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幼兒教師三年發(fā)展工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的幼兒教師三年發(fā)展工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒教師三年發(fā)展工作計劃1
一、現(xiàn)狀分析
在幼兒園教育中，《綱要》理念的理解和運用是至關(guān)重要的。每個幼兒應(yīng)當(dāng)?shù)玫匠浞值幕顒訖C會和豐富的材料，以滿足他們的全面發(fā)展需求。在教育活動中，教師應(yīng)該增強目標(biāo)意識和過程意識，針對班級具體情況制定和落實目標(biāo)。在教育內(nèi)容的選擇和組織方面，應(yīng)該遵循教育目標(biāo)，同時強調(diào)幼兒園游戲的重要性，并將寓教于生活的健康教育理念滲透到每個環(huán)節(jié)中。此外，參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動也是教師成長的重要途徑。
個人方面，在幼教工作中優(yōu)勢表現(xiàn)為熱愛工作、積極認(rèn)真負責(zé)和在藝術(shù)方面具備突出專業(yè)技能。然而在教學(xué)方面，還有很多不足，缺乏經(jīng)驗需要通過多聽多評多模等活動不斷提升。
二、指導(dǎo)思想
全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，積極學(xué)習(xí)教育理論，深化對《綱要》理念的理解，同時深入研究新課程理論及課程標(biāo)準(zhǔn)。與所有老師一起共同努力成長，成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
三、預(yù)期目標(biāo)
總目標(biāo):
提高對幼兒的耐心和細心，提升自己的表達和組織能力。深入理解幼兒園課程，正確把握每節(jié)課的重點。成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。虛心向老師學(xué)習(xí)，與搭班老師共同管理好班級，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī)。
分項分階段目標(biāo):
20xx年度：
增強口語表達能力和組織管理能力。提高教學(xué)水平，不斷上好課。通過學(xué)習(xí)和反思，提高教育教學(xué)能力。
關(guān)注每個孩子，耐心體貼，身體力行地引領(lǐng)他們走上正軌。
積極加強自我美術(shù)課程的'學(xué)習(xí)，爭取達到自己的期望。
加強內(nèi)外園的學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老師們學(xué)習(xí)，不斷彌補自己的不足。
積極參與園內(nèi)的教學(xué)研討活動，找出未盡之處，努力提高自己的能力。
在20xx年度，投身于教職中，以充滿愛心的姿態(tài)接近每位幼兒，打破心理障礙，建立良好的互動關(guān)系。
大量閱讀，不斷學(xué)習(xí)，努力撰寫論文，參加征文活動等，為自己的工作增加一些新的元素。
精確地掌握教學(xué)內(nèi)容，做好每一堂課，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。
不斷提升科教水平，追求更高的收獲，成為成功的榜樣。
在20xx年度，和孩子一起學(xué)習(xí)，不斷拓展自己的知識領(lǐng)域，永遠充滿著學(xué)習(xí)的熱情。
幼兒教師三年發(fā)展工作計劃2
隨著社會的發(fā)展，特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過程，社會的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識。因此，教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。我國著名的教育家呂型偉同志說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程。
我XX年踏上工作崗位。在新理念的充實和園領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助下，經(jīng)過幼兒園多次培訓(xùn)，使我在工作中取得了很大的進步。在教學(xué)工作上，能有針對性地備課、備教材、備幼兒，并做好活動反思。幾年來多次參加公開課教學(xué)，還有多篇論文在省、州、市獲獎。當(dāng)然我還有很多不足之處，在課堂教學(xué)上，怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣，怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學(xué)習(xí)。為了縮短自己的成熟期，也為了讓自己有一個奮斗的方向，制定一個目標(biāo)是非常重要的。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，所以我將今后三年自己的成長做如下規(guī)劃：
一、發(fā)展方向：
1、提高政治思想素質(zhì)
政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我將按《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守《教師法》有關(guān)法規(guī)，熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒，為人師表，在言行舉止方面做好幼兒的表率，盡心盡責(zé)，教書育人。遵守幼兒園規(guī)章制度，不遲到早退，為樹立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力。
2、豐富科學(xué)文化知識
隨著社會的不斷進步，知識的不斷更新發(fā)展，社會對教師的要求越來越高。我認(rèn)真研讀《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》、《幼教新視野》等書刊外，平時在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化，與同行進行多交流。幼兒教師只有不斷地學(xué)習(xí)幼兒教育知識，研究教育實踐，才能使自己的教育觀念不斷更新。
3、提高教育技能
一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。所以，幼兒園強調(diào)幼兒教師必須是一專多能。因此，必須加強基本功的訓(xùn)練，注重教學(xué)技能技巧的提高。
