精選活動計劃四篇

　　時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的活動計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動計劃 篇1

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。

　　2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密。也增強孩子們的團隊意識。

　　3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容;(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)

　　2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加;(周三放學(xué)時接受現(xiàn)場登記)

　　3、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作;

　　三、活動安排：

　　1、活動時間：20xx-3-28日上午(周六)

　　2、活動地點：XX新城公園(后面附路線圖)

　　3、集中時間與地點：XX幼兒園門口，08:30集中，拼車前行

　　4、活動策劃：XX班家委

　　5、活動主持：劉XX媽媽

　　協(xié)助人員：XX班家委

　　6、參與人員：XX班小朋友及家長(邀請園領(lǐng)導(dǎo))

　　四、物品準(zhǔn)備：

　　1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準(zhǔn)備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品;

　　2、防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品。家委會適當(dāng)準(zhǔn)備，家里有的可以自己準(zhǔn)備;

　　3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;

　　4、寶寶的腳踏車、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上;

　　5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;

　　6、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、安全教育：

　　多次對孩子進行安全教育，指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的'指揮，不隨意離開集體。避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長;

　　2、尋找，觀察春天的景色：

　　到達目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領(lǐng)孩子們進行步行游園活動。

　　3、親子游戲：

　　(1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來的游戲)：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時，游戲繼續(xù)進行;

　　(2)找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者勝利;

　　(3)老狼老狼幾點鐘

　　(4)彩虹傘

　　4、瘋狂趣味拍照：

　　(1)、請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;

　　(2)、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照;

　　(3)、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶;

　　(4)、親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照;

　　(5)、單人的照片上傳到Q群，自行下載。趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。

　　5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目;

　　6、清理場地，整理幼兒物品，返程。

　　六、溫馨提示：

　　1、本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全;

　　2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同;

　　3、小紅旗要回收，方便下次活動使用;

　　4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。

活動計劃 篇2

　　一、愚人節(jié)活動背景：

　　愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

　　正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節(jié)辦““愚”樂無極限”主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默，也能讓人們了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。

　　二、愚人節(jié)活動方式

　　1.以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節(jié)里過足愚人癮。

　　2.每個活動都有奇異的懲罰規(guī)則，讓人防不勝防。

　　在活動過程中增加諸多的意外環(huán)節(jié)讓大家愚在外，樂在內(nèi)。最終達自愚自樂的效果。

　　三、愚人節(jié)活動時間：4月1日

　　四：愚人節(jié)組織機構(gòu)：公司成員 五、愚人節(jié)活動準(zhǔn)備： 多媒體房間申請（3-27）

　　策劃擬定（3-26 前）

　　主持人選定（3-29前） 道具準(zhǔn)備（3-30前）

　　ppt，背景音樂，資料（3-30前） 活動競猜題目準(zhǔn)備（3-30前） 宣傳

　　場地布置（活動前）

　　六、愚人節(jié)活動流程

　　晚會以一個有關(guān)“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。

　　活動部分： 1.愈搶愚樂

　　讓大家以最快的速度發(fā)送“愚樂無極限”到為大家提供的手機號碼，對前三名發(fā)送者送上每個人阿爾卑斯兩個，（PS：在公布規(guī)則后才公布手機號碼，告知大家在活動進行中任然可以發(fā)送經(jīng)典段子以及愚人節(jié)的囧事分享，并不定時選幾條分享給大家）

　　2.愈戰(zhàn)愚樂

　　規(guī)則：從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準(zhǔn)備的小游戲（變態(tài)版超級瑪麗），事先說好能以十條條命一下通過第一關(guān)者獎勵阿爾卑斯3，最優(yōu)者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰，懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。（PS：主持人在游戲過程中可以念）

　　3.愈快愚樂

　　道具：（寫有動作內(nèi)容的）小紙條，氣球

　　首先通過抽簽形勢選取各組參加的運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為：

　�。�1）俯臥撐6個并數(shù)數(shù)，必須數(shù)1-6的數(shù)而且全數(shù)完但是不能和真正的數(shù)對上號，錯則從來（2）吹爆氣球一個（3）念一段繞可令，錯則從來（4），所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現(xiàn)。

