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競(jìng)聘演講稿

時(shí)間:2022-06-18 08:02:33 競(jìng)聘演講稿 我要投稿

競(jìng)聘演講稿13篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的競(jìng)聘演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

競(jìng)聘演講稿13篇

  競(jìng)聘演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退,上固可喜、下也無(wú)悔,一如既往;進(jìn)也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么,只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫忙我,從而喜歡我、支持我。這天借此機(jī)會(huì),表達(dá)一下我的心愿,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同事對(duì)我的幫忙和信任。

  首先,感謝公司帶給了這個(gè)展示自己、讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我的機(jī)會(huì)!肮_、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”,這是歷史的必然,也是時(shí)代發(fā)展的要求。這次競(jìng)聘對(duì)我個(gè)人是一個(gè)重要的激勵(lì)和挑戰(zhàn),將有益于我個(gè)人素質(zhì)的提高。此次競(jìng)爭(zhēng),無(wú)論成功與否,我都將一如既往的聽從組織的安排,干好自己的本職工作。

  競(jìng)聘演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  這是我第二次站在講臺(tái)上競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng),我相信我能帶領(lǐng)著同學(xué)們做得比去年還要優(yōu)秀。接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)我競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的原因。

  第一,我能服從班主任老師的安排,遇事和中隊(duì)委商量,積極爭(zhēng)取同學(xué)們的支持,按照老師的要求,一心把我們中隊(duì)工作做好。

  第二,我能認(rèn)真策劃班級(jí)和中隊(duì)活動(dòng),自己帶頭參與表演節(jié)目,并且充分發(fā)揮同學(xué)們各自的特長(zhǎng),調(diào)動(dòng)大家參與班級(jí)和中隊(duì)活動(dòng)的積極性。

  第三,我能和大隊(duì)部的老師、大隊(duì)委的同學(xué)、其他中隊(duì)長(zhǎng)保持很好的聯(lián)系和溝通,使我們中隊(duì)的工作一直走在前面。

  第四,我通過(guò)參加學(xué)校藝術(shù)團(tuán)和各種集體活動(dòng),熟悉了很多老師和不同年級(jí)的同學(xué),我都積極向他們先容我們班的情況,進(jìn)步了我們班在全校的著名度。

  第五,我能嚴(yán)格要求自己,在認(rèn)真做好中隊(duì)工作的同時(shí)刻苦學(xué)習(xí),發(fā)展自己的愛好,鍛煉身體,努力使自己全面發(fā)展。

  在我擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)期間,我們中隊(duì)工作取得了很大進(jìn)步,我們中隊(duì)在每次大隊(duì)活動(dòng)中都表現(xiàn)突出。我們中隊(duì)一直被評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)獎(jiǎng)”,多次獲得“特色活動(dòng)獎(jiǎng)”,我們班的中隊(duì)日志和板報(bào)每次都是優(yōu)秀,成為其他中隊(duì)的榜樣。在上學(xué)期全校的優(yōu)秀中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選中,我終極被評(píng)為全校8個(gè)“優(yōu)秀中隊(duì)長(zhǎng)”之一。

  當(dāng)然,這些成績(jī)和榮譽(yù)離不開老師的指導(dǎo),中隊(duì)委的共同努力和全班同學(xué)的支持。從另一個(gè)方面,也說(shuō)明我能夠繼續(xù)做好中隊(duì)長(zhǎng)。假如同學(xué)們繼續(xù)選我擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng),我會(huì)再接再厲,更加努力工作,在老師的幫助和同學(xué)們的支持下,和中隊(duì)委一起,把我們中隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)組織得更好,讓大家為我們班驕傲!請(qǐng)同學(xué)們支持我,投我一票!謝謝大家!

  競(jìng)聘演講稿 篇3

領(lǐng)導(dǎo)老師:

  上午好!我借此機(jī)會(huì),祝各位平安健康幸福!在此,我特向大家學(xué)習(xí),向大家取經(jīng),敬請(qǐng)賜教,謝謝!

  我,張金霞,現(xiàn)年37歲,從教20年,任教過(guò)小學(xué)各年級(jí)各門課程,教育教學(xué)效果良好。現(xiàn)任xx小學(xué)教研組長(zhǎng)。我雖然沒(méi)有親歷過(guò)校長(zhǎng)職務(wù),但對(duì)歷屆領(lǐng)導(dǎo)在管理過(guò)程中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題看得很清楚。

  我其實(shí)很平凡,可是xx小學(xué)的全體教師卻給了我很高的評(píng)價(jià)。每次評(píng)模范,我的票數(shù)總是最高。這次大家又把我推上了校長(zhǎng)競(jìng)聘臺(tái)。在這里,我真誠(chéng)地說(shuō)聲:“老師們,謝謝!”老師們,你們的信任給了我足夠的勇氣和力量;你們的信任,使我受到了強(qiáng)烈的震撼;你們的信任,讓我感受到一種義不容辭的責(zé)任!我覺得我應(yīng)該勇敢地站出來(lái)接受挑戰(zhàn),我應(yīng)該在困境中磨練自己的意志,鍛煉自己的能力!

  我演講的題目是:《假如我是校長(zhǎng)》。

  假如我是校長(zhǎng),我將力爭(zhēng)當(dāng)個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。即使學(xué)校物質(zhì)條件極差,我會(huì)通過(guò)科學(xué)的管理,挖掘內(nèi)在潛力,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和人際關(guān)系,使每個(gè)教職工政治上互相關(guān)心,業(yè)務(wù)上互相幫助,生活上互相體貼,工作上互相支持,同心同德,團(tuán)結(jié)奮斗,把學(xué)校辦得生機(jī)勃勃。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)從以下幾個(gè)方面著手管理學(xué)校。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)以德治校。牢記“天下為公”的理念,發(fā)揚(yáng)“寧為玉碎,不為瓦全”的風(fēng)格,堅(jiān)守“貧賤不移,威武不屈”的操行,具有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷,具備百折不回的硬朗作風(fēng)。深信“身教重于言教”,處處以身作則,事事率先垂范。凡是要求教師做到的,自己首先必須嚴(yán)格做到。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)科學(xué)理財(cái)。我所在的xx小學(xué)目前負(fù)債30多萬(wàn)。面對(duì)學(xué)校嚴(yán)重負(fù)債的現(xiàn)狀,假如我出任校長(zhǎng),我的目標(biāo)是:科學(xué)理財(cái),縮小債務(wù)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我將采取如下措施:1清理債務(wù),進(jìn)行全年經(jīng)費(fèi)預(yù)算。2增強(qiáng)改革意識(shí),發(fā)展意識(shí),創(chuàng)新意識(shí),開源節(jié)流,內(nèi)挖潛力,外籌資金。3理財(cái)做到制度化,層次化和規(guī)范化。制度化就是根據(jù)財(cái)務(wù)政策,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,建立健全完善的《財(cái)務(wù)管理制度》和《出納崗位職責(zé)》,使財(cái)務(wù)管理走上正軌,各項(xiàng)開支有法可依,有據(jù)可查。層次化就是把財(cái)務(wù)工作分為決策執(zhí)行和監(jiān)督三個(gè)層次。規(guī)范化即嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)禁大吃大喝,決不亂開支瞎補(bǔ)助,杜絕一切財(cái)務(wù)漏洞。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)以才為政。對(duì)于一所培養(yǎng)人才,造就人才的學(xué)校來(lái)說(shuō),科學(xué)管理取決于管理者的能力,取決于以其能力去組織隊(duì)伍培養(yǎng)隊(duì)伍激勵(lì)隊(duì)伍優(yōu)化隊(duì)伍。校長(zhǎng)是一校之魂。校長(zhǎng)的教育思想觀念學(xué)識(shí)精神是辦學(xué)成功的關(guān)鍵。假如我是校長(zhǎng),我會(huì)擠時(shí)間溫習(xí)文化知識(shí),鉆研教育理論,吸收管理經(jīng)驗(yàn),夯實(shí)知識(shí)功底,并大膽用于指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)施“四改”工程,即:

  改革辦學(xué)模式。推行“重五育并舉,輕單一智育;重教學(xué)效率,輕課業(yè)負(fù)擔(dān);重能力提高,輕分?jǐn)?shù)定論”的“三重一輕”教育模式。改革管理模式.革除以往管理中的弊端,遵循"以情感管理為基礎(chǔ),以目標(biāo)管理為中心,視過(guò)程管理為關(guān)鍵,用制度管理作保證”的管理機(jī)制。

  改革工資制度。為強(qiáng)化內(nèi)部管理,充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性,推行多勞多得,優(yōu)勞多酬的分配原則。

  改革課堂教學(xué)模式。作為校長(zhǎng),應(yīng)該把主要管理精力放在“以教學(xué)為中心”上。因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的生命。為此,課堂教學(xué)必須做到“氣氛活,負(fù)擔(dān)輕,雙基實(shí),效果優(yōu)”。推行“創(chuàng)境,激情,促疑,誘思,導(dǎo)學(xué)”的十字課堂教學(xué)模式。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)以理服人,以情感人。學(xué)校管理的對(duì)象是人,管理者在管理的過(guò)程中要投入足夠的情感。教師是學(xué)校教育的主力軍,是教育教學(xué)的主導(dǎo)者。在實(shí)施管理的過(guò)程中,特別要著眼于提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,著力調(diào)動(dòng)教師的積極性與創(chuàng)造性。生活中平等待人,真誠(chéng)待人,寬厚待人;工作上以“尊重老年教師,調(diào)動(dòng)中年教師,培養(yǎng)青年教師”為原則;情感上做到與全體職工融洽,充分體現(xiàn)民主作風(fēng)。另外,還必須把師生安全放在心目中重中之重的位置,杜絕一切安全事故的發(fā)生。把關(guān)心獻(xiàn)給全體教師,把愛心獻(xiàn)給每一位學(xué)生。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)用百倍的熱情去學(xué)習(xí)去工作,積極化解學(xué)校債務(wù),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,把我們的學(xué)校辦得文明而美麗!

  競(jìng)聘演講稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、各位同事:

  大家好!

  今天我很榮幸能夠站在這個(gè)答辯臺(tái)上,我要用我的拼搏,我的奮斗,我的經(jīng)歷來(lái)證明我的勇氣,展示我的能力,追逐我的理想,用熱血和聰明才智來(lái)?yè)肀C(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。歲月留痕,往事可憶,從一個(gè)到服務(wù)中心主任,再到,我完成了業(yè)務(wù)知識(shí)的原始積累,而這次恰好是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)和自我展示平臺(tái),我叫,,先后被多次評(píng)為先進(jìn)工作者、先進(jìn)個(gè)人等光榮稱號(hào),今天我競(jìng)聘“反非法和違禁出版物處”處長(zhǎng)一職,我演講的題目是“開拓創(chuàng)新共筑和諧”。

  天地生人,有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤。為了我鐘愛的管理機(jī)關(guān)服務(wù)事業(yè),我將始終恪守“勤奮、敬業(yè)、謹(jǐn)慎、誠(chéng)信”的人生格言。參加今天的公開競(jìng)聘,我認(rèn)為,我具有以下優(yōu)勢(shì):

  第一,當(dāng)兵20余年及服務(wù)中心主任3年,我通過(guò)工作實(shí)踐,總結(jié)出相對(duì)的工作經(jīng)驗(yàn),不管是在機(jī)關(guān)服務(wù)事業(yè)哪一個(gè)工作崗位上,我都把堅(jiān)持原則,細(xì)心謹(jǐn)慎,不折不扣執(zhí)行規(guī)章制度作為一項(xiàng)準(zhǔn)則,認(rèn)真處理每一項(xiàng)事情。

  第二,我對(duì)我們機(jī)關(guān)服務(wù)這幾年的發(fā)展方向、法規(guī)政策也有一定的了解和掌握。我能做到堅(jiān)持原則,廉潔奉公,落實(shí)制度,明確責(zé)任,搞好團(tuán)結(jié),加強(qiáng)管理。我有健康的身體,青春的活力,容易接受新鮮事物,有開拓創(chuàng)新的潛能,有滿腔的熱情和朝氣蓬勃的心態(tài)。

  第三、我擁有踏實(shí)肯干的工作勁頭和積極的工作態(tài)度,我將會(huì)帶領(lǐng)我處工作更上一層樓。如果競(jìng)聘成功,我的工作打算是:

  一、全力推進(jìn)“掃黃打非”專項(xiàng)工作取得勝利

  積極參與制定全省出版物市場(chǎng)和互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管的有關(guān)地方性法規(guī)、規(guī)章并組織實(shí)施。組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)“掃黃打非”集中行動(dòng)和專項(xiàng)治理,督辦大案要案的查處工作。首先突出重點(diǎn),破解難題,推進(jìn)創(chuàng)新。在具體工作中,要嚴(yán)厲打擊政治性非法出版物,強(qiáng)力清除淫穢色情等文化垃圾,加大對(duì)侵權(quán)盜版現(xiàn)象的打擊力度,大力整治報(bào)刊出版秩序。其次要在源頭治理、日常監(jiān)管、綜合協(xié)調(diào)、查辦案件上下工夫,破解“掃黃打非”工作中的難題。創(chuàng)新思想觀念、工作方法、體制機(jī)制、技術(shù)手段,不斷提高“掃黃打非”工作水平。最后加強(qiáng)宣傳力度,營(yíng)造“掃黃打非”氛圍,震懾和遏制違法犯罪活動(dòng),共同維護(hù)安定和諧的社會(huì)環(huán)境。

  二、標(biāo)本兼治、嚴(yán)查非法出版活動(dòng)

