網站設計開題報告【精】
在我們平凡的日常里，報告使用的頻率越來越高，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的網站設計開題報告，歡迎大家分享。
網站設計開題報告1
一、選題的目的意義
隨著信息化的發(fā)展，互聯網需要提供更多的服務，構造更完善的體系以滿足越來越多的用戶的精神與物質需求。其強大的功能已為人們深刻認識，它已經進入人類社會的各個領域并發(fā)揮著越來越重要的作用。各行各業(yè)的人們無須經過特別的訓練就能夠使用電腦完成許多復雜的工作。計算機的最大好處在于利用它能夠進行信息管理。使用計算機進行信息控制，不僅提高啦工作效率，而且大大的提高啦其安全性。
目前在學校，教學工作日益繁重，需要有一個自動化的工具進行統籌管理，才能夠及時、準確地進行教學工作，加強學生和教師之間的溝通。
為啦達到網上互動教學的目的，讓更多的學生能夠隨時實現遠程學習的目的，同時可以通過一對一的提問，解答，實現師生間的相互遠程交流。
雖然我國的教學互動系統還不夠成熟，還存在這樣那樣的問題，但它的發(fā)展符合經濟學原理和人們的需要，只要對癥下藥，一定可以逐漸發(fā)展完善。
二、國內外研究現狀
在線課程網站上的教學活動是借助于一定的手段、工具展開的。教學活動的具體過程、組織方式以及質量效益等都和教學活動中使用的工具密切相關�？梢哉f，不斷地把人類在社會生產與生活中創(chuàng)造出來的新技術、新設備加以改進并運用于教學活動中，這是人類教學進步的重要動力，是教學效率和效果得以不斷提高的重要物質保證。縱觀人類教育發(fā)展史，每一項新的教學技術的應用，都給教學活動提供啦新的發(fā)展空間，使教學活動在整體上得到豐富和提升。從某種意義上說，隨著社會發(fā)展而不斷更新教學設備、優(yōu)化教學技術，是教學發(fā)展的歷史規(guī)律和客觀要求。我們發(fā)展現代教學技術，應立足于教學發(fā)展的歷史規(guī)律，深刻認識到教學技術更新對于教學活動整體進步的歷史意義。
當前人類正在步入一個全新的技術發(fā)展時期。正如聯合國教科文組織國際21世紀教育委員會所指出的，“新技術使人類進入啦信息傳播全球化的時代；它們消除啦距離的障礙，正十分有效地參與塑造明日的社會”，“這些新技術正在我們眼前引起一場真正的革命，這場革命既影響著與生產和工作有關的活動，又影響著與教學和培訓有關的活動”。的確，以個人電腦、網絡技術和多媒體技術為主要內容的現代信息技術革命的出現，為教學方式與教學模式的變革提供啦新的物質基礎�？床坏浆F代信息技術為提高教學質量、擴大教學對象、變革教學方式提供的物質支撐，就很難有效地利用信息技術為教學發(fā)展服務，就很難在我們的教學活動中體現人類技術進步的成果。從這種意義上說，充分利用現代信息技術，是教學發(fā)展的時代要求。
當前，世界各國都在研究如何充分利用信息技術提高教學質量和效益的問題，加強現代信息技術的教學應用已成為各國教學改革的重要方向�；谶@樣的背景，國家教育部《綱要》第十一條明確提出，“大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用”，并對這種應用的立足點作啦明確的闡述：“促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革”；“充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。”我們一定要提倡以提高教學質量和效益為目的，以轉變學生學習方式和促進學生發(fā)展為宗旨的教學技術應用觀。同時要本著從實際出發(fā)、因地制宜的原則，挖掘和發(fā)揮傳統的各種技術手段在教學中的積極作用，黑板、粉筆、掛圖、模型等傳統教學工具，錄音機、幻燈機、放映機等傳統的電化教學手段，在學校教學活動中同樣具有獨特的生命力，要把現代教學技術和傳統教學手段結合起來，努力挖掘所有教學技術手段的使用價值，積極促進各種技術手段之間的協同互補，從而促進教學技術體系整體協調發(fā)展。
三、主要研究內容
1、課程信息模塊
模塊名稱：課程信息模塊
模塊功能：教師發(fā)布課程信息，供學生們學習。
模塊界面圖：如圖所示。
2、公告管理模塊
模塊名稱：公告管理模塊。
模塊功能：管理員登錄后，可以在線發(fā)布公告；網站瀏覽者點擊公告可以瀏覽管理員發(fā)布的公告。
3、在線答疑模塊
模塊名稱：在線答疑模塊
模塊功能：實現啦教師和同學的在線交流，學生可以就某個問題向教師請教。
4、教學資料模塊
功能：可以下載教學資料，瀏覽教學視頻等
四、畢業(yè)論文（設計）的研究方法或技術路線
1、研究的整體方案：
1）應用程序背景和需求分析
2）組建開發(fā)組
3）數據庫設計
4）編寫應用程序
5）測試和優(yōu)化應用程序
6）發(fā)布數據庫和應用程序
2、工作進度的安排：
1）應用程序背景和需求分析：熟悉論文課題，查找資料，研究資料，熟悉編程語言，完成畢業(yè)設計開題報告及外文文獻翻譯。
完成時間：20xx年12月底—20xx年2月中旬。
2）組建開發(fā)組：本人獨立完成
完成時間：20xx年2月中旬。
3）數據庫設計：繼續(xù)熟悉編程語言，查找資料，研究資料，確定數據庫結構和數據結構，建立數據庫，做好編程準備。
完成時間：20xx年2月中旬——2月底。
4）編寫應用程序：著手編程，初調程序，建立程序的大致結構、整體框架。
完成時間：20xx年3月初——4月初。
5）測試和優(yōu)化應用程序：設計與撰寫論文，完善設計，進行測試。
完成時間：20xx年4月初——4月中旬。
6）發(fā)布數據庫和應用程序：根據指導老師的建議，繼續(xù)完善程序，將完成的程序上交，并將畢業(yè)論文完成初稿上交。
完成時間：20xx年4月中旬——4月底。
3、研究的預期目標及主要特點及創(chuàng)新點
�。ㄒ唬╊A期目標：
1、界面簡單可操作性強：一般的管理人員用戶經過簡單的培訓后，能很快地熟練操作。
2、安全性：我們通過系統內部自設的權限校驗來對系統登錄用戶實施校驗，提高啦整個系統的安全性，滿足客戶的安全性需求。
3、簡便有效的維護手段：系統使用后，維護工作將是一個長期的工作，系統將充分考慮維護工作的需求，通過相應手段降低維護工作量及難度，從而達到保證運行可靠及節(jié)省費用的目的。
4、可擴充性：在線課程網站需要每日對辦公人員進行輸入，大量的數據要對數據庫輸入，所以該系統對具有較強的可擴充性，是十分重要的。
5、功能性強大：該系統將具有強大的功能，滿足一般企業(yè)的需求，相對于手工輸入具有強大的功能。
6、強大的糾錯能力：該系統將具有較強的糾錯能力，當運行時，用戶操作錯誤時會提出響應的警示，能自動保護系統避免系統出錯。
�。ǘ┲饕攸c：
1、可擴充性：數據庫具有較大的可擴充余地。
2、系統的安全設置：系統內部的權限校驗保證啦企業(yè)資料的安全，保障啦用戶的權益
3、高效性：該系統充分體現啦計算機的特點，能夠快速有效的處理各項任務。
4、強大功能：通過對數據庫的簡單輸入，可實現手工無法比擬的多功能操作。
5、具有錯誤識別能力：當用戶操作出現錯誤時，系統將提出警告，并能提示正確的操作。避免系統被破壞。
（三）創(chuàng)新點：
該系統主要有人性化設計、系統的安全設置、簡單的系統維護方法、使用的高效性、強大的功能、具有錯誤識別能力等創(chuàng)新點。
五、主要參考文獻與資料
�。�1］王輝，黃紅超編著。php實用教程。北京：清華大學出版社。20xx、
［2］dinoesposito（意）著。羅兵，顧燕宏譯。精通php程序設計。北京：清華大學出版社。20xx、
�。�3］russbasinra，richardconway著。王曉娜，黃開枝譯。php安全性高級編程。北京：清華大學出版社。20xx、
［4］馮方方編著。php基礎教程。北京：清華大學出版社。20xx、
�。�5］徐新華編著。精通php2、0、北京：機械工業(yè)出版社。20xx、
�。�6］蘇紅超編著。php深入解析。北京：科學出版社。20xx、
�。�7］劉寅力編著。系統分析之路。北京：電子工業(yè)出版社。20xx、
［8］鄒建峰，李律松，李曉栓編著。php開發(fā)技術詳解。北京：人民郵電出版社。20xx、
�。�9］申朝陽，宋顏浩主編。php與相關數據庫技術高級指南。北京：中國水利水電出版社。20xx、
�。�10］（美）michealotey，paulconte著。陳思義，吳強，劉紅波譯。sqlserver20xx開發(fā)指南。北京：清華大學出版社。20xx
網站設計開題報告2
一、選題意義
1、理論意義;
面臨21世紀，社會的高度國際化、信息化使現代教育面臨著深刻改變，傳統的教育模式也因此受到沖擊，網站開題報告。以計算機為核心的信息技術必將導致教育教學領域的深刻改變，網絡教學、遠程教學、教育資源共享的教育新時代正向我們走來，在線系統網絡的建設，為建構現代教育新型教學教育模式提供了最理想的教學環(huán)境。讓學生共享網上教育資源，計算機和網絡進行工作、交流和學習，計算機改變了人的教學方式，同時也改變了人的思維方式和學習方式，這是對教育的挑戰(zhàn)，也是為教育的改革發(fā)展提供了千載難逢的機遇。
2、現實意義;
1、建立先進的教學資源創(chuàng)作與管理應用模式
1)以主題為導向,提供結構化的主題知識庫,增加學習資源的趣味性、可讀性。
2)以學生為主要創(chuàng)作者,充分體現學生的學習思想與智慧。
2、提供良好的網絡協作學習工具，支持基于網絡的研究性學習
強調通過學習者主體性的探索、研究、協作來求得問題解決，從而讓學習者體驗和了解科學探索過程，提高學習者獲取信息、分析信息、加工信息的實踐能力和培養(yǎng)良好的創(chuàng)新意識與信息素養(yǎng)。
3、廣泛參與、分散開發(fā)、集中使用的實施方式
1)讓當地中學師生廣泛參與網站建設。
2)所有主題與中學實際教學密切相關
3)網站建設采用資源分散開發(fā)，集中使用的實施原則。
4)強調主題網站資源建設與教學試驗相結合。一在線教學的特點。多媒體計算機網絡是集多媒體的長處于網絡的優(yōu)點于一身，是當今科學技術發(fā)展的結晶，主要有以下幾個方面的特點;
(1)網絡教學過程的交互性，網絡教學最大特點是它的實時交互性，實時交互性是指在網絡上的各個終端可以即時實施回答，交互的方式有學生和教師之間，學生之間，通過課件還可以有效地獲得圖、文、聲、像并茂的教育信息，師生之間的交互可以獲得教師的指導，學生之間的交互可以進行協作學習，這種雙向交互活動不僅使學生通過視、聽手段獲取教學信息，而且它還代表著一種學生所能接受到的、前所未有的興趣。有課堂學習的過程中，通過交互學生能及時地了解自己的進步與不足，并按要求調整學習，從而極大地提高了學習的質量與效率。
(2)網絡教學資源的共享性，學生通過網絡資源可以共享資源，其中包括硬件的共享和軟件的共享，核心是軟件的共享，網上資源豐富多彩、圖文并茂、形聲兼?zhèn)洌瑢W習者在鏈接或教師指導下，可輕松自如地在知識海洋中沖浪，取之不盡、用之不竭的信息資源，神奇的網絡環(huán)境，對教育個性化的形成，對學生創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，對實現教學過程要素關系的轉變，對促進從應試教育向素質教育轉軌都將產生重大而深遠的影響。
(3)多媒體信息的綜合性，多媒體網絡融超媒體和超文本于一體，集圖形、圖像、圖表、聲音、文字于一體，有利于學生多種感官參與認知，促進學生對知識的建構，有利于激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生的情感，有利于素質教育的實施。
(4)教學方式的先進性，傳統教學的中心是教師教，網絡教學的中心是學生的學，在網絡教學中，教學不再是滿堂灌，學生的學習應在教師的指導下根據自己的需要進行學生，學生之間也應是自由的，教師的作用主要是組織、調控，并以作業(yè)的評價方式幫助學生，至于學生的步調、方式、進度、內容的數量和難易程度等則由學生本人決定。
(5)教學目標的多樣性。學生的個體差異，如學生的學習方法，學習風格，學習的起點等決定了教學目標的多樣性，在傳統的"教學流水線"上難以實現因材施教，網絡教學克服了這些弊端。多媒體網絡課堂教學，帶來了許多真實的情境，將生活中五光十色的現象帶進了課堂，學生的學習效率將得到提高，有利于學生的身心健康。
(6)教學內容的豐富性。網上的教學內容不僅有本校學科教師編制的CAI課件，而且有來自于不同類型，不同地區(qū)學校的課件內容，學生通過比較借鑒，選取那些內容結構組織嚴密的優(yōu)秀網站或課件進行學習，從而提高單位時間內的學習效率。
