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競(jìng)選演講稿格式
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編整理的競(jìng)選演講稿格式，僅供參考，大家一起來看看吧。
競(jìng)選演講稿格式 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
晚上好!
我叫謝儀，作為XX(X)班的幸運(yùn)兒，我十分榮幸地站在這里，我競(jìng)選的職位是宣傳部長(zhǎng)。
雖然我很清楚，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是各班精挑細(xì)選出來的精英，實(shí)力不可小覷，但我也充分相信自己的能力。爸爸告訴我：我的網(wǎng)絡(luò)名叫蘭草小花，雖然沒有牡丹的雍容華貴;沒有月季的嬌艷嫵媚;沒有百合的高貴優(yōu)雅，但是有一絲清新，一絲典雅。爸爸希望我如山中的一株蘭草，靜靜地綻放出沁人的幽香。
所以，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到勇氣百倍，我有我的自信、我的'驕傲。我要努力的綻放出自己的美麗，散發(fā)出自己的清香。
說起新浪博客“蘭草小花”，也許在座的有很多同學(xué)都看過!那就是我的博客，從2年級(jí)到現(xiàn)在，開博已經(jīng)9年了，博客訪問量已經(jīng)110萬人次，博客等級(jí)20級(jí)，達(dá)到這個(gè)層次，在縣、市、省都是屈指可數(shù)的。是“新浪”重點(diǎn)推薦的少兒名博。我寫下了900多篇博文，三百來篇博文被推薦到新浪少兒博客首頁。我的作文隨筆在《少年博覽》、《安慶日?qǐng)?bào)》、《課堂內(nèi)外》、《瘋狂作文》、《中學(xué)生》等50余種雜志上發(fā)表。
在20xx年我被光榮地吸收為岳西作家協(xié)會(huì)會(huì)員。我還曾被聘為安徽青年報(bào)學(xué)生通訊社記者， 中學(xué)生雜志校園小記者。2015年我的作文《山水之間》剛剛獲得第三屆 “中國好文筆”中學(xué)生征文大賽三等獎(jiǎng)。我還獲過第十二屆“春雨杯”全國中小學(xué)生文大獎(jiǎng)賽 二等獎(jiǎng);全國“中華魂”主題教育活動(dòng)三等獎(jiǎng);安慶市第“十七”屆愛國主義讀書征文二等獎(jiǎng)等;“英德利”交通安全知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等等。
我不僅僅是熱愛寫作，也是全面發(fā)展的好學(xué)生。我還是岳西縣“義工聯(lián)盟”的志愿者。在天堂初中年年榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。我曾經(jīng)獲得過天堂鎮(zhèn)“愛心好少年”稱號(hào)，岳西縣“美德少年”，安慶市三好學(xué)生，安徽省第三屆“江淮優(yōu)秀少年”稱號(hào)。
成績(jī)僅僅代表過去，未來的路還很漫長(zhǎng)，今天我將更加努力，競(jìng)選宣傳部長(zhǎng)一職，使自己的能力進(jìn)一步提高!
“宣傳”一詞在《現(xiàn)代漢語辭典》里的解釋是：向人說明講解，使人相信并跟著行動(dòng)。宣傳部是學(xué)生會(huì)的窗口、傳話筒。宣傳部用色彩繪制著夢(mèng)想，用執(zhí)著和激情把最新、最全、最真實(shí)的新聞，送到校園的每個(gè)角落，用形象展示著學(xué)生會(huì)的風(fēng)采。
有人說“一滴水能折射出大海的光芒”，而我認(rèn)為宣傳部正是折射岳西中學(xué)學(xué)生會(huì)光芒的這“一滴水”!
如果我能成功，我將進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì);以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;更要在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)。同時(shí)，我將更加積極地配合其他各部的工作，盡職盡責(zé)的為學(xué)校和同學(xué)們服務(wù)，讓宣傳部成為同學(xué)們發(fā)揮自我、提高能力的一個(gè)舞臺(tái)。
希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉，請(qǐng)記住我——蘭草小花，讓我綻放出最美的姿態(tài)!
希望你們支持我，請(qǐng)投給我那神圣的一票吧!
謝謝大家!
