幼兒園家長工作計(jì)劃(集錦15篇)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的幼兒園家長工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園家長工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針，以馬站中心幼兒園為契機(jī)，“爭創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)園”，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量第一”的理念。以幼兒園教育為主體，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，將素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育和社區(qū)教育為兩翼，積極營造良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長同向合作教育，加大宣傳力度，提高家庭教育質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性和有效性，努力實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的融合。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，幫助家長提高思想認(rèn)識，樹立正確的家庭教育觀念，鼓勵家長積極參與幼兒園教學(xué)實(shí)踐，努力營造家庭合作的教育環(huán)境。
2.加強(qiáng)家庭委員會工作，充分發(fā)揮家庭委員會成員的督促作用，挖掘優(yōu)秀家長資源，提高家長指導(dǎo)意識和能力。
3.提高家長對幼兒園工作的參與，豐富活動和參與方式，通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進(jìn)孩子的身心發(fā)展。
4.增強(qiáng)對家庭和社區(qū)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。
三、具體措施：
(一)以家長學(xué)校為陣地，轉(zhuǎn)變家長教育觀念。
這學(xué)期根據(jù)家庭和孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要，分年級組開展有針對性的家長教學(xué)活動。要求做到“五落實(shí)”，即：組織落實(shí)、教材落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、時間落實(shí)、師資落實(shí)。在實(shí)施過程中，要求嚴(yán)格管理，嚴(yán)格紀(jì)律，嚴(yán)格要求。
(二)家庭委員會作為發(fā)揮父母監(jiān)督作用的橋梁。
家長委員會作為家長和幼兒園之間的紐帶，負(fù)責(zé)幫助家長了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求，及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，協(xié)助幼兒園組織家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流，對提高幼兒園教育管理水平和質(zhì)量非常有益。本學(xué)期，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)與會員的聯(lián)系，及時了解、收集和反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展提供建議，進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和質(zhì)量。
(3)注重家庭互動，提高父母育兒水平。
這學(xué)期，我們將充分利用家長會、家長花園、家庭小報(bào)、家長開放日、家庭網(wǎng)站等方式，有效提高家長工作的有效性。
1.父母花園
這學(xué)期，我們將注重各種宣傳工作，擴(kuò)大原有家長園的布局，鼓勵教師根據(jù)班級、家長和教學(xué)的需要，設(shè)計(jì)新穎的家長園，形式多樣，突出新理念，增加互動內(nèi)容，創(chuàng)造特色和品味。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級孩子的實(shí)際情況提出家庭教育的各種熱點(diǎn)問題，然后吸引家長積極參與討論，在聯(lián)系欄貼好文章，實(shí)現(xiàn)家長教育的目的。
2.家庭小報(bào)
根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，做好每一欄的寫作、復(fù)習(xí)和出版工作
作，使“家園小報(bào)”真正成為幼兒園對廣大家長的宣傳工具。同時各班主任要保質(zhì)保量、按時完成家長園地的板快宣傳，讓家長及時了解孩子的在園生活。
3、幼兒成長檔案
通過攝影、幼兒作品、表冊等形式記錄孩子們在家、在園的各項(xiàng)活動，定期與家長進(jìn)行書面交流，所寫內(nèi)容要具體，圍繞幼兒園教育目標(biāo)和近期的教育任務(wù)，側(cè)重反映幼兒的變化與新的情況，與家長不斷交流信息。本學(xué)期“幼兒成長檔案”力求實(shí)行微機(jī)管理。成長檔案是孩子在幼兒園生活的足印，孩子在園的點(diǎn)滴進(jìn)步和孩子的歡聲笑語是家長無法感受到的。我們做老師的應(yīng)該用心去捕捉那一刻的喜悅，把它記錄下來，和家長一起分享。使“幼兒成長檔案”成為宣傳幼兒教師工作的一面鏡子，一個窗口。
4、家長開放日活動
通過家長開放日活動，家長通過參觀，觀摩之際具體的了解幼兒在班級集體中的各種行為表現(xiàn)，從而正確認(rèn)識幼兒園的教育，教育正確認(rèn)識評價自己的孩子的能力、特長，興趣等。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。
5、家長助教
調(diào)動家長的積極性，改革以往的活動形式，研討家教工作新舉措，探索家長工作新模式，拓展家庭教育的新內(nèi)容、新方法、新途徑。探索家長助教是我們利用家長資源，實(shí)現(xiàn)家園互動的又一項(xiàng)舉措。這學(xué)期，各班必須充分利用家長資源，把社會多層面人物展現(xiàn)給幼兒，把社會多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長委員會成員可以一起推選來園上課的家長代表，一起備課，一起制作教學(xué)具，給孩子們留下學(xué)習(xí)的新視眼，生活中到處都有學(xué)習(xí)的內(nèi)容。使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
6、親子活動
利用節(jié)日開展“重陽老少樂”“親子環(huán)保制作”“親子運(yùn)動會”“親子聯(lián)歡會”等活動，增進(jìn)家園、親子感情。
7、加強(qiáng)村園管理
加強(qiáng)對村園家長學(xué)校的管理。村園要繼續(xù)規(guī)范家長學(xué)校工作管理，要落實(shí)家長學(xué)校教學(xué)陣地，建立家長委員會，每月至少組織一次家�；顒�，授課老師精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真組織活動，并做好資料的積累工作，不斷積累辦校經(jīng)驗(yàn)，提高辦校實(shí)效，中心園領(lǐng)導(dǎo)將定期做檢查考核。
四、具體工作安排：
1、各班制定本學(xué)期家長工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容。
2、召開小班新生家長會。
3、家長園地創(chuàng)設(shè)評比。
4、新生幼兒家訪活動，了解班內(nèi)幼兒基本情況。
5、各班簽訂幼兒接送協(xié)議書。
6、科學(xué)認(rèn)讀課題第一次家園研討活動。
7、各班建立幼兒電子成長檔案。
8、親子園免費(fèi)指導(dǎo)活動。
9、家長委員會會議。
10、發(fā)放家園小報(bào)。
幼兒園家長工作計(jì)劃2
一、目標(biāo)：
貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，采用各種渠道,保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
二、措施：
1、在開學(xué)前，對新生進(jìn)行家訪：了解幼兒在家情況，個性品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛等一系列內(nèi)容。
2、召開班級家長會，認(rèn)真聽取家長對我們教育等各方面的意見。
