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一年級新生家長會校長的發(fā)言稿

時間:2023-06-26 11:33:09 家長發(fā)言稿 我要投稿
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一年級新生家長會校長的發(fā)言稿范文

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的一年級新生家長會校長的發(fā)言稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一年級新生家長會校長的發(fā)言稿范文

一年級新生家長會校長的發(fā)言稿范文1

親愛的同學(xué)們,家長朋友們:

  你們好!首先慶祝這樣一個美好的日子,因為我們可愛的孩子們,已經(jīng)長大了,是小學(xué)生啦!而且今天也非?鞓,能夠結(jié)識到這么多認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長朋友,正是因為有了你們的支持,孩子才能健康快樂的成長,我們的教育工作才能更好的開展。在此之前,我和你們還非常的陌生,但是從今天開始,我們因為孩子,而漸漸熟悉起來。下面我就簡單的將103班的兩位老師介紹一下!泊颂幨÷宰旨僭O(shè)干〕,F(xiàn)在我就孩子的教育問題與各位家長朋友們交流一下:

  首先希望家長積極配合學(xué)校共同教育孩子,可能有些家長認(rèn)為只要將孩子交到學(xué)校,就萬事大吉了,其實家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的啟蒙老師,孩子的健康成長需要雙方共同的努力!

  再次希望和家長一道積極培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長才會省心,有了好的生活習(xí)慣,家長才會放心。對于一年級孩子來說,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有:正確的握筆姿勢、注意書寫、按時完成作業(yè)、做作業(yè)前復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容、做完后預(yù)習(xí)明天要上的內(nèi)容,做完作業(yè)整理書包;培養(yǎng)孩子的閱讀興趣、早晨起來讓孩子讀讀書。好的生活習(xí)慣有:早睡早起,保證孩子充足的睡眠、讓孩子自己能做的事情自己做,不會做的事情教著他做、放東西有定位等等。

  積極教育孩子講文明話,做文明事。目前最重要的就是教導(dǎo)孩子不說臟話,保護(hù)環(huán)境,不隨手亂丟垃圾。

  對孩子不要溺愛,對孩子不合理的要求要堅決說不,如在校時,因為有營養(yǎng)餐,家長就沒必要給孩子零錢去買零食,這些東西不僅沒營養(yǎng),還對孩子的健康有害。

  不要過于注重孩子的'成績。不要把自己的孩子和其他的孩子進(jìn)行攀比,給孩子自由成長的空間。尤其在一年級剛起步時,我們要足夠的耐心去引導(dǎo)他,對于那些起步慢的,家長也不要著急。在剛開學(xué)階段,教師要花更多的精力去培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,也希望家長給予配合。

  最后,相信有我們老師的努力、您的支持,我們的孩子一定能快樂的學(xué)習(xí)、健康的成長。一定會成為優(yōu)秀的人才!

  再次感謝各位的光臨!

一年級新生家長會校長的發(fā)言稿范文2

尊敬的各位家長:

  下午好!歡送大家出席Xx學(xué)校一年級〔5〕班的家長會。非常感謝各位對我們工作的支持,各位都能從百忙中抽出珍貴時間參加這一次家長會。我是一

  〔5〕班的語文老師兼任班主任,大家可以叫我謝老師。我們今天坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的健康快樂成長。這次家長會主要目的也是:希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)您們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們健康成長,學(xué)有所成!接下來我將會和大家一起明確幾點要求:

  一、明確學(xué)生要求

  1、課堂要求

  在課堂上,我們希望孩子們能夠做到安安靜靜聽、大大方方說。安安靜靜聽就要求做到安靜聽老師講課,安靜聽老師發(fā)言。大大方方說就要求做到課堂發(fā)言大聲響亮。

  2、午餐午休要求

  每個參加午餐午休的`學(xué)生均有10分的積分,要求安靜就餐,安靜午休,如果學(xué)生行為吵鬧,影響了同學(xué),扣完10分,需要停止午餐和午休一個星期,家長就要帶回去進(jìn)行教育。我們這樣做是為了養(yǎng)成孩子們良好的就餐和休息習(xí)慣。

  3、繪本閱讀要求

  每天晚上進(jìn)行繪本閱讀30分鐘。9月1日上學(xué),每個學(xué)生都至少帶三本的繪本書回校。我們中午會有課外閱讀的時間給孩子們閱讀繪本。

  4、一年級要的物品

  一年級要準(zhǔn)備的物品請翻開《學(xué)習(xí)日志》看看。這里我要說明以下幾點:

  〔1〕不要買太花巧的學(xué)習(xí)用品,因為一年級小學(xué)生注意力很容易分散,容易開小差。

  〔2〕小鬧鐘的作用就是為了讓孩子學(xué)會規(guī)劃好時間,培養(yǎng)他的時間觀念。

  5、在家要求

  播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運。在此提醒各位家長朋友,時刻關(guān)注孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,因為它們會潛移默化地改變著孩子命運生活的走向。以下是一年級小朋友需要養(yǎng)成的好習(xí)慣:

  早睡早起——小學(xué)生睡覺九小時

  晨起如廁——每天早晨起床后喝一杯溫開水,然后如廁。吃飽早餐——早餐在家要吃飽。

  準(zhǔn)時上學(xué)——穿好校服和運動鞋,每天早上8:00準(zhǔn)時到學(xué)校。

  勤做家務(wù)——在家里要有一個勞動崗位,不會學(xué)著做,會做幫著做。

  定時作業(yè)——每天定時完成作業(yè)。

  親子閱讀——每天臨睡前讀書認(rèn)字半小時。

  整理書包——每天晚上收拾整理書包,帶齊學(xué)習(xí)用品回校。

  提早方案——要有隔夜心,做好第二天學(xué)習(xí)活動的安排。

  文明有禮——主動跟老師和同學(xué)打招呼,尊重長輩不撒嬌,有事不上學(xué)要請假。

  平安自護(hù)——遵守交通規(guī)則,不急追猛跑,靠右行走,不做危險動作。

  二、《學(xué)習(xí)日志》的使用和課程安排

  周一至周五需要做好《學(xué)習(xí)日志》,周六日指導(dǎo)和陪同孩子閱讀繪本。

  一年級開設(shè)的課程:語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)、練字、繪本閱讀、社團(tuán)、道德與法制

