【精華】競聘演講稿3篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當今社會生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的競聘演講稿3篇,歡迎閱讀與收藏。
競聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導,各位評委:
大家上午好! 我首先感謝各位領(lǐng)導給我這次競聘的機會,感謝評委在百忙之中抽出時間來給我講評,感謝大家對我的信任和支持。根據(jù)要求,今天我的演講就包括兩個部分: 工作認識: 常言道:“民以食為天”,為全校兩萬多名師生員工撐起一片天的重任就落到了我們飲食服務(wù)中心工作人員的肩上了,可謂責任重大。而作為一名食堂主任助理,身上的擔子也不輕,他的工作,就我個人看來主要包括以下幾方面:
一、協(xié)助食堂主任切實搞好食堂飲食衛(wèi)生,健全制度,加強檢查。嚴格防止食物中毒事故發(fā)生。
二、 協(xié)助食堂主任督促檢查食堂的伙食質(zhì)量、飲食衛(wèi)生、服務(wù)態(tài)度等工作,并有書面考核記錄。
三、協(xié)助食堂主任掌握本食堂的糧食用量,節(jié)約用糧,妥善安全保管,杜絕浪費現(xiàn)象。
四、督促各班組長進行成本核算,并掌握盈虧情況,了解主副食品、調(diào)味品等供應情況。
五、協(xié)助食堂主任合理安排食堂的勞動力,做到按需設(shè)崗、按勞分配、公正合理,建立食堂工作秩序。開足窗口,減少排隊現(xiàn)象。
六、參加學生伙管會活動。經(jīng)常聽取教職工、學生對食堂工作的意見建議,并采取措施加以改迸。
七、完成食堂主任交付的其他工作。
工作思路:
在此,我只能簡要地介紹了一下我的初步想法和打算,當然,我還不能提出一個完整的食堂主任助理的工作方略,但已經(jīng)明確了今后努力的方向,希望能以工作實績相報,盡早的從一名學生轉(zhuǎn)化為一名工作人員,不辜負各位的厚望。
第一、擺正位置,當好助手。我會尊重食堂主任的領(lǐng)導,尊重飲食中心及后勤集團的各位領(lǐng)導,不越權(quán),不越位;積極思考,結(jié)合自己做學生時的想法及工作后的實際經(jīng)歷,向主任及中心領(lǐng)導建言獻策;團結(jié)食堂的所有員工,協(xié)助主任做好管理工作,在原則制度和人性化管理找到一個良好的結(jié)合點,努力營造一個融洽的工作氛圍,構(gòu)建一個和諧的工作環(huán)境,共同做好食堂工作。
第二、加強學習,提高素質(zhì)。 學習主要分以下幾個方面:
1、學習業(yè)務(wù)知識,提升業(yè)務(wù)能力。作為一名食堂主任助理,必須熟悉食堂各項工作的流程, 包括原材料引進,安全衛(wèi)生的檢查,紅白案食品的制作過程等等。雖然不能樣樣精通, 但對各項的基本流程一定要清楚,從大局上能夠整體把握。從基層做起,從最基本的做 起。
2、學習主任及各位領(lǐng)導的管理經(jīng)驗。盡管做學生時曾學習過管理理論,盡管做學生干部時 也積累了些經(jīng)驗,但這些相對于食堂主任助理實際工作的需要是遠遠不夠的。各位領(lǐng)導特別是主任們長期從事飲食管理積累的豐富經(jīng)驗是我學習的最好教材,可以讓我少走彎路。
3、學習食堂師傅們的優(yōu)秀品質(zhì),特別是他們吃苦耐勞、樂于奉獻的精神。雖然做為從農(nóng)村出來的孩子,自幼就具備了吃苦的精神,雖然在此之前也了解到做食堂工作很苦很累,也做好了思想準備,但是實踐才是檢驗真理的唯一標準,唯有通過實際工作,才能把自己鍛煉成為一名合格的主任助理。
第三、與時俱進,開拓創(chuàng)新。 一個民族沒有創(chuàng)新,她就不能進步;一個單位沒有創(chuàng)新,她就不能前進。具體到我們食堂來說,首先要加大宣傳力度,通過網(wǎng)絡(luò)、學生組織等渠道增加同學們對我們的了解,以進一步取得他們的理解;其次要想辦法滿足不同同學的不同需求,如不同地區(qū)不同民族的學生有不同的口味及習慣,不同的時間段同學們對飲食的內(nèi)容和環(huán)境也有不同的需求,尤其是周末或節(jié)假日的時候,校門口的大排擋和歌廳都人滿為患,而我們食堂里面卻常常冷冷清清,這一點我記得雷總在一次座談會上曾提出來過。我想這些都是我們需要認真思考并亟待解決的問題。
各位領(lǐng)導,各位評委,今天,站在這里的我,恰如在站臺等候上車的旅客,手中的車票已經(jīng)攢出了汗?jié)n,但我相信沿著在座各位開辟的綠色通道,自己一定能夠搭上今天的幸運快車。 謝謝!
