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體育教師個人發(fā)展計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的體育教師個人發(fā)展計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
體育教師個人發(fā)展計劃1
一、指導(dǎo)思想
教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對教育工作者提出了新的更高的要求。為切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進專業(yè)教育向更高層次發(fā)展；為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化，從我白己的實際山發(fā)特制定本人的兩年發(fā)展規(guī)劃。
二、專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析
優(yōu)勢分析：
(一)教學(xué)方面
1、經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，不僅在理論知識力而有了很大的收獲和提高，而且理聯(lián)系實際的能力也增強了不少，動手能力也有很大的提高。能因材施教，
以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生對體育課的.興趣并積極參與。
2、積極參與再類教育教學(xué)學(xué)術(shù)活動，開闊視野。善于思考，注重反思，能在教學(xué)過程中以理論結(jié)合實踐，從而提高課堂教學(xué)效果，完善和提升自身教學(xué)能
3、積極提升臼學(xué)能力。空閑時會閱讀學(xué)校購置和推薦的教育名著、案例反思等等；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為前提，能存課中嘗試運用新型教育方法和手段，豐富課堂教學(xué)形式。
(二)其他方面
l、職業(yè)心態(tài)平和，嚴于律己，善于和他人合作，能正確的處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的關(guān)系。
2、平時能閱讀些體育教學(xué)方面書刊雜志和網(wǎng)站資料。
3、愛崗敬業(yè)，遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范。樂于了解學(xué)生們的身心特點和已有的知識、經(jīng)驗。
不足剖析：
1、有待提高的隨機應(yīng)變能力。對初中各階段學(xué)生的身心特點了解度還不夠，如何能準確并及時處彈課堂突發(fā)事件，并將事件帶來的影響降低到最小，剝課堂的整體性把握有待提高。
2、個人教學(xué)風(fēng)格不明顯，需培養(yǎng)全新的教學(xué)群念，以擁有較強的、獨立的教學(xué)能力。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄模仿，發(fā)揚
自身長處，尋找體育教學(xué)中的創(chuàng)新。
3、對于教科研方面缺乏探討、研究的積極性，教科研能力不是很好。專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)還需不斷積累，與實踐相結(jié)合的教學(xué)能力也有待加強。
三、個人專業(yè)發(fā)展的兩年總體目標努力使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師
1、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì)，衣著符合教師規(guī)范，以普通話教學(xué)，
做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實踐巾不斷積
累經(jīng)驗，逐漸形成獨特的個人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的青年教師看齊。
2、繼續(xù)體育專業(yè)理淪結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》 等有關(guān)著作，更新個人專業(yè)知識、深識教材，做到因材施教；能科學(xué)合理地設(shè)訓(xùn)每學(xué)期的教學(xué)目標，并與單元計劃相配套；在骨十教師、優(yōu)秀教師的展示實踐課中，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計并有所突破。
3、堅持每天2小時的閱讀，除教育教學(xué)類書籍，增加案例、課例的列讀參考，尋求在理論研究上有建樹，小斷提高白身理論研究的能力，使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師。
四、個人專業(yè)發(fā)展的年度目標
1、第一年度目標
1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實踐，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松、愉悅的課堂氛圍。
2)繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點，發(fā)揮所長，利用符種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課掌教學(xué)形式多樣化，逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格。
