【精選】學(xué)期計劃范文錦集九篇
日子如同白駒過隙,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的學(xué)期計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
時間已悄然進(jìn)入了十二五。教育部要求落實(shí)“十二五規(guī)劃建議”,對教育工作提出的各項(xiàng)任務(wù),強(qiáng)調(diào)大力推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,使橫跨十年的教育規(guī)劃綱在頭一個五年圓滿完成既定任務(wù)。市區(qū)教育部門也要求在十二五期間打造高質(zhì)量教育和公平均衡教育。學(xué)校的辦學(xué)理念也是讓每一個學(xué)生都得到展。在此背景下,信息中心的工作應(yīng)該圍繞著創(chuàng)建我校信息化特色,提高教學(xué)效率。在新的學(xué)期里,信息中心將在在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門和年級組的配合與支持下,將信息技術(shù)融入我校的教育教學(xué)改革之中,努力打造數(shù)字化校園,同時加強(qiáng)制度管理,開展卓有成效的信息化工作。本學(xué)期工作整體計劃如下:
二、重點(diǎn)工作:
1、加強(qiáng)無限網(wǎng)絡(luò)課堂的研究。該項(xiàng)研究工作在上級部門的大力支持下已取得了初步成果,但還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。新學(xué)期,要求所有參加該項(xiàng)研究的.老師制定詳細(xì)的計劃,并按計劃實(shí)施,力爭本學(xué)期取得顯著成績。
2、加強(qiáng)交互式電子白板的研究與應(yīng)用工作。本學(xué)期重點(diǎn):一是抓好已配置白板的教室的白板應(yīng)用工作,督促班級做好使用記錄;二是做好白板的培訓(xùn)工作,在三月中旬請Smart 公司對我校部分老師進(jìn)行兩天的培訓(xùn)。三是組織好白板課件競賽工作。
3、加強(qiáng)家校新干線的宣傳與推廣工作。在老師和學(xué)生中開展使用“家校新干線”競賽活動,期中考試后對積極使用家校新干線的老師和學(xué)生進(jìn)行一次表揚(yáng)與獎勵。
4、做好“利用Moodle提高初三英語聽力”的工作,信息中心做好各項(xiàng)服務(wù)工作,配合初三英語老師,利用Moodle優(yōu)勢,提高初三學(xué)生英語聽力水平。
5、繼續(xù)做好資源庫建設(shè)工作。鼓勵廣大教師制作高質(zhì)量的白板課件,并按資源庫建設(shè)方案及時統(tǒng)計與獎勵。
6、師生博客工作。鼓勵更多老師撰寫教育博客,每月及時統(tǒng)計并按公布的方案兌現(xiàn)獎勵。組織語文組老師和班主任,指導(dǎo)學(xué)生撰寫高質(zhì)量的博文,學(xué)期結(jié)束篩選優(yōu)秀文章,編輯出版新一期《綻放》。
7、做好央館課題《“數(shù)字化校園”與信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的研究》的結(jié)題工作。目前正在按市專家的意見修改結(jié)題報告。爭取在上半年順利完成結(jié)題。
8、以教研組為單位,舉辦“20xx年教育信息化有效應(yīng)用年”綜合評比活動,大辦促進(jìn)我校信息化推進(jìn)工作。
9、做好“校園電視片”制作工作,力爭有一至兩篇作品再得金獎。
10、加強(qiáng)對學(xué)生計算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng),特別是提高學(xué)生利用計算機(jī)制作電子小報、畫圖、動畫制作的能力,力爭比往年有更多的學(xué)生作品獲獎。
三、培訓(xùn)工作:
1、3月份舉行交互式電子白板高級應(yīng)用培訓(xùn),由Smart公司專家來我校授課,時間兩天,參加教師約30人。
2、4月份,組織無限網(wǎng)絡(luò)課堂研究小組成員一次外出參觀學(xué)習(xí)活動。
3、4月份,組織近幾年CAI獲獎老師傳授CAI課件制作經(jīng)驗(yàn)交流會,指導(dǎo)年輕老師制作CAI課件和案例。
4、2月份和5月份組織家校新干線培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流。
三、日常工作
1、加強(qiáng)對現(xiàn)代教育設(shè)備的管理,與政教處合作,共同促進(jìn)班級多媒體設(shè)備的管理,節(jié)約使用成本。
2、做好教職工用計算機(jī)的維護(hù)與維修工作,及時維修校園內(nèi)計算機(jī),為師生提供良好的使用環(huán)境。
3、機(jī)房合理安排。機(jī)房開放要做到組織有序,管理到位,責(zé)任到人,學(xué)生有所得。
4、做好日常軟件資源的儲備和整理工作。
5、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室及功能教室工作的管理。督促管理員做好日常衛(wèi)生工作,記好臺帳。
學(xué)期計劃 篇2
指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為統(tǒng)領(lǐng),以"創(chuàng)新教育,精致學(xué)校,幸福師生"為工作理念,堅持辦"規(guī)范+特色"學(xué)校、培養(yǎng)"全面+特長"學(xué)生的辦學(xué)思路,落實(shí)"質(zhì)量科研年"的各項(xiàng)目標(biāo)要求,堅持以教學(xué)為中心,加強(qiáng)新課程的研究,強(qiáng)化目標(biāo)管理,深化課程和管理機(jī)制的改革,強(qiáng)化"紀(jì)律與責(zé)任"意識。深入開展以教師職業(yè)道德建設(shè)為核心和提高教師整體素質(zhì)建設(shè)的活動。大力實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