競聘演講稿 篇2
尊敬的x總、主管、各位領(lǐng)班及全體兄弟姐妹:
晚上好!
緣份讓我們相遇、相識、相知,首先我要感謝酒店給了我鍛煉的機會,也要感謝各位領(lǐng)導對我的厚愛和關(guān)照,還有全體兄弟姐妹的幫助與支持!也只有在這里才真正的感受到“愛是生命的源泉”這句話的含意。
我們大部份都是來自相同的城市,不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn),可我們都有顆寬容、理解、謙讓、熱情、相互幫助和扶持的心,在這些年來,我們遇到許多難處、困惑,但我們不灰心、不泄氣、同舟共濟、相互的幫助扶持,想方設(shè)法的把工作做得更好,只要客人滿意了,我們也欣慰了,在這些經(jīng)歷中我們也增長了見識、充實了自己。
在這里雖然辛苦,但讓我感到開心、充實、充滿活力,更懂得了珍惜和感恩。大家融恰相處,傾心的交流,相互的理解,真誠的幫助。不像社會上的人,為了生活勾心斗角、爾虞我詐、不擇手段,無論是苦是甜都能親如一家人,有福同享,有難同當!在這朝夕相處的日子,我看到更多同事的優(yōu)點和自己的不足,從而取長補短。
自從古總來到這里,她的言行感染了我們,讓我感觸最深的就是她的敬業(yè)、精干、愛心和為人處事,她的管理才能是在經(jīng)歷的每件事上自然的流露。記得有一次客人喝醉酒忘了自己住哪個房間,就要服務(wù)員打開空凈房讓他上廁所,可我們服務(wù)員一時難辦,不好決定,客人就大發(fā)雷霆的鬧到總臺,要服務(wù)員去道歉,否則就不結(jié)帳?僧敃r服務(wù)員認為自己沒錯,要道歉也接受不了,正在著急時,古總來了,她一聽說此事就說:“我去給客人道歉!蔽⑿Φ南铝丝偱_,
把事情圓滿的解決了。同樣的事情發(fā)生在我們身上,我們說會認為沒錯還要道歉,放不下臉去面對,從這件事可以看出我們?nèi)鄙倬频昀婧图w榮譽感的意識,所以說每經(jīng)歷一件事,都有我們該學的功課,每一次的歷煉都是我們成長的見證。
我們今天做的是服務(wù)行業(yè),而我們酒店的宗旨就是“賓客至上、服務(wù)第一”,可我們有時的服務(wù)確實有了許多的差距和不足,這都需要我們共同的努力和改進。既然我們今天是xx的一員,就應該有一顆向上迎和的心,對上級的指示與安排都能完全的配合與執(zhí)行,認真的做好每一件事,同事之間相互的體恤、理解、愛心,任何情況下都能與酒店的利益第一、榮譽第一,只要我們具備了這些好的素質(zhì),無論走到哪里做什么事業(yè),我想都會事半功倍!我相信在今后的歷煉中,我們都能不斷的提升自己。古人云“事上無難事,只怕有心人!”只要我們把培訓的理念知識靈活地溶入在實際的`操作中,就能做好一個星級酒店的服務(wù)員,讓來這里的客人都有賓至如歸的感覺,何況我們還有堅強的后盾,精心的培育、引導、支持著我們,我們一定能補足以往的缺欠,將工作做得更好!
