初三學(xué)習(xí)計(jì)劃15篇
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃1
經(jīng)過(guò)暑假之后,又一屆學(xué)生將由初二升入初三。進(jìn)入初三之后,中考升學(xué)的問(wèn)題將面對(duì)面的呈現(xiàn)到學(xué)生眼前,因此,每一個(gè)學(xué)生都希望自己有著更充足的準(zhǔn)備、領(lǐng)先他人一步進(jìn)入初三。
學(xué)生想要做到準(zhǔn)備更充足,領(lǐng)先他人一步進(jìn)入初三,利用好暑假,對(duì)之前所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié),對(duì)即將要的新知識(shí)進(jìn)行有計(jì)劃的預(yù)習(xí)學(xué)習(xí),以及著手準(zhǔn)備初三將要進(jìn)行的全面復(fù)習(xí),就成了勢(shì)在必行的事情。
在暑假的學(xué)習(xí)當(dāng)中,英語(yǔ)的應(yīng)當(dāng)注意幾下幾點(diǎn):
1、認(rèn)真翻看英語(yǔ)考綱即英語(yǔ)基本要求,所有初三考試的閱讀首字母填空的7個(gè)單詞來(lái)源于考綱內(nèi)。
2、初二暑假可以開(kāi)始背中考英語(yǔ)考綱的單詞和詞組了,單詞和詞組是英語(yǔ)的基本,只有有效地掌握了它們,才能夠讓閱讀和等變得更簡(jiǎn)單。
3、初二暑假可以做一些閱讀和語(yǔ)法的題型,閱讀題在試卷中占的分值比較大,語(yǔ)法題則往往比較難,都是值得同學(xué)們注意的。
4、多做卷子,在做卷子的.同時(shí),要善于將錯(cuò)題、語(yǔ)法題和閱讀題歸納總結(jié),在收集錯(cuò)題時(shí)要找到出錯(cuò)的原因,力爭(zhēng)下一次不再犯同樣的錯(cuò)誤。
5、多練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力,可以聽(tīng)一些錄音,也可以看一些英文電影或是聽(tīng)英文歌曲,以此培養(yǎng)自己的英語(yǔ)聽(tīng)力能力。
6、作文多寫(xiě),同語(yǔ)文作文一樣多寫(xiě)、多練、多積累,寫(xiě)作文自然而然地就能夠變得簡(jiǎn)單起來(lái)。
暑假的學(xué)習(xí)當(dāng)中,做題做卷子時(shí),做語(yǔ)法題時(shí)應(yīng)注重語(yǔ)法點(diǎn),注意時(shí)態(tài),詞形轉(zhuǎn)換,詞匯搭配,詞義對(duì)換和情景題的理解。閱讀題應(yīng)注重通篇閱讀,整體感知,瞻前顧后,當(dāng)然還有一定的詞匯量和時(shí)態(tài)注意。寫(xiě)作文則應(yīng)千萬(wàn)不能有語(yǔ)法錯(cuò)誤,出現(xiàn)3個(gè)復(fù)合句以上,多用好的詞組,只需1句或諺語(yǔ),有條理,會(huì)合理運(yùn)用順序詞,就是一篇英語(yǔ)滿(mǎn)分作文的標(biāo)準(zhǔn)。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃2
數(shù)學(xué)是一門(mén)很重要的學(xué)科,在我們的日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。初中階段是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要階段,也是建立數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的重要時(shí)期。
作為初三的學(xué)生,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要制定一個(gè)良好的計(jì)劃,才能在這個(gè)階段取得更好的成績(jī)。下面是我個(gè)人的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)其他初三學(xué)生有所幫助。
一、每天學(xué)習(xí)時(shí)間
為了保證數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效果,我們需要每天都有專(zhuān)門(mén)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。從星期一到星期五,我會(huì)給自己每天安排半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間,從下午放學(xué)后到晚上10點(diǎn)之間,這個(gè)時(shí)間段相對(duì)比較穩(wěn)定,方便自己制定計(jì)劃,并更好地保證學(xué)習(xí)效果。
二、預(yù)習(xí)新知識(shí)
初三階段,數(shù)學(xué)的難度逐漸加大,新知識(shí)也比較多。為了更好地掌握新知識(shí),我會(huì)在上課前預(yù)習(xí)一下相關(guān)知識(shí),這樣可以更好地理解和掌握上課中老師講的內(nèi)容,也可以方便自己在課后復(fù)習(xí)。
三、積累錯(cuò)題和筆記
在做習(xí)題的過(guò)程中,我會(huì)把做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,然后進(jìn)行復(fù)習(xí)。錄入電腦或者練習(xí)冊(cè)里面,觀測(cè)個(gè)人錯(cuò)題的數(shù)量和比例,是自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)標(biāo)志,因?yàn)橹挥邪彦e(cuò)誤及時(shí)的進(jìn)行糾正,才能保證不再出現(xiàn)同類(lèi)錯(cuò)誤,這也是檢測(cè)自己學(xué)習(xí)效果的一個(gè)重要指標(biāo)。同時(shí),我也會(huì)記錄一些自己的筆記,將重點(diǎn)內(nèi)容和關(guān)鍵點(diǎn)整理出來(lái),方便自己在復(fù)習(xí)時(shí)加深理解。
四、做練習(xí)題
通過(guò)做練習(xí)題,可以更好地鞏固自己所學(xué)知識(shí),也可以幫助自己發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)中的疑問(wèn),摸清自己的掌握程度。我會(huì)定時(shí)定量地進(jìn)行做題,提高自己的.答題速度和準(zhǔn)確率。
五、參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽
數(shù)學(xué)競(jìng)賽是檢驗(yàn)自己數(shù)學(xué)學(xué)科掌握程度的重要方式。在初三階段,我會(huì)更加積極地參加校內(nèi)外的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,提高自己的思維能力和數(shù)學(xué)解題能力。
六、交流合作
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要交流合作,和同學(xué)互助才能更好地理解彼此的知識(shí)點(diǎn)和檢驗(yàn)自己的知識(shí)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中,我希望和同學(xué)進(jìn)行交流合作,相互促進(jìn),取得更好的成效。
以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計(jì)劃,希望能給其他初三學(xué)生提供一些啟示。相信只有認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行,才能在數(shù)學(xué)這門(mén)課程上取得更好的成績(jī),順利地進(jìn)入高中階段。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃3
光陰似箭,日月如梭,愉快、幸福的四年級(jí)就這樣過(guò)去了。
新的學(xué)期就要到了,我希望在這個(gè)全新的學(xué)期里變成不一樣的我。新學(xué)期里,我要改正寫(xiě)字馬虎這個(gè)壞習(xí)慣,以后我要把字寫(xiě)得漂漂亮亮、端端正正。我還要專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,在課堂上發(fā)現(xiàn)如果有同學(xué)在竊竊私語(yǔ),及時(shí)提醒。在家里做作業(yè)的時(shí)候,我不要拖拉,不用爸爸、媽媽催促。要迅速完成作業(yè),并保證質(zhì)量好,這樣學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。課余時(shí)間,我要多看課外書(shū),養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,這樣才能寫(xiě)好作文,才能學(xué)到更多的知識(shí),才能富有想象力。初三,我要爭(zhēng)取考到A,比上一個(gè)學(xué)期成績(jī)進(jìn)步,做一名“三好學(xué)生”。俗話說(shuō)得好“自己的事情自己做”,我還要改進(jìn)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,不依賴(lài)父母,勤快地幫父母做力所能及的.家務(wù)。學(xué)習(xí)自理能力,自己照顧自己,不讓爸、媽操心。尊敬長(zhǎng)輩是最應(yīng)該的,我可以幫奶奶端茶倒水、捶捶背,幫爸爸媽媽煮飯、打掃衛(wèi)生。最后,我還要多參加體育鍛煉,把身體練得強(qiáng)壯結(jié)實(shí)。
“少壯不努力,老大徒傷悲”。初三的我要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和爸爸媽媽對(duì)我的期望。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃4
