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開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生的作文

時(shí)間:2021-04-03 17:36:22 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生的作文范文(精選10篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生的作文范文(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生的作文范文(精選10篇)

  開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生的作文1

  昨天,我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前看開(kāi)學(xué)第一課。

  主持人是撒貝寧、方瓊和王小丫,第一堂課的班主任是撒貝寧,他請(qǐng)出來(lái)了我的航天偶像王亞平,她很漂亮,她對(duì)我們說(shuō):“夢(mèng)想就是學(xué)習(xí)的目標(biāo)”我偷偷說(shuō)我也要當(dāng)航天員。第二堂課的班主任是王小丫,她請(qǐng)出了廖智姐姐,廖智姐姐的輪椅舞很好看。第三堂課的班主任是方瓊,她請(qǐng)出了朗朗,朗朗給我們拿香瓜彈琴,好好聽(tīng)呀。開(kāi)學(xué)第一課給我留下了深刻的足跡。

  開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生的作文2

  9月1日晚上,早早的吃完飯,和媽媽一起守候CCTV—1,等待著開(kāi)學(xué)第一課的播放,又激動(dòng)又好奇。

  中午和我的小伙伴們一起吃自助餐時(shí),就約好了,不看完不睡覺(jué)。

  原來(lái),開(kāi)學(xué)第一課講的是夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但是夢(mèng)想不是嘴巴上說(shuō)說(shuō)的,而是要付出汗水并且一如既往的堅(jiān)持。

  開(kāi)學(xué)第一課,講的不是什么大道理,而是教我怎樣去堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,我懂了。

  開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生的作文3

  今天晚上,我和爸爸媽媽一起看了開(kāi)學(xué)第一課:夢(mèng)想。

  第一節(jié)課講的是有夢(mèng)想就有動(dòng)力;第二節(jié)課講的是有夢(mèng)想就要堅(jiān)持;第三節(jié)課講的是有夢(mèng)想付出努力,就會(huì)精彩。

  開(kāi)學(xué)第一課上有各種不同職業(yè)的人來(lái)給小朋友當(dāng)老師上課,但他們有一個(gè)共同點(diǎn),就是:他們有夢(mèng)想,還去堅(jiān)持了、努力了,最后夢(mèng)想成真了。

  我印象最深的人就是廖智姐姐了。廖智姐姐是個(gè)舞蹈老師,不過(guò),廖智姐姐在一次地震中失去了雙腿和她的女兒。地震那天廖智姐姐在倒塌物下壓了整整26個(gè)小時(shí)……

  廖智姐姐穿上假肢那天,她高興、興奮地心情完全沒(méi)有了,因?yàn)榇┥霞僦浅5奶。有一次,廖智姐姐起?lái)后想上廁所,可是,家里沒(méi)人,于是,廖智姐姐爬到大廳,穿上假肢,跌跌撞撞的走向廁所。可是,廖智姐姐在馬桶的邊緣摔了一跤,頭發(fā)飄在馬桶水里,她醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己丑陋極了,不過(guò),廖智姐姐沒(méi)有放棄她的夢(mèng)想:跳舞。

  你看,廖智姐姐現(xiàn)在也生活得很好,廖智姐姐現(xiàn)在不僅能用假肢跳舞,還能跳輪椅舞。

  我覺(jué)得開(kāi)學(xué)第一課很好玩,我也有自己的夢(mèng)想,就是當(dāng)一名老師,可以教同學(xué)們識(shí)字,一起玩游戲。不過(guò)現(xiàn)在我要先自己努力積累知識(shí),這樣才可以接近夢(mèng)想。

  開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生的作文4

  今天早上,我打開(kāi)電視機(jī)觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》電視節(jié)目,《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”。

  首先,畫(huà)面上出現(xiàn)了雜交水稻專家袁隆平教授,他一生為了研究雜交水稻,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的經(jīng)歷。此時(shí)此刻,我想:我長(zhǎng)大以后也要像袁隆平教授一樣。為了夢(mèng)想而奮斗。

  接著,班長(zhǎng)豆豆請(qǐng)上了李連杰老師,李連杰老師給我們介紹了他不同年齡段有不同的夢(mèng)想,他小時(shí)候是想練武術(shù),幫家里分擔(dān)一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),等他再大一些時(shí),他又想拍電影向世界傳播中國(guó)武術(shù),等他20歲時(shí),拍了第一部電影《少林寺》。當(dāng)他遇到了海嘯,是社會(huì)各界人士幫助了他和所有遇難的人,從那時(shí)起,他的夢(mèng)想又是想用感恩的心回報(bào)社會(huì),為社會(huì)公益事業(yè)而貢獻(xiàn)自己的力量。他現(xiàn)在的夢(mèng)想是向世界傳播中國(guó)太極拳而努力。