最后我想說的是,今天我有機會得到各位領(lǐng)導和同事的推薦,無論怎樣我都衷心的謝謝大家的厚愛,我將更努力的配合做好該做的工作!也借此機會真誠的祝福大家:工作順利、萬事如意、幸福安康!同時也祝我們xx酒店的生意如日沖天、蒸蒸日上!
競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:
大家好!
我是來自****學校的班主任***。
記得有人說過,人最大的不足不在于看不到自身的不足,而在于看不到自身巨大的潛能,80%的人只發(fā)揮了個人潛力的20%。受這句話的激勵,同時也憑著多年的工作經(jīng)驗,這天,我滿懷信心和激情地前來參加成教副校長的競聘,自信有潛力挑起這副重擔!
我首先向大家簡要介紹一下自己的個人簡歷和工作經(jīng)歷。
我叫**,今年**歲,于1993年畢業(yè)于第二職業(yè)中專美術(shù)專業(yè),20xx年教育學院美術(shù)?疲丝叹妥x師范學院美術(shù)本科。我1993年參加工作并在成教中心工作,1997年在中心中學教美術(shù),20xx年至今在開發(fā)區(qū)**小學教語文。
從參加工作至今已經(jīng)有十多年了,十多年來,從一個不諳世事的學生成長為一名優(yōu)秀的人民教師,我的人生可謂是豐富多彩的。十多年的工作生涯,鍛煉了我的意志,豐富了我的知識,增強了我的潛力,拓展了我的視野,更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風,而這樣的性格和作風,無疑是一位成教副校長所必備的基本素質(zhì)。
我目前在開發(fā)區(qū)**小學做的不錯,教語文也已經(jīng)多年了,不管是在教學上還是在與同事配合工作上,我都已經(jīng)輕車熟路。當我得知我們成教中心學校公開競聘副校長的消息后,還是毫不猶豫地報了名。這不僅僅是受拿破侖“不想當元帥的士兵不是好士兵”的名言激勵,更多的是我認為我已經(jīng)具備了擔任這一職位的許多有利條件和優(yōu)勢,同時我也期望能在更廣闊的天地里實現(xiàn)自己的人生價值。
至于優(yōu)勢而言,首先,我講究組織原則。多年的工作磨練,使我具備了良好的自身素質(zhì),培養(yǎng)了光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。工作中生活中,我始終注重加強自身修養(yǎng),做事堅持原則,遵紀守法,思想進步,工作遵紀守法,講黨性,深受校領(lǐng)導和同事們的信任。
其次,我熟悉教學管理工作,具有豐富的教學經(jīng)驗。我參加工作多年,一向從事語文及美術(shù)的教學工作,多年的教學生涯使我掌握了一套獨特的教學方法并取得了優(yōu)秀的教學成績。在我輔導美術(shù)專業(yè)班時,任教素描才華圖案等學科,先后有百余名學生專業(yè)在省電影學校戲曲學校\青島工藝美術(shù)學校等順利透過并取得很好的成績,曾受到上述高等學校領(lǐng)導的高度贊揚,其中,輔導的學生劉淑蘭代松利史美艷在全國中小學生美術(shù)書法比賽中獲繪畫書法\手工制作二等獎。能夠說,學生成績的取得,離不開我平時的刻苦鉆研和悉心教導,同時,多年的教學生涯也使我積累了豐富的教學經(jīng)驗。有人說,經(jīng)驗是一筆財富,而我更愿意把自己的經(jīng)驗當成一種資源,一種在我今后的工作中能夠利用、能夠共享、能夠整合的資源。
再次,我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和潛力。工作中,我識大體,顧大局,處理問題較為周全,工作認真負責。具有團結(jié)同志,正確處理與領(lǐng)導和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作,辦事情,能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明,恰到好處。個性是在我有擔任多年的班主任經(jīng)歷,我能較好的協(xié)調(diào)各部門科長及班主任開展各項工作,并取得了良好的成績,也鍛煉了我必須的組織協(xié)調(diào)潛力。所以,就綜合協(xié)調(diào)、管理潛力上而言,我將無愧與組織和領(lǐng)導的信任。