3、建立家園聯(lián)系欄：我們開辦一塊屬于我們小(2)班的家園聯(lián)系小報(bào)，每月一期，每期均有五個方面的內(nèi)容：
(1)、網(wǎng)上信息：介紹網(wǎng)上搜集的優(yōu)秀育兒知識供家長閱讀、參考。
(2)、本月主題：介紹本班制訂的適合幼兒的活動內(nèi)容，讓幼兒家長能夠了解學(xué)校所些的內(nèi)容。
(3)、星星榜：表揚(yáng)在一個月中有進(jìn)步和表現(xiàn)好的幼兒。
(4)、請你配合：在這個板塊中，讓家長在教學(xué)、生活過程中配合班級做一些輔助工作。
(5)、育兒寶典：介紹一些合乎季節(jié)和實(shí)際情況的保育小知識
4、對家長反映較多、較強(qiáng)烈的問題要當(dāng)即解決，好的建議要采納。盡量減少一些不必要的誤會。
5、做好經(jīng)常性的家長工作，虛心聽取家長意見，及時改進(jìn)工作態(tài)度和方法，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。
6、圍繞建構(gòu)式課程主題，積極開展家園互動，幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內(nèi)容和要求，對每個主題中各領(lǐng)域的教育內(nèi)容，按月印發(fā)給家長。
7、期中請家長觀摩半日活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件。
8、利用家園聯(lián)系冊和能和家長見面的機(jī)會，向家長反映幼兒當(dāng)天在園的情況，遇到的問題盡量及時解決。
幼兒園家長工作計(jì)劃3
一、介紹老師，并將班級計(jì)劃告知家長。
二、第一階段重點(diǎn)：與老師、同伴建立信任、親密、和諧的關(guān)系，逐步建立集體歸屬感，順利實(shí)現(xiàn)家園過渡。
《教育指南》-----托班幼兒年齡
1、思維特點(diǎn)：
(1)、“萬物有靈、萬物有情”即把周圍沒有生命、沒有意識的物體都看作是有生命、有感情的。
(2)、想象和現(xiàn)實(shí)易混淆。
(3)、屬于直覺形象思維，他們只對自己身邊的事物感興趣。對自己沒有親身經(jīng)歷的事物不感興趣。
(4)、注意時間短，即使對感興趣的事物也不能保持長時間的、穩(wěn)定的注意。
(5)、只能關(guān)注事物表面的，淺顯的，感性的特征。
2、動作發(fā)展：
托班的孩子運(yùn)動發(fā)展處于大肌肉發(fā)展階段，喜歡重復(fù)的做搭高積木類的游戲，動作常顯得笨拙可愛，而小肌肉(手指等)運(yùn)動的能力則更弱。
3、語言發(fā)展：
兩歲以后寶寶已能用語言表達(dá)自己的需要，愿望和詢問了，這時寶寶和成人的交注已是用語言伴隨動作和表情來進(jìn)行了。
4、情感發(fā)展：
(1)、做錯了事會連忙認(rèn)錯“我是好孩子”，并對自己的行為有所約束。
(2)、喜歡和比自己年齡大的兒童玩。由于不會自主的解決問題，和小朋友玩耍時經(jīng)常發(fā)生搶拿別人手中的東西，抓、咬、推小朋友的現(xiàn)象。
三、分享關(guān)于分離焦慮的經(jīng)驗(yàn)：
入園是幼兒初次離開父母獨(dú)立進(jìn)入社會生活的開始。他將獨(dú)立面對陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同伴、陌生的生活習(xí)慣和要求，這時的恐懼是很正常的，我們家長應(yīng)該理解和關(guān)心。這對孩子、家長和老師都是非常艱難和痛苦的一時期。幼兒園組織相應(yīng)的活動：熟悉環(huán)境、快樂入園日等都是為了減少陌生感，幫助孩子盡快渡過這個艱難的時期。
明確入園時間：
7：45-9：00入園
8：00早餐
四、公開幼兒活動資料，照片展示，介紹幼兒現(xiàn)已達(dá)到的情況，還需改進(jìn)的情況。
五、新生入園需要注意的問題。
1.堅(jiān)持送幼兒來園。
2.盡量不早接。
3.家長早上起床后不要反復(fù)的叮囑孩子，不要將家長緊張的情緒帶給幼兒，那樣會增加他的緊張，在孩子面前要放松開心。(叫起床的技巧)
4.家長送到老師手中后道聲再見(讓孩子知道家長即將要離開，減少突然失蹤帶來的恐懼)，然后離開，不要表現(xiàn)出依依不舍。(不能讓孩子獨(dú)自進(jìn)班，一定要和教師交接)
5.堅(jiān)持正面鼓勵，不反面暗示，如：“上幼兒園別哭”
6.回家后：
�、倭奶�(正面鼓勵原則)②分散注意③多喝水、少進(jìn)食
7.關(guān)于幼兒間的抓咬：
因2-3歲的孩子動作發(fā)展先于語言發(fā)展，在家時家長處處讓著他，即使時與同伴相處時也有家長在旁守著，所以孩子沒有機(jī)會表現(xiàn)出一些問題。一方面老師會盡心看護(hù)，在活動的安排和玩具材料的投放上都會考慮，盡量避免抓咬情況;另一方面我們的教育目標(biāo)就是要逐步的教會孩子如何正確的與同伴相處、與人相處、與周圍環(huán)境和諧共存。(這個年齡段的幼兒還不會交往，他們之間的打鬧是無意識的，認(rèn)為這是在與同伴交往，因?yàn)樗麄儧]有評判對錯的自我意識，所以出現(xiàn)問題也是很好的教育契機(jī)，老師會把我這個機(jī)會教育孩子這是不可以的，應(yīng)該怎么做，家長也要這么教育孩子，出現(xiàn)問題不要指責(zé)大罵，以教育為主)萬一出現(xiàn)問題，我們先在這給家長道個歉，首先是我們照顧不周。家長有意見、心疼，我們都能理解，但希望家長諒解，信我們能很好的處理，幼兒園的問題，家長有意見直接找班上老師，希望家長間別發(fā)生矛盾。
五、需要家長做的準(zhǔn)備：
1.幼兒力所能及的事情請鼓勵孩子自己動手，如：提褲子、穿鞋，擦鼻涕等。
2.不穿系帶鞋，穿松緊褲，不帶危險物品來園。
3.堅(jiān)持每周給幼兒剪指甲
4.幼兒帶入園的物品最好寫名字。
5.每名幼兒可以帶一樣玩具來幼兒園，中午放書包里給他們帶回去。
6、家園聯(lián)系冊最好要寫，可以使家長了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)表揚(yáng)，進(jìn)步、不足等，表揚(yáng)個別寫得好的家長：杭杭媽、樂樂爸、昕昕媽等。
7、每周教的兒歌要回家復(fù)習(xí)，家園共同教育。
六、請家長代表發(fā)言。
七、對家長的要求：
1.在園服飾整潔、舉止文明、使用禮貌用語，做幼兒的表率。
2.早上入園、離園時不和老師攀談。
3.家長最好不要入教室，以免影響幼兒情緒。
4.通知欄、家長園地、生活情況表
七、介紹半日活動，提出要求。
八、公布班級、教師電話。
九、歡迎家長們提出問題。
幼兒園家長工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，進(jìn)取創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、進(jìn)取性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)家長委員會工作，召開家委會座談會，發(fā)揮家委會的作用。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，進(jìn)取培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。
3、做好網(wǎng)絡(luò)論壇工作。
4、定期召開家長會，每次都制定一個主題，請家長共同討論。
三、工作措施
1、家長委員會管理扎實(shí)有效。本學(xué)期，我班將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步成立家長委員會，召開班級家委會，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，及時反饋家教信息，收集并反映家長對班級工作的提議和意見，協(xié)調(diào)并參與班級管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動。
�、佟⒈緦W(xué)期初，根據(jù)班級工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>
�、�、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改善措施落實(shí)到以后的工作中去。
�、�、對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
�、�、經(jīng)過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文。
3、抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教師及家長的家教理論水平。
�、佟⒚恳晃患议L學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識，構(gòu)成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