  三、各學(xué)科要求

  用品準(zhǔn)備:拼音本2本、漢語拼音寫字本5本〔填寫好本子封面的信息,并標(biāo)號,如一號本〕

  課前準(zhǔn)備:把語文書以及文具放在左上角,安靜坐好,等待老師到來。

  上課要求:

  1、發(fā)言先舉手,發(fā)言要響亮。

  2、同學(xué)答復(fù)的時候,要懂得傾聽。

  3、上課跟著老師的思路,不開小差。

  作業(yè)要求:

  1、學(xué)生要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),寫作業(yè)時家長要注意學(xué)生的書寫以及讀書姿勢。

  2、完成好繪本閱讀的任務(wù)〔每天不少于30分鐘〕。

  3、家長要檢查孩子的作業(yè)并簽名,簡單寫上對孩子完成作業(yè)的情況評價。

  我們老師要面對三十五個孩子,也承受著不少的壓力,在工作中也難免會有些缺乏之處。所以,希望各位家長要多理解、多支持、積極配合,向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時也歡送各位對我們的工作提出珍貴的意見和建議,或如實反映一些情況。我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。

  祝各位家長工作愉快!祝孩子們健康成長,學(xué)業(yè)有成!

  謝謝大家!

一年級新生家長會校長的發(fā)言稿范文3

親愛的家長:

  大家好!

  今天是新生的第一次家長會。我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡送。親愛的父母,你們的孩子被安置在我們學(xué)校。作為學(xué)校,我們將努力教育我們的孩子,但我們也需要你們的密切合作。家庭教育不容無視。父母是孩子的第一任老師。你的言行對孩子們很重要。為了讓孩子們更快更好地適應(yīng)學(xué)校生活,我將從幾個方面進(jìn)行簡要說明。

  〔一〕讓孩子們快樂地上小學(xué)

  1.正確理解兒童即將面對的小學(xué)學(xué)習(xí)和生活

  〔1〕關(guān)系取向。

  教師和家長之間的關(guān)系實際上是“新人合作教育〞。我認(rèn)為我們在教育方面有合作關(guān)系,父母也是教育者。

  這孩子在海里游泳。如果他遇到困難,我們的老師和家長的責(zé)任是拉他,而不是站在岸上大聲斥責(zé)他們?yōu)槭裁床慌。更流行的是一句有點離譜的話:如果他想像我們成年人一樣理解,他就不會在那里上學(xué)。在這個世界上,除了你的父母,我們的老師是真正關(guān)心你孩子學(xué)習(xí)的人,他們可以真正幫助你。只有通過我們的合作,我們才能實現(xiàn)您“期待您兒子和女兒的成功〞的愿望。因此,教育者與家長之間的關(guān)系必須是溝通與合作。

  認(rèn)為這是一個小班,孩子們在學(xué)校呆了很長時間,盲目地問老師該做什么。無視父母自己的教育責(zé)任最終會讓你的孩子輸在起跑線上。

  〔2〕聚焦方向。

  從關(guān)注兒童生活習(xí)慣的幼兒園時代到更注重學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的小學(xué)時期。

  家長關(guān)注的焦點逐漸從溫飽轉(zhuǎn)向良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績、綜合素質(zhì)等。你的關(guān)注將幫助孩子成長!

  新生需要更多的關(guān)注,這也是許多家長選擇小班教學(xué)的一個重要原因。但注意力也需要是多層面的。家長的關(guān)注和鼓勵將是決定學(xué)校教育成敗的關(guān)鍵因素。同時,我們必須充滿信心,相信自己:你能做到!別人能做什么,我的孩子也能。

  如果過分強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊處境,那實際上是另一種溺愛。

  當(dāng)然,注意力太快而無法實現(xiàn)。習(xí)慣的形成和學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身的規(guī)律。它很難吃,也很難變胖。

  2.注意孩子第一個月的情緒〔喜悅、憤怒、悲傷和喜悅〕

  小學(xué)第一個月非常重要。對學(xué)生來說,這是最不舒服、最不穩(wěn)定的一個月。培養(yǎng)一些習(xí)慣的最正確時間是這個月。這也是最有可能形成差異的階段。此時,孩子們需要關(guān)心和鼓勵〔動機(jī)〕,需要理解,需要幫助,需要標(biāo)準(zhǔn)化。這些需求和愿望將由孩子們以不同的方式反映出來,等待父母的解釋。作為家長,他們應(yīng)該善于觀察孩子情緒、興趣和身體的變化,耐心傾聽孩子的聲音〔聽他們談?wù)搶W(xué)習(xí)、活動、老師、伙伴和學(xué)校,了解他們最感興趣的是什么,誰是最好的,最喜歡哪位老師〕通過傾聽,我們可以了解孩子們的學(xué)校情況,從而給予有針對性的指導(dǎo)。此時的指導(dǎo)對他們的生活有很大的影響。如果我們的父母放棄這個時機(jī)或者把這個責(zé)任托付給別人,那將是一個遺憾。

  孩子上了小學(xué),這是他一生中的第一件大事和轉(zhuǎn)折點。除了做好一切物質(zhì)準(zhǔn)備外,家長和老師還應(yīng)特別注意為孩子創(chuàng)造一種進(jìn)取和良好的情感氣氛。讓孩子向往小學(xué)生活,渴望學(xué)習(xí),渴望與他人交流。讓孩子們覺得上學(xué)是件好事,榮耀而自豪。通常,父母可以在與孩子的交流中傳達(dá)這樣的信息;當(dāng)你長大并上小學(xué)時,爸爸媽媽真的很開心;我們的小學(xué)生做事與眾不同;讓孩子們認(rèn)識到他們的父母為自己的成長感到快樂,為即將到來的小學(xué)生活感到自豪。它能有效地堅持和延緩兒童有益的學(xué)習(xí)動機(jī)。

  3.請注意,您對兒童

  的評估與快蘭的入學(xué)準(zhǔn)備相對應(yīng)。我們也看到一些家長的入學(xué)教育是非常錯誤的,應(yīng)該予以糾正!苍u價是一種引導(dǎo),評價不能急功近利〕

  現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出,知識和技能不是兒童小學(xué)學(xué)習(xí)的第一位,自信,興趣和責(zé)任感會影響孩子的持續(xù)學(xué)習(xí),甚至影響他們的一生。因此,對兒童學(xué)習(xí)的評價不應(yīng)僅僅局限于兒童的學(xué)業(yè)成績,還應(yīng)片面于兒童的考試成績。

