小學(xué)期末復(fù)習(xí)寄語
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用寄語吧,寄語是自己希望能達(dá)到的或是祝福的話語。相信寫寄語是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學(xué)期末復(fù)習(xí)寄語,希望能夠幫助到大家。
1.你就坐在我附近,對(duì)你的了解相對(duì)之下應(yīng)該比較深,說實(shí)話,我的確看不慣你的許多做法,比如推脫責(zé)任,不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤與缺陷……我向你承認(rèn),有時(shí)對(duì)你說話的確是狠了點(diǎn),頗有一種恨鐵不成鋼的感覺,有時(shí)也會(huì)覺得你天天細(xì)細(xì)哈哈不正經(jīng)學(xué)習(xí),但是,細(xì)細(xì)想來,你對(duì)我這火爆脾氣的忍受也正是你隨和寬容的表現(xiàn),這一點(diǎn),也是我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)的,好了,愿你永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)生活中保存這一份快樂,但是,千萬別在犯錯(cuò)之后還"沒心沒肺"地笑嘍。
2.有時(shí)覺得他太圓滑,做事糊涂,但有點(diǎn)仍是不可掩蓋的,人際關(guān)系好;平常對(duì)誰都能說上幾句,能夠套近乎。較勤奮,每天總能做好記事工作,將自己要做的事、作業(yè)記錄下來堅(jiān)持不懈;并且是能做好充分利用同學(xué)資源和老師資源問問題。
3.也許都是喜歡安靜的人,讓我們有了交集,和你一起去吃飯,一起交流,你總是吃得慢,每次都吃不飽,以后我們分班后就很少有人會(huì)忍受你的慢速度哦。不過最重要的是要吃飽啦,在離別之際,總是要舍不得每一個(gè)人,舍不得好久,好久才會(huì)愿去割舍,我要一步一步往上爬,你也要哦。
4.阿三是個(gè)很聰明的人,非常理智、睿智、犀利。雖然看上去好像風(fēng)風(fēng)火火,大大咧咧,其實(shí)她是個(gè)非常注重細(xì)節(jié)的人,比如說她的被子總是方方正正的,作業(yè)字跡也是一絲不茍的……并且她有一顆發(fā)達(dá)的腦袋,大家都是很喜歡她的。再者,她也是一個(gè)矛盾的人,總是偏好男生喜歡的東西,又喜歡省吃儉用去網(wǎng)上淘cosplay的道具,還會(huì)非常狗腿的和路邊的美女搭訕……呃,撇開這些不談,她還是挺有前途的。送她一句話:阿三:你將來一定得出息了,全寢室的人還靠你養(yǎng)著呢。
5.雖只有短短幾個(gè)月,但那都是我高一中最美好最快樂的時(shí)光。她剛正不阿,雖然總是說自己的不是,但這完全是牛頭不對(duì)馬嘴的。開朗天之中還夾帶著那一點(diǎn)點(diǎn)孩子氣,對(duì)待學(xué)習(xí),雖常常抱怨,但那都是認(rèn)真前的準(zhǔn)備。過后,便打起一百二十分的精神,她那份對(duì)于老師的尊敬,獨(dú)立自主思考的執(zhí)著,善良誠實(shí)的天性,為她贏得了很多的人氣。朋友多那自然是不用說的啦。
6.幾分頑皮,幾分率真,幾份真誠,幾分未脫的稚氣,他那看似瘦弱的軀體下可能也蘊(yùn)藏著一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。他是一只渴望飛翔卻羽翼未豐的雛鳥,他是一顆想要發(fā)光卻受盡阻撓的瑩石;蛟S在前行的過程中,他也會(huì)四處張望,停下小憩,但我相信,終有一天,他能翱翔于藍(lán)天,在劃過天際時(shí),留下一片璀璨的星光。
7.可以在一起干些不至于無所事事的事的人。真實(shí)不譎。
8.開朗活潑,一位活力少年,對(duì)于困難常笑目以對(duì),對(duì)于疑惑常虛心求教。他還有一顆不服輸?shù)男,一直想跑過我,這真是難能可貴啊。在工作上盡心盡職,身為物理課代表的他總是及時(shí)收發(fā)作業(yè),不拖拉,甚至生病還堅(jiān)持抱作業(yè),不退縮,著多么可貴啊。但有一點(diǎn),就是大會(huì)講話了,和老徐在一起真是天作之合。談話聲陣陣,煩人啊。
9.性格活潑開朗,面對(duì)任何事都能笑著面對(duì),和他相處久了,自己也漸漸變得樂觀了,而且他的知識(shí)面也很廣,記憶里也很強(qiáng),也很平易近人,但有時(shí)也會(huì)有那么一點(diǎn)頑皮。
10.雖然有時(shí)候很小氣,雖然有時(shí)候很貪婪;雖然有時(shí)候很蠻橫。但是在我失意時(shí)你會(huì)鼓勵(lì)我要樂觀;在我難過時(shí)你會(huì)同我講開心的事哄我;在我有困難時(shí),你會(huì)毫不猶豫地幫我!擁有你這個(gè)朋友,我該是幸運(yùn)的吧。
11.好叛逆的心!這是我作為同桌最深的感觸。我本期待你是生活于童話城堡中的小公主。但你不幸降臨在這世界,背上沉重的包袱。但你"車到山前必有路,船到橋頭自然直"的勇氣,絕對(duì)令其他人可望不可及。你的生活會(huì)有戲劇中的大起大落,把這些用極夸張的手法渲染出來便充實(shí)了周圍人的生活,帶來了快樂。至于這個(gè)人,有些散文的詩意……
