成績(jī)和快樂(lè)哪個(gè)更重要美文
有位朋友，在杭州一家外貿(mào)公司做業(yè)務(wù)員，怎么形容他的拼命呢？
在他租住的居室里，到處是方便面的袋子。
他說(shuō)平時(shí)除了應(yīng)酬，就要么吃快餐，要么吃方便面。因?yàn)樘焯炫芄S，下單子，和客商談判，所以他的時(shí)間是以分計(jì)算的。
他的目標(biāo)無(wú)非是要“拼”下一套房，買(mǎi)下一輛車，然后與女朋友體體面面地結(jié)婚。
得到他的噩耗是在前年秋天，他得了直腸癌，而且是晚期。因?yàn)楣ぷ魈�，他錯(cuò)過(guò)了最佳的治療時(shí)間。
我去看望他。他的精神尚好，已知去日不多。
他說(shuō)：“我賺了不少錢(qián)，才發(fā)現(xiàn)這不是快樂(lè)。現(xiàn)在總是想起以前我與你們?cè)谝黄鹱x書(shū)、打球、去看電影的日子，那些日子真是快樂(lè)�！�
一個(gè)月后，他去世了。
朋友的離去，讓我知道了生命的無(wú)常。
每當(dāng)我為自己設(shè)定的目標(biāo)勞作得腰酸背痛時(shí)，每當(dāng)我爭(zhēng)強(qiáng)好勝、欲罷不能的.時(shí)候，我就會(huì)突然想起這位已在天堂的朋友。
我要的難道是這種感官上的快樂(lè)嗎？自己想要的東西，真的是傳說(shuō)中的快樂(lè)？
有位小學(xué)老師，從業(yè)30多年了。她對(duì)我說(shuō)了一句令人驚訝的話：“對(duì)孩子要求不要太高，建議你不要讓他爭(zhēng)第一，成績(jī)保持在中等就可以了�！�
她說(shuō)：“成績(jī)和快樂(lè)比起來(lái)，哪個(gè)更重要？”
我頓悟。
我一直教育孩子要比別人優(yōu)秀。我要求兒子學(xué)書(shū)法、學(xué)鋼琴、學(xué)聲樂(lè)……每每考試成績(jī)不理想時(shí)，我就會(huì)責(zé)備他，甚至懲罰他。
所以一到考試，兒子就很害怕，生怕自己考不好。小小年紀(jì)的他內(nèi)心就有了很大的壓力。
傳統(tǒng)教育很少考慮個(gè)性教育，它的目標(biāo)就是先把人培養(yǎng)成一個(gè)“服從集體”、可以忍辱負(fù)重的人，然后告訴他們只有比別人好，才會(huì)有出息。
為什么那么多人失去了快樂(lè)？
那就是因?yàn)�，我們這些做家長(zhǎng)的從最初的教育理念開(kāi)始，從孩子出生開(kāi)始，就教育孩子要掌握更多的知識(shí)，要竭盡全力超過(guò)別人，卻從來(lái)不會(huì)教孩子如何快樂(lè)地生活。
白巖松說(shuō)，如果是一個(gè)普通人，那么他就會(huì)苛求自己，讓自己在所謂的“奮斗”中窮其一生，至死也不明白，他到這個(gè)世上是干什么來(lái)的，他笑過(guò)了沒(méi)有，他有沒(méi)有享受過(guò)快樂(lè)。
這世界上最快樂(lè)的人，并不是最成功的人，而是有一些思想的人。
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