  請注意,家長不應(yīng)該過于關(guān)注分?jǐn)?shù),而應(yīng)該給孩子科學(xué)的評價。因為科學(xué)的評價具有指導(dǎo)作用,它將有助于兒童開展良好的個性和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  一年級新生來自不同的幼兒園。不同的幼兒園處理計算、口語和拼音等數(shù)據(jù)的方式不同。有些是在幼兒園系統(tǒng)地教授的,而另一些則可能沒有參與。這將在學(xué)習(xí)開始時顯示差異。家長應(yīng)該注意他們沒有學(xué)到的`東西,不要批評孩子不努力學(xué)習(xí),上課不專心,這會挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信和進(jìn)取心。事實上,從以往的經(jīng)驗來看,經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí),孩子們原有的知識差異可以根本消除。提醒那些以前沒有學(xué)過拼音和計算的學(xué)生家長,有必要給他們的孩子一些幫助,但不要當(dāng)著孩子的面責(zé)怪原來的幼兒園,不要著急,也不要對他們的孩子說:;你怎么會這么愚蠢。早期學(xué)習(xí)并不一定要求卓越。

  學(xué)齡早期兒童心理承受力較弱。有些話會引起孩子們的恐慌和厭惡,害怕老師和學(xué)習(xí)。有些孩子甚至?xí)鹕眢w不適病癥,如發(fā)燒、失眠等,進(jìn)一步影響孩子的學(xué)習(xí),形成惡性循環(huán)。家長應(yīng)高度注意防止此類不當(dāng)言行。我們應(yīng)該以教育為中心,與兒童進(jìn)行理性思考,更多地與教師接觸和溝通,了解兒童在學(xué)校的表現(xiàn),以便更好地有目的地教育兒童。我們在這里都是孩子的父親和母親。我們同情全世界父母的心。誰不想讓孩子成為天才,都需要我們的共同努力!

  〔二〕培養(yǎng)孩子的時間觀念

  顯然,小學(xué)畢業(yè)后,“時間〞的觀念會更多地出現(xiàn)在孩子身邊。與幼兒園相對寬松的作息時間相比,小學(xué)的作息時間更加緊密和嚴(yán)格。你必須在早上8:10才能進(jìn)入教室。在下午5:10之前,必須有固定的家長在學(xué)校門口接你。從早上起床到道路交通時間,到上課時間、活動時間、作業(yè)時間、休息時間、睡覺時間等等。父母應(yīng)該有意識地培養(yǎng)孩子堅持做一件事。學(xué)生應(yīng)該能夠在課堂上長時間保持注意力。這項技能需要練習(xí)。關(guān)注孩子第一周的學(xué)習(xí)〔家里的學(xué)習(xí)安排除外〕良好的開端是成功的一半ldquo;我們必須關(guān)注新生入學(xué)的第一周,讓孩子們樹立自己是小學(xué)生的觀念。每天,除了在學(xué)校學(xué)習(xí),他們還必須在家學(xué)習(xí),養(yǎng)成按時完成家庭作業(yè)的習(xí)慣。否則,一旦孩子們養(yǎng)成了回家后先玩,無視學(xué)習(xí)的習(xí)慣,就到了高年級學(xué)習(xí)的時候了,拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣會讓你頭疼。翻閱兒童課本,了解兒童學(xué)習(xí)資料,及時幫助兒童提前準(zhǔn)備用品。例如,彩筆、固體膠水、藝術(shù)課上可能用到的鈍頭剪刀、音樂課上可能用到的單簧管等。根據(jù)教學(xué)過程,孩子們可以為明天的課準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)用品。有些孩子需要讀拼音和練習(xí)口頭算術(shù)。其實,這也是幫助孩子養(yǎng)成有意識學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天仔細(xì)檢查孩子的記事本,準(zhǔn)備第二天需要的學(xué)習(xí)用品。

一年級新生家長會校長的發(fā)言稿范文4

各位家長:

  上午好!

  感謝你們在繁忙的時候抽出珍貴時間來參加這次家長會。召開一年級新生家長會是我們學(xué)校多年來一向堅持的傳統(tǒng)。這項工作能夠得到大家的支持,深表感謝!其實,開這樣的家長會既是我們一年級老師的心愿,也是大多數(shù)家長的意愿。透過溝通,我們期盼改善自己的工作,透過交流,我們共同給孩子打造一個更好的成長平臺與空間?赡芎芏嗟募议L很想急于了解自己孩子入學(xué)以來的在校表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)狀況。我是本班數(shù)學(xué)老師,愿意就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與大家交流。

  一年級,是人生中最重要的起點。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程。在這個過程中,老師的作用當(dāng)然是重要的,但是家長也起著不可無視的作用。在短短一個多月的學(xué)習(xí)生活中,你們的孩子都默默感受到校學(xué)習(xí)已經(jīng)成為他們生活的主要任務(wù)。說實話,孩子在學(xué)校一天的生活也是十分緊張的,一節(jié)接一節(jié)的課,一份又一份的作業(yè),我覺得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了上早讀課,學(xué)會了上課不亂講話,學(xué)會了和同伴們一齊交流,學(xué)會了坐在桌子上做眼保健操,學(xué)會了排隊放學(xué),還明白了要保護(hù)學(xué)校的一草一木,和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作。能夠說,孩子的進(jìn)步還是很明顯的。但是,做一個合格的甚至優(yōu)秀的`小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,因此,還需要各位家長朋友們的全力支持和配合!