競(jìng)選演講稿格式 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。
我知道自己有許多不足之處，有時(shí)不夠自覺、不夠負(fù)責(zé)任。但是我認(rèn)為，落選了也好、只有幾票也好，我能鼓起勇氣站在講臺(tái)上，這對(duì)我來說也是一個(gè)考驗(yàn)。
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，也是一個(gè)能夠統(tǒng)領(lǐng)全班的`職位。我相信我有能力擔(dān)任這個(gè)職位，協(xié)助老師一起把班級(jí)管理好。
我知道我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，同學(xué)們都非常聰明，都非常有能力做班長(zhǎng)，所以我不敢說我是最優(yōu)秀的，但我敢說我一定是最努力的！
假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我也不會(huì)驕傲自滿，也不會(huì)有“鶴立雞群”的感覺，也請(qǐng)大家提出我的不足和應(yīng)該改進(jìn)的地方，我會(huì)盡力去改正。我更不會(huì)因?yàn)樽约旱呐笥逊稿e(cuò)而袒護(hù)。我對(duì)待每個(gè)同學(xué)都將是公正、公平的。如果同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)協(xié)助老師和大家一起為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，為同學(xué)做一個(gè)榜樣。
請(qǐng)大家投我一票，我會(huì)努力把班級(jí)管理好，請(qǐng)大家支持我！
謝謝！
競(jìng)選演講稿格式 篇3
競(jìng)選演講的目的是為了展示自己、推銷自己，讓昕眾了解自己，從而獲得支持、贏得選票。競(jìng)選演講稿主要具有以下特點(diǎn)：
一是客觀性。競(jìng)選演講實(shí)際上就是展示自己的優(yōu)點(diǎn)，說服群眾、評(píng)委投自己的票，是毛遂自薦但展示必須真實(shí)客觀、實(shí)事求是。這是競(jìng)選演講稿的首要特征。
二是競(jìng)爭(zhēng)性。這是競(jìng)選這一特定的活動(dòng)方式所決定的。
三是推銷性。競(jìng)選演講是競(jìng)選者展示自我，推銷自我，是說服他人投自己一票，使自己在競(jìng)選中勝出。
競(jìng)選演講稿一般由標(biāo)題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。
1、標(biāo)題。競(jìng)選演講稿的標(biāo)題常見的方式有兩種：
一是單標(biāo)題。即：事由+文種。就是直接說明競(jìng)選的職位，并注明文種。
二是雙標(biāo)題。由正、副標(biāo)題組成。正標(biāo)題在上，概述演講的中心內(nèi)容，副標(biāo)題在下，用破折號(hào)連接，標(biāo)明事由和文種。
2、稱呼。怎樣稱呼，要視聽眾而定。一般用泛稱，如各位領(lǐng)導(dǎo)飛同志們等。稱呼語要頂格書寫，排列有序。
3、正文。競(jìng)選演講稿的正文主要由開頭、主體和結(jié)尾三部分構(gòu)成。
（1）開頭。競(jìng)選演講一般時(shí)間都不會(huì)太長(zhǎng)，因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要，應(yīng)該能夠吸引人注意，能夠立即抓住昕眾的注意力。常見的開頭有以下三種：
�、僬嬲\感謝法。即用誠摯的語言表達(dá)自己的謝意。
�、诤�(jiǎn)要介紹法。就是在演講的開頭簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況。雖說是簡(jiǎn)要介紹，也有介紹藝術(shù)的問題。競(jìng)選演講實(shí)踐中，有的演講者自我介紹就像填履歷表。這種介紹是很難調(diào)動(dòng)昕眾的情緒的`。相反，如果演講者能將自我介紹寄托在簡(jiǎn)潔明快而又富有意味的語言載體上，效果就大不一樣了
③表達(dá)心情法。就是將參加競(jìng)選時(shí)的心情表述出來。
�。�2）主體
競(jìng)選演講的主體內(nèi)容應(yīng)包括以下幾方面：
�、僬故緝�(yōu)勢(shì)。這一部分實(shí)際上是要說明為什么要競(jìng)爭(zhēng)、憑什么競(jìng)爭(zhēng)的問題。眾所周知，競(jìng)選演講的目的，就是要使聽眾對(duì)演講者有充分的了解和認(rèn)識(shí)，從而鑒別其能否勝任該職位。如果他們認(rèn)為你的自身素質(zhì)能夠勝任，就會(huì)毫不猶豫地給你投上一票。反之，便會(huì)票上無名。因此，演講者在介紹自己的情況時(shí)，一定要有針對(duì)性，即針對(duì)競(jìng)選的，崗位來介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力。在介紹中要盡可能地展示自己的長(zhǎng)處。如已有的政績(jī)、較高的學(xué)歷、很強(qiáng)的事業(yè)心、深厚的理論功底、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、表里如一的品質(zhì)、吃苦耐勞的精神等。當(dāng)然，這些長(zhǎng)處并非要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)競(jìng)選職務(wù)的職能情況有所取舍。也就是說，要詳細(xì)說明與競(jìng)選職務(wù)有關(guān)的工作經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、實(shí)績(jī)，而與之關(guān)系不大的可少談或不談。
②簡(jiǎn)要介紹自身的不足之處。對(duì)自身的弱勢(shì)，應(yīng)藝術(shù)地表述出來，即將不利變?yōu)橛欣�。抑中有揚(yáng)，貶是假，褒是真。對(duì)缺點(diǎn)介紹要注意分寸，如果對(duì)自己的缺點(diǎn)毛病介紹得過多過細(xì)，無形中就會(huì)損害自己在群眾和評(píng)委心目中的形象。
�、郾砻髯约喝温毢蟮拇蛩恪８�(jìng)選者本身所具有良好的基本條件是其競(jìng)選成功的前提，但僅有這點(diǎn)還不夠，昕眾更關(guān)心的還是競(jìng)選者任職后的打算。因此，競(jìng)選者在競(jìng)選演講時(shí)，一定要用簡(jiǎn)明扼要的語言亮明自己的觀點(diǎn)。要緊緊圍繞聽眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施，這樣才能獲得昕眾的信任和支持。
�。�3）結(jié)尾
演講稿的結(jié)尾常見的有以下兩種方法：
�、傧Ｍ�。就是在結(jié)尾處表明，希望得到昕眾的支持、幫助。
�、诒響B(tài)式。就是在結(jié)尾表明自己的態(tài)度，即自己如果當(dāng)選將怎樣履行職責(zé)。
競(jìng)選演講稿格式 篇4
格式：
1．根據(jù)演講活動(dòng)的性質(zhì)與目的來確立講題
所謂講題，就是演講的中心話題。演講稿的撰寫必須在一個(gè)有社會(huì)或科學(xué)價(jià)值、有現(xiàn)實(shí)意義或?qū)W術(shù)意義的特定問題中展開，否則，將是無的放矢。
演講者總是根據(jù)演講的性質(zhì)、目的來確定選題的。若被邀請(qǐng)作學(xué)術(shù)演講，就應(yīng)該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學(xué)術(shù)信息，這樣的話題才最具學(xué)術(shù)性。如果是在思想教育性的演講活動(dòng)上作演講，就應(yīng)該針對(duì)現(xiàn)實(shí)中最新鮮的現(xiàn)象和聽眾最關(guān)心的問題發(fā)表見解。就連競(jìng)選演說和就職演說，也要能把握住聽眾的理想和愿望來選題。
2．根據(jù)演講主題與聽眾情況來選擇材料
材料是演講稿的血肉，所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。
首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點(diǎn)，是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎(chǔ)，又是表現(xiàn)主題的支柱。演講稿的思想觀點(diǎn)必須靠材料來支撐，材料必須能充分地表現(xiàn)主題，有力地支持主題。所以，凡是能充分說明、突出、烘托主題的材料就應(yīng)選用，否則就舍棄，要做到材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一。另外，還要選擇那些新穎的、典型的、真實(shí)的材料，使主題表現(xiàn)得更深刻、更有力。
