【精華】班長競選演講稿匯編六篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代,用到演講稿的地方越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編收集整理的班長競選演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。
班長競選演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我今天要參加競選班長職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心,這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我之所以競選班長職務(wù),是因為我的學習成績優(yōu)秀,是同學們的好朋友,老師的得力小幫手,我的領(lǐng)導能力也很好,可以帶動全班同學一起學習。我熱愛這個集體,責任心強,對老師的工作認真負責,從不拒絕。
如果老師與同學們認為我能干好這項工作,請大家支持我,投我神圣的一票。如果競選成功,我會努力做好以下三點:
1、加強學習,嚴格要求自己
2、關(guān)心集體,團結(jié)同學
3、與其他的委員合作,配合做好班里的每一件事,幫老師出主意,想辦法,多做事,讓同學們滿意,讓班主任放心。
如果沒有競選成功,說明我還要努力,下次我會繼續(xù)競選。
相信我,一定能成為這個班的領(lǐng)導者。
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班長競選演講稿 篇2
各位同學們:
大家好!
很高興能夠站在講臺上,面對同學們熟悉的面孔,參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動,并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務(wù);充滿感激,是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經(jīng)過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長,相信不管今天我從著走下臺階竟選的結(jié)果如何我都會坦然接受。
今天我競選的是班長這個職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,過去相處的時間已足以讓大家了解我,對我有一個客觀的評價。同時這段時間,也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解,決不會以片面的觀點否定我的價值,更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢,站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法,從而更能體會我的心情,拉近我們之間內(nèi)心的距離。
我想做一名實干家,不需要用華麗的語言去修飾,我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長,需要對班級負責,需要對同學們負責,更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁,是老師了解咱班同學的首要途徑。
但如果沒有機會的話,我憑什么證明我成為班長會的價值,我拿什么證實我的說法沒有錯,我又可以靠什么去實施是我的綱領(lǐng)?
班長競選演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天,能站在講臺上,我感到激動而自豪,今天,我的目標只有一個:成為我們班的班長!
班長是個了不起而辛苦的職務(wù),我深深的知道班長不是那么好當?shù),但我愿竭盡所能,挑戰(zhàn)自己,成就最好的自己,讓大家對我給予信任。
我認為,我可以勝任“班長”這一職務(wù)。平時,我樂于助人,只要有人需要幫助,我總是能第一時間地趕到“事發(fā)現(xiàn)場”,給予對方最“專業(yè)的救援”!因為這個特點,我時常被朋友們調(diào)侃叫我:“熱心腸!”如果我當上班長,我一定會為班集體著想,為老師著想,為同學們著想。我會以集體利益為重,多為班集體謀劃,管理好班級,努力打造最優(yōu)秀的班集體。我會為老師分擔,幫老師管理班級,幫老師分擔班級事務(wù),做老師最得力的小助手。我會和同學們友好相處,關(guān)心幫助同學,做同學們最好的朋友。
當班長更要以身作則,努力學習,這一點,我從不懈怠。平時課堂上,我認真思考,積極發(fā)言,五花八門的各種難題被我“手起刀落”,難題們一遇見我,便“迎刃而解”。憑借這股學習勁,我的成績一直保持的不錯。所以,以后,只要同學們在學習上有什么困難,作為班長,我一定義不容辭地幫助同學們解決難題。
如果我當上了班長,我一定會全力以赴,盡心盡責,一絲不茍。我每天都會及時監(jiān)督同學們。早讀時間,我會比同學們更早來到教室,我會嚴格地要求每位同學學習要做到“眼到、口到、心到。”下課時,我會提醒每位同學注意安全。放學后,我會督促值日生,堅決做到每天地上沒有一張紙屑。我堅信,在我的帶領(lǐng)下,學校的流動紅旗一定能常駐在我們班。
拿破侖曾說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵!”這位聞名世界的法國統(tǒng)率,用這一句話激勵士兵,使軍隊士氣大漲,我相信,只要努力,就能取得進步。我也相信“沒有最好,只有更好!”我不會倦怠,不會驕傲,我會嚴于律己,再接再厲。
今天,我是成功的參與者,明天,我將是參與的成功者。希望同學們將那寶貴而神圣的一要票投給我。
謝謝大家,我的發(fā)言到此結(jié)束!
班長競選演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的伙伴們:
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話,感到非常的自豪,當然,這也少不了同學們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵!
班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有能力擔任這一職務(wù)。
首先,我有信心當好班長,我的學習成績不算差,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級的能力,敢于負責,如果我能夠當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且,我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格,絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。
假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。
假如我競選上了班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,幫互助。
假如我競選上了班長,我會真正做同學的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。
我想我們都應(yīng)該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務(wù),為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的`班務(wù)工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!
請老師、同學們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!
同學們:
你們好!
今天在這里我想競選班長這個職務(wù),在這個班集體經(jīng)歷了一年的學習和生活,這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己,那些目前對我還不是很了解的同學,相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我,也會對我有一個客觀的評價!