  也許是我們的物質(zhì)生活水平提高了,各種營養(yǎng)也跟上了,我們的學(xué)生越來越聰明了。我們的孩子理解外界事物也越來越快,越來越多。當(dāng)然優(yōu)勢可見,缺乏也顯而易見。比方習(xí)慣養(yǎng)成比擬差,認(rèn)字比擬少;同學(xué)與同學(xué)之間的家庭作業(yè)與課堂作業(yè)在質(zhì)量上也存在必須的差距,等等。

  數(shù)學(xué)知識就象是鏈條,每一節(jié)都環(huán)環(huán)相扣。一年級是打根底的階段,學(xué)好這一局部根底知識是相當(dāng)重要的。要學(xué)好知識,對于一個6、7歲的孩子來說,關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦構(gòu)成,將會使孩子受益終生。這就需要我們學(xué)校和家長的共同配合與教育。

  1、要培養(yǎng)思考的習(xí)慣

  我們平時要注意糾正孩子的思維惰性,改變他們一味依靠別人的不良習(xí)慣,但也并非不聞不問,當(dāng)孩子一旦遇到了困難,我們就應(yīng)適當(dāng)給一些引導(dǎo)和幫助,給他一根“拐杖〞,降低一些思維的難度,扶著他走上新的學(xué)習(xí)臺階。比方孩子做回家作業(yè)時,如果碰到不懂的字家長能夠讀給孩子聽,家長不需要一向坐在邊上看著,看到不對的立刻指出,有的家長做的比擬好,給孩子一個獨立的空間,等孩子全部做完了,幫著檢查一下,發(fā)現(xiàn)錯誤引導(dǎo)孩子及時改正。我們家長既不能因x方面的原因而包辦代替,也不能不聞不問,任其自然,關(guān)鍵在于正確引導(dǎo)。

  2、要培養(yǎng)傾聽的習(xí)慣

  傾聽是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng),是學(xué)生攝取知識的有效保證,學(xué)生學(xué)會了傾聽能夠提高學(xué)習(xí)效率。一周只有四節(jié)數(shù)學(xué)課,短短40分鐘必須要好好把握。一年級孩子比擬好動,上課難免要開小差,老師要經(jīng)常提醒,往往課上沒學(xué)會,回家還要補課,更嚴(yán)重的是養(yǎng)成了一種不良的上課習(xí)慣。所以,孩子回家后,家長能夠問問他這天學(xué)會了什么,你發(fā)言了嗎讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料,同時也到達(dá)了穩(wěn)固新知的作用。有時家長還能夠請孩子出這天學(xué)到的題目來考考自己,讓孩子當(dāng)小老師的過程,也是復(fù)習(xí)穩(wěn)固的過程。

  3、要培養(yǎng)動手的習(xí)慣

  作業(yè)當(dāng)中,有些題目孩子不懂,要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問,但是最好不要直接把答案告訴他。實在不能的,家長要注意正確引導(dǎo),能夠引導(dǎo)孩子用適當(dāng)?shù)墓ぞ邤[一擺,拼一拼,讓孩子在動手中思考。

  4、要培養(yǎng)口算的潛力

  下面我再說一下口算方面的要求。本學(xué)期的教學(xué)重點是10以內(nèi)加減法和20以內(nèi)進(jìn)位加法。這局部資料學(xué)得好不好,扎不扎實,對學(xué)生計算潛力的提高有著很大的影響。透過一學(xué)期的學(xué)習(xí)要使學(xué)生到達(dá):每分鐘正確筆答8道題,這是每個學(xué)生務(wù)必到達(dá)的最根本要求。比擬好的學(xué)生要求應(yīng)更高一些。而要到達(dá)這樣的要求決不是一朝一夕就能成功的,而要靠長期的訓(xùn)練和堅持不懈的努力。要求學(xué)生都要熟記,但僅靠課堂上的時間顯然是不夠的,除了每一天要求的背和讀外,家長可配合教學(xué)透過各種形式提高孩子口算的正確率和速度,比方口頭上能夠經(jīng)常對對口令,筆頭上能夠每一天出一點口算題讓孩子練習(xí),口頭和筆頭相結(jié)合,孩子的口算潛力必須會提高很快。

  5、要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣

  有條件的家長,可有方案循序漸進(jìn)地培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣。在這培養(yǎng)的過程中,家長們還要根據(jù)自己孩子的潛力而定,有的孩子只能解決與書本相應(yīng)的資料,則適當(dāng)加強(qiáng)穩(wěn)固就行了,而有的孩子卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的求知欲望,這就得靠老師和家長去開發(fā)他們的潛能,指導(dǎo)他們多看數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)書,數(shù)學(xué)大師的故事、數(shù)學(xué)報等,不斷開拓知識視野,使他們從小就勝人一籌。

  6、要注重實踐的積累

  我們此刻提倡生活數(shù)學(xué),所以有一些是期望在平時生活中家長能給孩子以指導(dǎo)、滲透:

  第一,認(rèn)識鐘面,在生活中多讓孩子看著鐘面說說時間,能夠從準(zhǔn)時、半時開始,讓他們看到鐘面能自然而然意識到幾點或幾點半;

  第二,認(rèn)識物體和圖形,平時生活中的盒子,柱子這些長方體、正方體、圓柱、球等圖形讓孩子認(rèn)一認(rèn)。

  第三,元、角、分,這些認(rèn)識都是需要一個過程的,所以家長能夠在平時生活中有意無意的給孩子提一提,幫助家長買東西,算賬,付錢,找零錢。

  第四,方向與位置,生活中,出門有意識提醒孩子什么方向有什么,明白大的參照物。比方,這天上哪去干什么,從家出門要向哪個方向走。

  第五,長度感知,生活中,兩個路燈的距離大概是幾米,從家到商店有多遠(yuǎn)。畫書有多長多款等等。

  7、其他要說明的地方

  〔1〕數(shù)學(xué)根本上每一天都有作業(yè),有時孩子回家可能會欺騙說沒有作業(yè)。

  〔2〕必須要檢查一下孩子的作業(yè),實在不行能夠請他人幫一下。也要關(guān)注一下前面的作業(yè)質(zhì)量如何。我把統(tǒng)一的更正格式要求告知家長:在錯題的下面或旁邊先畫上○或者是x,一般三個☆視為較完美的作業(yè)。錯題必須要糾正。因為更正數(shù)學(xué)作業(yè)是具體細(xì)致的事情,需要讀題,個別輔導(dǎo),所以我只能是找作業(yè)出現(xiàn)了較多問題的學(xué)生。孩子在校的時間也是很緊張的。

  〔3〕我每一天要求孩子們將數(shù)學(xué)本夾在數(shù)學(xué)書里,以防弄丟,望家長每一天整理書包時看一下。

  〔4〕推薦給孩子買一些文具盒里能放得下的小棒20根左右,也可多買一些,但是剩余的放在家里,防止他弄丟,還可買一些很小且相同的水果、小動物等卡片,再為孩子準(zhǔn)備一把尺子。

  秋風(fēng)送爽,果園飄出果香,田野,金色的稻子讓農(nóng)民臉上洋溢著笑容。秋天,豐收的一季,在家長您默默的耕耘下,您豐收的將是人間最珍貴的財富——知識!為了您的孩子有更出色的表現(xiàn),為了您的孩子邁出成功的每一步,家長朋友們,讓我們攜起手來共同努力吧!

