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演講的開場白有哪些

時(shí)間:2021-07-11 13:49:26 開場白 我要投稿
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演講的開場白有哪些

  導(dǎo)語:開場白是否成功,在很大程度上影響著演講的成敗。對(duì)開場白的基本要求是簡潔而富有吸引力。那么演講的開場白有哪些?

演講的開場白有哪些

  一、開場白的概念

  開場白是指戲曲演出開場時(shí)引入本題的道白;也比喻文章或講話引入正題的

  開頭部分。(《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》)

  高考開場白適用范圍不局限于演出,它還包括演講、會(huì)議、報(bào)告、儀式、比

  賽、慶典等比較正式的集體活動(dòng)。高考開場白簡單地說,就是演出、演講、會(huì)議、

  儀式、比賽、慶典等正式開始之前由主持人所講的話。

  二、開場白的作用

  第一、營造氛圍,蓄勢興波;

  第二、交代主題,引導(dǎo)聽眾。

  三、開場白的一般要求

  (一)明確對(duì)象——聽眾為本;

  (二)目的明確——扣合主題;

  (三)情感真摯——以情煽情;

  (四)富有文采——彰顯底蘊(yùn)。

  四、常見的開場白類型

  1、故事式

  故事式開場白是通過一個(gè)與演講主題有密切關(guān)系的故事或事件作為演講的開頭。這個(gè)故事或事件要有人物,有細(xì)節(jié)。

  如四川周光寧《救救孩子》的演講開場白:

  去年5月24日的《新民晚報(bào)》披露了這樣一個(gè)事實(shí):一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,每天要帶父母親手剝光了殼的雞蛋到學(xué)校吃。有一次,父母忘了給雞蛋剝殼,差點(diǎn)憋壞了孩子,他對(duì)著雞蛋左瞅右看,不知如何下口。結(jié)果只好原蛋帶回。要問他怎么不吃蛋,回答很簡單:"沒有縫,我怎么吃?"

  周光寧通過小學(xué)生不會(huì)剝雞蛋這樣一則新聞報(bào)道開頭,把聽眾帶入他的演講主題:全社會(huì)要重視培養(yǎng)孩子們獨(dú)立生活的能力和戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  故事式開場白容易調(diào)動(dòng)聽眾的注意力,對(duì)語言技巧的`要求也比較簡單,故初學(xué)演講者特別適合于選用故事式開場白。如湖南某大學(xué)的演講課練習(xí),演講題為《當(dāng)我走進(jìn)大學(xué)校門的時(shí)候》,一位大學(xué)生這樣開始他的演講;

  大家一定會(huì)記得這樣一個(gè)傳說吧:阿拉伯有個(gè)神奇的山洞,里面收藏了40個(gè)大盜偷來的金銀財(cái)寶和珍珠瑪瑙。只要掌握了一句咒語,洞門就會(huì)自動(dòng)打開。有一天,一個(gè)叫阿里巴巴的人無意中知道了這句咒語,他打開了這個(gè)財(cái)寶之門,成為巨富。

  演講者以人們熟知的阿拉伯傳說作為開場白,把大學(xué)校門比做知識(shí)的財(cái)富之門,獲得了較好的演講效果。

  故事式的開場白要避免復(fù)雜的情節(jié)和冗長的語言。

  2、開宗明義式

  開門見山,用精煉的語言交代演講意圖或主題,然后在主體部分展開論證和闡述。這種開場白方式可稱之為開宗明義式。

  開宗明義式開場白適合運(yùn)用于較為正規(guī)、莊重的應(yīng)用性演講場合,它要求演講者具有較好的概括能力。著名羽毛球運(yùn)動(dòng)員韓健在他載譽(yù)歸來的匯報(bào)演講中就采用了開宗明義式開場白:

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同志們:

  我從17歲開始從事羽毛球運(yùn)動(dòng),至今已經(jīng)14年了。在這14年里,我有過成功的經(jīng)驗(yàn).也有過失敗的教訓(xùn);有過當(dāng)世界冠軍的喜悅.也有過敗北的痛苦。今天,我不想炫耀自己如何"過五關(guān)斬六將",而只打算認(rèn)真地談一談"走麥城"。

  3、幽默式

  幽默式是以幽默、詼諧的語言或事例作為演講的開場白,它能使聽眾在輕松愉快之中很快進(jìn)人演講接受者的角色。

  1965年11月,美國友人安娜·路易斯·斯特朗女士在中國慶祝她的80壽辰,周恩來總理特意在上海展覽館大廳舉行了盛大的祝壽宴會(huì)。周總理的開場白是:今天,我們?yōu)槲覀兊暮门笥选⒚绹骷野材取ぢ芬姿埂に固乩逝繎c賀"40公歲"誕辰。(參加宴會(huì)的祝壽者為"40公歲"這個(gè)新名詞感到納悶不解)在中國,"公"字是緊跟它的量詞的兩倍。40公斤等于80斤,40公歲就等于80歲。

  周總理巧妙的解釋在幾百位祝壽者中激起了一陣歡笑,斯特朗女士也高興得流下了眼淚。

  幽默式開場白切忌低級(jí)庸俗的笑話或粗俗的語言。例如,一位基層干部給青年工人做形勢報(bào)告:

  "今天,我給大家吹吹形勢問題。形勢怎么樣?那是禿子頭上的虱子--明擺著的事情。哪個(gè)瞎了眼的敢說不好?可是,有些家伙就說不好。他成天屁事不想干,光想往腰包里摟票子。豬肉都不想吃了,想吃個(gè)蛇呀、魚呀、王八蛋一類的東西。抽煙抽的是帶屁股的,還要什么'三個(gè)五'呀(三五牌)、'萬個(gè)寶'呀 (萬寶路牌)的。喝茶是龍井、虎井的,那狗井、貓井就不能喝呀?還成天罵娘!你這端起碗吃肉,放下筷子罵娘的沒有良心的家伙。" 這位干部的演講立意沒有錯(cuò),也激起了聽眾一陣陣的大笑。但這種笑聲恰恰是聽眾對(duì)演講者庸俗粗鄙的語言的嘲笑。這種所謂的"幽默",不僅僅損壞了演講主題的價(jià)值,也貶低了演講者在聽眾心目中的人格形象。

  生活中某些具有典型性但并不具有普遍性的現(xiàn)象往往可以成為強(qiáng)力式開場白的好素材。如某醫(yī)學(xué)研究生的一次演講: 同學(xué)們:

  你們聽到過這樣一則消息嗎?在我國產(chǎn)生并發(fā)展運(yùn)用的中醫(yī)中藥流傳到日本之后,經(jīng)過他們的研究,在某些方面已超過中國!有的日本學(xué)者更表示,一旦他們?cè)谶@方面完全超過中國,就將把"漢醫(yī)漢藥"改稱"東洋醫(yī)學(xué)"。聽到這則消息,你們有何感想呢?你們不感到驚訝嗎?不感到焦急嗎?不感到我們的"國寶"正面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)嗎?

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