男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

開學(xué)第一課教案

時間:2021-09-15 14:07:49 開學(xué)第一課 我要投稿

【精華】開學(xué)第一課教案范文7篇

  作為一位杰出的老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的開學(xué)第一課教案8篇,歡迎大家分享。

【精華】開學(xué)第一課教案范文7篇

開學(xué)第一課教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo)

  知識與技能

  進(jìn)一步掌握10以內(nèi)數(shù)的順序、組成及計算方法,區(qū)分基數(shù)和序數(shù)的含義。

  過程與方法

  通過實際活動,使學(xué)生了解同一問題可以用不同的方法解決。

  情感態(tài)度與價值觀

  經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用過程,感受自己身邊的數(shù)學(xué)知識,體會學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。

  教學(xué)重、難點

  重點:培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單實際問題的能力。

  難點:培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識的能力。

  教法與學(xué)法

  師:引導(dǎo)探究法。

  生:小組探究法。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  情境圖、錄音機(jī)、信箱4個、玩具、數(shù)字卡片、口算卡片、小紅旗、彈子、圓片等等。

  教學(xué)過程

  一、引入

  師:小朋友們,你們?nèi)ミ^游樂園嗎?(去過)去過哪些有趣的地方?今天老師帶你們到數(shù)學(xué)樂園中去利用所學(xué)的知識參加各種數(shù)學(xué)游戲活動,你們想去嗎?(想)

  二、活動一:數(shù)字迷宮

  師:那好,要進(jìn)入數(shù)學(xué)樂園必須先通過一個數(shù)字迷宮(出示迷宮圖)觀察一下,這個迷宮圖中有哪些數(shù)字?(1~9)

  師:對,老師要小朋友們從入口進(jìn)去,按1、2、3、4、5、6、7、8、9的順序走出迷宮,才能參加后面的游戲,想一想,你準(zhǔn)備怎么走?

  打開課本,用鉛筆在書上畫一畫路線圖,看看誰畫得路線多?

  問:誰愿意上來指指你是怎樣走的?還有別的方法嗎?教師請幾名學(xué)生上來指一指不同的路線。

  三、活動二:誰的反應(yīng)快

  師:看,孩子們真能干,想出了各種不同的方法,在日常生活中,我們要想解決某一問題,也可以采取不同的途徑。好啦,現(xiàn)在我們可以進(jìn)入數(shù)學(xué)樂園了,數(shù)學(xué)樂園里有很多小動物在歡迎我們了。你們喜歡它們嗎?

  這兒有一只會說話的小恐龍,它有話要和小朋友們說,它不知道小朋友的反應(yīng)怎么樣,它想考一考,看看誰的反應(yīng)快。聽到口令的小朋友迅速站起來,做得又快又好的小朋友,大家一起夸夸他。

  小恐龍先出題,找到反應(yīng)快的小朋友,再請小朋友出題。

  四、活動三:對口令

  師:小恐龍發(fā)現(xiàn)我們班的孩子特別聰明大方,它想問問大家,你們會數(shù)的組成嗎?下面,我們一起來玩一玩對口令練組成的游戲。

  教師出示數(shù)字卡片,練數(shù)的組成,然后師生對口令。

  五、活動四:送信游戲

  師:小朋友們的口令對的非常熟練,說明大家的組成掌握的好,小恐龍相信大家的計算能力也一定很棒,接著就要帶大家去玩一玩送信游戲。在這個游戲中,需要每個小朋友當(dāng)一回“小小郵遞員”,把“數(shù)字娃娃”藏在你們抽屜里的“信”送到正確的信箱里。那么,怎樣才能把“信”送到正確的信箱里呢?只要把“信”上的題目做出來,得數(shù)是幾,就把“信”送到標(biāo)有這個數(shù)的信箱里。要注意的是,有的卡片上面的得數(shù)不是信箱的標(biāo)號,是沒法送出的信。好,現(xiàn)在就讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂,分組上來送信。

  檢查送信游戲的正確性后,教師總結(jié)。

  六、活動五:運(yùn)彈子

  師:小恐龍帶我們玩了這么多游戲,猜一猜,它還會帶我們?nèi)ジ墒裁茨?噢,原來是運(yùn)彈子。

  師示范:把彈子放在勺子里從教室的這一頭運(yùn)到那一頭,注意不能用手抓。

  首先,請每組先出一個小能手,起立。再選出一個記錄員上臺來,比賽開始后小能手夾一個,記錄員就貼一個圓片。準(zhǔn)備好了嗎?音樂一響就開始,一停,小能手就要放下勺子停下來。

  活動結(jié)束后,誰多?誰少?誰比誰多幾?誰比誰少幾?先在小組內(nèi)說說。誰愿意說給大家聽聽?還可以怎樣說?