(二)網絡在線學習可以為教育帶來以下好處：
1、教育信息的共享(資源增值)
2、不受時空限制(受教育的機會增多，學習更加方便，便于全民教育、終身教育的實現)
3、多媒體多感官刺激效果好
4、超級連接，溝通便捷，便于合作、協商、求助
二、論文綜述
1、國外有關研究的綜述;
國外關于基于網絡的教學和學習的研究較早，并已取得諸多成果，如E-learning、Webquest、Web-based Inquiry(WBI)以及Online Project-based Learning(NetPBL)等諸多模式，許多西方國家的研究已走過試驗階段進入普及實施階段。尤其是美國，已具有較好的應用網絡的物質條件，網絡對于教師和學生而言，唾手可得，幾乎在每個教室都有。"無機不聯"已是當今美國計算機使用情況的真實寫照。據nces.ed.gov統計，僅在1994和1999年之間，(如96年秋美小學和初中的計算機互聯網接入率就分別為42%和67%)普通學校的互聯網接入率就從35%上升到98%。所以，計算機網絡已成為教師和學生必不可少的工具。利用網絡促進學生創(chuàng)造力和解決問題的能力是西方相關學者研究的重點，同時他們也將網絡作為學科教學中不可缺少的工具，促進學生自主學習、合作學習以及挑戰(zhàn)性的探究學習。
2、國內研究的綜述;
隨著新課程改革的開展以及對優(yōu)質教育資源的需求，許多研究者已經意識到主題學習網站建設的重要性，針對主題學習網站進行了一系列實踐探索和理論研究，并已取得初步成果。
3、本人對以上綜述的評價;
歸納而言，西方對于基于主題的學習的實踐和研究并不特意強調利用某一種工具或媒體(如網站)，而著重于圍繞主題培養(yǎng)學習者的多種能力。中國對主題的網站的學習的實踐和研究與建構主義學習理論相配合，目的是發(fā)展學生的學習興趣。
三、論文的理論依據、研究方法、研究內容
1、理論依據
1.靜態(tài)網頁制作技術。靜態(tài)網頁制作技術是一種通過HTML標記語言，按照一定的格式整合各種媒體，如圖片、文字、聲音等，結合Web服務器實現信息網絡發(fā)布的技術。覺見的靜態(tài)網頁制作工具有Photoshop、Dreamweaver、Flash等。該主題學習網站靜態(tài)網頁的開發(fā)采用了Dreamweaver8網頁制作工具，并運用了CSS技術和DIV技術。網站中"專題知識"、"課題研究"等部分就是應用靜態(tài)網頁制作技術來制作完成的。
2.動態(tài)網頁發(fā)布技術。動態(tài)網頁發(fā)布技術是指客戶端與服務器端的一種交互技術。這種技術使得用戶在網頁中輸入信息并提交以后，可以得到網站的及時反饋信息。常用的動態(tài)網頁發(fā)布技術有：C#、JSP、PHP、ASP等。該主題學習網站采用了ASP.NET語言編寫。
3.數據庫技術。網站開發(fā)中，數據庫技術主要來支持實現協作學習平臺、專題研討等動態(tài)網頁部分數據的存取。該網站采用SQL數據庫。整個網站是在WindowsXP系統下運行。
2、研究方法
1.資料收集。按照網站建設的具體要求，搜集網站所需素材和資料。
2.系統設計。系統設計是對網站的整體規(guī)劃，主要包括界面風格設計、導航設計、數據庫設計等。這是網站開發(fā)的基礎。
(1)界面風格設計：確定網站的整體色調、界面形式、跳轉或鏈接方式等;
(2)導航設計：這是網站開發(fā)中非常重要的一個環(huán)節(jié)。導航的設計要明確、簡單、完整，只有這樣，學習者在流星網站時，才能不迷航，才能輕松地在網站內尋找、瀏覽自己想要的資源，才能方便地應用網站進行研究性學習和協作交流。本丫的導航設計采用覺的按鈕、菜單和結構圖等導航方式，簡單、明了、易用;
數據庫設計：主要考慮動態(tài)生成協作學習模塊和專題研討模塊的網頁。由于網站數據關聯的復雜性不高，所以該網站的數據庫采用了免費的，但性能良好的SQL數據庫系統。
3.編碼實現。
(1)按照系統設計的內容，運用Dreamweaver開發(fā)網站的靜態(tài)網頁;
(2)使用SQL數據庫系統建立網站所需的數據庫;
(3)運用C#編寫網站的動態(tài)網頁發(fā)布程序。
3、研究內容基于知識管理理論，尋求學習資源管理，從而實現智能化管理和動態(tài)搜索功能。
四、研究條件和可能存在的問題
本次研究的論文為合作模式，因知識不足可能對某些方面有缺陷。
五、預期的結果
充分利用所學習的網絡技術及網絡營銷知識制作出一個能讓主題學習網站增加宣傳軌道、打造主題學習網站形象、宣傳主題學習網站產品
六、論文提綱
(一)前言
在教學過程中，如何有效地設計、開發(fā)與利用網上資源、如何有效地與學科教學整合、如何有效地評估教學效果等一系列問題，目前還沒有得到很好的解決，網絡教學的設計與評價就是其中的關鍵課題之一。全國教育科學"十五"規(guī)劃教育部重點課題"網絡教學的設計與評價研究"就是在這樣的背景下產生的，而"網絡教學設計"專題學習網站的建立就是這一課題的重要組成部分。該網站集學術性、創(chuàng)新性、指導性、服務性和交流性為一體，內容涵蓋網絡教學設計的方方面面，并且不斷推出該領域最新的發(fā)展動態(tài)、高水平講座和優(yōu)秀網絡教學設計案例等。
(二)提綱
主要展示了以下模塊的大概內容，頂部是Flash小動畫，圖片展示，并有在線咨詢等媒體內容，并且列出了公告，學習提示及將要介紹的三個模塊的大概內容。
(2)走進課文
主要展示了關于《秦始皇陵》的一些課文歷史意義等主要人物展開，主要依據教學大綱要求進行介紹，學習內容圖文并茂、編排生動、突出重點。激發(fā)了學生的學習積極性，學生通過學習可以掌握《秦始皇陵》相關課文的主要內容
(3)秦始皇陵資源庫
這部分是秦始皇陵擴展知識資源展示，主要從歷史、地理、經濟、文學、人文等學科進行擴展，分為秦朝文化、秦朝歷史、秦朝軍事、秦陵知識四部分。秦朝文化包含了描寫秦朝的書法、皇帝制度等有關秦朝的傳說;秦朝歷史中學生可以領略秦朝風土人情、習俗、節(jié)慶;或許很多人更想去秦朝旅游，在旅游名勝通過大量視頻和圖片讓學生全面的了解西安的秦始皇兵馬俑…;秦朝軍事主要介紹了秦朝的兵役制度，軍隊的構成等等內容;秦陵知識則介紹了秦俑的繪制等文化。
(4)欣賞園地
這部分主要是秦始皇陵圖片和視頻的欣賞。
(5)古往今來
這部分主要展示了發(fā)掘保護的過程和保護，以及秦始皇陵在歷史的地位。未解之迷主要是寫了兵馬俑未解之迷以及陵圓修建了多少年等問題。游客眼中的秦兵馬俑等部分
(6)交流討論
有利于學生利用以掌握的知識進行討論，并掌握不懂的知識。
(三)結論
七、論文寫作進度安排
1、第一階段填寫開題報告
(1)確定主題，并和指導教師進行交流和溝通，填寫開題報告。
(2)時間：20xx-12-1至20xx-12-15 2、第二階段寫作設計方案
(1)根據開題報告書寫畢業(yè)設計論文。
(2)時間時間：20xx-12-20至20xx-2-00 3、第三階段設計作品
4.15畫出網站規(guī)劃圖
4.18-4.20搜集素材、制作站標
4.21-4.30設計導航并制作模版
5.1-5.10運用模板開始前臺靜態(tài)頁面的制作
5.11-5.15網站測試并進行完善
時間：20xx-2-1至20xx-5-00 4、第四階段答辯
時間：20xx-5-00至20xx-5-30
(1)會分析網站的特色。牢記建站意義，站點功能的介紹。借此實驗來充分展現主題學習網站的優(yōu)異性。
網站設計開題報告3
背景分析
隨著科學技術的不斷提高，計算機科學日漸成熟，其強大的功能已為人們深刻認識。作為計算機應用的一部分，使用計算機對企業(yè)員工信息進行管理，具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點。這些優(yōu)點能夠極大地提高企業(yè)員工管理的效率，也是企業(yè)的科學化、正規(guī)化管理，與世界接軌的重要條件。根據以上情況大量企業(yè)已經實施建立企業(yè)員工信息管理系統，因為企業(yè)員工信息管理是一個企業(yè)單位不可缺少的部分，它的內容對于企業(yè)的決策者和管理者來說都至關重要，所以企業(yè)員工信息管理系統應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。可以解決一直以來人們使用傳統人工的方式管理文件檔案存在著的許多缺點，如:效率低、保密性差，另外時間一長，將產生大量的文件和數據，這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。隨著計算機技術的飛速發(fā)展，計算機在企業(yè)管理中應用的普及，利用計算實現企業(yè)企業(yè)員工檔案的管理勢在必行。企業(yè)員工管理系統是現代企業(yè)管理工作不可缺少的一部分是適應現代企業(yè)制度要求、推動企業(yè)勞動企業(yè)員工管理走向科學化、規(guī)范化的必要條件。
設計意義
員工管理系統在企業(yè)中占有極其重要的地位，它關系著企業(yè)內部每個職員的檔案，其中包括新職員的增加、職員檔案的查找、職員的詳細資料等等。對于企業(yè)來講，員工管理系統是不可缺少的組成部分，它有效地管理企業(yè)的員工，考核員工的工作業(yè)績，對企業(yè)內部人事的流動和分配起著重要的管理作用，它正確的反映著企業(yè)的人事變化。
可行性分析
工資管理系統的研發(fā)約需耗費1人3月的工作量，采用面向對象可視化的開發(fā)工具，因此開發(fā)該系統不具有不可克服的因素。項目開發(fā)可行。
管理員功能：
1、員工管理：包括員工信息的添加、刪除、修改和查詢。
2、部門管理：包括部門信息的添加、刪除、修改和查詢。
3、出勤管理：包括員工出勤信息的添加、刪除、修改和查詢。
4、文件管理：上傳一些供員工下載的文檔。
5、通知管理：管理員發(fā)布、修改、刪除通知信息
6、其他功能：登錄、退出和修改密碼。 普通員工功能：
1、員工信息：查詢、修改個人信息。上傳個人照片。
2、出勤信息：查詢當月出勤狀況，查詢工資金額。
3、下載信息：下載管理員上傳的一些可下載文檔。
4、通知信息：查看管理員發(fā)布的通知信息。
5、其他功能：登錄、退出和修改密碼。
員工用戶的添加和刪除，密碼管理。員工信息的增加、修改與刪除，考勤的管理請假記錄等。
對系統進行美化，實現讓用戶能較舒服的體驗，界面簡單，美觀，功能豐富，操作方便容易上手。
需要有SQL Server20xx 數據庫系統與Visual Studio 20xx的電腦。 整個系統采用三層架構來實現。
選題并完成任務書 12月31日~ 01月04日
按照任務書完成開題報告01月07日~ 01月11日
系統需求分析01月14日~ 01月18日
數據庫設計和系統功能設計 02月25日~ 03月01日
數據庫完善和系統功能構思 03月04日~ 03月08日
網站類的定義與三層架構的搭建 03月11日~ 03月15日
網站頁面設計 03月18日~ 03月22日
網站頁面設計 03月25日~ 03月29日
編寫程序代碼 04月01日~ 04月05日
編寫程序代碼 04月08日~ 04月12日
運行、調試系統 04月15日~ 04月19日
網站設計開題報告4
一、題目來源
我目前所在的公司xxx是一家生產測繪儀器的公司，公司內部有專門的gis事業(yè)部，由于去年在那里實習，我提出由他們來給我出畢業(yè)設計的題目，公司給找的指導老師是gis桌面組的，因此他給我出了一個與gis相關題目，有好幾道題目，我選了空間數據共享的研究這道題目，因為以往接觸過一些電子地圖方面的知識，覺得上手應該容易一些。
gis是地理信息系統的簡稱，里面要涉及到大量的空間數據，包括矢量數據，柵格數據，屬性數據，網絡數據�？臻g數據的格式非常的多，但是提供的地圖信息都是一樣的，比如矢量數據里面的shapefile格式，和gml格式，里面提供的地圖信息是一樣的，都是一些點線面的信息，但是地圖信息的存儲方式不一樣，所以為了開發(fā)人員更方便地得到想要的地圖信息，而不用考慮格式轉換的一些麻煩，所以建立一個空間數據共享平臺是很有必要。另外空間數據共享平臺，不僅要考慮一些空間數據格式轉換的問題，而且要考慮公司內部開發(fā)小組的協同性，尤其是gis開發(fā)小組的需求，比如小組里面有的人專門處理地圖信息，比如一個一個城市的地圖，但城市又分很多區(qū)域，可能只有整個城市的地圖而沒有某個區(qū)域的地圖，那么可以通過空間數據共享平臺提供的空間數據庫，提取出這個區(qū)域的地圖信息，生成所需要的格式。另外隨著google地圖，bing地圖等一些網絡地圖的興起，用瓦片數據的形式，給人們提供更直觀，更全面的地圖信息，空間共享數據平臺也支持網絡數據，可以通過這個平臺生成自己所需要的網絡地圖信息。