  積極參與查處出版、印刷、復(fù)制、發(fā)行單位的違規(guī)違法行為。依法查處或組織查處非法出版活動(dòng),查繳或組織查繳非法出版物。比較徹底地制止非法出版活動(dòng),必須針對(duì)出版活動(dòng)(包括編輯、印刷、發(fā)行、銷售)每個(gè)環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題,摸索符合客觀規(guī)律的管理制度,既治標(biāo),又治本;既堵塞漏洞,又利于改革搞活,使管理工作逐步走上法規(guī)化、制度化的軌道,促進(jìn)我國(guó)出版事業(yè)進(jìn)入健康而富有活力的發(fā)展段。有效提升我們機(jī)關(guān)的整體形象,收到“機(jī)關(guān)滿意、部門滿意、社會(huì)滿意”的“三贏”效果。清理、掃除污染社會(huì)環(huán)境的淫穢色情出版物,努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境。全面開展網(wǎng)上“掃黃打非”,把凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營(yíng)秩序作為“掃黃打非”的經(jīng)常性工作,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息和網(wǎng)絡(luò)公共服務(wù)終端管理,堅(jiān)決查處利用信息網(wǎng)絡(luò)、通訊工具傳播各類有害信息、從事淫穢色情活動(dòng)、提供非法軟件下載服務(wù)、銷售非法出版物和侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為。

  三、建立長(zhǎng)效機(jī)制,促進(jìn)各項(xiàng)工作有序開展

  繼續(xù)深入查辦大案要案,緊緊抓住違法數(shù)量大、涉案金額高、社會(huì)影響廣的大案要案,一查到底,依法追究責(zé)任。積極破解工作難點(diǎn),敏銳把握意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的新動(dòng)向、高新技術(shù)發(fā)展的新趨勢(shì)、信息傳播方式的新特點(diǎn),不斷增強(qiáng)工作的針對(duì)性、實(shí)效性,建立科學(xué)高效的長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制,扭轉(zhuǎn)“掃黃打非”工作疲于應(yīng)付的局面,同時(shí)要與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,不斷開創(chuàng)新的工作“亮點(diǎn)”。積極地組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)有關(guān)部門和地方的“掃黃打非”及出版物市場(chǎng)監(jiān)管工作。協(xié)調(diào)非法出版物的鑒定工作。負(fù)責(zé)全省“掃黃打非”工作的檢查、考核和表彰、獎(jiǎng)勵(lì)工作。組織全省“掃黃打非”工作的信息報(bào)送、新聞發(fā)布和宣傳活動(dòng)。積極承擔(dān)云南省“掃黃打非”領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作,有力地促進(jìn)各項(xiàng)工作有序開展。

  四、以人為本,努力實(shí)現(xiàn)我部門人性化管理

  一是抓好隊(duì)伍建設(shè)。我們要以開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),組織引導(dǎo)機(jī)關(guān)后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于機(jī)關(guān)事務(wù)工作的重要講話精神,貫徹落實(shí)做好機(jī)關(guān)事務(wù)工作的基本要求,以科學(xué)、高效、先進(jìn)的后勤管理服務(wù)理念武裝后勤隊(duì)伍,不斷提升他們的工作技能和服務(wù)水平,成功塑造了一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正、會(huì)管理、善經(jīng)營(yíng)的“反非法和違禁出版物處”隊(duì)伍。

  二是改善工作條件。我們要通過(guò)狠抓節(jié)支工作,使干部的福利待遇在政策允許的范圍內(nèi)得到逐年改善。

  如果我競(jìng)聘成功,我將使反非法和違禁出版物處實(shí)現(xiàn)管理制度化,服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,參謀有效化。如果我沒(méi)有競(jìng)聘成功,我將不會(huì)氣餒,在今后的工作中再接再厲,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心!最后我要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策,同時(shí)也感謝在座的各位對(duì)我的理解和支持。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái),迎接我處輝煌燦爛的明天。

  競(jìng)聘演講稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo),各位師傅,上午好!

  我的名字叫xxx,今年31歲,1994年7月畢業(yè)于山東xx大學(xué),以前負(fù)責(zé)政治工作辦公室的工作,今日我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是人力資源處處長(zhǎng)崗位。從1994年分配到咱廠到1996年10月,我在動(dòng)力車間擔(dān)任制冷技術(shù)員工作,之后調(diào)到政工辦一直工作至今,曾擔(dān)任過(guò)團(tuán)委副書記、政工辦副主任、主任等職務(wù)。從1997年12月咱廠進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革將勞人科合并到政工辦后,我就開始了從事人事工作與人力資源工作,結(jié)合我廠具體情況設(shè)計(jì)了一些比較合理的人力資源管理方案并組織了實(shí)施,圍繞人事調(diào)配、崗位調(diào)整、員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)、薪酬變革、合同管理等方面積累了比較豐富的經(jīng)驗(yàn)。在人力資源處的八項(xiàng)職責(zé)中,定崗定員、員工薪酬、員工教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)體系和員工績(jī)效考核四個(gè)方面是主要內(nèi)容。1997年進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革時(shí),我就參與過(guò)定員工作,并且在1999年,在廠領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,堅(jiān)決清理了12名“兩不找”職工的合同,并對(duì)長(zhǎng)期病保人員組織體檢,身體恢復(fù)健康人員堅(jiān)決要求回廠工作,為企業(yè)減輕了負(fù)擔(dān)。去年,又在全廠推廣了主管制和操作師制,鼓勵(lì)員工立足崗位學(xué)技術(shù),同時(shí)堅(jiān)持中層管理人員的獎(jiǎng)金單獨(dú)考核發(fā)放,堅(jiān)持全員業(yè)績(jī)考核工作的深入。1999年圍繞釀造擴(kuò)建項(xiàng)目投產(chǎn)和新包裝線投產(chǎn),合理調(diào)配人員并多方面進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),在車間大力支持下,在人員上保證了擴(kuò)建的順利投產(chǎn)。這些方面的經(jīng)驗(yàn),為今后提高人力資源管理與開發(fā)的效力將很有益處。專業(yè)技術(shù)人員的考核與評(píng)聘分開工作從去年六月份開始就進(jìn)行了,今年還將輔以個(gè)人自學(xué)的考評(píng),現(xiàn)在聘任的技術(shù)人員都已經(jīng)成為我廠生產(chǎn)的骨干。在外用工管理尤其是民工費(fèi)用管理方面,今年比去年有大幅度降低,成本節(jié)約比較明顯。在全廠500多名退休員工和退養(yǎng)員工的管理上,堅(jiān)持做好服務(wù),及時(shí)為他們排憂解難,每年舉辦一次的“老人節(jié)”也越來(lái)越紅火。以上是我在過(guò)去幾年取得的一點(diǎn)成績(jī),如果我能競(jìng)爭(zhēng)上人力資源管理這個(gè)崗位,我將一如既往地為職工服好務(wù)。以“文化的人力資源管理”為工作思路,圍繞開發(fā)員工潛力和服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),圍繞我廠建設(shè)一流企業(yè)的目標(biāo)和員工實(shí)際,探求適宜的人力資源管理之路。