其次，材料的選擇還要考慮到聽眾的情況。聽眾的政治素質(zhì)、社會(huì)地位、文化教養(yǎng)，以及心理需求等，都對(duì)演講有制約作用。因而，選用的材料要盡量貼近聽眾的生活，這樣，不僅容易使他們心領(lǐng)神會(huì)，而且聽起來也會(huì)饒有興味。一般而言，對(duì)青少年的演講應(yīng)形象有趣，寓理于事，舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動(dòng)效應(yīng)的事；對(duì)工人、農(nóng)民的演講，要生動(dòng)風(fēng)趣、通俗淺顯，盡可能列舉他們周圍的人和發(fā)生在他們中間的事作例子。而對(duì)知識(shí)分子的演講，使用材料則必須講究文化層次。
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿范文：
親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選連任“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ蔷吐毘晒Α?/p>
我擔(dān)任過班干部，有擔(dān)任班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。這是優(yōu)勢(shì)，正因?yàn)樵凇肮賵?chǎng)”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌驅(qū)[“官架子”看不慣，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)腵權(quán)益。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率；
2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；
3，建立班組互助圖書室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；
4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；
5，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問活動(dòng)；
6，利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦，建立電腦舉小組；
7，在班組報(bào)廊中開辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子；
8，建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；
9，設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，再給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！
競(jìng)選演講稿格式 篇5
競(jìng)選演講稿格式 篇6
競(jìng)選演講稿格式
競(jìng)選演講的目的是為了展示自己、推銷自己，讓昕眾了解自己，從而獲得支持、贏得選票。競(jìng)選演講稿主要具有以下特點(diǎn)：一是客觀性。競(jìng)選演講實(shí)際上就是展示自己的優(yōu)點(diǎn)，說服群眾、評(píng)委投自己的票，是"毛遂自薦"但"展示"必須真實(shí)客觀、實(shí)事求是。這是競(jìng)選演講稿的首要特征。二是競(jìng)爭(zhēng)性。這是競(jìng)選這一特定的活動(dòng)方式所決定的。三是推銷性。競(jìng)選演講是競(jìng)選者展示自我，推銷自我，是說服他人投自己一票，使自己在競(jìng)選中勝出。
競(jìng)選演講稿一般由標(biāo)題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。
1.標(biāo)題。
競(jìng)選演講稿的標(biāo)題常見的方式有兩種：一是單標(biāo)題。即：事由+文種。就是直接說明競(jìng)選的職位，并注明文種。二是雙標(biāo)題。由正、副標(biāo)題組成。正標(biāo)題在上，概述演講的中心內(nèi)容，副標(biāo)題在下，用破折號(hào)連接，標(biāo)明事由和文種。
2.稱呼。
怎樣稱呼，要視聽眾而定。一般用泛稱，如"各位領(lǐng)導(dǎo)飛"同志們"等。稱呼語要頂格書寫，排列有序。
3.正文。
競(jìng)選演講稿的正文主要由開頭、主體和結(jié)尾三部分構(gòu)成。
�。�1）開頭。競(jìng)選演講一般時(shí)間都不會(huì)太長(zhǎng)，因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要，應(yīng)該能夠吸引人注意，能夠立即抓住昕眾的注意力。常見的開頭有以下三種：
�、僬嬲\感謝法。即用誠摯的語言表達(dá)自己的謝意。
�、诤�(jiǎn)要介紹法。就是在演講的開頭簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況。雖說是簡(jiǎn)要介紹，也有介紹藝術(shù)的問題。競(jìng)選演講實(shí)踐中，有的演講者自我介紹就像填履歷表。這種介紹是很難調(diào)動(dòng)昕眾的情緒的。相反，如果演講者能將自我介紹寄托在簡(jiǎn)潔明快而又富有意味的語言載體上，效果就大不一樣了
�、郾磉_(dá)心情法。就是將參加競(jìng)選時(shí)的心情表述出來。
�。�2）主體
競(jìng)選演講的主體內(nèi)容應(yīng)包括以下幾方面：
①展示優(yōu)勢(shì)。這一部分實(shí)際上是要說明為什么要競(jìng)爭(zhēng)、憑什么競(jìng)爭(zhēng)的問題。眾所周知，競(jìng)選演講的目的，就是要使聽眾對(duì)演講者有充分的了解和認(rèn)識(shí)，從而鑒別其能否勝任該職位。如果他們認(rèn)為你的自身素質(zhì)能夠勝任，就會(huì)毫不猶豫地給你投上一票。反之，便會(huì)票上無名。因此，演講者在介紹自己的情況時(shí)，一定要有針對(duì)性，即針對(duì)競(jìng)選的，崗位來介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力。在介紹中要盡可能體現(xiàn)出來。
競(jìng)選演講稿（一）
上午好！
首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)！學(xué)校校長(zhǎng)副校長(zhǎng)實(shí)行公平、公正、公開地競(jìng)爭(zhēng)上崗，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護(hù)，二是支持，三是參與。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！睉{著這句話，也憑著對(duì)城南完小的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺(tái)來，競(jìng)聘學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)職位。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。
我，生于20xx年8月，縣第十四屆人大代表。國家級(jí)骨干教師。20xx年xx師范畢業(yè)。1991年調(diào)入城南完小工作，20xx年獲小學(xué)高級(jí)教師職稱， 20xx年擔(dān)任學(xué)校主管教研工作的副校長(zhǎng)。如果我能當(dāng)上校長(zhǎng)，我的目標(biāo)是創(chuàng)一流管理、塑一流師資、育一流人才，讓城南完小再創(chuàng)輝煌！
我能不能完成這些目標(biāo)呢？這是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的，因?yàn)槲易孕啪哂腥缦聨讉�(gè)條件：
第一、年輕，有信心和決心。信心和決心是事業(yè)的保證，辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的，沒有什么干不好的。多年來，我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，滿懷信心的工作，在各方面都取得了很大的成績(jī)。凡是我想做的事情都做到了。工作成績(jī)大家有目共睹。可以想象，沒有信心和決心能干出這些成績(jī)嗎？
第二、有領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)和能力。我于20xx年開始擔(dān)任年級(jí)主任，20xx年擔(dān)任主管教學(xué)教研的教導(dǎo)處副主任，20xx年擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)。這些經(jīng)歷讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，辦事果斷有魄力成了我的特點(diǎn)。因此，我自信完全有能力勝任校長(zhǎng)的工作。
