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消防安全主題班會記錄

時間:2024-10-09 12:42:35 記錄 我要投稿

消防安全主題班會記錄【推薦】

  在我們的學習時代,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會是班主任根據(jù)教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。敲定一個主題班會,都需要做哪些準備呢?下面是小編為大家整理的消防安全主題班會記錄,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

消防安全主題班會記錄【推薦】

  活動目標:

  1、學習火災(zāi)中正確的自我保護方法,懂得火災(zāi)發(fā)生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。

  (活動重點)

  2、能正確撥打火警電話119,面對火災(zāi)不慌張,積極動腦想辦法,增強自我保護能力。

  (活動難點)

  3、感恩消防員的辛苦,體驗人與人之間的關(guān)愛之情。

  活動準備:

  1、知識準備:活動前請幼兒制作“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”安全宣傳畫。

  2、物質(zhì)準備:視頻(亮亮家失火報道、消防員救火、火災(zāi)求生法)、課件“遇到火災(zāi)怎么辦”、快樂成長宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安全出口標志若干。

  活動過程:

  1、通過講述“亮亮家火災(zāi)”事件,引導幼兒感受火災(zāi)給生活帶來的危害。

  (1)播放亮亮家失火的視頻。提問:亮亮家發(fā)生了什么事情?你有什么感覺?

  (2)播放消防員叔叔救火視頻。提問:消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣?你想對他們說些什么?

  (3)結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片,讓幼兒感知火災(zāi)的嚴重后果。

  2、討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因,引導幼兒了解如何避免發(fā)生火災(zāi)。

  (1)提問:為什么會發(fā)生這么多的火災(zāi)?怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi)?

  (2)演示課件,引導幼兒看標志,說出生活中不能做的事。

  3、通過多種形式,學習運用撤離、躲避、求救的方法自救和自護,懂得面對火災(zāi)要沉著、冷靜,積極想辦法。

  (1)通過交流,引導幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時如何撤離。

 、、幼兒相互交流宣傳畫,說出自己知道的自救方法。

  ②、教師帶領(lǐng)幼兒模擬練習撥打火警電話的方法,要求幼兒說清地點和人員。

 、邸⑼ㄟ^圖片(電梯、樓梯、窗戶、安全通道)判斷,讓幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時,從安全出口撤離最安全,并引導幼兒現(xiàn)場尋找安全出口標志。

 、、幼兒觀看視頻“火災(zāi)自救法”,進一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。

  (2)通過實地演練,鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗。

  ①、用濕毛巾捂住口鼻,引導幼兒從安全通道撤離。

 、、引導幼兒運用多種方法迅速撤離。

  (3)創(chuàng)設(shè)情境,引導幼兒了解無法撤離時,如何正確躲避。

 、佟⑻釂枺寒敾饎莺艽鬅o法撤離時,應(yīng)該怎么辦?可以用哪些方法躲避?

 、、演示課件,引導幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。

  4、講述故事,引導幼兒懂得發(fā)生火災(zāi)要沉著冷靜,積極動腦想辦法。

  (1)教師講述“婷婷火場自救”小故事。

  (2)提問:面對險情時婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?

  (3)運用兒歌,全面總結(jié)火災(zāi)中的自救方法。

  5、觀看公益片“我們快樂成長”,體驗人與人之間的關(guān)愛。

  (1)請幼兒觀看公益片,談一談:如果你是受災(zāi)的小朋友,你現(xiàn)在的心情會是怎樣的?引導幼兒感受火災(zāi)無情、人有情的美好情感。

  (2)引導幼兒張貼安全宣傳畫,讓更多的人知道在火災(zāi)中自救和自我保護的方法。

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