3)深識教材，因材施教。逐步提升白己的課堂掌控性，完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課，并寫下教學(xué)感想。
4)閱讀有助于白身教學(xué)提高和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作，嘗試每學(xué)期能白讀2～3本；寫下教育教學(xué)感想，每個月寫下教育教學(xué)感想，到學(xué)期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的
文章。積極參與備教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。
實施的方式和途徑
1)熟悉中學(xué)體育教材，按照要求，配套單元訓(xùn)劃來設(shè)計教案。從學(xué)生角度來展現(xiàn)，學(xué)生能喜歡上體育課，愿意上體育課，認為上體育課是什開心的事。學(xué)生能與教師關(guān)系融洽。
2)積極參與各類教科研活動。參加觀課、評課活動后，注重自身實踐、反思和總結(jié)；積累經(jīng)驗，拓寬自己的教學(xué)思路。
3)多問，經(jīng)常請教優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念、對待事物的隨機應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù)，結(jié)合自身實際，形成一個全新的、便于自己控制的教學(xué)，使課堂教學(xué)有成效。每月寫一篇能反映和提高自己的教學(xué)日志。
體育教師個人發(fā)展計劃2
第一、古人云、“尊其師信其道”。
只有專業(yè)素質(zhì)過硬，學(xué)生才會喜歡上你的課，才會尊重你。正所謂，你要是想給學(xué)生一碗水，你就應(yīng)該擁有一個大海。所以在工作之余我應(yīng)該繼續(xù)訓(xùn)練，努力使自己的專業(yè)水平更上一層樓，同時積極的利用網(wǎng)絡(luò)更多的了解體育教學(xué)的動向。在學(xué)識上努力學(xué)習(xí)更多的先進知識，在思想上跟上時代，爭取新的教學(xué)方法，讓孩子在新教育新思想下長大。認真鉆研心理學(xué)和教育學(xué)，把它們運用到工作實踐中去，幫助自己更好的解決工作只能感可能出現(xiàn)的問題。
第二、要有“三心”。
首先對待學(xué)生要有一顆博愛的心。有句俗語說“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，做一名好教師還有最重要的一點就是要有“愛心”。都說師愛是神圣的、無私的是教師教育學(xué)生的感情處方，是教師與學(xué)生溝通的'橋梁和紐帶。只有真正的去愛護和關(guān)心自己的學(xué)生，才會真正的了解學(xué)生，了解他們的喜好和個性差異，去做到因人教學(xué)，讓學(xué)生的個性健康的發(fā)展。也只有學(xué)生體會到了老師的感情，才會“親其道”“聽其言”“信其道”，接受老師給予的正確引導(dǎo)。
其次，要有恒心。
因為教師是一個任重道遠的行業(yè)，學(xué)生的優(yōu)秀與否教師的恒心就致關(guān)重要。
最后，要有一顆平常之心。
在教學(xué)工作之中要平等的看待每一位同學(xué)，無論他們的成績好與壞，他們的身上都有自己的閃光點。在適當?shù)臅r刻我應(yīng)該毫不吝嗇地表揚和贊揚。遇到犯錯誤的同學(xué)，要耐心的說服他們，不能用犀利尖刻的語言傷害他們。
第三、“野蠻其體魄，健康其心理”
現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨生子女，生活條件優(yōu)越，但自理能力差；眼界開闊知識面豐富，接受新鮮事物的速度很快，但是通常是以自我為中心，很少考慮他人的需求，團隊意識單薄，集體榮譽感不強。作為體育教師除了傳授他們體育技能外，更重要的是要用體育精神來培養(yǎng)他們的自信心，團隊協(xié)作精神。所以在教學(xué)計劃中我也安排了3—4節(jié)的素質(zhì)拓展訓(xùn)練課、信任背摔，團體跑等項目。
第四、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，加強與領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的溝通能力，使自己的工作更好的開展。
用飽滿的熱情去面對自己的工作。無論任何事情不分大小我們都應(yīng)該積極面對，力爭將其做得圓滿。
第五、“三人行必有我?guī)熝伞�。在工作和學(xué)習(xí)之中有不懂的問題要及時向同事和自己的師傅請教。
體育教師個人發(fā)展計劃3
第一：古人云：尊師信道。
只有專業(yè)素質(zhì)過硬，學(xué)生才會喜歡你的課，尊重你。俗話說，如果你想給學(xué)生一碗水，你應(yīng)該有一片大海。所以下班后要繼續(xù)訓(xùn)練，努力把自己的專業(yè)水平提升到更高的水平，積極利用網(wǎng)絡(luò)更多地了解體育教學(xué)的趨勢。努力學(xué)習(xí)更先進的知識，跟上時代，爭取新的教學(xué)方法，讓孩子在新的教育和新的思想下成長。認真學(xué)習(xí)心理學(xué)和教育學(xué)，將其應(yīng)用于工作實踐，幫助自己更好地解決工作中只能感受到的問題。
二是要有三心。
首先，對待學(xué)生要有一顆博愛的心。俗話說愛自己.孩子是人，愛別人的孩子是神。一個好老師最重要的是要有愛。據(jù)說師愛是神圣無私的`，是教師教育學(xué)生的情感處方，是教師與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。只有真正關(guān)心和關(guān)心自己的學(xué)生，才能真正理解學(xué)生，理解他們的偏好和個性差異，因人而異，使學(xué)生的個性健康發(fā)展。只有學(xué)生體會到老師的感受，才能親其道、聽其言、信其道，接受老師的正確指導(dǎo)。