一年級新生家長會校長的發(fā)言稿范文5

各位家長:

  大家好!很快樂能和大家相聚在一〔4〕班,十分感謝各位家長從百忙之中抽出時間前來參加這天的家長會。本次家長會是您的孩子步入小學(xué)階段的第一次正式的家長會。對于您,對于我們,對于您的孩子,這都是一次十分有好處的聚會,也是一次十分必要的聚會。

  小學(xué)一年級是學(xué)習(xí)生涯的開端,必須不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面,老師的循循善誘,孩子的刻苦努力固然十分重要,家長的及時催促、適時提醒、定時檢查更是起到了重要的作用。所以,我衷心期望透過這天應(yīng)對面的交流,心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,帶給更科學(xué)的幫助。

  首先,我給大家講一個故事,這是一位普通母親在孩子上學(xué)時,三次參加家長會的經(jīng)歷。期望能給家長們一些啟示。

  第一次,幼兒園的老師說:“你的孩子可能有多動癥,在板凳上連三分鐘也坐不了。你最好帶他上醫(yī)院看看。〞回家的路上,孩子問她老師說了些什么她告訴兒子:“老師表揚了你,說寶寶原先在板凳上坐不了一分鐘,此刻能坐三分鐘了。其他的媽媽都十分羨慕媽媽,因為全班只有寶寶進(jìn)步了。〞那天晚上,兒子破天荒吃了兩碗飯。

  第二次,小學(xué)家長會上,老師說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排第49名。〞回家的路上,她流了淚,然而回到家,對坐在桌前的兒子說:“老師對你充滿信心,老師說了,你并不是一個壞孩子,只要能細(xì)心些,會趕上你的同桌,這次你的同桌考了21名。〞說話時,她發(fā)現(xiàn)兒子暗淡的眼神一下子充滿了光亮,沮喪的臉舒展開來,她甚至還發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好似突然長大了許多。第二天上學(xué),兒子比平時去得都早。

  第三次,初中開家長會時,媽媽直到結(jié)束都沒有聽到老師點她的名字,臨別去問老師,老師告訴她:“按你兒子此刻的成績,考重點高中有點危險。〞她懷著驚喜的情緒走出校門,她發(fā)現(xiàn)兒子在等她,她扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜。她告訴兒子:“班主任對你十分滿意,她說了,只要你努力,很有期望考上重點。〞

  高考結(jié)束后,這位同學(xué)被清華大學(xué)第一批錄取,兒子跑到自己的房間大哭起來,邊哭邊對跟過來的媽媽說:“媽媽,我一向明白我不是一個聰明的孩子,都是因為您。〞

  透視這個故事,我們發(fā)現(xiàn)這位偉大的母親在教育孩子時很有方法,當(dāng)然我們大家對這樣的教育方式要借鑒性的,不要照搬,因為你沒有這樣的環(huán)境,不具備這樣的時機(jī)。我舉這個例子,無非要說的是孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時候,年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難,需要在座各位家長的幫助,你的鼓勵,你的關(guān)注,都是孩子最需要的。但對這個階段的孩子來說,很多東西都是第一次去接觸,暫時的失敗、落后都是正常的,取得一點進(jìn)步給予表揚,才會讓孩子對學(xué)習(xí)有興趣、有信心,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的根底。一年級的`知識對成年人來說您肯定覺得太簡單了,但對孩子卻不同,而且每個孩子的理解潛力不同,要多給孩子一些消化吸收的時間,不要急于求成。則對學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子,切記不要用傷孩子自尊的話語,這樣的話語可能會讓他產(chǎn)生厭學(xué)。

  “這么簡單都不會,你太笨了〞“這么簡單的題半天做不來,你上課沒聽講,在走神啊〞,盡管有時候,我們會因為一時生氣,心急,會脫口而出,但是,盡量讓這些話語少出此刻孩子耳邊。就應(yīng)耐心地多對孩子說“你真了不起,這么快就做完了〞“錯了沒關(guān)系啊,你則聰明,再想想媽媽相信你能做出來的〞這樣才有且于保護(hù)孩子的求知欲和自信心,才能讓孩子長期保有學(xué)習(xí)的熱情。

  之后,我想說的是習(xí)慣。習(xí)慣是什么呢按照《現(xiàn)代漢語詞典》的權(quán)威解釋,習(xí)慣是在長時期里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為、傾向或社會風(fēng)氣。也能夠這么理解:"教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。"超多事實證明,習(xí)慣常常能夠決定一個人的成敗,也可能導(dǎo)致事業(yè)的成敗。北京的一個很不錯的公司決定從社會上招聘一些人才。它優(yōu)越的條件、豐厚的報酬吸引了許多人前來報名。要面試了,該公司的老總把一些應(yīng)聘者帶到了自己的辦公室里。剛要開始面試,老總突然接到一個電話,稱須立刻去辦一個急事,大約需要半個小時時間。老總離開了辦公室,應(yīng)聘者先是耐心地等待,可之后等得不太耐煩了,幾人便開始翻看老總辦公桌上摞著的一些文件、資料等……之后老總來了之后,告訴他們所有人都沒有面試成功。"我們還沒有開始面試呀"應(yīng)聘者感到十分迷惑。"剛剛已經(jīng)面試過了。"老總遺憾地表示,"我們從來都不聘用亂翻別人東西的員工。"應(yīng)聘者頓時悔恨不已,一個不太經(jīng)意的習(xí)慣讓他們失去了一次十分珍貴的就業(yè)時機(jī)。

  則,對于一年級的學(xué)生來說,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是受益終身,我剛送走畢業(yè)班,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),他的學(xué)習(xí)習(xí)慣也好,上課注意力集中,作業(yè)獨立完成,字跡清楚,愛看課外書等等。然而這種良好的習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的,它需要我們的堅持。此刻孩子年齡小,可塑性強(qiáng),只要我們時時的教育,是能夠改掉一些壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣的。所以,孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。說一個此刻十分普遍的現(xiàn)象,很多家長在孩子升入小學(xué)之后,都淪為“陪讀〞、“侍讀〞,而且對這種狀況感到無可奈何,“孩子小,記不住作業(yè)〞;“不看著她,她就不寫作業(yè)!〞