在這個(gè)新的學(xué)期里,努力并且盡快適應(yīng)新學(xué)期的新生活,融入這個(gè)大集體之中,和同學(xué)們一起來(lái)探討知識(shí)的海洋。積極參加課外活動(dòng),爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光,做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生!為了實(shí)現(xiàn)所說(shuō)目標(biāo)特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
1、每天早上六點(diǎn)半起床,用十分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)一遍至二遍。七點(diǎn)二十從家中出發(fā)。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記。
3、認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。
4、寫(xiě)完作業(yè)后,復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天要上的課。
5、遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師或者同學(xué)。
6、每天晚上聽(tīng)三十分鐘英語(yǔ),訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。
新學(xué)期就是新的`起點(diǎn),讓我們憧憬美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍尽?/p>
這個(gè)計(jì)劃是可行的,可是自己根本就沒(méi)有付之行動(dòng)。過(guò)了不久,我的學(xué)習(xí)計(jì)劃又重新制訂了一份。依然是六點(diǎn)如下:
1、每天六點(diǎn)三十分起床,用十分鐘做一下早操,再利用二十分鐘讀書(shū),七點(diǎn)一十五分從家里出發(fā)去學(xué)校。
2、上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,積極發(fā)言,做好筆記。
3、認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)功課。
4、寫(xiě)完作業(yè)后,復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5、遇到不懂的要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。
6、每天晚上聽(tīng)三十分鐘英語(yǔ),訓(xùn)練自己的聽(tīng)力能力。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃5
把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不一樣的任務(wù)、不一樣的目標(biāo)和不一樣的學(xué)習(xí)方法。
第一階段,是整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,約占整個(gè)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這初三文科復(fù)習(xí)四忌。
一忌拋開(kāi)考綱,盲目復(fù)習(xí)。中考各科都有《考試說(shuō)明》,學(xué)生首先就應(yīng)依據(jù)《考試說(shuō)明》,明確中考的考查范圍和重點(diǎn)資料,再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
二忌急于求成,忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多,而在中考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高,所以索性就放下了。他們不明白解決好基礎(chǔ)知識(shí),正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在。
三忌支離破碎,缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,能夠隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、潛力、方法三個(gè)層次。
四忌浮光掠影,只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦,缺乏專(zhuān)題性反思,不明白自我的漲分點(diǎn)在哪里。
第一階段能夠稱(chēng)為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),我們自我也就應(yīng)和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月,把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,要明白“萬(wàn)丈高樓增地起”,僅有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),才能在中考中取得好成績(jī);僅有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期,堪稱(chēng)復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說(shuō),是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,也最就應(yīng)到達(dá)高效率的復(fù)習(xí)。也能夠?qū)⑦@個(gè)階段稱(chēng)為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí),直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功,能夠使自我信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。就應(yīng)為一模恰當(dāng)定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三階段從一模結(jié)束至中考前,時(shí)間大約兩個(gè)月。這是中考前最終的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,也能夠稱(chēng)為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著中考的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重。所以,這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自我的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的.神經(jīng)。古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時(shí),第天不必復(fù)習(xí)得太晚,要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習(xí)中構(gòu)成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员WC充沛的精力。另外,這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習(xí)題,更不應(yīng)死摳難題和偏題,就應(yīng)做少而精的練習(xí)。比如,花些工夫研究研究歷年中考的題目,因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品,又是中考命題人意志的直接體現(xiàn),可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中,我們中做題應(yīng)先易后難,選取題拿不準(zhǔn)也不要放下,選一個(gè)最可能的空填上等等。
以上我介紹的是我在初三時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和體會(huì)。我想,我們?cè)趶?fù)習(xí)中,更重要的是從一點(diǎn)一滴做起。“千里之行,始于足下”,我們也就應(yīng)重視日常每一天每周的復(fù)習(xí)安排。
在初三一年的復(fù)習(xí)中,我們就應(yīng)注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中,每一天可供我們自我利用的時(shí)間并不多,其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間大約就是每一天晚飯后至睡覺(jué)前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間,是初三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面,我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到,這樣做只會(huì)不分主次、自找麻煩。試想,僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間,怎樣能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?所以,我推薦大家在一個(gè)晚上專(zhuān)攻一門(mén)到兩門(mén),抓住重點(diǎn),集中精力,以爭(zhēng)取到達(dá)較高的學(xué)習(xí)效率。我在初三每一天晚上復(fù)習(xí)時(shí),周必須為數(shù)學(xué)日,周二定為英語(yǔ)日,周三定為物理日,周四定為語(yǔ)文日,周五定為化學(xué)日,每晚集中精力復(fù)習(xí)一門(mén)功課,長(zhǎng)期堅(jiān)持,效果不錯(cuò)。
