有關競聘主任演講稿4篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。隨著社會一步步向前發(fā)展,需要使用演講稿的場合越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編整理的競聘主任演講稿4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競聘主任演講稿 篇1
各位領導、老師:
大家下午好!
很榮幸我走上這展示自我的舞臺,但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉。今天,我參加競聘的崗位是政教主任和辦公室主任。我想,參加競聘的其他同志和我一樣,也是經歷了一番激烈的思想斗爭,懷著一種激動的心情,勇敢地走上了這個展示自我的舞臺。
我的個人經歷很簡單。性別一看便知,年齡已經揭曉,新年聯歡會上剛剛得到一只幸運(×生肖)。××年××畢業(yè)到××中學。××年有幸來到政教,一眨眼××年快到,××多個日日夜夜,酸甜苦辣自知曉。記住的是苦與痛,忘不掉的是歡笑!
政教主任這個職位真是讓我歡喜讓我憂。喜的是:近×年的政教處副主任工作經歷為我今后的工作積累了豐富的經驗,在前任兩位主任那里我不僅學到了寶貴的管理經驗,更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無私的精神所震憾,為我今后的工作指明了道路。憂的是:今后在工作中我不知還要得罪多少人!說實話,政教處的工作細小、繁雜,幾乎每天都在重復著昨天的故事,可一旦某個環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個學校的正常教學秩序。所以,政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”,還有最關鍵的一點就是要有奉獻精神;仡欉@×年來的風風雨雨,酸甜苦辣,由于別人的不理解,我傷心地哭過;由于別人的誤解,我委屈地哭過;由于大家的寬容,我感動地哭過;得到大家的支持,我激動地哭過。不是有這樣一句話嗎?不經歷風雨,又怎么會見到彩虹呢!
經歷了近×年的風雨洗禮,使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)!如果我競聘成功,我為自己描繪了這樣一幅藍圖:在十七大精神鼓舞下,更新教育理念。發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,工作要有新舉措。培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和主動獲取知識的能力,協(xié)助校領導抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng),繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作精神,不斷完善各類規(guī)章制度。做到:活動有計劃,驗收有總結,考核有依據,評比有結果,避免盲目性,增加透明度,政教處的工作要公平、公正、公開。
1、班主任培訓有目標,落實有計劃,總結有成果,個人有收獲。班主任會議制度化,多層化。積極聽取班主任的意見,使管理工作更加科學、完善,盡量讓領導放心,班主任滿意。沒有最好,爭取更好。
2、政教處的工作主要是育人。以人為本,德為先。根您正在成功勵志網閱讀“學校政教主任和辦公室主任競聘演講詞”據國家的大氣候,我們生存的小環(huán)境,以及當代中學生特點和我校學生現狀,加強學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、培養(yǎng)學生的責任感、責任心、加強對學生的責任教育是我們今后工作的重點。
3、每學期開展的活動要有特色,學生才能有興趣;班主任更有熱情,班級管理才會有變化;顒佑杏涗,存檔備案。
4、勞動值周班的管理更加科學化,規(guī)范化,值周檢查工作更加細致化,嚴格化,堅決杜絕形式化。
5、管理工作要責任化。政教處要對學校負責,班主任要對政教處負責,班級干部要對班主任負責!啊林信d盛,是每個×中人的責任”。做到:“×中門有人看,×中事有人管”。
6、加強各部門的配合。工作分工有中心,都為×中這個家,大家團結又協(xié)作,×中才能錦上又添花。
支持我的朋友,我絕不會讓你們失望,還在考驗我的朋友,請相信,我會努力實現你們的愿望,不信任我的朋友,懇請你們給我一點點希望。
最后,祝各位評委所有的希望都能如愿,祝各位領導所有的夢想都能實現,祝各位老師所有的期待都能出現,祝各位競聘者所有的付出都能兌現!
謝謝大家
競聘主任演講稿 篇2
各位領導、各位同事:
早上好!