②、本學(xué)期，我們將經(jīng)過每月一次的家長會組織家長學(xué)習(xí)有關(guān)專題資料，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情景、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
我們將根據(jù)所做的計(jì)劃，協(xié)調(diào)班級兩位教師把家長工作做的更好!
幼兒園家長工作計(jì)劃5
為充分發(fā)揮家庭教育的作用，及時改進(jìn)與完善幼兒園各項(xiàng)工作為孩子今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，本著服務(wù)社會、服務(wù)家長的原則，特成立幼兒園家長委員會。
一、情況分析：
家長委員會成員共有14人組成，在以往的家委會工作中，發(fā)揮了較好的作用，積極為幼兒園出謀劃策、協(xié)助幼兒園大型活動的組織和實(shí)施、參與園保教工作管理、親臨教育現(xiàn)場、觀摩教師的日常教學(xué)活動，并提出了合理化建議，參政議政，收到了良好效果。
二、家委會的指導(dǎo)思想：
家長工作新思路，配合幼兒園的規(guī)劃實(shí)施，完善家長工作，從多元視角轉(zhuǎn)變家長觀念，提高家長素質(zhì)，使家長在培養(yǎng)孩子的觀念上與幼兒園達(dá)成共識，形成教育合力，發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會三位一體的大教育作用，促進(jìn)幼兒的健康成長。
三、工作目標(biāo)
繼續(xù)全面監(jiān)督、支持配合園方的各項(xiàng)工作，共同探索家園教育同步化，配合園方全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極支持幼兒園的課題研究，更新教育理念，努力使家委會工作更上一個層次。
四、工作措施
(一)家委會定期召開例會，通過例會討論、交流家長們的意見，聽取并檢查、監(jiān)督幼兒園的各項(xiàng)管理工作，與園方共同商議，把各項(xiàng)教育服務(wù)工作做得更好。
(二)家委會成員與幼兒園成員共同策劃各種家園親子大型活動、主題活動、節(jié)日活動等，協(xié)助幼兒園共同完成保教任務(wù)。從而提高家長的育兒理念和素養(yǎng)。
(三)參與研究和解決幼兒教育教學(xué)管理中的重大問題，注重提高全體家長的家教水平，動員家長們積極學(xué)習(xí)科學(xué)的，并與老師配合，共同提高對幼兒的保教質(zhì)量。
(四)聽取、聯(lián)系、反應(yīng)全園家長所關(guān)注的問題：如教師師德、保教水平、教育質(zhì)量、幼兒發(fā)展水平等問題，采取口頭匯報(bào)、書面建議等形式，對有關(guān)信息進(jìn)行歸納、分析，把急需解決的意見、建議提供個園領(lǐng)導(dǎo)、老師，促進(jìn)幼兒園各方面工作的改進(jìn)和提高。
(五)和園方共同組織評選好老師等評明星教工活動，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教工熱愛幼教事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)愛心的師德風(fēng)尚。
(六)平時注意聽取家長們的意見，運(yùn)用各種途徑及時、正確反饋給幼兒園，并協(xié)助園方一起做好協(xié)調(diào)工作，使家長們能得到滿意的結(jié)果。
(七)家委會要經(jīng)常關(guān)心和支持幼兒園的建設(shè)和發(fā)展，促進(jìn)幼兒園和家長的溝通和了解，盡力協(xié)助幼兒園解決家長和幼兒園之間所發(fā)生的問題。
五、具體議程
(一)由園長宣布幼兒園家委會章程，宣讀本屆家委會委員名單。
(二)由主任宣讀家委會的組成、職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)。
1、家委會的組成及職責(zé)：家委會成員由家長自薦、老師和家長推薦的方法選舉產(chǎn)生，家委會成員應(yīng)具備以下條件：
(1)具有一定的文化修養(yǎng)和素質(zhì);
(2)熱愛幼教事業(yè);
(3)熱心為大家服務(wù);
(4)有一定的組織能力和群眾基礎(chǔ);
(5)具有積極參與，努力工作的奉獻(xiàn)精神。
2、家委會主要職責(zé)如下：
(1)及時與幼兒園園長溝通工作信息，共同研究解決每學(xué)期需要重點(diǎn)解決的問題，以便使家長與幼兒園配合好各方面工作;
(2)與園方共同召集家委會委員會議，每學(xué)期至少1-2次。
(3)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和家委會主任的指導(dǎo)下，主持好家委會的日常工作。
3、家委會的權(quán)利：
(1)有對幼兒園保育及教育教學(xué)情況、幼兒園管理工作、幼兒園發(fā)展規(guī)劃及其它有關(guān)情況的了解權(quán);
(2)有對幼兒園各項(xiàng)設(shè)施的視察權(quán);
(3)有對幼兒園各項(xiàng)工作提出批評、意見、建議權(quán);
(4)有向教育行政部門和管理部門反映情況的權(quán)利;
(5)有建議召開家長會和提出議案的權(quán)利;
(6)有收集有關(guān)情況、部署研究和組織開展工作的權(quán)利。
4、家委會的義務(wù)
(1)宣傳幼兒園的辦園方向和策略;
(2)關(guān)心支持幼兒園的發(fā)展，協(xié)助幼兒園擴(kuò)大生源、提高教學(xué)質(zhì)量和做好幼兒園的德育工作;
(3)帶頭參加各種會議和學(xué)習(xí)活動，受幼兒園委托通知有關(guān)人員參加幼兒園組織活動。
(4)協(xié)助幼兒園辦好家長學(xué)校。
(5)發(fā)揮幼兒園與家長之間、幼兒園與社區(qū)之間的橋梁紐帶作用，及時與幼兒園溝通，提供有關(guān)信息，接受幼兒園家長的咨詢和有關(guān)幼兒園工作的委托。
(6)積極協(xié)助幼兒園辦理幼兒園自身難以解決，而家長啊又有優(yōu)勢可以發(fā)揮特殊作用的有關(guān)問題。
家長委員會是家長和幼兒園之間的橋梁和紐帶，充分發(fā)揮家委會職能作用，促進(jìn)幼兒園與家庭、社會的密切聯(lián)系，使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應(yīng)
五、20xx20xx家委會具體工作安排：
1、組織家長參加山西電視臺少兒頻道節(jié)目錄制
2、實(shí)行每日早晚家長安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)活動。
3、實(shí)行幼兒在線實(shí)驗(yàn)家長志愿者活動。
4、每月最后一周周五家長校園開放日
5 家長義工進(jìn)課堂
六、進(jìn)園值班人員安排
省略
幼兒園家長工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認(rèn)識到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，新學(xué)年，我園將以“3-6歲兒童發(fā)展指南”為指導(dǎo)；以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為依據(jù)；通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學(xué)家教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。
二、工作目標(biāo)
1、規(guī)范家長學(xué)校管理，健全家長學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。
2、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)，提高家長學(xué)校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)水平。
3、繼承和發(fā)揚(yáng)家長學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法，扎實(shí)開展好常規(guī)工作。
4、深入開展家長學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作，提高科研水平與辦學(xué)效果。
5、增強(qiáng)教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。
6、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。
三、具體措施
1、注重家長學(xué)校的規(guī)范管理。