第二，要有毅力。
由于教師是一個任重道遠的行業(yè)，學(xué)生是否優(yōu)秀，教師的毅力至關(guān)重要。
最后，要有一顆平常心。
在教學(xué)工作中，我們應(yīng)該平等地對待每個學(xué)生，無論他們的成績是好是壞，他們都有自己的閃光點。在適當?shù)臅r候，我應(yīng)該毫不吝嗇地表揚和表揚它。遇到錯誤的學(xué)生，耐心地說服他們，不要用尖銳的語言傷害他們。
第三：身體野蠻，心理健康
現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨生子女，生活條件優(yōu)越，但自理能力差；視野開闊，知識面豐富，接受新事物快，但通常以自我為中心，很少考慮別人的需求，團隊意識薄弱，集體榮譽感弱。作為一名體育教師，除了教授他們的體育技能外，更重要的是利用體育精神來培養(yǎng)他們的信心和團隊合作精神。因此，在教學(xué)計劃中，我還安排了3-4節(jié)素質(zhì)拓展培訓(xùn)課程：信任背摔、團體跑等。
第四，努力提高業(yè)務(wù)水平，加強與領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的溝通能力，更好地開展工作。
以飽滿的熱情面對自己的工作。無論大小，我們都要積極面對一切，努力做到圓滿。
第五：三人行一定有我的老師。如果你在工作和學(xué)習(xí)中不了解問題，你應(yīng)該及時咨詢你的同事和你的主人。
體育教師個人發(fā)展計劃4
教與學(xué)，是學(xué)校教育工作亙古不變的重心。教書育人，是教師工作最基本的目標。體育學(xué)科作為學(xué)校教育中的重要組成部分，當然不能忽視育人的宗旨。作為一名體育教師，盡快改變教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)專業(yè)能力，跟上現(xiàn)代化教育教學(xué)形式的需要。通過這次專家培訓(xùn)，為了讓自己快速成長，特制定個人發(fā)展三年規(guī)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
體育教學(xué)是學(xué)校教育重要組成部分，是學(xué)生掌握運動技能，掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑，促進新建學(xué)校更好的發(fā)展。積極開展教學(xué)研究工作，不斷提高課堂時效性，注重發(fā)展學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和進取精神，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。
二、總的目標
1、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì)，衣著符合教師規(guī)范，以普通話教學(xué)，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗，樹立獨特的個人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗型”青年教師轉(zhuǎn)型。
2、繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作，更新個人專業(yè)知識、認識教材，做到因材施教；能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教學(xué)目標，并與單元計劃相配套；在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實踐課中，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計上有所突破。
3、堅持每周1-2小時的閱讀，除教育教學(xué)類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力，并結(jié)合實踐有成效。
努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格。促進自我展示與自我實踐，自我監(jiān)控與調(diào)整能力，同時加強課堂教學(xué)管理，構(gòu)建個性課堂教學(xué)模式。
三、具體目標
1、繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實踐，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。
2、繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點，發(fā)揮所長，利用各種材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格。
3、閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個人素質(zhì)提高方面的.書籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作
4、積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。
有健全的職業(yè)道德，充滿愛心、耐心、細心，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心，能多學(xué)多看多嘗試，凡事多從學(xué)生的立足點出發(fā)，成為一個善良的，有個性，有思想的人。
