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電子琴社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃（通用10篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集的電子琴社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電子琴社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 1
為了更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴的興趣，提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和演奏水平。結(jié)合電子琴興趣小組每個(gè)成員的具體情況，因材施教，特制定以下教學(xué)計(jì)劃。
一、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美教室，注重環(huán)境育人。
美的環(huán)境，孕育美的人。美化教室。在這樣美的氛圍內(nèi)，學(xué)生的心靈會(huì)得到凈化，藝術(shù)修養(yǎng)會(huì)得到提高。
二、互幫互助，培養(yǎng)學(xué)生合作精神。
為了使電子琴小組的成員團(tuán)結(jié)有愛，共同進(jìn)步，我根據(jù)學(xué)生的'性格特點(diǎn)和演奏程度，把學(xué)生分成小組，并選一名演奏水平高、組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理紀(jì)律，并督促學(xué)生練琴。
三、教學(xué)目標(biāo)：
初級(jí)：
1、能夠進(jìn)一步加強(qiáng)認(rèn)識(shí)五線譜，并能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出音符的位置，能初步根據(jù)五線譜彈奏所學(xué)曲目。
2、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢(shì)，并學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。
中級(jí)：
1、掌握連音、跳音、三連音、小琶音的演奏技巧，并能在樂(lè)曲中運(yùn)用自如。
2、彈奏時(shí)力度要均勻，節(jié)奏穩(wěn)、不中斷，能夠流暢的演奏樂(lè)曲。
高級(jí)：
1、掌握幾種調(diào)式的音階、琶音、和旋的演奏技巧，并能視奏一些簡(jiǎn)單的樂(lè)曲。
2、能夠根據(jù)每首樂(lè)曲的情緒要求和自己對(duì)樂(lè)曲的理解感悟，有感情的演奏樂(lè)曲。
四、根據(jù)每個(gè)學(xué)生具體情況，制定學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。
1、以練習(xí)基本功為主，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度教材分別選擇多首少兒歌曲。
2、根據(jù)每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和個(gè)性，選擇學(xué)生喜歡的通俗易懂的歌曲。
3、對(duì)學(xué)生所彈奏的樂(lè)曲進(jìn)行細(xì)致的感情處理，指導(dǎo)學(xué)生熟練、投入、有感情的演奏。
以上是我這個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況進(jìn)行靈活機(jī)動(dòng)的處理。
在以后的電子琴教學(xué)生涯中，我還需努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，和學(xué)生同學(xué)習(xí)，共努力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的特長(zhǎng)輔導(dǎo)教師。
五、活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間：
每周二、周四下午16:00——18:00；周六上午9：00—11:00
六、活動(dòng)訓(xùn)練地點(diǎn)：
電子琴教室
七、活動(dòng)訓(xùn)練教師：
電子琴社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富的課余生活，提高學(xué)生的審美能力，配合搞好素質(zhì)教育，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校內(nèi)文化生活，激發(fā)學(xué)生音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴社團(tuán)小組，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開展。
二、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期電子琴興趣小組的成員由三到同學(xué)組成，大部分的同學(xué)都是初次接觸電子琴，基本沒有音樂(lè)基礎(chǔ)。但他們都是對(duì)音樂(lè)很感興趣的學(xué)生，有一定的自覺性和表現(xiàn)力，興趣是最好的老師，相信她們的電子琴演奏水平會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中得以提升。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演奏，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