二、研究的目的和意義
空間數據的共享可以實現不同存儲格式的地圖中有效信息的共享，使開發(fā)人員不必為一些格式的轉換而煩惱，空間數據的共享平臺提供給開發(fā)人員的是一些有效的地圖信息，比如一些點的經緯度，點的屬性，一些線有哪些點，每個點的經緯度，線的屬性等。在空間數據共享的研究過程中對每種存儲格式的地圖信息的操作可以生成相應的類庫，提供相應的接口，供以后的開發(fā)人員調用。另外空間數據的共享也能做一些其他的控制，比如允許上傳地圖信息，可以選擇是否要存入數據庫，當然肯定也可以下載地圖信息，另外也有一些相應的權限控制。這樣的話平臺更靈活，更能滿足不同的需求。
該課題的研究對于我個人來講，可以更熟悉gis開發(fā)中常見的地圖存儲格式，了解他們的存儲規(guī)則，另外也了解了一些實用的地圖控件，如gmap。net控件，為以后的開發(fā)工作打下一些基礎。
三、閱讀的主要參考文獻及資料名稱
《地理信息系統教程》，胡鵬、黃杏元、華一新編著，武漢大學出版社
四、研究的主攻方向
主要研究每種地圖存儲格式的存儲規(guī)則，能從中進行操作，比如提取有效的地圖信息，而且能進行不同格式之間的相互轉換。另外還有空間數據庫的設計，能基本滿足對不同地圖信息的'存儲。另外也需要對新興的網絡地圖方向進行研究，能運用開源免費的gmap。net控件，截取地圖打開地圖，滿足一些必要的需求。
五、主要研究內容、需重點研究的關鍵問題及解決思路
根據公司經理的要求希望我注重對網絡地圖數據的研究，因為這在以后的實際項目中用的比較多。所以要重點研究網絡地圖數據的截取，以及一些基本的應用。本平臺的主要內容如下：
1、在網絡連通的情況下，可以使用gmap。net地圖控件，可以進行一些類似于google地圖的操作，比如路線查找等。另外也可以截取地圖（作離線地圖使用），也可以取出地圖，讀取里面的緩存。
2、可以從本地地圖格式中提取出有效的地圖信息（包括矢量信息與屬性信息）存進數據庫。對數據庫里面的地圖信息可讀取出來進行顯示，同時也可以進行一些相應的類似于地圖的操作。也可以從數據庫中取出所需要的（全部的或者局部的）地圖信息，轉換成所需要的格式。
3、客戶端可以上傳地圖（各種格式的，包括矢量數據，柵格數據，離線地圖數據等），則放在服務器上面的固定目錄下面。也可以從服務器上面下載所需要的地圖。這里面有一個權限控制，比如某一幅地圖只準允許部分人進行下載，所以要進行權限控制。
4、日志功能，用戶管理功能。
5、對每種地圖格式的操作，有相應的類庫與接口說明，可以供平臺用戶下載使用。
六、完成畢業(yè)設計所必須具備的工作條件及解決的辦法
運行環(huán)境： windows XX/xp、sql server
開發(fā)工具： vsXX
七、工作的主要階段、進度與時間安排
第一階段：前期準備
20xx年12月20日到XX年2月26日
確定課題，完成開題報告。
20xx年2月26日到3月1日
完成系統的需求分析和可行性分析及初期準備工作。
20xx年3月1日到3月10日
查閱大量的相關資料，并對具體情況進行分析，確定系統的設計要求和具體的模式。
第二階段：系統設計
20xx年3月10日到4月5日
主要任務是確定系統的總體設計方案，規(guī)劃子系統功能，確定共享數據的組織，然后進行詳細設計，如處理模塊的設計，數據庫系統的設計等。
20xx年4月6日到4月10日
主要是對系統模塊進行調試，進行系統運行所需數據的準備，對界面進行美觀設計，同時進行文檔的編寫。
20xx年4月11日到5月30日
編寫代碼，測試系統。
第三階段：撰寫論文
20xx 年5月20日以后正式寫論文，完成系統的調試等一系列后期工作。
網站設計開題報告5
題目一、選題的背景和意義：
�。ㄒ唬┻x題的背景：
1）國際動態(tài)：深圳市WTO事務中心通過紡織行業(yè)協會和服裝行業(yè)協會，就歐美對我國紡織品服裝啟動保障措施設限，向各紡織服裝企業(yè)發(fā)出了預警信息。服裝企業(yè)要想成功地在國際市場中
打拼，關注相關預警信息是重要保證。在藝術和設計領域，國外各種新思潮的涌入和滲透，帶動著我們的價值觀與審美觀一起跟隨國際流行動態(tài)前進。虛榮夸大的裝飾化風格成為新
的形式主義，使其更具國際化，緊隨國際時尚潮流。
2）國內動態(tài)：中國服裝的演變歷史大約是在夏商時期初見端倪，到了周代漸趨完善。當時的服飾依
據穿著者的身份、地位各有分別。發(fā)展至今，中國的服裝發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是在女裝方面。如以自然簡單的款式，取代華麗而夸張的服裝款式等等。
我國服裝歷史悠久，款式、面料絢麗多彩，是我國民族文化藝術寶庫的珍品之一。隨著社會的進步和科學技術的發(fā)展，出現了不少現代多功能及高科技的奇妙服裝，以滿足人
們的生活和工作需要。將來服裝的發(fā)展趨勢是不求名貴，但求方便，更求舒適，越來越薄的“綠色”服裝。
（二）選題的意義
服裝是一種帶有工藝性的生活必需品，而且在一定生活程度上，反映著國家、民族和時代的政治、經濟、科學、文化、教育水平以及社會風尚面貌的重要標志，是兩個文明建
設的必然內涵。從社會、思想和文化變遷的角度看服裝的變化，服裝就成為考察社會文化變遷的窗口。所以一部優(yōu)秀的社會生活史必定是社會文化史；一部優(yōu)秀的社會文化史必然
要對社會生活作出具體詳實的文化和社會的闡釋。
�。�1）大力弘揚我國服裝業(yè)進取拼搏的精神，促進服裝業(yè)的發(fā)展
由于網絡平臺可以實現信息資源共享，在網上組織更優(yōu)秀的服裝業(yè)發(fā)展動態(tài)，不僅使消費者在網上看到服裝業(yè)的最新發(fā)展趨勢，而且為消費者提供一個互相交流的平臺。
（2）尋找利用計算機技術及其專業(yè)技術實現消費者遠程交互自主買賣解決方案（3）完善和發(fā)展學習設計理論二、課題研究的主要內容：1、服裝網站設計理論體系的研究
包括服裝品牌的設計、構建性服裝網站環(huán)境的設計、服裝情境的設計、服裝資源的設計、消費者自主買賣活動的設計、消費者與本網站互動的設計、消費者評價工具的設計等。
2、基于網絡環(huán)境下的教學策略與教學模式的研究（1）網絡教學策略的研究，如網絡環(huán)境下的教學內容組織策略、網絡環(huán)境下的教學情
景營造策略、網絡環(huán)境下的教學對話組織策略、網絡環(huán)境下的的課堂管理策略等（2）網絡教學模式的研究，如項目化學習模式、探索性學習模式、研究性學模式等
�。ㄈ⒅饕芯浚ㄔO計）方法論述：
本項目的研究主要采用個案研究、實證研究、調查研究、比較研究等方法。對于較大規(guī)模的服裝款型與服裝面料的研究，將采用調查研究方法。
對于個別帶有創(chuàng)新性的服裝研究，則通過建立科學的假設，采用比較研究的方法。利用Flash編輯網站所需的小動畫，利用Dreamweaver
編輯網站框架，利用ASP和ASP。net實現網上買賣及消費者與網站交流溝通等功能。做出畢業(yè)設計！
四、論文（設計）
進度安排：時間工作內容
選課題并完成該課題的開題報告收集資料，建立模型整理分析資料，設計與調試完成論文初稿網站試驗，評價修改擴大試驗，歸納總結論文修改
對論文排版和打印，制光盤論文答辯五、指導教師意見：指導教師簽名：六、系部意見：年月日系主任簽名：年月日
網站設計開題報告6
網站畢業(yè)設計開題報告要求：
1、課題名稱
2、論文背景分析
3、課題設計意義
4、可行性分析
5、課題的主要內容，構思及初步見解，擬采用的設計方法與手段，所需材料及設備，經費預算，預期成果等。
6、工作進度計劃
7、參考文獻
一、課題名稱：
頂點財經員工管理系統的實現
二、論文背景分析
隨著科學技術的不斷提高，計算機科學日漸成熟，其強大的功能已為人們深刻認識。作為計算機應用的一部分，使用計算機對企業(yè)員工信息進行管理，具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點。這些優(yōu)點能夠極大地提高企業(yè)員工管理的效率，也是企業(yè)的科學化、正規(guī)化管理，與世界接軌的重要條件。根據以上情況大量企業(yè)已經實施建立企業(yè)員工信息管理系統，因為企業(yè)員工信息管理是一個企業(yè)單位不可缺少的部分，它的內容對于企業(yè)的決策者和管理者來說都至關重要，所以企業(yè)員工信息管理系統應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。
可以解決一直以來人們使用傳統人工的方式管理文件檔案存在著的許多缺點，如：效率低、保密性差，另外時間一長，將產生大量的文件和數據，這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。隨著計算機技術的飛速發(fā)展，計算機在企業(yè)管理中應用的普及，利用計算實現企業(yè)企業(yè)員工檔案的管理勢在必行。企業(yè)員工管理系統是現代企業(yè)管理工作不可缺少的一部分是適應現代企業(yè)制度要求、推動企業(yè)勞動企業(yè)員工管理走向科學化、規(guī)范化的必要條件。
三、課題設計意義
員工管理系統在企業(yè)中占有極其重要的地位，它關系著企業(yè)內部每個職員的檔案，其中包括新職員的增加、職員檔案的查找、職員的詳細資料等等。對于業(yè)來講，員工管理系統是不可缺少的組成部分，它有效地管理企業(yè)的員工，考核員工的工作業(yè)績，對企業(yè)內部人事的流動和分配起著重要的管理作用，它正確的反映著企業(yè)的人事變化。
四、可行性分析
工資管理系統的研發(fā)約需耗費1人3月的工作量，采用面向對象可視化的開發(fā)工具，因此開發(fā)該系統不具有不可克服的因素。項目開發(fā)可行。
五、課題的主要內容，構思及初步見解，擬采用的設計方法與手段，所需材料及設備，經費預算，預期成果等。
管理員功能：
1、員工管理：包括員工信息的添加、刪除、修改和查詢。
2、部門管理：包括部門信息的添加、刪除、修改和查詢。
3、出勤管理：包括員工出勤信息的添加、刪除、修改和查詢。
4、文件管理：上傳一些供員工下載的文檔。
5、通知管理：管理員發(fā)布、修改、刪除通知信息
6、其他功能：登錄、退出和修改密碼。
普通員工功能：
1、員工信息：查詢、修改個人信息。上傳個人照片。
2、出勤信息：查詢當月出勤狀況，查詢工資金額。
3、下載信息：下載管理員上傳的一些可下載文檔。
4、通知信息：查看管理員發(fā)布的通知信息。
5、其他功能：登錄、退出和修改密碼。
員工用戶的添加和刪除，密碼管理。員工信息的增加、修改與刪除，考勤的管理請假記錄等。
對系統進行美化，實現讓用戶能較舒服的體驗，界面簡單，美觀，功能豐富，操作方便容易上手。
需要有SQL Server20xx數據庫系統與Visual Studio 20xx的電腦。
整個系統采用三層架構來實現。系統需要應用C#編程語言、.net技術等。
六、工作進度計劃
12月24日~ 12月28日選題并完成任務書
12月31日~ 01月04日按照任務書完成開題報告
01月07日~ 01月11日系統需求分析
01月14日~ 01月18日數據庫設計和系統功能設計
02月25日~ 03月01日數據庫完善和系統功能構思
03月04日~ 03月08日網站類的定義與三層架構的搭建
03月11日~ 03月15日網站頁面設計
03月18~ 03月22日網站頁面設計
03月25日~ 03月29日編寫程序代碼
04月01日~ 04月05日編寫程序代碼
04月08日~ 04月12日運行、調試系統
04月15日~ 04月19日整理論文，準備答辯
七、參考文獻
[1]朱玉超、鞠艷、王代勇編著《ASP.NET項目開發(fā)教程》北京：電子工業(yè)出版社，20xx.
[2]劉乃麗編著《完全手冊ASP.NET2.0網路開發(fā)詳解》北京：電子工業(yè)出版社，20xx.
[3]尚俊杰、秦衛(wèi)中編著《ASP.NET程序設計案例教程[M]》北京：清華大學出版社，20xx.
[4]陳偉編著《SQL Server 20xx數據庫應用與開發(fā)教程》北京：清華大學出版社，20xx.
[5]趙曉東、張正禮、徐小榮編著《ASP.NET 3.5從入門到精通》北京：清華大學出版社.
