幼兒園開學(xué)第一課主題的活動方案(通用11篇)
為了確;顒佑行ч_展,常常需要提前進行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。活動方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編精心整理的幼兒園開學(xué)第一課主題的活動方案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園開學(xué)第一課主題的活動方案 1
活動目標(biāo):
1、教幼兒學(xué)會刷牙,掌握正確的刷牙方法。
2、使幼兒懂得保護牙齒的重要性,養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
1、牙齒模型、牙刷、牙膏、牙杯、小毛巾。
2、多媒體準(zhǔn)備,動畫課件。
活動過程:
一、引發(fā)興趣,導(dǎo)入課題。
教師:你們每天刷牙嗎?你們是怎么樣刷牙的?
二、講解示范。
1、 出示牙齒模型,演示刷牙的'過程:
牙杯里接滿水——擠牙膏放在牙刷上——刷牙——漱口——用毛巾擦干嘴。
2、正確的刷牙步驟和方法:(豎刷法)幼兒伸出小手,跟著老師徒手練習(xí)。
上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,咬合面來回刷,里里外外都要刷。
3、請2至3個幼兒拿牙杯接水刷牙,教師及時指導(dǎo)鼓勵。
4、《漱口》
我們一起跟著老師念《漱口歌》,幼兒跟著徒手練習(xí)。
手拿花花杯,喝口清清水。
含著水、閉上嘴,咕嚕、咕嚕,吐出水。
三、集體練習(xí)完整的刷牙過程。
小朋友,刷牙還有一首非常好聽的兒歌呢,F(xiàn)在,你們找到自己的牙刷,老師說兒歌,我們完整的做一遍。
先擠好牙膏,在水里濕一下,"小牙刷,手中拿,張開我的小嘴巴。上刷刷下刷刷,左刷刷右刷刷,里刷刷外刷刷,牙齒刷得白花花。"喝些水漱干凈,洗牙刷放放好,擦擦嘴笑一笑,我們的牙齒白花花。"早上刷,晚上刷,沒有蛀牙人人夸。"
四、觀看動畫課件,加深印象。
活動延伸:
小朋友們回家后用正確的方法和爸爸媽媽一起比賽刷牙。看看誰刷的干凈好不好?
幼兒園開學(xué)第一課主題的活動方案 2
活動目標(biāo):
1、大膽嘗試流星球的不同玩法、發(fā)展拋、接、滾、揮臂投擲等運動能力。
2、感知紅、黃、綠三種顏色,體驗游戲的愉悅與滿足。
3、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
4、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動作的協(xié)調(diào)性。
活動準(zhǔn)備:
1、紅、黃、綠三色快樂流星球人手兩個,紅、黃、綠三色球門各一個(舊紙箱裝飾做成或用大型水果筐代替),舊掛歷紙和果奶瓶做成的曲棍球棒人手一根。
2、紅色、綠色、黃色長條彩色即時貼若干(貼站位線及放球區(qū)標(biāo)志線用),活動場地布置見附圖一。
活動過程:
一、導(dǎo)入部分
鼓勵每個孩子從紙箱中選擇一個自己喜歡的流星球,自由地和老師、小伙伴說一說自己的球是什么顏色的、什么樣子的。接著音樂響起,老師帶領(lǐng)幼兒自由、愉快地跟隨音樂節(jié)奏做一做簡單的`韻律操。鼓勵每個孩子找空的地方跟著節(jié)奏用力做操。
二、過程部分
