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學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2023-09-09 08:08:51 計(jì)劃 我要投稿

[薦]學(xué)期計(jì)劃

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[薦]學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

  從聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)方面全面,同時(shí)提高英語(yǔ)水平,最終使自己具備與人順暢交流的能力,聽(tīng)懂新聞廣播,演講,報(bào)告,英文電影的能力,翻譯以及寫作的能力。

  二.總則

  1、 充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ),把零碎的.時(shí)間充分利用起來(lái),不斷地重復(fù)。

  2、 聽(tīng)說(shuō)讀寫譯五項(xiàng)都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。

  3、 求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班。

  4、 抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材

  5、 每一天的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒(méi)有任何借口。

  三.具體措施

  1. 聽(tīng)力

  (1)重視精聽(tīng)。每一天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽(tīng)。要聽(tīng)懂每個(gè)單詞,并將文章大意記下來(lái),聽(tīng)數(shù)遍,直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,直到聽(tīng)爛為止。

  (2)周末看一部外國(guó)電影,放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ),俚語(yǔ)等。(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來(lái)的執(zhí)行情況。 學(xué)習(xí)計(jì)劃 (4)隨身帶著mp3,走路時(shí),學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽(tīng)一些新聞,空中英語(yǔ)等短文章短對(duì)話。

  2.口語(yǔ)

  (1)每一天練習(xí)精聽(tīng)后復(fù)述聽(tīng)寫的短文。

  (2)每一天堅(jiān)持張嘴說(shuō),課余時(shí)間與同學(xué)用英語(yǔ)交流,與網(wǎng)友英語(yǔ)聊天,每周參加英語(yǔ)角。

  (3)注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。

  3.閱讀

  (1)每一天中午飯后讀英文報(bào)紙,對(duì)于不會(huì)的單詞先不要查詞典,盡量根據(jù)上下文猜詞義,然后再查這些單詞的意思,用法等

  (2)每一天晚上睡覺(jué)之前對(duì)《床頭燈》小說(shuō)系列,強(qiáng)化詞匯和理解力,培養(yǎng)英語(yǔ)思維。

  (3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來(lái),并背誦,周末整理復(fù)習(xí)。

  4.寫作

  (1)每一天晚飯后寫簡(jiǎn)短的日記,記錄一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感動(dòng)的等小事兒。

  (2)每周末整理一周以來(lái)所積累的報(bào)紙上的生詞,聽(tīng)力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《新東方美文閱讀》中被畫下來(lái)的精美句子。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  為了迎接期末統(tǒng)一檢測(cè),為取得較好的成績(jī),結(jié)合我校八年各班級(jí)學(xué)生的情況,數(shù)學(xué)組對(duì)期末復(fù)習(xí)作以下安排:

  一、復(fù)習(xí)章節(jié):

  1、第16章:二次根式;

  2、第17章:勾股定理;

  3、第18章:四邊行;

  4、第19章:一次函數(shù);

  5、第20章:數(shù)據(jù)的分析;

  6、第21章:一元二次方程。

  二、復(fù)習(xí)方向

  1、在復(fù)習(xí)中,重視“雙基”,回顧各章節(jié)的知識(shí)體系,掌握解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法和能力,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

  2、在復(fù)習(xí)中,進(jìn)一步探索知識(shí)間的關(guān)系,提高計(jì)算能力、數(shù)形結(jié)合的分析能力、規(guī)范明確的表達(dá)能力。

  3、通過(guò)專題強(qiáng)化訓(xùn)練,讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè),激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  4、通過(guò)模擬訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生考試的技能技巧。

  三、復(fù)習(xí)方式:

  1、先分單元復(fù)習(xí),再綜合復(fù)習(xí)。

  2、單元復(fù)習(xí)方法:各班學(xué)生先做單元導(dǎo)學(xué)稿,后每位教師反饋演習(xí)情況,再進(jìn)行重點(diǎn)講解,查漏補(bǔ)缺不留死角。

  3、綜合復(fù)習(xí):定時(shí)檢測(cè),教師及時(shí)認(rèn)真閱卷,查找出年部的.共性問(wèn)題和各班的特定問(wèn)題,及時(shí)訓(xùn)練、輔導(dǎo)。

  四、措施及注意事項(xiàng)

  1、通過(guò)習(xí)題復(fù)習(xí)教材中的定義、概念、規(guī)則,重視對(duì)書(shū)本基本知識(shí)的整理與再加工,規(guī)范解題書(shū)寫和作圖能力的培養(yǎng)。

  2、認(rèn)真分析前一年的統(tǒng)考試卷,復(fù)習(xí)題目有層次,注意把握命題思想,掌握重難點(diǎn),難度適中,照顧不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  3、對(duì)于復(fù)習(xí)階段作業(yè)的布置,少而精,有針對(duì)性,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)訂正。