除了以上所說(shuō),學(xué)習(xí)的方法與態(tài)度,以及考試的心態(tài)都是很重要的因素,很多人在考試時(shí)總考不出自我的實(shí)際水平,拿不到夢(mèng)想的分?jǐn)?shù),究其原因,就是心理素質(zhì)可是硬,考試時(shí)過(guò)于緊張的緣故,還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重,所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利,你要學(xué)會(huì)換一種方式來(lái)思考問(wèn)題,你要學(xué)會(huì)調(diào)整自我的心態(tài),人們常說(shuō),考試考得三分是水平,七分是心理,過(guò)于地追求往往就會(huì)失去,就是這個(gè)緣故;不要把分?jǐn)?shù)看得太重,即把考試當(dāng)成一般的作業(yè),理清自我的思路,認(rèn)真對(duì)付每一道題,你就必須會(huì)考出好成績(jī)的;你要學(xué)會(huì)超越自我,這句話的意思就是,心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次;只要我這次考試的成績(jī)比我上一次考試的成績(jī)有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;這也就是說(shuō),不與別人比成績(jī),就與自我比,這樣你的心態(tài)就會(huì)平和許多,就會(huì)感到?jīng)]有那么大的壓力,學(xué)習(xí)與考試時(shí)就會(huì)感到簡(jiǎn)單自如的;你試著按照這種方式來(lái)調(diào)整自我,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在不經(jīng)意中,你的成績(jī)就會(huì)提高許多;
這就是我的經(jīng)驗(yàn)之談,媽媽教給我的道理,使我順利地度過(guò)了中學(xué)階段,也使我的成績(jī)從初一班上的30多名到初三時(shí)就進(jìn)入了年級(jí)的前10名,并且沒(méi)有感到絲毫的壓力,學(xué)得很簡(jiǎn)單自如,你不妨也試一試,但愿我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁鼓愕膲毫τ兴鶞p輕、成績(jī)有所提高,那我也就感到欣慰了。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃6
初中三年是每位學(xué)生人生中最重要的階段,也是為未來(lái)打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。初中三年需要不斷地學(xué)習(xí),成長(zhǎng)和進(jìn)步,這是每名學(xué)生都必須經(jīng)歷的,也是每名學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。在初三這關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)未來(lái)有很大的影響,因此制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要。本文將分享一個(gè)關(guān)于初三學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
一、目標(biāo)
首先,我們需要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們可以根據(jù)自己的能力和實(shí)際情況制定相應(yīng)的目標(biāo)。例如,我們可以通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和自學(xué)來(lái)提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備,也可以通過(guò)加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)和口語(yǔ)表達(dá)來(lái)提高語(yǔ)言能力等等。具體來(lái)說(shuō),我們可以制定一些可行的目標(biāo),如:
1.每門(mén)課程都取得較好的成績(jī);
2.練習(xí)寫(xiě)作技巧,每周寫(xiě)一篇作文,以提高語(yǔ)文水平;
3.在英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)和聽(tīng)力方面付出更多努力,以提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力;
4.參加學(xué)校組織的校內(nèi)外活動(dòng)和比賽來(lái)提高自己的.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
二、時(shí)間規(guī)劃
制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要良好的時(shí)間管理能力。我們需要制定一個(gè)時(shí)間表,并將其堅(jiān)持執(zhí)行。我們可以通過(guò)周計(jì)劃和每日計(jì)劃來(lái)規(guī)劃時(shí)間。在周計(jì)劃中,我們需要安排自己的周末以及每天晚上的自習(xí)時(shí)間,有計(jì)劃地安排每門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)進(jìn)度;在每日計(jì)劃中,我們可以設(shè)定每天的目標(biāo)和計(jì)劃,包括做哪些事情、用多少時(shí)間、哪些事情優(yōu)先級(jí)更高等等。有效的時(shí)間規(guī)劃可以幫助我們利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。
三、學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法也非常重要。在初三學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該采用多種方法來(lái)學(xué)習(xí)。我們可以通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)課、聽(tīng)老師的解釋和分析來(lái)掌握知識(shí);可以通過(guò)自學(xué)和查閱資料等方式來(lái)提高自己的掌握能力;可以通過(guò)做題來(lái)鞏固和加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶;可以參加小組討論或互相交流來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。有效的學(xué)習(xí)方法有助于提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。
四、健康平衡
在初中三年學(xué)習(xí)期間,我們不能只注重學(xué)習(xí)而忽略了健康和平衡生活。我們要注意合理營(yíng)養(yǎng)和適當(dāng)運(yùn)動(dòng)來(lái)保持身體健康;睡眠充足,保證精力充沛;不要過(guò)度沉溺于社交媒體和電子產(chǎn)品上,讓自己保持平衡的心態(tài)。健康平衡的生活方式可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加專(zhuān)注和高效。
總之,初中三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和做好時(shí)間規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法的選擇以及注意健康平衡,在取得好成績(jī)的同時(shí),還能充分體驗(yàn)到初中的美好時(shí)光。希望以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助到你,讓你取得更好的成績(jī)。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃7
XX年中考結(jié)束后,初二學(xué)生就要升為初三學(xué)生,迎接X(jué)X年的中考。中考備考是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的過(guò)程,而不是臨急抱佛腳就能考得好成績(jī)的。初三中考備考最好從暑假開(kāi)始,下面是初二暑假中考備考戰(zhàn)略,大家可以參考一下。
時(shí)間方面安排:
1、初二暑假開(kāi)始為中考作準(zhǔn)備,可以選擇上補(bǔ)習(xí)班和預(yù)習(xí)初三課程內(nèi)容。
2、每天給自己列一個(gè)計(jì)劃表,好好利用暑假的時(shí)間。
XX時(shí)間越多,準(zhǔn)備越充分,中考越能有把握。
平時(shí)學(xué)習(xí)和生活方面:
1、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記,回家后能爭(zhēng)取給自己1—2小時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間。
2、誠(chéng)信做作業(yè),誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的考分,切忌千萬(wàn)不要提前做學(xué)校里考的各個(gè)區(qū)的第一次和第二次模擬考試卷,經(jīng)周遭同學(xué)的失敗經(jīng)歷證明,提前做過(guò)的卷子分?jǐn)?shù)漂亮,但缺乏了臨考時(shí)的經(jīng)驗(yàn),中考往往會(huì)失利!
