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家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表開(kāi)場(chǎng)白

時(shí)間:2022-10-14 13:41:10 開(kāi)場(chǎng)白 我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表開(kāi)場(chǎng)白范文(精選5篇)

  在生活中,我們經(jīng)常都會(huì)使用到開(kāi)場(chǎng)白,開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)該達(dá)到明確您的意圖,使目標(biāo)愿意和您交流,允許您提出問(wèn)題的目的。你知道什么樣的開(kāi)場(chǎng)白才是真正精彩的開(kāi)場(chǎng)白嗎?下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表開(kāi)場(chǎng)白范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表開(kāi)場(chǎng)白范文(精選5篇)

  家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表開(kāi)場(chǎng)白1

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

  大家下午好!

  我是羅力嘉的媽媽?zhuān)裉炷艿玫椒独蠋煹男湃危鳛榧议L(zhǎng)代表在這里發(fā)言,我非常高興,也很榮幸。一年多來(lái),我的孩子通過(guò)學(xué)習(xí),在各方面都得到了鍛煉和成長(zhǎng),孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步是與老師的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的,想想我們只有一個(gè)孩子都沒(méi)有精力去管好、教育好,而老師們一個(gè)班就有八十多個(gè)學(xué)生!他們都在努力的想把孩子們教好。她們需要付出多少艱辛和努力呀!在此,我提議在座的各位家長(zhǎng)以熱烈的掌聲對(duì)各位老師的無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!需要說(shuō)明的是,我不是一個(gè)很優(yōu)秀的家長(zhǎng),在教育孩子方面還做得不夠好。我的孩子也不能說(shuō)是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,還有很多缺點(diǎn)。所以,今天在這里我不是來(lái)談自己是怎么教育孩子的,只是想和大家一起討論好的教育方法。說(shuō)的不好的地方,希望大家見(jiàn)涼、包函。我本人是個(gè)容易怯場(chǎng),不夠自信的人,但我想讓我兒子看到我在努力克服我的缺點(diǎn),我希望能成為讓兒子驕傲的媽媽!

  要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要,壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成想要改正很難,要想孩子有好的習(xí)慣,首先家長(zhǎng)要以身作則,不希望孩子做的,自己也不應(yīng)該做,比如不喜歡孩子打游戲等事情,我們家長(zhǎng)也應(yīng)該堅(jiān)持不做,我每天回家第一件事就是檢查他的作業(yè),如有錯(cuò)或不懂的我就和他一起做,比賽誰(shuí)先做完,他先做完就會(huì)表?yè)P(yáng)他,獎(jiǎng)勵(lì)他,我兒子最大的缺點(diǎn)就是內(nèi)向、膽子小,但我一直希望他能開(kāi)朗大方、懂禮貌,每一次他能主動(dòng)招呼人,我都會(huì)及時(shí)的表?yè)P(yáng),增加他的自信心,我覺(jué)得我們班的老師就做的非常好,只要聽(tīng)話都有所獎(jiǎng)勵(lì),主要就是要多和老師交流孩子在校、在家的表現(xiàn)。

  最后,最在座的各位老師和家長(zhǎng)身體健康,工作順利!祝愿孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的共同努力下,健康成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí),謝謝大家!

  家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表開(kāi)場(chǎng)白2

尊敬的老師、家長(zhǎng):

  你們好!

  我是鄭xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。

  我的孩子在進(jìn)入解放路小學(xué)以來(lái),在很多方面都有進(jìn)步,尤其在語(yǔ)言表達(dá)、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的進(jìn)步很大。在此,我對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  當(dāng)然,孩子的教育是離不開(kāi)家庭的,家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師的助手,在此就孩子的成長(zhǎng)教育我想問(wèn)三個(gè)問(wèn)題。

  今天你感恩了嗎?

