《開學第一課》將如約想見首次引入父母角色
記者26日在教育部舉行的新聞發(fā)布會上獲悉，由教育部和中央電視臺聯(lián)合推出的品牌節(jié)目《開學第一課》今年仍將于9月1日晚八點在央視一套與全國中小學生如約相見。
教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅介紹，今年的《開學第一課》以“父母教會我”為主題，意在引導父母當好孩子的第一任老師，作孩子的好榜樣。節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛”3個篇章，以“強”作為尾聲，邀請了“童話大王”鄭淵潔、青年歌手容祖兒、“搖滾爸爸”秦勇與兒子大珍珠以及來自震后災區(qū)藏族武藝班的孩子們作為主講嘉賓展示“家風”的力量。
據(jù)悉，《開學第一課》已經(jīng)陪伴全國中小學生走過了6個新學年。與往年不同的是，今年的節(jié)目首次將“父母”角色引入了孩子們的開學課堂，希望讓孩子和父母明白家庭教育的重要性，并將“父母教會我”的優(yōu)良“家風”傳承下去。
還有幾天左右就要開學了，每到這時候，很多孩子就開始表現(xiàn)得不淡定起來，“開學恐懼癥”的問題再次被提到熱點討論中來。北京安定醫(yī)院精神科主任醫(yī)師、教授賈竑曉在接受采訪時表示，只有因為開學恐懼嚴重影響到了個人生活才是“開學恐懼癥”，很多人的表現(xiàn)恐懼都算不上，只是有點“畏懼”。
暑期余額已不足一周網(wǎng)友熱議“開學恐懼癥”
馬上就要開學了，許多家長擔心，孩子在家玩得心野了，有點收不住。放暑假后，許多孩子會過起和學校截然不同的生活方式，晚睡晚起，生活悠閑，玩手機、電腦，把學習任務拋到腦后。很多孩子表示不想開學也沒做好開學準備。這其中有的還鬧起了情緒，出現(xiàn)情緒低落、心煩意亂、無緣無故發(fā)脾氣等癥狀。
在微博上，網(wǎng)友把這種“不情愿”宣泄出來，“開學恐懼癥”、“暑期余額不足”都是網(wǎng)友熱衷討論的話題。有網(wǎng)友這樣描述開學，“我和‘暑期’之間出現(xiàn)了第三者，它叫做‘開學’�！�
幾乎每到開學，“開學恐懼癥”的話題就會成為熱點，孩子恐懼上學真的這么嚴重了嗎，該怎么解決呢？
專家：恐懼多為“畏懼” 大部分恐懼癥還算不上
在對開學恐懼癥相關(guān)問題采訪賈竑曉時，賈竑曉表示，這其實是一個被誤導了的話題。一般恐懼癥指的是因為恐懼嚴重影響到個人生活，且恐懼程度非常嚴重才能稱做“癥”，開學恐懼癥的孩子一般都是孩子本身就存在抑郁癥、焦慮癥或者社交恐懼癥等。而我們看到大部分的孩子，只是因為開學即將到來有了一些抱怨或者不適應，很多都算不上恐懼所描述的無所適從的強烈狀態(tài)，只能稱作“畏懼”，即害怕或不敢面對。
專家介紹，擔心無法完成暑假作業(yè)，怕老師、家長批評是孩子恐懼上學的主要原因之一。此外，人際交往不適應、對新學期學習缺乏心理準備、害怕課程任務太多太難以及失去自由等因素，都容易引發(fā)孩子對開學的焦慮和恐懼。
賈竑曉指出，如果真的出現(xiàn)恐懼癥的癥狀，就需要去心理專科門診接受治療，是一個需要重視的過程。而如果只是“畏懼”，就得針對“畏懼”的原因進行調(diào)整，例如對于厭學的孩子進行課程補習，對于因為轉(zhuǎn)學不適應的孩子，則應該提前帶他熟悉校園環(huán)境，在與舊同學保持聯(lián)系的同時，多接觸新人新事物等等。
此外，揚州大學教育科學學院副教授邰啟揚告訴生活頻道，恐懼或者畏懼都是很正常的狀況，在學生中普遍出現(xiàn)這樣的情形也不為過，悠閑的過完一個暑假，開學即將到來，心理肯定會產(chǎn)生一些變化，“恐懼”正是心理的正常反應。家長沒必要揪著這個點不放，可以以轉(zhuǎn)移注意力的方式使這個問題自然而然的消失，比如多與孩子聊一聊他們感興趣的話題，把注意力集中到令他們心情舒暢的東西上。
“恐懼”可能源于反感孩子易在心理上夸大恐懼
