班長競選演講稿

時間：2022-07-28 16:15:22 競選演講稿我要投稿

【實用】班長競選演講稿合集8篇

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼陌嚅L競選演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】班長競選演講稿合集8篇

班長競選演講稿篇1

尊敬的教師，親愛的同學：

　　大家上午好!

　　首先我聲明我高中并未做過班長，只做過其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來競選__班長，這次算的上是對自我的一種挑戰(zhàn)吧。關于擔任班長我想了很久，我以往覺得自我很自大，憑什么我能夠去做班長，我拿什么與別人競爭，怎樣去證明我有本事勝任，靠什么來讓同學們信任我，支持我。這幾天我一個人時我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀，沒能引起眾人的注意。

　　的確，來學校這么長時間，我與大家接觸不多，我一向堅持沉默，這也許就是我以前養(yǎng)成的習慣吧，但這一次，我決定站出來，站出來競選班長，我要展現(xiàn)自我，證明自我的價值。此前我也上網查找一些關于當班長的經驗，同時向別人請教。經過醞釀，我想要表達自我的思想。

　　來學校這段日子我前前后后參加過七場競選，從校學生會到__，我一路走來，讓我認識了很多人，也學到了很多東西，記得在我第一次競選社聯(lián)會時，我狀態(tài)不好，事后我給主席、部長打電話，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機會，他說我很執(zhí)著，最終我還是失敗了�？墒俏也慌率。驗槲易非筮^，我不后悔。

　　班長即一班之長，班長是班級在學校的代表，班長的形象直接影響班團體的形象，所以對班長綜合素質要求都很高，班長需要有良好的道德修養(yǎng)，對外進取表現(xiàn)自我，同時加強與其他班級的聯(lián)系。首先他必須以身作則，身先士卒，起模范作用。作為班長，應有主見，在工作中敢于提出自我的主意，并說明理由，以理服人;他不需要成績異常好，但他必須要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。

　　大學班長充當素導和同學之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示，并將班級情景向上反饋。在這一方面班長職責尤為重大，他必須做到及時、準確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道，不給班上同學造成麻煩和不便。

　　班長需要協(xié)調管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力，大提高個班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動班干部一齊努力管理班級。作為班長，不能包攬所有的班級事務，讓自我忙著，讓別的班干部閑著。要懂得分工，組織協(xié)調好班委成員的工作，帶領各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會，總結前一階段的工作和策劃下一階段事務，并聽取采納同學們的意見，共同建設完美班團體。

　　大學班長有別于中學。他需要管理同學們的日常生活和學習。所以要經常與同學們交流，站在學生的角度看待問題。有人告訴我大學班長很難當，容易得罪很多人。我認為那是班長沒有體現(xiàn)他的價值，學生就要為學生研究，我認為很多事不必須要原則性太強，能夠諒解盡量不要太嚴肅。作為班長，應多給同學提示或暗示，給同學留有“面子”，只要不影響大局就行。針對嚴重事情時，班長就必須拿出威嚴，耐心給他講清利害關系，幫忙他，引導他看清事情，真正解決問題。

　　由于是第一次我想到就這么多，我會履行我上述承諾。我相信態(tài)度決定一切。俗話說“人民代表人民選，選好代表為人民”，期望大家能投我一票!由衷感激你們!

班長競選演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我站在這里競選班長，此時此刻，我的心情非常的激動。首先，我要感謝老師和同學們一直以來，對我的培養(yǎng)、關愛、幫助和鼓勵，使我在三（四）班這個溫暖的大集體里健康的成長，快樂地學習。同時，也感謝你們對我缺點和不足的包容。

　　在新一學期里，我將更加的嚴格要求自己，帶頭遵守校規(guī)，認真學習，尊敬師長，愛護同學，積極參加學校、班級組織的各項活動，在各方面都做表率。同時，我將繼續(xù)倡導班級開展學習“幫幫對”活動，建議在班里掀起“讀一本好書”活動，還要開展“我為班級建設獻一策”活動，發(fā)動全班同學為班級爭優(yōu)奪標獻計獻策，為在新一學期里班級獲得學校先進集體而共同努力！

　　請大家投我票，我將兌現(xiàn)承諾，用行動回報大家！

　　謝謝！

班長競選演講稿篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

　　大家好!

