【精選】學(xué)期計(jì)劃匯總5篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想以總課題組本學(xué)期的工作計(jì)劃為依托，結(jié)合本校課題組的研究計(jì)劃和實(shí)際情況，為了有效地開展研究工作，切實(shí)將研究成果運(yùn)用于課堂教學(xué)中，為提高課堂教學(xué)效果服務(wù)，完成預(yù)定的研究任務(wù)，特制定本研究計(jì)劃。
二、研究內(nèi)容：我們的研究主要為兩個(gè)方向，一個(gè)方向以學(xué)生為關(guān)注的對(duì)象，探索充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)原動(dòng)力的方法，促進(jìn)學(xué)生的“自然生長”，達(dá)成自主的學(xué)態(tài)；一個(gè)方向以教師為關(guān)注對(duì)象，探索符合生態(tài)化教學(xué)的教學(xué)方法，充分挖掘教師的潛能，實(shí)現(xiàn)自然“助長”，“無痕教育”，達(dá)成民主的教態(tài)。本期研究繼續(xù)以課堂為載體，進(jìn)行生態(tài)化教學(xué)方法的研究。在本期的研究中我們重點(diǎn)以預(yù)習(xí)指導(dǎo)為切入點(diǎn)，具體研究如何將預(yù)習(xí)指導(dǎo)納入課堂，并有效的為課堂教學(xué)服務(wù)。
三、工作措施：1.繼續(xù)培訓(xùn)教師。狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。積極組織主研教師參加總課題組組織的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)李森教授等人的學(xué)術(shù)專著，讓教師明白研究的方向，理解“生態(tài)化教學(xué)”的含義。教師通過自己去查閱資料，深化認(rèn)識(shí)，促進(jìn)教師理論水平的提高，用理論來指導(dǎo)自己的行動(dòng)。使自身的教學(xué)行為成為高效的行動(dòng)，而不是盲動(dòng)。2.修改方案，制定計(jì)劃。根據(jù)總課題組新修訂的方案修改我校的研究方案，并制定研究計(jì)劃。3.形成階段性研究成果。教師根據(jù)自己的探索，在教研活動(dòng)的時(shí)候以展示課的方式展現(xiàn)自己對(duì)生態(tài)化教學(xué)方法的理解和研究成果。組織教師撰寫論文、教案、課例、敘事、反思、經(jīng)驗(yàn)文章等。4、做好子課題的資料收集、整理和結(jié)題工作。
四、具體安排：3月：1、完善子課題研究方案，進(jìn)一步明確研究目標(biāo)、任務(wù)和措施。2、制定xx-xx學(xué)年下期工作計(jì)劃。3、組織教師學(xué)習(xí)理論，撰寫論文、反思、教案等。4、參加總課題組組織的'培訓(xùn)。4月：1、學(xué)習(xí)生態(tài)化課堂的理論知識(shí)。2、“生態(tài)化課堂”校級(jí)研究課賽課活動(dòng)2、聚焦課堂，主研教師上研究課。（礦、方兩校聯(lián)合教研）3、參加總課題組的培訓(xùn)。5月：1、聚焦課堂，走進(jìn)課堂，校內(nèi)“推門課”活動(dòng)。2、學(xué)習(xí)生態(tài)化課堂的相關(guān)理論。3、參加總課題組的培訓(xùn)活動(dòng)。4、收集整理資料，做好子課題的結(jié)題準(zhǔn)備工作。4、收集6月：1、請(qǐng)專家到校為教師做專業(yè)引領(lǐng)。2、學(xué)習(xí)生態(tài)課堂的相關(guān)理論。3、參加總課題組的培訓(xùn)活動(dòng)。4、撰寫結(jié)題報(bào)告，做好子課題的結(jié)題工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、情況分析：
新的學(xué)期，新的思路；新的學(xué)期，新的希望。上學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下，各班嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。對(duì)年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)，大家都能積極主動(dòng)地參加，主人翁精神很強(qiáng)。
二、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期在全面領(lǐng)會(huì)園務(wù)計(jì)劃和教研計(jì)劃精神的基礎(chǔ)上，以抓常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn)，以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心，開展扎實(shí)有效的年級(jí)組活動(dòng)，并努力使年級(jí)組活動(dòng)呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。
三、重點(diǎn)工作：
1、增強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷學(xué)習(xí)摸索新課程，提高教師的自覺性和積極性，同時(shí)使年級(jí)組的常規(guī)管理工作更上一層臺(tái)階；
2、鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確解決角色游戲中的困難，并能學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己和他人的游戲。同時(shí)提高年級(jí)組內(nèi)教師的游戲組織、觀察、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的綜合能力；
3、提高安全責(zé)任感，安全警鐘長鳴；
四、目標(biāo)措施：
�。ㄒ唬┮�(guī)范一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，細(xì)化大班一日活動(dòng)組織
1、遵守大班一日生活作息時(shí)間表，學(xué)會(huì)從一日生活的細(xì)微環(huán)節(jié)入手，明確一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的要求、指導(dǎo)要點(diǎn)，并且做到持之以衡；
