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六一兒童節(jié)小主人的開場白(精選5篇)
現(xiàn)如今,很多場合都需要有開場白,開場白就是在演出或者其他開場時引入本題的道白。那么,開場白一般是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)小主人的開場白(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)小主人的開場白1
男:親愛的同學們!
女:親愛的少先隊員們!
合:大家節(jié)日好!
男:尊敬的老師們,歡迎你們的到來。
合:歡迎你們和我們一起渡過這美好的'節(jié)日!
男:我們聆聽過xx的第一聲鐘響,
女:我們擁抱過xx的第一縷曙光;
合:今天,當鮮紅的紅領巾在陽光中起舞時,我們將迎來萬分激動的時刻。
男:這是多么歡樂的一天!
女:這是多么幸福的一天!
男:今天,我們集合在這里,共慶屬于我們自己的節(jié)日
合:——六一國際兒童節(jié)!
男:是那么開心,我的六一,
女:是那么難忘,我的六一,
男:是那么幸福,我的六一,
女:是那么激動,我的六一。
合:我們宣布xx小學xx“六一慶祝活動”現(xiàn)在開始!
六一兒童節(jié)小主人的開場白2
甲:尊敬的各位老師,
乙:親愛的爺爺奶奶,
丙:親愛的爸爸媽媽,
。河H愛的小朋友們,
合:大家下午好!
師:在這歡樂美好的日子里,家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候,同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲:草長鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前,
乙:沐浴著和風麗日,我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的'六一兒童節(jié)
丙:這是最美麗的季節(jié),也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
。涸谶@歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們
合:六一兒童節(jié)快樂!
師:或許您工作很忙,或許您家事很多,但工作也好,家事也罷,都是給我們的孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境,既然來了,就放下心中的繁,放飛還未實現(xiàn)的童年夙愿,與我們的孩子一起,過一個快樂的六一。
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩
乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目
丙:為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié),我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備
。盒∨笥褌冊诶蠋煹妮o導下,排練了好多有趣的節(jié)目
師:我們的歌聲或許不圓潤,我們的舞姿或者不標準,但我們是用心靈在歌唱,我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。
甲:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,
乙:用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風采
丙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!
。鹤屛覀冇妹烂畹奈枳吮憩F(xiàn)良好的藝術修養(yǎng)
師:在節(jié)目開始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!
六一兒童節(jié)小主人的開場白3
A:新世紀的太陽是我們的。
B:新世紀的鮮花是我們的。
A:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。
B:踏響大地,讓童心乘著春風飛行。
A:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福。
B:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國的春天,我們是祖國的`希望。
A:衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視;
B:衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
A:幸福的時光卻總是太短暫。
B : 快樂的日子總是那樣匆忙 !
A:兗州雙語學校慶 “ 六一 ” 師生文藝匯演到此結束
合:最后祝大家: 身體健康! 學習進步! 天天快樂!
六一兒童節(jié)小主人的開場白4
陳:尊敬的各位領導、來賓。
蕭:親愛的老師們、同學們。
合:大家好!
陳:送去五月的芬芳,迎來六月的時光,
蕭:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!
陳:六月是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng),六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
蕭:六月,是一支歌,一支幸福的歌,小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日——
合:“六一國際”兒童節(jié)!
陳:今天,領導帶著節(jié)日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望我們。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!蕭:先讓我們來認識一下今天光臨我們學校的領導。他們是:
讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的.歡迎和衷心的感謝!
陳:今天大家歡聚在一起,讓我們用舞蹈跳出我們心中的理想!
蕭:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
陳:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!合金沙縣特殊教育學校,“六一”慶;顒蝇F(xiàn)在開始!
六一兒童節(jié)小主人的開場白5
B: 親愛的爺爺奶奶, 爸爸媽媽。
A: 親愛的小朋友們。
合: 大家好!
A:六月,是我們大家共同的節(jié)日。
B:六一,是我們最快樂的一天!
A:看,六一的鮮花絢麗多彩!
A:為了迎接今年的六一國際兒童節(jié),我們鄧村小學的全體師生做了精心的`準備。
B:我們的聲音或許不夠圓潤,我們的舞姿或者不標準,但我們是用心靈在歌唱,用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。
合:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示我們的爛漫風采。
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