  七、小結(jié)

  師:小朋友們真能干,在數(shù)學(xué)樂園里又動口,又動手,還動了腦,玩的真高興,以后我們還會學(xué)習(xí)更多的知識,老師再帶大家到數(shù)學(xué)樂園里來玩。

開學(xué)第一課教案 篇2

  教學(xué)內(nèi)容:習(xí)慣的養(yǎng)成(養(yǎng)成教育)

  教學(xué)目標(biāo):

  1.用輕松親切的語調(diào),讓孩子們對小學(xué)生活有一個感性的認(rèn)識。

  2.培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣。

  3.通過學(xué)習(xí),讓孩子們對小學(xué)生活滿懷美好的憧憬。

  教學(xué)過程:

  師:小朋友們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學(xué)生!老師看到每一個孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!

  (在黑板上寫一個大大的“聰”字)

  師:認(rèn)識這個字嗎?

  生:聰!

  師:對,聰明的聰。你們想不想成為一個聰明的孩子?

  生:想!

  師:怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看,“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴,還有一個“心”字組成的。小朋友們,我們只要會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,再會用心去做,你就一定會是一個聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開始試一試?yán)?

  首先是會用耳朵聽。聽老師說話要專心,不能東張西望,聽同學(xué)發(fā)言,要注意聽他回答對了沒有,如果你還有想法,就舉手說出你的想法。誰聽懂了?(試問學(xué)生)

  第二要會用眼睛看。你看到我們的教室干凈嗎?那是昨天我和曾老師花了很長時間打掃的。那綠色的很新的墻群是我和曾老師親自粉刷的。所以,請同學(xué)們不要用手去摸,更不要用腳去踢,就像愛護(hù)我們的眼睛一樣地去愛護(hù)它,誰能做得到?

  第三要會用嘴巴說話。上課時,老師提問后,請你把小手舉起來,回答問題要響亮,讓全班小朋友都聽得到,每個小朋友都要會用你的小嘴巴表達(dá)哦!

  我們會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,是不是就很聰明了呢?不,最重要的是要會用心去聽,會用心去看,會用心去說,一句話,就是做什么事都要用心去做,才是真正聰明的孩子。

  聰明的孩子要做到以下幾點:

  一、愛護(hù)公物。學(xué)校的一草一木,一桌一椅,學(xué)校里所有的東西都要愛護(hù)。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘樹葉,不在桌子上亂刻亂畫,不在教室里追逐打鬧。我們學(xué)校的操場正在施工,請小朋友們不要到操場上玩耍。

  二、講究衛(wèi)生。上廁所時,不能在廁所外面隨處大小便,要進(jìn)到廁所里指定的位置,你能做到了嗎?(課后,帶隊去看男女廁所的位置)在家里,每天早晚要刷牙,勤洗澡,勤換衣服,勤剪指甲。不隨地吐痰,預(yù)防傳染病。

  三、愛惜糧食。早餐要吃完,午托的中餐要吃完,要多少就吃多少。今天,老師想看看誰是最愛惜糧食的好孩子。(放晚學(xué)前總結(jié))

  四、排路隊時要做到快、靜、齊。教給大家我編的兒歌:“排路隊,手牽手,不說話,排整齊!弊叱鲂iT后,如果找不到家長,不要自己回,要找到老師,或者回到校門口等家長來接。

  五、我們是小學(xué)生了,不能帶玩具來學(xué)校玩,也不要帶錢來買零食吃。現(xiàn)在天氣炎熱,我們每天要從家里自己帶來一瓶水,多喝水,既清嗓來又防病,聽明白了嗎?我相信我們一(7)班的小朋友一定會成為一個聰明的講文明的小學(xué)生。

  后記: 今天加班打印各種材料,包括開學(xué)初的養(yǎng)成教案。不知不覺已到教師節(jié)。祝各位同行教師節(jié)快樂!天天開心!

開學(xué)第一課教案 篇3

  (一)活動背景

  新年伊始,一場突如其來的疫情席卷中國,給全國帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。疫情當(dāng)前,舉國同心。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,各行各業(yè)的人挺身而出,眾志成城,筑起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神,負(fù)重前行,書寫大愛詩篇,譜寫感天動地的生命贊歌。

  在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,英雄用生命守護(hù)生命。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神,努力學(xué)習(xí)知識,不斷增強(qiáng)本領(lǐng),成為國家的有用之才!

