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師范生實習(xí)計劃（通用21篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的師范生實習(xí)計劃，希望對大家有所幫助。
師范生實習(xí)計劃 1
不管是任何工作，都要有實習(xí)的過程，在實習(xí)中獲得更多的知識，在實習(xí)中使自己成長的更快。如果想實習(xí)工作進(jìn)行的更加順利，先要制定出詳細(xì)的專業(yè)實習(xí)工作計劃。
一、個人實習(xí)階段的主要任務(wù):
1.完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)能力;
2.加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，落實專題訓(xùn)練，努力提高學(xué)生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所提高;
3.加強(qiáng)備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進(jìn)教學(xué)效益的提高;
二、教育教學(xué)指導(dǎo)思想
結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的.學(xué)習(xí)積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二，三，四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。
三、教學(xué)工作
(一)附科課
1.教本
(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進(jìn)一步完善。
(2)教學(xué)內(nèi)容的組織：
A.遵從指導(dǎo)老師的安排，完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。
B.按照專題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點，并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進(jìn)行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作，及時查漏補(bǔ)缺。
C.提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習(xí)興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論，切實提高美術(shù)創(chuàng)作能力。
(3)教材的備課
在自己備好課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實習(xí)老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。
2.讀本，動手，想象，畫
根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應(yīng)銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進(jìn)學(xué)生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實施;在練習(xí)、檢測時以讀本為材料，促進(jìn)學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣。
(二)活動想象教學(xué)
1.依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓(xùn)練。
2.結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)計劃，遵從其實習(xí)工作安排，活動練習(xí)分步驟進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，要求學(xué)生逐漸達(dá)標(biāo)。
3.提高學(xué)生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。
4.調(diào)動學(xué)生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。
師范生實習(xí)計劃 2
一、頂崗實習(xí)的意義和目的
師范生教育實習(xí)是中小學(xué)教師培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是密切高師院校與中小學(xué)的聯(lián)系，促進(jìn)理論與實踐緊密結(jié)合，更好地服務(wù)我省基礎(chǔ)教育的重要紐帶。自去年開始，根據(jù)教育部有關(guān)文件，延長教育實習(xí)時間至一個學(xué)期，以鼓勵師范生到農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行頂崗支教，通過這種方式，促進(jìn)教師自身技能得到充分提高和農(nóng)村教育得到更快發(fā)展。通過教育實習(xí)應(yīng)達(dá)到如下目的：
1．使實習(xí)生鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的.獨立工作與人合作的能力。
2．使實習(xí)生在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的時間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn)識人民教師的光榮職責(zé)、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3．通過實習(xí)，全面檢查我校教育質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我校的教育、教學(xué)工作。
4、通過實習(xí)加強(qiáng)我校與各中學(xué)的聯(lián)系，共同研究解決新時期教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，推廣現(xiàn)代化教育新技術(shù)、新手段的應(yīng)用，推動我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。
二、頂崗實習(xí)時間安排
實習(xí)時間共一個學(xué)期，第1周出發(fā)（XX年9月6日前），第18周（XX年1月8日）返校，各階段安排如下：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（XX年7月16日-XX年9月4日）
在隊長、副隊長統(tǒng)籌和全體隊員積極參與下，做好以下前期準(zhǔn)備：
1、以民主公平形式選拔實習(xí)隊伍隊長、副隊長，統(tǒng)籌隊伍開展實習(xí)前準(zhǔn)備工作；
2、確定定崗學(xué)校校的教材版本、任教年級及其他相關(guān)頂崗實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容，組織隊員準(zhǔn)備好相關(guān)教學(xué)資料；
3、建立q群、公郵、博客等網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺；
4、制定隊規(guī)、實習(xí)隊計劃，收集隊員簡歷，將隊伍通訊錄、隊員建立和實習(xí)隊計劃發(fā)給實習(xí)學(xué)校；
5、實習(xí)隊長召開全體隊員會議，落實個人的實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。
隊員學(xué)習(xí)教育實習(xí)有關(guān)文件：教育實習(xí)工作手冊、教育實習(xí)計劃、教育實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)、混合編隊教育實習(xí)完全實操手冊、混合編隊教育實習(xí)常見問題解答等。
6、隊員在暑假期間學(xué)習(xí)熟悉教材和新課標(biāo)理論；補(bǔ)充心理學(xué)知識及班主任工作理論，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能；進(jìn)行教育見習(xí)、備課、試講、三筆字等相關(guān)師范技能的訓(xùn)練。
�。ǘ┮娏�(xí)階段（到校第一周）
每位隊員根據(jù)實習(xí)學(xué)校安排的教學(xué)班和指導(dǎo)老師，開展見習(xí)工作包括了解學(xué)校的規(guī)章制度、教學(xué)安排、觀摩原科任老師上課、班會課等，爭取以最快速度和方式適應(yīng)紫金四中日常管理和教學(xué)工作。期間主要任務(wù)如下：
1、聽實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹情況；
2、聽任課科組介紹教學(xué)情況和工作經(jīng)驗；
3、聽級組和班主任介紹學(xué)生情況和工作經(jīng)驗；
5、觀摩原科任教師上課，在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行開展評課；
6、觀摩原班主任主持班會；
7、下班了解學(xué)生情況，參加班級活動，在原班主任指導(dǎo)下制訂班主任工作計劃；
8、在原科任教師指導(dǎo)下備課、預(yù)講。
�。ㄈ⿲嵺`階段（到校第二至第十七周進(jìn)行）
每位隊員在聽課、試教、評課前，都要認(rèn)真?zhèn)湔n，課后積極與上課老師和聽課老師交流，及時糾正教學(xué)存在問題，并進(jìn)行教學(xué)反思，爭取每一次提升和改進(jìn)自身技能的機(jī)會，爭取做一名善于學(xué)習(xí)和反思的老師。期間主要工作有：
1、教學(xué)工作實習(xí)
�。�1）在原科任教師指導(dǎo)下進(jìn)行試教；
�。�2）在原科任教師帶領(lǐng)下進(jìn)行聽課和評課；
�。�3）進(jìn)行作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測試等工作；
2、班主任工作實習(xí)（前6周）
�。�1）在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計劃；
�。�2）主持班級日常工作；
�。�3）按計劃開展班團(tuán)活動；
�。�4）在原班主任指導(dǎo)下，開展主題班會課；
�。�5）做好重點輔導(dǎo)學(xué)生的工作；
3、在學(xué)校和原科任老師、班主任允許下，開展一些能豐富中學(xué)生課外生活的活動如國慶主題宣傳、元旦晚會等。
（四）總結(jié)階段（實習(xí)結(jié)束前一周至返校后一周進(jìn)行）
這是一個收獲的階段，各位隊員根據(jù)實踐階段的收獲，撰寫一下材料，積極主動禮貌地配合紫金縣烏石中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師做好各項后續(xù)工作，懷尊敬感恩之心，紫金縣烏石中學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師是我們各項師范工作的導(dǎo)師，頂崗結(jié)束后，我們應(yīng)根據(jù)一學(xué)期來老師給我們的指導(dǎo)，努力做好教學(xué)反思，不斷提升自身能力。期間主要工作有：
1、撰寫自我鑒定；
2、展開評議，并寫出小組鑒定；
3、由烏石中學(xué)原任課教師、原班主任及電教組負(fù)責(zé)教師分別給實習(xí)生寫評語并評定成績。實習(xí)學(xué)校加意見并蓋章。
4、每位隊員寫自我總結(jié)，包括實習(xí)內(nèi)容、完成情況、收獲、體會和建議，今后努力方向等；
5、小組長列表統(tǒng)計本組實習(xí)成果；
6、做好離校工作，舉行告別活動，主動征求學(xué)校的意見和建議；
7、清潔宿舍、歸還公物；
8、收集隊員感言，真誠給實習(xí)學(xué)校寫一封感謝信；
9、返校后參與學(xué)校召開的頂崗實習(xí)總結(jié)大會；
師范生實習(xí)計劃 3
我院08級本科數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)現(xiàn)有學(xué)生131人，他們經(jīng)三年半的校內(nèi)學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了較扎實的專業(yè)知識。為培養(yǎng)和鍛煉他們從事教育教學(xué)等工作的實際能力，根據(jù)教學(xué)計劃，定于20xx年10月25日至20xx年11月26日分別到xx區(qū)xx市第十中學(xué)、xx區(qū)xx市第九中學(xué)、xx區(qū)龍歸中學(xué)、xx市帽子峰學(xué)校、xx市百順中學(xué)、xx市水口中學(xué)、xx市南畝中學(xué)、xx縣江尾中學(xué)、xx縣南浦中學(xué)、xx縣礤下中學(xué)、xx縣壩仔第二中學(xué)、xx縣六里中學(xué)、xx縣大橋中學(xué)、xx縣一六中學(xué)、xx縣侯公渡中學(xué)、xx縣黃礤中學(xué)、xx縣遙田中學(xué)、xx縣羅壩中學(xué)、xx縣沈所中學(xué)、xx縣馬市中學(xué)、xx縣城郊中學(xué)等有關(guān)中（�。⿲W(xué)進(jìn)行教育實習(xí)，為確保實習(xí)工作順利進(jìn)行，特制定本計劃供有關(guān)各方參照施行。
一、教育實習(xí)目的任務(wù)
1. 讓實習(xí)生具體了解中學(xué)的教育方針、任務(wù)和當(dāng)前教育教學(xué)改革的動態(tài)，學(xué)習(xí)實習(xí)學(xué)校的教育工作經(jīng)驗和了解教育管理工作。
2. 使實習(xí)生得到中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作的實際鍛煉，培養(yǎng)他們具備從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作的能力。
3. 鞏固和加深實習(xí)生對所學(xué)專業(yè)知識的理解，提高他們綜合運用知識的能力。
4. 全面考查實習(xí)生的思想品德、知識水平和業(yè)務(wù)能力；檢驗我院的教學(xué)質(zhì)量，為今后改進(jìn)教育教學(xué)工作提供反饋信息。
二、教育實習(xí)要求
1. 教學(xué)方面
（1）虛心向科任老師學(xué)習(xí)，了解學(xué)生知識水平和年齡特點，在科任老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真?zhèn)湔n、預(yù)講、進(jìn)行課堂教學(xué)的實踐。
�。�2）認(rèn)真批改實習(xí)班級實習(xí)科目的作業(yè)，從學(xué)生作業(yè)和與學(xué)生接觸中發(fā)現(xiàn)教與學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，及時輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺。
�。�3）實習(xí)生必須參加本小組預(yù)教、聽課及課后評議活動，評議時要積極發(fā)言，互教互學(xué)，共同提高。
2. 班主任工作方面
�。�1） 虛心向原班主任學(xué)習(xí)。在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計劃，做好班級管理工作，完成值周班主任工作任務(wù)。
（2）為人師表，講究師德，了解、愛護(hù)教育對象，做好思想教育工作。在原班主任指導(dǎo)下，組織學(xué)生開展有益的活動。
�。�3）在原班主任的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下學(xué)習(xí)“家訪”等教育調(diào)查工作。
（4）對學(xué)習(xí)較困難的.學(xué)生，要耐心細(xì)致、循循善誘，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效率。
3．其他方面
�。�1）嚴(yán)格遵守我校的《實習(xí)生守則》和實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度。尊重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生，并虛心向他們學(xué)習(xí)。服從本學(xué)院帶隊老師的指導(dǎo)。
�。�2）實習(xí)生必須在每次課前做好準(zhǔn)備，并請原科任老師指導(dǎo)預(yù)教，虛心聽取意見，及時改進(jìn)教學(xué)。教案經(jīng)原科任老師審批同意后才能上課。
�。�3）實習(xí)生要寫實習(xí)日記，積累有關(guān)資料，為寫實習(xí)報告積累素材。
�。�4）實習(xí)實行公開承諾，實習(xí)前實習(xí)生簽訂集中（分散）實習(xí)承諾書，實習(xí)中嚴(yán)格履行承諾事項，強(qiáng)化責(zé)任意識、安全意識和守紀(jì)意識。
�。�5）分散實習(xí)的同學(xué)應(yīng)自覺與學(xué)院保持聯(lián)系，下到實習(xí)單位當(dāng)天和實習(xí)結(jié)束離開實習(xí)單位時都應(yīng)通過電話或短信向班主任報平安，實習(xí)期間向班主任報告一次實習(xí)情況。班主任搞好登記，并將匯總情況及時上交學(xué)院辦公室。