第三、有較高的專業(yè)知識(shí)水平。多年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極探討教育教學(xué)法，有效地提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我上的課深受學(xué)生歡迎。同時(shí)在繁忙的教學(xué)之余，我堅(jiān)持科研，現(xiàn)已有多篇論文在縣、市、省、國家獲獎(jiǎng)發(fā)表。我參與研究的課題《開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)教師創(chuàng)新素質(zhì)》獲省科研成果二等獎(jiǎng)，《小學(xué)生專題作文學(xué)習(xí)文章》獲國家科研成果一等獎(jiǎng)。由于在教學(xué)方面取得的突出成績(jī)，20xx年我入選國家級(jí)骨干教師，參加全國跨世紀(jì)園丁工程培訓(xùn)，這大大提高了我的專業(yè)知識(shí)水平。很多同行都公認(rèn)我在教學(xué)專業(yè)方面具有較深的造詣，我為此而受到鼓舞，同時(shí)也十分欣喜，因?yàn)槲业某煽?jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的充分肯定，還有什么比這更幸福的呢？
如果我能夠競(jìng)聘上學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)職位，我將在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“一個(gè)原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，抓好“四項(xiàng)工作”。
堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是堅(jiān)持“以人為本”的原則。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生學(xué)得開心，每一位教師教得舒心。
實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。帶領(lǐng)全校教師，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來的.“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變，把學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
抓好“ 四項(xiàng)工作”。一是抓好學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。努力提高教師素質(zhì)，另一方面還要大量引進(jìn)人才，給學(xué)校注入新鮮血液，只有這樣，學(xué)校才能有更進(jìn)一步的發(fā)展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人，管人的關(guān)鍵是管心，上任后，首先進(jìn)行以收心、聚心、動(dòng)心、齊心為主要內(nèi)容的理心工程，其次，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度、改革方案、激勵(lì)措施。同時(shí)，全面更新領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作方法，靠領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)、情感驅(qū)動(dòng)、制度推動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)的“四動(dòng)管理”激發(fā)學(xué)�；盍ΑＨ亲ズ谜n改強(qiáng)質(zhì)量。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)人才需求“多層次、多規(guī)格、多樣化”的特點(diǎn)，我們將以課改為契機(jī)，大膽開創(chuàng)“揚(yáng)長(zhǎng)”教育的思想，讓學(xué)生“學(xué)其所好、揚(yáng)其所長(zhǎng)，以點(diǎn)帶面，全面發(fā)展”，使具有不同個(gè)性品質(zhì)和潛能的學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。四是抓好勤政樹形象。有權(quán)不濫用，只求搞好工作；有錢不亂花，只講自覺奉獻(xiàn)；有成績(jī)不驕傲，只想如何開創(chuàng)新局面。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，古人說：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！备�(jìng)聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競(jìng)爭(zhēng)中綻放的“紅花”，那我將會(huì)“寵辱不驚看花開”；如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實(shí)的“綠葉”，配合、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲，為城南完小的明天作出積極的努力。
最后，祝愿我們xx小學(xué)的明天會(huì)更好！
競(jìng)選演講稿（二）
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我叫XXX，來自XXXX，我參加競(jìng)聘的崗位是XXX崗。
“玄都關(guān)里桃花開，前度劉郎今又來”。這小小的競(jìng)聘講臺(tái)，對(duì)我來說，并不陌生。面對(duì)這次競(jìng)聘，我也一直在反復(fù)考慮，是不是再一次參加競(jìng)聘呢？“水流心不競(jìng)，云在意俱遲�！北３制胶偷男膽B(tài)，與世無爭(zhēng)，豈不更好？可是，我XX推行的人事制度改革，實(shí)行管理人員競(jìng)聘上崗，是改革也是黨的政策，因此，競(jìng)爭(zhēng)本身并不重要，積極的態(tài)度和投入才是更重要的。
為此，我振作精神，再一次站到臺(tái)前，以平常、誠懇的心態(tài)接受大家的選擇，希望帶給大家的是一個(gè)更加真誠、理性和成熟的我。
正確地估價(jià)自己，我認(rèn)為自己有三個(gè)優(yōu)勢(shì)條件：
第一，年齡優(yōu)勢(shì)，充滿自信。今年XX歲的我，即有健康的體魄、充沛的精力；也有年輕人的朝氣和投入工作的激情；更有多做少說、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。而和睦的家庭和親朋們?nèi)Φ闹С指刮夷軌蛉硇牡赝度氲焦ぷ髦小?/p>
第二，歷練豐富，基礎(chǔ)扎實(shí)。參加工作XX年來，我當(dāng)過XX工，作過XX員，也從事過宣傳、共青團(tuán)和政工工作。即有基層工作的歷練，也有黨務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)。在辦公室工作的幾年里，我積累了一定的專業(yè)知識(shí)，先后在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表各類文章XX篇，在國家級(jí)刊物發(fā)表論文XX篇。我不僅能寫 “豆腐塊”，也具備了撰寫材料、報(bào)告，上大稿的能力。幾年來，我連續(xù)被評(píng)為XXX優(yōu)秀文秘工作者和模范黨務(wù)工作者。
第三，政治合格，品德優(yōu)秀。我深知，一名黨務(wù)工作者，不僅要有較強(qiáng)的政治素質(zhì)，過硬的業(yè)務(wù)能力，而且還要有積極健康的心態(tài)，良好的品德。做事必須先學(xué)會(huì)做人。()我常常告誡自己：做人要重德，為人要坦蕩，待人要誠懇，工作要勤奮。多年工作中，我始終兢兢業(yè)業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，并把忠于、勤于自己的事業(yè)化為不懈追求的實(shí)際行動(dòng)。
在“王婆賣瓜”的同時(shí)，捫心自問，我也存在一些不足之處。一是創(chuàng)新能力不強(qiáng)。二是在加強(qiáng)聯(lián)系方面還比較欠缺。這些，都有待于自己在以后的工作中加以克服、解決。
我沒有對(duì)競(jìng)聘成功后的工作做長(zhǎng)篇大論，也不曾為自己設(shè)計(jì)華麗的就職宣言。我始終堅(jiān)持的原則是：不論在什么崗位上工作，都要堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事。
阿基米德有一句名言：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球”。我想說的是：給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)做得很好。
謝謝大家！部長(zhǎng)競(jìng)選稿小學(xué)生競(jìng)選稿范文學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)競(jìng)選稿
競(jìng)選演講稿格式 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！首先祝愿各位伙伴們學(xué)習(xí)進(jìn)步,老師工作順心、如意!