3、多做卷子多做題,爭(zhēng)取熟練把握考點(diǎn),將自己的錯(cuò)題和不懂的題總結(jié)歸納做錯(cuò)題集。
4、認(rèn)真研究考綱,將考綱上的例題研究透。
5、溫故而知新,每周末給自己一定的時(shí)間復(fù)習(xí)和作提高題。
6、盡量要對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣,要懷著積極的心態(tài)作題,要減少錯(cuò)誤率。
7、初三一年盡量跟電腦,手機(jī),電視等通訊電子設(shè)備說(shuō)bye bye~,當(dāng)然因人而異。
8、平時(shí)可作適當(dāng)?shù)姆潘,如看?shū),看電影,做運(yùn)動(dòng)方面最好跟體育考有關(guān)。
9、爭(zhēng)取在晚上10點(diǎn)之前入睡,初三拼的是體力,經(jīng)臨床驗(yàn)證,疲勞學(xué)習(xí)只能是事倍功半,適得其反,要有充足的睡眠保證,面對(duì)每天緊張的學(xué)習(xí)才能游刃有余。
10、很重要的一點(diǎn):考試前爭(zhēng)取將被關(guān)進(jìn)集中營(yíng)出考題的老師所在的.區(qū)的二模試卷拿到手并將考卷的題型和解題思路研究一下,知道準(zhǔn)確漂亮地答題。尤其是語(yǔ)文,關(guān)注一下關(guān)鍵區(qū)的語(yǔ)文二?季。
中考前一星期溫書(shū)假學(xué)習(xí)與生活:
1、放松放松再放松,靜下心來(lái)蓄勢(shì)待發(fā)。
2、少吃油膩的辛辣的,多吃清淡的。
3、注意睡眠,充足的睡眠。
4、你說(shuō)儲(chǔ)蓄了小半年的錯(cuò)題,做好精細(xì)全面的錯(cuò)題集是為啥?
就是為了在為時(shí)一星期的溫書(shū)假里翻看的,省去了翻小山般卷子的時(shí)間,輕松地過(guò)幾遍錯(cuò)題。
所以錯(cuò)題集一定要精美,精致,完全,便于翻看牢記,錯(cuò)題點(diǎn)認(rèn)真標(biāo)注。
5、多熟悉英語(yǔ)聽(tīng)力的語(yǔ)速。
6、將概念理理清,熟落熟落。
7、同學(xué)錄提前1~2個(gè)月發(fā)放給同學(xué)們,讓他們快點(diǎn)寫(xiě)完質(zhì)量又好,千萬(wàn)別拖到畢業(yè)典禮,只能草草了事!
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃8
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)至關(guān)重要的計(jì)劃,它是為了讓我們更好地度過(guò)初三這個(gè)將會(huì)影響我們未來(lái)的重要學(xué)習(xí)階段。對(duì)于初三的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),我們必須要制定一份嚴(yán)謹(jǐn)而合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以確保我們能夠在這一年里取得最優(yōu)秀的成績(jī)。
一、制定一份長(zhǎng)期目標(biāo)
首先,我們應(yīng)該明確我們的長(zhǎng)期目標(biāo)。我們應(yīng)該了解我們?cè)诟咧袝r(shí)期希望取得的成就,并制定一個(gè)計(jì)劃,以實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。這樣,我們就能夠更好地進(jìn)行學(xué)習(xí),并為今后的發(fā)展開(kāi)創(chuàng)良好的基礎(chǔ)。
二、安排學(xué)習(xí)時(shí)間
其次,我們應(yīng)該合理安排我們的學(xué)習(xí)時(shí)間。我們有限的時(shí)間是不能浪費(fèi)的,因此,我們應(yīng)該利用好每一個(gè)時(shí)間段,進(jìn)行充實(shí)的學(xué)習(xí)。我們可以用日歷等工具來(lái)規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)時(shí)段,讓每一天都變得充滿(mǎn)活力和充實(shí)。
三、重視課堂學(xué)習(xí)
每一堂課都是讓我們提升自己的`機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一堂課,并積極參與其中。當(dāng)老師給定了問(wèn)題或任務(wù)時(shí),我們應(yīng)該積極思考,與同學(xué)交流,并盡可能地舉手發(fā)言。這不僅可以讓我們深入了解知識(shí),而且還能加深我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。
四、培養(yǎng)自學(xué)能力
作為一名初三學(xué)生,我們必須培養(yǎng)自學(xué)能力。我們應(yīng)該通過(guò)閱讀書(shū)籍、看電視節(jié)目、瀏覽網(wǎng)站等方式提高自己的自學(xué)能力。在初三這一重要的學(xué)習(xí)階段,我們應(yīng)該更加注重信息的獲取和分析能力。只有當(dāng)我們有足夠的自學(xué)能力,才能夠在課堂學(xué)習(xí)之外更好地進(jìn)行知識(shí)的深入探索。
五、與同學(xué)合作學(xué)習(xí)
和同學(xué)合作學(xué)習(xí)也是非常重要的步驟之一。我們可以在老師課上分組討論問(wèn)題,通過(guò)互相幫助來(lái)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。此外,我們還可以在課后組織小組討論,并共同解決課外問(wèn)題,集體學(xué)習(xí)效果也會(huì)很好。
六、做好復(fù)習(xí)和總結(jié)
最后,我們要注意復(fù)習(xí)和總結(jié)。我們必須保證在課堂上所學(xué)的知識(shí)得到充分而準(zhǔn)確的掌握。每天晚上,我們應(yīng)該花一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行最新所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的溫故知新。并在每個(gè)月結(jié)束時(shí),進(jìn)行大致白天所學(xué)的總結(jié),查漏補(bǔ)缺,這將有助于我們更好地掌握所學(xué)內(nèi)容。
總之,初三學(xué)習(xí)計(jì)劃可以有效地指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),尤其當(dāng)我們利用好每一個(gè)時(shí)間段,培養(yǎng)出良好的自學(xué)能力和協(xié)作能力時(shí),這個(gè)計(jì)劃會(huì)變得愈發(fā)完美,成為我們未來(lái)發(fā)展的基石。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃9
初三是初中的最后一年,也是孩子們的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這一年,孩子們需要面臨高考的壓力,同時(shí)進(jìn)行各種升學(xué)選課和模擬考試。所以,制定一個(gè)合理的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃非常必要。
首先,孩子們需要制定一個(gè)周計(jì)劃表。周計(jì)劃表可以幫助孩子們合理規(guī)劃自己的時(shí)間,安排好每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和生活安排。例如,周一可以安排重點(diǎn)科目的學(xué)習(xí),周二可以安排復(fù)習(xí)和課外閱讀,周三可以安排科技課程的實(shí)踐活動(dòng)等等。這樣做不僅讓孩子們學(xué)習(xí)更加有計(jì)劃,還能幫助孩子們養(yǎng)成時(shí)間管理和自我調(diào)節(jié)的好習(xí)慣。
其次,孩子們需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)和方式與初中完全不同,所以孩子們需要通過(guò)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)幫助自己積極面對(duì)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。例如,孩子們可以制定自己每學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),每周查看自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略,盡可能地保持高效學(xué)習(xí)狀態(tài)。
此外,孩子們還需要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這包括注意力集中,效率高、思維反應(yīng)快、記憶力好等方面。針對(duì)不同的學(xué)習(xí)任務(wù),孩子們可以采用不同的學(xué)習(xí)方式,例如腦圖總結(jié)、口沫筆錄、講解題目等方式,幫助自己更好的掌握知識(shí)點(diǎn),更快速的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