2、重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的'安全；
3、認(rèn)真組織區(qū)角活動(dòng)，結(jié)合主題活動(dòng)豐富區(qū)角活動(dòng)的材料，并且根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn)，全面、有序地增添相關(guān)材料，加強(qiáng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)；
（二）提高師幼安全責(zé)任，努力做到安全警鐘長鳴
1、“兩教一�！泵芮信浜�，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保教工作規(guī)范；
2、年級(jí)組強(qiáng)調(diào)安全教育，督促加強(qiáng)教師、幼兒的安全意識(shí)，減少并避免各類意外事故的發(fā)生；
�。ㄈ┘覉@聯(lián)系密切配合，家長工作細(xì)密、精密
1、利用電話、接送等機(jī)會(huì)與家長多聯(lián)系，交換情況，進(jìn)一步做好上門家訪、約談工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通；
2、召開家長會(huì)，聽取家長意見和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會(huì)資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，與孩子一同分享成長的快樂，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛；
3、充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反饋其他家長的意見，向老師提供教育資源，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)；
五、具體活動(dòng)安排：
二月份：
1、各班制定各類工作計(jì)劃；
2、安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練；
3、布置家園橋欄目，根據(jù)教學(xué)主題布置主題墻；
4、各班召開家長會(huì)；
5、測量幼兒身高體重；
三月份：
1、結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動(dòng)；
2、參加全園教師教學(xué)比武；
3、做好新生家訪工作；
4、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練；
四月份：
1、幼兒體檢，評(píng)選健美兒童；
2、大班幼兒視力測查；
3、各班舉行親子活動(dòng)；
五月份：
1、慶祝“5、1”勞動(dòng)節(jié)，培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的情感；
2、進(jìn)行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查，并進(jìn)行科學(xué)合理的分析評(píng)價(jià)；
3、開展“慶六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期排練和準(zhǔn)備工作；
4、各班翻曬幼兒床上用品；
六月份：
1、開展“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)；
2、家長問卷調(diào)查；
3、各班幼兒能力發(fā)展評(píng)估；
4、做好期末各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒手冊(cè)》；
5、評(píng)估幼兒生長發(fā)育狀況，向家長總結(jié)反饋體檢情況；
6、辦園報(bào)；
7、教研活動(dòng)
8、期末身高體重測量；
七月份：
1、班級(jí)考核，評(píng)比先進(jìn)班集體；
2、奧爾夫音樂、小新星英語匯報(bào)；
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、基本情況
1）課程名稱：高一英語
2）教材使用情況：必修3、4
3）任課班級(jí)：高一（3）（4）
4）本學(xué)期周課時(shí)：5節(jié)
5）計(jì)劃教學(xué)時(shí)數(shù)：16周
6）已完成教學(xué)情況：兩單元
二、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)：
1）課程教學(xué)主要目的要求：
A：通過對(duì)這兩個(gè)模塊的教學(xué)，使學(xué)生在聽說讀寫方面能按大綱的要求取得一定的進(jìn)步和提高
B：在提高語言技能同時(shí)，使學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀有一定的'發(fā)展
2）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)是每個(gè)單元的詞匯及功能句和語法
難點(diǎn)是聽力部分詞匯及寫作
三、教學(xué)內(nèi)容及計(jì)劃安排：
教材體系及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容調(diào)整說明
第一、二周3月6日——3月16日
必修3UNIT2、UNIT3
第三周3月19日——3月23日
UNIT3
第四周3月26日——3月30日
UNIT4
第五周4月2日——4月6日
UNIT4、UNIT5
第六周4月9日——4月13日
UNIT5
第七周4月16日——4月20日
期中復(fù)習(xí)
第八周4月23日——4月27日
必修4、UNIT1
第九周4月30日——5月11日
UNIT1、UNIT2
第十周5月14日——5月18日
UNIT2
第十一周5月21日——5月25日
UNIT3
第十二周5月28日——6月2日
UNIT3、UNIT4
第十三周6月5日——6月10日
UNIT4
第十四周6月13日——6月18日
UNIT5
第十五周6月21日——6月26日
復(fù)習(xí)