  孩子初上學(xué)在家做功課時,家長給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助是必要的。但有的家長在孩子做作業(yè)時總是陪在旁邊,一切準(zhǔn)備工作由家長給做,有了困難家長立刻予以解決,做作業(yè)時家長盯著。這種做法是不可取的。久而久之,孩子會構(gòu)成一種依靠心理,不陪就不讀。孩子的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)潛力都難以構(gòu)成和開展。

  怎樣從“陪讀〞的主角中解放出來,讓孩子獲得獨立學(xué)習(xí)的潛力和習(xí)慣呢

  首先為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后,家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一,家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項重要資料。我們不妨從以下幾個方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

  給孩子準(zhǔn)備獨立的學(xué)習(xí)小空間,能夠是房間的一個角落或單獨一個房間,有一張小書桌,一個小書柜即可,重在安靜、整潔。

  家長要給孩子買好必要的學(xué)習(xí)用具,像書包、鉛筆盒、鉛筆、尺、橡皮、彩色筆等。鉛筆盒、尺、橡皮等都就應(yīng)選取最實用的,功能比擬單一的品種,千萬不要選取帶有玩具功能的學(xué)習(xí)用品,以免孩子在學(xué)習(xí)時分心。小刀不要讓孩子帶到學(xué)校去,家長每一天給孩子削8支筆就能夠了。家長要向孩子介紹各種學(xué)習(xí)用具的用途和正確的使用方法,個性是橡皮的用法,不能過于依靠橡皮擦作用,就應(yīng)要想好了再寫,盡量擺脫對橡皮的依靠。

一年級新生家長會校長的發(fā)言稿范文6

尊敬的各位家長朋友:

  大家好!

  我是一年的班主任趙俊超。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會,我也衷心的期望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。

  這天是一年級新生的第一次家長會,在此,我代表學(xué)校,對你們的到來表示熱烈的歡送。首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任。我們都明白,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切期望和完美憧憬,作為教師,我們一向在努力探索,如何盡自己最大的努力,使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長。

  父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面開展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題……我作為一年的班主任,為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在即將開始的小學(xué)生活里,我將用我的愛心、職責(zé)心,悉心的呵護(hù)您的孩子,陪伴他〔她〕一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地開展。

  孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了兩個月,這兩個月孩子的進(jìn)步是十分大的。是一天比一天進(jìn)步的。他們對自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正?偨Y(jié)一下,孩子們共同的問題在于以下幾個:

  1、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子,上課時管自己,老師說什么都沒聽清楚,這樣對他的學(xué)習(xí)肯定是十分不利的。

  2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛,家長什么事情都幫孩子做好,所以孩子自己做事情的時候動作十分慢,包括吃飯,睡覺,拿書。

  3、自控潛力不好。孩子都十清楚白自己要干什么,什么事情不能做,但是在那個時候,他就什么都忘記。

  那家長該做些什么呢?

  第一方面是關(guān)于作息時間:

  1、首先您要十分清楚的了解學(xué)校的作息時間。

  〔1〕、請您必須要按時送孩子上學(xué),千萬不要遲到,以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口,讓孩子自己走到教室,并指導(dǎo)孩子從大道走,不斜穿操場,鍛煉孩子的自理潛力。請家長不要隨意進(jìn)出學(xué)校。

  〔2〕、接孩子時不要來得過早或過遲,過早,你會等得不耐煩,浪費您的珍貴時間。過遲,孩子等急了,趁老師不注意溜出去,萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

  〔3〕、來接孩子的家長請在咱們班級指定的地點等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂iT,您再招呼自己的孩子回家,必須不要在門口擁擠,更不允許隨意進(jìn)出校門。咱們學(xué)校低年級學(xué)生多,接送家長多,因為擁擠出現(xiàn)混亂,或者混進(jìn)來壞人,出現(xiàn)任何意外都是家長和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的平安,請必須理解學(xué)校的工作,所有的規(guī)定都是為了孩子。到時候?qū)W校會有專人檢查是哪個班級的家長違反了學(xué)校的規(guī)定,期望家長能夠配合我的工作。

  〔4〕學(xué)校規(guī)定一年級的孩子上下學(xué)務(wù)必有家長接送,而且要由第一監(jiān)護(hù)人來接送,以免發(fā)生意外狀況。假設(shè)遇到特殊狀況不能及時接孩子,必須要和老師提前打好招呼,以免孩子著急。

 。、其次您要做好孩子在家的作息時間。

  〔1〕您要控制好孩子寫作業(yè)的時間,最好規(guī)定一個時間段。期望家長回到家必須盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的職責(zé),讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、標(biāo)準(zhǔn),寫作業(yè)時必須不能邊寫邊玩。你每一天能看一看他的作業(yè),聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文,對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣十分有好處,同時您還能夠透過每一天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)狀況。以前有些家長對我訴苦,為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,其實,就是因為從一開始沒在意,沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,到之后再管就十分困難,家長到那時再懊悔就晚了。“良好的開端是成功的一半〞,期望家長從起跑線開始,讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

  〔2〕你要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間,必須要控制好。一般來說,每一天晚上8點30分之前,必須要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中持續(xù)旺盛的精力。

  第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面

  孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的,當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,其實做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績,但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力,所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點做法:

  1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),他們自己獨立學(xué)習(xí)的潛力暫時還沒有具備,所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著,尤其是在寫字上,孩子的握筆姿勢,書寫姿勢,身子、眼睛的姿勢,他們在沒有人在一旁提醒必須不會按照課堂上標(biāo)準(zhǔn)的姿勢〔書寫三個一〕去做。所以期望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。

  2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級的知識程度還不深,但是新課標(biāo)的知識量卻很大,比方語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個,多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn)會真的是很困難,所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),最好把生字認(rèn)會,課文讀熟,這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會,有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),這種意識已經(jīng)很落伍了,我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只明白死讀書的書呆子,而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手潛力強(qiáng)、表達(dá)潛力好的全面開展的人才。一年級更突出這一點,讀、畫、說、做、寫,哪一樣作業(yè)家長都要積極配合,嚴(yán)格把關(guān),比方幫助孩子做卡片做頭飾,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,幫助孩子及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料,聽寫,口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績!盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,如果能有您的配合,為孩子百分百付出相信你的'孩子必須會很出色。

