朗誦主持詞開場白匯編八篇
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當下的中國社會,主持人在各種場合變得越來越重要,那么如何把主持詞做到重點主題呢?以下是小編為大家整理的朗誦主持詞開場白8篇,希望能夠幫助到大家。
朗誦主持詞開場白 篇1
男:尊敬的各位領(lǐng)導,各位來賓
女:敬愛的老師,親愛的同學們
合:大家晚上好
男:我是今晚的主持人王毓敏
女:我是主持人龔媛
男:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中 女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情 男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄女:我宣布:芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽合:現(xiàn)在開始。男:下面請允許我介紹今晚比賽的評委,他們是:楊校長、梅校長、李思源老師、何暢老師、盧露老師、楊柳老師。
女:他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分
合:希望每組選手加油,取得好的成績。
男:在比賽開始之前,我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋魔術(shù)表演,大家鼓掌歡迎。
女:感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌,現(xiàn)在正式開始比賽。
朗誦主持詞開場白 篇2
各位評委老師,同學們:
大家下午好!今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂;今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中;今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;捧起這些佳作,我們與圣賢相會;吟詠這些絕唱,我們與歷史對話。傳統(tǒng)將在這里升華,文化將在這里更生。為了讓同學們?nèi)シ褐墼姾,在詩歌的世界里暢游,陶冶情操,涵養(yǎng)性靈,詩意的成長,做個有品味的人,今天,我們高二年級特意組織了這次詩歌朗誦大賽。首先,請允許我們介紹一下今天到場的特邀嘉賓和評委老師
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,并對他們即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!高二年級詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!
1、八年的苦痛歲月已經(jīng)過去,但我們應該記住歷史!或許我們沒有親身經(jīng)歷過,但現(xiàn)在我們可以跟隨艾青的腳步,重回那些年我們一起經(jīng)歷過的痛。請欣賞由高二(2)班帶來的《雪落在中國的土地上》。請高二(3)班做準備
2、誰,在黃土地的富饒里,耕種著自己堅韌不拔的名字;誰,為我們的青春種下不滅的種子?是您,我親愛的祖國,讓我們高歌與鮮艷的紅旗之下。下面有請高二(3)班的熊思雨、楊雨馨為我們朗誦《祖國,用青春的名義為您歌唱》。請高二(8)班做準備
朗誦主持詞開場白 篇3
(入場音樂)
A開場詞
男:不是草長鶯飛的叁月,于是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;女:不是烈日炎炎的夏季,于是便失卻驕陽似火、烈日當空的熱忱。
男:卻是碩果累累的金秋,領(lǐng)略了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。女:閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。
男:今晚,我們迎來了有初中部主辦,初中語文教研組承辦的金秋詩歌朗誦會.
B歡迎詞
男:尊敬的各位領(lǐng)導 ,各位來賓
女:尊敬的各位老師
男:親愛的各位同學,大家!
合:晚上好!(鞠躬)
男:歡迎您們的到來!
女::謝謝你們的參與!
男:首先請允許我介紹今天才藝展示的領(lǐng)導和評委,他們是-------
C 、展示篇.
乙:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好時光
甲:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中
乙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。
乙:今天,我們相聚在這里,歌頌我們偉大的祖國。
甲:今天,我們相聚在這里,歌頌我們飛揚的青春。
乙:今天,我們相聚在這里,歌頌我們美麗的學校。
初二叁《青春的贊歌》
青春是一本太倉促的書,未及細品,便已翻頁,。而在我眼里,青春是魚翔淺底的自由, 是鳥鳴枝頭的歡暢,是鷹擊藍天的勇勐,是馬馳曠野的奔放。請欣賞初二叁班的朗誦《青春的贊歌》
初二六班《我驕傲,我是中國人》
作為中國人,我們都無比的驕傲,我們有悠久的歷史,有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中,接下來我們將欣賞初二六班帶來的配樂詩朗誦《我驕傲,我是中國人》
初叁<<沁圓春*雪>>
嘆他年毛澤東詞筆,低蓋如云,只擬江山才人代出,且看今朝云云后生賦壯志抒情懷,接下來有請初叁的學子們?yōu)槲覀儙砝收b<<沁圓春*雪>>
初一六班 黃河頌 《黃河頌》
尊敬的老師、親愛的同學們,浩瀚壯闊的黃河奔騰不息,哺育著世世代代勤勞勇敢的黃河兒女,她是中華民族之魂!她是我們的母親河,古往今來多少中華兒女深情地贊美它,請聽對黃河精神的歌頌
下面請欣賞初一六班為我們帶來的詩朗誦《黃河頌》
初二 2、4班詩朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁反~朗誦詞
男:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;
女:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風。
男:回顧歷史,我們心潮澎湃
女:展望未來,我們熱血沸騰
男:我們用優(yōu)美的詩歌祝福你,我的祖國!