  古語(yǔ)說(shuō):"羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。"我雖然不信基督,但是我仍感恩,感恩父母,感恩老師,感恩丈夫,感恩幫助過(guò)我的人。每次母親節(jié)的時(shí)候我都會(huì)給母親送上真摯的祝福;每次家庭成員生日的時(shí)候我都會(huì)送上我精心準(zhǔn)備的禮物;每次家庭成員取得進(jìn)步時(shí)我從不吝嗇自己的贊賞。久而久之,孩子也會(huì)學(xué)著去感恩。有一次,我生病了,需要臥床休息。每天孩子放學(xué)回家,都會(huì)給我端上熱茶,送上我喜歡的水果?粗椅缚诓缓,就向老爸提出雙休日他煮飯給我吃。雖然他沒(méi)有煮飯的經(jīng)驗(yàn),我們還是被他的孝順感動(dòng)了,決定讓他自己下廚,看著兒子炒的山藥我心里一股暖流涌遍全身。前不久的婦女節(jié)我也意外的收到了孩子的特殊禮物:家務(wù)勞動(dòng)券。我要叫他干家務(wù)就可以從中拿出相應(yīng)的券。家長(zhǎng)的言行是孩子的榜樣,這是我感到欣慰的一小點(diǎn)。

  你的孩子有興趣愛(ài)好嗎?

  我的孩子說(shuō)實(shí)在的也沒(méi)有什么興趣愛(ài)好。每次我問(wèn)他你喜歡什么他都說(shuō)不上來(lái)。于是,我就開(kāi)始了我的計(jì)劃:從幼兒園小小班開(kāi)始我就教孩子識(shí)字,自己也定了《幼兒畫(huà)報(bào)》識(shí)字雜志,發(fā)現(xiàn)兒子對(duì)游戲、故事很感興趣,我抱著孩子,講故事給孩子聽(tīng)。累了我就找出雜志里的兒歌,和孩子邊唱兒歌邊玩游戲。識(shí)字就在故事和游戲中進(jìn)行著,慢慢地孩子就會(huì)有聽(tīng)故事的習(xí)慣,到中班的時(shí)候,有一天晚上,孩子竟對(duì)我說(shuō):"媽媽?zhuān)院笪抑v故事給你聽(tīng)吧。"每天晚上我都要聽(tīng)完他講的一個(gè)故事才睡覺(jué)。到了一年級(jí),毛老師每天都要求孩子看書(shū)并記錄時(shí)間,正因?yàn)橛辛藢W(xué)校的規(guī)范教育使孩子的讀書(shū)欲望加強(qiáng)烈了。每次最高興的事就是去新華書(shū)店,他可以選擇自己喜歡的書(shū)看,看完了,我會(huì)讓他自己選一本喜歡的,也會(huì)給他選一本我認(rèn)為值得一看的書(shū)。買(mǎi)來(lái)的書(shū)總是不能夠滿(mǎn)足他的需求,于是我就去圖書(shū)館辦了一張借閱卡,每個(gè)星期最多可以借兩本。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)我學(xué)校的圖書(shū)館也可以借,每次我都要為孩子選上十來(lái)本帶回家。正因?yàn)橛辛藢W(xué)校和家長(zhǎng)的重視,孩子的閱讀量才與日俱增,并被學(xué)校評(píng)為三月份閱讀之星。

  孩子小時(shí)候都喜歡隨便亂畫(huà),在本子上,在墻上,家具上,只要能畫(huà)的地方他都想試一試。我的孩子也是。或許很多家長(zhǎng)會(huì)斥責(zé)孩子。而我卻開(kāi)始了我的美術(shù)啟蒙教育當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他在墻上畫(huà)畫(huà)時(shí),我就會(huì)找出早已準(zhǔn)備好的白紙,坐下來(lái)對(duì)孩子說(shuō):"孩子,我也很喜歡畫(huà)畫(huà)。今天我們就來(lái)畫(huà)畫(huà)比賽怎么樣?"孩子聽(tīng)了就會(huì)滿(mǎn)口答應(yīng),這時(shí)我就會(huì)選擇,他平時(shí)喜歡畫(huà)的事物來(lái)和他進(jìn)行比賽。畫(huà)好以后,我們都會(huì)叫家里的第三個(gè)家庭成員來(lái)評(píng)分,結(jié)果兒子的畫(huà)總是能多得一個(gè)五角星這多出的一個(gè)五角星是家長(zhǎng)對(duì)孩子的鼓勵(lì),孩子就會(huì)開(kāi)始喜歡畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)有時(shí)候也是一項(xiàng)非常辛苦的勞動(dòng),一張畫(huà)要半天才能完成,孩子有時(shí)候就不樂(lè)意畫(huà),于是雙休日下雨天不能出去玩的時(shí)候,我就會(huì)陪孩子一起畫(huà),有時(shí)候我們臨摹同一張作品,有時(shí)候我們合作完成一幅作品。孩子的繪畫(huà)能力就在我的一次次變著花樣的練習(xí)中進(jìn)步了。在江山市級(jí)比賽中榮獲過(guò)金獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)。這是我感到自豪的兩大點(diǎn)。