網站設計開題報告7
一、網頁藝術設計的內容
設計活動中包含著主觀和客觀兩方面的因素，在確立了網頁主題之后，首先要明確和熟悉設計的對象和構成的要素。網頁藝術設計涉及的具體內容很多，可以概括為視聽元素和版式設計兩個方面。
1、視聽元素
這里所說的視聽元素，主要包括：文本、背景、按鈕、圖標、圖像、表格、顏色、導航工具、背景音樂、動態(tài)影像等。無論是文字、圖形、動畫，還是音頻、視頻，網頁設計者所要考慮的是如何以感人的形式把它們放進頁面這個“大畫布”里。多媒體技術的運用大大豐富了網頁藝術設計的表現力。
以上各視聽元素大多數瀏覽器本身都可以顯示或收聽，無需任何外部程序或模塊支持。比如，大部分瀏覽器都可以顯示GIF、JPEG圖形和GIF89a動畫。還有些多媒體文件（如MP3音樂）需要先下載到本地硬盤上，然后啟動相應的外部程序來播放。另外，在瀏覽器使用插件（Plug-in）可以播放更多格式的多媒體文件。微軟推出IE瀏覽器后，提供了基于OLE的ActiveX技術，用來在網頁中播放多媒體。目前ActiveX已經成為熱門技術。另一種播放多媒體的技術是JavaApplet。它是用Java語言編寫的應用于網頁之中的小應用程序，相比于插件和ActiveX，JavaApplet具有更大的靈活性和良好的跨平臺能力，因此具有很好的發(fā)展前景�？傊�，技術的不斷發(fā)展使多媒體元素在網頁藝術設計中的綜合運用越來越廣泛，使瀏覽者可以享受到更加完美的視聽效果。這些新技術的出現，也對網頁的藝術設計提出了更高的要求。
2、版式設計
網頁的版式設計同報刊雜志等平面媒體的版式設計有很多共同之處，它在網頁的藝術設計中占據著重要的地位。所謂網頁的版式設計，是在有限的屏幕空間上將視聽多媒體元素進行有機的排列組合，將理性思維個性化的表現出來，是一種具有個人風格和藝術特色的視聽傳達方式。它在傳達信息的同時，也產生感官上的美感和精神上的享受。
但網頁的排版與書籍雜志的排版又有很多差異。印刷品都有固定的規(guī)格尺寸，網頁則不然，它的尺寸是由讀者來控制的。這使網頁設計者不能精確控制頁面上每個元素的尺寸和位置。而且，網頁的組織結構不像印刷品那樣為線性組合，這給網頁的版式設計帶來了一定的難度。
二、網頁藝術設計的原則
網頁作為傳播信息的一種載體，同其他出版物如報紙、雜志等在設計上有許多共同之處，也要遵循一些設計的基本原則。但是，由于表現形式、運行方式和社會功能的不同，網頁設計又有其自身的特殊規(guī)律。網頁的藝術設計，是技術與藝術的結合，內容與形式的統一。它要求設計者必須掌握以下三個主要原則：
1、主題鮮明
視覺設計表達的是一定的意圖和要求，有明確的主題，并按照視覺心理規(guī)律和形式將主題主動地傳達給觀賞者。訴求的目的，是使主題在適當的環(huán)境里被人們即時地理解和接受，以滿足人們的實用和需求，這就要求視覺設計不但要單純、簡練、清晰和精確，而且在強調藝術性的同時，更應該注重通過獨特的風格和強烈的視覺沖擊力，來鮮明地突出設計主題。
根據認知心理學的理論，大多數人在短期記憶中只能同時把握４到７條分立的信息，而對多于７條的分立信息或者不分立的信息容易產生記憶上的模糊或遺忘，概括起來就是：較小而分立的信息要比較長而不分立的信息更為有效和容易瀏覽。這個規(guī)律蘊含在人們尋找信息和使用信息的實踐活動中，它要求視覺設計者的設計活動必須自覺地掌握和遵從。
作為視覺設計范疇一種的網頁藝術設計，其最終目的是達到最佳的主題訴求效果。這種效果的取得，一方面通過對網頁主題思想運用邏輯規(guī)律進行條理性處理，使之符合瀏覽者獲取信息的心理需求和邏輯方式，讓瀏覽者快速地理解和吸收；另一方面通過對網頁構成元素運用藝術的形式美法則進行條理性處理，更好地營造符合設計目的的視覺環(huán)境，突出主題，增強瀏覽者對網頁的注意力，增進對網頁內容的理解。只有兩個方面有機地統一，才能實現最佳的主題訴求效果。
優(yōu)秀的網頁設計必然服務于網站的主題，就是說，什么樣的網站，應該有什么樣的設計。例如，設計類的個人站點與商業(yè)站點性質不同，目的也不同，所以評論的標準也不同。網頁藝術設計與網站主題的關系應該是這樣：首先，設計是為主題服務的；其次，設計是藝術和技術結合的產物，就是說，即要“美”，又要實現“功能”；最后，“美”和“功能”都是為了更好地表達主題。當然，有些情況下，“功能”即是“主題”，還有些情況下，“美”即是主題。例如，雅虎作為一個搜索引擎，首先要實現“搜索”的“功能”。它的主題即是它的“功能”。而一個個人網站，可以只體現作者的設計思想，或者僅僅以設計出“美”的網頁為目的。它的主題只有一個，就是——美。
只注重主題思想的條理性而忽視網頁構成元素空間關系的形式美組合，或者只重視網頁形式上的條理而淡化主題思想的邏輯，都將削弱網頁主題的最佳訴求效果，難以吸引瀏覽者的注意力，出現平庸的網頁設計或使網頁設計以失敗而告終。
要使網頁從形式上獲得良好的誘導力，鮮明地突出訴求主題，具體可以通過對網頁的空間層次、主從關系、視覺秩序及彼此間的邏輯性的把握運用來達到。
2、形式與內容統一
任何設計都有一定的內容和形式。內容是構成設計的一切內在要素的總和，是設計存在的基礎，被稱為“設計的靈魂”；形式是構成內容諸要素的內部結構或內容的外部表現方式。設計的內容就是指它的主題、形象、題材等要素的總和，形式就是它的結構、風格或設計語言等表現方式。內容決定形式，形式反作用于內容。一個優(yōu)秀的設計必定是形式對內容的完美表現。正如黑格爾所說：“工藝的美就不在于要求實用品的外部造型、色彩、紋樣去摹擬事物，再現現實，而在于使其外部形式傳達和表現出一定的情緒、氣氛、格調、風尚、趣味，使物質經由象征變成相似于精神生活的有關環(huán)境�！保ê诟駹枴睹缹W》第三卷）
一方面，網頁設計所追求的形式美，必須適合主題的需要，這是網頁設計的前提。只講花哨的表現形式以及過于強調“獨特的設計風格”而脫離內容，或者只求內容而缺乏藝術的表現，網頁設計都會變的空洞而無力。設計者只有將二者有機地統一起來，深入領會主題的精髓，再融合自己的思想感情，找到一個完美的表現形式，才能體現出網頁設計獨具的分量和特有的價值。另一方面，要確保網頁上的每一個元素都有存在的必要性，不要為了炫耀而使用冗余的技術。那樣得到的效果可能會適得其反。只有通過認真設計和充分的考慮來實現全面的功能并體現美感才能實現形式與內容的統一。
據有關資料所做的保守估計，目前在WWW上網頁數據傳輸平均以每秒1、5k的速度到達客戶端。假設某個網頁為了豐富其藝術性而追趕時髦地大量使用圖像或其它多媒體元素等，雖然達到了其靜態(tài)形式美的效果，卻造成多達幾十K甚至更大的網頁數據，使瀏覽者必須等待很長時間才能看到“廬山真面目”，這樣的網頁就不是一個優(yōu)秀的網頁，因為它不符合網頁傳播信息的突出特性之一——快捷性，使網頁內容不能很快地到達訪問者，影響了訪問效果和質量，損害了訪問者的情趣和積極性，這種技術要素影響了傳達信息的效果，因而不是形式與內容的完美統一。
網頁具有多屏、分頁、嵌套等特性，設計者可以對其進行形式上的適當變化以達到多變性處理效果，豐富整個網頁的形式美。這就要求設計者在注意單個頁面形式與內容統一的同時，更不能忽視同一主題下多個分頁面組成的整體網頁的形式與整體內容的統一。
因此，在網頁設計中必須注意形式與內容的高度統一。
3、強調整體
網頁的整體性包括內容和形式上的整體性，這里主要討論設計形式上的整體性。
網頁是傳播信息的載體，它要表達的是一定的內容、主題和意念，在適當的時間和空間環(huán)境里為人們所理解和接受，它以滿足人們的實用和需求為目標。設計時強調其整體性，可以使瀏覽者更快捷、更準確、更全面地認識它、掌握它，并給人一種內部有機聯系、外部和諧完整的美感。整體性也是體現一個站點獨特風格的重要手段之一。
網頁的結構形式是由各種視聽要素組成的。在設計網頁時，強調頁面各組成部分的共性因素或者使諸部分共同含有某種形式特征，是求得整體的常用方法。這主要從版式、色彩、風格等方面入手。例如：在版式上，將頁面中各視覺要素作通盤考慮，以周密的組織和精確的定位來獲得頁面的秩序感，即使運用“散”的結構，也是經過深思熟慮之后的決定；一個站點通常只使用兩到三種標準色，并注意色彩搭配的和諧；對于分屏的長頁面，不可設計完第一屏再考慮下一屏。同樣，整個網頁內部的頁面，都應統一規(guī)劃，統一風格，讓瀏覽者體會到設計者完整的設計思想。
從某種意義上講，強調網頁結構形式的視覺整體性必然會犧牲靈活的多變性，“物極必反”就是這個道理。因此，在強調網頁整體性設計的同時必須注意：過于強調整體性可能會使網頁呆板、沉悶，以致影響訪問者的情趣和繼續(xù)瀏覽的欲望�！罢w”是“多變”基礎上的整體。
三、網頁藝術設計的特點
1、交互性與持續(xù)性
網頁不同于傳統媒體之處，就在于信息的動態(tài)更新和即時交互性。即時的交互性是Web成為熱點的主要原因，也是網頁設計時必須考慮的問題。傳統媒體（如廣播、電視節(jié)目、報刊雜志等）都以線性方式提供信息，即按照信息提供者的感覺、體驗和事先確定的格式來傳播。而在Web環(huán)境下，人們不再是一個傳統媒體方式的被動接受者，而是以一個主動參與者的身份加入到信息的加工處理和發(fā)布之中。這種持續(xù)的交互，使網頁藝術設計不像印刷品設計那樣，發(fā)表之后就意味著設計的結束。網頁設計人員必須根據網站各個階段的經營目標，配合網站不同時期的經營策略，以及用戶的反饋信息，經常地對網頁進行調整和修改。例如，為了保持瀏覽者對網站的新鮮感，很多大型網站總是定期或不定期的進行改版，這就需要設計者在保持網站視覺形象一貫性的基礎上，不斷創(chuàng)作出新的網頁設計作品。
2、多維性
多維性源于超級鏈接，主要體現在網頁設計中對導航的設計上。由于超級鏈接的出現，網頁的組織結構更加豐富，瀏覽者可以在各種主題之間自由跳轉，從而打破了以前人們接收信息的線性方式。例如，可將頁面的組織結構分為序列結構、層次結構、網狀結構、復合結構等。但頁面之間的關系過于復雜，不僅使瀏覽者檢索和查找信息增加了難度，也給設計者帶來了更大的困難。為了讓瀏覽者在網頁上迅速找到所需的信息，設計者必須考慮快捷而完善的導航設計。
印刷品中導航問題不是那么突出，如果一個句子在頁尾突然終止，讀者會很自然地翻到下一頁查找剩余部分，為了幫助讀者找到他們要找的信息，出版者提供了目錄、索引或腳注。如果文章從期刊中的一頁跳到后面的非順序頁時，讀者會看到類似于“續(xù)68頁”這樣的指引語句。然而，作為一名網頁設計者，你以前所學的導航技術沒有一種完全適合于網頁導航。在替瀏覽者考慮得很周到的網頁中，導航提供了足夠的、不同角度的鏈接，幫助讀者在網頁的各個部分之間跳轉，并告知瀏覽者現在所在的位置、當前頁面和其他頁面之間的關系等。而且，每頁都有一個返回主頁的按鈕或鏈接，如果頁面是按層次結構組織的，通常還有一個返回上級頁面的鏈接。對于網頁設計者來說，面對的不是按順序排列的印刷頁面，而是自由分散的網頁，因此必須考慮更多的問題。如：怎樣構建合理的頁面組織結構，讓瀏覽者對你提供的巨量信息感到條理？怎樣建立包括站點索引、幫助頁面、查詢功能在內的導航系統？這一切從哪兒開始，到哪兒結束？