女:請欣賞八年級二、四班帶來的詩朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁?/p>
初一叁班 附中情
男:假如小草沒有了甘露 ,那幺它永遠享受不到成長的快樂
女:假如天空沒有星星 ,人們就失去了指向的航標
男:假如花園沒有了園丁 ,那幺它只不過是一塊荒無的土地
女:老師是甜美的甘露 ,她使小草茁壯成長
男:老師是閃亮的星星 ,她為我們指明航線
女:老師是辛勤的園丁 ,她使荒無的土地變成美麗的花園
請欣賞初一叁班帶來的詩歌《附中情》
初二一班
少年負壯氣,奮烈自有時。毛主席曾說:“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。青年人朝氣蓬勃,好像早晨八九點鐘的太陽。祖國的興旺寄托在你們身上!闭埪牫醵话嗤瑢W為我們朗誦:《少年中國說》
初二五班:
青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。需要我們用心靈和智慧去詮譯,更需要我們用勇氣和自信去充實。讓我們背起行囊,一路放歌!請聽初二五班同學帶來的詩朗誦:夢想青春 激情飛揚
初一八班
節(jié)目名稱:塬創(chuàng)詩歌《筑夢為明》
串詞:有這樣一群人,用鷹的堅韌擁抱夢想,用夜的目光凝視未來,他們知道用什幺方式等待,知道用什幺心情忍耐——為了看得見的未來。請欣賞初一八班塬創(chuàng)詩歌《筑夢為明》。
初一1班 將進酒
古代的詩歌史上有這樣一位詩人,他如一顆星辰墜落人間,光芒耀眼的不敢正視,他自負,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,他孤獨,“舉杯邀明月,對影成叁人”,他豁達,“五花馬,千金裘,唿兒將出換美酒”下面請聽初一1班帶來的詩朗誦《將進酒!
初一5班獻給祖國的歌
初一七班《我愛你中國》
你是昂首高吭的雄雞,喚醒拂曉的沉默, 你是沖天騰飛的巨龍,叱咤時代的風云, 你是威風凜凜的雄獅,舞動神州的雄風, 你是人類智慧的起源,點燃文明的星火。祖國,你多嬌的江山是我的驕傲; 祖國,你瑰麗的文化是我的自豪; 祖國,你奔騰的波浪是我的愛戀。 下面請欣賞:初一七班帶來的《我愛你中國》
初一二班《水調(diào)歌頭》
天上一輪明月,閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸,又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時,我們吟詠著它;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時,我們也吟詠著它。下面,請欣賞初一二班帶來的《水調(diào)歌頭》。
D結(jié)束語
朗誦主持詞開場白 篇4
女:敬愛的老師。
男:親愛的同學們。
合:大家中午好!
女:隨著推廣普通話工作的深入開展,普通話象一陣清新的風吹入校園,吹入每一個人的心田。
男:讓充滿希望的春天圓了我們的夢想,讓流利的普通話成就我們的希望。女:今天我們計劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。
男:這次活動,一是為了豐富師生的課外生活,二是為了提高大家的普通話水平。
女:希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風采!男:在這里,我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
女:今天參加比賽的,除了我們一至六年級的選手之外,還有我校40歲以下的教師們。
男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與!
朗誦主持詞開場白 篇5
賀:尊敬的各位領(lǐng)導,各位來賓:下午好!歡迎蒞臨神龍小學20xx年“詩韻飄香 古韻悠長”詩文朗誦會。
李:滔滔江河水,沖不盡浩浩中華魂;
朱:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風。
吳:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化
賀:源遠流長的古典詩詞,是文化寶庫中經(jīng)久不衰的瑰寶。
吳:泱泱中華,詩騷曲賦,古韻悠長;
李:人杰地靈,百舸爭流,千帆竟發(fā)!
合:壯哉中華,光芒萬丈;偉哉華夏,永續(xù)輝煌!