工作重點(diǎn):
1、圍繞局中心工作,認(rèn)真做好區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)迎檢工作。
2、高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成區(qū)域教育現(xiàn)代化相關(guān)普及指標(biāo)。確保聽力障礙兒童、少年入學(xué)率達(dá)97%以上。
3、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)和教研,按照聾校、培智學(xué)校新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程,加強(qiáng)課程管理,落實(shí)國家課程方案,加強(qiáng)校本課程的建設(shè),規(guī)范學(xué)校和教師的教學(xué)工作,開全課程、開足課時。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),逐步建立起促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系,加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,積極開展?fàn)巹?chuàng)活動。
4、圍繞構(gòu)建"有效課堂、高效課堂"強(qiáng)化課堂教學(xué)研究,總結(jié)和推廣創(chuàng)新教育課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率。
主要工作及具體措施:
一、注重實(shí)效,抓好教學(xué)常規(guī)管理
1、促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。進(jìn)一步深化課程改革,加強(qiáng)教學(xué)管理,開齊、開足全部課程,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。圍繞有效教學(xué)"三性"要求,精心安排好每周的教學(xué)研討活動。堅持培優(yōu)補(bǔ)差的長效性。把培優(yōu)補(bǔ)差、分層推進(jìn)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。
2、抓好教學(xué)工作,規(guī)范教學(xué)行為。組織重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶應(yīng)縣中小學(xué)教師"十不準(zhǔn)"》及各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),落實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的`制度,深入課堂,了解教師的教情和學(xué)情,并及時將評價情況反饋給教師,督促其改進(jìn)工作,增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識。
3、加強(qiáng)教研組管理。教研活動重在正常開展活動,營造濃厚的教研氣氛,要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)面臨的問題。做到有計劃、有記載、有檢查、有落實(shí)、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點(diǎn),內(nèi)容要形成專題化、系列化。
二、關(guān)注課堂,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是每個教師工作成效的主要體現(xiàn),教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽(yù)和形象。因此,提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我們教導(dǎo)處中心工作來抓。
1、堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部集體調(diào)研課制度,課堂上教師能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時間,培養(yǎng)學(xué)生自主合作,探究學(xué)習(xí)的能力。本學(xué)期校內(nèi)研究課都以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式這一理念為主題,加大隨堂聽課力度,聽課后要及時與上課者交流、反饋信息,認(rèn)真評課、指導(dǎo)。
2、重視特殊學(xué)生的輔導(dǎo),加大輔導(dǎo)過程的管理力度。努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快,提高學(xué)科競賽的質(zhì)量。重視對后進(jìn)生的幫扶工作,健全檔案,制訂計劃,提出轉(zhuǎn)變措施,定期進(jìn)行動態(tài)分析,切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。特別要重視對思想上后進(jìn)生的法制與規(guī)范教育。