（1）注重過程管理。將家長學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，并扎實(shí)地組織實(shí)施，做好各類活動記載與督導(dǎo)小結(jié)，完善檔案的收集整理。
(2)健全管理機(jī)構(gòu)。成立新一屆家長委員會，召開家委會，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
(3)完善各項(xiàng)制度。逐步制定、修改、完善家長學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標(biāo)準(zhǔn)；優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評比標(biāo)準(zhǔn)；班級網(wǎng)頁中家園互動的評比標(biāo)準(zhǔn)以及獎勵、考核制度等，使家長學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化。
2、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)。家長學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會與提供鍛煉的平臺，讓家長學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開拓視野，增長見識，豐富家教理論知識，并通過參與組織各種家庭教育活動，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創(chuàng)造性地開展工作。
3、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗(yàn)做法，我們將繼續(xù)堅(jiān)持開展，如：八個一工作常規(guī)：即每期一次家委會、每期一次班級家長會、每期一次開放活動、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設(shè)一個家長接待日與家長直面交流、每年一次總結(jié)表彰。在家長會的形式與家園聯(lián)系欄的實(shí)用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng)新，要增強(qiáng)與家長的互動溝通及活動的實(shí)效性，提高質(zhì)量與效果。
4、利用家長和社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的“走出去、請進(jìn)來”的活動。如：組織幼兒到戶外春游，重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請家長來園助教，、請交警大隊(duì)來園進(jìn)行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對自然環(huán)境的感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)愛尊敬老人、愛媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒安全自救意識與能力。
5、增強(qiáng)家園溝通的藝術(shù)性。首先，要向教師強(qiáng)化服務(wù)意識、責(zé)任意識，倡導(dǎo)微笑服務(wù)、站立服務(wù)，主動、積極地向家長、社會宣傳幼兒園的一切工作。與家長建立平等、合作、和諧的、朋友式的關(guān)系上要進(jìn)行探討，可通過開展心得交流活動，推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)、方法，提高與家長溝通的藝術(shù)性。
四、20xx年家長學(xué)校活動月安排
二月份：
1、熟悉了解新生，接待家長來訪
2、期初家長會
3、布置家教宣傳欄
4、開展家庭安全教育知識講座活動
三月份：
1、結(jié)合三八國際勞動?jì)D女節(jié)，開展“我愛媽媽”親子手工制作活動
2、親子志愿助老活動
3、親子社會實(shí)踐活動
四月份：
1、更換家教宣傳欄內(nèi)容
2、半日開放活動
五月份：
1、向家長征集優(yōu)秀家庭教育論文
2、評選及表彰優(yōu)秀家長活動
3、舉辦慶六一匯演
六月份：
1、期末家長問卷調(diào)查。
2、家長學(xué)校工作總結(jié)。
九月份：
1、接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。
2、新生及個別幼兒家訪工作。
3、更換家教宣傳欄。
4、制定并學(xué)習(xí)家長學(xué)校工作計(jì)劃。
十月份：
1、成立新一輪家委會，召開家委會會議。
十一月份：
1、舉辦家長開放周。
2、更換家教宣傳欄。
3、舉行緊急疏散安全演練。
4、舉辦慶元旦親子游園活動。
十二月份至元月份：
1、期末班級教學(xué)活動匯報(bào)。
2、家長學(xué)校工作總結(jié)。
3、家長學(xué)校檔案收集整理。
幼兒園家長工作計(jì)劃7
一、情況分析
上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長問卷等，取得了較好的成績，但我們分析后認(rèn)為，我園上學(xué)期家長參與的班級活動不夠深入。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，在班內(nèi)成立家委會，本著尊重、平等、合作的原則，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)，開展各種形式的家長工作，爭取家長工作取得更大的成效。
二、 工作目標(biāo)
提高家長家庭教育水平，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，增進(jìn)家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)�、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的`關(guān)系，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開。
1、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。
2、尊重家長意愿，成立班級家委會，共商班級大活動。
3、指導(dǎo)家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。
4、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流，增進(jìn)家長對幼兒園活動的了解。
三、完成目標(biāo)措施
1、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念，糾正改變重智輕德，重知識輕能力培養(yǎng)的思想。
2、通過家訪、隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn)，并善于在各種情境中妥善處理問題，提高家長了解子女合理孩子的能力。
3、指導(dǎo)家長理智的愛孩子，善于分析孩子過失的原因，堅(jiān)持說理教育。
4、能運(yùn)用說服教育，因勢利導(dǎo)，用表揚(yáng)和批評的手段教育孩子。
5、吸引有特長的家長參與到活動中是活動順利開展。
6、家庭環(huán)境美觀整潔，留有供子女活動的空間，為孩子添置玩具，圖書等物品，并讓孩子有自己整理的機(jī)會。
7、家庭關(guān)系融洽，生活作息時間有規(guī)律，能抽出一定時間和孩子游戲，郊游。
8、家長以身作則，按社會規(guī)范塑造孩子，言行起表率作用。
9、和孩子開展有益身心的活動，摒棄不良習(xí)慣
10、每周一期家園之窗，每月做好幼兒家長隨訪，不定期地與個別家長交流與溝通，向家長宣傳正確的幼兒保教知識，
11、通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。
幼兒園家長工作計(jì)劃8
家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷τ變旱慕逃且豁?xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
一、情況分析：
一直以來，我園開展了較多的家長工作形式，如：家長會，家長開放日，家長問卷等，取得了較好的成績，大部分家長由原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子再遠(yuǎn)的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、區(qū)域活動都有了一定的了解。同時也給予我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請假制度也開展的很好，但了解到各班有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都是由爺爺奶奶帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況家長家園合作顯得非常重要，因此我們分析后認(rèn)為，我園家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