第一年：在合格教師的基礎(chǔ)上，潛心研究教材、精心設(shè)計教學(xué)、認真上好每節(jié)課，力爭達到優(yōu)秀教師的水平。
第二年：多讀教學(xué)方面的書籍，多觀摩名師的課程，多進行教學(xué)反思，進一步提高教學(xué)水平。
第三年：在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上，不斷反思整合自己課堂，向骨干教師靠攏。
四、具體措施
針對以上的目標，我將在這三年里做到以下幾點：
1、積極、認真對待每一節(jié)體育課�；ヂ犝n、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué)，學(xué)生反響熱烈。
2、總結(jié)經(jīng)驗，能在個人教育平臺上發(fā)表有質(zhì)量的教育心得文章。
3、根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定，進行每學(xué)年、每學(xué)期的實施內(nèi)容細化，制定改進計劃和實施措施，并在實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學(xué)者型的教師。 我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力。在這三年里，我會為做一個新型的，智慧型的教師而努力。
體育教師個人發(fā)展計劃5
作為一名小學(xué)體育教師，我相信只有有遠見才有境界，有思路才有出路。到目前為止，我工作認真，態(tài)度正確。然而，隨著素質(zhì)教育的深入，由于各種原因，我越來越覺得我現(xiàn)有的水平和能力有限。為了更好地教書育人，全面提高專業(yè)水平，成為一名稱職的研發(fā)體育教師，從自身實際出發(fā)，制定個人發(fā)展計劃如下：
一、轉(zhuǎn)變觀念
1、全面貫徹健康第一的原則，讓學(xué)生了解健康知識，享受體育帶來的快樂和成功的喜悅。
2.轉(zhuǎn)變教育觀念，從居高臨下到平等和諧，從重教學(xué)到引導(dǎo)和參與發(fā)展，從被動接受到合作學(xué)習(xí)，從教學(xué)模式化到個性化教學(xué)。
3.樹立現(xiàn)代學(xué)生、教師師觀、教育觀，學(xué)會從發(fā)展的角度看待每一位學(xué)生和每一位教師。在教育教學(xué)活動中，弘揚學(xué)生主體精神，因材施教，促進學(xué)生主體發(fā)展。
4.充分發(fā)揮自己的特長，吸引學(xué)生，讓學(xué)生喜歡自己的課，在自己的課堂上發(fā)展。
5.堅持教學(xué)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循以人為本的管理原則，提高管理能力。
二、具體措施
1.提高個人品格，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。
2.學(xué)會向別人推銷自己或自己的觀點。作為教壇新秀，兩年后發(fā)展成為骨干或名師。
在體育教學(xué)中，我要做到以下幾個方面：
�。�1）以健康第一為指導(dǎo)思想，以體育鍛煉的實踐活動為主要特征，強調(diào)生理、心理和社會的'三維目標。
�。�2）克服過度強調(diào)體育技術(shù)的系統(tǒng)性，以學(xué)習(xí)和掌握簡單的體育技術(shù)為載體，充分發(fā)揮學(xué)科課程的功能，促進學(xué)生的身心發(fā)展，注重學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)，克服技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生參與意識，擴大和實現(xiàn)五個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標。
(3)教學(xué)內(nèi)容，作為實現(xiàn)教學(xué)目標，要努力開展課堂教學(xué)改革，研究如何教學(xué)，如何指導(dǎo)學(xué)生實踐。
�。�4）個人應(yīng)徹底了解教科書，了解學(xué)生，認真安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)程序，鼓勵學(xué)生大膽選擇、發(fā)現(xiàn)和感知，使學(xué)生能夠真正發(fā)揮學(xué)生在和諧環(huán)境中的主要作用。
(5)在教學(xué)中，要創(chuàng)造情境，激發(fā)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生積極參與意識，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上發(fā)展。
4.努力實現(xiàn)以下教學(xué)目標
(1)培養(yǎng)運動興趣愛好，養(yǎng)成堅持鍛煉的習(xí)慣；
(2)心理素質(zhì)好，溝通能力和合作精神好；
(3)提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；
(4)弘揚體育精神，形成積極樂觀開朗的生活態(tài)度。
5.我要不斷學(xué)習(xí)，接受新信息，豐富知識儲備，努力滿足學(xué)生求知欲。始終用新的課程標準指導(dǎo)教學(xué)，探索新的教學(xué)方法。
4、積極參與學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，充分利用各種資源（優(yōu)秀教師、專業(yè)學(xué)生、各級教學(xué)研討會、經(jīng)驗交流會議、網(wǎng)絡(luò)等），拓寬個人視野，加強理論聯(lián)系實際，大膽創(chuàng)新。