　　今天我競選的是班長一職。我在小學就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

　　班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

　　班長作為一個班級的'核心人物，應該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。

　　我因為擔任過班長，有一些經驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何(情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

　　也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

　　我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!!

　　請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的班長，上配合領導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規(guī)范每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽!

　　當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經做好了準備:面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機會——經歷比名次更重要!

　　我對自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的!

　　成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長的工作。

班長競選演講稿篇4

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！三月的春天，大地緩緩蘇醒，小草探出了它的小綠頭，花兒綻開了迷人的笑臉，散發(fā)出芳香，鳥兒站在枝頭啁啾。今天，我很高興也很自豪能站在這里當班長。

　　我膽小，但很樂意幫助同學。如果同學有不懂的問題，我會立即回復，并解釋清楚。我想通過這個寶貴的機會鍛煉自己，希望同學們能信任我，讓我抓住這個機會。我想真誠地對你說：如果有機會，我會做好這份工作的！

　　如果能當班長，我會調整學習心態(tài)，以身作則，上課認真聽講，積極答題，營造積極向上的學習氛圍。我也會動員織造成績好的同學，幫助成績暫時落后的同學循序漸進的學習，鼓勵他們積極向上，奮進，和大家一起進步進步！

　　如果我成為班長，我會積極成為老師的助手，隨時向老師反映學生的建議和想法，也告訴學生老師的要求，讓這個班變得更好，成為學校的優(yōu)秀班，讓每個學生都有榮譽感！

　　當然，我還有很多缺點，但我會不斷提高自己各方面的能力。你的腦海里可能和顯示器有一定的距離。只要大家能給我指出不足，我就虛心接受，盡快改正，努力做最好的班長！

　　最后，希望大家投下寶貴的一票。我會釋放激情，全身心地投入到班級工作中！

　　謝謝大家！

班長競選演講稿篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好，我今天走上這個講臺，為的是競爭這個班級的元首——班長。我相信，憑著我的勇氣和信心，我一定可以如愿以償的。

　　我以前沒有當過班長，缺乏經驗，這是我最大的缺點，但這也是我的優(yōu)點，我少的是畏頭畏尾的顧慮，多的是敢作敢當的勇氣。我的口號是：“做一個平民班長�！�

　　作為一個班長，首先要有與別人良好的交際關系，我在客觀上認為我是夠條件的，因為我平時與大家相處還算好，沒有鬧過什么矛盾。

　　如果我當選了，我會做到執(zhí)法如山。在任職期間，會辦好幾件事：

　　1、結成“互幫小組”，即一個先進同學幫助一個后進同學。

　　2、不定期開展一些活動，豐富同學們的課余生活。

　　3、每兩星期出一期黑板報，并增加一個“新聞框”，讓同學們及時了解國家大事。

　　4、開辦一個“小小圖書館”，讓同學們盡情在書海中翱翔。

　　同學們，請相信我吧！給我一次鍛煉的機會。我相信，在我們共同努力下，我們的班級一定會很出色的。謝謝！

班長競選演講稿篇6

老師、同學們：

　　大家好！

　　我是來自南通市第一初級中學的張可航。為競選班長一職，我站在這里，接受大家的評閱。

　　剛開學，同學們彼此之間還不是很了解。我要如何獲得大家的信任呢？[停]我將真誠地面對大家，客觀全面地描述自己。大家盡可以用自己心中的一桿秤，來稱一稱，看看我究竟是不是一個值得信賴的人。

　　從小學到初中，我當了很多年的班干，相信在座的很多人也是一樣。但不瞞你們說，我的大多數職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務，很大程度上班級事務還是班主任一肩挑。因為我們年齡小，班主任除了是教師，還得擔任父母的角色。而到高中，似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋，是培養(yǎng)活動能力的黃金時期。從此刻起，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的機會只有自己爭取才有意義。正如很多人競選班干，不僅是為了服務于班級，也為了更好地提高自己的活動能力。所以我覺得，只要是站在這里的，都是有勇氣的、是想要變得更好的。