3、建立質(zhì)量監(jiān)控制度,有效提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處將繼續(xù)組織期末質(zhì)量調(diào)研,對各班級學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度進(jìn)行分析、總結(jié),促使教學(xué)質(zhì)量得到提高。
學(xué)期計劃 篇3
“心智家園”(二甲中學(xué)心理健康輔導(dǎo)中心)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的大力支持下,于20xx年度成功恢復(fù)運(yùn)行并順利晉升為南通市二星級心理輔導(dǎo)中心,我們滿懷著憧憬迎來了充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新學(xué)年。為了更加扎實(shí)有效的做好20xx年度的“心智家園”工作,切實(shí)發(fā)揮其應(yīng)有的作用,在總結(jié)前一階段的工作成果和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我們初步擬定20xx年度第一學(xué)期工作計劃如下:
1.繼續(xù)加強(qiáng)和完善“心智家園”常規(guī)工作
、磐晟瞥銮谥疲褐蛋嗬蠋煂(shí)行值勤簽名制度,同時也是一種留檔;
、乒ぷ鲿r間適當(dāng)調(diào)整,使之分配更合理;
、侵登诶蠋熂皶r記載心理輔導(dǎo)情況,對典型案例可上傳心智家園博客以便交流;
⑷周末可考慮增加學(xué)校廣播宣傳,以使更多同學(xué)受益;
、杉訌(qiáng)輔導(dǎo)教師自我心理健康知識學(xué)習(xí),提高輔導(dǎo)技能;
2.辦好“心智家園”報
計劃以“月”為周期,一學(xué)期至少完成4~5期的報紙出版,豐富輔導(dǎo)的形式和內(nèi)容,提升影響力;每期的版面模式暫以上學(xué)期為準(zhǔn),主要設(shè)有心語心聲、心海導(dǎo)航、心池點(diǎn)水、心智雜談等欄目,本學(xué)期我們將進(jìn)一步提升報紙的質(zhì)量,使其真正成為全校師生的良師益友。
3.舉辦 “心智家園”講座活動
針對本學(xué)期高二的會考、高三的高考、學(xué)生常見心理困惑等實(shí)際情況,將有計劃的組織3—4次的講座活動,內(nèi)容主要包括“考前心理輔導(dǎo)”、“如何緩解學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮”、“怎樣正確處理好人際關(guān)系、“怎樣正確面對早戀問題”等。
4.開設(shè)1次“校園心理健康活動日”
建議可以正規(guī)的搞一次“校園心理健康活動日”活動(4、5月),組織周密,妥善安排,力求擴(kuò)大影響,提升品味;顒觾(nèi)容例如發(fā)放心理健康宣傳傳單、組織觀看心理輔導(dǎo)錄像、開辦心理輔導(dǎo)講座、舉辦心理健康知識競賽等(一些活動可以同時進(jìn)行,學(xué)生可以自愿有選擇性的參加)。
5.至少在市級以上報刊發(fā)表相關(guān)研究論文和宣傳報道各一篇
為了更一步提升我們輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平和科研能力,本學(xué)期心智家園輔導(dǎo)老師要求每人完成有關(guān)心理健康輔導(dǎo)方面論文各一篇,評選出優(yōu)秀論文并推薦發(fā)表。為宣傳我校心理健康工作實(shí)績和成效,進(jìn)一步擴(kuò)大心智家園在校內(nèi)外的'影響力,我們將加大對家園的宣傳力度,力爭在市級以上報刊發(fā)表相關(guān)宣傳報道一至兩篇。
6.繼續(xù)加強(qiáng)“心智家園”網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能
“心智家園”博客的成立為大家的交流、學(xué)習(xí)提供了良好的平臺。在新學(xué)年,我們將繼續(xù)重視家園博客建設(shè),及時將工作動態(tài)和感悟、困惑等拿來與大家分享、討論,聽取更廣泛的意見以進(jìn)一步提升“心智家園”工作質(zhì)量與效率。
7.及時更換櫥窗心理輔導(dǎo)宣傳內(nèi)容
作為傳統(tǒng)的宣傳陣地,我們計劃本學(xué)年的櫥窗宣傳內(nèi)容至少更換2次,讓同學(xué)們不但對我們的工作有更深入的理解,而且更加喜愛它,樂于參與它,使其更好的增強(qiáng)全校師生的心理健康知識,更好的服務(wù)于我們的老師和同學(xué)。
新的學(xué)年即將開始,我們必將以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志,依照制定的工作計劃,通過自己的辛勤勞動,給更多的學(xué)生送去關(guān)愛與幫助,助他們成為德智體全面發(fā)展的合格人才,為和諧校園的創(chuàng)建做出新的貢獻(xiàn)!我們堅信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的大力支持,有我們家園同志們的不懈努力,我們一定能將我們的“家園”打造成為二甲中學(xué)一個的品牌。
學(xué)期計劃 篇4
一、總體目標(biāo):
本班共有學(xué)生22人,其中女生12人,男生10人。本學(xué)期的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,讓他們講文明,懂禮貌,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,營造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
二、工作重點(diǎn)及要求:
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育
利用晨會及班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.