首先感謝大家的信任和支持,給了我這次參加競聘的機會,此刻,我將以平常、誠懇的心態(tài)接受大家的檢閱,向大家匯報自己的工作情況,闡述自己的工作理念,希望帶給大家一個真誠、穩(wěn)重、成熟、自信的我。我競聘的職位是委辦公室主任,下面我從個人基本條件和競聘成功后的工作打算兩個方面向大家匯報:
首先,我之所以競聘辦公室主任職位,主要是基于以下因素:
第一,具備擔當該職務所必須的個人品質和政治素質。20xx年3月份我從基層單位借調到原區(qū)衛(wèi)生局工作,先后任局辦公室副主任、主任,20xx年2月衛(wèi)生計生機構改革重組后,代理衛(wèi)計委辦公室主任至今。任職三年多來,工作上兢兢業(yè)業(yè)、加班加點、任勞任怨,做到干一行,愛一行、專一行。注重加強個人道德修養(yǎng)、提高道德水平、陶冶道德情操,時刻保持著積極向上的精神狀態(tài)。始終將廉潔自律作為立崗履職的首要素養(yǎng),自重、自省、自警、自勵,謹言慎行,把握道德操守,筑牢思想防線,堅守做人底線,淡泊明志,方正處世,坦蕩為人。嚴于律己,寬于待人,寬厚為人,公正公平處事,講真話、講實話、講負責任的話,自覺做到不爭權,不爭利、不爭高低,在群眾中的公信力得到進一步增強,20xx年、20xx年和20xx年均考評為優(yōu)秀等次,被區(qū)委評為黨員行業(yè)標兵、社會事業(yè)標兵和優(yōu)秀X員。
第二,具有較強的組織協(xié)調能力。辦公室是單位的參謀、服務的中心,聯系上下的紐帶,溝通內外的橋梁。較強的協(xié)調能力和處理能力,是做好辦公室工作的基礎條件。在讀大學時我曾擔任班長、學生會副主席等職務,讀研究生期間擔任研究生六班支部書記。大學畢業(yè)后,先后擔任基層單位業(yè)務科長、區(qū)衛(wèi)生局辦公室等職務。在基層工作10余年,培養(yǎng)了我堅韌不拔、鍥而不舍的毅力;在多個崗位的工作歷練,使我在開展工作上更加得心應手。任職基層業(yè)務科科長期間,我?guī)ьI調查組圓滿完成了《中國居民慢性病危險因素調查》等多個和省級調查課題,得到省、市等項目組領導的一致肯定。任職區(qū)衛(wèi)生局辦公室主任期間,多次圓滿完成了業(yè)務和黨建考核工作等綜合組織協(xié)調工作,得到了職工和領導的肯定。
第三,具有較強的文字表達能力。辦公室的一項重要工作就是為領導決策當參謀。準確及時擬辦各類公文,起草各類規(guī)章制度、辦法等,具有較強的文字處理能力,是高質量完成上述工作的重要保證;而寫作是我的愛好,在大學讀書期間,我曾任學校文學社編輯,參加過中文寫作專修班的系統(tǒng)學習,曾在報刊、雜志上發(fā)表散文、詩歌30余篇。參加工作以來,我積極撰寫工作信息,先后在新華日報、徐州日報、徐州衛(wèi)生報、徐州黨建雜志、徐州X雜志,以及省市區(qū)各類網站上刊發(fā)工作信息。每年均被江蘇省或徐州市疾控中心評為通訊報道先進個人。20xx年被聘為區(qū)委宣傳部通訊員,20xx年被聘為江蘇省疾控中心特約通訊員。20xxX年借調到區(qū)衛(wèi)生局后每年均被評為黨建信息工作先進個人。