三、教育實習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)
1．?dāng)?shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
由實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)各實習(xí)點的有關(guān)工作。
2．各實習(xí)學(xué)校由該校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、數(shù)學(xué)科組、年級組及有關(guān)老師等組成實習(xí)學(xué)校實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)該校的實習(xí)工作。
3．各實習(xí)隊在帶隊老師的指導(dǎo)下，成立由實習(xí)隊長任組長的實習(xí)工作小組（3~5人組成），具體負(fù)責(zé)本實習(xí)點各方面的工作。
四、實習(xí)分組
1．xx市市區(qū)片區(qū)（12人，其中男生5人，女生7人）
帶隊老師：
�。啃５谝晃坏耐瑢W(xué)為隊長）
xx區(qū)xx市第十中學(xué)：
xx區(qū)xx市第九中學(xué)：
xx區(qū)龍歸中學(xué)：
xx區(qū)xx中學(xué)：
2. xx市縣城片區(qū)（40人，其中男生31人，女生9人)
帶隊老師：官運和、李善佳
（每校第一位的同學(xué)為隊長）
xx市帽子峰學(xué)校：
xx市百順中學(xué)：
xx市水口中學(xué)：
xx市南畝中學(xué)：
xx縣江尾中學(xué)：
xx縣南浦中學(xué)：
xx縣礤下中學(xué)：
xx縣壩仔第二中學(xué)：
xx縣六里中學(xué)：
xx縣大橋中學(xué)：
xx縣一六中學(xué)：
xx縣侯公渡中學(xué)：
xx縣黃礤中學(xué)：
xx縣遙田中學(xué)：
xx縣羅壩中學(xué)：
xx縣沈所中學(xué)：
xx縣馬市中學(xué)：
xx縣城郊中學(xué)：李良杰 葉志豪
23.xx、清遠(yuǎn)地區(qū)（分散實習(xí)）
巡視、指導(dǎo)老師：孫宇鋒、羅仕樂 盛維林
實習(xí)學(xué)校待定。
24.廣州市、深圳、珠海、中山地區(qū)（分散實習(xí)）
巡視、指導(dǎo)老師：盧成鋼、劉厚森 、
實習(xí)學(xué)校待定。
25.其它地區(qū)（分散實習(xí)）
巡視、指導(dǎo)老師：宋 杰、王兆順
實習(xí)學(xué)校待定。
五、各階段工作具體安排
1． 準(zhǔn)備階段（9月28日—10月25日）
做好實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作，參加集中實習(xí)的同學(xué)務(wù)必于10月24日上午回校報到，按要求作好相關(guān)準(zhǔn)備，10月25日早上8：00集中乘車下到實習(xí)學(xué)校。分散實習(xí)的同學(xué)應(yīng)在同一天下到各自聯(lián)系的實習(xí)學(xué)校。
2．見習(xí)階段（10月25日—11月5日）
（1）請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師介紹實習(xí)學(xué)校情況、教學(xué)計劃、規(guī)章制度、教改教研活動情況、學(xué)生情況，先進(jìn)教師和先進(jìn)班主任事跡（經(jīng)驗介紹）、學(xué)校管理工作等。
�。�2）實習(xí)生與實習(xí)班學(xué)生見面。
（3）聽科任老師的課，了解學(xué)生情況和知識水平。
�。�4）請原班主任介紹班的情況，認(rèn)識和了解學(xué)生，在原班主任指導(dǎo)下擬定班主任工作計劃。
�。�5）各小組進(jìn)行備課、預(yù)教等活動。
3．試教階段（11月6日—11月20日）
�。�1）各小組按教學(xué)計劃上課，認(rèn)真聽課、記錄，課后進(jìn)行教學(xué)評議。實習(xí)生應(yīng)主動征求、虛心接受指導(dǎo)老師的意見，使自己的教育教學(xué)能力盡快提高。
�。�2）精心批改實習(xí)班級學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)，并做好輔導(dǎo)工作。
�。�3）積極深入實習(xí)班級，關(guān)心幫助學(xué)生，在原班主任指導(dǎo)下，以值周班主任為主組織班會和其他活動。
（4）進(jìn)行家訪等教育、調(diào)查工作。
4、總結(jié)階段（11月21日—11月26日）
�。�1）實習(xí)后期，在做好有關(guān)工作的同時，認(rèn)真寫好實習(xí)個人鑒定、小組鑒定，原科任老師、原班主任對實習(xí)生的鑒定，并由實習(xí)學(xué)校初步評定成績（實習(xí)評分采用百分制），然后由實習(xí)學(xué)校交實習(xí)帶隊老師；自主聯(lián)系實習(xí)同學(xué)的鑒定表由實習(xí)學(xué)校簽署意見并蓋章后密封自帶或郵寄到xx學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院辦公室陳xx老師收。
（2）整理實習(xí)資料，按要求格式完成實習(xí)報告的撰寫并打印。
�。�3）返校時間為11月26日。
六、對實習(xí)學(xué)校的請求
1．請實習(xí)學(xué)校于10月25日至10月26日向?qū)嵙?xí)師生介紹本校情況、教學(xué)計劃、規(guī)章制度、教改教研活動情況、學(xué)生情況、先進(jìn)教師和先進(jìn)班主任事跡，學(xué)校管理工作等。
2．請原班主任，科任老師言傳身教地帶好實習(xí)生，指導(dǎo)他們預(yù)教、試教及做好實習(xí)班主任等工作；支持他們進(jìn)行一些有益的嘗試及調(diào)查研究等活動；實事求是地給實習(xí)生評定成績、寫出評語。
七、實習(xí)返校后同學(xué)需要交的材料
1．實習(xí)鑒定表；
2．實習(xí)教案；
3．實習(xí)工作手冊；
4．班主任工作計劃；
5．實習(xí)報告。
交材料的時間為：11月27日~11月30日。
八、相關(guān)工作
1.分散實習(xí)的同學(xué)，在征得家長同意并聯(lián)系好實習(xí)接受單位后，請于20xx年10月20日前，將填寫好的分散實習(xí)申報表（須有家長同意意見和實習(xí)接受單位意見并加蓋公章）寄數(shù)信學(xué)院辦公室陳xx老師收。
2.返校時間為11月26日。學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實習(xí)生提交的材料，綜合實習(xí)生的實際表現(xiàn)，評定實習(xí)生最終的實習(xí)成績。應(yīng)自覺避免因逾期未上交實習(xí)相關(guān)材料影響畢業(yè)實習(xí)成績的按期評定和上報，導(dǎo)致不能按期辦理畢業(yè)相關(guān)手續(xù)的情況發(fā)生。
師范生實習(xí)計劃 4
教育實習(xí)，是師范生必不可少的一部分，它是理論和實踐相結(jié)合則的貫徹和體現(xiàn)，也是進(jìn)一步提高教學(xué)能力，鍛煉自己的大好機(jī)會。為了使自己切實做好實習(xí)工作，現(xiàn)特制定計劃如下：
一、教育實習(xí)的目的
�。ㄒ唬┩ㄟ^實習(xí)，使自己對教學(xué)工作有一個整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來
�。ǘ┦熳x新課標(biāo)，通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo)，盡可能多的掌握新課程改革的理念。
�。ㄈ┱J(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。
�。ㄋ模┰趯嵙�(xí)的'過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。
二、實習(xí)時間
xx年xx月
三、教育實習(xí)的內(nèi)容
�。ㄒ唬┱J(rèn)真聽指導(dǎo)老師的課，并對教師的教授情況以及學(xué)生的聽講情況做好記錄。
在八周的實習(xí)中，我會完成十節(jié)課的聽課任務(wù)，并仔細(xì)做好記錄，在課下進(jìn)行反思與總結(jié)，吸收指導(dǎo)老師的講課經(jīng)驗。
�。ǘ﹤浜妹恳还�(jié)課，以說課為前提，虛心聽取接受指導(dǎo)老師的意見
講八節(jié)課，準(zhǔn)備講一節(jié)課之前，我會事先備好課，經(jīng)指導(dǎo)老師審閱批準(zhǔn)教案后，再向指導(dǎo)老師說課。通過老師的講評，我可以從中知道自己的優(yōu)點在哪里，怎么改進(jìn)自己的不足。
�。ㄈ┳龊媒逃{(diào)查
根據(jù)我校教育處擬定的題目，結(jié)合教育實習(xí)的情況，開展一次專題調(diào)查活動，寫出不少于三千字的調(diào)查報告。
�。ㄋ模┳晕曳此迹诜此贾胁粩嗵嵘约旱慕虒W(xué)水平
堅持每兩周至少完成一篇實習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，從而提高自己的教學(xué)水平。
�。ㄎ澹┳龊美蠋煱才诺拿恳环萑蝿�(wù)
師范生實習(xí)計劃 5
一、教育實習(xí)的目的和意義
1．通過實習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé)，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的情感。
2．通過實習(xí)，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。
3．初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作，了解中學(xué)生的特點。
二、學(xué)院教育實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任
1．分管領(lǐng)導(dǎo)：
2．班主任：
三、實習(xí)生班級、人數(shù)
共8個班304人另有25人已參加頂崗實習(xí)，中文051本（39人）、中文052本（38人）、語文教育061專（41人）、語文教育062專（40人）、思政051本（36人）、思政052本（30人）、綜合文科061專（40人）、綜合文科062專（40人）。
四、實習(xí)工作的安排及具體要求
本、�？茖嵙�(xí)時間均為8周（9月22日—11月22日）
1．準(zhǔn)備階段（9月10日—9月21日）
�、俑靼嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件，布置實習(xí)的相關(guān)事宜，明確實習(xí)生去向，外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)學(xué)校。
②分院實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實習(xí)工作計劃》。
�、鄹靼喟嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實習(xí)工作條例》，使實習(xí)學(xué)生明確實習(xí)的重要性及實習(xí)的任務(wù)與要求；加強(qiáng)實習(xí)學(xué)生的安全教育。
�、芨靼喟嚅L于9月10日前將本班集中實習(xí)和回原籍實習(xí)生名單上交教學(xué)科。
�、萦上抵魅伟才怕鋵嵏靼鄬嵙�(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師。
�、薹衷侯I(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實習(xí)點龍泉、云和聯(lián)系落實實習(xí)學(xué)校、實習(xí)班級、實習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。
�、甙才乓淮侮P(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。
2．試講及實習(xí)動員階段（9月22日—9月28日）
�、賹嵙�(xí)生聽課試講。各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講；對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)老師評定好試講成績后交給系主任。
②9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開教育實習(xí)動員大會，強(qiáng)調(diào)教育實習(xí)的有關(guān)注意事項，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實習(xí)成績鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實習(xí)實施辦法》、《實習(xí)安全承諾書》等有關(guān)材料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實習(xí)安全承諾書》。
3．實習(xí)階段（10月6日—11月22日）
實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天，熟悉實習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進(jìn)行試講。熟悉實習(xí)班級的學(xué)生情況，配合原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。
①教學(xué)工作實習(xí)：教學(xué)實習(xí)的目的是使實習(xí)學(xué)生在教學(xué)實踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求；要求本專科實習(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實習(xí)任務(wù)。必須做到：首先應(yīng)認(rèn)真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見，查陋補(bǔ)缺，改進(jìn)教學(xué)發(fā)放，認(rèn)真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑。實習(xí)生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實習(xí)結(jié)束前，每位實習(xí)生必須精心準(zhǔn)備一次請檢課或匯報課。
�、诎嘀魅喂ぷ鲗嵙�(xí)：要求實習(xí)學(xué)生在實踐中了解中學(xué)班主任工作的特點和環(huán)節(jié)；認(rèn)真聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的`有關(guān)要求做好實習(xí)班級的管理工作。獨立組織1此班級日常活動，進(jìn)行家訪3-4次，力所能及地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
�、圩珜懡逃{(diào)查與研究報告：要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)教育調(diào)查能力，為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。
�、苷垖嵙�(xí)學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗的交流會，對師范生進(jìn)行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。
實習(xí)的最后3天為小結(jié)時間，實習(xí)生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進(jìn)行小組評議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請實習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評定實習(xí)生的成績，填好鑒定表。
4．總結(jié)階段（11月24日—12月5日）
�、賹嵙�(xí)生交流實習(xí)體會；各班級由班長寫好班級教育實習(xí)總結(jié)，于實習(xí)結(jié)束一周內(nèi)交院教學(xué)科。
�、诟靼喟嚅L于12月2日之前收齊鑒定表、聽課筆記、實習(xí)教案、記事本等材料及時上交教學(xué)科。
�、墼恨k收集、整理有關(guān)教育實習(xí)材料并歸檔。
�、�12月8日前分院上交各班實習(xí)成績、實習(xí)總結(jié)等材料給教務(wù)處。
五、實習(xí)生紀(jì)律：
1．堅持四項基本原則，忠誠人民教育事業(yè)。
2．嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，加強(qiáng)與實習(xí)學(xué)校的聯(lián)系；服從帶隊老師的統(tǒng)一安排；尊重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習(xí)；關(guān)心實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，為人師表。
3．文明禮貌，生活儉樸，服裝整潔，穿戴及言論舉止力求為人師表，避免產(chǎn)生不良影響。
4．注意交通、飲食等安全，杜絕意外的發(fā)生，確保安全順利地完成.