3、多種媒體的綜合性
目前網頁中使用的多媒體視聽元素主要有文字、圖像、聲音、視頻等，隨著網絡帶寬的增加、芯片處理速度的提高以及跨平臺的多媒體文件格式的推廣，必將促使設計者綜合運用多種媒體元素來設計網頁，以滿足和豐富瀏覽者對網絡信息傳輸質量提出的更高要求。目前國內網頁已經出現了模擬三維的操作界面，在數據壓縮技術的改進和流（Stream）技術的推動下，Internet網上出現實時的音頻和視頻服務，典型的有在線音樂、在線廣播、網上電影、網上直播等。因此，多種媒體的綜合運用是網頁藝術設計的特點之一，是未來的發(fā)展方向。
4、版式的不可控性
網頁版式設計與傳統印刷版式設計有著極大的差異：
�。�1）印刷品設計者可以指定使用的紙張和油墨，而網頁設計者卻不能要求瀏覽者使用什么樣的電腦或瀏覽器；
�。�2）網絡正處于不斷發(fā)展之中，不象印刷那樣基本具備了成熟的印刷標準；
�。�3）網頁設計過程中有關Web的每一件事都可能隨時發(fā)生變化。
這一切說明，網絡應用尚處在發(fā)展之中，關于網絡應用也很難在各個方面都制訂出統一的標準，這必然導致網頁版式設計的不可控制性。其具體表現為：
（1）網頁頁面會根據當前瀏覽器窗口大小自動格式化輸出；
（2）網頁的瀏覽者可以控制網頁頁面在瀏覽器中的顯示方式；
（3）不同種類、版本的瀏覽器觀察同一個網頁頁面，效果會有所不同；
（4）用戶的瀏覽器工作環(huán)境不同，顯示效果也會有所不同。
把所有這些問題歸結為一點，即網頁設計者無法控制頁面在用戶端的最終顯示效果，但這也正是網頁設計的吸引人之處。
5、技術與藝術結合的緊密性
設計是主觀和客觀共同作用的結果，是在自由和不自由之間進行的，設計者不能超越自身已有經驗和所處環(huán)境提供的客觀條件限制，優(yōu)秀設計者正是在掌握客觀規(guī)律基礎上得到了完全的自由，一種想象和創(chuàng)造的自由。網絡技術主要表現為客觀因素，藝術創(chuàng)意主要表現為主觀因素，網頁設計者應該積極主動地掌握現有的各種網絡技術規(guī)律，注重技術和藝術緊密結合，這樣才能窮盡技術之長，實現藝術想象，滿足瀏覽者對網頁信息的高質量需求。
例如，瀏覽者欣賞一段音樂或電影，以前必須先將這段音樂或電影下載回本地機器，然后使用相應的程序來播放，由于音頻或視頻文件都比較大，需要較長的下載時間。流（Stream）技術出現以后，網頁設計者充分、巧妙地應用此技術，讓瀏覽者在下載過程中就可以欣賞這段音樂或電影，實現了實時的網上視頻直播服務和在線欣賞音樂服務，無疑增強了頁面?zhèn)鞑バ畔⒌谋憩F力和感染力。
網絡技術與藝術創(chuàng)意的緊密結合，使網頁的藝術設計由平面設計擴展到立體設計，由純粹的視覺藝術擴展到空間聽覺藝術，網頁效果不再近似于書籍或報刊雜志等印刷媒體，而更接近于電影或電視的觀賞效果。技術發(fā)展促進了技術與藝術的緊密結合，把瀏覽者帶入一個真正現實中的虛擬世界。
技術與藝術的緊密結合在網頁藝術設計中體現得尤為突出。
網站設計開題報告8
一、 選題的依據及意義：
二十一世紀是信息化的時代，第三產業(yè)在各國的比重不斷上升，特別是服務業(yè)，信息服務業(yè)成為21世紀的主導產業(yè)，這導致了電子商務的產生和發(fā)展，在全球信息化大勢所驅的影響下，各國的電子商務不斷的改進和完善，電子商務成為各個國家和各大公司爭奪的焦點。研究探討電子商務現狀和制定實施恰當的電子商務的政策問題就十分迫切。而在我國，計算機與網絡技術的普及與發(fā)展，電子商務迅速崛起，眾多的信息技術企業(yè)、風險投資公司、生產流通企業(yè)紛紛開展電子商務。
電子商務源于英文ELECTRONIC COMMERCE，簡寫為EC。顧名思義，其內容包含兩方面，一是電子方式，二是商貿活動。一般來說是指利用電子信息網絡等電子化手段進行的商務活動，是指商務活動的電子化、網絡化。廣義而言，電子商務還包括政府機構、企事業(yè)單位各種內部業(yè)務的電子化。電子商務可被看作是一種現代化的商業(yè)和行政作業(yè)方法，這種方法通過改善產品和服務質量、提高服務傳遞速度，滿足政府組織、廠商和消費者的降低成本的需求，并通過計算機網絡加快信息交流以支持決策。電子商務可以包括通過電子方式進行的各項社會活動。隨著信息技術的發(fā)展，電子商務的內涵和外延也在不斷充實和擴展，并不斷被賦予新的含義，開拓出更廣闊的應用空間。
為此，本課題擬為臺灣憶陽電通有限公司開發(fā)一套網上竟拍系統，應開發(fā)商的要求以“最小唯一價”做為該竟拍網站中標標準,這不僅給用戶帶來了新鮮感，提高了網絡運營的效果。
二、國內外研究現狀及發(fā)展趨勢（含文獻綜述）：
電子商務的重要角色由客戶和商家擔當，他們的聯系樞紐由網上交易中介完成，而認證中心（CA）則負責交易的安全認證及監(jiān)管，銀行、金融機構負責資金流通。參與電子商務的主要角色是企業(yè)（Business）和消費者（Consumer），因此在企業(yè)之間、企業(yè)與消費者之間的網上交易構成了B－B、B－C兩種主要的商務模式。可以這樣預測，在不遠的將來，每個人都不可避免地會成為電子商務領域中的角色。
美國是電子商務開展較早的國家，在許多領域處于全球領先水平，成為其它國家開展電子商務的示范，其中B－C涉及的領域十分廣泛，如股票交易、PC、Modem、金融、中介服務、鮮花禮品等等；而B－B大多發(fā)生在企業(yè)之間的大宗交易中，如電子元器件、會計服務、商業(yè)抵押、證券、電機、網絡產品、解決方案等。電子商務觸及到了各個行業(yè)，各種商品和各類服務，發(fā)展速度和規(guī)模十分迅速。但是全球的電子商務發(fā)展很不平衡，美國因開展較早，基礎設施完善，人們消費觀念、方式進步，并積累了大量的經驗，因此始終占據著主導地位，占電子商務市場的79.1％，其次為西歐、日本和加拿大等國。而亞洲的電子商務發(fā)展相當滯后，只占了1.9％，因此在這個區(qū)域電子商務正醞釀著巨大商機和挑戰(zhàn)。
根據最保守的估計，到20xx年，網上交易額將達到4300多億美元，電子商務將以指數曲線的速度發(fā)展。
由此，我國電子商務將以無處不在的交互多媒體；在線辦公；小企業(yè)走向全球化；開放標準；開源；開放架構（SOA）；服務現代化；軟件即服務（SaaS）；服務軟件（Service as Software）；服務計算成為新興科學，為主要的發(fā)展趨勢。
三、本課題研究內容:
本課題將以Visual Studio .NET 20xx為開發(fā)平臺，后臺數據庫MS SQL server20xx，
采用三層架構的B/S系統。
本系統主要功能:在線支付、用戶注冊、找回密碼、自動發(fā)送郵件、打印領獎單、博客、會員登陸日志管理等功能。
四、本課題研究方案:
系統的設計包含了B/S三層架構模式、.NET Framwork 1.1等技術，開發(fā)具體分為以下幾個步驟：系統分析,需求分析，數據庫設計，軟件設計，編碼，軟件測試，軟件維護。
本系統應該具體完成：1)系統分析，需求分析，軟件設計、各模塊功能及模塊間關系分析、各模塊的實現功能。2)系統數據庫設計、表字段設計、表之間關系（SQL語句）。3)系統要求，系統權限控制描述。4)IIS配置要求描述。
五、研究目標、主要特色及工作進度:
1>研究目標: 1）實現在線支付。 2）實現會員注冊。 3）實現密碼找會功能。 4）實現郵件發(fā)送功能。 2>主要特色：
安全的在線支付功能。該系統采用了臺灣綠界公司的在線支付控件，使在線支付成為超爽的客戶體驗，采用SSL鎖加密，防止用戶信息被盜。 3>工作進度：
1月20日至1月24日：
查閱資料、確定課題 1月25日至3月3日：
查閱資料與學習 3月3日至3月19 日：
畢業(yè)設計開題報告 3月20日至5月1 日：
畢業(yè)設計和論文 6月8日至6月9日：
網站設計開題報告9
一、選題依據(包括項目研究的背景、研究或應用的意義、國內外研究或應用現狀，附主要參考文獻)
(一)研究的背景及意義
校園電影共享網是當今信息發(fā)展的必然趨勢。它是以現代網絡技術、多媒體技術及Internet技術等為基礎建立起來的基于局域網的資源共享平臺，它是校園網絡娛樂建設的一種體現，同時它也是廣大師生信息交流和通信的一個現代化的平臺。隨著經濟生活水平的提高,大學生在衣食住行方面得到很大的改善，而精神文化方面的需求卻還遠遠得不到滿足，校園電影的出現可以在學生們學習基本課程的基礎上，豐富他們的課外生活，滿足精神文化方面的需求；同時，校園電影共享網站的出現還可以促進同學們之間的交流，提高學生的文化素質水平，建設一個溫馨美好的校園文化環(huán)境。
(二)國內外研究或應用現狀
國外資源共享平臺發(fā)展成熟的典型實例是美國，美國作為世界上電影資源最豐富的國家之一，美國政府、高校等組織投入了大量的人力、財力給網絡資源建設，組織建設的網絡資源為國家級的資源信息中心，具有代表性的有：ERIC，即美國教育資源信息中心。由美國教育部、教育科學院和教育國家圖書館提供支持，其資源建設計劃周密、功能齊全、文獻資料異常豐富，配有易用的搜索引擎、Email問答系統和專家咨詢等，能快速幫助用戶查詢到所需要的資料。我們國家支持建設大型教育數據資源庫和網絡資源建設工程項目，其中有些資源庫類似于美國的ERIC和Ohio LINK項目，如中國知識基礎設施工程（CNKI)和中國數字圖書館工程。前者包括中國期刊全文數據庫，中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數據庫等在內的多個源數據庫及中國基礎教育知識倉庫，中國期刊“世紀光盤”工程項目等多個知識倉庫。后者在98年聯合全國幾十家加盟圖書館的力量開展多種類型資源數字化的工作，是由國家立項的，通過高速網絡提供優(yōu)質服務。
(三)參考文獻
[1]劉江. 基于Apache+Flex+PHP+MySQL技術的流媒體網站實現方案[J]. 程序員. 20xx(01)
[2]劉文彬.PHP輕松入門——評《PHP4.0與MySQL動態(tài)網站編程》[J].電腦知識與技術.20xx(17)
[3]唐國民.網絡開發(fā)技術——資源下載的管理與實現[J].遼寧師專學報(自然科學版).20xx(02)
[4]肖維明.基于PHP+MySQL的網站開發(fā)[J].物流工程與管理.20xx(06)
[5]詹海菊.基于PHP技術的網站設計[J].科技信息(學術研究).20xx(22)
[6]吳冬梅.中學生物學課程與教學資源共享網站設計[D].華東師范大學.20xx
[7]杜波瓦.MySQL網絡數據庫指南[M].北京:機械工業(yè)出版社,20xx.