1、提問:這些漂亮的流星球可以怎樣玩呢?請大家試一試,看誰想出的玩法又多又好
2、幼兒嘗試不同的玩球方法,教師作為游戲的參與者,及時將孩子們玩出的方法介紹給大家,并帶領(lǐng)幼兒一起試一試有趣的玩法,如看誰拋得高、比誰扔得遠、看誰踢得多、比誰轉(zhuǎn)得快等。
3、游戲結(jié)束哨響,幼兒將球放到綠色放球區(qū)然后坐到半圓站位線上,鼓勵幼兒把自己喜歡的玩法表演給大家看。
4、小小操作活動:解下流星球上面的彩色流蘇、將流星球變成彩球。要求能干的孩子自己解開鈕扣。取下彩色流蘇放到備用紙箱中,不會解鈕扣的小朋友找小伙伴幫忙,全部解開后和備用球一起放入紅色放球區(qū)。
游戲:流星球找家
1、教師邊介紹邊將三個球門(紙箱)放到相應(yīng)位置(直徑10米的大圓圈上),并請大家一起說一說三個球門是什么顏色的,它們分別是哪種流星球的家。接著出示曲棍球,簡單介紹游戲的玩法:用曲棍球?qū)⒘餍乔蜈s著送到相同顏色的球門中,將流星球送回家。
2、游戲:流星球找家。鼓勵能力強的孩子送完一個再送第二個、甚至第三個,直至將全部流星球都送回家。
3、流星球全部送回家后,游戲結(jié)束哨響,請孩子們站到半圓形站位線上。教師帶領(lǐng)幼兒共同檢查流星球是否都回到了自己的家,發(fā)現(xiàn)有送錯的,請愿意幫忙的小朋友將球送回它自己的家。
三、結(jié)束部分
趣味放松活動教師借助趣味兒歌(敲敲臂、敲敲臂,敲敲腿、敲敲腿,敲敲身體真舒服;彎彎腰、伸伸臂,敲敲肩、敲敲肩,敲敲身體真健康),引導(dǎo)幼兒用彩球輕輕敲擊身體的不同部位,放松身體,體驗游戲的趣味性。
附:快樂的流星球
制作方法制作材料:廢舊報紙、彩色加厚塑料包裝袋、鈕扣、透明寬膠帶、粗棉線、彩色即時貼等。制作方法:將廢舊報紙(或舊海綿)揉成直徑為13cm~15cm左右的紙球,中間塞入一根對折的粗棉線(紙球外表面留出一個1厘米左右的圓環(huán)作為鈕扣眼),外面用彩色即時貼貼好,再裹上透明寬膠帶。流星球尾巴用彩色加厚塑料包裝袋(或廢舊彩色包裝繩)剪成1.5cm×45cm的彩條約15根扎成一束,根部訂上一粒中等鈕扣即可。
特點:既可隨意拆卸又可和其他玩具組合游戲、可踢、可拋、可甩、可滾、可投擲,玩起來花樣繁多、在發(fā)展孩子運動能力的同時又能很好地發(fā)展孩子們的創(chuàng)造能力。
教學(xué)反思:
此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高;顒舆^程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動與同伴交流。
幼兒園開學(xué)第一課主題的活動方案 3
【活動目標(biāo)】
1、知道掉牙、換牙是這個年齡段特有的現(xiàn)象,初步了解換牙期間牙齒的保護。
2、體會換牙給自己帶來的特殊感受,懂得要保護牙齒。
3、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、了解多運動對身體有好處。
【活動準(zhǔn)備】
1、提前調(diào)查班上幼兒的掉牙和換牙的情況;
2、乳牙圖片、恒牙圖片;
3、鏡子。
【活動過程】
一、用故事引起幼兒活動興趣。
師:今天我們來了一位新朋友,他呀最近身上發(fā)身了一件事情,因為他的牙齒在動了,他有點著急,我們小朋友一起去看看他,看看能不能幫到他好嗎?講故事《樂樂換牙》
提問:樂樂的牙齒怎么了?好好的牙齒怎么會掉下來呢?誰來說說換牙是怎么回事?