2、提高學(xué)生的安全意識
學(xué)生安全是班級工作順利開展的必要條件,時刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不知不覺讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強(qiáng)起來,我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學(xué)校內(nèi)的活動環(huán)境,即時發(fā)現(xiàn)安全隱患,制止安全事故的發(fā)生。
3、培養(yǎng)班級小干部,增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識
班干部是班級管理的'小助手,著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部(即班長和副班長)另外再培養(yǎng)8個小組長,讓他們協(xié)助老師做好班級的各項(xiàng)工作。
4、對學(xué)生進(jìn)行德育教育
通過多種途徑,采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統(tǒng)節(jié)日多學(xué)生進(jìn)行宣傳活動,使他們能做到尊敬長輩,孝敬長輩,在校做個好學(xué)生,在家做個乖孩子。
具體工作
9月份:
報名注冊召開家長會
打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
迎國慶文藝活動
10月份
紀(jì)念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式
老人節(jié)慰問活動
小學(xué)生田徑運(yùn)動會
11月份:
家長會
主題隊會
12月份:
一年級跳繩比賽
一年級口算過關(guān)
迎元旦故事會
1月份:
復(fù)習(xí)迎考
學(xué)期計劃 篇5
如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。
如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、班風(fēng):團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析
二(1)班共有76名學(xué)生,34名女生,42名男生,每個孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。尤其是史家琪和李效銘個性鮮明,上課愛東張西望,經(jīng)常不認(rèn)真做作業(yè)等,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
根據(jù)學(xué)校德育工作計劃,堅持“以人為本”、“德育為先”的宗旨,堅持“學(xué)生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的工作思路,以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點(diǎn),努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍,使學(xué)生德、智、體、美等方面都能得到發(fā)展。
三、奮斗目標(biāo)
學(xué)校組織的安全、紀(jì)律、文明禮儀、行為習(xí)慣、教學(xué)成績等各類活動,力爭居同年級前兩名。
四、采取的措施:
1、抓好常規(guī)
二年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說還有些陌生的。為了使學(xué)生能夠完全適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性地常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
(1)、充分利用晨會班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在周末時間進(jìn)行總結(jié),通過監(jiān)督員的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
(2)、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明、勞動節(jié)和六一等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其道德情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
(3)、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園小廣播、演講會和童聲報的發(fā)表等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀書的`姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
2、抓實(shí)班級紀(jì)律
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
(1)、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!
(2)、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、踢毽子、跳皮筋、做游戲、拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,并每天監(jiān)督和提醒學(xué)生堅持做好兩操,并開展“挺胸、抬頭、高擺臂、踏步一分鐘”和“挺胸、抬頭、立定一分鐘”的練習(xí)。并要求學(xué)生利用上藝術(shù)課的時間和課余時間唱會三首歌曲(隊歌、國歌、校歌)。
(3)、路隊紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
(4)、衛(wèi)生紀(jì)律
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
A 、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤整,物品勤擺,兩操勤做。
B、班級衛(wèi)生:每天早上、下午分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
(5)、學(xué)習(xí)紀(jì)律
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)上課專心聽講(聽好課)、早上大聲晨讀(讀好書)、中午認(rèn)真午寫(寫好字)、課后規(guī)范做作業(yè)(做好作業(yè))的習(xí)慣,并每天在小組內(nèi)比一次,每周在大組內(nèi)比一次,每月在班內(nèi)比一次。
(6)、養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣
比比誰的本子寫得整齊干凈,不浪費(fèi)一張紙;掃地抹灰是不浪費(fèi)一滴水;到校和在家都要主動做到不浪費(fèi)一度電。
(7)、落實(shí)監(jiān)督的作用
將班級每個人和每組都按班規(guī)班紀(jì)的逐項(xiàng)每天進(jìn)行登記,表現(xiàn)好的逐人逐項(xiàng)加一分,違反紀(jì)律的逐人逐項(xiàng)減一分,每周一統(tǒng)計表揚(yáng)表現(xiàn)好的個人和小組,批評教育有待進(jìn)步的。每月發(fā)一次獎。
3、注重班干部的培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部崗位制,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,及時召開班干部會議,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4、注重培養(yǎng)特長人才
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
5、注重家教結(jié)合,加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
另外,充分利用板報中的德育陣地,加強(qiáng)管理。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)老師批評、指正。
四、班級主題活動安排:
第一周
1.總結(jié)寒假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。
2.加強(qiáng)安全教育,學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3.抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。
第二周
1.開展文明禮貌活動。
2.以“新的一年,新的自我”教育為主題開展隊會
3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
4.黑板報主題:“安全伴我成長 ”
第三周
1. 繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。
2.加強(qiáng)勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。
3.進(jìn)行班級寫字比賽。(看看誰寫得最規(guī)范最漂亮)
4.召開以“講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境”主題隊會。
第四周
1.開展"人人做環(huán)保小使者"的活動。
2.比比“誰聽課最專心”。
3.召開“文明禮儀,行為規(guī)范”主題班會。
第五周
1、開展"人人每天至少撿一片廢紙"的活動。
2.比賽“誰做操最規(guī)范”。
3.黑板報主題:學(xué)習(xí)雷鋒精神
4.開展“植樹節(jié)”系列活動,加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。
第六周
1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
3.比比“誰做作業(yè)最認(rèn)真”。
4.養(yǎng)成教育側(cè)重點(diǎn):文明禮儀
第七周
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律。
2.進(jìn)行班級節(jié)約習(xí)慣比賽(看誰的本子寫得又整齊又不浪費(fèi)紙)
3.3.28全國安全教育日活動,組織一次“安全逃生演練”。
第八周
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
3. 主題班會——“與好書交朋友”
4.養(yǎng)成教育側(cè)重點(diǎn):熱愛讀書
5.黑板報主題:“我讀書 我快樂”。
6.清明節(jié)緬懷先烈系列活動,繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的遺志。第二批新隊員入隊。
第九周
1. 進(jìn)行路隊比賽。(比比哪一路隊站得最整齊)
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
3.開展“我的快樂讀書生活”征文活動,各班挑選5篇優(yōu)秀征文上交政教處。
第十周
1.結(jié)合4月22日“世界環(huán)境日”.