最后,孩子們還需要注重休息和身體保健。在高強(qiáng)度的.學(xué)業(yè)壓力下,孩子們往往容易出現(xiàn)身心疲勞的情況。因此,他們需要安排充足的休息時(shí)間,以便能夠更好地享受學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),孩子們還需要加強(qiáng)體育鍛煉,保證自己的身體健康。
總的來(lái)說(shuō),初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。它不僅幫助孩子們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃,還可以培養(yǎng)孩子的自我調(diào)節(jié)能力和時(shí)間管理能力,在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用。因此,家長(zhǎng)和老師應(yīng)該根據(jù)孩子們的實(shí)際情況,幫助他們制定科學(xué)合理的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃10
一、考綱要求:根據(jù)教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,初中畢業(yè)會(huì)考應(yīng)全面考查學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),具體來(lái)說(shuō),應(yīng)考查學(xué)生對(duì)初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能理解和掌握的程度,考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。并著重考查學(xué)生的閱讀能力、表達(dá)能力和思維創(chuàng)新能力。
(一)考查學(xué)生識(shí)記語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的能力
所謂“識(shí)記”,就是指對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)的記憶、再認(rèn)識(shí)和再現(xiàn)。根據(jù)教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)“背誦一定數(shù)量的名篇”、“了解一些必要的語(yǔ)法修辭知識(shí)、文學(xué)知識(shí)、文體和讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)知識(shí)”的要求,學(xué)生必須記住教學(xué)大綱中規(guī)定的語(yǔ)文知識(shí)、課后練習(xí)中要求背誦的篇章、段落和句子、注釋中的語(yǔ)文知識(shí)等。
。ǘ┛疾閷W(xué)生理解運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的能力、說(shuō)話能力和寫(xiě)作能力等。所謂“理解”,就是能對(duì)所學(xué)的知識(shí)作適當(dāng)?shù)慕忉屨f(shuō)明;所謂“運(yùn)用”,就是讓學(xué)生把學(xué)過(guò)的語(yǔ)文知識(shí)用到實(shí)踐中解決某些具體問(wèn)題。根據(jù)教學(xué)大綱的要求,學(xué)生應(yīng)能在把握語(yǔ)境的基礎(chǔ)上,理解詞義,解釋詞義;能運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)和技能分析解決某些具體問(wèn)題;能準(zhǔn)確地遣詞造句,表情達(dá)意。
(三)考查學(xué)生閱讀能力
根據(jù)教學(xué)大綱的要求,學(xué)生應(yīng)能整體感知文章,把握文意,理會(huì)詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。能體會(huì)作者的觀點(diǎn)、態(tài)度、感情,對(duì)文章的內(nèi)容、語(yǔ)言和寫(xiě)法有自己的心得,能提出看法或疑問(wèn)。在閱讀中能了解、敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論等表達(dá)方式,對(duì)文學(xué)作品具有一定的鑒賞能力。
二、復(fù)習(xí)教材分析:
。ㄒ唬┱Z(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)1、語(yǔ)音能根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字,能辨別讀音的正誤。
2、文字了解和掌握常用的形聲字、形似字、同音字、多音多義字。能辨別常用的形、音、義,做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)用。能按音序、部首、數(shù)比畫(huà)查字的方法使用字(詞)典。能改正錯(cuò)別字。
3、詞識(shí)記和理解名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞、代詞、副詞、連詞、介詞、助詞、嘆詞、擬聲詞及多義詞、同義詞、反義詞、詞的感情色彩等知識(shí)。
4、短語(yǔ)能分辨并列短語(yǔ)、偏正、動(dòng)賓、動(dòng)補(bǔ)、主謂短語(yǔ)的類(lèi)型,能正確理解和利用成語(yǔ)。
5、句子了解單句的主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)語(yǔ)等成分,能找出句子的主干,能區(qū)分陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句及主動(dòng)句、被動(dòng)句、肯定句、否定句和使用這些句式。能根據(jù)不同的表達(dá)來(lái)變換這些句子。能辨別并列、遞進(jìn)、選擇、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件等7種常用的復(fù)句內(nèi)型,正確使用常見(jiàn)的關(guān)鍵詞語(yǔ);會(huì)分析二重句。能辨別單句和復(fù)句。改正常見(jiàn)的語(yǔ)病。
6、修辭要求能識(shí)別比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等修辭手法,理解其表達(dá)作用。能指出和修正常見(jiàn)的修辭錯(cuò)誤,在寫(xiě)作中能運(yùn)用這些修辭方法。
7、文體知識(shí)了解記敘文要素、人稱(chēng)、順序、中心、詳略等知識(shí);了解說(shuō)明文說(shuō)明對(duì)象的特征,說(shuō)明的條理、方法等知識(shí),能識(shí)別說(shuō)明等方法;了解議論文論點(diǎn)、論據(jù)、論證等知識(shí),能指出議論文的論點(diǎn)和論證方法;了解通知、啟事書(shū)信等一般常識(shí)并能實(shí)際運(yùn)用。
8、文學(xué)常識(shí)了解小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇等常識(shí),識(shí)記基本篇目課文涉及的重要作家作品。
。ǘ╅喿x
1、現(xiàn)代文閱讀
根據(jù)教學(xué)大綱的要求,初中畢業(yè)生應(yīng)做到:
、匍喿x一般的現(xiàn)代文,能把握材料的大意,能從閱讀材料中捕捉重要信息,能理解文章內(nèi)容和思路,理解詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用,具有一定的語(yǔ)言感受能力。對(duì)文章的內(nèi)容、寫(xiě)法有自己的心得,能提出看法或疑問(wèn)。能體會(huì)作者的態(tài)度、觀點(diǎn)、感情。
②初步具有欣賞文學(xué)作品的能力。
2、古代詩(shī)文閱讀
根據(jù)教學(xué)大綱的要求,初中畢業(yè)生應(yīng)做到:
。1)能誦讀古代詩(shī)文,準(zhǔn)確背誦、默寫(xiě)一定數(shù)量的名篇。
。2)能理解課文基本內(nèi)容,體會(huì)作者的態(tài)度、觀點(diǎn)、感情,并提出看法或疑問(wèn)。
。3)能讀懂與課文難易程度相當(dāng)?shù)墓旁?shī)文。
。ㄈ⿲(xiě)作
在遵循《大綱》《課標(biāo)》要求的前提下,考查學(xué)生運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字狀物、抒情、表達(dá)思想觀點(diǎn)的能力,考查根據(jù)材料縮寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、改寫(xiě)的能力,要求能寫(xiě)記敘文、簡(jiǎn)單的說(shuō)明文、議論文和一般的應(yīng)用文,做到思想感情健康、真實(shí),內(nèi)容具體,中心明確、條理清楚、文字通順、不寫(xiě)錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)正確,格式規(guī)范,書(shū)寫(xiě)工整。