第四,多年的工作實踐,使我養(yǎng)成了嚴謹細密扎實高效的工作作風。志當存高遠,駿馬何需鞭。我個人的性格特點是做事追求完美,無論什么工作,不干則已,要干就要追求卓越,力爭到達一流水平。這種性格促使我自加壓力、負重奮進,竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有強烈的事業(yè)心和職責感,工作嚴謹細密,一絲不茍,高效快捷,講求效率。同時,這些年來,也造就了我勇于承擔職責,永遠不言放下的堅強性格。所有這些,都為我做好副校長工作帶給了可靠的保障。
第五,勇于挑戰(zhàn)自我,有信心和決心做好副校長的工作。信心和決心是事業(yè)的保證。工作以來,由于我工作努力,也曾取得了不少成績,但成績只代表以前的付出和努力,并不代表以后,我是一個勇于理解挑戰(zhàn)的人,我愿意理解更大的挑戰(zhàn)和重任。所以,我有信心和決心當好校長。
如果承蒙各位領(lǐng)導、評委、同事們的厚愛,讓我走上成教中心副校長的領(lǐng)導崗位,我將不負眾望,不辱使命,努力把領(lǐng)導和同事們的這種信任,化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機遇。我的目標是以為爭位,以位促為。具體來講,我將做到:
第一,真誠講團結(jié),扮好“三種主角”!叭N主角”即“助手、領(lǐng)導和朋友”。一是當好上級教育等部門的得力助手。做到組織上服從而不盲從,奉命而不唯命,善上而不唯上;工作上主動而不盲動,當助手而不甩手,融合而不迎合;思想上尊重領(lǐng)導,幫忙領(lǐng)導排憂解難。二是與教職工多溝通,熟悉本校工作的具體狀況,找準工作重點和難點,制定出有效的工作計劃和目標,有的放矢地開展好工作。三是當好職工的朋友,在工作中和生活上多關(guān)心職工,急職工之所急,想職工之所想。
第二,加大辦學力度,擴大辦學項目。隨著社會分工的越來越細,對個人的要求也標準也越來越高。所以,廣泛開展一系列的技能班培訓班,與企業(yè)聯(lián)手搞好成人就業(yè)問題,根據(jù)公司所需培養(yǎng)實用人才是貼合此刻社會迅速發(fā)展需求的。與此同時,大力興辦美術(shù)班\音樂班。其中,美術(shù)班分兩類:一類是初中起點考五年制大專的,從初一招生,初四參加考試,主要考青島商校\淄博商業(yè)學院\輕工學校,濰坊紡織學院,山東電影學校\戲曲學校等。一類是從小學習與高考接軌的美術(shù)班,以備后用。
第三,以自己的實際行動,為學校師生做出榜樣,努力成為學校的“靈魂”。教師是人類靈魂的工程師,也是凡夫俗子,一個學校制度的管理的好壞,關(guān)鍵在于執(zhí)行,這就要求校長要將自己的言行置于全體教師監(jiān)督之下,帶頭執(zhí)行學校的一切規(guī)章制度,帶頭鉆研業(yè)務(wù),不斷更新自己的知識,堅持原則,嚴謹治校,嚴于律已,寬于待人,正如前人所云“學高為師,身正為范”。
第四,大力開展以校為本的教研活動,進一步完善促進教師專業(yè)發(fā)展的教研機制。我將把開展教育科學研究作為打造學校品牌的重要手段,用心推廣具有普遍好處的教育教學科研成果,提高教育教學科研成果的轉(zhuǎn)化率,增強教育的創(chuàng)新潛力。
第五,搞好領(lǐng)師資隊伍建設(shè),抓好班主任、年級組、教研組工作,搞好師生的德育教育工作。同時做好教研教改工作,和教學檢查工作。為學校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境。
總之,在**學校的舞臺上,我將扮演好服務(wù)的主角——服務(wù)學生,服務(wù)教師,服務(wù)家長,服務(wù)社會。
各位領(lǐng)導、各位評委,自從當年選取成為一名教師起,我就將自己的前途與命運和學生、校園緊緊地連在了一齊。此次競聘,無論成功與否,我對教學工作的衷心、對學生的愛心、對校園的癡心都絲毫不會改變。如果我能有幸得到你們的信任,我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去,為建立一流的學校而努力奮斗,為成教事業(yè)更加輝煌而貢獻自己的汗水!
謝謝大家!
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