  4、發(fā)揮備課組教師的集體力量,根據(jù)歷年考試情況,精心匯編一些模擬試卷,重點(diǎn)難點(diǎn)突出,不重不漏。

  5、在每次測(cè)試后注重分析講評(píng),多用激勵(lì)性語(yǔ)言,相信每個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的努力都能在期末考生中超常的發(fā)揮。

  五、時(shí)間安排

  第一階段:?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)

  6月18日~6月25日

  第二階段:綜合測(cè)試

  6月25日或7月2日

  適時(shí)再行綜合測(cè)試,以增強(qiáng)學(xué)生期末考試的信心

  匯報(bào)人:賴明君

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)二期課改;以十四屆教學(xué)節(jié)為抓手,注重教師專業(yè)發(fā)展,提升教師的專業(yè)素養(yǎng);加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真做好學(xué)校教學(xué)評(píng)估工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量;堅(jiān)持正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、和評(píng)價(jià)觀,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持以學(xué)科為主渠道,課堂教學(xué)為主陣地,積極開(kāi)展兩綱教育,弘揚(yáng)培育民族精神及生命教育的永恒意義。

  主要工作:

  一、以教研組建設(shè)為主陣地,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

  1、進(jìn)一步引領(lǐng)教師加強(qiáng)各類學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會(huì)“兩綱”精神、課程標(biāo)準(zhǔn)及考綱要求,熟悉二期課改教材體系,促進(jìn)教師對(duì)教材的整體認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握。在加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐與探索的基礎(chǔ)上,不斷總結(jié)、反思和改進(jìn),尤其要在刻苦鉆研新教材,對(duì)教材的二次創(chuàng)造上下功夫。不斷提高自己實(shí)踐新教材的能力。

  2、在組內(nèi)加強(qiáng)教材教法、學(xué)法的研究并形成教研組系列活動(dòng)。同時(shí)要積極參與上級(jí)有關(guān)部門組織的各類教材教法的研究培訓(xùn)活動(dòng),以此提高教師學(xué)科教學(xué)能力。

  3、根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn),認(rèn)真規(guī)劃本學(xué)科的“三化”建設(shè)目標(biāo),緊緊圍繞“加強(qiáng)三化建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量”這一主題,開(kāi)展有效的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

  4、要堅(jiān)持教研活動(dòng)正常化、系列化、過(guò)程化。正;疵恳粋(gè)教研組要堅(jiān)持開(kāi)展兩周一次的教研組活動(dòng),并有效有質(zhì)的開(kāi)展教研活動(dòng);系列化即要求每學(xué)期設(shè)計(jì)并圍繞某一主題開(kāi)展系列教研活動(dòng);過(guò)程化即教研組在教研活動(dòng)前要向組員提前預(yù)報(bào)聽(tīng)課內(nèi)容和研究主題,提前預(yù)設(shè)思考題,使教師帶著問(wèn)題,帶著教案聽(tīng)課,組內(nèi)的教研課要加強(qiáng)試教活動(dòng),讓組內(nèi)的教師參與到設(shè)計(jì)、修改、聽(tīng)課、評(píng)課等整個(gè)研討活動(dòng),課后研討時(shí)讓參與教師圍繞主題開(kāi)展針對(duì)性的說(shuō)課、評(píng)課,提高活動(dòng)的參與度及有效性。

  5、各備課組加強(qiáng)備課研討活動(dòng)以及隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)配置,特別是要做好精選練習(xí),力爭(zhēng)在“減負(fù)增效”方面有所突破。

  二、做好常規(guī)教學(xué),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

  1、加強(qiáng)教學(xué)五環(huán)節(jié)管理的研究與指導(dǎo),通過(guò)學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控體系,有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期繼續(xù)配合學(xué)科質(zhì)量評(píng)估組的作用,重點(diǎn)做好“備課、上課、作業(yè)批改、試卷命題”等基本環(huán)節(jié)。

  2、教研組內(nèi)要抓好教研組的常規(guī)建設(shè),以檢查促提高。附:常態(tài)檢查重點(diǎn)內(nèi)容:①學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理。②課堂教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),特別是教師的備課,尤其是教師對(duì)教學(xué)班學(xué)生的了解程度。③課堂教學(xué)中“兩綱”精神的落實(shí)情況。④輔導(dǎo)資料使用科學(xué)性。⑤作業(yè)布置有效性。⑥教研組活動(dòng)有效性等。

  3、加強(qiáng)考試結(jié)果的深入分析,研究改進(jìn)教學(xué)的有效措施,切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  五年級(jí) 期中聯(lián)考、畢業(yè)考試 四年級(jí) 期中區(qū)統(tǒng)考