1、認(rèn)識(shí)電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能，能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置
2、讓學(xué)生保持良好的.演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。
3、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。
4、右手能熟練彈奏指定的簡(jiǎn)單曲子。
5、初步接觸五線譜，認(rèn)識(shí)音符、強(qiáng)弱音等，能識(shí)譜彈奏簡(jiǎn)單曲子。
6、培養(yǎng)孩子的記憶力，左手練習(xí)及左右手同時(shí)彈奏音階，左右協(xié)調(diào)。
四、活動(dòng)措施：
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次分組訓(xùn)練的時(shí)間。
2、為使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求，教學(xué)形式以講授、示范作為基礎(chǔ)，同時(shí)，針對(duì)不同水平層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和個(gè)別指導(dǎo)與之配合。
3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過(guò)演奏樂(lè)曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
五、活動(dòng)時(shí)間安排：
每周周三下午。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
音樂(lè)教室
七、具體活動(dòng)安排：
略
電子琴社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 3
電子琴社團(tuán)經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，社團(tuán)成員的演奏水平已經(jīng)得到了初步的提高。大部分同學(xué)已經(jīng)可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的樂(lè)曲彈奏，對(duì)電子琴的使用和保護(hù)等已經(jīng)掌握。
這個(gè)學(xué)期，電子琴社團(tuán)又有了新的成員加入，所以活動(dòng)分兩部分進(jìn)行。第一部分為原來(lái)電子琴社團(tuán)的成員，在原來(lái)的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行電子琴的演奏訓(xùn)練。第二部分為電子琴社團(tuán)的新成員，由于同學(xué)們從來(lái)沒有接觸過(guò)樂(lè)器，所以我首先要教會(huì)新同學(xué)們最基本的簡(jiǎn)譜樂(lè)理知識(shí)。
電子琴社團(tuán)的第一部分成員活動(dòng)如下：
一、唱譜訓(xùn)練。
在學(xué)琴的初級(jí)階段，最好要求學(xué)生唱譜。
首先，唱譜能讓學(xué)生在彈琴的過(guò)程中盡快的熟悉音名，真正做到認(rèn)識(shí)譜面；
其次，唱譜能使學(xué)生在彈琴時(shí)，不僅動(dòng)手、動(dòng)眼還能動(dòng)腦和動(dòng)嘴，多方面的運(yùn)動(dòng)更增加了對(duì)學(xué)生身心協(xié)調(diào)性與靈巧度的訓(xùn)煉；
第三，唱譜讓學(xué)生從一開始就能接觸到“視唱練耳”，并且是慢慢積累，潛移默化的一種訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生聽力和唱準(zhǔn)音高都非常有好處。
二、節(jié)奏訓(xùn)練
對(duì)電聲樂(lè)器來(lái)說(shuō)，最重要的是節(jié)奏整齊不整齊。如果節(jié)奏不整齊，再好的`音樂(lè)也出不來(lái)。
1、簡(jiǎn)單的節(jié)奏訓(xùn)練。
2、切分節(jié)奏的練習(xí)。
3、附點(diǎn)節(jié)奏的練習(xí)。
4、十六分音符節(jié)奏的練習(xí)
三、琶音練習(xí)。
半音音階練習(xí)。
旋律練習(xí)。
電子琴社團(tuán)的第二部分成員活動(dòng)如下：
一、掌握基本的簡(jiǎn)譜樂(lè)理知識(shí)。
由于同學(xué)們從來(lái)沒有接觸過(guò)樂(lè)器，所以，在這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中，我們首先要教會(huì)同學(xué)們最基本的簡(jiǎn)譜樂(lè)理知識(shí)。
1、首先要認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜中的七個(gè)音符以及它們的時(shí)值。
2、其次要掌握樂(lè)曲中的拍號(hào)及其拍號(hào)所表示的含義。
3、再次要掌握的一些音樂(lè)記號(hào)及音樂(lè)術(shù)語(yǔ)。
二、熟悉鍵盤。
在學(xué)生能熟練掌握第一階段的樂(lè)理知識(shí)以后，我們將進(jìn)入第二階段的學(xué)習(xí)。第二階段的任務(wù)是讓學(xué)生熟悉鍵盤，掌握電子琴的基本性能，演奏的基本技能。
1、在電子琴上能找出音符所對(duì)應(yīng)的準(zhǔn)確位置。
2、能熟練掌握電子琴音色鍵的各種功能。
3、能熟練掌握電子琴節(jié)奏鍵的各種功能。
4、掌握電子琴的演奏方法。
三、電子琴曲目訓(xùn)練
在學(xué)生能熟練掌握以上的兩項(xiàng)技能以后，將進(jìn)入第三階段的學(xué)習(xí)。第三階段的學(xué)習(xí)任務(wù)是：
1、手指練習(xí)：①跳音、連間②順指法、穿指法、跨指法。
2、訓(xùn)練C大調(diào)的音階、和弦、分解和弦。