4、促幼兒成長，為家長服務(wù)
為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，以“綱要”為準(zhǔn)則，認(rèn)真制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。在一日活動中以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。
二、具體規(guī)劃：
第一年：
1、盡快適應(yīng)熟悉和掌握組織幼兒一日活動及各種教學(xué)活動的業(yè)務(wù)技能，爭做一個技能扎實的青年教師。
2、扎實學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，學(xué)會說課、評課、分析教材的難重點。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點，制定符合幼兒實際的各類教學(xué)計劃，經(jīng)常反思評析自己教學(xué)實踐。
3、經(jīng)常與經(jīng)驗豐富的教師交流、溝通，學(xué)習(xí)組織幼兒及與家長溝通的有效方法。
4、爭取在本年度完成六項基本功之——樂器的學(xué)習(xí)，牢固掌握演奏方法及相關(guān)理論知識。
5、認(rèn)真參加每一次的教研活動、各種學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考并作好筆記，虛心學(xué)習(xí)。
6、努力提高自身的`師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的教師。
第二年：
1、提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力，能為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。
2、掌握寓教育于游戲及滲透各項活動中的原則，因人施教，引導(dǎo)幼兒主動地學(xué)習(xí)。
3、具備基本的家長工作能力，能召開家長會，能與家長及時聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況，注重個體差異，促進每個孩子不同程度的提高。
4、利用業(yè)余時間閱讀幼教方面的書籍，不斷豐富自己的知識，拓寬視野。
5、在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意，尋求自己的教學(xué)特色；全方位地去感受幼兒；具備積極的工作態(tài)度。
6、爭取在本年度努力提高演唱、繪畫、舞蹈水平，遇到困難的地方虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。
第三年：
1、逐步形成自己獨特的教育理念和教育風(fēng)格。廣泛學(xué)習(xí)，將所學(xué)到的理論付諸實踐，并在實踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段，形成自己的教育風(fēng)格，做一個個性的幼兒教師。
2、具備指導(dǎo)家長提高科學(xué)育兒水平的能力，根據(jù)個別幼兒的實際情況，制定對策。
3、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。
4、積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評比等等，使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程。
5、力爭在本年度六項基本功能更上一個臺階。
6、不斷提高業(yè)務(wù)能力，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
以上是我個人制定的發(fā)展規(guī)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，在老師們的幫助下，能有所收獲，使自己更快的成長起來，成為一名合格的幼兒教師。
幼兒教師三年發(fā)展工作計劃3
在20xx年9月，我加入了鹽城市鶴翔幼兒園。這段短暫的經(jīng)歷使我意識到這所幼兒園與我之前工作的幼兒園存在差異。但是，我對幼教這項工作充滿熱情，我熱愛孩子，孩子是陽光的象征，他們們純真、善良、真誠。雖然我是他們的老師，但我從他們身上感受到一種獨特的氣息—這種氣息在其他地方不可能找到。
為了改善我的工作表現(xiàn)，并在學(xué)習(xí)中不斷成長，我特制定了個人發(fā)展計劃，通過實施計劃，不斷調(diào)整和完善自己，提高成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師的各項素質(zhì)。
一、個人情況：
我今年26歲，本科專業(yè)為工藝雕塑，與幼教專業(yè)有所不同，但我堅信我有熱情去愛孩子，勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)去補充自己的.不足，不斷追求自我完善，成為一名合格、優(yōu)秀的幼兒園教師。
二、現(xiàn)狀分析：
1、優(yōu)勢：
(1)我已有三年半的幼兒教育工作經(jīng)驗，從中積累了一定的經(jīng)驗和心得，在面對孩子時不再像剛開始工作時那么緊張和無措。
(2)我有學(xué)習(xí)精神，勇于接受新的挑戰(zhàn)和教學(xué)新理念的沖擊。
2、不足：
由于不是專業(yè)的幼兒園教師，我的教育經(jīng)驗存在一定的不足。例如，在音樂活動中，我不知道如何使用最佳方法讓幼兒在快樂、有興趣的前提下學(xué)習(xí)。同時，我注意到自己需要更好地掌握正確的與孩子交流的“度”。
三、個人發(fā)展目標(biāo)：
1~3年的發(fā)展目標(biāo)：
1)努力完成學(xué)前教育專業(yè)的本科學(xué)業(yè)，進一步完善理論知識。
2)認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快了解掌握每個年齡段幼兒的發(fā)展特點和年齡特征，提高自身教育技能，如舞蹈、彈唱等。
3)加強與家長的合作，適時有效地進行溝通。
措施：
1)取得有經(jīng)驗的老師或帶教老師的指導(dǎo)，及時檢查和糾正自己的不足之處，反思教學(xué)活動。
2)根據(jù)主題需求，拓展幼兒的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，為自主學(xué)習(xí)提供資源，并不斷吸收教育學(xué)科的新知識和技能。
利用閑暇的時間學(xué)習(xí)舞蹈律動和樂器演奏技巧，可以參考專業(yè)書籍，這將使個人在短時間內(nèi)在這些方面得到顯著提高。
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