  4、根據(jù)教研組內(nèi)已有的校本教材,將現(xiàn)有的資料加以補(bǔ)充整理,如:3~5年級(jí)詞匯冊(cè)的內(nèi)容的補(bǔ)充,各個(gè)年級(jí)的多媒體課件的完善,各年級(jí)復(fù)習(xí)資料的'收集與整理。

  三、充分開(kāi)發(fā)教師潛力,提升教師自身素質(zhì)

  1、圍繞中心組課題《小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中口語(yǔ)能力培養(yǎng)策略的研究》,在備課組內(nèi)與教研組內(nèi)進(jìn)行研究,先從提高教師自身的口語(yǔ)能力開(kāi)始,制定出相關(guān)的提高口語(yǔ)的措施,采用同伴互助和自身學(xué)習(xí)的方法提高教研組內(nèi)教師的口語(yǔ)能力。學(xué)生方面在本學(xué)期內(nèi)開(kāi)展1-5的兒歌、歌曲、故事校內(nèi)競(jìng)賽,三月份參加區(qū)內(nèi)競(jìng)賽。除了競(jìng)賽方面的準(zhǔn)備之外,要在日常的教學(xué)中進(jìn)行口頭的訓(xùn)練,重點(diǎn)是學(xué)生的朗讀訓(xùn)練。

  2、積極組織教師們參加區(qū)內(nèi)的各級(jí)各類的培訓(xùn)和教研活動(dòng),通過(guò)這類活動(dòng)的參與提高教師們?cè)诮虒W(xué)上的業(yè)務(wù)能力,特別是要搞好聽(tīng)課后在組內(nèi)的反饋和評(píng)價(jià)。

  3、深入開(kāi)展教科研研究,做工作中的有心人,除了在教研組活動(dòng)中的理論學(xué)習(xí)之外,要求教師們多閱讀各類的教育教學(xué)雜志,提高自身的理論水平,結(jié)合本學(xué)期的中心課題制定相關(guān)的課題進(jìn)行研究。

  附行事例

  二月份:

  1.參加區(qū)級(jí)各年級(jí)教材培訓(xùn)

  2.制定教學(xué)計(jì)劃,安排教學(xué)進(jìn)度

  3.教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)制定本學(xué)期工作計(jì)劃

  4.完成教研課安排工作

  5.學(xué)生科普英語(yǔ)復(fù)賽

  6.校學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控小組活動(dòng)

  三月份:

  1. 校學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控小組活動(dòng)

  2. 區(qū)一~三年級(jí)英語(yǔ)兒歌、歌曲賽

  3. 區(qū)四~五年級(jí)看圖說(shuō)話比賽

  4. 校優(yōu)質(zhì)課展評(píng)(于粉娟)

  5. 外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)

  6. 第五屆小學(xué)生科技英語(yǔ)應(yīng)用能力競(jìng)賽報(bào)名

  四月份:

  1.組織教師參加“區(qū)中青年教師教學(xué)比武” 活動(dòng)

  2.教研課研討 (唐慧、汪耐寒)

  3.期中質(zhì)量分析與改進(jìn)措施

  4.校學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控小組活動(dòng)

  五月份:

  1.理論學(xué)習(xí)與市優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)

  2.教研課研討 (謝愛(ài)紅)

  3.校學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控小組活動(dòng)

  4.五年級(jí)畢業(yè)班制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

  六月份:

  1.制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

  2.1~2年級(jí)口試調(diào)研

  3.撰寫學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)

  4.期末考試

  5.各類教學(xué)資料總匯

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一、班級(jí)情況

  新年過(guò)去了,我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期,F(xiàn)如今,本班幼兒共有41人,其中男生24人,女生17人,經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,個(gè)別孩子還有哭泣行為。原來(lái)的幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會(huì)自己動(dòng)手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時(shí)在教師的幫助下,會(huì)穿脫衣服;在學(xué)習(xí)、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí),能安靜坐下來(lái),舉手回答問(wèn)題,積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的`指示進(jìn)行游戲,主動(dòng)參與活動(dòng);但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),做游戲。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  二、工作計(jì)劃

  幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活,把五大領(lǐng)域課程有機(jī)結(jié)合起來(lái),并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛(ài)護(hù),多鼓勵(lì)和幫助他們,幫助他們樹(shù)立自信心,結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),堅(jiān)持保教結(jié)合,做到教中有保、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育,細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng),并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。開(kāi)展各類游戲,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),喜歡上幼兒園。

  三、發(fā)展目標(biāo)

  (一)健康領(lǐng)域:

  1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學(xué)習(xí)坐、站、走的正確姿勢(shì)。

  2、了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí),認(rèn)識(shí)五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護(hù);樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療,懂得健康的重要性。

  3、愛(ài)吃多種食物,養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

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