3、練習(xí)簡(jiǎn)單的練習(xí)曲。
電子琴社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校素質(zhì)教育理念，豐富學(xué)校特色辦學(xué)，結(jié)合教師自身特長(zhǎng)，特開辦了我校的電子琴社團(tuán)。從最初的獨(dú)奏，發(fā)展到多種形式為一體的電子琴社團(tuán)，單從電子琴的內(nèi)涵來(lái)說(shuō)，它所積聚的技能、技巧、表現(xiàn)力和音樂(lè)性對(duì)學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)都有了較高的要求，對(duì)學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)也有極大的提高。我們的電子琴社團(tuán)，就是弘揚(yáng)素質(zhì)教育，為學(xué)生提供全面發(fā)展的一片沃土，教會(huì)孩子一技之長(zhǎng)。
二、學(xué)生基本情況：
電子琴社團(tuán)的成員分成兩個(gè)部分，一部分是老學(xué)員，這部分學(xué)員學(xué)有一年之余，每年我們也有新隊(duì)員的`加入；另一部分是校內(nèi)有特長(zhǎng)的同學(xué)參與到我們的大家庭；總的來(lái)說(shuō)社團(tuán)成員都擁有較好的音樂(lè)素質(zhì)，不論在音準(zhǔn)，節(jié)奏，和音樂(lè)表現(xiàn)力上都擁有一定的水平。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。
2、能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1-7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。
4、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧（電子琴、竹笛等）。
5、根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)情分層次教習(xí)，不同層次不同輔導(dǎo)。
四、活動(dòng)原則：
1、在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。
2、要遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，加強(qiáng)配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的實(shí)用工作能力。
3、教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來(lái)用后發(fā)式教學(xué)。
五、活動(dòng)要求:
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。
2、基本功訓(xùn)練
3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)，通過(guò)演奏樂(lè)曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
博約樓二樓電子琴教室
七、活動(dòng)時(shí)間：
每大周第二個(gè)小星期周一、周二、周三的下午第一節(jié)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)電子琴活動(dòng)教室。
電子琴社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想：
音樂(lè)帶給人們的想象是無(wú)窮無(wú)盡的。優(yōu)美的音樂(lè)，以其悅耳的音調(diào)，夠成動(dòng)人的旋律，引起感官的愉悅，進(jìn)而從感情的體驗(yàn)中，飛躍到想象的世界。音樂(lè)是表現(xiàn)的藝術(shù)，任何音樂(lè)表現(xiàn)形式都包含著特定的情感和思想，學(xué)生通過(guò)音樂(lè)與自我情感生活的連接和相互作用，學(xué)習(xí)用音樂(lè)的方式表達(dá)和交流情感，獲得創(chuàng)造、表現(xiàn)和溝通能力，達(dá)到健全人格、陶冶情操的目的。電子琴課便是能通過(guò)多種不同的表現(xiàn)方式、訓(xùn)練手段，來(lái)培養(yǎng)提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑之一。如果從小進(jìn)行一定音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)，能進(jìn)一步促進(jìn)孩子智力的發(fā)展、手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，并且能開發(fā)潛力、陶冶情操。
電子琴是鍵盤樂(lè)器，在樂(lè)理教學(xué)方面形象、直觀。通過(guò)彈奏、講解，讓學(xué)生形象、生動(dòng)而又牢固地掌握所學(xué)的知識(shí)。學(xué)習(xí)其他樂(lè)器，一般只學(xué)習(xí)樂(lè)器的演奏技能和技巧，極少涉及其他方面的`知識(shí)；而電子琴的學(xué)習(xí)，除了能學(xué)習(xí)演奏的技能技巧，還能學(xué)習(xí)和培養(yǎng)編曲、發(fā)展樂(lè)曲、創(chuàng)作樂(lè)曲的能力。
根據(jù)現(xiàn)學(xué)員的能力情況與孩子的年齡特點(diǎn)，本學(xué)期將在原有的基礎(chǔ)上，讓孩子進(jìn)一步掌握音樂(lè)理論知識(shí)與彈奏方法，并在學(xué)員不久的將來(lái)順利地進(jìn)入到高深的音樂(lè)中去。
二、活動(dòng)安排：周次活動(dòng)內(nèi)容:
第一周：復(fù)習(xí)