2.開展環(huán)保宣傳教育活動。
3.開展安全法制教育活動
第十一周
1、和爸爸、媽媽同慶六一(才藝展示)
2、評比三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生和特長生并頒獎。
第十二周
“學(xué)會感恩,珍惜生命”主題月
1.開展系列慶祝“五一”勞動節(jié)“和“五四”青年節(jié)活動。
2.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育
第十三周
1. 開展“感恩母親”系列活動。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十四周
1. 全面進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2. 開展5.12防震減災(zāi)安全教育活動,組織一次安全疏散演練。
第十五周
1.落實(shí)六一慶祝相關(guān)事宜。
2.主題班會——“生命與成長”
3.養(yǎng)成教育側(cè)重點(diǎn):熱愛勞動
4.黑板報主題:“感恩 生命”。
第十六周
1.主題班會——“我健康 我快樂”
2.養(yǎng)成教育側(cè)重點(diǎn):熱愛運(yùn)動
3.黑板報主題:“快樂迎考”。
4. “健康心理,和諧校園”心理健康教育月
第十七周
1、六月五日“世界環(huán)境日”召開演講會。(保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn))
2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十八周
1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
3.全面進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
第十九周
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起,不能因天熱而貪眠,注意午休。
3.開展法制教育活動和心理健康教育活動。
第二十周
1.制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.搞好各類評比,樹立榜樣。
3.加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。
五、其它
1、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動。
2、認(rèn)真組織各項(xiàng)評比。
學(xué)期計劃 篇6
一、工作展望
學(xué)期已經(jīng)過去有幾個月了,作為新一屆團(tuán)總支學(xué)生會的文藝部部長,感到有責(zé)任的同時也有壓力,但我有信心,繼承上一屆的優(yōu)良工作作風(fēng),并且一步一個腳印和文藝部成員一起,搞好各項(xiàng)文藝活動,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的同時參與的文藝活動,還要配合其它部門的工作,認(rèn)真完成交付的非文藝類任務(wù),我們的口號是“繼承·創(chuàng)新”。
二、工作職能
1、 將全面負(fù)責(zé)、組織、協(xié)調(diào)院里的文化娛樂活動。
2、 發(fā)動和組織學(xué)生參加課余文藝活動,挖掘和培養(yǎng)有文藝特長的同學(xué),充分發(fā)揮其才能。
3、 自行策劃、組織各種形式,有創(chuàng)意的活動及比賽。
4、 配合有關(guān)部門,做好重大節(jié)目文藝活動的組織工作。
5、 充分了解同學(xué)們對文藝工作的意見和要求,改進(jìn)工作方法,推動文藝活動的開展。
6、 運(yùn)用多種形式和途徑進(jìn)行文藝工作的宣傳,動員同學(xué)們積極參加文藝活動。
7、 認(rèn)真完成交辦的其他非文藝類工作。
三、組織原則
文藝部的'一切工作、活動將采取民主集中制原則,個人必須服從集體,少數(shù)必須服從多數(shù),一切從全局利益出發(fā)。任何成員均可提出自己不同的看法和有創(chuàng)意的想法,以促進(jìn)文藝部的發(fā)展,還可以促進(jìn)院、系及各系學(xué)生會組織之間的交流和合作。
四、會議原則
1. 不定期召開會議,文藝部成員必須參加,有事不能參加應(yīng)向部長說明并請假。
2. 杜絕會議遲到、缺席、早退等現(xiàn)象;無故不參加者,部長做好記錄,三次不到視為自動退出文藝部。
3. 會議期間原則上應(yīng)關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑵湔{(diào)至振動狀態(tài)。
4. 會議由部長或相關(guān)負(fù)責(zé)人主持,做好過去一段時間的總結(jié),安排好下一階段的工作,并做好會議記錄。
五、工作原則
1. 工作時充分考慮同學(xué)的實(shí)際情況,盡量避免因文藝部工作而造成同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上的不便。
2. 統(tǒng)一安排,對所布置的任務(wù),執(zhí)行基礎(chǔ)上可以保留個人意見,無正當(dāng)理由未完成者和拒絕接受任務(wù)者將記錄并提出警告,高質(zhì)量地完成任務(wù)者將對其提出表揚(yáng)并進(jìn)行適當(dāng)物質(zhì)獎勵。
3. 學(xué)期結(jié)束,部長將向辦公室遞交工作總結(jié),學(xué)期開始,交工作計劃,同時,文藝部成員將向部長上交工作總結(jié)及心得。
4. 學(xué)期末,綜合各方面成績,評選優(yōu)秀文藝部成員;
5. 搞活動之前,向主席團(tuán)進(jìn)行匯報,聽取意見。
6. 活動結(jié)束后,留好活動材料,如節(jié)目單,聯(lián)系方式等,并進(jìn)行書面或口頭總結(jié)。
六、文藝部成員守則
1. 文藝部成員在平時的工作中需要積累一定的工作與協(xié)調(diào)能力,處理好與各班文藝委員的 關(guān)系,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成部長交給的任務(wù)。
2. 文藝部成員要樹立全局觀念。服從安排,在文藝部舉辦的活動中應(yīng)積極參與,勇挑重?fù)?dān),不回避工作中遇到的困難。
3. 文藝部成員應(yīng)講究配合,互相幫助。
4. 文藝部成員要嚴(yán)格要求自己,遵守組織紀(jì)律,秉公辦事。
5. 不能借文藝部名義請假或以此做與文藝部無關(guān)的事,一旦得知,將嚴(yán)肅處理。
七、工作計劃
(一) 文藝部內(nèi)部交流會
1.活動時間:9月初
2.活動地點(diǎn):學(xué)生會辦公室
3.活動內(nèi)容:新學(xué)期,新思路,集思廣益,以及布置新學(xué)期的工作任務(wù)和內(nèi)容,并提出相關(guān)要求
(二)迎接新生
1.活動時間:9月初
2.活動地點(diǎn):由學(xué)院安排 《1》《2》
學(xué)期計劃 篇7
一、班況分析:
孩子們經(jīng)過大班第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面:有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認(rèn)知方面:幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,個別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望,初步學(xué)會與他人合作,初步學(xué)會同情和關(guān)心他人,初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤,改正缺點(diǎn),但集體觀念較弱。此外,我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識,并取得了一定的成績。上學(xué)期的家長工作做得比較好,家長們對本班的工作都比較支持和滿意。
二、具體工作目標(biāo)與措施:
(一)生活方面
1、開學(xué)初,培養(yǎng)讓幼兒,如:講衛(wèi)生,擦桌子子、擺板凳、黑板等,
2、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩具、教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
3、在老師的指導(dǎo)下,能將衣服疊放整齊;會耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔。
4、開展豐富多彩的體育游戲活動,保證戶外活動的時間,促進(jìn)幼兒機(jī)體正常發(fā)育,增強(qiáng)體質(zhì),減少疾病。
5、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),鼓勵幼兒多吃蔬菜、細(xì)嚼慢咽。
6、培養(yǎng)幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習(xí)慣,并能夠主動的關(guān)心、參與班級中的環(huán)境及活動,學(xué)會正確的勞動技能。如分發(fā)餐具、整理班里玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。
(二)、教育教學(xué)方面
1、結(jié)合主題教育和日常生活中滲透教育內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識,引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能,初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、
2、教學(xué)上采用多用多媒體教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動,做好觀察分析孩子活動情況、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力。
3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過平時隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況、
4、環(huán)境教育將以主題為主要的形式。組織引導(dǎo)幼兒參與主題的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作,“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新能力。例如:收集資料、繪畫、裝飾、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建、展示的最佳途徑。
5、圍繞課題結(jié)合主題與領(lǐng)域的滲透,使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識、鍛煉能力、滿足好奇心、促進(jìn)彼此交往、展示特長的舞臺。
6、注意幼兒的個別差異,使每個幼兒都有較大的提高。在練習(xí)中適當(dāng)?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩?xí)。以及不同內(nèi)容的組合練習(xí),以此增加幼兒練習(xí)的機(jī)會并提高幼兒的興趣。
(三)、衛(wèi)生保健工作:
1、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,,定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
2、嚴(yán)格把好晨檢關(guān),做好全日觀察及的記錄工作,加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。
3、對幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事故。
4、做好日常保健工作保證幼兒健康成長,加強(qiáng)對個別弱易病幼兒照顧。
5,根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),鼓勵幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。
6、幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會主動增減衣物,照顧自己
7,自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng),培養(yǎng)幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服、疊放被子,整理玩具,保持玩具清潔。
(四)、安全工作:
在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止“手足口”等流行性疾病的傳染;杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園,加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快的接受晨檢。
2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記。對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作。檢查活動場地、器械的`安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。
4、入廁時,應(yīng)保證衛(wèi)生間的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒,教師注意維持好幼兒入廁的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)
對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。遇到不安全的情況知道及時向老師匯報。
6、午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長準(zhǔn)時接送幼兒,如臨時跟換接送的人應(yīng)及時跟老師聯(lián)系。
8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。