  第一是開展人力資源管理時(shí)要切實(shí)考慮實(shí)際情況,要用文化的形式進(jìn)行推徹和推貫。人力資源開發(fā)是人力資源管理的重點(diǎn),我們將圍繞一系列有計(jì)劃的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教育和開發(fā)活動(dòng),最大限度地提高全體員工的素質(zhì)并激發(fā)員工的主動(dòng)性或能動(dòng)性,將我廠建設(shè)一流企業(yè)的目標(biāo)任務(wù)和個(gè)人成長(zhǎng)聯(lián)系在一起,將我廠的生產(chǎn)效率增長(zhǎng)和個(gè)人職業(yè)成就感融為一體,這樣我們的職工在接受過(guò)程中會(huì)感到比較輕松,而且在身體力行實(shí)踐過(guò)程中,他們也會(huì)愿意把人力資源管理當(dāng)中的一些方式和方法當(dāng)成一種道德行為規(guī)范,這種實(shí)踐往往要比我們強(qiáng)硬的推行一種模式,強(qiáng)硬的推行一種打分表進(jìn)行業(yè)績(jī)考評(píng)的效果更好一些。

  第二要在開展人力資源管理過(guò)程中,也要把文化的內(nèi)容包含進(jìn)來(lái)。我們都知道南方人和北方人有很大不同,生活習(xí)慣還有個(gè)人思考問(wèn)題的方法,這些不同就是文化上的差異。在日本和美國(guó),人力資源管理有著很大的不同,如松下的終身雇用制與GE公司的10%淘汰,都是相當(dāng)成功的案例,這表明文化不同,尤其企業(yè)文化不同,所采取的人力資源管理的方法也有會(huì)較大差異。我們開展人力資源管理工作也要把這種文化差異包含進(jìn)來(lái),使其更加富有親和力。

  第三我們?cè)陂_展人力資源管理進(jìn)行員工的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),要與我們現(xiàn)在建設(shè)的學(xué)習(xí)型組織相結(jié)合,要與我們的學(xué)習(xí)型文化相結(jié)合。職業(yè)生涯規(guī)劃主要包括自我分析、職業(yè)選擇和制定崗位工作計(jì)劃,但作為生產(chǎn)企業(yè)的員工來(lái)說(shuō),每個(gè)人都不能是獨(dú)立存在的,只有集體的共同進(jìn)步才能保證個(gè)人職業(yè)的連續(xù)成長(zhǎng)。而且各位共同提高學(xué)習(xí)能力,共同在學(xué)習(xí)中提高,經(jīng)驗(yàn)共享,才能更全面的發(fā)展個(gè)人素質(zhì),而這又與我們廠的各項(xiàng)工作息息相關(guān)的。

  第四我們做人力資源管理工作,要和熱愛青啤獻(xiàn)身青啤的文化傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)。在我廠過(guò)去的發(fā)展過(guò)程中,有很多優(yōu)秀員工在默默地為企業(yè)做奉獻(xiàn),默默地為我們廠的進(jìn)步鞠躬盡瘁,是他們才成就了我們廠今日這片基業(yè)。我們考慮人力資源管理規(guī)劃,也要重點(diǎn)考慮那些為四廠做奉獻(xiàn)的員工和員工精神,把他們與現(xiàn)在的人力資源管理工作良好地結(jié)合起來(lái)。我們開展人力資源管理時(shí),不僅要考慮董事長(zhǎng)所提到的職業(yè)經(jīng)理人,技術(shù)帶頭人這方面的專家和專才,還要關(guān)注那么多為青啤做過(guò)奉獻(xiàn)的人們,我們要為這些為青啤自我奉獻(xiàn)的員工提供一些獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì),把他們也納入人力資源管理的重點(diǎn)范疇之中。

  并非考慮了企業(yè)文化就不考慮人力資源管理的業(yè)績(jī)考核、員工激勵(lì)、職位分析和員工淘汰。我們過(guò)去沒(méi)做人力資源管理時(shí),仍舊能夠保證人才輩出,我們現(xiàn)在開展人力資源管理也是希望員工不斷自我超越,從這點(diǎn)來(lái)講企業(yè)文化與人力資源管理結(jié)合起來(lái)也是沒(méi)有問(wèn)題的。我們結(jié)合文化所做的人力資源管理很有可能會(huì)成為我們的特色,結(jié)合成一種特色的人力資源管理才能是我們具有長(zhǎng)久生命力的人力資源管理,會(huì)有助于我們更快成長(zhǎng)為一流企業(yè)。本次競(jìng)爭(zhēng)上崗,是我們廠提高管理水平,加快向一流企業(yè)邁進(jìn)的良好開端,無(wú)論競(jìng)爭(zhēng)上崗爭(zhēng)上與否,我都會(huì)積極擁護(hù)廠領(lǐng)導(dǎo)的決策,如果組織安排我這個(gè)崗位,我會(huì)努力開拓創(chuàng)新,與部門同事,與全廠員工一起團(tuán)結(jié)一致,積極為四廠的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。如果組織另有安排,我會(huì)象“嗅嗅”和“匆匆”那兩只小老鼠一樣,馬上背起跑鞋去尋找另外一處為四廠做貢獻(xiàn)的“新鮮奶酪”。謝謝各位!

  競(jìng)聘演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

  你們好!

  時(shí)光飛逝,我參加工作已有整整6年了,也擔(dān)任了6年的班主任。不過(guò),每年開學(xué),我都以一個(gè)新手的姿態(tài)對(duì)待新的工作,始終保持年輕的心態(tài)。這次我競(jìng)聘班主任的崗位,如果成功,我會(huì)做到如下幾點(diǎn):

  首先,我將會(huì)樹立良好的班風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,道德觀。教育學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí),學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本。同時(shí),教育學(xué)生要有高尚的道德情操,要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,要讓學(xué)生知道是為什么而學(xué)。要樹立為人民服務(wù)的思想,要以集體為重,以祖國(guó)為榮。每周或者說(shuō)每天都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想方面的教育。

  其次,我將培養(yǎng)和諧的班級(jí)人際關(guān)系。我這里所說(shuō)的班級(jí)人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。我覺得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系,民主、平等,要做學(xué)生的知心朋友,培養(yǎng)學(xué)生的高度的自覺性。

  第三,嚴(yán)格管理。我將制定嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)。要求學(xué)生按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,有事必須早請(qǐng)假。但嚴(yán)而有愛,我愛學(xué)生,哪個(gè)學(xué)生不舒服,我會(huì)親自領(lǐng)他去看病。我會(huì)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,使他們感受到家的溫暖。所以我的學(xué)生愛我,依戀我。

  第四,我將主動(dòng)尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助,配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作,同時(shí)協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。俗話說(shuō)的好,“眾人拾柴火焰高”,班級(jí)工作單憑班主任單打獨(dú)斗是不行的。要靠各科老師的齊心協(xié)力。

  最后,我將加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。大家都知道,學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外,很大一部分時(shí)間是在家里度過(guò)的,在家也要讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣。我將采取多種途徑,如家訪、開家長(zhǎng)會(huì)、和家長(zhǎng)通電話等形式保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,爭(zhēng)取得到學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解、支持和配合。

  總之,我如果擔(dān)任班主任,我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作。謝謝大家!