1、能寫(xiě)五六百字的記敘文。做到寫(xiě)人記事具體,有較明確的中心思想,會(huì)恰當(dāng)?shù)倪x擇材料和組織材料。能寫(xiě)清楚事情的起因經(jīng)過(guò)和結(jié)果;能運(yùn)用具體事例寫(xiě)出人物的某些特點(diǎn);能恰當(dāng)?shù)木C合運(yùn)用描寫(xiě)、說(shuō)明和議論等表達(dá)方式;能運(yùn)用聯(lián)想和想象,豐富表達(dá)的內(nèi)容。
2、能寫(xiě)五六百字的說(shuō)明文。能抓住事物特征科學(xué)說(shuō)明,做到表達(dá)準(zhǔn)確,條理清楚;能運(yùn)用列數(shù)字、舉例子、作比較等說(shuō)明方法。
3、能寫(xiě)五六百字的議論文。對(duì)周?chē)l(fā)生的事能發(fā)表自己的看法,做到觀點(diǎn)正確,有理有據(jù),有一定的.說(shuō)服力。
4、熟悉常用應(yīng)用文的格式。能寫(xiě)通知、啟事、書(shū)信等一般應(yīng)用文。
5、能從文章中提取主要信息,進(jìn)行縮寫(xiě),能根據(jù)文章的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想象,進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě),能變換文章的文體或表達(dá)方式等,進(jìn)行改寫(xiě)。
6、作文的命題方式有:半命題作文、看圖作文、話題作文、改材料作文等,還要求學(xué)生能自擬題目作文。
三、學(xué)情分析: 152班有學(xué)生42人,其中男生22人,女生20人。上期期末成績(jī)最高分141,最低分37分。本年面臨中考,本期的教學(xué)任務(wù)重大,具體有這樣一些問(wèn)題:
1、有個(gè)別學(xué)生在課堂上處于被動(dòng)狀態(tài),主體作用沒(méi)有發(fā)揮,課堂上學(xué)主動(dòng)舉手回答問(wèn)題的不多。
2、有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不夠?qū)P,自覺(jué)性不高,學(xué)習(xí)方法有待培養(yǎng),學(xué)習(xí)效率有待提高。
3、優(yōu)生培養(yǎng)必須加大力度,成績(jī)更加拔高。
針對(duì)這些情況,本學(xué)期將采取有力措施,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、復(fù)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)、要求:
。ㄒ唬┧枷虢逃
教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正態(tài)度、改進(jìn)方法,教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字,燦爛的語(yǔ)言文化,寓政治教育于語(yǔ)文教學(xué)中。
。ǘ┲R(shí)傳授:
1、學(xué)習(xí)議論文,抓住論點(diǎn)、論據(jù)。論點(diǎn)要求正確、鮮明、有針對(duì)性,論據(jù)要真實(shí)、可靠、有代表性,掌握論證的方法。
2、注重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授,運(yùn)用。本期重點(diǎn)掌握復(fù)句知識(shí)。
3、文言文知識(shí)的傳授,繼續(xù)學(xué)習(xí)一些文言文詞語(yǔ)的含義,古今詞義的區(qū)別、積累文言詞匯,反復(fù)朗誦、背誦。
。ㄈ┠芰ε囵B(yǎng):
1、養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真朗讀、理解關(guān)鍵內(nèi)容、整體感知課文的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生揣摩語(yǔ)言,深入挖掘,發(fā)揮想象,潛心感悟文章的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行文學(xué)欣賞的能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生理解課文內(nèi)容基礎(chǔ)上,揭示課文深刻道理的能力。
5、培養(yǎng)學(xué)生理解和把握文言文的能力。
(四)智力開(kāi)發(fā):
1、重視發(fā)展學(xué)生智力的各要素,尤其注重思維創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 2、教會(huì)學(xué)生在作文是求創(chuàng)新,鼓勵(lì)使用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言,培養(yǎng)學(xué)生逆向思維能力。
會(huì)考合格率100%,優(yōu)秀率40%。
五、減負(fù)提質(zhì)的措施:
1、課前讀誦課文,掌握重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,講好每一堂課,做到生動(dòng)有趣。
2、在課前,教師布置好預(yù)習(xí),要求學(xué)生能很好地完成預(yù)習(xí)內(nèi)容,找出,在課堂中解決。
3、課后,及時(shí)完成課后練習(xí),教師及時(shí)檢查登記,沒(méi)有按標(biāo)準(zhǔn)完成的,加以指正。
4、意訓(xùn)練學(xué)生的自學(xué)能力、閱讀、概括能力。書(shū)本上的自讀課文,要求學(xué)生自己學(xué)習(xí),教師只進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、提示,并要求學(xué)生自學(xué)一些與課文相當(dāng)?shù)奈恼,?xiě)出心得,一學(xué)期閱讀三部名著以上。
5、鼓勵(lì)、幫助掌握合理學(xué)習(xí)方法,多進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,發(fā)展興趣愛(ài)好,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行引導(dǎo),召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)主題班會(huì),參與討論交流。
6、單元測(cè)試、月考要及時(shí)查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,了解學(xué)情,早復(fù)習(xí),把知識(shí)學(xué)扎實(shí)、牢固。在一學(xué)期內(nèi)每生至少出兩套試題,相互交流。
7、扎實(shí)為本,該過(guò)關(guān)的堅(jiān)決過(guò)關(guān)。每天的家庭作業(yè)要及時(shí)檢查,該補(bǔ)的重做,每學(xué)完一篇文言詩(shī)詞必背必默,而且要多次默,溫故知新。
8、抓一個(gè)“實(shí)”字,落實(shí)輔優(yōu)補(bǔ)差工作,每周進(jìn)行兩次輔優(yōu)補(bǔ)差工作,不但教師做,而且要發(fā)動(dòng)學(xué)生同樣參與輔優(yōu)補(bǔ)差工作,起到好的效果。
9、一個(gè)“勤”字,要使學(xué)生作文水平提高,要求學(xué)生勤寫(xiě)作,勤讀書(shū),勤做讀書(shū)筆記,養(yǎng)成修改作文的習(xí)慣,杜絕抄襲現(xiàn)象。
10、結(jié)合語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),努力提高學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。
11、早自習(xí)落到實(shí)處,真正起到下班輔導(dǎo)的作用,多抽查學(xué)生預(yù)習(xí)、背誦情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)利用好早自習(xí)時(shí)間。課堂上抓好45分鐘,使學(xué)生既學(xué)得輕松愉快,又能接受知識(shí),學(xué)習(xí)效果好。
12、利用考標(biāo),對(duì)照學(xué)習(xí),從中受益。
13、充分利用電教媒體,先進(jìn)手段,使學(xué)生獲得知識(shí)。
六、教學(xué)復(fù)習(xí)進(jìn)度及活動(dòng)安排:
第六冊(cè)新授:第一至第二周
復(fù)習(xí)安排:
第一輪復(fù)習(xí):1-----6冊(cè)第3至8周
第二輪復(fù)習(xí):歸類(lèi)復(fù)習(xí)第9至12周
第三輪復(fù)習(xí):綜合復(fù)習(xí)第13至15周
七、教學(xué)檢測(cè)及評(píng)價(jià):
1、自由復(fù)習(xí),歸納全六冊(cè)背誦篇目.