二、工作目標(biāo)：
1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往、力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園聯(lián)系欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。
3、請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長需要，提供便利服務(wù)。
5、注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意思，熱情接待家長，提高服務(wù)水平。
6、收集家長提出得意見和建議，及時反饋情況，進(jìn)一步推進(jìn)家園一致教育。
7、充分發(fā)揮好家長的示范，輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。
三、工作措施：
1、組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位包教人員不斷提高家長工作的水平。
2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通即根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。
3、做好家訪工作，要求對每個新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪。
4、組織病改進(jìn)每學(xué)期一次的家長開放日活動，把家長開放日作為家園共育好時機(jī)，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動更深入，更有價值。
5、建立家委會，童工家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通。協(xié)調(diào)家園關(guān)系。
6、通過電話，紙條，約談以及接送孩子時的交談，與家長架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。
7、及時發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。 繼續(xù)堅(jiān)持是用校訊通，使校訊通更好地成為幼兒園與家長進(jìn)行交流溝通互動的窗口。不僅利用校訊通向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息；發(fā)表幼兒園活動動態(tài)及成果；而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進(jìn)家長與教師的有效互動。
8、豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與家長互動，增加“焦點(diǎn)寶寶”、“交流共享”等欄目，增強(qiáng)針對性和時效性。
9、把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗(yàn)，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。
四、具體工作安排：
九月：
1、制定本學(xué)期家長工作計(jì)劃。
2、結(jié)合中秋節(jié)，各班開展 “快樂的中秋”親子主題活動
3、新生普訪、舊生重點(diǎn)家訪，了解幼兒基本情況、接待新生及家長來園熟悉環(huán)境，。
4、召開大中小班、托班新生家長會。
5、選取家長委員會成員，成立弟一屆幼兒園家委會。
6、發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。
7、檢查各班家園聯(lián)系欄的創(chuàng)設(shè)及更新情況。
十月分：
1、組織秋季傳染病預(yù)防知識講座。
2、開展“九九重陽敬老主題活動”請爺爺奶奶來幼兒園和孩子同樂。
3、檢查各班校訊通的使用情況，增強(qiáng)校訊通的實(shí)用性和互動性。
4、策劃第一屆幼兒藝術(shù)節(jié)。
5、小班家長學(xué)校授課。
6、組織秋季親子一日游。
7、檢查各班家園聯(lián)系欄使用情況。
十一月份：
1、評選第一屆“好家長”。
2、中班家長學(xué)校授課。
3、做好學(xué)期中家訪工作。
4、舉行小、中、大班家長開放日活動，發(fā)放家長調(diào)查表。
5、舉辦第一屆藝術(shù)節(jié)活動。
6、開展“感恩節(jié)——活動”。
7、家長問卷、教師問卷（綜合）。
十二月份：
1、舉行托班家長開放日活動。
2、大班家長學(xué)校授課。
3、開展“圣誕節(jié)”活動。
4、檢查各班家園聯(lián)系欄及校訊通使用情況。
5、各班舉行“元旦迎新”匯演。
幼兒園家長工作計(jì)劃9
一、情況分析
家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計(jì)劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
二、工作要求：
�。ㄒ唬┘覉@共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園。在進(jìn)行家園對話的過程中，以交流、溝通為前提，抓住與每個家長的交流機(jī)會，幫助家長解決困難，共同參與到解決具體教育問題的實(shí)踐過程中；經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。
（二）引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長更多的育兒知識。
�。ㄈ┮龑�(dǎo)幼兒家長積極配合幼兒園的工作，發(fā)揮家長的資源，共同做好孩子的教育工作。
三、針對措施：
1、召開班級家長會，與家長交流信息，挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。
2、開辟家園聯(lián)系專欄。利用門口的家園宣傳櫥窗，定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長獲得更多的育兒知識。及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點(diǎn)，并把每個孩子的情況真實(shí)地反饋給家長；使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。
3、舉行家長半日助教活動，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議。
4、組織開展親子活動。在節(jié)日里，邀請家長參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的活動，同時鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
幼兒園家長工作計(jì)劃10
一、教學(xué)目的：
通過家長學(xué)校上課，向家長宣傳黨和國家的幼教方針政策，介紹 幼兒 園 教育 的基本要求和有關(guān) 家庭 教育 知識，從而提高家長自身 素質(zhì) 和家庭教育水平，增強(qiáng)家長責(zé)任感，促進(jìn)家長能積極主動地配合幼兒園對孩子實(shí)施體智德美全面發(fā)展教育，為祖國的人才培養(yǎng)打下良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
二、教學(xué)內(nèi)容及要求：
1.初步了解當(dāng)前幼兒教育的要求和幼兒園規(guī)章制度，知道合格家長所必備的基本素質(zhì)，從而更新 家教 觀念，端正教養(yǎng)態(tài)度，在思想上和行動上適合于幼兒園教育。
2.了解對幼兒進(jìn)行思想品德教育的內(nèi)容，掌握家庭教育中對幼兒進(jìn)行思想品德教育的途徑和方法。
3.知道幼兒應(yīng)掌握的初步知識，掌握培養(yǎng)幼兒觀察力、思維力和發(fā)展幼兒口頭 語言 表達(dá) 能力 、計(jì)算能力的方法。
4.了解幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律，知道幼兒所需的 營養(yǎng) ，懂得合理安排幼兒飲食結(jié)構(gòu)，掌握常見病的預(yù)防措施，重視幼兒戶外體育活動。