[8]徐立艷.淺議PHP與MySQL之間的操作[J].電腦知識與技術,20xx,(15)
[9]李斌.PHP開發(fā)環(huán)境下文件上傳的原理與實現[J].電腦開發(fā)與應用,20xx,(10)
[10]李年安.基于PHP的網站編程設計與實現[J].電腦開發(fā)與應用,20xx,(3)
二、設計或研究內容、預期目標及擬解決的關鍵問題(此部分為重點闡述內容)。
(一)設計或研究的內容
功能結構圖
1、注冊登錄模塊——實現學生的注冊和登錄，以得到上傳和下載電影的資格，并賦予管理員不同的權限，對于沒登陸的游客只能進行預覽 。
2、電影資源模塊——用戶可以上傳，下載電影資源并對資源進行評論，而游客只能對電影進行普通的預覽，無下載評論權限，管理員則可以刪除用戶的不良評論。
3、電影共享模塊——用戶可以下載觀看電影，而游客則只能預覽電影的概況和基本信息，無權限對電影進行下載，需注冊登錄后獲取權限，管理員則可以刪除不健康電影資源。
4、電影搜索模塊——可以查詢想看的電影資源。
5、評論模塊——用戶之間可以對電影進行評論。
(二)預期目標
各模塊功能基本實現，通過此系統建立起完整的電影資源共享體系，增強本網站的可靠性、可觀性，豐富師生的課余娛樂生活。
(三)擬解決的關鍵問題
1、特殊權限只針對用戶和管理員，對于沒有注冊的游客進行權限限制，只能預覽電影的基本信息，無權上傳下載觀看，需要進行注冊登錄在后臺存有用戶信息才可以實現下載，評論等功能。
2、對用戶上傳的資源，評論等信息及時反饋用戶；要求實現對頁面的自動刷新，實時反饋信息給網頁瀏覽者，使瀏覽者能夠及時查看最新上傳資源的信息。
三、研究方案(包括有關方法、技術路線、實驗手段、關鍵技術等)。
(一)相關方法與關鍵技術
本課題的研究將采用PHP+Dreamweaver進行頁面制作與程序的編寫，制作一個用于校內電影資源共享的系統網站，作為校內網絡辦公系統的模塊之一。后臺由MySQL數據庫支持，主要涉及網站后臺管理、權限分類、電影資源上傳、電影資源檢索、信息資源下載、用戶交流、網站結構設計等操作。
1、PHP
PHP 獨特的語法混合了 C、Java、Perl 以及 PHP 自創(chuàng)新的語法。 PHP可以更快速的執(zhí)行動態(tài)網頁，執(zhí)行效率比完全生成HTML標記的CGI要高許多,PHP還可以執(zhí)行編譯后代碼，編譯可以達到加密和優(yōu)化代碼運行，使代碼運行更快，支持幾乎所有流行的數據庫以及操作系統。
2、Apache web服務器
Apache HTTP Server（簡稱Apache）是一個開放源碼的網頁服務器，是最流行的Web服務器端軟件之一。
3、MySQL數據庫
MySQL是一種關聯數據庫管理系統，關聯數據庫將數據保存在不同的表中，增加了速度并提高了靈活性,而且搭配PHP和Apache可組成良好的開發(fā)環(huán)境。
4、 Dreamweaver
一個可視化的網頁設計和網站管理工具，支持最新的Web技術，在編輯上可以選擇可視化方式或者喜歡的源碼編輯方式。
(二)技術路線
本系統擬使用PHP技術進行開發(fā)，在安裝Windows7操作系統、Apache服務器上進行測試，采用B/S方式，在小型局域網內進行前期測試工作。
四、設計或研究計劃進度
10/10-11/22，查閱收集文獻資料，確定論題， 確定研究研究目標、內容和方法，完成開題報告。
11/23-1/15，進行需求分析，概要設計，熟悉開發(fā)系統所用的開發(fā)工具。
1/16-4/1，完成系統的開發(fā)并進行運行測試。撰寫畢業(yè)論文初稿，指導老師審閱。
4/2 -4/10，對初稿認真修改，提交二稿。
4/11-4/15，完成論文的最終稿，并將畢業(yè)設計論文及系統上交指導老師。
五、論文(設計)的預期成果與特色或創(chuàng)新之處
(一)預期成果
網站能完整的運行，游客可以注冊成為用戶，否則游客只能對資源進行預覽，無法進行評論；用戶可以上傳，下載和評論電影資源；管理員可以對評論和資源進行刪除。
(二)創(chuàng)新之處
游客模式使得游客并沒有權限上傳下載電影，有普通的網頁瀏覽功能，可以觀看評論，但對于電影資源只能進行預覽。
網站設計開題報告10
題目：基于Web的網上書店系統前臺子系統
學院：基礎與信息工程學院
專業(yè)：網絡工程
年級：***
學生姓名：王**
指導教師：曹**
日期：**年12月15日
1.本課題所涉及的問題在國內（外）的研究現狀綜述
本課題涉及問題及現狀：
當今時代是飛速發(fā)展的信息時代。在各行各業(yè)中離不開網絡，這正是計算機被廣泛應用于網上銷售系統的環(huán)境。當前，中國書業(yè)正面臨著深刻的體制與行業(yè)發(fā)展模式的雙重變革面對未來的市場，出版社和書店都不得不做出應對，在提升管理、減少成本、降低風險的同時，尋求新的業(yè)態(tài)和渠道的突破。傳統的書店存在著各種各樣的弊端，如由于書店受面積所限，書籍太少，而且大多僅能提供本書店的有限信息，查找、檢索、訂購費時費力，由于店面租金的原因，缺乏靈活性，同時過多的員工增加了書店的經營成本。相比之下，網上書店具有全面的圖書查詢信息功能，齊全的圖書品種，方便快捷的配送服務，低廉的銷售價格，直接準確的數據積累，靈活多樣的宣傳營銷平臺，先進的互聯網技術，完善的售后服務等優(yōu)勢，并且中國人口基數大，且互聯網用戶增長快，網上書店擁有眾多的潛在客戶。所有這些都為上書店的發(fā)展帶來了機會。
網上書店在我國的發(fā)展已在逐步的上升，越來越受到大家的關注，可以預言，網上書店將走出內外環(huán)境制約的階段，迎來快速發(fā)展的美好前景。
2.本人對課題提出的任務要求及實現預期目標的可行性分析
1.本人對課題任務所提出的任務要求：
�。�1）實現圖書的查詢；
�。�2）實現圖書的選購；
�。�3）實現購物車功能；
�。�4）實現用戶信息更新功能；
�。�5）實現圖書選購模擬結算功能。
�。�6）測試所有功能，找出不合理和不能解決問題，請教指導老師幫助盡量完成解決問題。
2.實現預期目標的可行性分析：
主要從經濟可行性，技術可行性和操作可行性三個角度分析。
在經濟可行性方面：確保該系統的經濟效益超過其開發(fā)成本。該系統的經濟投入主要是開發(fā)軟件和人力資源方面的資金投入； 必須最大程度地在經濟能力上贏得廣大市場許可。
技術可行性：系統是在Visua Studio 20xx環(huán)境下開發(fā)的，并采用過SQL Server 20xx作為數據庫平臺來實現系統的方案。對于其中遇到的一些技術難點的預期解決方法以自己思考，從網絡和書本查找為主，輔以向指導教師和其他一些有過相關經驗的人請教。
操作可行性：該系統采用的是業(yè)界比較流行的前后臺方式實現，為主流的實現方式，所以操作簡單，安全可靠，比較適合廣大用戶所理解并能快速、獨立的使用這個系統。
3.本課題需要重點研究的、關鍵的問題及解決的思路
本課題需要重點研究的關鍵的問題：
1.購物車功能；
2.模擬結算功能。
關鍵解決思路：
由于用戶選擇的書并不一定要定購，因此沒有必要對數據庫進行操作。只是將用戶選購的書號和數量存放于購物車中。
（1）在購買商品時，在瀏覽/查看商品時點擊商品的購物車標識就可以把商品加到購物車中。
（2）瀏覽購物車，購物車列表，序號，商品名稱，購買的商品數量，商品價格，所有商品總價。
（3）刪除購物車中商品，從購物車中將商品拿出或刪除。
�。�4）編輯購物車中的商品，修改購物車中已存在商品的數量。
�。�5）清空購物車，把購物車中的商品全部拿出。
由于用戶在結賬過程中需要使用到用戶的個人信息，并對用戶所購的商品進行記錄，所有要求用戶必須注冊并且登陸，所有在進入服務臺前要驗證用戶是否登錄，以便結賬。根據客戶購物車中的信息，以及客戶所選擇的送貨方式和付款方式，連同客戶對應的個人信息生成訂單，以便于后續(xù)進行送貨處理。
4.完成本課題所必須的工作條件（如工具書、實驗設備或實驗環(huán)境條件、某類市場調研、計算機輔助設計條件等）及解決的辦法必須條件：
采用C#.NET語言和SQLSever 20xx來實現系統方案。并利用Fash、Firework和Photoshop來實現界面的美觀，并查看C#的相關書籍。
需要的工具書與參考文獻：
[2]郭常圳。C#網絡應用開發(fā)例學與實踐 [M]. 清華大學出版社 20xx.11
[3]明日科技。2.0開發(fā)技術大全[M]. 人民郵電出版社 20xx.2
[4]張蓓。通用模塊及典型系統開發(fā)實例導航[M]. 中國青年電子出版社，20xx.7
[5]張海藩。軟件工程（第五版）。清華大學出版社[M]，20xx.2
[6]賓晟、周峰、孫更新。網絡程序開發(fā)原理與實踐教程[M]. 電子工業(yè)出版社，20xx.1
[7]張樹亮、李超。+SQL Server網絡應用系統開發(fā)案例精解[M]. 清華大學出版社， 20xx.9
[8]馬軍。2.0網絡應用系統開發(fā)[M].人們郵電出版社，20xx.6
[9]范玉嬋。Photoshop CS3 技術解析與精彩案例 [M] 清華大學出版社 20xx.5
5.完成本課題的工作方案及進度計劃
20xx年3月20日------20xx年4月25 日 完成前臺子系統編程，并將各組員子系統進行融合。
20xx年4月26日------20xx年5月2日 組員一起完成系統測試，完善系統。
20xx年5月3日------20xx年5月15日 書寫文檔并完成論文初稿。
6.指導教師審閱意見
指導教師（簽字）：
**年**月**日
網站設計開題報告11
一、 選題的依據及意義
在互聯網的“大統一”時代，各類信息爆炸式增長,許多信息造成了人類的比起文字信息的繁雜，冗長，圖片正在成為互聯網和移動互聯網上越來越重要的內容和應用。然而傳統對于上傳圖片功能技術不夠完善。在20xx年，新創(chuàng)立的Pinterest網站依托“視覺+興趣+瀑布流”的獨特社交途徑大受歡迎，網站用戶增長趕上了五年前的Facebook。在此基礎上，更好借鑒Pinterest模式，催生屬于中國基于興趣的圖片收集社交網站也應該不斷發(fā)展起來，為更多需要圖片的用戶創(chuàng)造平臺是很有必要的。
1.傳統圖片收藏功能不夠完善，不便于用戶查找。傳統瀏覽模式，往往會使用戶在PC的圖片收藏夾里存儲了大量圖片,找圖時卻要慢慢搜尋,用U盤拷貝圖片,同時嗨喲忍受圖片上傳的漫長時間.而如今，社交網絡的興起,讓我們的文字和言論的分享更加自由,在圖片收藏分享這個細分領域,我們需要更加細分，在圖片格式上，國內如花瓣網等圖片收集網站以帶原始網頁鏈接的方式，需要時，可以通過圖片鏈接回到原來的網頁，這使得圖片的收集和存儲更方便，瀏覽體驗快速、順暢，并且巧妙的避免了版權問題。
2.傳統瀏覽模式單一，不夠新穎，時尚。如今“視覺+興趣+瀑布流布局”的獨特圖片瀏覽社交途徑大受歡迎，這種模式能夠很好地吸引用戶，視覺沖擊力帶來更為潮流化的刺激。
3.這是一種基于強興趣的弱社交模式，通過注冊網站用戶，既可以上傳發(fā)表自己的作品，通過點贊，私信功能達到一種比較弱的社交關系，卻更專注于興趣的相互交流。
我希望我也能設計一個網站為眾多攝影、繪畫愛好者以及藝術設計師提供一個靈感激發(fā)、心得交流的平臺，通過精美的界面設計以及詳實的內容不斷吸引更多優(yōu)秀的愛好者加入，共同建設。
二、 國內外研究現狀及發(fā)展趨勢（含文獻綜述）
國外，以Pinterest為例，由Pinterest名稱由Pin（圖釘）+Interest(興趣)組成，網站旨在用戶不斷發(fā)現和分享新圖片。Pinterest最為便利的是在頁面底端實現自動加載而無需翻頁，為用戶提供在線收藏和分享視覺藝術圖片的服務。她是基于視覺分享和興趣社交的網站，是個人獵酷實用工具，用戶可以把自己感興趣的圖片在網絡上用圖釘釘在頂板上（PinBoard）上歸類收藏并與朋友分享，真正全是每個圖釘背后的獨特“故事”。
Pinterest打破以往圖片瀏覽模式，如列表或者田字格，而采取瀑布流展示形式使信息更加隨意，它的模式用戶可以隨意的蜻蜓點水式的信息獲取。更適合在大量信息中漫無目的的隨意獲�。幌鄬碚f用戶獲取信息會更輕松，只要覺得好看就可以停留下來（收集）。省去了傳統圖片網站進行來回瀏覽的麻煩。Pinterest以其高質量極其視覺沖擊力的圖片的精巧搭配，吸引著大批受眾，女性是視覺動物，傾向于感性認知，所以，Pinterest圖片留尤其能引起女性的情感共鳴。以興趣為基礎，通過瀑布流展示圖片的形式也讓它在美工迅速穿紅。成為繼Twitter和Facebook之后第三大社交媒體。同時，在中國很多網站也相繼崛起，步其后塵。如以蘑菇街，美麗說為首的采用瀑布流式電商網站占領一份女性市場。由于作為圖片網站，中國有微博，空間，微信等關系社交網絡同時也支持上傳，編輯圖片。所以以興趣圖譜為社交網絡在中國想要占領鰲頭目前還是有局限性的。但像知美網，花瓣網則相當于完全承襲了Pinterest的網頁布局以及圖片收藏板功能。這類網站更多作為興趣愛好者棲居地，并非純商類網站，不僅如此，它的界面設計簡直大方，唯美舒適，深受設計人員，攝影愛好者，動漫繪畫等熱愛藝術人們所喜愛。
三、 本課題研究內容
本課題研究前端旨在通過JavaScript編程語言完成前端與后臺開發(fā)，實現用戶注冊、登錄、安全性設置以及圖片的上傳、在線收藏、分類、點贊等功能。完成網站總體功能模塊設計，并完成對網站的測試。
本網站的設計與開發(fā)是在如今如花瓣網，Pinterest等圖片社交網站的基礎上進行不針對本站功能刪減增進，前端界面設計優(yōu)化，后臺加強圖片收集，圖片上傳功能。
四、 本課題研究方案
本網站前端與后端均使用JavaScript編程語言，遵循CommonJS模塊化規(guī)范實現，配合MongoDB鍵值對數據庫、Gulp.js等構件工具，完成用戶系統以及對圖片的更新、上傳、收集、點贊等功能。前端采用破不留風格驚醒設計，后端采用Koa.js框架，運行在基于Google V8引擎的Node.js平臺上，整體采用MVC架構，是數據與代碼分離，便與開發(fā)和維護。
五、 研究目標、主要特色及工作進度
本課題的目標完成為使用JavaScript編程語言實現坡卜留布局的用戶界面、用戶注冊、登錄、安全性設置以及圖片上傳、收集、更新、點贊。
主要包含用戶系統、圖片系統量大組件，具體功能表現為：用戶登錄、注冊、安全性設置和圖片上傳、收集、更新、點贊。
主要特點是：為眾多攝影、繪畫愛好者以及藝術設計師提供一個靈感激發(fā)、心得交流的平臺，通過精美的界面設計以及詳實的內容不斷吸引更多優(yōu)秀的愛好者加入，共同建設。
六、工作進度
1．畢業(yè)設計選題。20xx.12.01-20xx.12.02
2．資料收集與整理。20xx.12.02-20xx.12.07
3．系統可行性分析，填寫需求分析。20xx.12.07-20xx.12.15
4．畢業(yè)設計開題。20xx.12.15-20xx.12.1x
5．具體設計，前臺頁面設計，模塊設計，圖片加工修正，后臺數據庫設計，前段與后臺數據庫連接。代碼編寫和單元測試，系統綜合測試。20xx.12.1x-20xx.12.30
6．技術報告和使用功能手冊編寫，準備答辯材料。20xx.1.02-20xx.1.15
7．進行畢業(yè)設計答辯。20xx.5.2-20xx.5.7
七、參考文獻
[1]劉穎.由Pinterest引發(fā)的對圖片門戶網站的思考--《電子測試》20xx年18期.