今年我很榮幸，能夠和大家歡聚在這個(gè)光榮的班集體中學(xué)習(xí)。此時(shí)，我心里有說不出的激動(dòng)和感動(dòng)。為對(duì)我信任和培養(yǎng)的老師而感動(dòng)，為我們這個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班集體而感動(dòng)。因此我迫切地希望能成為我們班的班長(zhǎng)，更好地為大家服務(wù)。
我深深地知道，成為一名班長(zhǎng)，首先要成績(jī)優(yōu)異，并且要有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)還要有集體主義精神，主動(dòng)配合老師，悉心關(guān)心、幫助同學(xué)。雖然我以前沒做過班長(zhǎng)，但是如果我競(jìng)選成功，我會(huì)加倍努力，做好班長(zhǎng)該做的事，我不會(huì)因?yàn)槭露喽裨故裁�。我�?huì)以我最大的努力，讓我們班變得團(tuán)結(jié)一致。在學(xué)習(xí)上，我也會(huì)努力，拿優(yōu)異成績(jī)告訴大家，我能行！我也會(huì)用謙虛的心，向上的心，寬容的.心，團(tuán)結(jié)的心來對(duì)待這個(gè)班級(jí)。我會(huì)與同學(xué)在一起，互相學(xué)習(xí)，征求同學(xué)的意見，與他班干部合作把班里的活動(dòng)處理好。讓我們602班成為最優(yōu)秀的班級(jí)。此時(shí)，我想請(qǐng)問大家一個(gè)問題：丁老師第一節(jié)課說我們?nèi)鄙倭耸裁�？�?duì)！就是不認(rèn)輸?shù)木瘢环N越挫越勇的攀登精神！這是歷年來602班的光榮傳統(tǒng)。如果我成為班長(zhǎng)，我堅(jiān)信這種精神一定會(huì)發(fā)揚(yáng)廣大！
伙伴們，如果我今天競(jìng)選不上，也沒關(guān)系，我依然會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)能為602班爭(zhēng)光，讓老師同學(xué)滿意的學(xué)生！
最后，我有個(gè)不情之請(qǐng)，就是讓我們班每位同學(xué)都當(dāng)班長(zhǎng)！我的意思是說：大家都以班長(zhǎng)的身份嚴(yán)格要求自己，這才能使我們班成為真正的“棒”的班集體！
競(jìng)選演講稿格式 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天非常高興能夠參加班上的這次班干部競(jìng)選活動(dòng)。我這次競(jìng)選的目標(biāo)是擔(dān)任班體育委員。
大家都知道，體育委員當(dāng)然是要負(fù)責(zé)班里的體育事務(wù)，包括做操、上體育課、比賽等等;另外，尤其要在體育方面能起模范、表率作用。出于上述考慮，因此，我覺得擔(dān)任體育委員的同學(xué)必須具備以下幾點(diǎn)素質(zhì)：
一、自己要具有良好的體育條件，取得過優(yōu)秀的體育成績(jī);
二、要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，熱心為班集體做貢獻(xiàn)，熱心幫助老師和同學(xué)們做些力所能及的工作，熱心主動(dòng)地幫助有困難的同學(xué);
三、嗓音要響亮。
我覺得我自己就具備上述要求，是一個(gè)很合格的體育委員人選。因?yàn)槲颐繉W(xué)期的體育成績(jī)都非常優(yōu)秀，幾次參加校運(yùn)會(huì)都取得了優(yōu)異的成績(jī)：(例舉)這不僅為班級(jí)體爭(zhēng)得了榮譽(yù)，而且也證明了我在體育方面的不容爭(zhēng)辯的勢(shì)力!另外，我一貫地樂于助人，關(guān)心班集體，具有很強(qiáng)的.集體榮譽(yù)感。還有一點(diǎn)，就是我的嗓音非常響亮，加上我7年的舞蹈功底，體操動(dòng)作非常規(guī)范;因此，我是班里最合適的領(lǐng)操員。我還曾經(jīng)當(dāng)過一個(gè)學(xué)期的體育委員，在這個(gè)職位上積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。假如我能夠當(dāng)選，我一定會(huì)更加努力。
請(qǐng)大家多多支持我，給我投上你寶貴的一票吧!謝謝!