師范生實習(xí)計劃 6
人生就是一場修行，人生中的每一段路程都是一筆寶貴的財富�，F(xiàn)在的我已經(jīng)開始進(jìn)行頂崗實習(xí)了，雖然還沒有正式站上講臺，但我對此充滿期待。我對以后的頂崗時間做了一定的規(guī)劃，設(shè)定了一些目標(biāo)。我相信，只要我努力，不斷向上，一定能成功。
第一，在頂崗之前，要做好充分的準(zhǔn)備。我們在走上崗位前，不僅要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，也要有所準(zhǔn)備。首先，心理上的準(zhǔn)備，就是要從容鎮(zhèn)定，不緊張，不慌張，用自己最好的狀態(tài)去面對學(xué)生。然后，工作上的準(zhǔn)備，就是要提前做好自己所教科目的準(zhǔn)備，熟悉教材，做好課件，要明確自己要怎么教，怎樣才能讓學(xué)生聽懂，這些都是非常有必要的。
第二，擺正心態(tài)。以前我們是學(xué)生，是抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度去請教。但是，現(xiàn)在我們作為教師，心態(tài)也不能改變，我們?nèi)匀皇菍W(xué)習(xí)者，不僅要向自己的導(dǎo)師學(xué)習(xí)，更要向?qū)W生學(xué)習(xí)，不能自恃過高，也不能低估自己，永遠(yuǎn)要保持一種謙虛的心態(tài)，只有這樣才能促進(jìn)我們的成長。
我曾經(jīng)幻想過自己站上講臺，面對一雙雙純潔的眼睛，我會是一種什么樣的狀態(tài)。但我仍然想象不了，我希望能以最好的'狀態(tài)去面對他們，給他們一個好的印象。跟學(xué)生們在一起時，我既是一個老師，又是他們可以傾訴的朋友，和他們是平等的關(guān)系;和導(dǎo)師在一起時，虛心向?qū)熐蠼�，向他們學(xué)習(xí)，汲取營養(yǎng)，孜孜不倦。
而對于我所教的科目，更應(yīng)該用嚴(yán)肅的態(tài)度去面對，我所學(xué)的是中文，所教的是語文。首先，我會把課文熟悉透，充分對課文進(jìn)行分析，每一篇課文的每一句話，每一個字都要有充分的把握，挖掘教材，熟悉教材，不僅要自己挖掘，還要傾聽他人的指導(dǎo)，綜合進(jìn)行備課，只有備好課，才能上好課。最主要的，還是要用知識儲備自己，只有你的學(xué)識淵博，學(xué)生們才會佩服你。
教育是一項神圣的事業(yè)。作為一名教師，我們應(yīng)該感到驕傲、自豪。我即將走上講臺，即將成為一名教師，我會用我最大的熱情去完成這項神圣的使命，在接下來的日子里，努力奮斗，成就自己！
師范生實習(xí)計劃 7
按照《陜西師范大學(xué)教育實習(xí)暫行規(guī)定》的精神，結(jié)合我院情況，現(xiàn)將教育實習(xí)工作安排如下:
一、教育實習(xí)年級
畢業(yè)年級
二、日程
1、5月底以前聯(lián)系實習(xí)學(xué)校。
2、6月到7月上旬根據(jù)聯(lián)系情況，院上統(tǒng)一安排，具體由帶隊老師落實年級、教學(xué)內(nèi)容和食宿等事宜。
3、實習(xí)時間：9月1日—10月31日。
4、11月1日實習(xí)總結(jié)、報帳。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組(組成如下)
組長:劉新平副組長:李文銘杜葉婷李萬社
成員:實習(xí)指導(dǎo)教師、學(xué)生輔導(dǎo)員
2、各實習(xí)小組由實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師及我院帶隊教師組成領(lǐng)導(dǎo)小組(組長由實習(xí)學(xué)校擔(dān)任)，對實習(xí)生的思想、業(yè)務(wù)、生活全面負(fù)責(zé)。
四、經(jīng)費
根據(jù)學(xué)校規(guī)定的經(jīng)費開支標(biāo)準(zhǔn)，另行制定細(xì)則。
五、實習(xí)內(nèi)容
1、實習(xí)生每人上新課不少于六節(jié)，每節(jié)課均須認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，正式上課前都要進(jìn)行試講，經(jīng)指導(dǎo)教師許可并在教案上簽字后，方可上課。對學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)并認(rèn)真批改作業(yè)。
2、每個實習(xí)生都要在原班主任指導(dǎo)下?lián)我娏?xí)班主任，協(xié)助班主任做好日�？记冢瑢W(xué)生教育，組織第二課堂，開展文體活動以及組織班會，團(tuán)組織活動等。
六、關(guān)于實習(xí)成績評定
1、按“陜西師范大學(xué)教育實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)”執(zhí)行(見“陜西師范大學(xué)教育實習(xí)薄”1—5頁;37頁)。
2、為了做好教育實習(xí)成績的`評定工作，在課堂教育實習(xí)開始前，各實習(xí)學(xué)�？蛇x聽1—2名實習(xí)生的課進(jìn)行全組試評。一方面使實習(xí)生學(xué)習(xí)如何分析、評析一堂課，另一方面便于教師統(tǒng)一評定標(biāo)準(zhǔn)。
3、實習(xí)結(jié)束后，實習(xí)成績由實習(xí)帶隊教師帶回交院辦公室。
七、關(guān)于總結(jié)工作
實習(xí)結(jié)束后，每個實習(xí)生必須寫實習(xí)總結(jié)和調(diào)查報告各一份，內(nèi)容為課堂教學(xué)經(jīng)驗體會、班主任工作心得或?qū)ｎ}調(diào)查報告等，返校前進(jìn)行小組座談交流，較好的總結(jié)在全年級大會上交流并向有關(guān)方面推薦。
八、實習(xí)攜帶東西
1、實習(xí)成績登記表，教育實習(xí)薄。
2、教材及參考資料(在院資料室以實習(xí)小組為單位登記借閱，返校后歸還)。
3、指導(dǎo)教師聘書(每四人一位指導(dǎo)教師)。
九、其他有關(guān)問題
1、各實習(xí)小組要組織全體實習(xí)生學(xué)習(xí)《陜西師范大學(xué)教育實習(xí)的規(guī)定》，《陜西師范大學(xué)教育實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)》等文件，并在整個實習(xí)過程中予以貫徹執(zhí)行。
2、各實習(xí)帶隊教師及班、團(tuán)干部應(yīng)結(jié)合實習(xí)各階段實習(xí)生的思想實際做好思想工作，確保實習(xí)工作順利進(jìn)行，各實習(xí)小組應(yīng)每周召開會議一次，開展批評與自我批評，發(fā)揚優(yōu)點，及時糾正不良現(xiàn)象，群策群力搞好工作。
3、實習(xí)生既是實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，又是實習(xí)學(xué)校的教師，所以既要尊敬實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師、員工，又要為實習(xí)學(xué)校的學(xué)生做好表率，實習(xí)生離開實習(xí)學(xué)校必須經(jīng)實習(xí)帶隊教師和指導(dǎo)教師批準(zhǔn)。
4、發(fā)揚勤儉節(jié)約的精神，超過標(biāo)準(zhǔn)的開支不予報銷，對現(xiàn)金發(fā)票單據(jù)要妥善保存，實習(xí)結(jié)束后立即辦理報帳手續(xù)。
5、注意安全，帶隊教師及實習(xí)生的往返交通，公私財物保管，勞動，外出以及日常生活等方面都要注意安全工作，杜絕一切事故發(fā)生。
6、凡是實習(xí)期間嚴(yán)重違犯紀(jì)律的學(xué)生，教育實習(xí)成績按零分計，并按情節(jié)給予適當(dāng)紀(jì)律處分。
7、各實習(xí)小組到達(dá)實習(xí)點后，要在第一周內(nèi)將本實習(xí)小組的具體教學(xué)安排報院辦公室，以便統(tǒng)一檢查。
師范生實習(xí)計劃 8
轉(zhuǎn)眼間一周的實習(xí)就要結(jié)束了，這一周來，有喜也有憂。個人覺得自己比原來進(jìn)步了，尤其是在教課的方面，心理素質(zhì)比原來進(jìn)步了。我還記得上第一次課的時候，比較緊張�，F(xiàn)在上課，基本上沒什么事了。但是也有不足的地方，時間上抓的不是很緊。我相信在接下來的日子里，能夠很快適應(yīng)現(xiàn)在的實習(xí)生活。我給自己安排的實習(xí)計劃，如下：
一：時間作息上，一定要嚴(yán)謹(jǐn)，做到不早退，不遲到。
二：備課上，一定要做到提前備課的準(zhǔn)備，提前布置課上的各項任務(wù)。
三：課上：要求自己做到嚴(yán)格要求同學(xué)，認(rèn)真講課，尊重同學(xué)，對同學(xué)負(fù)責(zé)，完成課上的'訓(xùn)練內(nèi)容。
四：早操，課間操：做到天天出勤，嚴(yán)格要求同學(xué)，尤其是站隊速度，排面…
五：課下，要求和同學(xué)們親民，和同學(xué)們一起玩耍。讓同學(xué)們知道老師也可以跟他們一起，玩。
六：乒乓球興趣小組，雖然乒乓球興趣小組人很多，但是還是要做到他們在課上學(xué)習(xí)很多的乒乓球知識。讓他們對乒乓球都產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)壓力大的同時，讓他們打乒乓球都能夠放松自己的心情。每個人都可以通過打球玩的開心就可以啦。
七：值班上，盯自習(xí)時做到嚴(yán)格要求同學(xué)，教室要安靜，不許有說話，做小動作的行為。如有此行為，可以上前制止。對孩子們一定要負(fù)責(zé)�？礃堑罆r，隊伍一定要走齊，不能跑，慢慢往樓下走，不能推。
八：訓(xùn)練上，因為很快就有縣運動會的比賽，所以我跟劉老師一定盯投擲隊。正確講解投擲的方法，做到嚴(yán)格要求，給他們制定訓(xùn)練內(nèi)容。
這八項實習(xí)計劃是我現(xiàn)在要完成的內(nèi)容。下周就我們在平山實習(xí)的第二周了，我希望在第二周自己能夠做出改變，不管是在教學(xué)上還是平時，一定要嚴(yán)格要求自己，做到一個老師應(yīng)該做的。把自己應(yīng)該做的，一定要做好。比如在課上，興趣小組上，一定要多用用心。爭取讓孩子們知道上我的課就會開心，起到緩解學(xué)習(xí)壓力大的作用。
跟我們實習(xí)的十幾個人可以來監(jiān)督我，有什么我沒做好的可以來告訴我，我也能夠來改進(jìn)。我也希望我的實習(xí)生活能夠充滿色彩，為我以后工作打下堅實的基礎(chǔ)。畢竟以后肯定自己走體育老師這個職業(yè)，希望這次實習(xí)我能夠得到鍛煉，彌補(bǔ)自己的不足。提高自己當(dāng)老師的水平，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
我希望我給自己訂的實習(xí)計劃我能夠完成，我會努力做到的！加油，常老師！！
師范生實習(xí)計劃 9
為了使自己切實做好實習(xí)工作，特制定計劃如下：
一、教育實習(xí)的目的
(一)通過實習(xí)，使自己對教學(xué)工作有一個整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來
(二)熟讀新課標(biāo)，通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo)，盡可能多的掌握新課程改革的理念。
(三)認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。
(四)在實習(xí)的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業(yè)者應(yīng)有的.責(zé)任感和使命感。
二、教育實習(xí)的內(nèi)容
(一)認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的課，并對教師的教授情況以及學(xué)生的聽講情況做好記錄。
在八周的實習(xí)中，我會完成十節(jié)課的聽課任務(wù)，并仔細(xì)做好記錄，在課下進(jìn)行反思與總結(jié)，吸收指導(dǎo)老師的講課經(jīng)驗。
(二)做好教育調(diào)查
根據(jù)我校教育處擬定的題目，結(jié)合教育實習(xí)的情況，開展一次專題調(diào)查活動，寫出不少于三千字的調(diào)查報告。
(三)自我反思，在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平
堅持每兩周至少完成一篇實習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，從而提高自己的教學(xué)水平
(四)做好老師安排的每一份任務(wù)
三、 實習(xí)時間
從 xx-09-01 至 xx-10-23 止
師范生實習(xí)計劃 10
教育實習(xí)是師范生學(xué)習(xí)的重要組成部分，學(xué)校安排這次實習(xí)是為了讓我們在實習(xí)完后應(yīng)到達(dá)以下目標(biāo)：1.具備成熟的基礎(chǔ)教育教師素質(zhì)和能力;2.畢業(yè)后能立即勝任基礎(chǔ)教育教學(xué)工作，縮短“適應(yīng)期”;3.具備初步教育教學(xué)研究能力，能運用反思改進(jìn)教育教學(xué)工作。要達(dá)到這個目標(biāo)，針對自己，唯有對自己進(jìn)行不斷的反思，才能提高。
在三年的學(xué)習(xí)中，通過聽取老師、同學(xué)的意見以及自己的思考，我認(rèn)為自己具備了一些做老師的條件。首先，從理論知識上來看，我的專業(yè)是教育學(xué)(心理健康教育方向)，通過《教育學(xué)原理》、《教育管理學(xué)》、《德育原理》、《發(fā)展心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》等一些課程的學(xué)習(xí)，我掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的基本原理和一些具體操作方法;另外，在課堂上，課外的學(xué)習(xí)中，掌握了大量的知識。其次，各種實踐活動，尤其是上學(xué)期的試講， 使我得到了教學(xué)的系統(tǒng)訓(xùn)練。從備課到上課，從走上講臺的第一步到每一個手勢，都合格的完成各項測試。自信、穩(wěn)重、謙虛的個性特點我想也算是我的優(yōu)點吧。