[2]基于MySQL數據庫的優(yōu)化--《電子科技》20xx年09期
[3]基于JavaScript的瀑布流式網頁布局的設計與實現.萍鄉(xiāng)學院學報本20xx年3月
[4] 溫曉南.基于興趣的分享式社交網絡開發(fā).《吉林大學》20xx
[5] 羅婷婷，余先榮.MYSQL數據庫在科研管理系統中的應用--《消費電子》, 20xx, 第2期
[6] 鐘強. Node.js平臺下Web前端架構的研究. 華中科技大學, 20xx
[7] 蔡柳青.基于MongoDB的云監(jiān)控設計與應用[D].北京交通大學.20xx
[8] 曹劉陽 WebAp和HTML5給Web前端帶來的變化《程序員》, 20xx
[9] 孫朝云，孫向科，沙愛民 基于MVC架構網絡教學管理系統的設計與開發(fā)《計算機工程與設計》, 20xx
[10] 應金航 基于MVC架構的公安部門網站內容管理系統的設計與實現《電子科技大學》, 20xx
[11] 張孝祥 JavaScrip 網頁開發(fā)清華大學出版社, 20xx
網站設計開題報告12
1、課題名稱
SQL Server 20xx數據庫課程網站
2、課題目的
本網站依據開發(fā)要求主要應用于網站教學管理，完成對日常的教育工作中教學大綱發(fā)布，通知發(fā)布、課件發(fā)布、作業(yè)發(fā)布、學生在線自測、在線答題等的數字化管理。開發(fā)本系統可比較系統對教務、教學上的各項服務和信息進行管理，同時，可以減少極大節(jié)約教學成本，加快查詢速度、加強管理以及國家各部門關于信息化的步伐，使各項管理更加規(guī)范化。
2.1面向對象
該網站主要面向的對象是所有有需求的用戶，本院的學生都可以在其上面下載課件，在線測試和留言。該網站的系統管理員可以進行用戶管理，系統信息的維護等工作。老師則擁有權限可以上傳課件，上傳和發(fā)布作業(yè)，查看學生提交的作業(yè)，查看學生在線考試的分數記錄，回答學生留言板的問題。該網站也不排除其他人員對網站的訪問，同樣可以對該網站自由的訪問和操作。
2.2課程背景
隨著計算機在中國的廣泛普及，數值化管理手段的逐步完善，越來越多的學生逐漸習慣于是用信息化手段進行學習信息，這樣也方便的老師使用信息化手段對學生進行管理。而信息化應用在教學管理中的應用是實現教學管理科學化、現代化的關鍵。因此，該網站為本書店提供了搞笑，準確，快速的管理模式，實現管理規(guī)范化、科學化。
3、項目概述
3.1網站需求分析
中國教育歷來有重視質量的傳統，形成了一整套行之有效的方法，要組織力量進行深入研究并加以發(fā)揚光大，形成中國教育的獨特優(yōu)勢。同時要積極探索提高教育質量的新思路、新途徑。樹立科學的質量觀，形成評價教育質量的新標準。堅持全面推進素質教育，把“成人”與“成才”作為教育質量的根本標準，職業(yè)教育和高等教育要把社會和就業(yè)市場的認可程度作為衡量教育質量的重要標準。這個標準要根據各級教育的特點予以細化。深化教育教學改革，推動各級各類教育的培養(yǎng)模式、課程體系、教學內容和教學方法的改革與創(chuàng)新，利用新的方法和技術革新。特別是把教育的信息化作為提高教育質量的新手段，不僅是把硬件系統建立起來，更重要的是要在教學中廣泛應用起來。
3.2網站構架
前臺主要包括導航欄(首頁、相關新聞、課程標準、電子教案、教學課件、測試題庫、課程論壇)、公告欄(包括公告通告、學校要聞、相關新聞、熱帖、管理員登入)。
后臺包括信息管理(包括信息管理、公告管理)、課件管理(包括課件的添加管理、顯示管理)、回復管理(帖子的回復管理、刪除管理、熱帖的顯示管理)、管理員管理(查看會員信息、查看留言及回復)、權限管理(管理員增加、管理員修改、管理員刪除)。
3.3主要內容及功能：本網站系統功能主要分為五大類：
(1)教學大綱和通知部分：教學大綱單獨設計頁面。通知和新聞發(fā)布部分在要在首頁顯示，發(fā)布通知是管理員的權限。
(2)課件發(fā)布系統：管理員可以發(fā)布課件，課件管理。老師可以上傳課件。學生可以下載網上發(fā)布后的課件。
(3)作業(yè)發(fā)布系統：老師可以上傳作業(yè)發(fā)布，學生可以下載作業(yè)，管理員擁有管理作業(yè)和刪除以前老師發(fā)布的作業(yè)權利(防止積累過多)。
(4)網上測試系統：在線自測(題目全為選擇題)，有題庫管理系統隨機生成，每套題目有50道題目組成，在試卷的管理中隨機生成的試卷分等級比如分簡單和較難的試題(這些要在生成前學生選擇的)
(5)論壇系統學生可以提交問題，然后由老師或者其他同學進行回答。學生對問題進行回復，編輯，刪除等操作在管理員對其進行檢查后顯示，老師可以及時進行解答。
(6)實訓案例系統：管理員可以發(fā)布作品和管理。老師可以上傳一些學生的優(yōu)秀作品，學生可以下載發(fā)布出的作品。
本系統性能力易于使用，具體有較高的擴展性和可維護性。這就需求數據庫結構能充分滿足各種信息的輸入與輸出，實現有組織動態(tài)存儲大量關聯數據，方便用戶訪問系統中的數據，它與文件系統的重要區(qū)別是數據的充分共享，交叉訪問，與應用程序的高度獨立性。
4、項目特點
該網站是一個操作使用簡單，界面漂亮美觀的網站。具有以下特點：
(1)簡潔美觀的操作界面
簡單的操作界面能夠大大的提高用戶的操作速度，從而提高服務效率，使顧客節(jié)約一定的時間。因此美觀又簡單的操作界面使用戶感覺舒適，該網站通過專業(yè)美工的精心打造，與學校網站具有相同的風格，給用戶帶來親切感，從而避免在視覺帶來的異樣。
(2)科學的管理模式
系統采用科學的管理模式，管理員可以更好的了解用戶需要什么，替用戶輕松的完成需要整理信息：結構化管理模式，涵蓋了新聞管理、電子教案編輯、用戶管理、教學課件管理等等，為該網站的電子化管理提供了一套良好的管理模式。
(3)對外的開放性
通過數據庫課程網站，比較低的成本實現優(yōu)質教育教學資源的共享，打破現有的教育教學質量受制于教學資源不足的瓶頸，通過免費為師生提供優(yōu)質教育教學質量。
(4)信息的整體性
數據庫課程包括了教師、學生教材、教學技術手段、教學制度等要素。教學課程建設要考慮完整的課程建設的各個環(huán)節(jié)，即課堂授課水平、教與學的互動、學生課余的自主學習和實踐動手的培養(yǎng)、學業(yè)成績的評價以及教學輔助手段和教學參考書的建設等，要抓住個方面間的關系，關注整體建設而不是局部建設。
(5)師生的互動性
通過建立健全課程網站評價體系，即有效的反饋機制的建設，通過比較校內、校外、甚至國外專家、同行、學生在利用課程網站的建設方案，調查和補充課程的教學內容，強化課程建設者與使用者的的互動建設，這是課程建設的一條必備的途徑，同時也是一條捷徑。
5、實施方案
本網站設計的方案采用Dreamweaver開發(fā)工具進行開發(fā)，使用Asp.net技術編寫，數據庫使用SQL server20xx數據庫。并且本網站有較好的導航，以便讀者瀏覽�？尚行苑治�、需求分析、流程設計、搭建系統、建立數據庫、前臺界面設計，后臺開發(fā)，系統測試，維護，。此管理系統具有易安裝、成本低、可擴充、、用戶使用IE瀏覽器就可以使用。當需要對網站進行修改，只需系統管理員進入后臺修改，網站內容有較好的檢索設計，有簡明的網頁題目和反應主題的關鍵字，以增大被檢索的概率，網頁有較好的可讀性，篇幅和版面效果比較適宜，網站能滿足用戶網上獲取相應信息的目的。開發(fā)平臺及運行環(huán)境
網站設計開題報告13
1.本課題的背景、設計意義、可行性分析
背景分析
隨著科學技術的不斷提高，計算機科學日漸成熟，其強大的功能已為人們深刻認識。作為計算機應用的一部分，使用計算機對企業(yè)員工信息進行管理，具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點。這些優(yōu)點能夠極大地提高企業(yè)員工管理的效率，也是企業(yè)的科學化、正規(guī)化管理，與世界接軌的重要條件。根據以上情況大量企業(yè)已經實施建立企業(yè)員工信息管理系統，因為企業(yè)員工信息管理是一個企業(yè)單位不可缺少的部分，它的內容對于企業(yè)的決策者和管理者來說都至關重要，所以企業(yè)員工信息管理系統應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段�？梢越鉀Q一直以來人們使用傳統人工的方式管理文件檔案存在著的許多缺點，如：效率低、保密性差，另外時間一長，將產生大量的文件和數據，這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。隨著計算機技術的飛速發(fā)展，計算機在企業(yè)管理中應用的普及，利用計算實現企業(yè)企業(yè)員工檔案的管理勢在必行。企業(yè)員工管理系統是現代企業(yè)管理工作不可缺少的一部分是適應現代企業(yè)制度要求、推動企業(yè)勞動企業(yè)員工管理走向科學化、規(guī)范化的必要條件。
設計意義
員工管理系統在企業(yè)中占有極其重要的地位，它關系著企業(yè)內部每個職員的檔案，其中包括新職員的增加、職員檔案的查找、職員的詳細資料等等。對于企業(yè)來講，員工管理系統是不可缺少的組成部分，它有效地管理企業(yè)的員工，考核員工的工作業(yè)績，對企業(yè)內部人事的流動和分配起著重要的管理作用，它正確的反映著企業(yè)的人事變化。
可行性分析
工資管理系統的研發(fā)約需耗費1人3月的工作量，采用面向對象可視化的開發(fā)工具，因此開發(fā)該系統不具有不可克服的因素。項目開發(fā)可行。
2.課題的主要內容，構思及初步見解，擬采用的設計方法與手段，所需材料及設備，經費預算，預期成果等，
管理員功能：
1、員工管理：包括員工信息的添加、刪除、修改和查詢。
2、部門管理：包括部門信息的添加、刪除、修改和查詢。
3、出勤管理：包括員工出勤信息的添加、刪除、修改和查詢。
4、文件管理：上傳一些供員工下載的文檔。
5、通知管理：管理員發(fā)布、修改、刪除通知信息
6、其他功能：登錄、退出和修改密碼。
普通員工功能：
1、員工信息：查詢、修改個人信息。上傳個人照片。
2、出勤信息：查詢當月出勤狀況，查詢工資金額。
3、下載信息：下載管理員上傳的一些可下載文檔。
4、通知信息：查看管理員發(fā)布的通知信息。
5、其他功能：登錄、退出和修改密碼。
員工用戶的添加和刪除，密碼管理。員工信息的增加、修改與刪除，考勤的管理請假記錄等。對系統進行美化，實現讓用戶能較舒服的體驗，界面簡單，美觀，功能豐富，操作方便容易上手。 需要有SQL Server20xx 數據庫系統與Visual Studio 20xx的電腦。 整個系統采用三層架構來實現。系統需要應用C#編程語言、。net技術等。
3.工作進度計劃
12月24日~ 12月28日 選題并完成任務書
12月31日~ 01月04日 按照任務書完成開題報告
01月07日~ 01月11日 系統需求分析
01月14日~ 01月18日 數據庫設計和系統功能設計
02月25日~ 03月01日 數據庫完善和系統功能構思
03月04日~ 03月08日 網站類的定義與三層架構的搭建
03月11日~ 03月15日 網站頁面設計
03月18日~ 03月22日 網站頁面設計
03月25日~ 03月29日 編寫程序代碼
04月01日~ 04月05日 編寫程序代碼
04月08日~ 04月12日 運行、調試系統
04月15日~ 04月19日 整理論文，準備答辯
4.參考文獻
[1] 朱玉超、鞠艷、王代勇 編著《ASP.NET 項目開發(fā)教程》北京：電子工業(yè)出版社，20xx
[2] 劉乃麗 編著《完全手冊 ASP.NET 2.0網路開發(fā)詳解》北京：電子工業(yè)出版社，20xx
[3] 尚俊杰、秦衛(wèi)中 編著《ASP.NET 程序設計案例教程[M]》北京：清華大學出版社，20xx
[4] 陳偉 編著《SQL Server 20xx數據庫應用與開發(fā)教程》北京：清華大學出版社，20xx
[5] 趙曉東、張正禮、徐小榮 編著《ASP.NET 3.5從入門到精通》北京：清華大學出版社，20xx
網站設計開題報告14
一、 課題來源及研究的目的和意義
1.1課題來源
教師虛擬。
1.2教學網站設計的目的和意義
教學網站的設計開發(fā)，使學生除了在傳統的課堂教學學習知識外，還增加了通過教學網站學習的方式。單項課程的教學網站旨在以網絡為紐帶，快速、高效、方便的實現知識的傳遞，一現代化手段促進教學改革，探索一種以互聯網為基礎的教學模式。通過這種模式，為學生營造一種新的教學環(huán)境，使教學工作突破時空限制，提高工作效率，使教師、學生可以隨時、隨地進行教學工作。
