【實用】小學英語復習計劃
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編幫大家整理的小學英語復習計劃,歡迎閱讀與收藏。
一、復習指導思想:
本學期的四年級英語教學工作已經(jīng)進入了尾聲階段,老師、同學們都投入了緊張的復習工作,對于每個年級的老師和學生來說,這是最繁忙的季節(jié)。復習能讓學生鞏固所學知識,還能進行查漏補缺,使學生順利完成本學期的學習任務,能在期末考試中取得好成績,同時也為今后的學習打下良好的基礎。因此對于老師和學生來說,最后總復習顯得尤為重要,在復習過程中要避免把復習課變成背誦課堂,使復習失去真正的好處而變得枯燥乏味,復習應從學生實際出發(fā),因材施教,有的放矢。
二、復習時間:12月5日——1月5日
三、復習目標:
1、按照要求背誦和認讀一些單詞,能完成單詞默寫,分類的練習。
2、認讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法,能完成英漢互譯的習題。
3、掌握教材中出現(xiàn)的句型,和一些簡單的與教材資料有關的語法知識;能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)的句型,運用翻譯補充所學句子。
4、能夠認讀教材中的短文,能獨立完成一些較容易閱讀題。
四、復習資料及要點:
1、單詞。單詞是英語的基礎和復習的重點。
1)按詞性歸類復習單詞。
2)按詞匯表復習單詞。
2、詞組。詞組是學習英語的關鍵,它是學習句子的基礎,把詞組歸類,分類掌握。
3、句子。句子是學習英語的重點,也是本冊教材的重點和難點。
1)指導學生在語境中復習句子。
2)根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子,教給學生適當?shù)恼Z法知識。
五、復習策略
1、采用集中復習和自主復習相結合的方法。
所有詞匯以黑體和星號單詞為重點,每單元出現(xiàn)的重點句型進行聽說讀寫訓練。
語法:一般疑問句及其答句,本冊教材的幾種特殊疑問句及其答句,名詞的單復數(shù)形式。
2、階段復習的實施辦法:
第一階段:圍繞各單元重點句型展開復習,檢查各單元的單詞和課文對話的背誦狀況。
第二階段:詞匯單項復習并檢測,包括默寫、單詞歸類。重點句型進行英漢互譯練習,答問訓練并與連詞成句等形式。
第三階段:在學生進行自主歸類復習的基礎上,設計一些綜合練習,配合復習資料進行集中輔導,發(fā)現(xiàn)普遍性問題群眾解決,并對個別進行輔導,力爭使每位學生都得到提高。
3、復習措施
(1)按單元順序進行單詞詞組和句型歸類,復習相關的知識點。
(2)、加強聽力,口頭和筆頭練習。
(3)、每復習一個單元,及時做報紙和習題進行鞏固,以便查漏補缺,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
六、復習時間安排。
七、應注意的問題
1、復習過程中要個性注意留必須的時間讓學生記憶單詞。
2、課文中的句子,學生要明白其漢語意思。
總之,緊張的復習工作已經(jīng)全面展開,這期間主要是補差工作,我們要以學生為主體,以求從實際出發(fā),讓所有的學生都獲得必須的提高和進步,不但在考試中取得好成績,也為以后的學習打下堅實的基礎。
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