  競(jìng)聘演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們:

  大家好!

  我是門診科的護(hù)士xx,此次,十分榮幸能得到機(jī)會(huì)在此與各位競(jìng)選者競(jìng)聘“門診護(hù)士長(zhǎng)”的崗位,我會(huì)在此盡情展現(xiàn)自身,讓大家能更加的了解我和我的決心!

  我與x年畢業(yè)與xx學(xué)院,又在同年加入了xx醫(yī)院,現(xiàn)已有x年的工作經(jīng)歷。在加入工作以來(lái),我在x護(hù)士長(zhǎng)和眾位領(lǐng)導(dǎo)前輩的培養(yǎng)下積極學(xué)習(xí)。在門診的工作職責(zé)以及與病人的服務(wù)照顧上累積了眾多的經(jīng)驗(yàn)。且在自身的工作方面,我非常重視自我的提升和學(xué)習(xí),在工作期間,我重視觀察和累積,掌握了充分的臨床經(jīng)驗(yàn),在工作外,我積極的鉆研護(hù)理知識(shí),累積理論的知識(shí),擴(kuò)展自身的知識(shí)面。此外,在x年的護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽和x年的技能競(jìng)賽上我都積極參與,并取得第x名的好成績(jī)。

  此外,作為門診科的一員,在工作中我嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì),以醫(yī)院的紀(jì)律和科室的要求為鐵則,在工作中嚴(yán)于律己,積極維護(hù)醫(yī)院的規(guī)定要求。并在生活中團(tuán)結(jié)同事,增強(qiáng)我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

  我深知,要成為一名合格的護(hù)士長(zhǎng),不僅僅要做到自己能嚴(yán)格的要求工作,認(rèn)真的對(duì)待工作,更要在團(tuán)隊(duì)中加強(qiáng)管理,積極鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)能力和標(biāo)準(zhǔn)的提升!這才是一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該做到的職責(zé)!護(hù)士長(zhǎng)不僅僅要是優(yōu)秀的護(hù)士,更是大家的護(hù)士長(zhǎng)!

  如我有幸能成為門診科的護(hù)士長(zhǎng),我保證能在工作中更加積極的發(fā)揮自身職責(zé)作用,以身作則,為各位門診科的姐妹們做好榜樣!并做到積極管理,上通下達(dá)!了解各位的需求和問(wèn)題,努力的改善大家的問(wèn)題,改善團(tuán)隊(duì)的不足!以更加靈活的方式,發(fā)揮出我們隊(duì)伍的服務(wù)和能力,為病人們帶來(lái)更多的便利,也為隊(duì)伍帶來(lái)更加積極熱情的氛圍!

  當(dāng)然,作為一個(gè)人,我一定會(huì)有自己沒(méi)能及時(shí)注意到的不足之處。為此,無(wú)論這次的競(jìng)聘成功與否,都望各位能積極的指出我的不足,我的缺陷,我會(huì)認(rèn)真聽取各位的意見,努力的去完善自己,讓自己能我科室,為xx醫(yī)院,為所有來(lái)到xx的患者們做出更多更好的貢獻(xiàn)!

  努力去發(fā)揮出自己的光熱,發(fā)揮出作為一名xx醫(yī)院護(hù)士的職責(zé)和能力,這將會(huì)是我最大的決心和目標(biāo)!

  希望大家能支持我,我絕不會(huì)讓各位失望!

  謝謝大家!

  競(jìng)聘演講稿 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師們:

  大家好!

  我是五愛鹿山園區(qū)太陽(yáng)3班的老師陳心怡,下面由我匯報(bào)。

  時(shí)光荏苒,16年從杭州師范大學(xué)畢業(yè)后,我懷揣著對(duì)這份職業(yè)的憧憬與向往,來(lái)到五愛。兩年來(lái),在園領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培下,資深教師的指導(dǎo)幫帶下,周圍同事的關(guān)心關(guān)愛下。我從當(dāng)初的稚氣未脫,逐漸積累了經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)了技能,也取得了一些成績(jī)。

  五愛的兩年,是團(tuán)結(jié)的兩年,收獲的兩年。

  "同心山成玉,協(xié)力土變金".做好幼教工作離不開團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和支持,我也十分愿意盡自己一份綿薄之力,為五愛爭(zhēng)光取得好成績(jī)。我自己的特長(zhǎng)是寫作和鋼琴。剛?cè)温毑痪,就加入了章園長(zhǎng)負(fù)責(zé)的課題組,積極參與袁老師《影像回放》一書的撰寫。在去年,又自己擔(dān)當(dāng)執(zhí)筆人,與求老師一起申報(bào)園級(jí)課題并立項(xiàng)。入職后,我?guī)ь^撰寫新聞、拍攝視頻。一年半時(shí)間,積累60多的信息宣傳分,成果多次被嵊州電視臺(tái)、各大教育網(wǎng)等錄用。承蒙園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的栽培,我被任命為"形象天使團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)".期間組織開展了"幸;ㄋ"、"參觀名園信息宣傳工作"等學(xué)習(xí)活動(dòng),去年還被評(píng)為"優(yōu)秀形象天使"、"安全工作先進(jìn)個(gè)人".同時(shí)我也積極參加學(xué)校合唱團(tuán)、樂(lè)隊(duì)、攝影組、美術(shù)坊等幸福團(tuán)隊(duì),今年還申請(qǐng)擔(dān)任圍棋助教,帶孩子去參加比賽。旨在為團(tuán)隊(duì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  不忘初心,方得始終;厥走@兩年,日子過(guò)得充實(shí)而又甜蜜。展望未來(lái),我又深深感到自己所要學(xué)的東西還很多。我希望能在五愛這個(gè)溫暖的大家庭繼續(xù)學(xué)習(xí)努力,我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作。以幼兒為本,不斷磨礪自己、提升自己。我將不忘初心,昂首向前!發(fā)揮自己身上的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),為幼兒園工作盡自己的一份力!

  我的匯報(bào)完了,謝謝大家!

  競(jìng)聘演講稿 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  我叫xx—x,來(lái)自xx車間,現(xiàn)任xx車間x組長(zhǎng),我很高興能夠參與這次競(jìng)爭(zhēng)。感謝公司為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!在xx—xx年度,本人有幸得到公司的認(rèn)可和信任,提升我為xx—x車間一名組長(zhǎng),使我在工作中得到了鍛煉和積累了管理經(jīng)驗(yàn)。在這一年里,努力完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),并能夠克服工作上遇到的困難。

  這次我所競(jìng)聘的職位是:XXX車間班長(zhǎng)。我競(jìng)聘這一職位的優(yōu)勢(shì)有如下:

  我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將全班的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),使每個(gè)成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。

  最后請(qǐng)為我投上你那寶貴的一票!最終不管結(jié)果如何,我一定會(huì)欣然接受的!