但是，我存在的缺點也很多。尤其缺乏實踐，沒有足夠的'教學(xué)經(jīng)驗，在教學(xué)的過程中不能很好的將書本知識與現(xiàn)實問題結(jié)合起來，在分析一些問題時并不深入。在上課的時候會出現(xiàn)語塞的情況，語言顯得不流暢，沒有抑揚頓挫的感覺，這樣就不容易吸引學(xué)生的注意力。
針對這些缺點，在見習(xí)階段我打算做到以下幾個方面：認(rèn)真聽取實習(xí)學(xué)校和導(dǎo)師介紹學(xué)校、班級、學(xué)生情況;觀摩導(dǎo)師的課堂教學(xué)以及班級管理，參加學(xué)校教研活動，虛心學(xué)習(xí)各種教育、教學(xué)經(jīng)驗;認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，學(xué)習(xí)運用各種方法輔導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生參加有益的課外活動。
實習(xí)階段，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下認(rèn)真鉆研教材，寫出教案，認(rèn)真?zhèn)湔n;聽同組同學(xué)的課，課后進(jìn)行反思，交流，相互提高;及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強(qiáng)個別學(xué)生的輔導(dǎo);做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動;開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為總結(jié)作準(zhǔn)備;在完成上述實習(xí)任務(wù)的同時，做好教研計劃。
我想這次實習(xí)將是我人生中最寶貴的經(jīng)歷，我希望通過這次的實習(xí)真正的鍛煉好自己的能力，多給自己一些鍛煉自己適應(yīng)現(xiàn)實社會生活的機(jī)會。在這次的實習(xí)中積累一些有用的社會經(jīng)驗，為以后就業(yè)打好堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然，實習(xí)不光是為了自己進(jìn)步，在自己得到鍛煉的同時，希望通過自己的努力與我?guī)О嗉壍母魑粚W(xué)生交朋友，引導(dǎo)他們正確的學(xué)習(xí)、生活，在心理方面也要用自己所學(xué)的專業(yè)知識對他們做好輔導(dǎo)。對實習(xí)基地的學(xué)生們真正的做出一些有用的事情，使他們健康成長。
師范生實習(xí)計劃 11
今年春季開學(xué)初，天水師范學(xué)院美術(shù)系的xx同學(xué)來到我的畫室，從此成為了我這學(xué)期的同事，指導(dǎo)xx同學(xué)的擔(dān)子也壓在了我的肩上，深感責(zé)任重大，現(xiàn)將指導(dǎo)方案作如下安排：
一、支教的目的和意義
1、通過支教，學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé)，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的情感。
2、通過支教，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。
3、初步了解中學(xué)學(xué)校教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作，了解學(xué)生的特點。
二、支教工作的安排及具體要求
1、支教階段
支教生到支教學(xué)校后先見習(xí)3天，熟悉支教班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作，寫好教案，并請支教學(xué)校指導(dǎo)老師一起進(jìn)行試講。熟悉支教班級的學(xué)生情況，配合班主任的工作，為支教做好必要的準(zhǔn)備。
2、教學(xué)工作支教：
教學(xué)支教的目的是使支教學(xué)生在教學(xué)實踐中了解教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求；要求本�？浦Ы躺凑沼嘘P(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)支教任務(wù)。必須做到：首先應(yīng)認(rèn)真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見，查陋補(bǔ)缺，改進(jìn)教學(xué)方法，認(rèn)真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑。支教生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。支教結(jié)束前，每位支教生必須精心準(zhǔn)備一次匯報課。
3、撰寫工作日志與教研記錄：
要求在指導(dǎo)教師的'指導(dǎo)下，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展趨勢，為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。
4、思想升華：
讓支教學(xué)生明白，我們在師范學(xué)校學(xué)習(xí)的東西往往在工作中要加以創(chuàng)新和改變才能適應(yīng)現(xiàn)在的教育模式。
三、認(rèn)真加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)培訓(xùn)和能力的培養(yǎng)
用業(yè)余時間積極培養(yǎng)自身的專業(yè)水平，多動腦筋，發(fā)散自己的思維，只有這樣才能培養(yǎng)出思維開闊的學(xué)生，也只有自身的專業(yè)水平提高了學(xué)生才會佩服你，信賴你，因此、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，肯動腦筋、有一個肯舉一反三的思維能力是作為一名美術(shù)教師必備的條件。只有這樣才會有發(fā)明才會有創(chuàng)造。
支教的最后3天為小結(jié)時間，支教生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進(jìn)行小組評議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請支教學(xué)校組織任課教師和班主任評定支教生的成績，填好鑒定表。
實習(xí)生活是艱苦的，在這期間我們互相學(xué)習(xí)，也希望你能盡早掌握教學(xué)方法，成為教育行列的佼佼者。
師范生實習(xí)計劃 12
為了加強(qiáng)計算機(jī)專業(yè)師資隊伍建設(shè)，提高計算機(jī)專業(yè)教師的實踐操作技能，了解所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的新知識、新技能和企業(yè)對人才的使用標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善教學(xué)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制訂專業(yè)教師到行業(yè)企業(yè)頂崗實習(xí)計劃：
一、 總體目標(biāo)
1、 根據(jù)本專業(yè)特點，將我校20名計算機(jī)專業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行頂崗實踐技能培訓(xùn)。
2、 20xx年署期，安排20名教師到計算機(jī)公司進(jìn)行頂崗實訓(xùn)，主要提高計算機(jī)教師對軟件的了解和操作技能。通過實訓(xùn)，提高教師對本專業(yè)的了解，掌握本地企業(yè)對計算機(jī)專業(yè)的要求，有針對性的改進(jìn)教學(xué)計劃，提高計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的操作技能和適應(yīng)社會的能力。
二、 培訓(xùn)內(nèi)容
計算機(jī)專業(yè)的20名教師深入到藝達(dá)集團(tuán)應(yīng)用電腦的各個部門進(jìn)行頂崗實踐，主要崗位有網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、繪圖、計算機(jī)維護(hù)。主要了解掌握當(dāng)前計算機(jī)軟件現(xiàn)狀，提高教師的實踐操作技能。
三、 培訓(xùn)時間
利用20xx暑假期間一個月的'時間，到企事業(yè)單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、實踐。
四、 實施措施
1、 根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)過程進(jìn)行指導(dǎo)，檢查、考核。
2、 學(xué)校與企業(yè)簽定《雙方管理協(xié)議》、《雙方教學(xué)責(zé)任制》，加強(qiáng)實訓(xùn)管理，互惠互得，以達(dá)到雙贏的效果。
3、 教師要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成各項計劃任務(wù)，每天下班后要開總結(jié)會，，要對本天情況進(jìn)行總結(jié)，提出第二天的頂崗計劃。
4、 建立計算機(jī)專業(yè)培訓(xùn)檔案，收集、整理培訓(xùn)過程中的各種資料。
師范生實習(xí)計劃 13
教育實習(xí)是高等師范院校教育、教學(xué)工作的一個重要組成部分，是貫徹黨和國家的教育方針、鞏固高師學(xué)生專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的中等學(xué)校師資的重要環(huán)節(jié)，是一門體現(xiàn)師范生專業(yè)特色的具有綜合性和實踐性的必修課程。為切實搞好本屆教育實習(xí)工作，特制定計劃如下：
一、教育實習(xí)的目的
�。ㄒ唬┦箤嵙�(xí)生受到一次深刻的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生從事教育工作的光榮感和責(zé)任感，為培養(yǎng)良好的教師職業(yè)道德品質(zhì)打下基礎(chǔ)。
�。ǘ┦箤嵙�(xí)生將所學(xué)的專業(yè)知識、技能和教育學(xué)科知識，綜合運用于中學(xué)教育、教學(xué)實踐，培養(yǎng)學(xué)生從事中等教育教學(xué)的獨立工作能力。
（三）使我校高師教育的辦學(xué)思想和實踐受到一次檢驗，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，以便改進(jìn)工作。
二、教育實習(xí)的內(nèi)容與要求
（一）教學(xué)實習(xí)
內(nèi)容：包括備課、寫教案、講課、實驗、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、聽課與評課、組織課外學(xué)習(xí)活動等環(huán)節(jié)。
要求：每個實習(xí)生課堂教學(xué)不少于8節(jié)課（原則上指授新教案的課）。上課之前，要進(jìn)行預(yù)講，教案經(jīng)指導(dǎo)教師審閱批準(zhǔn)、預(yù)講通過后方能上課。課堂教學(xué)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，課后認(rèn)真聽取評議意見。每個實習(xí)生參加評課活動不少于2次。
�。ǘ┌嘀魅螌嵙�(xí)
內(nèi)容：在原班主任指導(dǎo)下擬定實習(xí)班主任工作計劃。調(diào)查了解班級基本情況，參加實習(xí)班級的早操、晨會、課外活動等各項工作，運用多種方式（集體教育、個別教育、主題班會、家訪等）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，組織班級活動。
要求：了解班主任工作的意義與基本內(nèi)容，培養(yǎng)做中學(xué)生思想政治工作的能力。實習(xí)小組要統(tǒng)籌安排，分工合作，每個實習(xí)生都要做一些實際工作，組織一兩次有意義的集體活動。
�。ㄈ┙逃{(diào)查研究
內(nèi)容：調(diào)查研究實習(xí)學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀、辦學(xué)方向與指導(dǎo)思想、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀教師的品質(zhì)作風(fēng)、教育教學(xué)成就，以及學(xué)生的`年齡、心理特點、知識積累、思想狀況、思維能力等方面的情況�？芍攸c調(diào)查校友的工作學(xué)習(xí)情況。
要求：每個實習(xí)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下開展工作并寫出專題調(diào)查報告。調(diào)查可以2—3人合作，共同完成。每個學(xué)院要抓好兩、三個典型材料。
三、教育實習(xí)的指導(dǎo)形式
�。ㄒ唬┞�(lián)合指導(dǎo)：在揚州城區(qū)的實習(xí)學(xué)校，由各學(xué)院按1：8—10（指導(dǎo)教師與實習(xí)生人數(shù)之比）（體育學(xué)院可按1：12）選派指導(dǎo)教師，與中學(xué)原任課教師一起，共同負(fù)責(zé)對實習(xí)生的管理與指導(dǎo)。
�。ǘ┪兄笇�(dǎo)：集中安排實習(xí)學(xué)校在外縣、市的，實習(xí)生的教學(xué)及班主任實習(xí)環(huán)節(jié)（含實習(xí)生的思想表現(xiàn)、組織紀(jì)律、生活安排等）全部委托實習(xí)學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。我校帶隊教師主要負(fù)責(zé)集中委托指導(dǎo)的實習(xí)生與實習(xí)學(xué)校、指導(dǎo)教師之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)。自行聯(lián)系實習(xí)的按揚大教（20xx）70號《關(guān)于印發(fā)〈揚州大學(xué)關(guān)于學(xué)生自主選擇單位進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的管理規(guī)定（試行）〉的通知》要求執(zhí)行。
