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那年的情書,此情仍追憶美文

時間:2021-06-12 19:13:52 經(jīng)典美文 我要投稿

那年的情書,此情仍追憶美文

  拂了舊紙箱上的一層細(xì)細(xì)的灰,翻開里面那些陳舊的物品,那些曾經(jīng)年少朋友們用心手工制作的卡片,物件,還有曾幾何時的年少盛情。

那年的情書,此情仍追憶美文

  翻開記憶的扉頁,稚嫩的字跡,淡雅的信紙,那些散發(fā)陳舊筆墨的味道領(lǐng)著我的思緒走向很遠(yuǎn),那是蝴蝶與滄海之間的故事,只是蝴蝶卻怎么也飛不過滄海。花開時節(jié),我也曾涉足過一場青澀的戀情,一場在打著禁戀旗號校園的亂紀(jì)之戀。

  看向信箋的日期,某年某月某日,蝴蝶泉邊,有一個人愛我如廝,用稚嫩外加修飾的文字刻畫著對我的喜歡。喜歡,只是淺淺的,因為我們都還不懂,我們只是年少,只是青春期里的盛情,盛情終是難卻,那一年聽見花開的聲音,誰會不解風(fēng)情,誰會不喜歡暖言蜜語呢?那一年,花開半夏,我們青澀的夏天,被禁足整個夏天的愛戀。

  萌動的年少,在收到情書時,也考慮過要不要毀尸滅跡,如果被父母看到了,豈不是又要上一課青春教育課,字字鏗鏘,擲地有聲。最終還是被情書背后的悸動沖昏的頭腦,興許有一天,等我有了孩子,當(dāng)他們也如我當(dāng)時這般懵懂的`年紀(jì),我可以翻唱那年的情書,帶著回不去的年少,告訴他們曾經(jīng)我如他們這般年紀(jì)時,也像他們現(xiàn)在一樣,青春期里對戀情美好的向往,對大人們叛逆的思想,對師長們禁戀的反對,對異性另一半的好奇。

  信箋上,某人的署名仍然清晰可見,雖然淡化了字跡,但是淡去的容顏仍然值得懷舊。那年的夏天,有這樣一個人愛我如生命,他用最稚嫩的語言,用他學(xué)過最美好的詞匯,描繪了一整個夏天的戀情。什么山盟海誓,什么花前月下,什么滄海桑田,是我們那個年紀(jì)還未學(xué)成熟的詞匯。所以,半夏的戀情,半夏的花開,我們只是花朵青春里最簡單的美好。

  信箋上淡雅的幾朵花,勾起了我的回憶。有一天,我會在春暖花開的時候,帶著我的孩子去風(fēng)箏,然后告訴他們,在我比他們還大一點的年紀(jì)里,曾經(jīng)有一個人騎著單車載著我飛向廣場的春天,然后像所有小情侶一樣,歡快追逐的步伐,帶著青春洋溢的笑容,看向天空里斷線的風(fēng)箏。斷了線的風(fēng)箏,好似被釋放了自由般,無邊飛翔,無邊止盡,那些希翼也像我們對戀情美好的向往般飛向夢境。

  是了,我會呵護珍藏所有那些年少季節(jié)里的過往,那些如夢般飄渺的情愫,庸庸的,懶懶的,然后一起集起來,珍藏起來。在很多年后,告訴我至親的孩子們,告訴他們青春年少里有些盛情,是難以忘卻的。

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