  謝謝

  競(jìng)聘演講稿 篇10

  競(jìng)聘演講稿需要注意的四個(gè)部分

  (1)介紹自己應(yīng)聘的基本條件

  所謂基本條件就是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。這一部分實(shí)際上是要說(shuō)明為什么要應(yīng)聘,憑什么應(yīng)聘的問(wèn)題。競(jìng)聘者在介紹自己的情況時(shí),一定要有針對(duì)性,即針對(duì)競(jìng)聘的崗位來(lái)介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、已有的政績(jī)等。并非要面面俱到,而應(yīng)根據(jù)競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍。

  (2)簡(jiǎn)要介紹自身的不足之處

  競(jìng)聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時(shí),要盡可能地展示自己的長(zhǎng)處,但并不是對(duì)自身的不足之處閉口不言。

  (3)表明自己任職后的打算

  評(píng)選者更關(guān)心的還是競(jìng)聘者任職后的打算。因此,競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講時(shí),一定要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言亮明自己的觀點(diǎn),也就是說(shuō),要緊緊圍繞著聽眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。

  (4)給人以希望的結(jié)尾

  好的結(jié)束語(yǔ)能加深評(píng)選者對(duì)競(jìng)聘者的良好印象,從而有利于競(jìng)聘成功。競(jìng)聘演講常見的結(jié)尾方法有:

  一是表明對(duì)競(jìng)聘成敗的態(tài)度。這種方法能使評(píng)選者感受到競(jìng)聘者的坦誠(chéng)。例如:“作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者,我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。但是,我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何,我都將‘堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事’!

  二是表達(dá)自己對(duì)競(jìng)聘上崗的信心。例如:“我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜,自賣自夸!绻魑挥幸蓱],那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì),我決不會(huì)讓大家失望!

  三是希望得到評(píng)選者的支持。例如:“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,請(qǐng)相信我,投我一票!我將是一位合格的……”

  競(jìng)聘演講稿 篇11

尊敬的各位評(píng)委、各位同事:

  競(jìng)爭(zhēng)上崗是一面鏡子,能夠展示自己的優(yōu)勢(shì),照出自己的不足;競(jìng)爭(zhēng)上崗是一道門檻,能夠明確前行的目標(biāo),激發(fā)進(jìn)取的活力;谶@樣的認(rèn)識(shí),今天我站在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的講臺(tái)上。此時(shí)此刻,我要真誠(chéng)地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)!

  一篇好的演講應(yīng)該是不加修飾的,用心講話,講真心話。所以,我把今天的演講題目確定為《真實(shí)的我,期待您的信任》。站在大家面前的我,穩(wěn)重而不死板、激情而不張揚(yáng)、謙和而不懦弱、正直而不固執(zhí)。下面,我用“金、木、水、火、土”來(lái)介紹自己適合處長(zhǎng)崗位的特點(diǎn)。

  金———我獲得了金子般的榮譽(yù)。參加工作17年,其中有8個(gè)年度考核為優(yōu)秀。20xx年被評(píng)為xx標(biāo)兵,20xx年被評(píng)為xx有突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人,20xx年被xx授予技術(shù)能手稱號(hào),被市xx局記三等功。我深知,這些榮譽(yù)的背后是大家充滿期待和信任的目光。

  木———我像大樹一樣吸收營(yíng)養(yǎng)!昂媳е,生于毫末”。因?yàn)樯L(zhǎng)在xx這塊肥沃的土地上,所以對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處看在眼里、記在心上;因?yàn)樯硖幙焖侔l(fā)展的年代,所以對(duì)新事物、新知識(shí)求之若渴,生怕落伍;因?yàn)閻酆貌欢,所以寄望在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)。這些年來(lái),工作之余,我運(yùn)用所學(xué)知識(shí)評(píng)國(guó)家大事,說(shuō)民生難事,在《xx日?qǐng)?bào)》、《xx日?qǐng)?bào)》、《xx日?qǐng)?bào)》等國(guó)家級(jí)、省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表文章上百篇。

  水———我是一個(gè)和諧的因子。不論在哪里工作,不論在什么崗位,我都顧全大局,團(tuán)結(jié)同事。這種品質(zhì),沒(méi)有隨著職務(wù)的變遷、崗位的輪換而改變。擔(dān)任信息處副處長(zhǎng)以來(lái),我找準(zhǔn)自己的角色,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)、幫忙不添亂,心悅誠(chéng)服地接受處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),真心實(shí)意地搞好同事關(guān)系,盡力維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)、處室的和諧。

  火———我激情燃燒地工作。從偏居一隅的區(qū)直小機(jī)關(guān)走進(jìn)這座城市的首腦機(jī)關(guān),我備感榮幸,備感溫暖,也備感肩上的責(zé)任。對(duì)待工作我是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,記不清有多少個(gè)假日、多少個(gè)夜晚是在寫材料,經(jīng)常加班到第二天太陽(yáng)升起。令人欣慰的是,我撰寫的多篇調(diào)研文章引起了省市主要領(lǐng)導(dǎo)甚至中央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,起草的多篇交辦材料得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)、大家的認(rèn)可。

  土———我是地道的農(nóng)民的兒子。我是伴著泥土和牛羊一起長(zhǎng)大的,童年的記憶里充滿了苦澀和艱辛。在農(nóng)村的田野上,我不僅呼吸到了新鮮的空氣,更培植了自己不受污染的心靈。我從長(zhǎng)輩們那里繼承的是淳樸、善良、勤奮和忠誠(chéng)。一直以來(lái),我把這些優(yōu)秀品質(zhì)視為寶貴的精神財(cái)富,時(shí)刻呵護(hù),時(shí)刻銘記,即使在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊、外界誘惑增多的形勢(shì)下也毫不褪色。

  假如我是一株麥子,開始揚(yáng)花孕穗的時(shí)候,我忘不了引導(dǎo)我向上生長(zhǎng)的太陽(yáng),忘不了供給根須營(yíng)養(yǎng)的土地。如果我能夠競(jìng)爭(zhēng)上處長(zhǎng)的職位,我一定不負(fù)重托、不負(fù)眾望、不辱使命。下面,我用自己的姓名“方家平”三個(gè)字來(lái)詮釋我當(dāng)處長(zhǎng)的工作理念和思路。

  第一個(gè)字:方。一是領(lǐng)導(dǎo)有方。深刻領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真執(zhí)行市委及領(lǐng)導(dǎo)的方略,既帶好隊(duì)伍當(dāng)好指導(dǎo)員,又率先垂范當(dāng)好戰(zhàn)斗員;既運(yùn)用處長(zhǎng)職位的有形力量,又運(yùn)用個(gè)性魅力的無(wú)形力量;既不攬功,也不諉過(guò)。二是明確方向。認(rèn)真履行工作職責(zé),確定工作重點(diǎn),部署工作格局,配置工作資源。三是創(chuàng)新工作方法。處室工作需要在傳承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。我將通過(guò)流程再造、制度設(shè)計(jì)、柔性管理等方式來(lái)創(chuàng)新工作方法,努力讓各方滿意。