不管采取何種指導(dǎo)形式，均須做到分工明確，責(zé)任到人。
四、教育實習(xí)成績的考核與評定
�。ㄒ唬┙逃龑嵙�(xí)的成績根據(jù)實習(xí)生的教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)、調(diào)查研究以及實習(xí)中的思想表現(xiàn)等方面，進(jìn)行全面考核評定。
（二）指導(dǎo)教師和班主任分別負(fù)責(zé)評定“教學(xué)實習(xí)”、“班主任工作實習(xí)”的成績，在此基礎(chǔ)上，學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合實習(xí)生的“調(diào)查報告”、“工作表現(xiàn)”等情況評定總成績。
�。ㄈ⿲嵙�(xí)成績分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。優(yōu)秀學(xué)生數(shù)一般控制在實習(xí)生總數(shù)的30%以內(nèi)。
�。ㄋ模⿲嵙�(xí)成績的考核、評定要堅持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)掌握，使成績呈正態(tài)分布，防止分?jǐn)?shù)貶值。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬┤３闪⒔逃龑嵙�(xí)指導(dǎo)委員會，負(fù)責(zé)全校實習(xí)的安排、檢查、督促工作。
�。ǘ└鲗W(xué)院成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)安排、管理本學(xué)院實習(xí)生、指導(dǎo)（帶隊）教師的有關(guān)實習(xí)工作。
�。ㄈ└鲗嵙�(xí)學(xué)校成立指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校實習(xí)生的具體指導(dǎo)、考核以及實習(xí)生生活的組織管理。
六、經(jīng)費開支
（一）實習(xí)管理費。作為實習(xí)學(xué)校原任課教師、班主任及其他參加指導(dǎo)工作的有關(guān)人員的酬金等，具體辦法由各校自定。本校按每生100元的標(biāo)準(zhǔn)支付。
�。ǘ┎盥觅M。外地實習(xí)生的接送，由師范學(xué)院統(tǒng)一安排車輛，費用實報實銷；揚州城區(qū)的指導(dǎo)教師每人一次性補(bǔ)貼車費10元和誤餐費150元（按一個誤餐費5元標(biāo)準(zhǔn)計30個誤餐費進(jìn)行計算，不再發(fā)夜餐費）；帶隊教師按學(xué)校出差規(guī)定報銷差旅費。
�。ㄈ﹤�人聯(lián)系實習(xí)學(xué)校的各項經(jīng)費支出，除實習(xí)管理費外，其他均由各人負(fù)擔(dān)。
�。ㄋ模┮陨细黜椯M用由師范學(xué)院統(tǒng)一支付。
七、注意事項
�。ㄒ唬└鲗W(xué)院選派的指導(dǎo)、帶隊教師必須是思想作風(fēng)好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志。在實習(xí)期間，對實習(xí)生思想與生活應(yīng)予關(guān)心，對實習(xí)生的實習(xí)情況要經(jīng)常檢查了解，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
（二）實習(xí)期間，各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要深入實習(xí)學(xué)校檢查、了解實習(xí)情況，掌握各實習(xí)點的動態(tài)。
�。ㄈ└鲗W(xué)院在劃分實習(xí)小組時，要盡可能從實習(xí)生的思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務(wù)水平上予以統(tǒng)籌安排。
�。ㄋ模⿴ш牻處熦�(fù)責(zé)與實習(xí)學(xué)校的聯(lián)系，20xx年6月23日前與實習(xí)學(xué)校就本屆教育實習(xí)有關(guān)方面進(jìn)行聯(lián)系、落實；20xx年9月1日隨車將實習(xí)生送赴實習(xí)學(xué)校；中期巡視檢查一次，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，處理實習(xí)中發(fā)生的有關(guān)問題；實習(xí)結(jié)束時，要認(rèn)真聽取實習(xí)學(xué)校的反映和意見，做好離校的結(jié)束工作。
（五）各有關(guān)學(xué)院和職能部門必須認(rèn)真加強(qiáng)對教育實習(xí)的管理和指導(dǎo)，全體指導(dǎo)、帶隊教師必須認(rèn)真履行各自的工作職責(zé)，全體實習(xí)生必須按照《教育實習(xí)細(xì)則》的各項要求認(rèn)真實習(xí)。對因責(zé)任心不強(qiáng)、工作馬虎、在教學(xué)和管理上出現(xiàn)問題的單位和個人學(xué)校將按照揚大教
�。�20xx）63號《關(guān)于印發(fā)〈揚州大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法（試行）>的通知》中的有關(guān)條款進(jìn)行責(zé)任追究。
�。┤w實習(xí)生必須模范遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和各項實習(xí)紀(jì)律，與中學(xué)生保持正常師生關(guān)系。嚴(yán)禁與學(xué)生談戀愛，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即停止實習(xí)，返校等候處理。各學(xué)院要切實加強(qiáng)這方面的紀(jì)律教育。
（七）實習(xí)結(jié)束后的兩周內(nèi)，請各實習(xí)學(xué)校教導(dǎo)處將已評定并蓋好公章的實習(xí)生“成績評定表（一）、（二）”匯總裝袋（封口并加蓋公章）派專人或掛號寄、送揚州市四望亭路180號揚州大學(xué)瘦西湖校區(qū)師范學(xué)院陳加榮同志收，郵編225002。八、日程安排
春學(xué)期──
�。ㄒ唬┞�(lián)系落實實習(xí)學(xué)校（師范學(xué)院）。
�。ǘ┱匍_教育實習(xí)工作會議；實習(xí)學(xué)校校長會議；編印實習(xí)計劃；召開帶隊教師、實習(xí)組學(xué)生大組長會議（師范學(xué)院）。
�。ㄈ┩瓿杀緦媒逃龑嵙�(xí)的準(zhǔn)備工作（有關(guān)學(xué)院）。
1、劃分實習(xí)小組，確定指導(dǎo)（帶隊）教師名單報師范學(xué)院辦公室；
2、帶隊教師赴實習(xí)學(xué)校送實習(xí)計劃并聯(lián)系有關(guān)工作（6月10日～23日）；
3、召開本院指導(dǎo)（帶隊）教師會議；指導(dǎo)（帶隊）教師召開實習(xí)組成員會議；
4。實習(xí)生學(xué)習(xí)《教育實習(xí)細(xì)則》，準(zhǔn)備實習(xí)所需參考資料、教材、教具、表格和生活用品等。
秋學(xué)期──
（一）各學(xué)院召開實習(xí)動員大會（8月30日前）。
（二）實習(xí)生進(jìn)入實習(xí)學(xué)校與返校日期：
各專業(yè)實習(xí)生于9月1日進(jìn)校，10月25日返回（第1周—第8周），具體出發(fā)、返校安排詳見附表5、6。
（三）實習(xí)中期由師范學(xué)院統(tǒng)籌安排有關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到實習(xí)學(xué)�？赐麑嵙�(xí)生，檢查實習(xí)工作。有關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也可自行安排巡視檢查，但事先應(yīng)與師范學(xué)院聯(lián)系，以便統(tǒng)籌安排。
�。ㄋ模⿲W(xué)院召開本屆實習(xí)工作的總結(jié)會議及評定實習(xí)成績（實習(xí)生返校后兩周內(nèi)完成）；師院分別召開指導(dǎo)（帶隊）教師、實習(xí)生代表座談會，回顧總結(jié)本屆實習(xí)工作。
�。ㄎ澹⿲W(xué)院報送材料：每個專業(yè)書面總結(jié)一份，實習(xí)生優(yōu)秀教案、調(diào)查報告、個人小結(jié)各兩份，實習(xí)生成績表（三種表格）各一份，返校后兩周內(nèi)交師范學(xué)院辦公室。
八、附錄
1、實習(xí)生分配表
2、指導(dǎo)教師名單
3、帶隊教師名單
4、指導(dǎo)、帶隊教師工作注意事項
5、實習(xí)生赴外地實習(xí)學(xué)校車輛安排表
6、實習(xí)生返校車輛安排表
7、實習(xí)生分組名單
師范生實習(xí)計劃 14
斗轉(zhuǎn)星移，時光飛逝，臨近畢業(yè)，我已邁出了向社會靠近的腳步，教育實習(xí)是每個作為師范大學(xué)生的必經(jīng)階段，是我要去面對的新的挑戰(zhàn)。通過這次教育實習(xí)，要求深入學(xué)習(xí)應(yīng)該如何做好一名科任老師以及應(yīng)該如何做好一個班主任老師，把所學(xué)知識與實踐相結(jié)合，在實踐中不斷提高自身的綜合能力，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。為了做好實習(xí)期間的工作，本人制定了以下實習(xí)計劃:
一、實習(xí)時間
20xx年2月20日20xx年4月20日
二、實習(xí)單位
海口市瓊山第二小學(xué)
三、實習(xí)目的
作為剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生，我們?nèi)狈ι险n的經(jīng)驗，因此必須向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，才能迅速成長，提高自己的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。正所謂：“他人之石，可以攻玉”，起初我認(rèn)為，聽課只是聽聽上課的程序、內(nèi)容，其實不然，我們要從上課方式、語言、教態(tài)等各方面學(xué)習(xí)，為將來的上課做好充分的準(zhǔn)備。通過這次實習(xí)深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)一名語文老師以及應(yīng)該怎樣勝任班主任工作。但現(xiàn)實和理想往往是有差異的，鄧小平同志說：“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！蹦敲淳鸵言趯W(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識和在實習(xí)中的實踐相結(jié)合為將來的`教學(xué)工作打好堅實的基礎(chǔ)。
四、實習(xí)階段的工作以及要求
1、嚴(yán)格遵守該校的紀(jì)律與規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項實習(xí)任務(wù)，積極參與到班級管理中去。
2、認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，主動與自己的指導(dǎo)老師交流溝通，實際上這也是學(xué)校的要求。
3、在實習(xí)的過程中，要把自己獨立的工作的能力逐步培養(yǎng)起來，提高社會交際能力，與學(xué)生家長能有效的溝通、交流，在不斷的積累中樹立一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。
五、實習(xí)目標(biāo)
1、在實習(xí)中，上好每一節(jié)實習(xí)課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，聽取其意見，能夠找到適合自己的教學(xué)方式方法。
2、在與學(xué)生的互動溝通、交流的過程中，了解學(xué)生基本情況，解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。
3、把握好教材，能夠科學(xué)合理的編寫教案，有計劃，有目的的教授學(xué)生。
4、認(rèn)真批改作業(yè)。
六、總結(jié)
認(rèn)真完成學(xué)校的要求，教學(xué)教案、聽課記錄、教育調(diào)查、實習(xí)總結(jié)等任務(wù)，反思總結(jié)自己在這個實習(xí)實習(xí)階段的成果，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)。
希望實習(xí)的這兩個月的時間，能和這里的老師、學(xué)生的關(guān)系融洽，爭取在實習(xí)中獲得更多的實踐知識，首先做一名合格的實習(xí)老師，然后，在以后成為一名優(yōu)秀的教師。
師范生實習(xí)計劃 15
對于一個師范生來說，教育實習(xí)是必不可少的一部分，是理論和實踐相結(jié)合的貫徹也是把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力的體現(xiàn)，更是進(jìn)一步提高講課能力，鍛煉自己的大好機(jī)會。為了使自己切實做好實習(xí)工作，特制定計劃如下：
一、教育實習(xí)的目的
�。ㄒ唬┩ㄟ^實習(xí)，使自己對教學(xué)工作有一個整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來
�。ǘ┦熳x新課標(biāo)，通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo)，盡可能多的掌握新課程改革的理念。
�。ㄈ┱J(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。
（四）在實習(xí)的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。
二、實習(xí)單位：昔陽縣鳳居中學(xué)