　　錯誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。

　　4.愈搖愚樂

　　道具：可樂，小紙條（寫有臺詞）：標(biāo)有號碼

　　選四個觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然后和分別另一罐沒搖動的混合（此過程不能讓他們看到），然后讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現(xiàn)場快速打開（對著自己）。

　　凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準(zhǔn)備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現(xiàn)場任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠的'給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意后分別發(fā)個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。

　　5.愈娛愚樂

　　道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。

　　規(guī)則：讓大家發(fā)推薦者姓名短信到之前那個號碼，推薦個被大家愚的人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上臺，也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準(zhǔn)備好的三杯水中加糖，醋，鹽來報復(fù)推薦者，但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的號碼撥打，在一分鐘內(nèi)讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報復(fù)一次作為懲罰。最后六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。

　　6.愈演愚樂

　　道具：A4紙張（寫好詞語）

　　規(guī)則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語（或一句話）給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發(fā)聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3，以此類推，最后隊員6告訴大家他認(rèn)為隊員5表演的是一個什么詞語。說出結(jié)果與紙上的詞語意思最靠近的為過關(guān)。

　　7.愈看愚樂

　　讓現(xiàn)場觀眾觀看一段搞笑視頻（十分鐘左右）。在歡笑中結(jié)束活動。

　　七、愚人節(jié)活動安排 ppt：1人

　　背景音樂，資料（包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等）：2人 教室申請：1人

　　道具獎品購買：1人 主持人：2人

　　活動現(xiàn)場次序維持：2人

　　活動拍照：1人（建議再聯(lián)系辦公室一人） 活動現(xiàn)場布置：5人

　　八、愚人節(jié)道具及獎品 百事可樂（10罐）：20.00 阿爾卑斯：15.00 醋：3.00 鹽：1.50 白糖：2.50

活動計劃 篇3

　　一、工作思路

　　為了提高我校初中生物教學(xué)質(zhì)量，學(xué)習(xí)洋思教學(xué)經(jīng)驗，推行“15+30課堂教學(xué)模式”，進一步深化初中生物課堂教學(xué)改革，切實解決和研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問題和新情況。需要進一步加強備課組活動的實效性，促進教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的培養(yǎng)發(fā)展。把生物教學(xué)和打造高效課堂緊密結(jié)合起來。

　　二、備課組成員

　　高老師 胡老師 趙老師

　　三、工作目標(biāo)

　　1。 學(xué)習(xí)和掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的全部內(nèi)容。

　　2。 按照課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)基本要求的規(guī)定，認(rèn)真鉆研教材具體要求：

　�、� 全面掌握初中生物課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)。

　�、� 明確所教章節(jié)的內(nèi)容在本學(xué)科中所處的地位。

　　③ 了解本章節(jié)的內(nèi)容與其它章節(jié)的`關(guān)系。

　　④ 確定本章節(jié)教學(xué)的深度、廣度，突出重點、難點問題的解決。

　�、� 制定有效的評價標(biāo)準(zhǔn)。

　　3。在學(xué)校教導(dǎo)處和教研組長的指導(dǎo)下完成學(xué)校規(guī)定的各項生物教學(xué)、教研工作。

　　四、 工作措施

　　1。 堅持每周星期一第一，二節(jié)課開展集體備課活動，由主備課教師簡要介紹本周講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標(biāo)、重點和難點、訓(xùn)練習(xí)題及理論依據(jù)等，然后討論研究，互相提出改進意見，完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及堂堂清標(biāo)準(zhǔn)。

　　2。 任課教師根據(jù)備課意見，結(jié)合本年級和班級學(xué)生的實際情況，認(rèn)真修改、制定統(tǒng)一教案。

　　3。 認(rèn)真精心挑選堂堂清習(xí)題和按計劃制作生物學(xué)課件。

　　4。 備課組成員互相聽課，課后一起反思，提出疑問和解決方法，將發(fā)現(xiàn)的問題上升到理論的高度，然后，將理論應(yīng)用于教學(xué)實踐中去。

　　5。 認(rèn)真研究本學(xué)科教學(xué)，并注意積累經(jīng)驗和材料。

　　五、具體工作安排

　　第一周制定備課組工作計劃。確定集體備課的 “三落實、四統(tǒng)一”即落實內(nèi)容、落實時間、落實每一節(jié)主備課人、統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試。