5.知道為幼兒創(chuàng)設(shè)必要的生活環(huán)境，注意良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，掌握必要的 安全 教育知識。
6.知道對幼兒進(jìn)行藝術(shù)興趣愛好和初步的審美能力的培養(yǎng)，掌握家庭美育的實(shí)施途徑。
7.了解幼兒園與小學(xué)生活的差別，懂得培養(yǎng)幼兒時間觀念、遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，知道為孩子作好入學(xué)準(zhǔn)備的要求，并能配合幼兒園共同做好幼小銜接方面的準(zhǔn)備工作。
三、課程安排（摘錄 小班 部分）：
小班內(nèi)容 負(fù)責(zé)、講課
九月 班務(wù) 計(jì)劃 學(xué)習(xí) 《樹立正確的家教觀念，做一名合格的家長》 姚培英 班主任
十月 《幼兒視力保健》 《讓孩子在 游戲 中學(xué)習(xí)》 徐玉英 徐寶玲
十一月 觀看《家庭教育小品》錄像(一) 年段長
十二月 家長聯(lián)誼活動 班主任 家長委員
二月 學(xué)習(xí)班務(wù)計(jì)劃 班主任
三月 《關(guān)于春季傳染病防治》 《幼兒營養(yǎng)與體育鍛煉》 徐玉英 徐張英
四月 《怎樣使孩子更聰明》 家長開放日 徐因之 年段長
五月 家長問卷測試 幼兒 健康 咨詢 徐寶玲 徐張英
六月 家園 同樂活動 徐彩華
幼兒園家長工作計(jì)劃11
一、班級情況分析
本學(xué)期，我班共有幼兒x名，女孩x名，男孩x名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，部分幼兒是這學(xué)期才轉(zhuǎn)來我班的，因此存在個別差異，同時由于經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒的常規(guī)意識淡薄，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響其他孩子的學(xué)習(xí)，課間有追逐打鬧的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育。望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。
二。指導(dǎo)思想
以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，從《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)。以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。將給幼兒創(chuàng)造一個寬松、愉快、和諧的教育環(huán)境，以促進(jìn)每位幼兒自主地、富有個性地發(fā)展為指向。樹立終身教育理念，以人為本的幼兒教育，面向世界的科學(xué)幼兒教育，繼續(xù)在園內(nèi)改革浪潮的指引下，深入細(xì)致的進(jìn)行班級事務(wù)工作的深入改革，制訂出符合班級幼兒情況的各種表冊，規(guī)范班級常規(guī)的管理，為幼兒營造一份良好的發(fā)展氛圍。
三、工作重點(diǎn)及具體措施
�。ㄒ唬�、教育教學(xué)工作：
1。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機(jī)會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。
2。重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗(yàn)活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進(jìn)幼兒的健康，為了更好的實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我們應(yīng)采取以下措施：
（1）教學(xué)活動設(shè)計(jì)中，充分考慮幼兒的身心特點(diǎn)，使幼兒在過程中能夠不斷體驗(yàn)和經(jīng)歷成功的喜悅；
�。�2）在體育活動中，多設(shè)計(jì)一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動。
3。發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個性。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。當(dāng)活動結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。
4。設(shè)立“環(huán)�？倓訂T”大型區(qū)域活動，開展環(huán)保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術(shù)活動，提高他們感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣，形成環(huán)保教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經(jīng)驗(yàn)，并且注意力有所集中，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動，將更具目的性，并能滲透環(huán)保教育于其中，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放。主題教育活動中，多利用廢舊物品制作教玩具。
5。開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀、計(jì)算、識字、等活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。
6。注重日常的音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運(yùn)用，讓音樂活動成為日�；顒拥囊徊糠郑⒇灤┯谝蝗栈顒又�。
7、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認(rèn)，并愿意改正。
�。ǘ�、衛(wèi)生保健工作：
1、搞好班級衛(wèi)生工作，做到“時時通風(fēng)、日日消毒”，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
2、教育幼兒愛清潔、勤洗手，做好流行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的地方。
3、保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，抓好生活護(hù)理，平時多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率。
4、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。
5、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通。
�。ㄈ⒓议L工作
1、每周認(rèn)真督促家長完成《家長作業(yè)》，評估每位幼兒的發(fā)展情況，積極收集家長的反饋意見，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。
2、對生病的孩子及時打電話慰問，關(guān)心孩子的身體健康。
3、平時多關(guān)注幼兒，讓幼兒健康的成長。
4、根據(jù)幼兒在園情況，利用早晚接送時間和個別家長進(jìn)行交談，反映幼兒在園情況，力爭做到家園同步。
一、指導(dǎo)思想
以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以中心工作計(jì)劃為導(dǎo)向，通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，形成1+1〉2的教育合力，促進(jìn)孩子的健康和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步健全家委會管理機(jī)構(gòu)，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會，參與園所管理。
2、開展多種形式教育活動，豐富家長學(xué)校內(nèi)容。
3、把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，引導(dǎo)家長找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
4、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。