  我最感動(dòng)的是楊孟衡和劉偉,因?yàn),他們雖然失去雙臂,但他們的夢(mèng)想還在,他們用雙腳代替雙手來(lái)完成夢(mèng)想,這種精神多需要我們來(lái)學(xué)習(xí)。

  我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名優(yōu)秀教師,為祖國(guó)培養(yǎng)出更多人才,讓他們?cè)谧鎳?guó)各地不同的崗位上,為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。從今天起我要為自己的夢(mèng)想而更加努力。

  開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生的作文5

  今天,我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目,看完后我受益匪淺。

  今年的《開(kāi)學(xué)第一課》是以主題為“夢(mèng)想”,分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章。節(jié)目用嘉賓演講、人物故事、互動(dòng)體驗(yàn)、文藝表演等寓教于樂(lè)的方式為我們呈現(xiàn)一堂別開(kāi)生面的“夢(mèng)想課堂”,在這個(gè)特別的課堂上,一個(gè)個(gè)因?yàn)閾碛袎?mèng)想而使生命變得更璀璨、使世界變得更美麗的普通人將閃亮登場(chǎng)。這些真實(shí)的故事和身邊的人物,讓我們體會(huì)到夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,心懷夢(mèng)想并為它付出努力是一件多么美好的事;讓我們理解夢(mèng)想需要堅(jiān)持,只有做夢(mèng)想的實(shí)踐者才能夢(mèng)想成真;讓我們明白努力圓夢(mèng)才會(huì)有精彩的人生。

  努力創(chuàng)造活著的意義。夢(mèng)想不是等待,是怒吼,是決定從今天起不再等候。夢(mèng)想不是服輸,而是掙扎,然后活的更瀟灑。夢(mèng)想不是保守,而是愿意付出任何代價(jià),然后分享給大家。夢(mèng)想不僅僅是央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題,夢(mèng)想更加是我們?nèi)松篮愕闹黝},讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀起飛吧!

  開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生的作文6

  一開(kāi)學(xué),學(xué)校就讓全校師生看“CCTV”的《開(kāi)學(xué)第一課》。

  這個(gè)節(jié)目的主題叫做《我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》,講了許多的故事:小姑娘韓玄為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,被泥石流無(wú)情地埋在地底;一個(gè)青年人叫李煒,雖然失去雙手,在別人眼中就是個(gè)殘疾人,是不能做任何事的,但是他不氣餒,不放棄,勤奮地練習(xí)鋼琴,自理生活。經(jīng)過(guò)一番努力,他不僅能熟練地自理生活,而且還能彈奏美妙的樂(lè)曲。最終他登上CCTV的舞臺(tái),獻(xiàn)給了大家一首美妙的樂(lè)曲,如果不是你親眼所見(jiàn),你絕對(duì)無(wú)法相信這是用腳彈出來(lái)的;小演員明星張子楓,6歲就有演員夢(mèng),9歲出演《唐山大地震》,在拍攝《唐山大地震》時(shí)最苦的'是被壓在一塊木板下,下著雨,還要哭,可她的媽媽在一旁卻無(wú)能為力,最終她實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

  從以上事例中,我們可以總結(jié)出這樣的結(jié)論:成功要給自己定目標(biāo)或理想,一旦確定了目標(biāo)和理想,就要努力奮斗,成功就會(huì)離你越來(lái)越近。像馬云叔叔說(shuō)的一樣:如果成功里沒(méi)有眼淚,如果成功里沒(méi)有汗水,那就一定不會(huì)成功的。

  開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生的作文7

  今天,學(xué)校組織我們觀看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》。里面的幾位主講嘉賓,給我們講述了發(fā)生在他們身邊的故事,給我的人生又上了一堂精彩的課。

  從里面的故事中,我想起了我小時(shí)候爺爺奶奶照顧我的一些事。有一次,我和爺爺出去玩,我跑著跑著,一不小心就摔倒了。爺爺連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),問(wèn)我哪里摔疼了。我說(shuō):沒(méi)有摔疼,不礙事。但爺爺不放心,還是一直堅(jiān)持要背我回家。我趴在爺爺那瘦弱的背上,心中有一種酸酸的感覺(jué)。我對(duì)自己說(shuō):我長(zhǎng)大了一定要孝敬長(zhǎng)輩,孝敬父母。

  終于輪到我孝敬長(zhǎng)輩的時(shí)候到了。有一次,我在家里看電視,奶奶在果園里摘桔子,我覺(jué)得奶奶很辛苦,于是我在家煮了一碗面,準(zhǔn)備等她回來(lái)了我親手端給她吃。過(guò)了一會(huì)兒,奶奶回來(lái)了,我端著這碗熱乎乎的面條遞給她。奶奶說(shuō):真香啊!我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的面條。還一個(gè)勁的夸我是個(gè)懂事的孩子,我心里像喝了蜜一樣甜。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。我一定要好好學(xué)習(xí),做個(gè)懂事的好孩子,報(bào)答大家對(duì)我的愛(ài)。