　　第二周本階段的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容、重點、難點的制定和討論。

　　第三周教師互相聽課、交流、討論、改進。

　　第四周學(xué)習(xí)生物新課程目標(biāo)。

　　第五周本階段的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容、重點、難點的制定和討論。

　　第六周教師互相聽課、交流、討論、改進。

　　第七周學(xué)習(xí)生物新課程目標(biāo)

　　第八周教師互相聽課、交流、討論、改進

　　第九周對期中考試的試題的命題。

　　第十周對期中考試的分析。

　　第十一周對本教研組課題的研究和交流。

　　第十二周本階段的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容、重點、難點的制定和討論。

　　第十三周教師互相聽課、交流、討論、改進。

　　第十四周對本教研組課題的研究和交流。注意對資料的積累。

　　第十五周對照教學(xué)計劃，調(diào)整期末階段教學(xué)安排。

　　第十六周 教師互相聽課、交流、討論、改進。

　　第十七周期末復(fù)習(xí)計劃的制定 期末復(fù)習(xí)

　　第十八周期末復(fù)習(xí)和試題的制定

　　第十九周期末質(zhì)量分析

　　第二十周期末總結(jié)

活動計劃 篇4

　　一．本組成員：李淑梅 周喜蘭 朱金球 徐金梅 黃松土 鮑宗武

　　二、情況分析：

　　本教研組由老、中、青年教師組成，有學(xué)科帶頭人，縣名師，星級教師。 六位語文教師思想表現(xiàn)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，理論水平好，實踐能力強，有開拓進取的精神和實踐創(chuàng)新的能力。曾開展過小語“四結(jié)合”教學(xué)的研究，低段看圖作文教學(xué)的研究，作文教學(xué)評價的研究等。

　　本年級有六個班級，308名學(xué)生，學(xué)生素質(zhì)良好，再加上六位教師兢兢業(yè)業(yè)，相信在新的學(xué)年里會取得更大的成績。

　　三、教研目的：

　　在“以人為本”的教育思想和新課程教育理念指導(dǎo)下開展教育教研活動。

　　1. 通過教研活動，更新教師教育理念，提高教師自身素質(zhì)與教科研水平,以適應(yīng)新課程對教師的要求。

　　2.通過教研活動，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，明白“語文教學(xué)應(yīng)在師生平等對話的過程中進行�！币龑�(dǎo)學(xué)生運用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法進行“探究性的學(xué)習(xí)”。學(xué)會“從知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀”等方面對學(xué)生的語文素養(yǎng)進行全面的檢查。

　　3.通過教研活動，提高教師的課堂教學(xué)水平，讓教師輕輕松松地教，讓學(xué)生快快樂樂地學(xué)。

　　4.通過教研活動，提高教師的教科研水平。

　　四、具體措施：

　　1、按時保質(zhì)制定好教學(xué)活動計劃和教研活動計劃，定時定主持人負(fù)責(zé)組織好每一次教研活動，做到每會有主題，會會有記錄，確保每會有一得。

　　2、定時定內(nèi)容定專題進行開課和互聽課活動，通過評課學(xué)習(xí)先進的教育理念，研究靈活的教學(xué)方法，制定科學(xué)的教學(xué)評價機制，及時解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的'問題，提高課堂教學(xué)實效。

　　3.積極參加每年四月份縣局制訂的教育教學(xué)比武月活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以高素質(zhì)服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。

　　4.開展課題的研究，對現(xiàn)有的課題要認(rèn)真撰寫揭題報告。

　　五、活動安排：

　　1.第一周制定出語文教學(xué)計劃和教研活動計劃。

　　2.第二至十二周組織本年級組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《課程改革學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》、《新課師資培訓(xùn)精要》和《語文（小學(xué)卷）教學(xué)實施指南》，深刻領(lǐng)會其精神，并在平時的教學(xué)中得以應(yīng)用，進行總結(jié)。

　　3.第十六周進行期中查漏補缺，商討新的教學(xué)方法。

　　4.第十八周制訂復(fù)習(xí)計劃。 繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)理論與教學(xué)方法，迎接市八月份的教師理論與業(yè)務(wù)考試。

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