　　我的自我評價是一分為二的，（開個玩笑，這大概也和我當過政治課代表有關系。）我的優(yōu)點是絕對的認真負責，交給我的事我會一直惦記著，然后盡我最大努力做好。記得初中時宣傳委員將布置黑板報的工作交給我，不是夸張，不論忙里閑里，我都想著版怎么排，畫找誰畫，字誰來寫……我也幫點忙，提供一些創(chuàng)意。例如板報的形式可以模仿博客啦，標題可以取得新穎一些啦，幾個板塊可以用詩詞連接啦，等等。

　　我也是一個踏實穩(wěn)重的人，做事有條理，不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。初中同學對我做事兒給出倆字兒評價：靠譜。恩，以后也會一直“靠譜”下去的。

　　我還擅長傾聽，會換位思考，所以我也善于調解各方面矛盾，是個協(xié)調者。

　　我還有一個特點是謹慎，下決定前總會權衡再三，這或許是優(yōu)點，也是缺點。優(yōu)，在于我不易沖動；缺，在于有時我不免優(yōu)柔寡斷。我也十分清楚自己的短處，并在努力克服它。

　　印象中的能干的人大都是潑辣、果斷、風風火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩(wěn)重，做事認真負責，想好了再行動的人，我或許缺乏某些出色品質，但并不阻礙我另成一種風格。每個人的價值觀都不同，所以每個參選者心中也都有各自理想的班級，我也有我的。我所希望的理想班級是每個同學都值得為之奮斗的、團結的、上進的、大家的集體。若我當上班長，我將讓同學們有充分發(fā)揮自己才干的機會，提供共同進步的空間。例如，在班上開設信箱，同學們的各種建議想法都可以投入，進行交流；決定班級事務時不僅班干內部進行討論也更注重同學們的意見。讓每個同學都能發(fā)揮在班集體中的作用，讓班長不是一個領導者，而更多的是作為一個協(xié)調者與合作者而存在。這是我的風格，若你們愿意選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。

　　我想你們已經對我有了較充分的了解，而決定權在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認真的一票。

班長競選演講稿篇7

敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好，在此次競選中，我競選的是班長。在班級中，班長要起到重要的責任，每時每刻都要為班級著想。

　　我從小就想成為班長，班長可是一個僅次于老師的職位。我為了班長，在每時每刻的努力著。班長不僅要學習好，還要有好的品德。我曾擔任過學校大隊委中的體育委員，少先隊員的護旗手。而且在原來主持了一個學期的班會。得到了同學們的好評。也曾經擔任過大組長，將大組管的井井有條。

　　如果我競選成功，會合理分配班干部。幫助同學，為班級榮耀而戰(zhàn)，遵守紀侓。我當上班長后一定以身作則，把燕鷗班管理的井井有條。為燕鷗班付出。我會讓流動紅旗在燕鷗班安家。

　　希望大家支持我，謝謝大家。

班長競選演講稿篇8

親愛的同學們、老師們：

　　大家好。

　　我這次競選的班干部職位是班長。我希望大家能夠支持我。

　　我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒。我有很多愛好，體育、繪畫是我的拿手好戲；書法我更是門門精通；五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好很多，只要你和我做朋友，絕對會甘拜下風。

　　上課時，我認真聽講、積極發(fā)言，每堂課都能學到不同的本領。我還是個中隊長、少先隊員，時時刻刻都是老師的小幫手：叫我收本子？我大吼一聲，那些同學還不是乖乖地把本子送上來？讓我改試卷？嘿！沒問題！看我三兩下就搞定，抱你滿意；叫我……我想做好老師的小幫手，積極為班級增光，上課專心聽講，爭取學到更多有用的知識。

　　假如我當上了班長，我會管理好班級，讓班級的“優(yōu)勝班級”的旗子永不失去；假如我當上了班長，我會及時出好有用的黑板報，讓同學們了解許多課外知識；假如我當上了班長，我會開展許多活動、比賽，增強同學們的體質；假如我當上了班長。

　　我希望大家能夠投我一票，謝謝。

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