第四,具有扎實的專業(yè)基礎知識和業(yè)務創(chuàng)新能力。衛(wèi)生計生部門是專業(yè)技術行加強的部門,辦公室承擔著重要文件起草、審核、把關的重任,扎實的專業(yè)基礎是寫好材料的必要前提。為此,我不斷加強對業(yè)務知識的學習,除了平時的自我學習外,我堅持向領導學、向基層學、向群眾學,堅持學以為用、學以致用,做到理論聯系實踐,多年來做了厚厚的6本學習筆記。為了進一步提高自己的專業(yè)知識水平,20xx年我以優(yōu)異成績考取全日制碩士研究生,為了不影響工作,我在加班加點做好群眾路線教育實踐活動、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、黨建和業(yè)務工作等繁重工作的同時,利用晚上、早起、節(jié)假日、休息日到學校實驗室做實驗、查文獻、寫論文,最終順利畢業(yè),被評為優(yōu)秀研究生三年的系統(tǒng)化專業(yè)知識學習,進一步提高了自己的專業(yè)素質,為更好的開展工作奠定基礎。我在工作上善于動腦子、想點子,在基層單位工作期間分管的業(yè)務工作每年均在全市考核名列前茅,個人連續(xù)多年被評為全市疾病預防控制工作先進個人。任職衛(wèi)生局辦公室主任期間負責的黨建工作連續(xù)三年在全區(qū)基層黨委名列前茅。
第四,具有較強的自覺服務意識。辦公室是一個服務性部門,服務是辦公室的工作核心,其工作性質決定它不僅要為領導工作服好務,同時也要為業(yè)務科室為基層單位服好務,沒有一定的奉獻精神和自覺的服務意識,很難搞好辦公室工作。任職辦公室主任三年多以來,我本著勤勤懇懇做事,踏踏實實做人的原則,熱情接待每一位群眾,自覺做到首問負責零障礙服務,與同事真誠相處,相互幫助,為職工群眾辦實事、做好事、干成事。
總之,我對自己的評價是:思想情緒穩(wěn)定,集體榮譽感較強,有較扎實的辦公室工作素養(yǎng),有腳踏實地的工作作風,有愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德,更有用心為領導和同志們服務的工作熱情。
競聘主任演講稿 篇3
尊敬的.各位領導、各位評委:
大家上午/下午好!在這里,我首先要感謝領導和組織的信任,為我提供了這樣一次充分展示自我,鍛煉自我的機會!此次競職是對我的一次鍛煉,也是我走向更加老練與成熟的一個里程碑。在這里,我也希望以自己的能力贏得這一崗位,以我的真誠獲得大家的掌聲!我將競聘xx客戶服務分部副主任兼內勤。下面,我簡單的向各位領導匯報我的競聘情況。
我叫xxx,今年30歲,懷化學院法學專業(yè),本科學歷。我于99年參加工作,先后從事批發(fā)部銷售員、網建辦檔案員、出納、xx片區(qū)客戶經理等工作;現擔任xx客戶經理職務。我的工作曾多次受到領導和同事的肯定,曾獲得xxx、xxx、xxx等榮譽稱號。
綜合權衡,我參與這次競聘,具備以下三點優(yōu)勢:
首先,我具有豐富的營銷工作經驗。我從事煙草營銷工作八年,這八年是我人生中成長最快進步最大的八年。它讓我在與客戶的接觸中,親身體會到了客戶的各種要求。尤其是四年客戶經理的工作,更培養(yǎng)了較強的營銷能力,我的一篇《如何當好一名優(yōu)秀的客戶經理》曾在中國煙草網上發(fā)表。
其次,我具有較強的工作能力。工作中,我識大體,顧大局,處理問題較為周全,工作認真負責。善于與人溝通,具有較強的語言及文字表達能力和市場預測分析能力。做工作,辦事情,能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明,恰到好處。所以,從綜合協(xié)調能力方面,我可以算是一個可造之材。
再次,我工作認真努力,責任心強。自參加工作以來,我始終嚴格要求自己,幾年基層崗的鍛煉,使我養(yǎng)成了吃苦耐勞、樂于奉獻的品質,也培養(yǎng)了我堅定的政治信念和人生追求。工作積極認真負責,領導交代的工作任務能夠保質保量的完成。
如果讓我走上這個位,我一定努力做到以下幾點:
一是加強學習,提高自己的綜合素質。我們客戶服務部的工作依然與服務客戶有關,客戶服務關系到公司的長遠利益,為此,我不僅要培養(yǎng)自己良好的政治素質,而且還要加強學習,注重調研,熟悉當前煙草行業(yè)的情況,使自己真正成為一名懂管理、善營銷的行家里手。
二是做好協(xié)調工作,提高服務到位。工作中,要加強與其他部門的聯系,加強溝通,使我們的工作做到有條不紊。根據目前企業(yè)的情況及市場上的變化,樹立全新的服務理念。我們的所有工作都應始于客戶需求,終于客戶滿意,一切服務緊緊圍繞客戶需求開展。一切服務先于需求而動,以滿意服務贏得客戶。要遵循市場導向、客戶導向的原則,為客戶提供最優(yōu)的質量和最優(yōu)的服務,以客戶就是上帝為宗旨,搞好整體服務水平。
三是擺正位置,積極主動做工作。作為副主任,我首先要擺正位置,嚴于律己,帶頭遵守各項規(guī)章制度,積極主動帶領班子其他成員做工作。我要從工作的大局出發(fā),真誠講團結,講奉獻,主動拒功攬過,作好領導的參謀、助手。
選擇這份競爭,我只有一個理由:在工作面前,我是一只響箭,勇往直前的出征;在責任面前,我從來不是風中的墻頭小草,搖擺不定,縮首縮尾。滿載領導和同志們期待的目光,我將在競爭的路上昂首出征,讓生命和使命同行!
謝謝大家!
競聘主任演講稿 篇4
我競聘的職位是教科室副主任。
xxx年x月我服從學校分配,調到教科室擔任副主任一職至今已有一年。這一學年來從不懂到能完成領導分配的工作,對教科室工作有了更深刻的認識。我主要負責?堵毥萄芯俊返木庉嫛⒎职l(fā)、校本培訓和學分登記、教科室網站管理工作。
每次接到厚厚一疊文稿,我就逐字逐句每篇仔細審核,遇到不明白的地方,或網上搜索求證或找作者核對,把語句不通的、錯別字找出來,甚至一個標點符號也不放過,一一加以訂正,盡量使發(fā)表的文章不出現差錯,經得起檢驗,力求完美。一學年來,共校對、編輯了5期(第23—27期)《職教研究》論文和文章共110篇,分門別類予以發(fā)表。遇到好文章的還要配發(fā)編者按提醒大家。每次新校刊到手以后,一一分發(fā)到師生手中(本學年共分發(fā)近1000冊),并傾聽他們的意見和建議。
本學年,處室共3次邀請了校外教育專家(戴建明、厲敏、楊黎明)到學校作學術報告,做好后勤服務工作。并多次參加文旅部、船修部的校本培訓研究工作。對參加講座、培訓的老師一一實名簽字登記,學年末予以統(tǒng)計,做好繼續(xù)教育學分卡的分發(fā)工作。
對處室網站這一塊,我平時積極組稿,只要有新的信息、新的論文,就馬上編寫或編輯,及時上傳更新處室網站內容,力求使處室網站處在新鮮狀態(tài)。
改革開放以來,舟山的職業(yè)教育雖然已經走過了30年春秋,也取得了一定成績,但離社會對職教的要求還有很大差距,職教教育科研水平還需要進一步的提升。怎樣使學生在短短的三年內學會做人、學會學習、學到實用技術,有很多的項目需要改革和探索,這為職教研究帶來了豐富的課題。所以,職教研究工作可以說是廣闊天地,大有作為。平心而論,現在的學校教科研工作還沒有達到最佳水準。怎樣使我們的教科研工作再上一個新臺階還有很多工作要做。尤其像校本培訓、教材編寫這一塊,需要改革研究的地方很多,也很有意思。這不僅靠我們自身刻苦學習和努力工作,還需要領導和老師們的及時指導和幫助。希望各位領導和老師給我機會,我自己也有信心,與科室主任一起爭取在新學年里把我校的教科研工作搞好,取得更大的成績。
“虛心學習,勤奮工作,爭取每天都有點滴的進步”是我的工作座右銘。非常謝謝領導和老師們給我的工作的大力支持和幫助!
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