1、復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)的樂(lè)理知識(shí)：小節(jié)線、終止線等。
2、復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步提高興趣。
第二、三周：節(jié)奏練習(xí)手指練習(xí)
1、鞏固右手彈奏技能。
2、學(xué)習(xí)三拍子的彈奏技巧。
第四、五周：樂(lè)曲：排鐘
1、通過(guò)一定樂(lè)曲的練習(xí)，鞏固識(shí)譜和手形練習(xí)。
2、練習(xí)三拍子的彈奏。
第六、七周：手指練習(xí)樂(lè)曲：公主圓舞曲
�。ㄒ唬�1、繼續(xù)學(xué)習(xí)三拍子的彈奏技巧。掌握節(jié)奏。
1、提高樂(lè)感、節(jié)奏感。
第八、九周：樂(lè)曲：公主圓舞曲
(二)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)彈奏樂(lè)曲，注意彈奏時(shí)保持節(jié)奏的一致性。
第十、十一周：練習(xí)曲：穿過(guò)樹林
1、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)八分音符。學(xué)習(xí)彈奏有八分音符的曲目。
2、通過(guò)樂(lè)曲練習(xí)，提高興趣。
第十二、十三周：樂(lè)曲：十個(gè)小印第安人
�。ㄒ唬�1、通過(guò)練習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)彈奏有八分音符的樂(lè)曲。
第十四、十五周：樂(lè)曲：十個(gè)小印第安人
（二）1、繼續(xù)練習(xí)，重點(diǎn)掌握節(jié)奏。保持節(jié)奏的平穩(wěn)。
第十六、十七周：總復(fù)習(xí)
1、能熟練彈奏以前學(xué)過(guò)的各個(gè)曲目，節(jié)奏準(zhǔn)確。
2、進(jìn)一步掌握三拍子與有八分音符的樂(lè)曲。
電子琴社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 6
電子琴是一種流行的樂(lè)器，有許多人渴望學(xué)習(xí)。為了幫助這些人學(xué)習(xí)電子琴，我們應(yīng)該設(shè)計(jì)出一個(gè)系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃。本文將描述一個(gè)認(rèn)識(shí)電子琴教學(xué)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)方法和評(píng)估方法。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
在設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃之前，我們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)電子琴的主要目標(biāo)是使學(xué)生能夠演奏電子琴，并享受音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣。此外，還可以幫助學(xué)生開發(fā)他們的聽力、協(xié)調(diào)性和意識(shí)，并提高他們的自信心。
具體來(lái)說(shuō)，我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)包括：
1、掌握電子琴的基本演奏技能，包括手位、手指力度和音符節(jié)奏。
2、熟悉基本的音樂(lè)理論知識(shí)，包括譜號(hào)、調(diào)式、節(jié)奏和和弦。
3、熟練演奏一些流行的電子琴曲目，并能夠自己編曲。
4、提高音樂(lè)欣賞能力，能夠分析和欣賞各種類型的音樂(lè)。
二、教學(xué)方法
教學(xué)方法應(yīng)該是多元化的，并應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同性格和技能水平進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。以下是我們的教學(xué)方法：
1、理論課程
在理論課程中，我們將介紹各種音樂(lè)術(shù)語(yǔ)、音符和譜號(hào)的基本知識(shí)。學(xué)生將學(xué)習(xí)音調(diào)、和弦和節(jié)奏，以及電子琴的各個(gè)部分和功能。此外，我們也會(huì)介紹音樂(lè)史和音樂(lè)文化，以幫助學(xué)生更好地理解音樂(lè)的背景和歷史。
2、樂(lè)器演奏
在樂(lè)器演奏的課程中，我們將教學(xué)生正確的手位、手指力度和音符節(jié)奏，以及如何演奏不同類型的音樂(lè)。我們也會(huì)提供一些練習(xí)音樂(lè)，以幫助學(xué)生鞏固他們的技能。在這個(gè)過(guò)程中，我們將結(jié)合理論和實(shí)踐，幫助學(xué)生更好地理解音樂(lè)的原則和規(guī)則。
3、個(gè)性化教學(xué)
我們認(rèn)為教學(xué)需要根據(jù)學(xué)生的需求和能力進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。我們會(huì)將學(xué)生按照不同的技能水平分組，并為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)和練習(xí)。我們也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，鼓勵(lì)他們自己編曲，并給予指導(dǎo)和支持。
三、評(píng)估方法
在學(xué)生完成每個(gè)階段的學(xué)習(xí)后，我們將對(duì)他們進(jìn)行評(píng)估，以確保他們達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。評(píng)估方法應(yīng)該是全面的、客觀的和公正的。