6、認真撰寫體育論文，積極貢獻，努力每年發(fā)表1至2篇論文，努力提高體育理論水平。
7.深入課堂，不斷聽課，虛心學(xué)習(xí)，取長補短，充實自己，不斷提高教學(xué)水平。尤其是我教的班上其他老師的課。加強自身思想道德修養(yǎng)，與學(xué)生密切聯(lián)系，形成新型平等的師生關(guān)系，真正讓學(xué)生親道。
總之，我會不斷提高自己的的理解，嘗試新的教學(xué)方法，在實踐中與學(xué)生一起快樂成長！與優(yōu)秀的提高！
體育教師個人發(fā)展計劃6
為了提高我的個人教學(xué)質(zhì)量，提高我的個人身體素質(zhì)，成為一名具有一定職業(yè)道德的體育教師，我制定了本學(xué)期的工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
以新課程標準為動力，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校體育工作達到新水平。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法律法規(guī)，以健康第一為宗旨，以學(xué)校體育工作為實施素質(zhì)教育的突破康發(fā)展，建立健全科學(xué)管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹小學(xué)生體制健康標準，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。加強運動、團隊和課堂紀律，做好田徑和乒乓球隊的材料選擇和訓(xùn)練，有效提高運動員的身體素質(zhì)、運動技能、競爭力和心理素質(zhì)；以德育為核心，注重體育教學(xué)中的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立崇高的理想，加強學(xué)生的團結(jié)合作能力，增強學(xué)生的集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的人格，提高學(xué)生克服困難、克服困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
二、具體措施
1.積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中以健康第一為指導(dǎo)思想，配合學(xué)校衛(wèi)生室對學(xué)生健康指標的測定，關(guān)心學(xué)生的日常眼部鍛煉。
2.積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生體育鍛煉合格率。
3.本學(xué)期要注意初年學(xué)生的行為習(xí)慣和思想道德狀況，學(xué)生要堅持體育鍛煉標準化的要求。
4、不斷加強對教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展基本教學(xué)技能的實踐。從課堂儀表服裝（鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保險研究所工作計劃）、課堂準備計劃、課前準備開始。
5.根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，開展月度活動，促進學(xué)生積極鍛煉，鼓勵學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感。
6.抓好業(yè)余運動隊訓(xùn)練，有效提高運動技能和競賽水平。
通過本學(xué)期的培訓(xùn)，我們希望培養(yǎng)學(xué)生努力工作的精神，使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，促進學(xué)校體育的發(fā)展，促進學(xué)生體育技能的提高，有效發(fā)展學(xué)生的團結(jié)合作、頑強的斗爭和失敗，增強學(xué)生的集體榮譽感。
7.積極準備六一校內(nèi)運動會
六一是兒童節(jié)。為了讓學(xué)生過上幸福有意義的.一天，我要精心準備運動會，讓學(xué)生有機會參加，體驗運動帶來的樂趣，過上幸福充實的一天。
8、注重身體健康工作，注重新教科書的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，注重了解新教科書促進素質(zhì)教育的意義，注重教學(xué)改革的實際情況，根據(jù)學(xué)生的實際情況，開發(fā)適合學(xué)生的游戲，激發(fā)學(xué)生的興趣，愿意參加體育活動，確保標準率，優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
我相信，只要我努力工作，學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績就能得到提高。我相信，在我不懈的努力下，學(xué)生的體育鍛煉意識和體育活動意識將迅速提高，使他們的學(xué)習(xí)成績和身體素質(zhì)得到全面發(fā)展。
做一個好的體育老師并不難，難的是你在教學(xué)中的態(tài)度，對每個學(xué)生負責(zé)，讓每個學(xué)生都能健康成長！
體育教師個人發(fā)展計劃7
我相信只有有遠見才有境界，有思想才有出路。在認真學(xué)習(xí)了學(xué)校今年的發(fā)展規(guī)劃和各部門今年的工作目標后，根據(jù)自身特點制定了以下個人發(fā)展計劃：
一、發(fā)展目標