我從沒有擔任過班干部,缺少經(jīng)驗。這是劣勢,但正因為從未在“官場”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有**作風。因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。
班長作為一個班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。其次,我還具有較強的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事:
1,借助科學的編排方法,減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度,提高效率;
2,聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題;
3,建立班組互助圖書室,并強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;
4,組織雙休日里鄉(xiāng)同學的“互訪”,溝通情感,加深相互了解;
5,在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在了解社會,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;
6,利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦,建立電腦興趣小組;
7,在班組報廊中開辟“新視野”欄目,及時追蹤國內(nèi)改革動態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對子;
8,建立班級“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;
9,設(shè)一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。
最后,我談?wù)勎易约簩Π嗉壒ぷ鞯恼w展望,如果我有幸競選上班長,我的最終目標也不會定得虛無縹緲,我只希望在我以及全體班干部的努力下,為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍,大家也可以看出,我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務(wù)的。經(jīng)過大一這一年,我看到,很多同學對參與活動的熱情比較高,希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學學習很認真,我想他們也應(yīng)該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子,并用汗水去澆灌,待它開花;還有的同學在學校通過不同途徑,結(jié)交了一些志同道合的好友,收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同,然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏,交融于我們這個集體,便如同樂隊中有不同的樂器,卻奏出了一曲和諧的交響。而我,只想做好這個指揮,打好這個節(jié)奏。
再好的展望,再好的規(guī)劃,也需要實踐來完成,如果大家贊同我的理念,希望大家能支持我,謝謝!
班長競選演講稿 篇5
同學們大家好!這是小學的最后一學期了,經(jīng)過了五年我們彼此的交往,我們都非常熟悉了,因此,我相信大家通過五年的朝夕相處,也都知道并了解了我的能力,因此今天,我要繼續(xù)競選班長。
我之因此要競選班長,是因為我二年級、四年級、五年級上學期一直都擔任著班長,并且能夠較好的管理我們的班級,當好老師的小助手。而且,我喜歡這個職務(wù),因為我相信自己能夠勝任,我相信自己的實力!
一個班長,要處處為班集體著想,我想我具備了這一點。如果你問我:“你當班長有什么優(yōu)勢?”我會毫不猶豫地告訴你:“我的優(yōu)勢有許多,第一、我學習不算差,老師能夠信任我,讓我去開會。第二,我有當班長的經(jīng)驗,知道怎樣管好一個班級。第三,我愛幫助同學,有什么事情我都會上前幫忙,是個熱心腸。第四,我會較好的組織同學參加各種活動。這幾點優(yōu)勢,對于大家來說是非常重要的!
如果我又當選了班長,那樣我就是“連任班長”了。但我不會驕傲,會更加努力的為同學們服務(wù),把我的班級管理得更加井井有條。如果我當選了班長,我會認認真真得開每一次會,更加仔細地將內(nèi)容匯報給班主任,爭取不疏忽每一個細節(jié)。如果我當選了班長,我會更加仔仔細細地做同學們、老師們讓我?guī)椭龅氖虑椤U埓蠹蚁嘈盼遥?/p>
如果我沒能當選,我也不會失落,我會更加努力地超過自己!
也許,我的能力不是最強的,但你們要知道,我的實力永遠最強!它將創(chuàng)造出你們意想不到的奇跡!相信我的實力與能力吧!大家一定要相信我!支持我!請大家投我一票吧!謝謝!
班長競選演講稿 篇6
“光陰似箭,歲月如梭”轉(zhuǎn)眼間,又一個學期從指間掠過。然而,在緊張的學習之中我們又迎來了新一屆的班長競選。
班長,是一個許多同學們都夢寐以求的職位;班長,是一個困難重重的職位;盡管如此,我還是決定用自己的智慧和力量去挑戰(zhàn)這個擔當著重大責任的職位。美國現(xiàn)代成人教育之父戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有能力擔任這一職位。
四年級時,我有幸當上了“班務(wù)助理”一職,然而今天,我要更上一層樓,成為真正的班長。雖然已經(jīng)成為班干部一年多了,但問題依然存在:性格暴躁、做事拖拉、作業(yè)不認真等等。作為班干部,我自然也有優(yōu)點:性格活潑開朗、作業(yè)工整、熱愛集體、助人為樂、熱愛運動。
大家還記得我們班評選班長的標準嗎?和諧、榜樣、奉獻,不用我說,這三個詞早已銘刻在我們每一位班干部的心里。盡管如此,面對它們,我還遠遠不夠!昂椭C”我偶爾會和同學們鬧矛盾!鞍駱印蔽疫稱不上稱職!胺瞰I”不能做到主動去管理班級。
在新的學期里我的目標是周記38分以上,普通考試90分以上,答題卡考試85分以上,堂聽錯3個以下。大家還記得上周四品德課上,大家小組討論的內(nèi)容嗎?我們班的不足和優(yōu)點。對此,我們小組提出了以下幾點:
不足:
1、不團結(jié)
2、不付責任
3、面對事情不嚴肅
4、不懂得發(fā)現(xiàn)缺點
優(yōu)點:
1、性格開朗
2、很有創(chuàng)意
3、分工明確
4、有上進心
如果我成為了班長,我會帶領(lǐng)大家一起發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭做“啟明星班級”。
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