1、定期測(cè)試
我們將定期進(jìn)行測(cè)試，以檢查學(xué)生對(duì)理論知識(shí)和技能的掌握程度。測(cè)試內(nèi)容包括音樂(lè)理論、演奏技能和樂(lè)曲演奏。
2、表演評(píng)估
我們將在每個(gè)學(xué)期末安排學(xué)生進(jìn)行表演，并對(duì)他們進(jìn)行評(píng)估。我們將評(píng)估學(xué)生的.技能水平、音樂(lè)感和創(chuàng)造力，以及他們對(duì)音樂(lè)的理解和欣賞。
3、學(xué)生反饋
我們也將收集學(xué)生的反饋，以改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)計(jì)劃。學(xué)生的反饋將根據(jù)匿名原則進(jìn)行，以保證評(píng)估的客觀性和公正性。
綜上所述，我們的電子琴教學(xué)計(jì)劃將是一個(gè)系統(tǒng)而多元化的課程。我們將幫助學(xué)生掌握演奏基本技能和音樂(lè)理論知識(shí)，并鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。我們將定期進(jìn)行測(cè)試和表演評(píng)估，并聽取學(xué)生的反饋以改進(jìn)教學(xué)。我們相信我們的教學(xué)計(jì)劃將使學(xué)生成為自信、熟練的電子琴演奏者，并帶來(lái)音樂(lè)的樂(lè)趣和欣賞。
電子琴社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 7
電子琴是一種非常流行的樂(lè)器，深受各個(gè)年齡段的人們喜愛。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)電子琴可以培養(yǎng)音樂(lè)方面的興趣愛好和感受音樂(lè)的樂(lè)趣。因此，電子琴教學(xué)計(jì)劃尤為重要，可以指導(dǎo)初學(xué)者進(jìn)行學(xué)習(xí)，并有針對(duì)性地設(shè)計(jì)課程內(nèi)容和教學(xué)方式。
一、課程設(shè)置
電子琴教學(xué)計(jì)劃需要有一定的課程設(shè)置，這樣可以讓初學(xué)者更好地掌握技巧和理論。課程可以根據(jù)初學(xué)者的程度分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)，針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同難度的教學(xué)內(nèi)容。
初級(jí)課程可以從基礎(chǔ)知識(shí)和技巧入手，例如樂(lè)器的構(gòu)造、琴鍵的位置、手指的按鍵方式等等，讓學(xué)生慢慢地適應(yīng)電子琴的特點(diǎn)和彈奏方法，掌握基本的演奏技巧。
中級(jí)課程可以著重關(guān)注和練習(xí)樂(lè)曲的演奏，例如提高按鍵的速度和準(zhǔn)確度，加強(qiáng)對(duì)節(jié)奏和曲式的理解，讓學(xué)生逐漸掌握演奏技巧和表現(xiàn)能力，為更高層次的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
高級(jí)課程可以更加強(qiáng)調(diào)樂(lè)曲演奏的表現(xiàn)力和技巧，例如如何表現(xiàn)音符的長(zhǎng)短、強(qiáng)弱和連貫度等等，同時(shí)可以加入一些音樂(lè)理論的知識(shí)，讓學(xué)生更深入地了解音樂(lè)的本質(zhì)。
二、教學(xué)方式
教學(xué)方式也是電子琴教學(xué)計(jì)劃中非常重要的一環(huán)，不同的教學(xué)方式會(huì)對(duì)學(xué)生的.學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生影響。教學(xué)方式可以根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生個(gè)人的情況而定，在此提供一些常用的方式供參考。
一對(duì)一教學(xué)：這種教學(xué)方式可以更好地照顧每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的具體情況而定教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，有助于更加細(xì)致地解決學(xué)生的疑問(wèn)和問(wèn)題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
小組教學(xué)：這種教學(xué)方式可以增強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)和交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，同時(shí)也可以進(jìn)行一些集體練習(xí)和演奏。
線上教學(xué)：在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持下，線上教學(xué)也成為一種越來(lái)越受歡迎的教學(xué)方式。線上教學(xué)可以節(jié)省時(shí)間和空間成本，學(xué)生可以自由選擇時(shí)間和地點(diǎn)，同時(shí)也可以享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和服務(wù)。
總之，電子琴教學(xué)計(jì)劃需要綜合考慮課程設(shè)置和教學(xué)方式等因素，為初學(xué)者提供科學(xué)、有序、個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，初學(xué)者可以掌握基本的演奏技巧和理論知識(shí)，更好地展現(xiàn)電子琴樂(lè)器的魅力和音樂(lè)的美妙。
電子琴社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 8