  〔3〕上學(xué)以后,孩子務(wù)必養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下。之后讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后。個性提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每一天在相同場所,相同時間實施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長陪在身邊比擬好,當(dāng)小孩表示:"做完功課了!"家長應(yīng)親自檢查,如果做得好,務(wù)必加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,能夠讓小孩立刻改正。如果不檢查,小孩會想:反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實。家長看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要認(rèn)真對待這一點。

  第四方面給家長其他方面的一些推薦

  1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)狀況,及時與老師聯(lián)系。

  2、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。

  老師在孩子們心中是神圣的、萬能的,請不要隨意消滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂園,請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,最終受到損失的是您的孩子,而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補。老師畢竟不是完美的,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,但是請您必須要信任老師,與老師加強(qiáng)溝通,有任何不滿或不理解都能夠透過心平氣和的溝通來解決,請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論,以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

  3、關(guān)于和老師的溝通方面的問題,其實剛剛前面?zhèn)z點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任,所以不管孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,您最先找到的人就應(yīng)是我,我會盡我所能幫助您解決問題,如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。

  一切的瑣事都是為了孩子們有更完美的明天,請記。汉昧(xí)慣從小事做起。

  這天的家長會就開到這了,如果您對我的工作有什么推薦或意見請及時與我溝通,我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話:細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步越大。謝謝大家。

一年級新生家長會校長的發(fā)言稿范文7

尊敬的各位家長同志們:

  大家晚上好!

  實驗小學(xué)歡送您的到來,感謝您對實驗小學(xué)的信任,將孩子送到實驗小學(xué)就讀。

  實驗小學(xué)已有八十多年辦學(xué)歷史,是松滋小學(xué)段窗口示范學(xué)校。學(xué),F(xiàn)有兩部一區(qū),即本部、學(xué)前部、英才校區(qū),共有學(xué)生4853人,現(xiàn)有教職工近300人,在崗專任教師中,有特級教師6人,省級骨干教師15人,地市級骨干教師114人。

  八十年風(fēng)雨滄桑,八十年勵精圖治,實驗小學(xué)在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工努力下,積淀了豐厚的文化底蘊,結(jié)出了豐碩的教育教學(xué)成果。學(xué)校是國家人教社、中央教科所教材適應(yīng)性評價實驗點,是省教育廳確定的科研興校示范學(xué)校,是省教育科研實驗學(xué)校。近年來,先后承當(dāng)了近20項國家、省、市下達(dá)的教育科研工程;教師出版專著、編寫教參60余本,400余篇論文在省級以上刊物發(fā)表,380余篇論文獲國家級、省級獎勵;學(xué)生2100余人次在全國、省市的數(shù)學(xué)奧林匹克、書畫、文學(xué)、科技等競賽中獲獎。近年來,學(xué)校成功創(chuàng)立全國綠色學(xué)校、湖北省文明單位、荊州市示范學(xué)校;先后被評為全國教改實驗先進(jìn)集體、全國科技活動先進(jìn)單位、全國少先隊紅旗大隊、省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、省示范家長學(xué)校,省少先隊工作示范學(xué)校、省平安文明校園等。

  在新的學(xué)年,學(xué)校將繼續(xù)秉承建設(shè)魅力實小、現(xiàn)代實小、生態(tài)實小和品牌實小的辦學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步成熟思路,建構(gòu)求新,內(nèi)含內(nèi)蘊,實現(xiàn)辦學(xué)底蘊見長,管理提檔升級,質(zhì)量保一爭優(yōu),條件根本改善,特色全面彰顯的`工作目標(biāo)。我們的老師將繼續(xù)堅守愛崗敬業(yè)、樂業(yè)奉獻(xiàn)的品質(zhì),做勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取、終身立業(yè),學(xué)生愛戴的教師。

  家長同志們,你們對自己的孩子都懷有殷切希望,對實驗小學(xué)也寄予了無限厚望,教育學(xué)生是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任,每個家庭都有責(zé)任給學(xué)校教育營造良好的環(huán)境,要讓我們的學(xué)生成人成才,學(xué)校和家庭必須緊密地聯(lián)系起來,下面就學(xué)校有關(guān)規(guī)定做如下說明:

  一、有關(guān)接送學(xué)生的時間

  時間:早上7:40進(jìn)早餐放學(xué):周一、五:3:45周二、三、四:4:35

  〔時間如有調(diào)整另行通知〕

  接送要求:從9月13日〔下周二〕起,早上送學(xué)生只送到學(xué)校大門口,家長不得進(jìn)入校園,學(xué)生7:20之前不能到校;下午放學(xué)時,在操場上集中分班放學(xué),家長不再到教室門口接學(xué)生。9月26日起,下午站路隊放學(xué),家長在指定地點接學(xué)生。民主路隊:郵局門前;車站路隊:惠客隆超市門前!灿晏煸诮淌议T前接學(xué)生〕

  二、學(xué)生平安

  注意上學(xué)放學(xué)途中的交通平安,首先我們家長要遵守交通法規(guī),不橫穿馬路,不闖紅燈,特別是松滋正在開展百日交通平安整治及“文明在我心,平安伴我行〞的活動,我們家長要用自己的語言、行為影響孩子。同時學(xué)校規(guī)定,接送學(xué)生不要騎摩托車或開車進(jìn)入上清觀路,為了更好地照顧好學(xué)生,學(xué)生有病或有特殊體質(zhì)必須與老師溝通,教育學(xué)生根本的平安常識。積極配合學(xué)校封閉管理,從下周二起,學(xué)校實行封閉管理,一年級家長送孩子不得進(jìn)入校園,學(xué)生有事有病需要進(jìn)出校園的必須履行相關(guān)手續(xù)。

  三、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

  包括生活習(xí)慣:如自己的事情自己安排,講衛(wèi)生等;學(xué)習(xí)習(xí)慣:如堅持閱讀、按時作業(yè)、專心聽講等;行為習(xí)慣:如講文明、懂禮貌,辦事認(rèn)真、負(fù)責(zé)任等,品德習(xí)慣:如老實守信、孝敬父母、尊重他人等。