2、1----6冊(cè)文言文背誦競(jìng)賽.
3、知識(shí)搶答賽.
4、學(xué)生歸類(lèi)復(fù)習(xí)。
5、中考誓師會(huì).
6、應(yīng)試心理分析.
7、考前指導(dǎo).
八、學(xué)生輔導(dǎo)安排
1、輔導(dǎo)對(duì)象:全班42名學(xué)生。
2、輔導(dǎo)安排
3、3——4月份:基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān),背誦1——6冊(cè)所有詩(shī)詞。
4、5月份:檢測(cè)基礎(chǔ);閱讀訓(xùn)練的培養(yǎng)、美文賞析。
5、6月份:為中考提前準(zhǔn)備工作,知識(shí)點(diǎn)歸納,文言文訓(xùn)練、模擬考試。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃11
隨著初三的到來(lái),我意識(shí)到自己正身處于青春的洶涌洪流中,這是人生的一個(gè)重要階段。因此,我認(rèn)真制定了一份初三學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望能在未來(lái)的一年中,最大限度地發(fā)揮自己的潛力,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。
首先,在日常學(xué)習(xí)方面,我將盡可能地保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我每天都會(huì)按時(shí)完成老師布置的作業(yè),并在課后認(rèn)真地復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)。除此之外,我還將利用假期時(shí)間補(bǔ)習(xí)學(xué)習(xí)落后的科目,提高自己的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。
其次,在閱讀方面,我計(jì)劃每天閱讀一定量的書(shū)籍,以擴(kuò)大自己的知識(shí)面。我會(huì)多讀一些名人傳記、人文歷史資料、科學(xué)技術(shù)文章等,以提高自己的修養(yǎng)素質(zhì)和擴(kuò)大視野。此外,我還會(huì)通過(guò)翻閱課外書(shū)籍,深入了解一些知識(shí)點(diǎn),以幫助自己更好地掌握學(xué)科知識(shí)。
再次,在體育方面,我將積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)。此外,我計(jì)劃在周末和假期的時(shí)間,組織幾個(gè)好朋友一起踢足球、打籃球等,既能鍛煉身體,又能增加友誼。因?yàn)樯眢w健康對(duì)學(xué)習(xí)非常重要,只有保持身體健康,才能更好地學(xué)習(xí)。
最后,在時(shí)間規(guī)劃方面,我將根據(jù)每天的學(xué)習(xí)與休息時(shí)間,制定一份自己的.計(jì)劃表。該計(jì)劃表包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、做作業(yè)時(shí)間、自主學(xué)習(xí)時(shí)間、活動(dòng)時(shí)間等內(nèi)容。嚴(yán)格遵照該計(jì)劃表行事,以提高效率,提高自己的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。
在未來(lái)的一年中,我一定會(huì)按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)活動(dòng),不斷的提高自己,全面發(fā)展。我相信,只要付出努力,就一定能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),達(dá)成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃12
1、合理安排時(shí)間
學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要內(nèi)容就是安排時(shí)間,只有合理安排時(shí)間,才不會(huì)盲目,具體時(shí)間的話,還需要學(xué)生考慮自己的學(xué)習(xí)情況,比如說(shuō)是哪些知識(shí)沒(méi)有學(xué)好,就可以多安排一些時(shí)間。
2、平衡各科
考試的時(shí)候不是只考察一科,也不是只考自己喜歡學(xué)的課程,所以,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候,一定要考慮到所有的課程,特別是自己相對(duì)薄弱的課程,要加以重視,但是如果到了末期,有些學(xué)科實(shí)在沒(méi)有進(jìn)展,可以把精力放在還可以加強(qiáng)的學(xué)科上。
3、分析易錯(cuò)題
相信大家對(duì)錯(cuò)題本并不陌生,到了初三尤其需要錯(cuò)題本,用處就是復(fù)習(xí)的時(shí)候可以把自己曾經(jīng)不會(huì)的題目,再來(lái)研究分析,找到自己不會(huì)的原因,加強(qiáng)自己的解題能力。
4、歸納總結(jié)
中考考察的.是學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力,要應(yīng)用知識(shí),首先要有知識(shí)存儲(chǔ),這么多學(xué)科、這么多年的知識(shí),怎樣才能掌握,就需要不斷的歸納總結(jié),提煉知識(shí)框架。
5、調(diào)整心態(tài)
充分的只是準(zhǔn)備很重要,但是心態(tài)和心理素質(zhì)也是非常重要,很多學(xué)生失利就是因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)差,到考場(chǎng)以后太緊張,導(dǎo)致什么知識(shí)都想不起來(lái),所以學(xué)習(xí)計(jì)劃中一定要有心態(tài)調(diào)整的計(jì)劃。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃13
作為學(xué)生,長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假,必須找點(diǎn)事做。放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,為整個(gè)暑假做一個(gè)大致的學(xué)習(xí)計(jì)劃;我們應(yīng)該梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,下面針對(duì)初三數(shù)學(xué)的暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃給如下建議:
由于還有一年就中考,初三新生的暑假可能會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)極端,要么玩死,要么學(xué)死。建議同學(xué)們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,調(diào)整好心情。初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度,課業(yè)量比較重。同學(xué)們要根據(jù)自己數(shù)學(xué)的情況選擇復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容或預(yù)習(xí)新知識(shí)。
同學(xué)們?nèi)绻醵膬?nèi)容感覺(jué)學(xué)的不太好,最好復(fù)習(xí)好初二下的內(nèi)容,首先進(jìn)一步熟悉課本,復(fù)習(xí)自己的課堂筆記,再次整理這學(xué)期的錯(cuò)題,認(rèn)真完成假期作業(yè),作業(yè)多數(shù)都是學(xué)過(guò)的內(nèi)容,建議重點(diǎn)復(fù)習(xí)四邊形這章,這章知識(shí)很綜合并且是中考的重難點(diǎn)。