小結(jié):我們生下來以后慢慢長出來的牙齒叫乳牙,乳牙比較小,也不夠堅硬,當(dāng)我們慢慢長到五六歲的時候,乳牙就會脫落,開始長出新牙,新長出的牙叫恒牙。恒牙比較大而且很堅硬,比乳牙多,對人的身體很重要。乳牙脫掉長出恒牙,就叫換牙。恒牙掉了就不會再長出新牙,所以我們一定要好好保護我們的牙齒。
二、自由討論:結(jié)合自己的經(jīng)歷,說說掉牙、換牙時給自己帶來的特殊感受。
師:咱們班的小朋友有很多已經(jīng)掉了牙,并且長出新牙齒了,我們一起回憶一下,想一想說一說自己牙齒要掉還沒掉下來時的感受。
小結(jié):掉牙、換牙期間,我們會感覺有些不太舒服,牙齒松動、要掉沒掉的時候,我們會擔(dān)心掉牙的時候會流血、會疼痛;可是掉了牙,吃東西又不方便;長新牙的時候又總是覺得很癢癢……,但是,掉牙、換牙是我們每個人都要經(jīng)歷的'過程,我們不必過于緊張、擔(dān)心。要相信自己能很快走過換牙的不適應(yīng)期。換牙是我們每個人都要經(jīng)歷的過程,它標(biāo)志著我們長大了。這時我們要學(xué)會保護、愛惜新長出的恒牙。
三、經(jīng)驗交流:結(jié)合自身經(jīng)驗,掌握換牙的衛(wèi)生知識。
1、互相觀察換牙情況,消除換牙帶來的恐懼心理。
2、了解換牙時的衛(wèi)生。
小結(jié):我們在換牙時不用著害怕,活動的牙齒只要我們不用手去搖晃、不用舌頭去舔剛長出的新牙,新牙就會整齊又漂亮。牙齒活動時也要及時告知爸爸媽媽,加以觀察,有時牙齒可能特別懶惰,很長時間不長出來,有時又會特別調(diào)皮,沒等到它的兄弟姐妹離開,就積極鉆出來看看,導(dǎo)致它的位置出錯,這時就要請醫(yī)生幫忙。
幼兒園開學(xué)第一課主題的活動方案 4
課程概括:
《刷牙的好習(xí)慣》
活動目標(biāo):
1、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
2、幫助幼兒了解蛀牙的危害及幾種預(yù)防蛀牙的方法。
活動準(zhǔn)備:
1、歌曲錄音帶、牙齒模型、(一個完好的,一個齲齒的)牙刷、一條毛巾、兩張掛圖。
2、向家長了解本班幼兒的齲齒和刷牙情況。(本班有幼兒42名,其中11名幼兒有不同程度的'齲齒,每天刷牙的幼兒有8名,基本刷牙,但不是每天刷的有30名。)
活動過程:
1、開始部分:
出示牙齒模型,引導(dǎo)幼兒觀察后說一說:牙齒怎樣了?讓幼兒知道有了蛀牙就會牙疼。
2、基本部分:
。1)引導(dǎo)幼兒討論:為什么會有蛀牙?有了蛀牙怎么辦?怎樣才能預(yù)防蛀牙?
。2)看圖講故事:《君君的牙齒》。
。3)引導(dǎo)幼兒討論:為什么會有蛀牙?有了蛀牙怎么辦?怎樣才能預(yù)防蛀牙?