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)生校外活動(dòng)的辦學(xué)目標(biāo)，以提高學(xué)生的課余生活，開闊學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，完善個(gè)性發(fā)展，使學(xué)生的審美能力得到更大的提高，完善學(xué)生的品格，使學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的新一代的少年結(jié)合我活動(dòng)中心的活動(dòng)安排及本社團(tuán)的的.實(shí)際特點(diǎn)，制定20xx年度電子琴社團(tuán)陪訓(xùn)及活動(dòng)計(jì)劃。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、電子琴基礎(chǔ)訓(xùn)練活動(dòng)
2、電子琴曲目的學(xué)習(xí)活動(dòng)
3、演出曲目的練習(xí)排練與演出活動(dòng)
4、演出聲樂(lè)培訓(xùn)活動(dòng)
三、活動(dòng)的安排：
根據(jù)活動(dòng)中心的安排，每周六，日進(jìn)行學(xué)生的正常的活動(dòng)，時(shí)間，分入門班、基礎(chǔ)班、提高班。
四、學(xué)員的選拔：
本年除已有的學(xué)員外，根據(jù)學(xué)員及活動(dòng)中心的基本設(shè)施條件，招收新學(xué)員。
五、本年度活動(dòng)安排：
一月二月
1、開展培訓(xùn)工作
2、魅力新春、快樂(lè)寒假。唱響歌曲共度快樂(lè)假期演出活動(dòng)
三月
1、學(xué)員招收工作
2、學(xué)員考核分班工作
3、召開全體學(xué)員家長(zhǎng)會(huì)
4、學(xué)生基礎(chǔ)展示活動(dòng)
四月
1、學(xué)員培訓(xùn)活動(dòng)。
2、召開家長(zhǎng)的輔導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)
3、學(xué)員學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)工作
4、學(xué)員歌曲展示活動(dòng)
五月
1、學(xué)員基礎(chǔ)培訓(xùn)工作
2、參加中心拔河活動(dòng)
3、準(zhǔn)備“六一”慶祝演出活動(dòng)
4、學(xué)員演出曲目的展示活動(dòng)
六月
1、學(xué)員基礎(chǔ)培訓(xùn)活動(dòng)
2、慶�！傲弧闭故狙莩龌顒�(dòng)
3、準(zhǔn)備迎七一歌曲展示活動(dòng)
七月八月
1、假期培訓(xùn)招生工作
2、家長(zhǎng)座談工作反饋活動(dòng)
3、迎接中心課堂質(zhì)量評(píng)估
4、假期培訓(xùn)活動(dòng)
5、假期社團(tuán)匯報(bào)演出活動(dòng)
九月
1、慶祝教師節(jié)我彈教師的歌活動(dòng)
2、準(zhǔn)備“慶十一”、祖國(guó)在我心中彈唱活動(dòng)
3、基礎(chǔ)培訓(xùn)活動(dòng)
十月
1、慶十一祖國(guó)在我心中彈唱演出活動(dòng)
2、基礎(chǔ)培訓(xùn)活動(dòng)
3、校慶節(jié)目準(zhǔn)備排練
十一月
1、基礎(chǔ)培訓(xùn)工作
2、家長(zhǎng)輔導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)
3、社團(tuán)基本功展示活動(dòng)
十二月
1、基礎(chǔ)培訓(xùn)活動(dòng)
2、學(xué)生基本功展示活動(dòng)
3、全年工作總結(jié)
電子琴社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 9
一、指導(dǎo)思想
電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會(huì)唱的歌通過(guò)轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來(lái)時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。幼兒經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對(duì)穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進(jìn)的原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過(guò)有趣味地聽、視、想、唱、彈的`方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。
2、能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。
4、讓幼兒保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。
三、教學(xué)內(nèi)容
1、瑪麗的小羊羔
2、四指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí)
3、好娃娃
4、洋娃娃和小熊跳舞
5、迷路的小花鴨
6、聽
7、小烏鴉愛媽媽
8、辦家家
9、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳
四、基本活動(dòng)
瑪麗的小羊羔（兩課時(shí)）
1=C4/4
3212|333—|222—|333—|
3212|3331|2&nb
sp;232|1———|
活動(dòng)目標(biāo)：
熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鍵盤表一張
活動(dòng)過(guò)程：
