學(xué)生觀開學(xué)第一課節(jié)目有感
新的學(xué)期，新的氣象，然而這學(xué)期的第一課，它不是上數(shù)學(xué)、語文、英語，而是讓我們與家人一起完成一份特殊的‘作業(yè)’——觀看CCTV——1《開學(xué)第一課》。下面是學(xué)生觀開學(xué)第一課節(jié)目有感，歡迎參考閱讀！
學(xué)生觀開學(xué)第一課節(jié)目有感1
今天，我在電視上觀看了中央一頻道播出的《開學(xué)第一課》，感同身受，沒錯，父母是我們最好的老師，給予了我們最好的教育。
從我們一出生開始，父母不僅是父母，還是我們生活的導(dǎo)師。父母的一舉一動、言行無時不刻地都在影響著孩子。
我的媽媽，用“嚴厲”這個詞語介紹她再好不過了，生活上，學(xué)習(xí)上，都在嚴格地要求著我，比如：每天早晨讀半小時英語，每天都必須做十五分鐘的練習(xí)題，晚上睡前背英語單詞……雖然是嚴格了一些，不過使我的學(xué)習(xí)成績急速提升，成為了一個名副其實的“學(xué)霸”。
爸爸對我的教育則很放手。每天按時完成作業(yè)便可以了，整天樂呵呵的，從不對我發(fā)脾氣，無數(shù)次的鼓勵我，給了我巨大的正能量，使我每時每刻都充滿了信心。我想，可能是因為我長大了吧。正是因為這種特殊的愛，帶給我動力，使我不斷努力地向前沖。
爸媽是我一生的老師，我們需要虛心地接受他們的教育，更要孝順爸爸媽媽，讓他們以孩子為榮。爸爸媽媽，向您們致敬！
學(xué)生觀開學(xué)第一課節(jié)目有感2
中國上下5000年，有著深遠的歷史，那些精髓的民族文化傳統(tǒng)的民族精神，都是由我們的祖先一代代傳承下來。現(xiàn)如今的中國，有著先進的科學(xué)技術(shù)和龐大的人力資源，那是祖國的人民共同努力而擁有的。而少年則是祖國的“核心能源”作為新一代少年的我們，共同擁有和祖國一同進步與發(fā)展的機會……
《開學(xué)第一課》這一欄目講述中華傳承與發(fā)展。包括文字，武術(shù)，詩詞漢語……這些民族精髓正是由一代又一代的中華少年所繼承，我們身上流淌著祖國母親的血液，我們有責(zé)任更有擔當，繼承這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
有這么一個人，他熱愛中國古典文學(xué)，他把詩詞都翻譯成了英文，法文，他讓世界上更多的人都感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力。他把一生的精力都放在弘揚傳統(tǒng)文化上，他就是96歲高齡的許淵沖。還有一種情感，那是一種跨國師生情，他們用這種情感，架起一帶一路文化橋梁，常敬宇夫婦放棄優(yōu)越的生活條件，選擇到巴基斯坦這樣一個較為貧困的國家去傳播漢字語言。每一個漢語教師都是一個文化窗口，他們傳播著中華文化……
正是因為有這么些人始終擔任著弘揚與發(fā)展中華傳統(tǒng)文化的偉大精神，才讓民族的瑰寶的以保留，作為新一代少年，我們更應(yīng)該接受與傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。少年強則國強，作為每一個中華兒女，就應(yīng)該踏實的走好腳下的每一步路，為祖國的繁榮昌盛踏出一條陽光大道。
少年強則國強，讓我們站在新的起跑線上響亮回答：少年要譜寫中華最璀璨的`詩篇！
學(xué)生觀開學(xué)第一課節(jié)目有感3
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……�！边@就是一大偉人——毛澤東，在長征結(jié)束時，向世界凱歌高唱的一曲。
80年匆匆過去了，今天在《開學(xué)第一課》節(jié)目中，當著名演員侯勇鏗鏘有力朗讀著這首詩時，我腦海里剎那浮現(xiàn)驚天地，泣鬼神的長征畫卷。1934年10月，艱苦卓絕的長征被稱為人間奇跡。它跨越了14個省，翻越20座大山，跨過30條河流，走過荒草地翻過雪山，行程約二萬五千里。開始參加紅軍長征有近30萬人，長征結(jié)束時只剩下3萬人，這是一次舉世無雙的行動。在波瀾壯闊的長征過程中，演譯了許許多多感人故事，94歲老紅軍梁天文講述了楊政委危急關(guān)頭犧牲自己、戰(zhàn)斗到最后一刻的革命信念。這是怎樣的一種堅定的革命信念在支撐著他們呢？那就長征精神！
當然，具備這種跟著黨走，勇于戰(zhàn)斗，不怕犧牲，奉獻一切的長征精神又何止楊政委一人呢？有99歲老紅軍胡正先講述長征經(jīng)歷背靠背的小伙伴被敵軍擊中犧牲、突圍時吞吃密碼本保護部隊機密信念不移的小英雄；有被毛澤東稱為“唯一一個不用敬軍禮的將軍”，他在被敵人子彈打碎右臂之后，以常人難以想象的毅力和勇敢，在沒有麻藥的情況下鋸去傷臂勇往直前的賀炳炎將軍；有“披著毯子上戰(zhàn)場”百折不撓的著名紅軍指揮官耿飚……對于這些可敬可佩的英雄，天上敵機的輪番轟炸，地下大軍的圍追堵截絲毫沒有阻礙前進步伐；極端惡劣條件的肉體上的折磨，絲毫沒有動搖革命意志。從這些光輝的英雄形象中，我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上，越需要我們?nèi)ラ_拓；越是困難的時候，就越需要堅定不移的精神去克服。
回首往事，拷問今天。身處在安逸生活中的我們青少年是否還記得什么叫艱苦，什么叫革命？在享受今天幸福生活的時候，是否記得是革命先輩拋頭顱，灑熱血換來的成果，是否淡忘了血與火的歷史，是否麻痹了我們的精神？重溫歷史，重溫豪情，我們要感謝《開學(xué)第一課》，為我們解讀了長征精神，感謝先輩們?yōu)槲覀兞粝铝艘还P可貴的精神財富，它使我對人的理想追求有了新的理解，也促使我從今天起樹立做長征精神永遠的傳人。
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