教師首先要加強自己，教育者首先要自律，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀直接影響著學(xué)生。學(xué)會成為一名教師，成為一名世界模范，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確的觀念，教育學(xué)生學(xué)會知識、生活和創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時俱進的新人才。
二、課堂教學(xué)
進一步深化生活情境課堂教學(xué)的實施，充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識，吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課堂，發(fā)展自己的課堂，滿足學(xué)生成長和社會的實際需要，有足夠的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)自己的教學(xué)特點，逐步提高教學(xué)水平，豐富教學(xué)經(jīng)驗，找到適合自己的發(fā)展道路，努力逐步形成自己敏捷、敏感、機智的教學(xué)特點。
三、思想工作
注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，有效提高理論水平和專業(yè)水平，努力為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從考試到方便學(xué)生的'未來發(fā)展。做一個負責(zé)任的人`優(yōu)秀教師在遵守制度和與人相處方面可以嚴格要求自己，提高政治理論素養(yǎng)。
四、具體措施
(1)善于思考，在實踐中探索和感受。堅持用腦子工作，努力在反思中揚長；在審視中篩選；在前瞻中創(chuàng)新。始終把工作和思考結(jié)合起來，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
�。�2）愿意寫作，提高教育和科研水平。每周花一定的時間到閱覽室，仔細閱讀教育教學(xué)雜志和理論專業(yè)知識，及時積累專項研究的第一手信息；嘗試分析教學(xué)案例，在學(xué)期結(jié)束時完成2個教學(xué)案例；通過撰寫論文，從實踐到理論。積極撰寫教育教學(xué)論文，不斷提高論文質(zhì)量。
�。�3）繼續(xù)提高教育水平，通過進一步學(xué)習(xí)、自學(xué)考試或在線教育來提高教育是為了滿足職業(yè)和自我發(fā)展的需要�，F(xiàn)代社會非常重視文憑，但知識比文憑更重要。雖然我有學(xué)士學(xué)位，并獲得了小學(xué)高級教師的職稱，但還有一個不斷改進和卓越的終身教育過程。
(4)繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，要給學(xué)生一滴水，你必須有一桶水。在當今世界，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和信息的不斷增加，社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷從單一發(fā)展到多斷向更深更廣的層面發(fā)展。xxx說:今天是人們必須終身學(xué)習(xí)的時代。學(xué)習(xí)所有反映當代世界發(fā)展的新知識，學(xué)習(xí)所有必要的知識。收集專業(yè)發(fā)展的新趨勢和新信息，不斷更新知識，滿足時代發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)的要求，無疑是當代教師具有挑戰(zhàn)性的目標和任務(wù)。
�。�5）注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，有效提高理論水平和專業(yè)水平，努力為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從考試到方便學(xué)生的未來發(fā)展。
（6）提高教育能力、教師學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)能力是一項永恒的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本他人、教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦而快樂的。因為學(xué)習(xí)使人自強不息、發(fā)展和創(chuàng)新。在今后的工作中，我們應(yīng)該務(wù)實，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的榜樣；充分應(yīng)用教學(xué)實踐，以人為本，尊重學(xué)生個性，指導(dǎo)和激勵學(xué)生獨立學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)思考、自我成長和應(yīng)用知識、懷疑和創(chuàng)新。
體育教師個人發(fā)展計劃8
一、指導(dǎo)思想
教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對教育工作者提出了新的更高的要求。為切實提高教學(xué)質(zhì)量,促進專業(yè)教育向更高層次發(fā)展；為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化，從我自己的實際出發(fā)特制定本人的兩年發(fā)展規(guī)劃。
二、 專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析
優(yōu)勢分析：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)方面