1、熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢(shì)。
2、熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。
3、幼兒根據(jù)簡(jiǎn)譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來(lái)，教師個(gè)別指導(dǎo)。
4、根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正。
5、個(gè)別彈奏。
提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正幼兒彈彈奏時(shí)的不良姿勢(shì)。
2、四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)（三課時(shí)）
1=C4/4
�、濉⑺闹福�123—|4444|432—|5432|1———：||
�、�、擴(kuò)指：15656565|12323232：||1———|
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鍛煉無(wú)名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。
2、提醒幼兒手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師示范彈法，邊彈邊唱，幼兒同時(shí)幫助打節(jié)奏。同時(shí)，提出彈奏要求要
多練四指，下鍵果斷堅(jiān)定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。
2、集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，幼兒一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。
3、學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。
4、教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。
5、幼兒練習(xí)。
3、好娃娃（三課時(shí)）
注意點(diǎn)：
1、注意手指力度要均勻，手要圓。
2、彈琴姿勢(shì)的保持。
3、節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠邊彈邊唱。
2、激發(fā)幼兒的成就感。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入
大家一起跟唱歌曲看簡(jiǎn)譜，跟在后面一起唱譜。
2、彈奏
老師示范彈奏幼兒彈奏，教師個(gè)別指導(dǎo)。
3、個(gè)別彈奏。
4、洋娃娃和小熊跳舞（六課時(shí)）
簡(jiǎn)譜（略）
注意點(diǎn)：
1、注意八分音符的彈奏，短而快，同時(shí)節(jié)奏穩(wěn)。
�。�、注意指法。
活動(dòng)目標(biāo)：
�。薄⑹煜椬嗲�，并能準(zhǔn)確彈奏。
２、讓幼兒感受樂(lè)曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏方法。
活動(dòng)過(guò)程：
�。薄�(dǎo)入，激發(fā)興趣。
２、幼兒學(xué)唱樂(lè)譜，學(xué)唱歌曲。
�。�、教師示范彈奏，重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。
�。础⒂變壕毩�(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。
�。怠⒚�?jī)蓚�(gè)幼兒一組，一起彈奏歌曲。
�。�、小花鴨（三課時(shí)）
注意點(diǎn)：
�。�、本首曲目中含有附點(diǎn)，重點(diǎn)講解附點(diǎn)音。
�。病⒁粲蚩缍却�，注意手形。
活動(dòng)目標(biāo)：
�。�、認(rèn)識(shí)附點(diǎn)，并知道含附點(diǎn)音的正確唱法及彈奏。
�。病⑹炀殢椬�，能邊彈邊唱。
活動(dòng)過(guò)程：
�。薄⒗蠋煶�，請(qǐng)小朋友打節(jié)奏。
�。�、看簡(jiǎn)譜，認(rèn)識(shí)附點(diǎn)。
重點(diǎn)幫助練習(xí)附點(diǎn)音的唱、彈，反復(fù)，同時(shí)打節(jié)奏，鞏固加強(qiáng)方便
幼兒掌握。
�。场⒄J(rèn)簡(jiǎn)譜，幼兒自己學(xué)著唱一唱。
�。础⒂變簩W(xué)唱樂(lè)曲３－４遍，同時(shí)教師在鍵盤上示范指法。
�。怠⒂變壕毩�(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。
�。�、兩到三個(gè)小朋友自由結(jié)對(duì)彈奏，要求一致。
�。堵牐▋烧n時(shí)）
簡(jiǎn)譜（略）
注意點(diǎn)：
�。薄⒆⒁膺B奏音的彈法，手指不離鍵盤，結(jié)束時(shí)手腕輕輕抬起并放松。
�。�、學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍。
活動(dòng)目標(biāo)：
�。薄W(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍，并正確打出節(jié)奏。
�。�、能邊彈邊唱，富有感情。
活動(dòng)過(guò)程：
１、示范樂(lè)曲，幼兒看譜試著唱一唱。
２、介紹并感受３／４拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時(shí)能突出強(qiáng)音。
�。�、邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。
�。�、請(qǐng)唱得對(duì)的小朋友示范唱，大家一起練習(xí)５－６遍。