有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的'預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來(lái)確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力,另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行,根據(jù)自己的能力,了解下學(xué)期將要面對(duì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí),在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書(shū),邊自學(xué)、邊檢測(cè),練習(xí)冊(cè)。給同學(xué)們推薦幾本練習(xí)冊(cè),中等難度的推薦西城區(qū)的《學(xué)習(xí)探究診斷》,較高難度推薦黃東坡先生的《新思維》或《數(shù)學(xué)培優(yōu)競(jìng)賽新方法》。在預(yù)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主,不要過(guò)分重視難題。做到對(duì)下學(xué)期的課程心中有數(shù),分清重點(diǎn)、難點(diǎn),上課時(shí)可以有針對(duì)性地聽(tīng)課,提高課堂效率。預(yù)習(xí)的過(guò)程要多總結(jié),多思考。下學(xué)期的預(yù)習(xí)重難點(diǎn)為圓,有能力的同學(xué)也可以進(jìn)一步預(yù)習(xí)二次函數(shù)、相似三角形及銳角三角函數(shù)。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃14
一、以課本為原點(diǎn),把知識(shí)捋一遍
包括每個(gè)學(xué)科的概念、原理、術(shù)語(yǔ)、數(shù)字、符號(hào)、步驟都要熟記在心。
二、以錯(cuò)題為重點(diǎn),展開(kāi)專(zhuān)題攻克
初三學(xué)期考試已成為日常學(xué)習(xí)的一部分,這個(gè)時(shí)候做題要總結(jié)錯(cuò)題,因?yàn)檫@些錯(cuò)題是你提升分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵,對(duì)于易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),必須要把這部分知識(shí)學(xué)通、學(xué)透,減少失分。
三、學(xué)習(xí)歷年中考試題
初三學(xué)期,必須要把近幾年的中考試題重新做一遍,讓家長(zhǎng)或教師的給自我打分,看看自我能得多少分。同時(shí),也要摸索中考試題特點(diǎn),找這些年中考試題的差別、共性、聯(lián)系、趨勢(shì)、方向、規(guī)律,從而自我劃分出中考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)。
四、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、時(shí)間把控
字跡的清晰度、書(shū)寫(xiě)的規(guī)范度、試卷的整潔度會(huì)在必須程度上影響閱卷教師的心境,所以,平時(shí)練習(xí)時(shí)就要養(yǎng)成規(guī)范的`習(xí)慣,這樣中考時(shí)才能夠堅(jiān)持試卷整潔。同時(shí),答題速度也是對(duì)考生的一個(gè)考驗(yàn),要學(xué)會(huì)答題的方法先易、后難,千萬(wàn)不能鉆到一道題里浪費(fèi)時(shí)間。
五、在考題中復(fù)習(xí)
初三進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,教師會(huì)組織各類(lèi)形式的小考、測(cè)驗(yàn),并且考試測(cè)驗(yàn)也比較頻繁。所以,同學(xué)們要認(rèn)真分析自我的每一次訓(xùn)練和考試,分析失分中有多少分是自我會(huì)做而未得的分,丟分的原因是什么。
六、調(diào)整考試心態(tài)
心態(tài)是對(duì)考試的考驗(yàn),平時(shí)要學(xué)會(huì)多與家長(zhǎng)、教師溝通,與同學(xué)們友好相處,堅(jiān)持信心,這對(duì)于備考狀態(tài)都是至關(guān)重要。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃15
初三是一個(gè)關(guān)鍵的年級(jí),學(xué)生開(kāi)始面臨更為嚴(yán)格的考試和更多的學(xué)業(yè)壓力。為了更好地度過(guò)這個(gè)時(shí)期,制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得尤為重要。下面是我的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。
一、做好時(shí)間規(guī)劃
時(shí)間規(guī)劃是每個(gè)學(xué)生必備的技能,也是學(xué)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)。我會(huì)根據(jù)每天的課程時(shí)間、作業(yè)量和周末或假期的自習(xí)時(shí)間來(lái)制定時(shí)間表。在安排時(shí)間時(shí),要給自己留出足夠的時(shí)間進(jìn)行休息和娛樂(lè),不要把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)。
二、提高學(xué)習(xí)效率
提高學(xué)習(xí)效率可以節(jié)省時(shí)間,讓我們有更多的時(shí)間去做其他事情。為了提高學(xué)習(xí)效率,我會(huì)養(yǎng)成以下習(xí)慣:
1.先列出任務(wù)清單,確定優(yōu)先級(jí)和時(shí)間安排,并在完成時(shí)逐一勾選。
2.利用碎片時(shí)間,比如在上學(xué)路上、吃飯時(shí)、等車(chē)時(shí),可以看書(shū)、背單詞、聽(tīng)錄音等。
3.選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,如有的`同學(xué)喜歡看書(shū),有的同學(xué)喜歡聽(tīng)錄音,還有的同學(xué)喜歡做題。
4.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如保持注意力,及時(shí)做筆記,歸納總結(jié),提高記憶力等。
三、加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力
自主學(xué)習(xí)是未來(lái)學(xué)習(xí)生涯的重要能力之一,初三時(shí)期正是鍛煉自主學(xué)習(xí)能力的黃金時(shí)期。我會(huì)有意識(shí)地安排一些時(shí)間,讓自己獨(dú)立完成一些科目的學(xué)習(xí),比如英語(yǔ)、物理等,在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)探究、領(lǐng)悟和思考的過(guò)程。此外,我還會(huì)積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng),拓展自己的視野和知識(shí)面。
四、保持健康的生活方式
保持良好的生活方式對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。我會(huì)注意飲食衛(wèi)生,早晚按時(shí)吃飯,盡可能吃些有營(yíng)養(yǎng)的食物。此外,我還會(huì)保證足夠的睡眠時(shí)間,晚上早點(diǎn)休息,保證充足的睡眠時(shí)間,以及經(jīng)常鍛煉、運(yùn)動(dòng)等,保持身體的健康。
以上就是我的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃,我希望能夠通過(guò)這個(gè)計(jì)劃,讓自己更高效地學(xué)習(xí),并且度過(guò)一個(gè)愉快、健康的初三學(xué)習(xí)生活。
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