競(jìng)選演講稿格式 篇9
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
我今天非常高興能夠參加班上的這次班干部競(jìng)選活動(dòng)。我這次競(jìng)選的目標(biāo)是擔(dān)任班體育委員。大家都知道，體育委員當(dāng)然是要負(fù)責(zé)班里的體育事務(wù)，包括做操、上體育課、比賽等等；另外，尤其要在體育方面能起模范、表率作用。出于上述考慮，因此，我覺得擔(dān)任體育委員的'同學(xué)必須具備以下幾點(diǎn)素質(zhì)：一、自己要具有良好的體育條件，取得過優(yōu)秀的體育成績(jī)；二、要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，熱心為班集體做貢獻(xiàn)，熱心幫助老師和同學(xué)們做些力所能及的工作，熱心主動(dòng)地幫助有困難的同學(xué)；三、嗓音要響亮。我覺得我自己就具備上述要求，是一個(gè)很合格的體育委員人選。因?yàn)槲颐繉W(xué)期的體育成績(jī)都非常優(yōu)秀，幾次參加校運(yùn)會(huì)都取得了優(yōu)異的成績(jī)：（例舉）這不僅為班級(jí)體爭(zhēng)得了榮譽(yù)，而且也證明了我在體育方面的不容爭(zhēng)辯的勢(shì)力！另外，我一貫地樂于助人，關(guān)心班集體，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。還有一點(diǎn)，就是我的嗓音非常響亮，加上我7年的舞蹈功底，體操動(dòng)作非常規(guī)范；因此，我是班里最合適的領(lǐng)操員。我還曾經(jīng)當(dāng)過一個(gè)學(xué)期的體育委員，在這個(gè)職位上積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。假如我能夠當(dāng)選，我一定會(huì)更加努力。請(qǐng)大家多多支持我，給我投上你寶貴的一票吧！
競(jìng)選演講稿格式 篇10
女士們，先生們：
今天，我非常高興有機(jī)會(huì)競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席。謝謝大家來參加我的競(jìng)選活動(dòng)。
我認(rèn)為我有能力接替學(xué)生會(huì)主席的職務(wù)。首先，我有主席應(yīng)該有的'能力。舉例來說，我有很強(qiáng)的組織學(xué)生和組織活動(dòng)的能力。第二，我有良好的人格。面對(duì)工作我很嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)，我有幽默感。最后同樣重要的是，我有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。作文地帶
如果我能當(dāng)選為學(xué)生會(huì)主席，我將盡我所能去服務(wù)學(xué)生。我打算組織一系列的活動(dòng)，使我們的生活豐富多彩，從體育到學(xué)習(xí)，從文學(xué)到文章。我會(huì)提供幫助給需要我們幫助的學(xué)生。我保證我可以讓學(xué)生過上更好的生活。
以上就是我們?yōu)榇蠹姨峁┑难葜v稿范文。
競(jìng)選演講稿格式 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好!
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。我是一個(gè)外表大大咧咧、敢說敢干，但內(nèi)心縝密，有著一股不服輸、不安于現(xiàn)狀的這樣一名青年教師。今天我本著鍛煉、提高的目的，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)。
有人說，這樣的公選活動(dòng)就是一場(chǎng)大型游戲，而我們這樣的一線教師就是去充當(dāng)考試人數(shù)這個(gè)大分母中的一員，不可能成為幸運(yùn)的那個(gè)分子。但我感覺有競(jìng)爭(zhēng)才能成長(zhǎng)，有壓力才有動(dòng)力，關(guān)鍵是看參與者抱著什么樣的心態(tài)!即便我充當(dāng)了分母，那我也要做離分子最近的那一個(gè)!我認(rèn)為參與的過程本身就是一種鍛煉，經(jīng)歷也是一種財(cái)富。不管結(jié)果怎樣，我都會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)副主任。如果成功，我會(huì)繼續(xù)努力;如果沒有成功，我會(huì)加倍努力。
xxxx年，在管城區(qū)公開招聘教師考試中，我取得了數(shù)學(xué)組第三名的成績(jī)，有幸實(shí)現(xiàn)了自己的教師夢(mèng)。走上工作崗位的前兩年，我在圃田鄉(xiāng)東周小學(xué)任教，擔(dān)任xxxx年級(jí)數(shù)學(xué)兼副班主任。當(dāng)時(shí)年輕的我初生牛犢不怕虎，積極工作，虛心學(xué)習(xí)，在不太優(yōu)越的環(huán)境中能力得到了初步的鍛煉。
xxxx年，當(dāng)我調(diào)任到回民二小時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己才剛剛開始成長(zhǎng)。經(jīng)過這四年的歷練，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷幫助下，借助學(xué)校的“藍(lán)青工程”，我快速成長(zhǎng)起來。從一個(gè)剛開始連多媒體都不會(huì)熟練操作的毛頭丫頭到現(xiàn)在能輕松駕馭課堂，逐漸形成自己教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級(jí)骨干教師”;從一個(gè)剛開始學(xué)生不把你放在眼里、家長(zhǎng)不屑的.年輕班主任到現(xiàn)在得到學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)的“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任”;從最初遇到困難挫折就糾結(jié)自己的選擇到現(xiàn)在堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，站在競(jìng)聘舞臺(tái)上的我!
一路走來，成績(jī)和榮譽(yù)的背后，我心存感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)的肯定和重用，感謝同事的扶持和幫助，更要感謝管城這片沃土成就我的夢(mèng)想。我始終堅(jiān)信：“能力強(qiáng)是工作多逼出來的;鐵肩膀是擔(dān)子重壓出來的!與其將希望寄托在客觀條件的改變上，不如將希望寄托在挖掘自身的潛能上!年輕，是我們唯一擁有編織夢(mèng)想的時(shí)光!”