  細(xì)心的家長(zhǎng)就發(fā)現(xiàn)我才講了兩個(gè)問(wèn)題,還有一個(gè)問(wèn)題我想請(qǐng)教在座的家長(zhǎng)和老師:怎樣才能讓孩子更加愿意和別人交流?如果有什么好的方法和建議,懇請(qǐng)賜教,謝謝。

  在孩子的成長(zhǎng)道路上我努力過(guò),笑過(guò),哭過(guò),我無(wú)怨,我無(wú)悔。

  家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表開(kāi)場(chǎng)白3

尊敬的老師,親愛(ài)的叔叔、阿姨:

  大家好!

  今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)講臺(tái)上并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借此機(jī)會(huì)說(shuō)幾句話。當(dāng)然,我要感謝老師和同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

  在班上,我表現(xiàn)不太理想。我曾經(jīng)為了一點(diǎn)小事和同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾;我還因?yàn)榭刂撇蛔∽约旱男袨、關(guān)不住自己的嘴,課堂上惹老師生氣;還記得曾經(jīng)打籃球的時(shí)候,我把學(xué)!皥(jiān)固”的墻磚給撞下來(lái);我還曾多次作業(yè)欠交……不過(guò)我也知道貪玩、調(diào)皮、懶惰,不僅對(duì)自己不好,還會(huì)讓愛(ài)我關(guān)心我的父母和老師操心不已。其實(shí),我也很想改變自己。李老師經(jīng)常鼓勵(lì)我發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,學(xué)會(huì)和同學(xué)相處,盡自己的.努力完成作業(yè)。這給了我很大的信心,F(xiàn)在,我擔(dān)任班級(jí)的紀(jì)律委員,我經(jīng)常為班級(jí)掃地,下午放學(xué)老師也經(jīng)常給我輔導(dǎo)功課。在這里,我想對(duì)老師和媽媽說(shuō),“請(qǐng)你們相信我,我一定會(huì)把我的壞習(xí)慣一點(diǎn)一點(diǎn)給改掉,那怕需要很久很久的時(shí)間,我一定不會(huì)讓父母和老師操心!蔽疫想說(shuō):“敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)x謝你們,你們?yōu)榱宋页商觳賱趹n慮,做兒子的一定會(huì)慢慢努力,總有一天,你們會(huì)為我感到驕傲的!”

  在這里,我還想代表跟我一樣存在不少問(wèn)題的同學(xué)說(shuō)幾句話。俗話說(shuō),種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。請(qǐng)放心,我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及爸爸媽媽對(duì)我們的期望,我們一定會(huì)為最后一年的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)!

  謝謝大家!

  家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表開(kāi)場(chǎng)白4

班主任李老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué):

  大家上午好!我是高三.24班xx的家長(zhǎng),很高興今天能有機(jī)會(huì)和大家坐在一起相互交流,今天我想和大家分享八個(gè)字:“感謝、理解、信任、溝通”。

  首先“感謝”老師。

  在整個(gè)高中期間,各位老師給予。很大的幫助,讓他有了很大的轉(zhuǎn)變。我們孩子是住宿生,衣食住行幾乎全部交給了老師,家長(zhǎng)反而成了“甩手掌柜”。特別是進(jìn)入高三以來(lái),無(wú)論是老師還是學(xué)生,氣氛空前緊張。有人說(shuō)最苦的人群是高三學(xué)生,最累的工作是高三老師,一點(diǎn)都不夸張。每天從早上5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多,連續(xù)近17個(gè)小時(shí)老師的心都要用在孩子們的身上,確實(shí)不容易啊。請(qǐng)?jiān)试S我向那些為孩子們的成長(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水與智慧的老師們說(shuō)聲:“您辛苦了!”