《信號與系統》課程是通信專業(yè)一門重要的基礎理論課，該課程的學習對于學生理解信號分析，系統分析具有重要的意義。設計和開發(fā)一套《信號與系統》課程教學網站，將課程多媒體課件、教案、實驗素材等教學資源發(fā)布到網上，供學習者隨時隨地在線學習，不僅可以共享教學資源，更重要的是可以在一定程度上激發(fā)學習者的積極性，提高教學質量。
二、本課題所涉及的問題在國內（外）研究現狀分析
網站，在剛一出現時，就以其強大的資源共享性贏得了無數用戶的心，也吸引了很多國內外很多專家的興趣，而其后的交互性也奠定了其后迅猛發(fā)展的基石，WWW技術的出現使這股史無前例的旋風席卷全世界，尤其是近幾年來，網站建設業(yè)務一直呈快速上升勢頭，行業(yè)市場越來越大，范圍也更加的廣闊。任何事物的發(fā)展壯大都會引起技術的變革，網站自然也不會例外，由最初的單純注入代碼到各種編程工具的出現再到各種編程語言的應運而生，而且隨著技術融合與發(fā)展，許多在其他行業(yè)熱門應用的技術如視頻、三維動畫、虛擬現實等技術都已經實現向互聯網上移植，使得網站的制作技術不斷地完善，而新技術的完善也必將促使網站的設計更具魅力，更富挑戰(zhàn)性。
從國內外很多專家來看，網站未來很可能有以下幾種發(fā)展趨勢： 1.網絡、應用和服務融合
今后網絡的發(fā)展將由應用服務主導，由智能終端將各種應用疊加起來，疊加之后網絡對應地要做到服務的融合，而服務的融合則會推動網絡的融合。
2.計算機系統重新整合
隨著計算機技術（包括軟、硬件技術）的發(fā)展，以前在計算機里面做的東西會慢慢拿到網絡上做。
3.網絡進行整合
以前網絡的層次分得很清楚，是完全分開的。但是隨著技術的發(fā)展，以前沒什么關系的技術也會融合在一起，比如說，以前光是光、路由是路由，現在隨著新的技術出現，比如路由技術，變成了光的IP轉換。
4.計算機系統結構改變
隨著網絡的發(fā)展，網絡的帶寬越來越寬，網絡一樣可以有總線，就是說，CPU——外設、CPU——內存中間的總線功能是網絡可以實現的，這個改變帶來的好處是出現新的概念：虛擬系統總線。虛擬總線可以帶來的最大好處是虛擬化，共享會更理想。將來計算機本身也會變，現在很多設備本身就在改變，比如把外設拿出來，但沒有把內存拿出來。以后會達到把內存拿出來，已經有一些新的技術往這個方向走了。
三、任務要求及實現預期目標的可行性分析
3.1課題的任務要求 該教學網站應該具有：
1、 良好的交互界面
2、 資源上傳和下載的功能
3、 能提供師生和生生之間的同步或異步交流的論壇、留言板、聊天室等板塊新聞發(fā)布的功
能
3.2實現預期目標可行性分析
本網站主要為學生在網上進行本課程的學習和網上互動，用戶可以在客戶端方便的流覽教學網站上有關的信息（如教學課件、公告信息、資源信息等），通過最新公告讓學生清楚知道接下來要完成的事，通過網絡資源方便找到該課程的相關資料，通過留言板，提出自己的問題，管理員（教師）可以在后臺對同學的問題做出回答，形成一種互動，提高師生之間的溝通和了解，并且還可以是同學之間的交流，加強了知識的流暢性，能夠最大程度的實現課下再次互動學習。而且管理員（教師）在后臺進行文章相關操作:發(fā)表文章、修改文章、刪除文章、批量移動文章等。 其具體內容大概如下：
�。�1）實現諸多教學環(huán)節(jié)的網絡化
本站將實現教學過程中的教學通知、答疑、作業(yè)發(fā)布、批改等諸多環(huán)節(jié)的網絡化，減輕了教師教學負擔，提高了教師工作效率。
（2）教學網站的自動生成系統
本網站適應于各專業(yè)課程的教學。任課教師可以以本平臺為基礎，創(chuàng)建自己的網絡課程，結構合理、管理方便。
（3）以學生自主學習、教師課程管理為主線的網絡教學平臺
對于學生用戶而言，登錄后的主界面以課程內容導航為主線，同時配合教學文件查詢、習題、作業(yè)、課件瀏覽等各項學習環(huán)節(jié)。
對于教師用戶，登錄后的主界面以課程教學管理為主線，允許教師進行課程信息設置、發(fā)布教學文件、教學通知、作業(yè)等信息；實現教師在線回收作業(yè)并批改作業(yè)、設置課件庫等功能；允許教師在線答疑、網上命題等。
�。�4）已建成的網絡課程形式豐富、邏輯性強、吸引力高
各種現成的課程資源綜合使用了文字、數據、圖形、圖像、視頻、音頻、動畫等多種媒體技術，符合教學規(guī)律和特點，通過聽覺視覺的直觀效果增加藝術性、實用性，使學生對課程能夠更好地學習和理解，教學內容內在邏輯性強，科學性高，利于提高學生的積極性，教學效果得以較大幅度地提高。 主要的實施方案，技術路線：
1.項目實施方案：
首先要解決的就是網站的功能模塊，其功能構想大概如下：
�。�1）用戶管理系統
為保護網站信息的安全性，網站實行用戶注冊分級授權的認證管理制度，用戶必須使用真實姓名注冊才可以得到網站認證；用戶登錄時，系統自動識別用戶的身份及等級并賦予不同的網站操作權力，網站同時記錄用戶登錄的時間和IP地址。
�。�2）課程管理系統
允許在線增加、修改、刪除任意課程的名稱、課時、所屬專業(yè)、學分、類型等屬性。任課教師可以增加或刪除允許瀏覽自己任教課程的信息的用戶，其他用戶只有被授權后才可以瀏覽到該課程的信息。
�。�3）文章發(fā)表管理系統
允許教師用戶發(fā)表、修改、刪除教學文件、課程通知、課程講稿等文章。
�。�4）課件上傳及瀏覽、下載系統
允許教師上傳圖片、文本、動畫、音頻、視頻等各種格式的課件。發(fā)布的課件可以在課堂教學時直接調出作為教學的輔助材料，也可供學生課后在線反復瀏覽以加深對知識點的理解。
�。�5）信息查詢
允許教師及學生根據關鍵詞、發(fā)布時間、發(fā)布人等字段在線查詢站內所有資料。
�。�6）習題庫系統
允許教師按照課程、章、節(jié)以及單選題、多選題、填空題、簡答題、計算題、繪圖題等類別發(fā)布、編輯、查詢習題。
�。�7）組卷系統
可以根據教師的要求，自動從習題庫和試題庫篩選題目組成試卷，并生成符合考試卷要求格式的word文檔，同時生成試卷標準答案，供教師下載。
�。�8）資源鏈接
允許用戶通過本網站鏈接到本學科的學術雜志網站、專業(yè)網站和常用搜索引擎網站
�。�9）教學論壇
提供了教師和學生遠程交流的平臺，實現了教師與學生間的異地同步雙向互動。教師可以建立專門的課程交流室，學生登錄后可以在線留言、提問或相互交流學習經驗、學習資料，教師可以在線解答學生疑問或發(fā)布教學信息。學生的問題可以隨時提問并能夠得到及時解答，改變了傳統教學模式中必須在規(guī)定的答疑時間和地點上才能進行師生交流的限制。師生互動的信息在網站上能夠較長時間地保留，學生也可以瀏覽到其他同學的問題以及教師的解答，這樣既節(jié)省了師生的時間，又擴展了師生間歷史交流信息的影響性。 2.實現其構想所要用到的東西以及它的可行性：
利用Dreamweaver和Photoshop以及Flash等網頁處理工具，保證網站正常使用的前提下，頁面清新淡雅，內容豐富多彩，神形兼?zhèn)洹?/p>
《信號與系統》的課程網站是個小型網站，開發(fā)經費小，采用的相關技術應用普遍簡單易用，并且管理方便，十分有利于教學事務的高效管理。同時在網站設計開發(fā)過程中海鍛煉了我們學生的創(chuàng)新能力和專研精神，所以該網站的設計和建設是很有必要的。
四、需要重點研究的、關鍵的問題及解決的思路
教學網站的目的就是讓學生更好的學習和理解課程，讓教師減輕教學負擔，提高工作效率，以便將精力更好的用在教學上。
基于這一目本網站的建設關鍵問題就可想而知了：將所有的資源合理的整合在一起，不能顯得不合理或是突兀，要讓其看起來自然流暢。
難點自然也就是由網站中的關鍵問題體現出的，主要有以下方面：
1. 除了要求用到多個數據庫，數據庫相關聯之外，還需要設置不同用戶的數據訪問權限。
2.組卷時的評分問題。
五、必須的工作條件及解決辦法
工作條件:要求有一定的Photoshop、Dreamweaver及Flash設計基礎，熟悉軟件的使用。 解決辦法:使用Dreamwave,Flash,Photoshop、Access20xx等工具和相關的技術來完成教學網站的設計與開發(fā)。同時也要認真研讀相關書籍或期刊，對其文本進行系統、細致的分析,歸納已版的研究成果，結合自己的思路分析綜合，推陳出新。
六、工作方案及進度計劃
20xx年10月31日----11月30日 下達任務書，初步了解設計任務
20xx年12月1日-----12月10日 查找資料，理清設計思路，并完成開題報告
20xx年12月1日----12月31日 修改開題報告，設計框架的建立
20xx年1月1日 -----1月15日 設計內容的充實
20xx年3月1日-----3月31日 設計內容的修改完善
20xx年4月1日------4月15日 畢業(yè)設計說明書的撰寫階段
20xx年4月16日-------4月30日 畢業(yè)設計答辯準備；
七、參考文獻
[1] 任江明.計算機教學網站的系統設計[M].《現代計算機(專業(yè)版)》,20xx,9:4～5.
[2] 林忠會.模塊化教學法在Asp.Net動態(tài)網站開發(fā)技術課程中的應用.《科技傳播》,20xx,21:25～30. [3] 張偉民. 教學網站的輔助教學研究［D］ . 蘭州：西北師范大學,20xx.
[4] 吳晨、張亮、張靜. ASP.NET + SQL Server數據庫開發(fā)與實例[M].《清華大學出版社》, 20xx. [5] 余金山、王濤、徐建軍.ASP.NET 2.0+SQL Server 20xx企業(yè)項目開發(fā)與實戰(zhàn)[M].《電子工業(yè)出版社》,20xx.
[6] 風火輪小組.Asp建站編程高手指南[M].北京：大恒電子出版社，20xx.
[7] 孟宗潔.天津職業(yè)院校聯合學報[J].NET 三層結構在企業(yè)人事管理系統中的應用,20xx,12(2):64～67. [8] 劉好增.ASP動態(tài)網站開發(fā)實踐教程[J].計算機應用與研究,20xx,2(2):186～199.
網站設計開題報告15
目標和意義
就我個人而言，對網頁制作還缺少很多的理論與實際操作知識，曾經只是做一些簡單的個人主頁，僅此而已。對通過此次畢業(yè)設計，可以深入的學習，以提高隨著互聯網信息技術的快速發(fā)展，越來越多的人使用計算機網絡來獲取信息，計算機網絡已經深入到人們的生活之中，在人們的政治、經濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用，因此網頁設計的建立擁有著重要的地位。同時，個人網頁的設計不僅拉近了人與人之間的關系，更是為每一個人建立了一個展現自我的平臺。隨著互聯網高速發(fā)展時代的到來，越來越多的網頁如同雨后春筍一般涌現出來，個人網站面臨著巨大的競爭性。但是，雖然網頁在數量上已經達到很大的規(guī)模，但并不表示網頁行業(yè)的市場已經完全飽和。原因有以下幾點：
第一：網民的數量是龐大的。
第二：網民的增長潛力是巨大的，同樣，個人網頁的需求也是巨大的。 第三：個人網頁的優(yōu)勢在于小成本運營，不需要耗費大量的人力物力。
通過以上，我們可以看出，個人網頁擺脫了投入與回報問題的困擾，只需要做出自己的個人特色，或者隨著客戶的要求制定不同的個人特色。由于網民的龐大，不同的網民又有著不同的喜好與要求。那么，一個具有特點的個人網頁是極其具有可觀性的。
基于對網頁設計的興趣愛好，通過設計一個個人網站，以達到個人推薦、展現自我的一個平臺。個人網站為交流提供綜合的網絡環(huán)境，使訪問本網站的人對作者的興趣有個了解，同時也為個人的宣傳，發(fā)展，提供了一個平臺.
就我個人而言，對網頁制作還缺少很多的理論與實際操作知識，曾經只是做一些簡單的個人主頁，僅此而已。對通過此次畢業(yè)設計，可以深入的學習，以提高自身的制作水平。
思路
個人網頁的內容主要以反映個人日常生活為主體，在整個網頁設計中，借鑒歐美一些個人網頁的設計風格，著重于給瀏覽者以強烈的視覺沖擊感。
個人網頁的設計中，會運用coreldRAW與photoshop等圖形圖像處理軟件，進行大量的圖片處理制作，給人以強烈的美感。并添加flash代碼等，給瀏覽者一種現代感。整個網頁由dreamweaver完成。
漢龍主編 《超炫網頁設計與制作三合一（MX 20xx） 實例教程》上�？茖W普及出版社 出版時間： 20xx年2月1日
作者：孫趙林 《MX構建個人網站》 出版社：中國水力水電出版社出版 出版時間： 20xx年11月01日
進度
開題。
收集資料、初步確定選題任務及開題報告的撰寫。 以擬定的選題任務進行資料的收集、排版和文案的撰寫。
指導教師對整套方案進一步審核，確定案例內容的整體性及作品內容的真實性。 開題報告、畢業(yè)設計鑒定表、畢業(yè)設計任務書、畢業(yè)設計作品手冊及光盤。
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