。4)請幼兒說一說如何保護牙齒的健康,如:飯后漱口、早晚刷牙、少吃甜食、睡前不吃食物等。
。5)講解和示范正確的刷牙方法。
。6)引導(dǎo)幼兒看書1—24頁,以加深印象。
3、結(jié)束部分:
與幼兒一起聽音樂做游戲《蛀牙蟲》。
幼兒園開學(xué)第一課主題的活動方案 5
活動目標(biāo):
1、初步學(xué)會看圖并選擇正確的路線到達目的地。
2、通過線路的多樣性,培養(yǎng)反應(yīng)能力,提高耐久跑的能力。
3、體驗游戲成功帶來的快樂,培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)困難,勇敢堅強的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動重難點:
初步學(xué)會看圖并選擇正確的路線到達目的地。
活動準(zhǔn)備:
畫有不同圖案的小卡片若干張,數(shù)字標(biāo)識若干,藏寶圖(路線圖)若干(定點相同,路線不同)。
活動過程:
一、開始部分
1、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入:
師:今天,老師要帶小朋友去一個地方尋寶,尋寶的路上很遠,我們會很累,所以我們要先鍛煉好身體,才能闖過難關(guān),對嗎?現(xiàn)在讓我們跟著音樂一起來運動,看誰做的動作有精神。
2、聽音樂做熱身活動,教師帶領(lǐng)幼兒活動身體的各個關(guān)節(jié),為游戲做好身體的準(zhǔn)備。
二、基本部分
(一)學(xué)習(xí)探險的本領(lǐng):
1、教師介紹在野外活動時,辨別方向的幾種方式。(帶指南針,看太陽的方向,看樹樁的年輪……)教師重點介紹指南針的使用方法。
2、教師出示活動的'"藏寶圖",并講解看藏寶圖的方法,介紹地圖上的東南西北和幼兒園的東南西北,幫助幼兒對應(yīng)起來,必要時可以借助幼兒園標(biāo)志性的建筑物。
。ǘ┯螒颉短诫U尋寶》:
1、老師:"現(xiàn)在我們就要準(zhǔn)備出發(fā)去探險尋寶了,小朋友們準(zhǔn)備好了沒有?先來檢查自己的鞋子穿好沒有。"
2、引導(dǎo)幼兒討論"探險尋寶時的注意事項"。
師:"現(xiàn)在請小朋友告訴老師游戲時要注意什么?要怎樣做?"
3、教師小結(jié)探險尋寶要注意的事項:活動時不能推、拉、撞別人;不能爭先恐后,要一個一個按順序進行游戲。
4、教師讓幼兒一個一個出發(fā),按著藏寶圖去尋找每個點的小卡片。
5、教師小結(jié)游戲情況,指出不足之處,表揚勇敢、積極的幼兒。
三、結(jié)束部分
1、老師:"今天的探險尋寶活動就要結(jié)束了,小朋友玩得高興嗎?你們都是能干的小勇士,不怕苦,不怕累完成了尋寶任務(wù),真棒!
2、聽音樂做放松活動,游戲結(jié)束。
教學(xué)反思:
1、幼兒人數(shù)過多,一個一個出發(fā)場面有些混亂,我覺得以后可以組織他們以小組的形式進行定向游戲,例如5個人為一組,一組組出發(fā)。
2、在游戲過程中,幼兒并沒有按照地圖上的路線前進,而是跟著其他小朋友一起瞎跑,看到有小卡片放著就拿了,并沒有達到"初步學(xué)會看圖并選擇正確的路線到達目的地"這個目的。如果以后再進行此類活動,必須分2個課時,第一課時可以先詳細(xì)講解定向的規(guī)則,然后再實地游戲。
幼兒園開學(xué)第一課主題的活動方案 6
教學(xué)理論依據(jù)
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性!毙“嘤變夯顫姾脛,但因身體發(fā)育尚不完善,整體動作水平較低,運動能力相對較差且不穩(wěn)定。因此,我選擇《動一動真有趣》這個活動,通過探索自身各部位的運動,模仿幾種有趣的運動,提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,滿足幼兒好動的心理需要。
實施策略
本活動運用情境教學(xué)法、啟發(fā)提問法、動靜交替法、探索實踐法、角色模仿法等多種教學(xué)方法,整個活動力圖為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、自然、生動、有趣的游戲環(huán)境,引領(lǐng)幼兒主動探究,讓幼兒在說說、做做、學(xué)學(xué)的輕松氛圍中獲得積極的情感體驗、積累基本的運動經(jīng)驗,實現(xiàn)自主、協(xié)調(diào)發(fā)展。
活動目標(biāo)
1、模仿幾種有趣的運動,體驗運動的快樂。
2、根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動作。
3、知道運動能使人健康。
4、體驗?zāi)7碌臉啡ぁ?/p>
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
重難點分析:
重點:模仿幾種有趣的運動,體驗運動的快樂。
難點:根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動作。
活動準(zhǔn)備:
音樂:入場熱身音樂、運動身體音樂、器械運動音樂、毛毛蟲爬行音樂、放松離場音樂
視頻:毛毛蟲爬行視頻
器材:彩色隧道、跳竿、輪胎、小推車
活動過程:
一、熱身活動
教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做動物模仿操入場,營造運動氛圍,在輕松的環(huán)境中引導(dǎo)幼兒進入活動的主題。
二、身體各部位的運動
1、剛才的動物模仿操讓我們的身體都動了起來,誰知道我們的身
體都有哪些地方能動?