(五)、家長工作:
1、通過家長會活動,使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容。虛心聽取家長的意見建議,耐心解答家長的問題,并記錄分析改進(jìn)工作,使家園教育更加協(xié)調(diào)。
2、充分發(fā)揮“家長園地”、“幼兒成長檔案”的作用,確保每月底向家長公布下月主題活動內(nèi)容安排,讓家長通過“家長園地”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況,使其真正起到“橋梁”的作用。
3、要求家長配合教師,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
4、向家長推薦正確的育兒理念,推廣成功的教育案例。(可以通過電話、校訊通發(fā)放資料的方式)。
(六)班級管理
1、認(rèn)真制訂好周、日計劃,動靜交替、科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動。
2、認(rèn)真登記幼兒出勤和交接班記錄表。
3、管理好班級財物,每天離園時提醒幼兒帶好自己的物品,認(rèn)真檢查門窗是否關(guān)好,水、電、不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電、以免造成不必要的浪費(fèi)。
4、建立團(tuán)結(jié)、快樂的合作伙伴,提倡班級三位老師“思想放松、工作輕松、快樂上班”的工作氛圍。
總之,在這個學(xué)期里,我要讓每一個幼兒快樂成長,和本班教師一起把我的班級工作做好,為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
學(xué)期計劃 篇8
為全面貫徹國家的教育方針,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),特制定此工作計劃。
班級現(xiàn)狀分析:
九(1)班共55人,其中男生39人,女生16人,全班同學(xué)在校住宿。從近兩個星期和學(xué)生的接觸、交流情況來看,我認(rèn)為本班總體情況較好,不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng),還是紀(jì)律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,行為習(xí)慣較好,上進(jìn)心強(qiáng)。但班級氣氛沉悶,不夠活躍,尤其是課堂氣氛。同時,個別學(xué)生也存在某些問題,如課堂上愛說話,學(xué)習(xí)動機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。
班級目標(biāo):
1、加大班級管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級凝聚力,提高學(xué)生競爭力。
2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做好中等生的提高工作。
工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)班級管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2、定目標(biāo),樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
班級口號:
互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相競爭,共同提高。
具體措施:
1、加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的.一年,為使2班集體和個人都更具競爭力,本學(xué)期將加大班級管理力度,力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。
(1)加強(qiáng)班干部隊伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。
。2)針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
。3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。
。4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,嚴(yán)格要求做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
。5)樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊意識進(jìn)一步增強(qiáng),本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
2、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,提高整體競爭力,促進(jìn)班風(fēng)。
。1)制定目標(biāo)計劃。幫助每一個學(xué)生進(jìn)行自我分析,明確自身的長處及不足,針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計劃,并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃。
、贅淞⒅锌寄繕(biāo)。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。
、跇淞W(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。
學(xué)期計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
課程改革正在有序地向縱深推進(jìn),新學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)語文教研工作將繼續(xù)以課程改革為中心,以實(shí)施素質(zhì)教育為目的,在總結(jié)、推廣課程實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和成果的同時,更要深入研究、剖析出現(xiàn)的種種問題,探尋解決問題的新策略。繼續(xù)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),抓細(xì)、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)的落實(shí),廣泛開展校本教研,引領(lǐng)教師專業(yè)成長,實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)小語科各項(xiàng)工作的新突破。
二、工作要點(diǎn)
。ㄒ唬┞(lián)系教學(xué)實(shí)際,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),為我鎮(zhèn)小學(xué)語文課程改革深入開展積淀底蘊(yùn)。