�。�、幼兒練習(xí)彈奏，指法個(gè)別糾正。
7、小烏鴉愛媽媽（三課時(shí)）
注意點(diǎn)：
�。薄⑦B音不斷開。
２、手要圓，手指不要掛在琴下面。
目標(biāo)：
�。�、讓幼兒感受優(yōu)美抒情的旋律。
�。�、有感情的彈奏歌曲。
活動(dòng)過(guò)程：
�。�、感受旋律，讓幼兒說(shuō)說(shuō)聽到歌曲后的感覺（連貫、緩慢）。
�。病⒆層變赫页鰳�(lè)譜中的連音符號(hào)，說(shuō)說(shuō)彈時(shí)應(yīng)注意什么？
�。场⒂變号c教師一起認(rèn)唱樂(lè)譜。
４、幼兒彈，教師指導(dǎo)，糾正彈奏中出現(xiàn)的問(wèn)題。
�。�、幼兒相互聽，互相糾正。
�。浮⑥k家家（六課時(shí)）
注意點(diǎn)：
�。�、×××?xí)r食指、中指按�。保虫I，同時(shí)彈音力度要均勻。
�。�、正確，節(jié)奏穩(wěn)定。
活動(dòng)目標(biāo)：
�。�、掌握過(guò)門與歌曲部分及中間×××的連接。
２、熟練準(zhǔn)確且有感情地彈奏歌曲。
活動(dòng)過(guò)程：
�。�、跟著琴聲一起唱歌詞，同時(shí)并拍打出節(jié)奏，在××處用“噠噠”表現(xiàn)出來(lái)。
�。�、幼兒根據(jù)樂(lè)譜唱出，可結(jié)伴一起唱。
�。�、聽老師唱一遍，幼兒跟唱３－４遍。
�。�、簡(jiǎn)單講解指法，幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。
�。怠⑹炀毢蠼Y(jié)伴一起彈。
�。�、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳（三課時(shí)）
注意點(diǎn)：
�。�、注意附點(diǎn)的唱、彈。
活動(dòng)目標(biāo)：
�。�、復(fù)習(xí)附點(diǎn)的唱及彈奏注意點(diǎn)。
�。�、能準(zhǔn)確熟練地演奏歌曲。
活動(dòng)過(guò)程：
�。�、邊打節(jié)奏邊說(shuō)歌詞，掌握好附點(diǎn)的節(jié)奏。
�。�、跟著老師的琴聲試著唱出樂(lè)譜，同時(shí)打節(jié)奏。
�。场⒂變壕毩�(xí)，教師指導(dǎo)。個(gè)別糾正彈奏中出現(xiàn)的問(wèn)題。
�。础⒂變鹤杂山Y(jié)伴一起同聲彈奏。
電子琴社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 10
電子琴是一種器樂(lè)，小巧玲瓏，音色多樣，因此廣受歡迎。為了更好地傳承和發(fā)展電子琴文化，許多教育機(jī)構(gòu)采用了電子琴教學(xué)計(jì)劃。本文將從教學(xué)計(jì)劃的制定、教材的選擇、教學(xué)方法的應(yīng)用、教學(xué)環(huán)境的營(yíng)造等方面探討電子琴教學(xué)計(jì)劃。
一、教學(xué)計(jì)劃的制定
優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃需要考慮多方面因素，包括學(xué)生的年齡、愛好、音樂(lè)基礎(chǔ)等，同時(shí)也需要切合實(shí)際，注重實(shí)效性。在制定教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中，需要充分調(diào)研、詢問(wèn)學(xué)生和家長(zhǎng)的意見，了解最新的音樂(lè)技術(shù)和教育理念，制定出更加符合需求的教學(xué)計(jì)劃。
二、教材的選擇
在電子琴教學(xué)中，教材的選擇非常重要�？紤]到不同學(xué)生和不同水平的差異，教材的級(jí)別應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤旨?jí)，使得學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以逐步地提升自己的技能水平。此外，教材還應(yīng)該形式多樣，涵蓋各種音樂(lè)風(fēng)格，滿足不同學(xué)生的興趣。
三、教學(xué)方法的應(yīng)用
教學(xué)方法是電子琴教學(xué)的靈魂所在。傳統(tǒng)的電子琴教學(xué)方法側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的灌輸，而現(xiàn)代化的.教學(xué)方法則注重全面發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)才能，包括視唱練耳、樂(lè)理知識(shí)、即興演奏等。除此之外，現(xiàn)代電子琴教學(xué)還注重運(yùn)用多媒體，讓學(xué)生在視聽的體驗(yàn)中進(jìn)行學(xué)習(xí)。
四、教學(xué)環(huán)境的營(yíng)造
電子琴教學(xué)有一個(gè)非常重要的因素：教學(xué)環(huán)境。教學(xué)環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也起到很大的作用。在電子琴教學(xué)中，環(huán)境要有音樂(lè)氛圍，包括音樂(lè)教室的裝修、設(shè)備、教具等。同時(shí)，教學(xué)環(huán)境還要充分體現(xiàn)協(xié)作和互動(dòng)性，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠相互交流、探討音樂(lè)的知識(shí)和技巧。
以上幾個(gè)方面是電子琴教學(xué)計(jì)劃中不可或缺的部分。在教學(xué)計(jì)劃的制定、教材的選擇、教學(xué)方法的應(yīng)用、教學(xué)環(huán)境的營(yíng)造等各個(gè)方面，都應(yīng)該重視學(xué)生的需求，注重實(shí)效性，給予學(xué)生更加優(yōu)質(zhì)的電子琴教育。
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