教師小結(jié):哦,原來我們身體上有這么多地方能動呢,讓我們隨音樂一起運動起來吧!
2、跟隨音樂做身體各部位的動作,感受動一動的'快樂。
三、借助器械的運動
1、教師:“除了自己的身體能運動,老師還能和球一起做運動呢!苯處煴硌菖那,“你會和什么做運動?”
2、介紹運動器械,提醒幼兒注意安全,選擇一種自己喜歡的東西做運動。
四、模仿動物的運動
1、教師:“哇,運動的感覺真好啊,小動物們也想跟我們一起運動呢,聽,誰來了?播放音樂,引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容做相應(yīng)的動作。
2、老師還知道一種有趣的動物呢,仔細(xì)觀察它是怎么運動的。
播放毛毛蟲爬行的視頻,請幼兒觀察并模仿。
3、你們知道運動對我們的身體有什么好處嗎?(不感冒、長得高)
教師小結(jié):運動可以幫助我們鍛煉身體,少生病更健康!
五、放松結(jié)束
教師:“做了這么多有趣的運動,我們都累了,放松一下吧!
帶領(lǐng)幼兒深呼吸、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、捏捏胳膊、敲敲腿,做放松運動離場。
教學(xué)反思:
孩子們很喜歡模仿小動物做動作,他們喜歡像小鳥一樣飛,像小兔那樣歡快的跳躍。在活動中鍛煉了幼兒的身體,愉悅了幼兒的身心。
幼兒園開學(xué)第一課主題的活動方案 7
一、指導(dǎo)思想
切實加強幼兒園安全工作,提高全體教職工和幼兒及家長的安全意識和自護能力,防患于未然,結(jié)合季節(jié)和我園實際,特制定本方案。
二、活動目標(biāo)
通過一系列豐富多彩的安全宣傳、培訓(xùn)、教育、實踐和隱患排查等活動,讓教職工、幼兒和家長在參與活動的過程中,強化安全意識,掌握安全知識,提高自我防范能力,并以此為契機進一步提升幼兒園安全管理水平。
三、活動時間
9月4日——9月20日
四、活動主題
家園合作共筑安全屏障
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:孟秀芹成員:各班班主任
六、活動安排
。ㄒ唬┎橐徊
組織一次隱患大排查,對安全的各環(huán)節(jié)進行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”,對安全細(xì)節(jié)問題,做好整改落實工作。
(二)看一看
通過幼兒園宣傳欄、家長微信群群等教育陣地,開展安全主題宣傳活動。
(三)學(xué)一學(xué)
1、在學(xué)校安全教育平臺開展“20xx年秋季安全第一課”的專題教育活動,請家長和孩子一起登錄學(xué)校安全教育平臺,學(xué)習(xí)“秋季安全第一課”的相關(guān)知識,具體參與方式已發(fā)幼兒園家長微信群。
2、召開“家園合作共筑安全屏障”開學(xué)初家長會。
3、對教職工進行食品和消防安全知識、傳染病預(yù)防知識等培訓(xùn),學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度,掌握全面的.安全救護常識,學(xué)會指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救的方法,對幼兒進行有效的安全防范教育,促進幼兒健康成長。
。ㄋ模┚氁痪
全園進行消防地震逃生緊急撤離演練、食物中毒預(yù)案演練,提高教職工和幼兒自救自護能力、事故應(yīng)急處置能力。
。ㄎ澹┱f一說
各班組織幼兒將安全教育周活動中學(xué)到的知識和體會講給自己的家人,請家長配合幼兒園共同做好幼兒安全工作。
七、活動要求
1、提高認(rèn)識,明確目的,加強領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)活動方案全體教師密切配合,努力將活動落到實處。
2、充分發(fā)揮幼兒園宣傳欄、家園共育、家長學(xué)校QQ群等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動。
3、各班結(jié)合本班實際,通過豐富多彩的安全教育活動,對幼兒加強消防和食品安全教育,提高幼兒自我保護意識和能力。
4、幼兒園結(jié)合開學(xué)第一課活動,加強自查自糾,對一日活動各環(huán)節(jié)進行全面的安全排查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
5、各班將開展安全教育活動的情況做好反思總結(jié)。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅持,把幼兒園的安全教育工作,貫穿于幼兒園教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保幼兒飲食安全,讓他們在安全的環(huán)境中幸福成長!