  第二個(gè)字:家。搞好處室“小家”的和諧,維護(hù)xx“大家”的團(tuán)結(jié)。堅(jiān)決執(zhí)行xx領(lǐng)導(dǎo)班子的決定,堅(jiān)持搞好與兄弟處室之間的工作協(xié)調(diào)與感情溝通。團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力,出凝聚力,也出生產(chǎn)力。在良好的氛圍中,努力激發(fā)活力、創(chuàng)造佳績(jī)。

  第三個(gè)字:平。從副處長(zhǎng)到處長(zhǎng),責(zé)任更重大。我將始終保持一顆平常心,誠(chéng)懇做人,勤懇做事;我將始終保持一顆公平公正之心,客觀地評(píng)價(jià)別人,正確地看待自己;我將始終激勵(lì)和動(dòng)員全處同志,在平凡的崗位上,努力把最平凡的事情做得不平凡。

  各位評(píng)委、各位同志,行勝于言!給我一個(gè)機(jī)會(huì),還您一個(gè)驚喜!

  最后以一副對(duì)聯(lián)結(jié)束我的.演講:上聯(lián)是“勝固可喜,寵辱不驚看花開”,下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔,立足崗位作貢獻(xiàn)”,橫批是“謝謝大家”。

  競(jìng)聘演講稿 篇12

  因?yàn)楦?jìng)聘演講的時(shí)間是有限制的。所以,精彩而有力的開頭就顯得異常重要。有經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)聘者常用下面的方法來(lái)開頭:

  (1)用誠(chéng)摯的心情表達(dá)自己的謝意。

  這種方法能使競(jìng)聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。

  (2)簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況,如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。

  (3)概述競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。

  這種方法能使評(píng)選者一開始就能明了演講者演講的主旨。

  競(jìng)聘演講者應(yīng)精心設(shè)計(jì)演講開頭,把聽眾帶進(jìn)自己創(chuàng)設(shè)的演講情境中,從而提升自己的人氣,在競(jìng)聘中勝出。但是現(xiàn)實(shí)中,常見一些演講者由于開頭不當(dāng),引起聽眾的反感,不但沒(méi)有助上競(jìng)聘者一臂之力,反而事與愿違,拖了競(jìng)聘者的后腿。

  錯(cuò)誤舉例:

  我叫,今年40歲,中員。首先,我要感謝上級(jí)黨委給了我競(jìng)選校長(zhǎng)的機(jī)會(huì),并且衷心地感謝各位代表和同志們對(duì)我的支持和信任。我1987年大學(xué)畢業(yè),分到第一中學(xué)任教;1990年任辦公室副主任;1992年任辦公室主任;1996年任副校長(zhǎng),主管教學(xué)工作。我認(rèn)為我完全有能力勝任校長(zhǎng)這一職務(wù),因?yàn)槲揖哂腥缦聝?yōu)勢(shì)聽完這段競(jìng)聘演講的開頭,各位感覺如何呢?

  客觀地說(shuō),這樣開頭,也有一定的可取之處,簡(jiǎn)潔明了,樸實(shí)莊重。但難免刻板平淡,缺乏新意,不僅難以激發(fā)聽眾興趣,而且會(huì)使人感覺:這個(gè)人不善創(chuàng)新,不適合做領(lǐng)導(dǎo)。這種先入為主的印象一旦形成,將對(duì)接下來(lái)的演講內(nèi)容產(chǎn)生不利的影響。令人遺憾的是,類似這樣鱉腳的競(jìng)聘演講開頭方式,還有很多呢!如盲目自信型一名年輕的公務(wù)員在競(jìng)聘某縣宣傳科副科長(zhǎng)時(shí),開頭便講道:

  我在大學(xué)參加過(guò)多次演講,受到老師和同學(xué)們的熱烈歡迎,他們都認(rèn)為我的演講非常精彩,我感到無(wú)限的欣慰。我相信,我今天的演講也一定會(huì)很精彩,能夠給評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)和同志們交一份滿意的答卷。

  分析:競(jìng)聘者走上講臺(tái)應(yīng)該有一定的自信,但是,要把握好度,不能過(guò)分,否則就會(huì)演變成自傲。要知道,王婆賣瓜,自賣自夸,是很招人厭的。因?yàn)檠葜v者十分強(qiáng)烈的自我肯定語(yǔ)氣,容易導(dǎo)致聽眾的逆反心理,即使演講的確很成功,聽眾的滿意度也會(huì)大打折扣。而且,萬(wàn)一這份答卷不怎么令人精彩,這個(gè)臺(tái)就很難下了。

  建議:不要么話說(shuō)得太滿,要留有余地,把滿意與不滿意留給聽眾評(píng)說(shuō)。一味抱怨型

  例子:

  一名在高校工作的同志競(jìng)聘德育處副處長(zhǎng),其演講開頭是這樣的:

  我是政法系副主任、副教授。我1973年參加工作,1975年加入偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,1986年從師范大學(xué)政教系畢業(yè),19xx年被學(xué)院任命為政法系副主任,至今已有15年了。與我同時(shí)任命為副主任的同志早已當(dāng)上了處長(zhǎng),有的甚至當(dāng)上了副廳長(zhǎng);比我晚提拔的同志也早已當(dāng)上了正處長(zhǎng)。是我能力差嗎?不是!其根本原因是我不善于同領(lǐng)導(dǎo)交際,所以有些同志對(duì)我說(shuō):你啊,不善于聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo),誰(shuí)賞識(shí)你啊!

  分析:很顯然,此番話語(yǔ)里流露出演講者對(duì)自己多年沒(méi)被提拔任用的不滿和抱怨。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)當(dāng)正確看待組織的工作安排,這是最起碼的政治覺悟,不應(yīng)亂發(fā)牢,更不應(yīng)該把原因歸咎于沒(méi)同領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系。依照競(jìng)聘者這樣講,只會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響:這個(gè)人很看重名利,素質(zhì)不高,過(guò)去沒(méi)提拔他就對(duì)了,今后也不應(yīng)該提拔。這不是搬起石頭砸自己的腳嗎?