  第二“理解”孩子。

  升入實(shí)驗(yàn)高中以來(lái),孩子在這個(gè)強(qiáng)手如林的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,壓力可想而知,毋庸諱言,實(shí)驗(yàn)高中的小班和實(shí)驗(yàn)班客觀存在,我們要充分理解他們身在普通班的處境,給孩子一片自信的天空。

  一要多關(guān)心孩子,加勁但不加壓,可以不時(shí)地給他們送些衣服,送點(diǎn)飯,詢(xún)問(wèn)一下在校表現(xiàn),看看有什么反常情況及時(shí)掌握。讓孩子感覺(jué)到我們是愛(ài)他們的,他們一定會(huì)把這種愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。而不是一味的在孩子面前絮絮叨叨,誰(shuí)誰(shuí)家的孩子怎樣怎樣,讓孩子心生反感,徒增壓力。

  二要正確的看待孩子的成績(jī),幫助孩子制定切實(shí)的目標(biāo)。北大清華誰(shuí)不想考?可現(xiàn)實(shí)嗎?去年我校的卜老師之女卜英子從這里考了北大,可畢竟這樣的個(gè)例鳳毛麟角,不是人人都有這個(gè)福氣的。那么現(xiàn)實(shí)擺在我們面前,我們要客觀地幫助他們制定經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),比如沖98

  5、211,考個(gè)好一本,二本選個(gè)好學(xué)校、好專(zhuān)業(yè),考特長(zhǎng)等等,讓他們帶著目標(biāo)去拼搏才是關(guān)鍵。

  我們都從青春經(jīng)過(guò),人生最怕“后悔”二字,鼓勵(lì)孩子們?nèi)ζ床唤o人生留遺憾!第三“信任”老師、信任學(xué)校。

  古人云:“親其師,信其道”,要注意師生、同學(xué)間的關(guān)系處理,特別是師生關(guān)系。很多家長(zhǎng)感嘆:孩子大了,不好管了。孩子們處在這個(gè)青春叛逆的年齡段,同學(xué)之間,師生之間難免有摩擦,老師有時(shí)恨鐵不成鋼,有點(diǎn)言語(yǔ)過(guò)激之類(lèi)的可以理解,這時(shí)候家長(zhǎng)態(tài)度一定要明確,全力支持老師,樹(shù)立老師威信,維護(hù)老師管理。我們把孩子送到這兒,就應(yīng)充分信任。

  最后我想說(shuō)的是“溝通”。家長(zhǎng)與孩子多溝通,與老師多溝通,三方進(jìn)一步攜手,加強(qiáng)交流,心往一處想,勁往一處使,形成一股合力,爭(zhēng)取在明年的高考中取得好成績(jī),人人考入理想的大學(xué)!

  我也祝大家工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!

  謝謝大家!

  家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表開(kāi)場(chǎng)白5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們:

  大家好!我是二年級(jí)一班李一諾同學(xué)的家長(zhǎng)。首先,衷心地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任唐老師給予我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)!同時(shí),請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,向辛勤的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!在教育孩子方面,我們的經(jīng)驗(yàn)是有限的,下面講話如有不妥的地方,還請(qǐng)老師、家長(zhǎng)們指正、包涵!

  xxx小學(xué)是一所具有優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)校。學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序,老師們認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè)。無(wú)論是從孩子的口中,還是在平時(shí)和老師們的接觸中,老師時(shí)刻地關(guān)注著孩子,無(wú)論是上課還是下課,無(wú)論是做操還是吃飯,只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的身影。即使是周末、放假,老師還是不忘地在微信群中、QQ群中提醒和督促我們家長(zhǎng)和學(xué)生。老師們這種無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),老師們的一言一行,時(shí)時(shí)刻刻,潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會(huì)了讀書(shū),又學(xué)會(huì)了做人。孩子的健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是學(xué)校與家長(zhǎng)共同的心愿,因此我們家長(zhǎng)一定要與學(xué)校、老師保持密切聯(lián)系,給孩子最大程度的創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,做一名合格的家長(zhǎng)。只有正確地配合學(xué)校、老師,才能讓我們的孩子得到全方面的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。因此,我建議我們家長(zhǎng)做好以下幾點(diǎn):