幼兒園開學(xué)第一課主題的活動方案 8
活動內(nèi)容:
我該怎么辦
活動背景:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進行教育,把一些簡單的安全防護知識教給幼兒,增強幼兒的安全防護意識,學(xué)習(xí)保護自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
一、活動目標(biāo):
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的`處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
二、活動準(zhǔn)備:
情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片
三、活動過程:
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強幼兒的安全保護教育。 生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)
你們遇到過什么事,當(dāng)時你是怎樣的?想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)兩位老師進行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
你認(rèn)為小明這樣做對嗎?當(dāng)你一個人在家里,有人敲門,如果這個人你不認(rèn)識,你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?
教師小結(jié):小明和機靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰。現(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
四、教師總結(jié)。
教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。
幼兒園開學(xué)第一課主題的活動方案 9
目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對話。
2、體驗開開心心上幼兒園的情感。
準(zhǔn)備:
故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》
教學(xué)重點
學(xué)習(xí)故事中的對話 教學(xué)難點 故事表演
過程:
1、傾聽錄音 了解故事內(nèi)容 幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱 師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?
2、學(xué)說對話,進一步理解故事中的內(nèi)容:
出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:
小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?
小動物是怎樣上幼兒園的? 幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽:為什么要開開心心上幼兒園?
3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感: 觀看大班幼兒的'表演。
大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。
4、經(jīng)驗遷移、表達感受:
你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎? 幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。
5、小結(jié)講述幼兒表演情況。
幼兒園開學(xué)第一課主題的活動方案 10
一、指導(dǎo)思想
一個孩子的安全,關(guān)系到一個家庭的幸福,帶動著整個社會的和諧穩(wěn)定。我們始終把安全工作作為幼兒園頭等大事來抓,全體老師將幼兒安全放在首位,細(xì)化每一個工作流程,全員服務(wù)幼兒與家長。以本次開學(xué)“安全第一課”專題活動為契機,充分動員,精心組織開展幼兒園的安全教育。使安全意識沁入每一位教職工心中,真正做到關(guān)愛、尊重幼兒的生命,讓安全伴隨孩子的一生,使其終生受益。
二、參與對象
港口幼兒園恬莊分園全體幼兒、教師、和幼兒家長;動員幼兒家長積極參與“安全第一課”活動。
三、活動主題
20xx年秋季“安全第一課”的主題:用知識守護生命。
四、開展形式
(一)為增強教職工和幼兒的安全意識和防范能力。切實把20秋季開學(xué)“安全第一課”上好,為學(xué)校安全教育工作打牢基礎(chǔ),從根本上預(yù)防學(xué)生傷害事故和杜絕各類安全事故的`發(fā)生。在8月30日下午組織全體教師職工,登錄“蘇州市學(xué)校安全教育平臺”,統(tǒng)一觀看了“安全第一課”視頻短片。