三、具體措施
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步健全家委會管理機(jī)構(gòu)，參與園所管理
1、根據(jù)市局精神，為了進(jìn)一步健全家、園、社會的合作，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會，邀請家長代表、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導(dǎo)委員會，與幼兒園共商園所發(fā)展大計(jì)，制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃，共同管理好幼兒園，努力做到辦人民滿意的教育。
2、定期開展發(fā)展委員會以及家委會的活動，共同研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的動態(tài)，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，隨機(jī)對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學(xué)等方面工作進(jìn)行檢查，參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
�。ǘ┣袑�(shí)加強(qiáng)管理，完善家長學(xué)校建設(shè)
1、進(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全，檔案資料規(guī)范。
2、積極申報(bào)五星級家長學(xué)校。對照五星級家長學(xué)校的要求，審視自身的工作，對薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理與建設(shè)，爭取在x月份中心各園申報(bào)五星級家長學(xué)校。
幼兒園家長工作計(jì)劃12
轉(zhuǎn)眼間就到了大班的下學(xué)期，在這個學(xué)期里，我們班共有35名幼兒。經(jīng)過三年的溝通，家長們非常配合班級的工作。小朋友們經(jīng)過上學(xué)期的準(zhǔn)備，本學(xué)期正式進(jìn)入幼小銜接的培養(yǎng)，家長對我們的工作提出了更高的要求和更高的期望，為使幼兒更順利的進(jìn)入小學(xué)，特制定本學(xué)期的家長工作計(jì)劃，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識，提高家庭教育水平，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，更好地推進(jìn)班級的整體工作。
一、情況分析
經(jīng)過兩年多的家長工作，我認(rèn)為家長們對幼兒學(xué)前教育的觀念已有了很大改變，但同時也發(fā)現(xiàn)家長針對孩子在幼兒年齡階段應(yīng)該實(shí)施的教育方面認(rèn)識差異大。大多數(shù)家長能積極主動配合幼兒園和班級的工作，積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動可也有部分家長這方面的意識較薄弱。有些家長期望較高，只重視智力因素而忽視非智力因素。對幼兒即將升入小學(xué)沒有充分的心理準(zhǔn)備，不知道如何教育。部分家長不能客觀評價自己孩子在班級中的水平，配合教師進(jìn)行針對性的教育不夠。
根據(jù)這些情況本學(xué)期計(jì)劃將開展各種形式的活動，有目的、有組織、有計(jì)劃、有針對性地向家長宣傳科學(xué)育兒知識，轉(zhuǎn)化家長的觀念。介紹幼兒在園情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為幼兒入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1.通過多種渠道幫助家長樹立正確觀念，使家園教育目標(biāo)一致，教育影響互相融合，共同促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。
2.注重家長工作個性化，針對不同類型的家長選擇適當(dāng)?shù)募覉@合作方式，使家長參與合作的主動性得以增強(qiáng)。
3.以幼兒的發(fā)展為基本目標(biāo)，引導(dǎo)幼兒參與評價，造就幼兒園與家庭、幼兒教師與家長之間溝通的順暢渠道，更有效地促進(jìn)和增強(qiáng)家園合作的針對性。
4、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。
三、具體措施
(一)繼續(xù)開展家園共育網(wǎng)上溝通活動
根據(jù)目前家長工作繁忙，與老師交流時間少的實(shí)際，我們繼續(xù)開展網(wǎng)上溝通平臺。利用班級網(wǎng)站，及時更新內(nèi)容。公布本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃和家長工作計(jì)劃及家委會成員，開展信息情況互通和育兒熱點(diǎn)話題探討，進(jìn)而提高家園共育水平。
(二)公開教師移動電話
繼續(xù)公開教師個人移動電話，保證讓家長有事隨時能與教師取得聯(lián)系，特別是上網(wǎng)不方便的家長或遇有急事能與教師及時勾通，以方便家長。
(三)開辟家園聯(lián)系專欄
豐富“家園天地”的形式、內(nèi)容。一方面向家長介紹幼小銜接知識、宣傳本月的保教重點(diǎn)內(nèi)容和要求，情感方面的培養(yǎng)目標(biāo)、手段和措施，生活中應(yīng)掌握的技能技巧及有關(guān)的育兒小常識。另一方面注重與家長互動。
(四)組織開展以家長助教形式的親子活動
組織家長參與幼兒園教育，是家園共育的重要方式。我們不能讓家長做旁觀者，而是鼓勵參與，發(fā)揮家長這一重要教育資源的作用。家長參與的方式是多種多樣的。如請各行各業(yè)、有才能和特長的家長，到園里來當(dāng)"老師"，講述、表演自己所在行業(yè)的有趣的事情，這樣不但讓幼兒開闊了視野，也擴(kuò)充了見聞。這樣教師在引導(dǎo)家長參與活動過程中，不僅從家長處獲得了有關(guān)教育物質(zhì)資源方面的支持，而且也使家長在參與過程中，學(xué)會了如何引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。家長的參與還提高了幼兒學(xué)習(xí)與探索的積極性，豐富幼兒園的教育活動。
(五)家長開放日活動
家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)，通過這一活動，可以幫助家長及時了解幼兒園教育，了解幼兒在園發(fā)展情況，理解教師的工作，有利于形成教育合力，提高教育質(zhì)量。本學(xué)期將組織家長開展專題討論：“孩子入小學(xué)應(yīng)準(zhǔn)備什么”。針對大班階段是入小學(xué)前最為關(guān)鍵的準(zhǔn)備時期，我們將以“幼小銜接”為主題向家長宣傳,指導(dǎo)家長為幼小銜接工作做好心里準(zhǔn)備。
幼兒園家長工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，實(shí)施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們教師會本著熱情對家長，親切待寶寶宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
1、堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學(xué)活動、育兒教育經(jīng)驗(yàn)、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時候可以關(guān)注一下。
2、本學(xué)期會有一次家長半日活動和親子活動，12月份還將舉辦健康節(jié)活動主題是以《我運(yùn)動我快樂為主》，結(jié)合本班家長的實(shí)際，豐富活動內(nèi)容與參與方式，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)動家長資源，讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度。
3、注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意識，熱情接待家長，提高服務(wù)水平。
三、繼續(xù)做好家長接待日工作。
做好家長接待工作，是溝通家園聯(lián)系的橋梁。主動熱情接待家長、虛心聽取家長意見，廣泛吸納，群策群力辦好幼兒園。
四、對家長的要求
1.按時參加學(xué)�；顒�,不遲到,不早退,遵守家長學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度.
