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生活處處是功課美文摘抄

時(shí)間:2021-07-01 14:58:38 經(jīng)典美文 我要投稿

生活處處是功課美文摘抄

  一位新股民在朋友的鼓動(dòng)下入市炒股。新股民并不了解股票,就請(qǐng)教朋友,怎么才能賺錢。朋友說,現(xiàn)在是牛市,行情火暴,隨便買一只股票,捂上幾天后等價(jià)格漲上來賣掉就掙錢了。炒股沒有什么絕招,就是低買高賣,除掉手續(xù)費(fèi)后掙差價(jià),和你賣服裝沒有什么兩樣,低價(jià)進(jìn)貨高價(jià)出手。新股民是服裝店小老板,有經(jīng)商頭腦,聽朋友這么一說,覺得炒股挺容易,難怪那么多人賺錢。

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  初次上陣,新股民簡單挑選了兩只股票,一周后拋出就凈掙百分之二十。緊接著,他注入了更多的資金,又買了兩只股票。等了半個(gè)月,自己的股票一只“平穩(wěn)”,一只不漲反跌。他去問朋友為什么會(huì)這樣?朋友說,不用急,牛市股票輪著漲,你再等等,記住不漲不賣就行了。新股民又耐心等了一個(gè)月,自己的股票與指數(shù)反其道而行之,一只微跌,一只大跌。新股民實(shí)在忍不住了就賣掉兩只股票。沒過兩天,指數(shù)下挫,他賣掉的股票反倒狂漲。新股民后悔不已。

  等他知道自己買的是ST績差股后,他才明白:所謂“高拋低吸”、“低買高賣”看似簡單,實(shí)則復(fù)雜,并不像別人說的那樣容易;不潛心研究、深入學(xué)習(xí),根本無法掙錢,即便盈利也是暫時(shí)的。從那以后,他每買一只股票,都首先做好“功課”,比如:公司業(yè)績?nèi)绾巍⒂袩o發(fā)展前景、價(jià)格是否太高、有無投資價(jià)值等,F(xiàn)在,他的收益頗豐,遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑贏了大盤。

  人們歷來推崇“化繁為簡”,它確實(shí)是思維方式上的一種智慧;但卻往往想不到或者忽略“化簡為繁”,甚至?xí)堰@種做法當(dāng)做笑話。其實(shí),生活中有太多需要化簡為繁的問題,學(xué)會(huì)把簡單的事情復(fù)雜化,也許是一種更高級(jí)的思維形式和生存智慧。

  一個(gè)剛參加工作的青年教師請(qǐng)教一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,一篇四五百字的短文按教學(xué)安排是兩課時(shí),一篇三千多字的小說同樣安排的是兩課時(shí),這怎么上呢?老教師反問,你是覺得短文上起來時(shí)間太長,還是長課文教起來時(shí)間不夠?青年教師回答,長課文倒是好處理,抓住重點(diǎn)和大局,深入分析欣賞,兩課時(shí)剛剛好,但四百來字的.短文20分鐘就解決了,實(shí)在不好上。

  老教師笑著說,我也曾有過這種煩惱,但現(xiàn)在總結(jié)了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),叫長課文短上,短課文長上。青年教師請(qǐng)其指點(diǎn)。老教師分析,長課文短上,你已經(jīng)學(xué)會(huì)了;短課文長上,就是把簡單的問題盡可能地復(fù)雜化。青年教師打斷他:都說要學(xué)會(huì)把復(fù)雜的事情簡單化,您怎么把它們反過來了?

  老教師哈哈大笑,其實(shí)有太多看似簡單的問題并不簡單,必須試著深入挖掘才能看到它們的本來面目。比如:一篇短文,字?jǐn)?shù)不多,卻在字里行間蘊(yùn)涵深刻的哲理,甚至每句話都有值得思考的東西。如果泛泛而談,那也只能是走馬觀花,看看熱鬧,品品文筆罷了。青年教師聽后,頻頻點(diǎn)頭。

  生活中有太多看似簡單的事情,需要透過表象看本質(zhì),不能草率地處理;生活中有許多貌似容易的問題,需要我們順著“紋理”找“癥結(jié)”,不可隨意地解決。從這個(gè)角度看,學(xué)會(huì)把簡單的事情復(fù)雜化,相當(dāng)重要。

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