  一、認(rèn)真肩負(fù)管教孩子的責(zé)任、做好家庭教育

  現(xiàn)代教育不光是學(xué)校教育,家庭教育也尤為重要。孩子的安全教育、性格和習(xí)慣培養(yǎng)、道德教育、身體鍛煉等,都需要我們家長(zhǎng)時(shí)刻牢記于心。在學(xué)校里有我們的老師孜孜教誨;在家里,我們家長(zhǎng)就要認(rèn)真去督促、糾正、培養(yǎng),教育孩子正確做人做事的道理,改掉一些不良的個(gè)人習(xí)慣和缺點(diǎn)。特別是我們家長(zhǎng)朋友們,時(shí)刻要注意自己的言行舉止,我們做人做事,孩子耳濡目染!所以我們要以身作則,言傳身教,父母才是孩子最好的老師!孩子是我們自己的,我們?nèi)粝牒⒆颖任覀冏约簭?qiáng),我們就要比以前的自己做得更好,付出更多的努力!

  二、了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求

  學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求很多,例如:學(xué)習(xí)方面有:專(zhuān)心聽(tīng)課、按時(shí)完成作業(yè)、預(yù)習(xí)新課;安全教育方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育平臺(tái)、在校內(nèi)校外的安全教育等;課間要求有:不追逐打鬧、不亂丟亂扔等;校外要求有:不獨(dú)自到河邊下水、游泳,不觸及電和火等……因此,家長(zhǎng)要充分了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,更好地配合學(xué)校教育孩子,以達(dá)到最佳的教育效果。

  三、注意維護(hù)學(xué)校和老師的形象

  老師是學(xué)生最尊敬、最崇拜的人。老師的形象在他們心中是最完美的,他們聽(tīng)老師的話,模仿老師的言行。小學(xué)階段是學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,這時(shí)學(xué)生的情感不穩(wěn)定,心智還不健全,作為家長(zhǎng)一定要教育孩子遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)從老師的教誨,在孩子面前,樹(shù)立老師和學(xué)校良好的威信和形象!

  四、配合老師工作、及時(shí)溝通

  老師是一座橋梁,是連接學(xué)校和家長(zhǎng)之間的橋梁!我們要經(jīng)常和

  老師進(jìn)行有效地溝通,去主動(dòng)了解孩子每個(gè)階段的情況,對(duì)于孩子出現(xiàn)的問(wèn)題,都要及時(shí)地糾正、總結(jié),反饋于老師。如果我們能經(jīng)常性地有效地去溝通,孩子的道路會(huì)越走越寬敞!作為家長(zhǎng),我們除了要關(guān)注孩子的成績(jī),還要關(guān)注班級(jí)的成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展。我深有體會(huì),一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)氛圍和學(xué)校校風(fēng)會(huì)影響、造就更多的人才!優(yōu)秀的班級(jí),離不開(kāi)老師的教導(dǎo)、孩子的努力,也離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的配合!平時(shí),家長(zhǎng)要及時(shí)完成學(xué)校、老師布置的任務(wù);要積極地去參與學(xué)校、班級(jí)組織的活動(dòng);一定要及時(shí)地積極響應(yīng)老師的號(hào)召。眾人拾柴火焰高,我們要為孩子打造一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、拼搏活潑、和諧快樂(lè)、全面發(fā)展的優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)良校風(fēng)!家長(zhǎng)朋友們,讓我們和老師、孩子們一起努力吧!

  培養(yǎng)孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),更是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。我們家長(zhǎng)要銘記,孩子上好學(xué),考驗(yàn)的并不只是孩子,考驗(yàn)的還有我們這些家長(zhǎng)!孩子,是我們每一位父母的希望,更希望他能成為我們的驕傲!前途在望,任重而道遠(yuǎn)!

  謝謝大家!

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