1、經(jīng)過大學(xué)四年的.學(xué)習(xí)，不僅在理論知識方面有了很大的收獲和提高，而且理論聯(lián)系實際的能力也增強了不少，動手能力也有很大的提高。能因材施教，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣并積極參與。
2、積極參與各類教育教學(xué)學(xué)術(shù)活動，開闊視野。善于思考，注重反思，能在教學(xué)過程中以理論結(jié)合實踐，從而提高課堂教學(xué)效果，完善和提升自身教學(xué)能力的。
3、積極提升自學(xué)能力�？臻e時會閱讀學(xué)校購置和推薦的教育名著、案例和反思等等；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為前提，能在課中嘗試運用新型教育方法和手段的，豐富課堂教學(xué)形式。
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1、職業(yè)心態(tài)平和，嚴于律己，善于和他人合作，能正確的處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的關(guān)系。
2、平時能閱讀一些體育教學(xué)方面書刊雜志和網(wǎng)站資料。
3、愛崗敬業(yè)，遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范。樂于了解學(xué)生們的身心特點和已有的知識、經(jīng)驗。
不足剖析：
1、有待提高的隨機應(yīng)變能力。對初中各階段學(xué)生的身心特點了解度還不夠，如何能準確并及時處理課堂突發(fā)事件，并將事件帶來的影響降低到最小，對課堂的整體性把握有待提高。
2、個人教學(xué)風(fēng)格不明顯，需培養(yǎng)全新的教學(xué)理念，以擁有較強的、獨立的教學(xué)能力。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)下，在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄模仿和惰性，發(fā)揚自身長處，尋找體育教學(xué)中的創(chuàng)新。
3、對于教科研方面缺乏探討、研究的積極性，教科研能力不是很好。專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)還需不斷積累，與實踐相結(jié)合的教學(xué)能力也有待加強。
三、 個人專業(yè)發(fā)展的兩年總體目標
努力使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師
1、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì)，衣著符合教師規(guī)范，以普通話教學(xué)，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗的，逐漸形成獨特的個人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的青年教師看齊。
2、繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)的。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作，更新個人專業(yè)知識、深識教材，做到因材施教；能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教學(xué)目標，并與單元計劃相配套；在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實踐課中，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計上有所突破。
3、堅持每天1-2小時的閱讀，除教育教學(xué)類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力，使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師。
四、 個人專業(yè)發(fā)展的年度目標
體育教師個人發(fā)展計劃9
、第一年度目標
1）繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平的。不斷探索和實踐，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松、愉悅的課堂氛圍。
2）繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點的，發(fā)揮所長，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格。
3）深識教材，因材施教。逐步提升自己的課堂掌控性，完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課，并寫下教學(xué)感想。
4）閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作，嘗試每學(xué)期能自讀2～3本；寫下教育教學(xué)感想，每個月寫下教育一篇千字教學(xué)感想，到學(xué)期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的文章。
5）積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。
實施的方式和途徑