2.在聽課時,要認(rèn)真聽,暢所欲言,并做好學(xué)習(xí)記錄
3.要關(guān)心幼兒園的發(fā)展,為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境.
4.要及時與老師交流幼兒情況,充分發(fā)揮好家園共育的作用
幼兒園家長工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
以省優(yōu)質(zhì)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)；以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為依據(jù)，向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學(xué)的家教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，溝通與各類教育的聯(lián)系，從而促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會教育的整體效果。
二、工作目標(biāo)和措施
提高家長“共育”意識
家園共育意味著首先要家園統(tǒng)一教育思想，步調(diào)一致，溝通情感，我們要繼續(xù)加強(qiáng)宣傳力度，暢通家園信息交流渠道。
書刊宣傳
要讓家長從理論上較系統(tǒng)地了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)、教育方法，更科學(xué)地教育孩子，我園繼續(xù)為家長服務(wù)，征訂《早期教育》、《家庭教育》、《東方娃娃》等書刊，開拓家長視野，增長知識，提高理論水平。
�。ǘ╅_展多種形
式的家園互動活動，探索家園共育策略家園只有協(xié)調(diào)一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，我們通過開展一系列豐富多彩的家園互動活動，來不斷探索家園共育策略。
1、進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會的作用按照《家長委員會工作條例》規(guī)定，家長委員會定期召開會議，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長的合理化建議，集思廣益，借助家長的智慧，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。
2、開展多形式的家
園互動活動許多幼兒園工作和教育教學(xué)活動的開展僅靠幼兒園的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要積極爭取家長和社區(qū)的大力配合，如環(huán)境布置的材料收集，教學(xué)活動操作材料的準(zhǔn)備，自然角的創(chuàng)設(shè)，社區(qū)活動的開展，幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持。堅(jiān)持做好家長的常規(guī)性工作，班主任要不斷提高與各類家長的溝通技巧，班級家長工作要講究方式方法，班主任要提高家長工作藝術(shù)，特別是對待個別特殊家長，更要想方設(shè)法做細(xì)工作，耐心解釋，要顧全大局，為了維護(hù)幼兒園的正常工作秩序，如，作息時間，環(huán)境衛(wèi)生等，我們將以《告家長書》的形式，將每一條規(guī)定都清楚地告之家長，讓每個家庭的每個家長都了解，并能自覺執(zhí)行，維護(hù)幼兒園正常秩序。本學(xué)期還將開展家長半日觀摩活動、慶“六一”家園聯(lián)歡活動、班級家長會等。讓家長全方位地了解幼兒園的教育教學(xué)、了解孩子、參與活動、參與評價，從而提高家長的教育自覺性，成為幼兒園教育的好伙伴。
3、注重個別指導(dǎo)
在教育中老師和家長總會遇到各種各樣的問題、疑惑，如特殊兒童的教育問題，我們采用個別交流、家訪、電話聯(lián)系、成長檔案等方式將幼兒近期的情況及時進(jìn)行雙向反饋，分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對癥下藥，作出針對性的解決。使家長學(xué)會用賞識教育的目光審視自己的孩子，給孩子理智的愛。
通過以上各種活動的開展，不僅要幫助家長及時了解孩子的發(fā)展情況，不斷增強(qiáng)對教育的重視度，提高教育素質(zhì)，更重要的是，在家園間的相互交流合作中，促進(jìn)教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。
家園共育是大教育觀的體現(xiàn)，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵，也是我國當(dāng)今幼教改革與發(fā)展的趨勢，加強(qiáng)家庭教育的研究，不斷探索家園共育的新途徑、新策略，是我園今后工作必須繼續(xù)研究和探索的問題。我們將不斷完善、不斷創(chuàng)新，使工作更上一個臺階，從而促進(jìn)幼兒、教師、家長的共同發(fā)展、共同提高。
三、工作安排
二、三月份：
1、制訂家長學(xué)校工作計(jì)劃。
2、各班召開一次家長會，重點(diǎn)做好新生家長工作。
3、各班創(chuàng)設(shè)好《家園欄》。
4、召開一次家長委員會會議。
四月份：
家長學(xué)校講座。
五月份：
1、召開一次家長委員會會議。
2、評選優(yōu)秀家長
六、七月份：
1、出好一期家園報(bào)。
2、“六一”慶祝活動。
3、家長學(xué)�；顒樱杭彝ソ逃�(jīng)驗(yàn)交流。
4、寫好家長工作總結(jié)。
幼兒園家長工作計(jì)劃15
共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒園老師的責(zé)任，想要達(dá)到家園互動，共同教育，幼兒老師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標(biāo)，制定出了本園家長工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，實(shí)施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
1、堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學(xué)活動、育兒教育經(jīng)驗(yàn)、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時候可以關(guān)注一下。
2、本學(xué)期初邀請專家下園召開國學(xué)閱讀早期教育方面的家長講座，在12月份還將舉辦幼兒園親子運(yùn)動會，結(jié)合本班家長的實(shí)際情況，家園合作讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度。
3、注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意識，熱情接待家長，提高服務(wù)水平。
三、具體措施
1、學(xué)前進(jìn)行家訪，向家長了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3、用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。
4、月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。
5、學(xué)期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報(bào)表，向家長匯報(bào)。
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