賀:今天,就讓我們在這里一起感受古韻悠長,看那些經(jīng)典的詩文如山花在神龍小學的沃土上火一般的開放。
合:20xx年神龍小學“詩韻飄香 古韻悠長”詩文朗誦會現(xiàn)在開始。
朱:請欣賞毛主席詞兩首,表演者:三年級代表隊。
(串詞)
朱:“才大者,望自大。人所服,非言大。人所重,非貌高!
吳:《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物和求學等時應有的禮儀與規(guī)范。
朱:請欣賞《弟子規(guī)》。表演者:二年級代表隊。
李:“不知江月待何人,但見長江送流水。白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁”……
賀:讓我們走進古詩文的世界,去感受詩人質(zhì)樸真切的情思。請欣賞五年級代表隊帶來的詩詞朗誦——《月亮頌》。
吳:《三字經(jīng)》是我國古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物,匯集了中國古代圣賢的智慧。
朱:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨!蔽覀兌迷S多為人處事的道理。
吳:“子不學,非所宜。幼不學,老何為!蔽覀兌昧艘湎倌陼r光,努力學習。
朱:請欣賞一年級代表隊誦讀蒙學經(jīng)典——《三字經(jīng)》。
李:當少年從軍的岳飛,以“精忠報國”為已任,為后世景仰。一首氣壯山河的《滿江紅》傳誦千古,這英雄之才、忠義之心、剛勁之氣,至今仍讓人心潮澎湃。
賀:請欣賞岳飛作品《滿江紅》,表演者:四年級代表隊。
吳:《少年中國說》,讀來讓我們熱血沸騰,心潮澎湃。
賀:這是一位愛國志士的振臂疾呼。一百年前,梁啟超寄中國少年,興少年中國。
吳:逝去的是歷史,不滅的是精神,今天,復興的中華,又邁進了一個新的盛世,振興中華的重任落在我少年君子的肩上。
賀:是的,你看,六年級代表隊帶著充滿愛國精神的詩篇——《少年中國說》來了——
結(jié)語
吳:寫不盡,上下五千年源遠流長的中華綿長歷史。
朱:唱不完,縱橫九萬里宏闊博大的華夏錦繡江山。
賀:最是書香能致遠,閱讀之樂樂無窮。書能飄香無須花,腹有詩書氣自華。
李:中華古詩文浩若煙海,華夏文明光輝燦爛。我們誦讀千古美文,爭做少年君子!
賀:讓我們多學中華經(jīng)典文化,在古詩文的美妙詞韻和意境中徜徉,盡情的享受古詩文的無盡魅力吧!
吳、朱:讓經(jīng)典滋潤童年,讓書香伴我們成長!
合:神龍小學“詩韻飄香 古韻悠長”詩文朗誦會到此結(jié)束。朋友們,再見!
朗誦主持詞開場白 篇6
合:尊敬的老師、家長,各位同學們,大家下午好!
男:伴隨著夏日溫暖的陽光,我們相聚在這里舉行我們班這一次詩歌朗誦會.
女:今天,我們在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的時光
男:今天,我們在這里,一起走進詩情畫意之中
女:今天,我們在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
男:今天,我們在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄
女:詩歌是我們古今人類心血的結(jié)晶,在這個光環(huán)的照耀下,一代代人茁壯成長,
男:古往今來,唐詩、宋詞、元曲,充盈我們身邊的各個角落。提高文化素養(yǎng),蕩滌著我們心靈。
合:現(xiàn)在讓我們一同沉浸在詞曲的文化藝壇中。
男:下面欣賞蔣建峰帶來詩《游子吟》,
女:有人評價徐志摩說:想模仿都模仿不了,他人是用兩只腳走路,他卻是長著翅膀飛的。接下來請欣賞王藝燃帶來《再別康橋》。
男:“石頭”,在我們眼里就只是玩具和工具,但這個石頭小姑娘可不一樣。請欣賞王胡鑫樂帶來的《一個石頭小姑娘》。
女:冬天,雪,一片兩片的從天上飄落下來,多美的雪啊!接下來請大家和葉馨遙一起來欣賞《如果我是一片雪花》。
女:有一首歌我們頌唱不膩,有一種愛我們代代相傳,這首歌是最美的.音符,這種愛是世界上最偉大的愛。即便我們唱遍所有的歌,也難以表達對她的愛,對她的感恩之情。接下來請欣賞侯佳利給我們帶來的《媽媽的愛》。
男:我現(xiàn)在7歲,我能幫媽媽捶背,我會幫爸爸端茶,我會給奶奶摘菜,我還會很多,爸爸媽媽我已經(jīng)張大,請別叫我小孩,請聽李天薇帶來的詩歌朗誦《別說我小》。
女:假如我是小鳥,我就會翱翔在天空,假如我是魚兒,我就可以暢游大海。下面請欣賞鄧姝丫同學的朗誦《假如我是》
男:春天在哪里?春天在那盛開的花朵里,春天在翠綠的樹林里。請欣賞柴源帶來的《春的消息》
女:從《數(shù)星星的孩子》這篇課文中我們知道了,只要仔細觀察,愛動腦筋,就會有新的發(fā)現(xiàn)。請欣賞鄧雅馨帶來的《星》。
男:我們都喜歡折紙,你們折過紙船嗎?現(xiàn)在我們就來和張瀚丹一起折《紙船》。