1）熟悉中學(xué)體育教材，按照要求，配套單元計劃來設(shè)計教案。從學(xué)生角度來展現(xiàn)，學(xué)生能喜歡上體育課，愿意上體育課，認為上體育課是一件開心的事。學(xué)生能與教師關(guān)系融洽。
2）積極參加各類教科研活動。參加觀課、評課活動后，注重自身實踐、反思和總結(jié)；積累經(jīng)驗，拓寬自己的教學(xué)思路。
3）多問，經(jīng)常請教優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念、對待事物的隨機應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù)，結(jié)合自身實際，形成一個全新的、便于自己控制的教學(xué)，使課堂教學(xué)有成效。每月寫一篇能反映和提高自己的教學(xué)日志。
2.第二年度目標
1）在體育課教學(xué)設(shè)計、語言、手段、方法等有一定的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2）在教育科研方面有突破，積極參與體育教研組課題研究，進行相關(guān)資料的收集和整理。并擬定一個學(xué)術(shù)研究方向。
3）繼續(xù)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，探索學(xué)生體育課創(chuàng)新能力，總結(jié)經(jīng)驗，促成更有效的課堂教學(xué)。
4）通過自學(xué)或?qū)W校培訓(xùn)，拓展1-2項專業(yè)技能。
5）關(guān)注學(xué)生的自身認知，從興趣、道德、情感、價值觀等多方面了解各年齡段學(xué)生。不局限于教材，不斷從新角度理解和挖掘，做好2年教育教學(xué)的反思和總結(jié)。
6）隨著教學(xué)經(jīng)驗不斷積累，進一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格，有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗集。
7）進一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，以高水準的經(jīng)驗型青年教師為目標。
實施的方式和途徑
1）終身學(xué)習(xí)的目標，嘗試閱讀整套新課程教學(xué)問題與解決叢書。對課堂的掌控性有質(zhì)的提高，熟悉程度加深，力爭做到和諧、寬松、愉快的教學(xué)氛圍。
2）運用低年級教學(xué)語言，教學(xué)規(guī)范、做到語言精練的，課堂教學(xué)氛圍良好，課堂紀律嚴謹，學(xué)生自信好學(xué)，身體素質(zhì)不斷提高，活動能力加強的。
3）堂的隨機應(yīng)變能力提高，能及時有效處理好突發(fā)狀況。對于課堂上的一些隱患有及早的應(yīng)對準備。
4）過各級層面的觀課、評課，匯總其創(chuàng)新，模擬一套中學(xué)體育教育教學(xué)方法集，為確立自身教學(xué)風(fēng)格作指導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢。
5）循課改精神，注重學(xué)生主體，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新；在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的觀念的。
6）提高課堂有效性，積極參與各種形式的教科研活動的，學(xué)習(xí)各項教材新增重點及重點轉(zhuǎn)移等等。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類書籍及科研著作，通過反思和總結(jié)經(jīng)驗成果的，加強自身教育科研能力，使制定的學(xué)術(shù)論文有其可行性。
7）更新自己的專業(yè)知識和技能，在學(xué)校的'教育工作或重大活動中有所用途。
五、預(yù)期目標效果：
通過對兩年規(guī)劃的逐步實施，應(yīng)達到如下預(yù)期效果：
1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。
2、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。
3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，創(chuàng)造良好的開端。
4、成為思想素質(zhì)高，改革意識強、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師。
5、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的學(xué)習(xí)型教師。
六、 達成目標的保障措施及自我檢測措施
1．積極、認真對待每一節(jié)體育課�；ヂ犝n、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué)，學(xué)生反響熱烈。
2．根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展兩年規(guī)劃的制定，進行每學(xué)年、每學(xué)期的實施內(nèi)容細化，制定改進計劃和實施措施，并在實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新。
5.利用周末和節(jié)假日參與專業(yè)技能提高培訓(xùn)，更新專業(yè)知識和水平。
6. 學(xué)期、學(xué)年的考核，接受校委會和同事們的監(jiān)督審查，以此來督促自己。
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