今天當(dāng)機(jī)遇再次來臨，我不能輕言“放棄”。我相信自己有能力勝任這個(gè)崗位。如果我有幸競(jìng)聘成功，我設(shè)想在以下幾個(gè)方面作出努力：
一、以身作則，帶頭示范，不斷提高自身素質(zhì)
俗話說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！薄昂捌粕ぷ�，不如做出樣子�！币髣e人做到的，自己一定先做到;禁止別人做的，自己堅(jiān)決不做。
首先在工作上要勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)得失，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。其次要加強(qiáng)自身政治、文化、業(yè)務(wù)等各方面的學(xué)習(xí)，努力使自己成為教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭人。第三尋求教育教學(xué)改革的新路子，特別是在新課程背景下，更需要大膽摸索，勤于反思，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新發(fā)展。樹立新課程改革意識(shí)，用新的思維新的方法來從事教改工作。
二、適應(yīng)崗位職能變化，充當(dāng)好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)中承上啟下的中堅(jiān)角色。
教導(dǎo)副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者，又是管理者。這就要求要有較強(qiáng)的溝通能力。相對(duì)于校長(zhǎng)來說，我是得力助手，要敢于說話，大膽發(fā)揮參謀作用;相對(duì)于老師們而言，我是知心朋友，要善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，和老師們同甘共苦，同舟共濟(jì)。做好上情下達(dá)、下情上曉，成為校長(zhǎng)與老師們之間的橋梁和紐帶。
三、不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)管理中，教導(dǎo)處要以生為本，以師為本，要嚴(yán)格而不失人性，嚴(yán)肅之中融入詼諧，營造公平競(jìng)爭(zhēng)，積極進(jìn)取的工作氛圍。
首先立足校本，強(qiáng)化教研，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)。
作為教導(dǎo)副主任，我一定要用心挖掘?qū)W校的各種資源，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，圍繞教學(xué)的重點(diǎn)，積極引導(dǎo)教師全員參與，開展校本教研及讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。我想把“在研討中發(fā)展，在反思中成長(zhǎng)”作為對(duì)老師們的目標(biāo)。積極開展校本研修，組織各項(xiàng)活動(dòng)：1.組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得交流、教學(xué)反思交流、教學(xué)案例分析、階段測(cè)試質(zhì)量分析交流等等。2.開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，形成“備課——說課——上課——反思——評(píng)課”一條龍的教學(xué)研討流程，以達(dá)到以教促研，以研促教，共同提高的目的。3.還要抓專題研究，申請(qǐng)教研課題，成立實(shí)驗(yàn)小組，引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展的道路。 4. 傾心營造學(xué)習(xí)氛圍，努力倡導(dǎo)“讓讀書成為師生習(xí)慣”活動(dòng)，組織老師們閱讀教育著作，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，不斷更新觀念，拓寬視野。
其次立足校情，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
狠抓一個(gè)中心：課堂教學(xué)。作為教導(dǎo)副主任要多聽隨堂課，多開展有目的，有針對(duì)性的聽課交流活動(dòng)，對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行分析，幫助老師們查找解決平時(shí)教學(xué)時(shí)存在的問題，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。
最后以師為本，做好教師工作，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中的一員，要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)老師們的積極性，增強(qiáng)老師們的主人公意識(shí)，還要樹立管理即服務(wù)的意識(shí)，與老師們建立起相互尊重、理解、信任的良好關(guān)系，善于傾聽老師們的意見，虛心向老師們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，既要懂得“高山仰止”，更能傾聽“溪水靜音”。引領(lǐng)老師們走專業(yè)發(fā)展的道路，帶動(dòng)老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情，促進(jìn)教師們共同提高，幸福成長(zhǎng)!
最后我想說的是“人生重要的，不是現(xiàn)在我站的位置，而是我的心所朝的方向!堅(jiān)定目標(biāo)，努力前行!”
我的演講到此結(jié)束，感謝大家的耐心聆聽!
競(jìng)選演講稿格式 篇12
第1個(gè)
開頭：大家好！我叫xxx，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的
結(jié)尾：工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！小學(xué)競(jìng)選班干部演講稿
第2個(gè)
開頭：小學(xué)班干部競(jìng)選演講稿：小學(xué)競(jìng)選班干部演講稿我想當(dāng)班長(zhǎng)。我相信自己能管好班級(jí)，管好自己，同學(xué)們?cè)谙抡n的時(shí)候，我會(huì)對(duì)成績(jī)差的同學(xué)們聊天，還催促作業(yè)沒有完成的同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)做好作業(yè)。我可以讓每個(gè)小組的星星變得更多，我可以讓有些同學(xué)臉上的憂愁變成歡樂。同學(xué)們，這樣的感覺一定很好吧！別看我很小，有一句話：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦�！惫芎冒嗉�(jí)的.是這兩個(gè)寶呀！你們能投我一票嗎？
結(jié)尾：老師好，同學(xué)們好，我是肖瞳，今天我們四二班舉行班級(jí)干部競(jìng)選會(huì)，我想當(dāng)一名紀(jì)律委員，我覺得我能帶好頭，能管好自己，同時(shí)協(xié)助老師做力所能及的事，希望大家能支持我，謝謝。
第3個(gè)
開頭：13年度小學(xué)競(jìng)選班干部演講稿敬愛的老師、親愛的伙伴：大家好！我叫xxx，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對(duì)我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