(二)為提升我園廣大師生的自救自護技能,營造“人人學(xué)安全、時時想安全、處處講安全”的良好氛圍。
1.利用9月1日升旗儀式,園長圍繞“用知識守護生命”的主題,進行第一次國旗下講話,對教職工和幼兒開展安全教育。
2.在9月1日中午,要求各班級組織幼兒,統(tǒng)一觀看“安全第一課”及“交通安全歌”視頻短片。
(三)幼兒的安全需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力,請家長配合學(xué)校和老師加強對幼兒的安全教育。為了讓家長積極配合學(xué)校加強對孩子的安全教育,提高父母的安全監(jiān)管意識和能力。
1.我們通過家校路路通,動員幼兒家長登錄“蘇州市學(xué)校安全教育平臺”,收看“安全第一課”視頻短片(家庭版)。
2.在8月31號上午的小班家長會上,向家長們宣傳安全教育知識,并觀看“安全第一課”視頻短片。
(四)9月5日上午組織全體幼兒進行應(yīng)急疏散演練。
(五)通過“宣傳櫥窗”、“家園連心橋”、幼兒園網(wǎng)站等園地,對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識等進行宣傳教育。通過幼兒園網(wǎng)站,對“安全第一課”專題教育開展情況進行宣傳報道,在幼兒園大廳的電視上滾動播放安全教育知識、開學(xué)第一課的視頻短片。
幼兒園開學(xué)第一課主題的活動方案 11
一、指導(dǎo)思想
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確提出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”,幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康,開學(xué)工作安全有序,值此開學(xué)之際,特開展“開學(xué)第一課” 春季開學(xué)安全教育活動。
二、活動主題
健康 平安 安全 有序
三、活動安排及具體措施
1. 通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等,進一步加強幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認(rèn)知。
2. 強化孩子的安全行為意識,養(yǎng)成孩子良好的安全行為習(xí)慣
3. 帶領(lǐng)幼兒扎實開展“安全在身邊”行動。
四、教育內(nèi)容提示
(一)交通安全
1.不乘坐“三無”車輛。班級里排查、登記、下發(fā)告家長書、簽訂保證書。
2.自覺遵守交通規(guī)則,做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。
(二)進出園區(qū)安全
1.不在路邊攤販上買東西。
2. 督促家長憑卡接送,進入園區(qū)主動亮卡。
3.督促家長進入園區(qū)不吸煙。
4.上下樓梯靠右行,手扶欄桿,不推不擠,不在樓梯上玩耍和跳躍,
5.按規(guī)定路線進、出園區(qū)。
6.離園時和家長手拉手,防止走失。
(三)設(shè)施設(shè)備安全
1.沒有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具,不去危險的地方。
2.不碰擊走道里的“安全出口”標(biāo)記。
3.不玩廁所里的'紙巾盒,以防夾手。
4.不爬桌椅、窗臺,不隨便搬動玩具柜等。
5. 不隨便翻開鋼琴蓋,知道會夾手指頭。
6. 不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。
7. 不觸摸電源、插座。
8. 不隨便開、關(guān)門,不玩門鎖,不要把手放到門角、門縫處。
9. 不在活動室劇烈運動,不做危險游戲。
10. 教給幼兒正確的搬椅子方法,注意兩旁的小朋友,輕拿輕放;坐椅子時要做好、坐正,不側(cè)坐。
11. 離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。
(四)一日生活安全
1.走路小心,不快跑,不撞桌子、椅子、柜子、門。
2.玩玩具時不爭搶,不用玩具打人,不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里,知道不能打人、咬人。
3.飯前和飯后不做劇烈運動,不大聲叫喊。
4.戶外活動要遵守秩序和規(guī)則,知道互相謙讓,不推擠,不離開老師視線,不做危險的動作和游戲。
5.學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學(xué)具,以免受傷。
6.養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習(xí)慣。
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