專門從事家庭教育的心理咨詢師宋金娥認為，這種爆發(fā)的“開學恐懼”可能源于反感。對于孩子，開學意味著得讓從“悠閑暑假模式”進入“緊張上課模式”，人在轉(zhuǎn)換狀態(tài)時都會有一種本能的抗拒，所以孩子會對開學反感。這種反感一般一段時間就能自己消除。
此外，一些孩子在升學的時候壓力很大，面對未知，他可能過度的夸大了對未來不好的結(jié)果，夸大了開學的恐懼。事實上，情況并沒有那么復雜。家長這時不要指責孩子，而是多聽孩子自己的表達，心理學上叫做“共情”，指的是一種能深入他人主觀世界，了解其感受的能力。家長幫助孩子把情緒表達出來是很重要的任務，可以設身處地的與他交流，問他有什么煩惱，爸爸媽媽可以給予一些什么幫助等，讓孩子感覺父母是理解他的，他在向前努力的過程中有父母的支撐也就不會感到孤獨、恐懼。
曲林(化名)家住唐山，他告訴生活頻道，自己從今年下半學期開始就是一名高三學生了，一開學就要進行分班考試，壓力很大，擔心與新班級的`老師和同學合不來。暑期的時候報了補習班，每天都有許多任務完成，感覺很累。離開學還有十來天的時候，父母邀請親戚朋友一起去保定野山坡來了一次短途旅行，旅行完回來，輕松了不少，也對學習更有了信心。
宋金娥解釋，一般在高三開學前，肯定不建議長途旅行，會打亂孩子的生活、學習節(jié)奏。但是，高三學生本身使命感沉重，一次郊游、短途旅行還值得嘗試的。不僅能夠放松孩子心情，對于孩子來說，這還是一種儀式，即通過這次放松之后，就得全心投入到學習中了，堅定了孩子備戰(zhàn)高考的信心。
調(diào)整作息規(guī)律適應開學
開學前一周正是過渡期，為了更好地幫助孩子適應開學，應對焦慮、畏懼情緒，生活頻道提醒家長此時可以幫孩子做好開學前的各項準備，尤其重視“收心”工作。讓孩子做一個適應計劃，規(guī)定幾點鐘起床，幾點鐘做作業(yè)，把未完成的暑期學習任務提上日程，父母則做好監(jiān)督。
此外，在網(wǎng)上，很多網(wǎng)友也分享起自己暑假補作業(yè)的經(jīng)驗來，生活頻道也在網(wǎng)上收集了一些調(diào)整作息、適應開學的妙招：
1、和爸爸媽媽去上班。
爸爸媽媽要去上班，無法監(jiān)督孩子學習，孩子又沒有自控力怎么辦？條件允許的話，可以帶著孩子一起去上班，辦公室環(huán)境清靜，工作、學習氛圍濃，孩子可以在閑置辦公桌上認真、安靜學習。
2、和同學好友一起學習。
一個人學習太孤獨，遇到學習難題又無法解決時，身邊有一個靠譜小伙伴最好了。孩子們在一塊學習，也能提升學習氛圍，提前適應校園生活。
3、購買學習用品。
抽時間，去逛一逛文具市場，會潛移默化的讓孩子接受開學的事實，而且看到滿目琳瑯的日記本、寫字筆、書包，一定會激發(fā)孩子的學習熱情，調(diào)動學習興趣。
本�？茖W生每年最高可貸8000元
國家助學貸款及相關(guān)政策資助標準今年7月調(diào)整
從今年7月起，全日制本�？茖W生最高可申請國家助學貸款8000元，研究生則最高可貸12000元。在昨日的教育部新聞發(fā)布會上，全國學生資助管理中心主任張光明介紹，將調(diào)整國家助學貸款及相關(guān)政策資助標準。
張光明說，近年來一些省份也陸續(xù)上調(diào)了本�？茖W生的收費標準。這導致國家助學貸款執(zhí)行12年的每人每年6000元資助上限難以滿足學生需求。針對這一情況，自今年7月起，調(diào)整國家助學貸款及相關(guān)政策資助標準。其中規(guī)定，本�？粕c研究生每年最高助學貸款額度，由6000元分別提高至8000元和12000元。
此外，全日制普通本�？茖W生的國家助學貸款全國平均資助比例，應與當年國家助學金資助比例相當，各地區(qū)、各高校資助比例應與各自當年國家助學金資助比例相當。
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