結(jié)尾：假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
第4個(gè)
開頭：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我這次想要競(jìng)選的是中隊(duì)長(zhǎng)，首先我非常樂意為同學(xué)們服務(wù)，也想要幫助老師分擔(dān)。一起把我們班建設(shè)的越來越好。爭(zhēng)取讓我們班在下次能夠評(píng)上優(yōu)秀班集體。中隊(duì)長(zhǎng)，這個(gè)職位其實(shí)很不簡(jiǎn)單。第一，我覺得中隊(duì)長(zhǎng)成績(jī)不能馬虎，這樣才有精力為大家服務(wù)，才能成為同學(xué)們的榜樣，我想我的成績(jī)大家都有目共睹，我希望我能夠幫助更多同學(xué)都把成績(jī)提高，鍛煉自己的能力，挑戰(zhàn)自己，希望大家能給我個(gè)機(jī)會(huì)，支持我。謝謝大家！
結(jié)尾：我這次想要競(jìng)選的是中隊(duì)長(zhǎng)，首先我非常樂意為同學(xué)們服務(wù)，也想要幫助老師分擔(dān)。一起把我們班建設(shè)的越來越好。爭(zhēng)取讓我們班在下次能夠評(píng)上優(yōu)秀班集體。中隊(duì)長(zhǎng)，這個(gè)職位其實(shí)很不簡(jiǎn)單。第一，我覺得中隊(duì)長(zhǎng)成績(jī)不能馬虎，這樣才有精力為大家服務(wù)，才能成為同學(xué)們的榜樣，我想我的成績(jī)大家都有目共睹，我希望我能夠幫助更多同學(xué)都把成績(jī)提高，鍛煉自己的能力，挑戰(zhàn)自己，希望大家能給我個(gè)機(jī)會(huì)，支持我。謝謝大家！
第5個(gè)
開頭：小學(xué)競(jìng)選班干部演講稿格式大家好！今天，我站在講臺(tái)上的目標(biāo)就是爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。我想當(dāng)班長(zhǎng)有一個(gè)非常重要的原因是因?yàn)槲矣泻芏嘟?jīng)驗(yàn)，小學(xué)五年的班長(zhǎng)和大隊(duì)部部長(zhǎng)職位就鍛煉了我的組織能力。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。
結(jié)尾：我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。我努力，我能行！請(qǐng)相信我，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)！希望你們能投我珍貴的一票！謝謝！
競(jìng)選演講稿格式 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我想繼任五年級(jí)四班的班長(zhǎng)。雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈�，通過我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手！
我是一名普通的學(xué)生。但是在過去的一學(xué)期，我取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)輝煌的成績(jī)。光榮屬于過去，新的成績(jī)需要我付出新的努力。
我從來沒有當(dāng)過班長(zhǎng)，因些，我更了解其他人對(duì)班長(zhǎng)的`看法和意見，使我更快適應(yīng)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。班長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的表率。我認(rèn)為班長(zhǎng)應(yīng)該是德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。班長(zhǎng)要履行好自己的職責(zé)，在老師和同學(xué)之間架好一座橋梁。我一定當(dāng)好老師的小助手，協(xié)助老師搞好班里的工作，積極反映同學(xué)們的呼聲。班長(zhǎng)還要關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué)，應(yīng)該努力去幫助他們。當(dāng)然，班長(zhǎng)光有為大家服務(wù)的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，當(dāng)班長(zhǎng)還應(yīng)該具有調(diào)控全局的能力……
以上這些，是我對(duì)當(dāng)好班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，相信我當(dāng)選后，在同學(xué)們的支持配合下，在自己的努力下，一定會(huì)成為一名合格的班長(zhǎng)。
謝謝大家！
競(jìng)選演講稿格式 篇14
老師是班上的“頭領(lǐng)”，管理著一個(gè)集體的所有事。但老師也經(jīng)常忙不過來，因此班隊(duì)委競(jìng)選成了每學(xué)期的大事!
今天下午，我們班便進(jìn)行班委競(jìng)選。早在周末，我便把演講稿準(zhǔn)備好，就等著競(jìng)選了。老師在黑板上寫出了可以競(jìng)選的職務(wù)。出乎我意料的是，今年老師把中隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)合為一人!我本來準(zhǔn)備競(jìng)選的是中隊(duì)長(zhǎng)，現(xiàn)在只有改改了。我想：中隊(duì)長(zhǎng)的事就比較多了，班長(zhǎng)事更多，如果兩個(gè)職務(wù)加在一起我能擔(dān)得起嗎?于是，我便臨時(shí)將稿子改成了副班長(zhǎng)。
第一個(gè)選手上臺(tái)了，她是原副班長(zhǎng)刁夢(mèng)瀾。她不愧是“女中豪杰”，每次班委競(jìng)選幾乎都是她搶先上臺(tái)，而且那充分準(zhǔn)備的稿子每次都震撼人心。這次，她仍是競(jìng)選副班長(zhǎng)的交椅，雖然比起以往這次的稿子不算長(zhǎng)，但每句話都抓住要點(diǎn)，不得不讓我為自己是否能選上而擔(dān)心。
接下來是王紅艷登場(chǎng)。她從容不迫，一點(diǎn)也沒有恐懼，那氣勢(shì)真如一位久經(jīng)沙場(chǎng)的老將!他要競(jìng)選的是班長(zhǎng)。她可真用心呀!她早已把稿子背了下來，所以在講臺(tái)上是那么從容。
三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)一個(gè)個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)表達(dá)了自己為班級(jí)服務(wù)的決心，我真為同學(xué)而驕傲!我鼓起勇氣，壓住心中恐懼，走上講臺(tái)。還沒有開口，臺(tái)下就是一片掌聲。我我認(rèn)真地說著競(jìng)選詞，表達(dá)了自己要為同學(xué)服務(wù)、為老師分憂的'決心，并舉出了自己的優(yōu)勢(shì)，“今天我是成功的參與者，明天我是參與的成功者!”語音未落，臺(tái)下“嘩”地響起一片掌聲。我對(duì)自己更加充滿了信心。
雖然當(dāng)天并沒有投票選舉，但我對(duì)自己信心百倍，因?yàn)槲矣袑?shí)力，我付出了一定就會(huì)有回報(bào)!我默默地為自己和所有同學(xué)甚至對(duì)手祈禱，希望所有有心為班級(jí)服務(wù)的人心想事成!
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