三、實習(xí)時間
20xx年8月30日――xx年12月25日
四、實習(xí)目標(biāo)
1、上好實習(xí)課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了，而教育實習(xí)就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機(jī)會。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何，因此，在實習(xí)的時間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實習(xí)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，每次備課都應(yīng)該給原科任老師過目，聽取其提的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。
2、做好班主任工作。實習(xí)期間，我們每個人都要充當(dāng)班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復(fù)雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)該實事求是，具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
3、適應(yīng)實習(xí)生活。教育實習(xí)為期兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間，能否適應(yīng)實習(xí)隊的生活直接影響著自己的實習(xí)質(zhì)量，因此，融入實習(xí)隊的大家庭，適應(yīng)實習(xí)生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務(wù)，該提意見的時候提意見，該干活的時候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。
五、實習(xí)內(nèi)容
教育實習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)以及教育調(diào)查。具體內(nèi)容如下：
1、教學(xué)實習(xí)
①首先聽課。通過聽原班主任的課，大體了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽隊中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊中其他專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧。
②備好每一節(jié)課。俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。
�、劢虒W(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下功夫，課堂才會變得活躍生動，學(xué)生才不會昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會上去。
�、芙虒W(xué)后勤工作方面。這也是整個教學(xué)實習(xí)的一個不能忽視的方面，正可謂是“畫龍點睛”。這就要求我們在緊張而活躍的教學(xué)后，要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識。正如學(xué)校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任務(wù)堆積到最后才趕工。
⑤做好實習(xí)日記，記錄實習(xí)期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習(xí)心得、總結(jié)等)，并寫明活動時間、地點、對象，活動評價(成效)、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽署意見。
2、班主任實習(xí)
�、僮龊檬煜ば律墓ぷ鳎榭磳W(xué)生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況以及熟落學(xué)生。
�、谧ズ冒嗉壍某Ｒ�(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。
�、鄱ㄆ陂_展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，幫助學(xué)生適應(yīng)由初中轉(zhuǎn)到高中的學(xué)習(xí)生活。
�、荛_展有益身心的文體活動，教會學(xué)生勞逸，學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
�、菖�(chuàng)建班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
⑥利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
�、呓M織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
�、喽ㄆ谂c學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
3、教育調(diào)查
�、僬J(rèn)真做好前期的準(zhǔn)備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料，與隊友共同商量，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。
②注意了解實習(xí)學(xué)校的情況，做好調(diào)查問卷的.印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。
�、鄱ㄆ陂_會匯報調(diào)查的進(jìn)度，可以提出自己的意見、疑問，商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。
④認(rèn)真撰寫調(diào)查報告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目，聽取他們的修改意見，以進(jìn)一步完善自己的調(diào)查報告。
⑤如果所調(diào)研的題目與實習(xí)學(xué)校相關(guān)，調(diào)查結(jié)束后應(yīng)該及時向?qū)嵙?xí)學(xué)校反饋調(diào)查所得的情況，并感謝實習(xí)學(xué)校的大力配合以及支持。
六、實習(xí)措施
1、深入了解學(xué)生的具體情況，針對學(xué)生的實際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點、教學(xué)方法，編寫教案，制作課件，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好上實習(xí)課的準(zhǔn)備，并且虛心介紹原科任老師的指導(dǎo)。
2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進(jìn)行集體輔導(dǎo)，個別錯誤要個別指正，對于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。
3、爭取多上實習(xí)課，特別是多上新課，每次課后要及時做好總結(jié)工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其他相同專業(yè)老師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補(bǔ)短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。
4、了解學(xué)校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其他任課老師交談，看學(xué)生手冊，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，同時制定班主任工作計劃。
5、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導(dǎo)出黑板報、開展文體活動、團(tuán)隊活動，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參加教工例會。遵守學(xué)校的作息時間。
6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團(tuán)課、班干部會議、班團(tuán)活動)，可邀請其他實習(xí)隊員出席，其他實習(xí)隊員應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作，發(fā)揚團(tuán)結(jié)互助精神。
7、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊長的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴(yán)格遵守實習(xí)的各項制度，實行坐班制。
8、自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請教實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任，服從實習(xí)學(xué)校工作安排，嚴(yán)格遵守請示匯報制度。對實習(xí)學(xué)校的教師職工要有禮貌，不許在中學(xué)生面前批評議論實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工，如對實習(xí)學(xué)校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應(yīng)由隊長集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。
9、嚴(yán)格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。
10、個人利益服從集體利益，表決時少數(shù)服從多數(shù)。
七、實習(xí)寄語
實習(xí)是一個轉(zhuǎn)折點，它將完成由學(xué)生向教師角色的蛻變過程。我也相信通過三個多月的教育實習(xí)，自己能把大學(xué)里所學(xué)的理論知識很好地運用于實踐中。這是很好的一次鍛煉機(jī)會，也是我人生非常重要的一個階段，所以我會非常認(rèn)真地做好實習(xí)期間的所有工作。不要小看這些小工作，它們將見證我人生的新航線，以后走上工作崗位，這些點點滴滴的積累教我如何成為一個有責(zé)任心的老師。
我篤信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！
師范生實習(xí)計劃 16
一、目的和任務(wù)
1、通過見習(xí)，進(jìn)一步領(lǐng)會黨的教育方針政策，樹立忠誠于人民教育事業(yè)的思想，熱愛教師工作。
2、通過見習(xí)，全面檢驗我系的教學(xué)質(zhì)量，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，采取改進(jìn)措施，為今后進(jìn)一步提高教育實習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、組織和領(lǐng)導(dǎo)
1、見習(xí)工作由見習(xí)學(xué)校和自然科學(xué)系共同領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行，為便于協(xié)調(diào)和管理實習(xí)工作，自然科學(xué)系成立了教育見習(xí)工作指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組的人員組成如下：
組 長：
副組長：
成 員：
2、一個見習(xí)學(xué)校的見習(xí)生為一個見習(xí)隊，隊長由班主任擔(dān)任，
三、見習(xí)時間及要求
1、時間：一周（5月28日-6月1日）
2、見習(xí)階段
�。�1）聽取實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的基本情況、班主任介紹班級工作經(jīng)驗、教研組介紹教學(xué)要求和經(jīng)驗，并觀摩一堂示范課。
（2）見習(xí)生隨班聽課，深入班級了解情況，并在原任課教師和班主任的指導(dǎo)下，熟悉當(dāng)前小學(xué)教育和教學(xué)的情況及要求。
�。�3）在原班主任指導(dǎo)下盡快熟悉和掌握見習(xí)班級學(xué)生的基本情況。
四、見習(xí)內(nèi)容
1、主要班主任工作。
班主任見習(xí)工作，要在原班主任指導(dǎo)下進(jìn)行，基本任務(wù)是：協(xié)助原班主任好班級工作。每個見習(xí)生爭取上班會課一次或主持組織一個班級活動，重點了解一、兩個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想特點、健康狀況、行為習(xí)慣和愛好等，有針對性地進(jìn)行教育幫助。見習(xí)生要做好班主任的日常工作，如指導(dǎo)讀報和編黑板報、文體活動、少先隊和班委會工作、檢查學(xué)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況、批改周記、進(jìn)行家訪等。見習(xí)生要盡快認(rèn)識全班學(xué)生及了解學(xué)生干部情況，制定班主任工作見習(xí)計劃，送原班主任審核之后執(zhí)行（班主任見習(xí)計劃執(zhí)行情況為見習(xí)成績考核內(nèi)容）。
五、成績評定
教學(xué)工作和班主任工作見習(xí)成績均分優(yōu)秀、良好、中等、及格、和不及格等五個等級。
成績班主任分別評定并寫出具體評語。
六、實習(xí)紀(jì)律
1、自覺服從見習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，模范遵守見習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和作息時間。