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期我任教五年級(jí)（2）班數(shù)學(xué)，本班共有學(xué)生52人，大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí)，抽象思維水平有了一定的發(fā)展. 基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程,具有觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學(xué)之間會(huì)交流合作，自主探討。但有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差, 上課不認(rèn)真聽講，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù),需要老師督促并輔導(dǎo)。本學(xué)期重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生教學(xué)，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，充分利用小組合作學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)。
二、教材簡析：
本冊(cè)教材共編排了八個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容。在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域，安排了小數(shù)乘法、小數(shù)除法和簡易方程。。在“空間與圖形”領(lǐng)域，安排了觀察物體和多邊形的面積兩個(gè)單元。在“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域，本冊(cè)教材讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)可能性和中位數(shù)的知識(shí)。在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合小數(shù)乘法和除法兩個(gè)單元，教學(xué)用所學(xué)的乘除法計(jì)算知識(shí)解決生活中的簡單問題，另一方面，安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容。教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng)。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和除法的筆算。
2、在具體情境中會(huì)用字母表示數(shù)，理解等式的性質(zhì)，會(huì)用等式的性質(zhì)解簡單的
方程，用方程表示簡單情境中的'等量關(guān)系并解決問題。
3、探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。
4、能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對(duì)位置。
5、理解中位數(shù)的意義，會(huì)求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。
6、體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性；能對(duì)簡單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測，進(jìn)一步體會(huì)概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。
7、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
8、初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。
9、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：多邊形面積的計(jì)算、小數(shù)的乘法和除法的意義和計(jì)算法則；解簡易方程。
教學(xué)難點(diǎn)：理解小數(shù)的乘法和除法的意義和計(jì)算方法的道理, 準(zhǔn)確計(jì)算，引導(dǎo)梳理適合學(xué)生自主解決的實(shí)際問題。
四、教學(xué)方法：
�。�1）創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
�。�2）提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn)。
�。�3）課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題。
（4）加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí)。
五、學(xué)習(xí)方式：
1、預(yù)習(xí)教材，提出知識(shí)重點(diǎn)，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。
2、通過查閱資料找出解決問題的方法。
3、教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴�、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和發(fā)散思維能力。
4、利用小組合作討論的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā), 自己找出解決問題的方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
六、教學(xué)改革設(shè)想：
（1）培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，使每位學(xué)生的能力有所提高。
�。�2）體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)，教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。
�。�3）教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合、因材施教，每一堂課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)都根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建教學(xué)的問題情境，屬于符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)過程。