  開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生的作文8

  九月一日晚上,我和媽媽觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。

  《開(kāi)學(xué)第一課》十分精彩,教給了我們很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。整個(gè)節(jié)目圍繞“知識(shí)守護(hù)生命”這句話而展開(kāi)。一共分為三個(gè)要點(diǎn):潛能、堅(jiān)持、團(tuán)體,而且每個(gè)要點(diǎn)都講得非常細(xì)致,甚至用事實(shí)來(lái)舉例說(shuō)明。讓我印象最深的還是在"潛能"里面的一個(gè)真實(shí)的故事:在今年五月十二日,四川汶川發(fā)生了一場(chǎng)突如襲來(lái)的八級(jí)特大地震。在距離震中五公里的安縣桑兩棗中學(xué),全校二千三百多師生,居然在一分三十六秒如此短暫的時(shí)間內(nèi)全部安全撤離,無(wú)一傷亡。是什么讓桑棗中學(xué)的同學(xué)們創(chuàng)造了如此驚人的奇跡呢?是潛能。

  其實(shí),每個(gè)人都有無(wú)法估算的潛能,而這些潛能是需要我們用一生去挖掘的。

  所以,在以后的生活和學(xué)習(xí)中,我們一定不要退縮,不管遇到什么困難,我們一定要相信自己有能力攻克重重困難。

  讓我們永遠(yuǎn)記住八個(gè)字:永不放棄,超越自我!

  開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生的作文9

  今天晚上,我和媽媽一起收看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。這次的主題是“父母教會(huì)我”。我最喜歡的作家鄭淵潔為我們帶來(lái)了“孝”這個(gè)主題。他告訴我們,孝順是從父母那里學(xué)到的,爸爸媽媽對(duì)上一輩孝順,小朋友就會(huì)對(duì)爸爸媽媽孝順。有一次他帶兒子去買(mǎi)了一個(gè)平面電視,送給了孩子的爺爺奶奶。3歲的兒子不懂,說(shuō):“我也想看新電視呀!”鄭淵潔就教育他說(shuō):“爺爺奶奶年紀(jì)大了,咱們肯定比他們活得長(zhǎng),以后咱們會(huì)有機(jī)會(huì)看原子彈電視!”后來(lái)有一次父子一起吃飯,有兩只大對(duì)蝦一人一只,由于蝦很貴,鄭淵潔把自己那只也讓給了兒子。沒(méi)想到兒子往他面前一推,說(shuō):“爸爸你吃吧,我將來(lái)能吃原子彈蝦!”

  我就想到,這個(gè)暑假姥爺生了很重的病,媽媽每天都去醫(yī)院,有時(shí)還會(huì)住在醫(yī)院,所以沒(méi)時(shí)間照顧我。她說(shuō):“我小時(shí)候每次生病,姥爺姥姥都會(huì)沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我,現(xiàn)在他們年紀(jì)大了,也很容易生病,我應(yīng)該去照顧他們!爆F(xiàn)在我知道了,媽媽就是在盡孝心。所以我也要孝順爸爸媽媽,我決定,就從幫媽媽做家務(wù)開(kāi)始。

  開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生的作文10

  今天,我在電腦上觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。

  這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是夢(mèng)想。我印象最深刻的是第二節(jié)班會(huì)課上,馬云叔叔向我們介紹的劉哥。劉哥8歲時(shí)因?yàn)橐馔怆姄魧?dǎo)致截肢,失去了雙臂。之后,他喜歡上了游泳,夢(mèng)想得殘奧會(huì)游泳冠軍。他每天都在泳池里刻苦練習(xí)游泳,但是,在殘奧會(huì)馬上就要開(kāi)始時(shí),不幸發(fā)生了。劉哥因?yàn)樘炭嗑毩?xí)游泳,得了重病,再也不能練習(xí)游泳這樣的劇烈運(yùn)動(dòng)了。得知這個(gè)消息后,他的心情一落千丈,怎么也高興不起來(lái)。不久以后,他又有新的愛(ài)好——音樂(lè),他喜歡上了鋼琴。但他沒(méi)有手,只有用腳彈鋼琴。劉哥不斷刻苦練習(xí),終于,從他的腳下奏出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),他成為了世界上第1個(gè)用腳彈鋼琴的人。聽(tīng)了劉哥的故事,我被深深地震撼了,一個(gè)身體殘缺的人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,該要付出比正常人多幾倍的汗水和淚水!但他為了自己夢(mèng)想堅(jiān)持了下來(lái)了,并且獲得了成功。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不列外。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名英語(yǔ)老師?筛鷦⒏缦啾龋覟閴(mèng)想付出的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我以后要向劉哥學(xué)習(xí),為自己的夢(mèng)想付出更的努力,因?yàn)閴?mèng)想永遠(yuǎn)是和汗水、淚水連在一起。

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