12.你正直、剛正、不愧是高一(2)班的紀(jì)律委員,做人做事,一絲不茍,從未聽過你抱怨什么,你本著一切為班級(jí),一切為人民的理念辦事,不論如何,你都值得我們學(xué)習(xí)。
13.小五真的很潤圓,對(duì)待他人很善良,很努力做好自己份內(nèi)的事,同時(shí)也會(huì)顧及到他人的感覺,講話有分寸,做事留余地,經(jīng)常在小事上幫助他人,很安靜,不會(huì)隨便說話,但對(duì)熟悉的人有其大方樂觀和熱情的一面,典型的混來熟,給人感覺很舒服。
14.你有夢想,有愿望,你也曾經(jīng)有過輝煌,但現(xiàn)在,總覺得你的身上少了一根主心骨,或者說你可能暫時(shí)迷茫了自己的靈魂。所以,請(qǐng)不要再這樣下去,期待會(huì)有一個(gè)更有生氣更高傲的你,除去心中的雜草吧。
15.靈倩太乖了,看上去是那種需要人保護(hù)的小白兔,但和我在一塊兒,總是感覺起著長輩的作用,像姐姐吧,總是讓著我。我們是初中同學(xué),到了高中,只有我們兩個(gè)還沒有分開,所以感情很好。她向來是那種把別人生氣的原因統(tǒng)統(tǒng)歸咎于自己的人。她還很純良,已經(jīng)達(dá)到了"爛好人"的地步,總之,和她在一起沒什么壓力,她就像一汪綿綿的暖泉,任誰面對(duì)她都發(fā)不起火來。
16.平日里樂于助人,默默付出、勤奮上進(jìn)、與他人友好相處,互幫互助,為人低調(diào),說得少,做得多。
17.在認(rèn)識(shí)周永睿之前,我怕真的不知道原來男生也可以那么干凈那么安靜。他長得很高,卻不像其他男生那么好動(dòng),他會(huì)很安靜,很安靜地獨(dú)自做作業(yè)、看書,有時(shí)候我甚至?xí)雎运?存在。睿哥是個(gè)很仔細(xì)的男生,脾氣也很好,每天早晨都能聽到他在大聲地念書,每天晚上都能看到他在認(rèn)真地做作業(yè)。也許他不及施俊勇聰明,但是他更努力,睿哥也是個(gè)很幽默的人,偶爾也會(huì)小小地自戀一下。
18.沉默卻認(rèn)真,勤奮是他的標(biāo)志。安靜的奮斗者。
19.總能感覺自己與你相像,我們有著太多的相似點(diǎn)。真的是好喜歡你,喜歡你那偶爾沉默,喜歡你那超好劇的習(xí)慣,喜歡和你談未來,我總想和你在一起,談?wù)勅松務(wù)劺硐。你是懂我的,我第一次遇見懂我的人。不管怎么說,你教會(huì)了我很多,真的很感謝你并且永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你。
20.口才很好,和你爭論總爭不過你,總會(huì)被你氣得說不出話,但是你很善良,很溫暖,和你在一起總不乏感動(dòng),而偶爾的撒嬌、偶爾的無理,也很可愛。
21.她和吳銘洋恰恰相反,安靜到了難以想象的境界,整天埋頭做作業(yè),讓我是無論如何也學(xué)不起的,正是這般勁頭,使得她名列前茅。
22.你話不多,安安靜靜,但卻樂于助人,總耐心地位同學(xué)解答疑問,作為宣傳委員,你的黑板報(bào)總是拿獎(jiǎng),你的認(rèn)真與熱心值得我學(xué)習(xí)。
23.在她身上,我看到了真誠和熱心,幫助同學(xué),努力為班級(jí)服務(wù),她有著強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感和集體意識(shí),在學(xué)習(xí)上孜孜不倦,勤學(xué)好問,這些都是我需要向她學(xué)習(xí)的。
24.你很開朗、正直,毫不夸張地說你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的班干部。雖然你的方式不能被所有人接受,但是遙遙不要放棄,堅(jiān)持自己,相信總會(huì)有回報(bào),大家會(huì)看到你的努力。
25.在她身上,我看見了一個(gè)真正班委的影子,她敢管,不怕被排擠,集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。與她相處,仿佛就是與那一個(gè)一直被自己扼殺在初中的自我交流。她勤奮,喜歡讀書,有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,這些都是我所缺乏的,我樂于向她學(xué)習(xí)啊這些。
26.正直,是你最大的特點(diǎn),很難說這是你的優(yōu)點(diǎn)。你的坦誠,為你迎來許多掌聲,也讓你遭受一些不解。你熱愛集體,熱愛民族,熱愛國家,這種大愛會(huì)讓人肅然起敬。對(duì)待朋友,你付出真心;對(duì)待老師,你尊師重道。你用語言、用行動(dòng)詮釋什么是責(zé)任,什么是承擔(dān)。你永遠(yuǎn)是我的"偶像"。
27.正直果敢、敢做他人之不敢做,敢說他人之不敢說,是她給我留下的深刻印象,優(yōu)異的文科成績,過人的朗讀水平,更是讓我看到了她身上散發(fā)出的與眾不同。身為紀(jì)律委員,她的盡職盡責(zé)更是使高一(2)班的紀(jì)律有了巨大的改善。
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