小學(xué)期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位家長(zhǎng)、各位老師：
大家好!
首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝!同學(xué)的成果是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。
老師讓我在今日的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃拈啔v，說實(shí)在的我做得還很不夠，既然今日的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)溝通，我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。
1、家長(zhǎng)是孩子的首任老師。
我認(rèn)為孩子誕生后，家長(zhǎng)是孩子的首任老師，那么就要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(zhǎng)都望子成龍，盼望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。但是，各位家長(zhǎng)請(qǐng)認(rèn)真考慮，我們?cè)诩夜芾硪粋�(gè)兩個(gè)孩子也感覺精力有限，沒有急躁，想想學(xué)校老師管理幾十個(gè)同學(xué)，我們還要求老師細(xì)心管理面面俱到，那么你想可能嗎?需要多少時(shí)間和老師呢?所以我們做家長(zhǎng)的必需要有急躁，而且堅(jiān)持關(guān)心自己的孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，這一點(diǎn)關(guān)系到孩子的將來，我認(rèn)為我們必需做到。另外還要引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、誠懇守信的好習(xí)慣，這一點(diǎn)家長(zhǎng)起著示范作用，我們首先得做到。我建議家長(zhǎng)有時(shí)間了可以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，比如《弟子規(guī)》等等。
2、多鼓舞、少批判，減輕孩子的精神壓力。
孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我就表揚(yáng)她，使她今后做得更好。當(dāng)前，孩子從學(xué)校到高中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書的確也不簡(jiǎn)單，她們的精神壓力也比較大。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵，假如孩子的精神壓力過大，反而適得其反。還有家長(zhǎng)干脆就是給足零錢打發(fā)孩子以免影響自己的私事，久而久之孩子能要有好習(xí)慣嗎?所以我建議多鼓舞、少批判，讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺性主動(dòng)性。
3、發(fā)覺不足，準(zhǔn)時(shí)教育。
比如我的孩子在三班級(jí)的時(shí)候語文不太好，我就利用假期的時(shí)間幫她復(fù)習(xí)鞏固，補(bǔ)課后，成果也有明顯的提高，對(duì)語文課程也感愛好了。我個(gè)人認(rèn)為選擇好的培訓(xùn)學(xué)校準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)習(xí)拖欠的課程和培育好的學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)在還來得及。另外大家想想現(xiàn)在孩子還小，我們還可以掌握了她，假如沒有好的習(xí)慣，等孩子有了自己的主見也不聽家長(zhǎng)的話你該怎么辦?始終要你監(jiān)管到高中嗎?那樣很累的，也會(huì)害了孩子的。
4、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。
學(xué)習(xí)累了給她適當(dāng)?shù)目纯措娨暎纯措s志或者做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶她們到外面去爬爬山、購物、參與一些有意義的公益活動(dòng)等等，這樣也可以積累許多作文素材對(duì)學(xué)習(xí)有很大的關(guān)心。當(dāng)然她在做作業(yè)的時(shí)候可以陪孩子一起學(xué)習(xí)，但是家長(zhǎng)不要看電視或聽音樂，應(yīng)當(dāng)看看書、報(bào)紙或者在電腦上學(xué)習(xí)，讓她有個(gè)寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這一點(diǎn)也特別重要。
5、家長(zhǎng)和孩子和學(xué)校老師要多溝通和溝通。
和孩子溝通的時(shí)候，我們兩像伴侶一樣談天，很輕松，也很歡樂，她有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會(huì)確定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之處。到四班級(jí)學(xué)習(xí)的第一階段她有時(shí)候還不能適應(yīng)，作業(yè)有時(shí)候也按時(shí)完成不了，我就鼓舞她，要多問老師，不用怕，由于老師最喜愛你們?nèi)柌欢膯栴}。常常和科任老師聯(lián)系，了解孩子在校的學(xué)習(xí)和存在的問題，樂觀主動(dòng)協(xié)作老師教育咱們的孩子，這一點(diǎn)有些家長(zhǎng)擔(dān)憂許多，特殊是孩子習(xí)慣、成果不好的家長(zhǎng)更要理解老師的心情，為了自己的孩子自己做的不好的方面也該受到老師的教育不是嗎?而且我們還要感謝老師，假如老師不負(fù)責(zé)任她們有必要花錢打電話約你當(dāng)面溝通嗎?更何況她們對(duì)同學(xué)的付出不亞于對(duì)自己孩子的付出，友愛的家長(zhǎng)，我們感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師吧!
6、培育孩子獨(dú)立生活力量。
我女兒從小也很懂事。從學(xué)校二班級(jí)的下半學(xué)期開頭，在生活上我們就不怎么管她了，給她一個(gè)鬧鐘，讓她早晨自己起床，吃完早餐，然后去上學(xué)，中午幫媽媽做飯，下午放學(xué)自己回家，當(dāng)然，平安方面家長(zhǎng)也必需每天提示孩子，并且盡可能的讓她知道更多的交通常識(shí)，這樣漸漸得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了，個(gè)人平安學(xué)問也理解了，假期里還能幫家長(zhǎng)做些家務(wù)活，多省心呀。
最終我想說的是孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛苦是我們家長(zhǎng)所無法比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，學(xué)問的獲得當(dāng)然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得。我們家長(zhǎng)只要親密協(xié)作支持老師的工作，理解老師的教育方式方法，教育孩子并和孩子知道感恩才會(huì)得到滿足的結(jié)果。
再次感謝各位老師!
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