七、各單元課時(shí)安排：
1、小數(shù)乘法：···········10課時(shí)
2、位置：···········3課時(shí)
3、小數(shù)除法：··········11課時(shí)
4、可能性： ··········4課時(shí)
5、簡易方程：··········16課時(shí)
6、多邊形的面積：·········18課時(shí)
7、數(shù)學(xué)廣角：···········3課時(shí)
8、總復(fù)習(xí)： ···········4課時(shí)
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以愛國主義教育、“五自”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為基本內(nèi)容；以“雛鷹行動(dòng)”爭章達(dá)標(biāo)活動(dòng)為載體；以實(shí)踐參與為基本途徑；以培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)為根本目的開展工作，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注重教育活動(dòng)的知識(shí)性和趣味性。
二、基本情況：
本班有學(xué)生70人，其中男生42人，女生28人。一部分學(xué)生已養(yǎng)成了良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，能認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，上課能積極開動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言，能主動(dòng)閱讀有益的課外書；一部分學(xué)生沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)被動(dòng)，依賴性強(qiáng)，要家長和老師督促才能完成作業(yè)，還有幾個(gè)人紀(jì)律性差，下課后愛瘋鬧，調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)上很被動(dòng)。
三、工作目標(biāo)：
1、通過各種形式，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科教育的主渠道作用，讓教書育人工作落實(shí)到每一節(jié)課之中，充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)的教育力量。
3、培養(yǎng)學(xué)生遵守國家法律和社會(huì)公德；具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為“四有”新人。
4、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)管理。
四、工作措施：
1、抓好常規(guī)教育，注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。常規(guī)教育天天講，做到勤檢查、勤小節(jié)，細(xì)致周密安排、嚴(yán)格要求。對(duì)于好人好事要及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。確保間周一次大掃除、一月一期黑板報(bào)、一周一次主題班會(huì)、十分鐘天天講等活動(dòng)正常開展。
2、注重班級(jí)文化建設(shè)，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
4、培養(yǎng)一批班干部，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。
5、及時(shí)與家長溝通，共同教育學(xué)生。
6、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)疏導(dǎo)、解決。
7、關(guān)愛留守生。
五、活動(dòng)安排：
九月份：
1、開學(xué)典禮。
2、開展“安全教育周”活動(dòng)；認(rèn)真做好學(xué)生收心工作；加強(qiáng)路隊(duì)管理；設(shè)置安保文明學(xué)習(xí)小組建設(shè)。
3、文明禮儀活動(dòng)，開展“三生”（生命教育、生活教育、生存教育）教育活動(dòng)。
4、第一期黑板報(bào)，主題：安全教育。
5、班級(jí)自主管理小結(jié)。
6、養(yǎng)成教育月小結(jié)。
7、班級(jí)空間建設(shè)。
十月份：
1、開展愛國主義系列教育活動(dòng)（“中華魂·放飛夢(mèng)想”讀書教育活動(dòng)）；國防教育系列活動(dòng)。
2、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。
3、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、感恩主題教育活動(dòng)：“感恩書信”評(píng)比活動(dòng)。
5、第二期黑板，報(bào)主題：“祖國在我心中”。
6、班級(jí)自主管理小結(jié)。
7、班級(jí)空間建設(shè)。
8、養(yǎng)成教育月小結(jié)。
十一月份：
1、開展文明禮貌教育系列活動(dòng)。
2、自主管理評(píng)比活動(dòng)。
3、第三期黑板報(bào)，主題：文明禮貌教育。
4、班級(jí)自主管理小結(jié)；
5、班級(jí)空間建設(shè)。
6、養(yǎng)成教育月小結(jié)。
十二月份：
1、學(xué)生日常行為檢查、評(píng)比。
2、冬季流行病的預(yù)防教育。
3、第四期黑板報(bào)，主題：科技教育。
4、班級(jí)自主管理小結(jié)。
5、班級(jí)空間建設(shè)。
6、養(yǎng)成教育月小結(jié)。
元月份：
1、第五期黑板報(bào)，主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起。
2、撰寫學(xué)生寄語。
3“三好學(xué)生”、“文明隊(duì)員”、特長生評(píng)選。
4、撰寫工作總結(jié)、教育論文。
5、班主任工作考核。
6、班級(jí)自主管理小結(jié)。
7、班級(jí)空間檢查評(píng)比。
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