  四、家長注意教育方法,為學(xué)生做好表率

  家長要為學(xué)生成長提供良好的環(huán)境,舍得花時間與學(xué)生交流,充分了解自己的孩子,不吝惜對孩子的稱贊,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,告訴孩子,你真棒!從心里疼愛自己的孩子,對孩子的教育多一些耐心、愛心,對孩子的教育多一份堅持、堅守。跟孩子一起閱讀,跟孩子一起學(xué)習(xí),跟孩子一起交朋友,跟孩子一起分享快樂,時時處處,注意自己的一言一行,給孩子做典范。

  家長朋友們,實驗小學(xué)因為您孩子的參加更顯得生機(jī)勃發(fā),讓我們攜手同行,為孩子們燦爛的明天導(dǎo)航。謝謝大家。

一年級新生家長會校長的發(fā)言稿范文8

尊敬的各位家長朋友:

  大家好!

  我是一年級三班的班主任。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會,相信在我們的共同努力下孩子們將會快樂、健康地度過每一天。

  父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會溶為一體,才能更好地培養(yǎng)孩子,全面開展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題……我作為一年〔三〕班的班主任,在孩子們的小學(xué)生活里,我將用我的愛心、責(zé)任心,悉心地呵護(hù)您的孩子,陪伴他〔她〕一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地開展。所以,利用今天這個時機(jī),我想給在座的各位家長一點建議,誠懇地希望各位家長能夠配合我們做好工作:

  一、幫助孩子做好上學(xué)的思想準(zhǔn)備。讓孩子知道為什么要上學(xué)、怎樣對待上學(xué)、一定要以“我上學(xué)了〞為榮。

  你可以告訴孩子,上學(xué)后能學(xué)會更多的字,讀更多的書,學(xué)會算題,學(xué)會唱許多動聽的歌,畫更多美麗的圖,學(xué)會講英語,學(xué)會打電腦……在學(xué)校,你會結(jié)識許多新朋友,新老師,他們都會喜歡你……告訴孩子你長大了,要上學(xué)了,要學(xué)習(xí)好多東西,要開始集體生活了,要獨立了,多了不起呀!告訴孩子上學(xué)和在幼兒園是不一樣的,小學(xué)是以學(xué)習(xí)為主,必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度和老師的要求。

  引導(dǎo)孩明確學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立遠(yuǎn)大理想:為什么要上學(xué)?上學(xué)長大后干什么?讓孩子有期望。也可以讓在班上以一個同學(xué)為目標(biāo),進(jìn)行比賽。

  二、幫助孩子做好上學(xué)的工作準(zhǔn)備。

  1、知識準(zhǔn)備

  會寫自己的名字;記得家庭地址、父母單位、電話號碼,會用簡單的語言介紹自己、家人和朋友。

  2、衛(wèi)生準(zhǔn)備:

  每位學(xué)生上學(xué)都要帶好衛(wèi)生紙、帶一個水杯〔在上面貼上標(biāo)簽,寫上孩子的班級、姓名〕。不要讓孩子經(jīng)常和飲料,一是影響孩子的身體健康,二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節(jié)約。

  為孩子準(zhǔn)備好一塊干凈的抹布,留作每天清掃時使用。

  為了培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,剛開始的時候家長和我們肯定要費很多心,但只要讓孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,則將會受用終生。

  3、平安準(zhǔn)備

  平安是孩子最需注意的事項,近年來校園事故的頻繁發(fā)生說明:及早對孩子進(jìn)行學(xué)校平安教育是入學(xué)前準(zhǔn)備的重要內(nèi)容之一。

  平安游戲:小學(xué)活動器械高而大,場地硬、學(xué)生多,老師也不可能隨時呵護(hù)在學(xué)生左右,所以一定要及早吩咐孩子課間活動時守秩序,不推擠,不瘋跑,不要扔石子、玩危險器具。

  接送平安:家長必須按時接,我們把孩子送出校門后就是你們的責(zé)任,你們不妨先同孩子約好接送地點,囑咐孩子家長沒來時原地等待,不亂跑,萬一等不著,就返回學(xué)校找保安或班主任,不能私自回家,不跟陌生人走。

  考前須知:

  1、把孩子的書皮包好,在上面貼上標(biāo)簽,寫上孩子的班級、姓名。

  2、最好不要在上課時間給老師的手機(jī)打電話,隨時可以給辦公室打電話。〔語文老師辦公室〕〔數(shù)學(xué)辦公室〕 〔英語老師辦公室〕

  3、教育學(xué)生每晚按照課表的順序裝好書包。下周我們會給每位孩子的文具盒里貼上新課表。

  4、給每個學(xué)生準(zhǔn)備一個小抄作業(yè)本,每天要抄作業(yè),回家之后,家長引導(dǎo)孩子自己對照抄作業(yè)本在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),最后進(jìn)行檢查,糾錯,把孩子錯過的題用鉛筆圈出來,以便老師發(fā)現(xiàn)問題,及時補救。最好不要陪讀,不然孩子會養(yǎng)成依賴性。每天作業(yè)要求家長簽字,最好簡單寫上孩子完成作業(yè)的情況。

  5、讀寫姿勢很重要,希望家長在家也能幫助孩子糾正。

  6、要注重預(yù)習(xí),語文預(yù)習(xí)要求:讀通、讀熟課文,在課文中圈出二類字,用橫線劃出一類字。給課文標(biāo)自然段、標(biāo)句子,知道每篇課文有幾個自然段,每個自然段段有幾句話。

  7、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成看書的.好習(xí)慣,拼音沒學(xué)完之前,可以聽故事,復(fù)述故事。拼音學(xué)完之后,每天保證20分鐘的看書時間。

  8、每天要把古詩書裝在書包里,要求每周背誦一首,我們會催促檢查,背過的會在書的目錄上貼貼片。

  最后再提一點,關(guān)于和老師的溝通方面的問題,既然吧孩子交給了我,咱們就應(yīng)該互相信任,所以不管孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情或者你有什么想法,您最先找到的人應(yīng)該是我,我會盡我所能幫助您解決問題,如果我真的解決不了,我會逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好地解決!才e例〕

  今天的家長會就開到這了,如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通,我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話:細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步越大。謝謝大家,再見!

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