  建議:把牢話收起來(lái),抓住眼前的機(jī)會(huì),用實(shí)力向大家證朋:投我一票是沒(méi)錯(cuò)的。

  臨場(chǎng)感恩型

  一名企業(yè)中層干部在作競(jìng)聘副廠長(zhǎng)的演講時(shí),這樣開頭:

  大家對(duì)我非常熟悉,因?yàn)槟銈兌际俏业睦项I(lǐng)導(dǎo)、老同事。在過(guò)去5年的三作和生活中,你們給了我親切的關(guān)懷和大力的支持。張書記一直關(guān)心我政治上的進(jìn)步,還親自做我的入黨介紹人;王廠長(zhǎng)、李主任等,曾手把手教我業(yè)務(wù)技能各位的恩情,我一定銘記在心,永世不忘。今天借此機(jī)會(huì),我對(duì)你們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝,并致以崇高的敬意。(鞠躬)

  分析:對(duì)曾經(jīng)幫助、關(guān)心過(guò)自己的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事表達(dá)感恩之情,是很有必要的,但是,必須看清楚場(chǎng)合再開口。站在競(jìng)聘演講臺(tái)上說(shuō)這番話,怎么聽都像是在套近乎,老領(lǐng)導(dǎo)會(huì)感覺這個(gè)人現(xiàn)用現(xiàn)交,不可靠,老同事會(huì)感覺這個(gè)人不失時(shí)機(jī)地討好領(lǐng)導(dǎo),不怎么樣即便是真情,也變成了假意,得不償失,弄巧成拙。

  建議:換個(gè)場(chǎng)合表達(dá)感恩,此刻要做的,是告訴大家你具備哪些才能勝任這一職務(wù)。

  競(jìng)聘演講稿 篇13

尊敬的各位評(píng)委、各位老師:

  大家下午好!

  我是初三年語(yǔ)文備課組長(zhǎng)曾松林,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。我今天要競(jìng)聘的是初中部語(yǔ)文大教研組長(zhǎng)。首先說(shuō)說(shuō)我對(duì)語(yǔ)文大教研組長(zhǎng)這一崗位的認(rèn)識(shí):

  我認(rèn)為,初中部語(yǔ)文大教研組長(zhǎng),他必須是學(xué)校和任課老師之間的橋梁,要起到上傳下達(dá)的作用。其主要職責(zé)就是組織初中部全體語(yǔ)文老師的教學(xué)研究工作,工作目標(biāo)必須是帶領(lǐng)各年級(jí)語(yǔ)文組完成全縣第一的任務(wù),工作重點(diǎn)是嚴(yán)格落實(shí)我校的“1234動(dòng)課堂”的教學(xué)模式,培訓(xùn)新教師快速學(xué)會(huì)使用習(xí)學(xué)本,促使新教師快速成長(zhǎng)?傊蠼萄薪M長(zhǎng)必須是一個(gè)顧全大局,有服務(wù)意識(shí)有思想的人。

  我之所以競(jìng)聘語(yǔ)文大教研組長(zhǎng),是因?yàn)槲矣X得自己具有以下四個(gè)優(yōu)勢(shì):

  一、有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  20xx年大學(xué)畢業(yè)后我就來(lái)到明天中學(xué)工作,到現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。這期間,我教過(guò)高中,連續(xù)帶過(guò)好幾屆高三畢業(yè)班,也教過(guò)小學(xué)三到六年級(jí)的語(yǔ)文,過(guò)去的三年又帶了一屆完整的初中生。

  二、有較強(qiáng)的科研能力。

  16年的小學(xué)初中高中語(yǔ)文教育教學(xué)工作中,自己對(duì)高中、初中、小學(xué)的語(yǔ)文課本研究比較深入,語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)也非常熟悉,中考題高考題更是做了一套又一套。與此同時(shí),自己也不斷研讀名家名人的教育理論專著,研讀全國(guó)優(yōu)秀教師的教育教學(xué)案例、教科研論著,自己撰寫的教育論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)以及課題也多次獲得縣市論文比賽一等獎(jiǎng)。這些教科研的點(diǎn)滴體會(huì),極大地提升了自身的教研能力。

  3、有較強(qiáng)的工作能力。

  我20xx年參加工作,當(dāng)時(shí)帶的高二體育班的語(yǔ)文課,03年帶的體育和美術(shù)班兩個(gè)班的語(yǔ)文課,從20xx年開始,自己連續(xù)帶了三屆高三畢業(yè)班,并從04年開始當(dāng)班主任,由于所帶班級(jí)高考成績(jī)突出,榮獲多次教學(xué)成績(jī)優(yōu)勝教師,多次獲得政府嘉獎(jiǎng)。在高中部工作期間,自己擔(dān)任過(guò)分管教務(wù)的年級(jí)組長(zhǎng),來(lái)到初中部這三年,從初二開始就一直擔(dān)任本年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)。這些工作崗位,充分展現(xiàn)了自己較強(qiáng)的工作能力和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持,尤其是年級(jí)組長(zhǎng)和語(yǔ)文備課組長(zhǎng)的職務(wù),讓自己對(duì)教研組長(zhǎng)一職有比較深刻的認(rèn)識(shí),也擁有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

  四、我在工作中具有吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神。

  就拿過(guò)去的三年來(lái)說(shuō),身為班主任的我經(jīng)常早來(lái)晚走,為學(xué)生盡職盡責(zé)。擔(dān)任語(yǔ)文備課組長(zhǎng)時(shí),在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),勇于創(chuàng)新。教學(xué)中主動(dòng)與全組教師交流學(xué)習(xí),同組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同事關(guān)系相處融洽。在剛剛結(jié)束的中考中,初三七班張欣雅同學(xué)以757.5分的總分榮獲全年級(jí)第一名!七班的年級(jí)前一百名學(xué)生人數(shù)也高居全年級(jí)第一。七班報(bào)考重點(diǎn)高中人數(shù)49名,最后被錄取46人,這些成績(jī)的取得,與自己吃苦耐勞有很大關(guān)系,同時(shí),也是七班全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作的成果!

  假如我能夠競(jìng)聘成功,我打算從以下幾個(gè)方面開展工作:

  1、認(rèn)真制定本學(xué)科學(xué)期培訓(xùn)、教研工作計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。

  2、嚴(yán)格按照學(xué)部工作計(jì)劃定期開展多種形式的教研活動(dòng)。

  3、根據(jù)學(xué)部教研工作計(jì)劃,確立語(yǔ)文組教科研課題,帶領(lǐng)全體語(yǔ)文老師認(rèn)真落實(shí)。

  4、結(jié)合各年級(jí)老師的特點(diǎn),制定教師個(gè)人成長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃,督促新教師快速適應(yīng)初中部語(yǔ)文教學(xué)模式,為完成全縣第一的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

  5、配合學(xué)校教務(wù)處,做好教學(xué)常規(guī)檢查、抽查,月考、期中考試、期末考試的組織和成績(jī)分析等等常規(guī)工作。

  語(yǔ)文大教研組長(zhǎng)一定還會(huì)有更多的工作需要完成,在這里我就不再贅述。各位評(píng)委,各位老師,我知道,大教研組長(zhǎng)這個(gè)崗位責(zé)任重大,在以后的工作中也會(huì)遇到各種挑戰(zhàn),但我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,我有信心、有決心做好語(yǔ)文大教研組長(zhǎng)一職。我真誠(chéng)的希望能夠得到在座每一位評(píng)委,每一位老師的支持。謝謝!

  當(dāng)然,即使競(jìng)聘失敗,我也不會(huì)氣餒!我將會(huì)繼續(xù)努力,朝著教研組長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)靠近,爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的教研組長(zhǎng)!

  我的競(jìng)聘演講結(jié)束,謝謝大家!

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