2、尊重雙方指導(dǎo)教師，虛心接受指導(dǎo)。對見習(xí)學(xué)校教職工有禮貌。
3、嚴(yán)格要求自己，言行舉止應(yīng)成為小學(xué)生的`表率。注意衣著整潔大方。
4、加強(qiáng)師德素質(zhì)培養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰或變相體罰小學(xué)生的行為。
5、見習(xí)期間，一般不準(zhǔn)請事假。由于特殊原因必須請事假時，兩天以上者須報主管系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。請假超過見習(xí)時間三分之一以上者，作不參加教育見習(xí)論處。
6、其他需要共同遵守的制度，見習(xí)隊?wèi)?yīng)根據(jù)情況另作具體規(guī)定。
七、有關(guān)幾項工作
1、學(xué)生見習(xí)結(jié)束后均需提交一份用A4規(guī)格紙打印的見習(xí)總結(jié)（含調(diào)查報告、心得體會、論文），字?jǐn)?shù)1500-3000。各班要組織力量對學(xué)生的書面總結(jié)進(jìn)行評閱，并作為畢業(yè)論文進(jìn)行評分（評等）。
2、見習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)積極加強(qiáng)調(diào)研，見習(xí)結(jié)束后，應(yīng)提交相關(guān)書面報告和工作總結(jié)，并積極對學(xué)校、本系、本專業(yè)改善學(xué)生培養(yǎng)工作提出建議，為本系、本專業(yè)的課程設(shè)置和培養(yǎng)模式的完善提供第一手材料。
八、實習(xí)地點及班級：
1、南大附�。� 大XX數(shù)學(xué)（1）班
2、上海路新村小學(xué)： 大XX數(shù)學(xué)（2）班
3、站前路小學(xué)： 大XX數(shù)學(xué)（3）班
師范生實習(xí)計劃 17
教育見習(xí)是教育實習(xí)的準(zhǔn)備階段(我系教育實習(xí)分“見習(xí)”、“體驗性實習(xí)”、“研究性實習(xí)”三個階段)，是師范教育課程計劃的重要組成部分，也是師范生理論與實踐相結(jié)合、接觸和學(xué)習(xí)教育教學(xué)實踐知識和經(jīng)驗的寶貴機(jī)會。見習(xí)生在實踐導(dǎo)師與課程教師的聯(lián)合指導(dǎo)下，通過了解中學(xué)英語教師教育教學(xué)實踐活動的環(huán)境、內(nèi)容、過程、細(xì)節(jié)和意義，能夠更好地理解教師職業(yè)的基本含義，為體驗性實習(xí)作好準(zhǔn)備。
20xx級119名師范生在進(jìn)入高年級后先后系統(tǒng)地接受了《英語教學(xué)理論與方法》系列課程的訓(xùn)練。現(xiàn)已進(jìn)入教育見習(xí)階段，本次見習(xí)安排在20xx年5月27日- 6月8日(校歷第13、14兩周)，具體內(nèi)容如下：
一、專業(yè)見習(xí)的目的與要求
通過見習(xí)中學(xué)英語教師教育、教學(xué)活動，使師范生初步了解和學(xué)習(xí)在中學(xué)進(jìn)行外語教育、教學(xué)工作的要求、特點和規(guī)律：(1)幫助師范生了解中學(xué)教育教學(xué)環(huán)境、熟悉中學(xué)班主任工作和英語教學(xué)工作的基本工作程序與要求;(2)通過對學(xué)校、班級、英語課堂教學(xué)、學(xué)生、教師等觀察活動，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學(xué)問題，并展開較為深入的調(diào)查，以獲得對該教學(xué)環(huán)境較深入的了解;(3)與中學(xué)實踐導(dǎo)師建立初步聯(lián)系，虛心向?qū)嵺`導(dǎo)師學(xué)習(xí)和請教有關(guān)教育教學(xué)的各種問題，積累有關(guān)經(jīng)驗。
二、教育見習(xí)的基本內(nèi)容
1.班主任工作見習(xí)
班主任工作見習(xí)的主要內(nèi)容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容和方法，初步了解學(xué)生思想政治教育工作的規(guī)律。具體任務(wù)是通過跟隨、觀察和參與班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：
(1)聽取實習(xí)學(xué)校和有關(guān)教研組介紹學(xué)校的基本情況和教育教學(xué)管理制度、方法和有關(guān)要求。
(2)聽取原班主任介紹班級情況、了解本學(xué)期班主任的工作計劃。
(3)了解班主任的日常工作職責(zé)，學(xué)生管理的基本方法和手段。
(4)在原班主任的指導(dǎo)下參加部分班級管理工作。
(5)觀察、調(diào)查、記錄學(xué)生的情況，了解中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思維的特點，并用見習(xí)日志的方式做好記錄。
2.英語課堂教學(xué)見習(xí)
見習(xí)生應(yīng)觀摩實踐導(dǎo)師課堂教學(xué)(除每天聽自己見習(xí)班原英語教師的課外，還應(yīng)在征得同意的基礎(chǔ)上，爭取多聽該實習(xí)學(xué)校其他優(yōu)秀英語教師的課)，并爭取旁聽該校英語教研組的活動，特別是“說課”和“評課”活動，虛心學(xué)習(xí)教師們的'各種教學(xué)經(jīng)驗。除了每天做好聽課筆記外，見習(xí)生必須從自己所聽的課中選擇至少5節(jié)有典型意義的課，完成以下教學(xué)觀察報告，具體任務(wù)如下：
任務(wù)一
觀察一堂中學(xué)英語課，了解該課目標(biāo)語的“輸入”、“使用”、以及語言形式的“講解”或“操練”的時間比例，填充“表格一”：記錄學(xué)生在課堂的活動情況，包括活動的具體時間和情況，從而判斷其教學(xué)結(jié)構(gòu)是否屬任務(wù)型。無論是與否，見習(xí)生必須陳述理由，并標(biāo)出在課堂上最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的活動。
任務(wù)二
畫一張班級座位分布圖，每個小方框表示一個學(xué)生。在發(fā)言的學(xué)生方框中打點，以記錄學(xué)生在課堂發(fā)言的次數(shù)并統(tǒng)計學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)活動中參與的比例。
重點觀察一名學(xué)生，記錄他/她在整個學(xué)習(xí)過程中的活動(如有可能，課后訪談該生)并觀察他/她最感興趣的活動是什么。課后與在同一課堂觀察的其他見習(xí)生討論并交換意見，看看他們所觀察的對象是否有共同之處,并分析原因。)
任務(wù)三
觀察一堂學(xué)生“說”或“寫”的課，注意學(xué)生在課堂中做什么。根據(jù)任務(wù)“前”、“中”和“后”三個不同階段，分別記錄每個階段的活動，完成“表格三”，并分析你所做的觀察記錄，看看教師在任務(wù)準(zhǔn)備階段是在“教”還是在“準(zhǔn)備”學(xué)生。如果是在“教”，請寫出具體的修改建議。如教師本人愿意，可與之交換意見。
任務(wù)四
觀察一堂英語課，了解教師為吸引學(xué)生對語言形式的注意力而進(jìn)行的活動。按活動的目的、方式和結(jié)果，分別填寫“表格四”，判斷該活動是否達(dá)到既定目標(biāo);并從師范生所觀察到的內(nèi)容，分析判斷哪個活動更受學(xué)生歡迎和為什么。
此外，在同一課堂進(jìn)行教學(xué)見習(xí)活動一周后，收集該教師在課堂上慣用的語言形式操練的策略與方法。設(shè)計一套問卷，調(diào)查學(xué)生是否熟悉該策略與方法(見《教學(xué)心理訓(xùn)練》中所介紹的教學(xué)策略與方法)。如果結(jié)論是肯定的，師范生應(yīng)進(jìn)一步調(diào)查學(xué)生喜歡的程度以及原因。
任務(wù)五
觀察一堂生閱讀/聽力課，了解教師訓(xùn)練學(xué)生閱讀/聽力策略的閱讀/聽力活動。分析你所觀察到的活動內(nèi)容，判斷哪個活動更受學(xué)生歡迎，為什么。
此外，見習(xí)生在兩周內(nèi)要收集教師所使用的全部補(bǔ)充教學(xué)材料(包括課文、表格、圖片或錄音材料等)，見習(xí)后要訪談該教師，了解其使用這些材料的用意，判斷這些材料的使用是否起到了該教師所預(yù)期的作用。如果答案是肯定的，進(jìn)一步調(diào)查學(xué)生對這些材料的歡迎程度，哪個活動最受學(xué)生歡迎，為什么。
3.教育教學(xué)調(diào)查
見習(xí)生要主動向校方有關(guān)人士了解所在學(xué)校的歷史、規(guī)模和現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學(xué)問題，就一個問題展開較為深入的調(diào)查，完成調(diào)查報告，如
1、學(xué)校的歷史、發(fā)展規(guī)模、組織機(jī)構(gòu)與目前所面臨的挑戰(zhàn);
2、學(xué)校教師和校長們的辦學(xué)理念、方針政策和管理方式;
3、新課程改革對該學(xué)校教育教學(xué)活動的影響，特別是對教師和學(xué)生的影響(如新課程標(biāo)準(zhǔn)是否已為教師熟悉;有多少教師已參加過新課程標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練;教師和學(xué)生對新新課程改革有何看法，與自己以前的英語老師進(jìn)行比較，該學(xué)校英語教師在教學(xué)上有否變化等);
4、英語教學(xué)改革的情況。該校英語教師對于新的中學(xué)英語教材的個人看法;他們是否采用新課標(biāo)所提倡的任務(wù)型教學(xué)法，是否經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，原因何在等。
三、見習(xí)地點：
本見習(xí)在我系�？谑袃�(nèi)的10所中學(xué)(外語系實習(xí)基地)進(jìn)行，分別為：海南中學(xué)、國興中學(xué)、海師附中、海南華僑中學(xué)、海口實驗中學(xué)、�？谑幸恢小⒑？谑兴闹�、�？谑惺�、�？谑芯胖小㈦p島學(xué)園，由22名優(yōu)秀中學(xué)實踐指導(dǎo)教師進(jìn)行導(dǎo)師制實習(xí)管理。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
本系英語語言教育研究室成員承擔(dān)本次教育見習(xí)的指導(dǎo)工作，楊學(xué)前、韓剛、李慶、王蓉、程紅霞、袁雪慧、范會兵等七位老師分別負(fù)責(zé)各個見習(xí)組的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。
各見習(xí)組設(shè)組長一名，由各組學(xué)生擔(dān)任。見習(xí)組必須在所在中學(xué)的實踐導(dǎo)師和本系指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀察教學(xué)，學(xué)習(xí)班主任工作，完成調(diào)研任務(wù)。希望見習(xí)生所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)班主任和教師對見習(xí)生嚴(yán)格要求，熱情指導(dǎo)。
各見習(xí)組長的職責(zé)是：督促本組同學(xué)作好各項見習(xí)工作，尤其要認(rèn)真檢查同學(xué)們完成教學(xué)見習(xí)日志和表格填寫等工作。關(guān)心組內(nèi)同學(xué)的思想、工作和生活。
五、見習(xí)考核和評定標(biāo)準(zhǔn)
(一)、考核內(nèi)容
1、思想作風(fēng)表現(xiàn)�？己艘娏�(xí)生在見習(xí)期間的思想和行為表現(xiàn)。
2、見習(xí)工作任務(wù)的完成情況與效果。
(二)、考核步驟和方法(以每階段的具體要求為準(zhǔn))
見習(xí)結(jié)束時，見習(xí)生要作自我總結(jié)并向指導(dǎo)教師交個人見習(xí)總結(jié)、見習(xí)日志、教學(xué)見習(xí)調(diào)查表(5份)和教育調(diào)查報告。
六、見習(xí)生守則
(1)見習(xí)生應(yīng)按規(guī)定積極完成各項見習(xí)任務(wù)。
(2)嚴(yán)格遵守、執(zhí)行見習(xí)學(xué)校和我院的紀(jì)律及規(guī)章制度，不準(zhǔn)請假。
(3)服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心接受指導(dǎo)教師、實踐導(dǎo)師、原班主任的指導(dǎo)，及時請示匯報。
(4)發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，愛護(hù)公共財物，借見習(xí)學(xué)校的東西要及時歸還，如有損壞要賠償。
(5)要熱愛中學(xué)生，教書育人，嚴(yán)以律已，言傳身教，文明禮貌，做中學(xué)生表率。
(6)見習(xí)期間不準(zhǔn)談戀愛，特別不準(zhǔn)許跟中學(xué)生談戀愛。
(7)個人和集體都不得接受禮物，也不送禮物。
(8)見習(xí)期間，如有違紀(jì)行為，則按國家教委《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》及有關(guān)規(guī)定及時嚴(yán)肅處理。
(9)為人熱誠謙虛(與導(dǎo)師交談要有紙筆在手，以示態(tài)度誠懇)，一切聽從自己導(dǎo)師的安排。
師范生實習(xí)計劃 18
義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，出發(fā)點是促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展。遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，為了使學(xué)生在獲得對數(shù)學(xué)的理解的同時，在知識技能、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展，根據(jù)本學(xué)期的學(xué)生情況和教學(xué)工作內(nèi)容，特制定七年級下學(xué)期教學(xué)實習(xí)計劃。
