聲音是看世界的另一只眼睛美文
一位通訊員拿著厚厚一疊照片來(lái)報(bào)社投稿，我接待了他。
一張張翻下去。很遺憾，大部分照片質(zhì)量很差，很多照片模糊不清，有的是拍照時(shí)手抖動(dòng)了：有的是沒(méi)有對(duì)焦，虛了；有的根本就沒(méi)有取景，畫(huà)面雜亂無(wú)章，似乎是隨手拍下的。
他是我們報(bào)社的老通訊員了，拍照的水平還可以啊，怎么這次拍的照片都這么差？他看出了我的疑惑，解釋說(shuō)，這些照片不是他拍的，而是盲校的孩子拍的。他告訴我，為了讓盲童們感知世界，學(xué)校特地組織了十幾個(gè)孩子，拿著數(shù)碼照相機(jī)，走上街頭，憑著聽(tīng)力捕捉瞬間，拍攝身邊的世界。于是，就有了這組照片。
憑借聽(tīng)力拍照？這可是第一次聽(tīng)說(shuō)。我再次端詳著手中的照片——
這是一張背景很亂的照片，人頭攢動(dòng)，是大街上我們經(jīng)常見(jiàn)到的場(chǎng)景。他指著照片說(shuō)，這是學(xué)生小麗拍的。當(dāng)時(shí)，她拿著照相機(jī)，站在熱鬧的街頭，到處是嘈雜的人聲，她緊張得不知道怎么辦。忽然，她聽(tīng)見(jiàn)人群中有個(gè)孩子在驚喜地喊奶奶，緊接著，她聽(tīng)見(jiàn)祖孫倆快樂(lè)的笑聲。她將照相機(jī)對(duì)著笑聲的方向，摁下了快門(mén)。小麗為她的這張照片取名為《街頭的快樂(lè)女生》。聽(tīng)著他的解說(shuō)，再看照片，亂糟糟的畫(huà)面突然活了起來(lái)，我從那些奔走在街頭的臉譜中，找到了隱約可見(jiàn)的兩張笑臉。因?yàn)闆](méi)有取景，這兩張笑臉一點(diǎn)也不突出，被淹沒(méi)在了眾多漠然的表情中。但那確實(shí)是兩張笑臉，如果你仔細(xì)聽(tīng)的話，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)她們的笑聲。
他翻出另一張照片，這是一個(gè)叫海濤的學(xué)生拍的。照片的主景，是灰色的地面，和一溜快速走動(dòng)的雙腿。他告訴我，與別的盲童不同，海濤不是先天性失明，而是在他五歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)意外的'事故失去了雙眼，在他的腦海中，還留存著這個(gè)世界的影像。為了治好他的眼睛，他的父母幾乎傾家蕩產(chǎn)。站在街頭，海濤將他手中的照相機(jī)鏡頭，對(duì)準(zhǔn)了路面和那些疾走的腳步。我們已經(jīng)習(xí)慣了那些急促的腳步聲，從一個(gè)地方，奔向另一個(gè)地方，在這個(gè)忙碌的街頭，誰(shuí)還會(huì)在意你匆匆的腳步呢？誰(shuí)又會(huì)停留下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自己的足音？盲童海濤卻為我們聽(tīng)見(jiàn)了。有意思的是，他讓老師為他在照片背面題名《慢》，他是希望我們成人的腳步，能從容些嗎？
通過(guò)通訊員的解說(shuō)，那些拍攝質(zhì)量很差的照片，忽然變得生動(dòng)起來(lái)。這些照片，都是盲童們通過(guò)他們的耳朵聽(tīng)來(lái)的，我們?cè)谟醚劬吹臅r(shí)候，如果也能豎起耳朵聽(tīng)一昕，也許感覺(jué)就會(huì)迥然不同。
有一張照片，拍的是一堆雜亂的樹(shù)枝，樹(shù)葉已經(jīng)落得差不多了，顯得光禿禿的，畫(huà)面看起來(lái)一點(diǎn)也不美�？墒�，當(dāng)我豎起耳朵的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)枝上一只燕雀的歌唱。我已經(jīng)多久沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)城市上空小鳥(niǎo)的鳴叫和它振翅的聲音了？
有一張照片，是一堵墻的墻腳，有一只小狗，跟在另一只小狗的身后，前面的小狗，頭和半個(gè)身子已經(jīng)跑出了畫(huà)面�？粗@幅照片，我啞然失笑，后面那只小狗的樣子，也許正急得哇哇叫吧。
還有一張照片，看上去模模糊糊的，分辨不出是拍了什么，估計(jì)是哪個(gè)孩子摁錯(cuò)了快門(mén)吧。通訊員卻解釋說(shuō)，這是學(xué)生小勇拍的天空。天空？那么，他聽(tīng)見(jiàn)了什么？是小鳥(niǎo)的鳴叫，還是飛機(jī)的聲音？是風(fēng)箏的哨聲，還是呼嘯的北風(fēng)？
我一張張翻看著，我被孩子們憑借聲音拍出來(lái)的照片深深吸引住了。這些孩子，他們看不見(jiàn)這個(gè)世界，但是，他們卻清晰地聽(tīng)著這個(gè)世界，聽(tīng)見(jiàn)了它發(fā)出的每一個(gè)細(xì)微的聲音。聲音，那是他們看世界的另一只眼睛。而透過(guò)聲音看到的這個(gè)世界，也是如此美麗，讓人迷戀。
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