女: 沙灘、貝殼、海水,構(gòu)成一幅美麗的海景圖。讓我們和張為一起到海邊玩耍吧!請欣賞《在海邊》。
男:總以為青春是一簇火,光彩而熱情
女:總以為青春是一卷畫,斑斕而溫馨
男:后來才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,
女:后來才明白,青春是一彎月,皎潔且冷落,
男:塬來青春是一首詩,只一字就銘心刻骨。
女::青春是一首詩,只一句就百轉(zhuǎn)千回
男:詩歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開
女:詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡
男:把詩歌植于校園,校園就是指點江山,激揚文字的人文之都
女:把詩歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源
合:讓我們與詩為友,與詩同行,徜徉在詩的海洋里。詩歌朗誦到此結(jié)束。
謝謝大家!
朗誦主持詞開場白 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家下午好!今天,在這個陽光明媚、風和日麗的日子里,我們四三班在此開展“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動,首先,讓我們以熱烈的掌聲請蔣老師為我們比賽活動致辭……
金色的童年,如夢如幻,在老師的精心指導下,校園內(nèi)我們誦讀美文經(jīng)典。人們都說“桂林山水甲天下”,讓同學帶我們一起走進這連綿不斷的畫卷,請欣賞美文朗誦《桂林山水》,掌聲歡迎……
下面請欣賞為大家?guī)淼拿牢?/p>
七月的天山,讓你遠離戈壁灘上的炎暑,請欣賞《七月的天山》,朗誦者:大家歡迎……
一個人什么都沒有,并不意味著窮,只要擁有了尊嚴,他就是世界上最富有的人。下面請欣賞為大家?guī)淼摹蹲饑馈罚蠹覛g迎……
維護和平,制止戰(zhàn)爭,是世界上人民的共同心愿。讓我們一起來聆聽《一個中國孩子的呼聲》,朗誦者:掌聲歡迎……
四月的宜賓,花紅柳綠、山清水秀、春意盎然,下面請給我們帶來的詩朗誦《和我們一樣享受春天》,大家歡迎……
每個人都擁有生活的權(quán)利,無論你是否擁有健全的體魄,只要熱愛生活與生命,就一定能夠創(chuàng)造一個屬于自己的春天,請欣賞為大家?guī)淼摹队|摸春天》,大家歡迎……
最是書香能致遠,書香伴我們一路遠行。腹有詩書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開始。讓我們師生共讀經(jīng)典,在書海中徜徉。
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸T肝迩晡幕鍖毚蠓女惒?愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章!女學街小學四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨,謝謝同學們的積極參與。
朗誦主持詞開場白 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家下午好!
甲:眼睛是心靈的窗戶,書本是智慧的明燈。
乙:英國著名戲劇家和詩人莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!
丙:當代著名散文家余秋雨爺爺說過:“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”
。何覑圩x書。因為我知道“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔!
甲:我愛讀書。因為我知道“一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者!
乙:我愛讀書。因為我知道“書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。”
丙:我愛讀書。因為我知道“書是人類進步的階梯!
。和瑢W們,讀書吧!書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀
甲:同學們,讀書吧,捧起一本好書放聲朗讀吧!
乙:現(xiàn)在,讓我們盡情的誦讀吧,請用你甜美的聲音,生動的表情去打動身邊的每一個人。
丙:你可以閉上眼睛靜靜地傾聽,用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
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