1、各校要以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為大背景,充分發(fā)揮語文教研組的作用,有計劃、有組織地開展有效的教研活動。積極探討實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)以及在教學(xué)中碰到的種種問題,聯(lián)合實(shí)際尋求解決方法,重視學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。課堂中不搞形式主意,注意求真、求實(shí)。
2、加強(qiáng)教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。每一位教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,各校要人手一份到教師手上,利用每星期的學(xué)習(xí)時間組織不同形式的學(xué)習(xí)。課標(biāo)中特別注意好幾個關(guān)系:即繼承與發(fā)展的關(guān)系、工具性與人文性的`關(guān)系、尊重獨(dú)特體現(xiàn)和價值導(dǎo)向的關(guān)系、主體與主導(dǎo)的關(guān)系、讀與思的關(guān)系、傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體之間的關(guān)系、預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系等。要牢記我們從事的是基礎(chǔ)教育、啟蒙教育,要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下適度拓展。
3、積級組織全鎮(zhèn)語文教師反思小學(xué)語文教學(xué),尤其是課改年段的的教學(xué)現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),剖析時弊與暗憂,尋求相關(guān)的策略,并通過“觀摩課”、“研討課”等形式交流經(jīng)驗(yàn)取長補(bǔ)短,以一些典型的課例引路,促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變和教學(xué)理念的更新。
。ǘ╅_展校本教研,促進(jìn)教師專業(yè)成長
1、在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加大校本教研的力度,力求每次活動都有所得有所獲,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣一線教師的教學(xué)改革成果。本學(xué)期,大力推進(jìn)以“自我反思,同伴互助,專業(yè)引領(lǐng)、實(shí)踐跟進(jìn)”為特征的校本教研。各學(xué)校要大力加強(qiáng)語文教研組的建設(shè),轉(zhuǎn)變職能,真正發(fā)揮其作用,建立和完善以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、結(jié)對幫扶、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)指導(dǎo),骨干教師與同事對話等基本形式的校本教研制度,真正使廣大教師成為新課堂的實(shí)踐者和研究者。
2、針對語文教學(xué)中多種專題和課型,開展形式多樣的專題研討活動,加大研究的深度和廣度,拓寬研究的受益面,讓活動真正有效鏈接,幫助青年教師提升語文教學(xué)能力。
。ㄈ┘訌(qiáng)對新教材的學(xué)習(xí)、研究和使用
各學(xué)校要制定好對新教材的培訓(xùn)計劃,確保培訓(xùn)的質(zhì)量。本學(xué)期根據(jù)縣市教研室的要求,重點(diǎn)加強(qiáng)對五年級上冊新課型的案例研究。
1、十月組織語文骨干教師到潤河鎮(zhèn)中心小學(xué)參加語文觀摩交流活動,借此吸收別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升自我的教研教學(xué)水平。
2、我鎮(zhèn)小語科于十一月份上旬組織全鎮(zhèn)新教材觀摩交流活動,各校也要借助這一有效的教研形式,大力開展新教材的專題教研活動。
3、校本教研活動的開展注意扎實(shí)有效,針對各校遇到新情況、新新問題,因地制宜地開展教研活動;顒忧耙杏媱,活動后要注意總結(jié)、反思。根據(jù)在教研活動中出現(xiàn)的問題,讓教師們各抒己見共同探討形成共識,讓教師們通過這個平臺切實(shí)提高課堂教學(xué)能力。
4、加強(qiáng)校與校之間的交流活動,各校開展活動前可互派代表參加,如需協(xié)助的請與中心校聯(lián)系。
(四)加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和教學(xué)過程的管理。
1、本學(xué)期我科將對全鎮(zhèn)的閱讀進(jìn)行抽查。
2、加強(qiáng)寫字指導(dǎo),舉行全鎮(zhèn)小學(xué)生寫字團(tuán)體賽,提高學(xué)生規(guī)范寫字的能力,使他們養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
3、加強(qiáng)對自測卷的管理,注意做好造冊登記,針對出現(xiàn)的問題做好跟蹤調(diào)查,努力解決存在的問題。
4、中心校將對全鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行自查,各校應(yīng)做好相關(guān)的準(zhǔn)備。
。ㄎ澹┘訌(qiáng)語文實(shí)踐活動,積極營造書香校園。
1、在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)開展語文實(shí)踐活動,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
2、各學(xué)校要想辦法建設(shè)好班級圖書角并發(fā)揮其作用,充分利用學(xué)校圖書館的資源,制定課外閱讀的指導(dǎo)計劃,妥善安排課外閱讀時間,鼓勵教師與學(xué)生一起閱讀。
3、繼續(xù)抓好“小練筆”、“日記”的寫作,健全好積累好詞好句的本子。
4、在全鎮(zhèn)開展“讀一本課外書、講一個故事、寫一封信”的系列活動,這個活動應(yīng)作為“讀書節(jié)”活動的重頭戲。
(六)其它工作
1、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),經(jīng)常向?qū)W生宣傳課外閱讀的價值,做到激發(fā)興趣,使之樂讀;教給方法,使之會讀;推薦好書,使之多讀;展示成果,使之好讀。
2、加強(qiáng)語文教研組的建設(shè),使之發(fā)揮其作用。
3、針對不同發(fā)展需求對教師分層培養(yǎng)、指導(dǎo),梯隊漸進(jìn)、差異發(fā)展、共同提高,使我鎮(zhèn)的骨干教師隊伍不斷壯大。
4、深入各校視導(dǎo),幫助教師解決教學(xué)中遇到的實(shí)際困難。
5、組織鎮(zhèn)的骨干教師到薄弱的學(xué)校上示范課,讓教師們借鑒學(xué)習(xí)共同提高。
6、認(rèn)真完成縣市教研室小語科布置的各項(xiàng)工作。
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