一、教師理念
頂崗支教，作為師大的優(yōu)良傳統(tǒng)，已傳承多年。作為實習(xí)生，我們本著成為一名合格的人民教師為目的。經(jīng)過學(xué)校兩年半的理論學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間，要把理論知識靈活運用，真正理論與實際相結(jié)合。新課改下，教學(xué)強(qiáng)調(diào)"學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)"的新的課堂形式。因此，教師要做好充分的準(zhǔn)備，將自己所學(xué)到的知識，結(jié)合真正的學(xué)生、真正的課堂，幫助學(xué)生解決實際問題。
二、課堂教學(xué)
初到平山二中，實習(xí)的前一周都在聽課。雖然接下來會安排我們上課，但是，我們?nèi)孕杪犉渌蠋煹恼n，學(xué)習(xí)其他正式教師是如何備課、講課，如何傳授知識，如何駕馭課堂。并且，自己要試著備課、寫教案，并與指導(dǎo)教師的備課、教案，進(jìn)行對比、學(xué)習(xí)，積極與指導(dǎo)老師交流想法以及心得體會，并請指導(dǎo)老師給予指導(dǎo)，并認(rèn)真聽取老師的意見及建議。
要認(rèn)真對待每一節(jié)課，認(rèn)真分析教材，確定教學(xué)目標(biāo)和重難點，尋求最適合的方法傳授知識，并虛心向自己的指導(dǎo)老師詢問細(xì)節(jié)問題。我的指導(dǎo)教師韓老師是從事教學(xué)工作多年的優(yōu)秀教師，在平時教學(xué)過程中，要多觀摩韓老師的課，認(rèn)真聽取建議。
自己上課時，要請自己的指導(dǎo)老師或者其他老師去聽課。課后與老師共同探討教學(xué)效果，查漏補(bǔ)缺，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中易錯難懂的知識點，認(rèn)真做好課后反思工作，發(fā)現(xiàn)了自身的不足，積累更多的經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。
備一節(jié)課，不僅僅是備課堂，還要備學(xué)生。在對學(xué)生有了初步了解的基礎(chǔ)上，還要積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績、個人喜好、性格特點等。
三、班主任工作
在實習(xí)期間，我們不僅要學(xué)習(xí)如何上好一門課，更是要學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處，如何應(yīng)對學(xué)生的日常生活或者學(xué)習(xí)上的問題。而這些大多都體現(xiàn)在班主任工作上。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。
在班主任日常管理工作中，要積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位。課間操、課堂紀(jì)律、午休、自習(xí)課等等，每樣事物都要配合班主任負(fù)責(zé)到底。在監(jiān)督他們的同時，要不忘結(jié)合他們的個性特點進(jìn)行思想道德教育，開展主題班會，以培養(yǎng)他們正確的`學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。
我們實習(xí)生，在教好班級的學(xué)科教學(xué)時，也要擔(dān)任自己實習(xí)班級的見習(xí)班主任，要多跟著班主任學(xué)習(xí)如何處理日常事務(wù)，并協(xié)助班主任完成班級管理工作。
四、完成師大本部下發(fā)的任務(wù)
完成師大頂崗辦下發(fā)的任務(wù)，及時上傳博客、心得體會、活動總結(jié)等。身為組長之一，要協(xié)助并配合組長，與其他實習(xí)成員共同做好宣傳工作。
通過一周的聽課，我見識到真正的人民教師上課時的風(fēng)采。雖然都是上的初一下學(xué)期的課，但是每位數(shù)學(xué)教師的上課風(fēng)格、課堂教學(xué)安排都獨樹一幟，在接下來的實習(xí)生活中，我還要多多汲取老師的經(jīng)驗。
師范生實習(xí)計劃 19
假期即將結(jié)束，也意味著我將踏上人生一段關(guān)鍵旅程：頂崗實習(xí)之旅。半年的頂崗實習(xí)雖然短暫，但對我們的意義卻深遠(yuǎn)。半年的頂崗經(jīng)歷，讓我們這些師范生提前體驗當(dāng)教師的滋味，學(xué)會站在教師的角度去了解和認(rèn)識學(xué)生，了解自己日后要參加的教育工作在實際環(huán)境中教育教學(xué)的基本規(guī)律，了解目前中小學(xué)到底需要什么樣的教師。這些也在一定程度上決定了我們?nèi)蘸笈Φ姆较蚝托枰鋵嵉闹R。
說實話大學(xué)期間自己沒有實質(zhì)性的家教經(jīng)驗，而且課本知識許久不碰，知識難免有些生硬，對接下來的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑，壓力很大。不過俗話說有壓力才有動力，希望它會促使我不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷進(jìn)步。下面這幾點是我對接下來半年頂崗的`一個初步計劃，也可以說是自己想達(dá)到的基本階段。
一、教學(xué)方面：
首先得轉(zhuǎn)變觀念，努力做好由學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變。
其次得掌握教師基本技能，提高地理專業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學(xué)能力。
然后也是很重要的是 在地理教學(xué)中能夠落實新課程理念、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)方法、不斷完善教學(xué)思想、敢于嘗試創(chuàng)新，積極優(yōu)化教學(xué)方法。
二、生活方面：
首先要做到遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)定和帶隊老師的要求
其次是個人生活習(xí)慣問題，努力協(xié)調(diào)，與同學(xué)和睦相處
還有是努力協(xié)調(diào)好實習(xí)工作與家庭事務(wù)
三、與人相處方面：
希望自己做到與當(dāng)?shù)乩蠋熀椭C相處，做到手勤、嘴勤，多做、多問，取其長處，虛心向老師們學(xué)習(xí)。
我覺得很重要的事與學(xué)生們之間的相處問題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴(yán)，這是個永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)和探索的問題。還有也很重要與其他實習(xí)同學(xué)的關(guān)系，大家都是一家人，為同道中人，要和睦相處、互幫互助，共同進(jìn)步。
雖然過去沒有想過當(dāng)老師，但經(jīng)過這兩年師范生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我已經(jīng)慢慢地開始接受。所謂干一行愛一行嘛，我將為自己的教育生涯而努力。
師范生實習(xí)計劃 20
20xx年2月25日，丙申年正月十八，前往xx，開始半學(xué)期的頂崗實習(xí)生活。
對于未知的實習(xí)生涯，心里是充滿了希望和忐忑，對于自己實習(xí)期間的工作既希望承擔(dān)更多同時也害怕承擔(dān)更多，簡單的寫一個工作計劃捋清自己復(fù)雜的心態(tài)，全身心的投入到實習(xí)工作中去。
首先是作為一名實習(xí)代課老師，我一定要認(rèn)清自己與老教師的差距，虛心向指導(dǎo)老師請教學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)技能。根據(jù)以往學(xué)長學(xué)姐的實習(xí)經(jīng)歷，新到實習(xí)地應(yīng)該會給兩個班，一周十多節(jié)課，對于自己的教學(xué)成績不敢有太離譜的期待，但還是希望自己帶的班級可以迸發(fā)出讓老教師可以眼前一亮的成績，不要讓自己真成了誤人子弟的“壞”老師。
其次是如果在實習(xí)中學(xué)有幸可以擔(dān)任班主任的話，對于自己的班主任工作我也是希望自己能夠像自己的高中班主任一樣，和同學(xué)們搞好關(guān)系，同時親切中不失威嚴(yán)，將整個班級擰成一股繩，帶著班級一起換了，一起學(xué)習(xí)，一起成長。同時在實習(xí)中要實踐貫徹自己在大二大三教育課上所學(xué)的知識，時刻記著老師的諄諄教誨，不讓自己的.言行有損一名教師的形象。
最后作為徐老師任命的xx的臨時負(fù)責(zé)人，我會努力配合徐老師的工作，及時將徐老師給予的一些信息通知到各個實習(xí)學(xué)校，同時也將同學(xué)們反映的問題及時向徐老師反饋，做好服務(wù)同學(xué)，溝通老師的工作，保證同學(xué)們和老師之間的正常聯(lián)系，同時積極配合三位小組長的工作，努力保證同學(xué)們實習(xí)過程的順利。
以上就是我對于實習(xí)工作的簡單計劃，很簡陋，但也很認(rèn)真，希望實習(xí)過程就像自己計劃的那樣，一切順利！
師范生實習(xí)計劃 21
龍?zhí)吨袑W(xué)現(xiàn)在在校約2000多，師資很好，近年來的都教育出一大批拔尖的學(xué)生，若與其它同級學(xué)校相比，肯定列前幾名。
我所跟的班主任工作的班級是七年級8班，數(shù)學(xué)科教學(xué)的是7、8班兩個班。這兩個班都是實驗班，班級由40多位升學(xué)成績比較優(yōu)秀以及10多位成績比較差的學(xué)生組成，盡量在這三年的學(xué)期里實現(xiàn)“兩個帶一個”，把成績差的學(xué)生帶上來。
一、實習(xí)支教的目的和意義
1、通過教育、教學(xué)實踐，使支教實習(xí)生受到深刻的專業(yè)思想教育，認(rèn)識教育工作者所應(yīng)擔(dān)負(fù)的光榮而重大的工作任務(wù)，樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的思想。
2、在支教實習(xí)的過程中，鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，獲得中等教育、教學(xué)的感性認(rèn)識，進(jìn)一步理解教育規(guī)律、培養(yǎng)從事教育和教學(xué)的獨立工作能力。
3、作為教育專業(yè)的學(xué)生，一個學(xué)期的支教實習(xí)不但能使我們提高教學(xué)技巧而且使我們能夠?qū)ψ约旱奈磥碛懈嗟挠媱�，設(shè)想。
二、教育實習(xí)的任務(wù)
教育實習(xí)的任務(wù)主要包括三個大方面：支教常規(guī)工作、教學(xué)工作實習(xí)、班主任工作實習(xí)。具體內(nèi)容如下：
1、支教常規(guī)工作：
1.每周給自己的帶隊老師發(fā)一封郵件，郵件內(nèi)容自定
2.盡量抽空撰寫支教簡報，至少在《師范生實習(xí)支教簡報》上發(fā)表通訊1篇，介紹
支教近況
3.支教小組制定一份學(xué)期實習(xí)規(guī)劃，另支教成員個人必須寫一份學(xué)期實習(xí)計劃
4.積極撰寫與實習(xí)支教工作有關(guān)的日志或日記，并存作個人實習(xí)檔案資料
5.按時完成博客更新，盡量對從化區(qū)的博客進(jìn)行美化，使博客更具區(qū)域特色
6.聽從支教學(xué)校其他有關(guān)工作安排
2、教學(xué)工作實習(xí)
認(rèn)真研究課本以及相關(guān)資料，備好課，編寫好教案，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，并根據(jù)本班的學(xué)習(xí)情況，挑選一些有深意的題目給學(xué)生做，然后詳細(xì)的給同學(xué)們分析。
多聽同科老師的講課，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)方法，積極參與科組活動，多與其他老師討論知識點的講授方法。
在原科任教師指導(dǎo)下進(jìn)行課堂教學(xué)，努力完成不少于100課時的教學(xué)工作量。
認(rèn)真批改作業(yè)、小測驗、試卷等，以及評講。
嘗試開展教研課、公開課等教學(xué)活動。
3、班主任工作實習(xí)
在支教期間我擔(dān)任副班主任的職位，協(xié)助班主任管理班級，在原班主任的`指導(dǎo)下，初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容，培養(yǎng)獨立從事班主任工作的能力。
對于七年級的新生，要抓好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以及加強(qiáng)愛國主義教育、集體觀念教育、紀(jì)律觀念教育以及文明禮儀的教育
下面是本班一些情況：
女生都很好學(xué)，也比較活潑。部分男生調(diào)皮，有兩三個特別調(diào)皮。有極個別學(xué)生無心讀書，不聽課，讀書沒聲，晚自修時坐到別的位置聊天開小差，部分班干沒有落實好班主任分派到的工作。因此要加強(qiáng)對班干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其作用加強(qiáng)學(xué)生自主管理的能力。
4、其他教學(xué)任務(wù)：
在支教的這一個學(xué)期里，我將積極進(jìn)行聽課、試題設(shè)計等相關(guān)的一些教學(xué)活動。
三、教育實習(xí)總結(jié)
實習(xí)結(jié)束后，我將認(rèn)真做好總結(jié)，整理好實習(xí)支教成長檔案袋資料，寫好個人實習(xí)支教總結(jié)，包括實習(xí)內(nèi)容、完成情況、收獲、體會和建議等。
四、教育調(diào)查及論文或報告
利用實習(xí)期間的空余時間我可以確定畢業(yè)論文的主題，甚至開始起稿，并開展相關(guān)的論文調(diào)查。
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