  (二)活動對象

  小學(xué)高年級學(xué)生

  (三)活動目標(biāo)

  1.通過音頻、視頻、圖片讓同學(xué)們認(rèn)識何為英雄。

  2.激發(fā)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)的熱情,引導(dǎo)學(xué)生悟懂英雄精神。

  3.讓學(xué)生明確自身的責(zé)任和努力的方向。

  (四)活動過程

  1.激情導(dǎo)入,點明主題

  師:孩子們,一場突如其來的疫情,讓我們經(jīng)歷了一個不一樣的春節(jié),經(jīng)歷了一個超長版的宅家假期,經(jīng)歷了一種特殊的學(xué)習(xí)方式――居家網(wǎng)課。特殊時期,特殊學(xué)習(xí),讓我們一起進(jìn)入今天的特殊班會課,這節(jié)班會課的主題是――《英雄,向您看齊》。

  2.認(rèn)識英雄

 。1)釋義英雄

  師:春天已至,希望在前,我國疫情防控形勢積極向好態(tài)勢,我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利。面對疫情,全國動員,全民參與,團(tuán)結(jié)一致,各省之間展現(xiàn)出非凡的團(tuán)結(jié)行動力。中國的方法被事實證明是成功的!新冠肺炎全球多點暴發(fā)并擴(kuò)散蔓延,意大利徹底炸開,疫情徹底失控。世衛(wèi)組織專家說:“中國為世界樹立了標(biāo)準(zhǔn)。各國應(yīng)借鑒中國疫情防控經(jīng)驗!

  師:在他們身上,我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品質(zhì)?(播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》)

  師:英雄是愛祖國、勇敢、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、無私忘我,不辭艱險,為人民利益而英勇奮斗,令人敬佩的人。

 。2)話英雄

  (出示圖片:鐘南山、李蘭娟、王春天、汪勇……)

  師:在這次抗疫戰(zhàn)爭中,有無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線,無數(shù)的醫(yī)務(wù)人員,主動請纓,晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線。是他們這些逆行者的苦苦堅守,換來我們大多數(shù)人的歲月靜好。他們是――真正的英雄!

 。3)尋英雄

  師:孩子們,在我們身邊也有默默奉獻(xiàn)的英雄,讓我們一起來尋找吧。

 。ǔ鍪緢D片:交警、工人、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、教師……)

  師:他們平凡普通,卻有著不平凡的擔(dān)當(dāng);他們默默無聞,卻有著一心為民的情懷;他們無私奉獻(xiàn),凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量。他們是這個時代的英雄,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  3.英雄榜樣踐行方向

  師:孩子們,在這次抗疫戰(zhàn)爭中,英雄用生命守護(hù)生命!我從他們身上看到了奉獻(xiàn)精神,看到了愛國情懷,更看到了中國力量。親愛的孩子們,少年強(qiáng),則國強(qiáng)!祖國的希望在你們身上,作為一名新時代的少先隊員,我們應(yīng)該怎樣做呢?

  4.拓展

  師:孩子們,祖國守護(hù)了我們,我們要報效祖國!希望你們向英雄學(xué)習(xí),把愛國情、強(qiáng)國志、報國行融入到學(xué)習(xí)中、生活中,努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代接班人。我們今天的微班會到此結(jié)束。

開學(xué)第一課教案 篇4

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  a、認(rèn)識竊、腋等7個生字,會寫竊、炒等14個生字,正確書寫支撐、傾盆大雨、饑腸轆轆等詞語。

  b、正確、流利、有感情地朗讀課文,把握課文主要內(nèi)容,體會作者熱愛讀書的思想感情。

  c、重點感悟描寫我動作和心理活動的語句,體會作者遣詞造句的精妙。

  教學(xué)過程

  課前準(zhǔn)備

  1、課前發(fā)動學(xué)生搜集名人讀書的故事或讀書名言。

  2、自學(xué)生字新詞。

  3、課件出示相關(guān)句子。

  直奔竊讀。整體感知

  1、同學(xué)們,我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文,知道竊讀可以換成一個什么詞?(偷讀),你知道課文記敘了一件什么事?

  2、整體感知課文。

  a.自讀課文,注意生字的讀音。

  b.認(rèn)讀生字詞。

  c.指名分段讀課文,看看字音是否讀準(zhǔn),句子是否讀通順。

  d.再讀課文,想一想課文記敘了一件什么事?(我因無錢買書而偷偷躲在書店看書。)

  品味竊讀,感受渴望

  1、邊默讀課文邊用_____劃出描寫我是怎樣竊讀的語句。讀一讀句子,說一說體會。(小組交流、匯報。)

  2、重點品讀文中描寫我的動作和心理活動的語句。

  a我跨進(jìn)店門踮起腳尖,從大人的腋下鉆過去。喲,把短發(fā)弄亂了,沒關(guān)系,我總算擠到里邊來了。

  (1)畫出句中表示動作的詞。

  (2)感悟形象:從這一系列的動作中,你仿佛看到了什么?

  b.急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。

  (1)這句話把什么比作什么?

  (2)餓狼給我們留下的是不太美好的形象,可我卻把自身比作餓狼,那樣貪婪地讀著,這樣寫有什么好處?(表現(xiàn)出作者如饑似渴地讀書。)

  (3)你在生活中有這樣的體驗嗎?說一說。

  (4)結(jié)合生活體驗,相機(jī)指導(dǎo)朗讀。

  c.我有時還要裝著皺起眉頭,不時望著街心,好像說:這雨,害得我回不去了。其實,我的心里卻高興地喊著:大些!再大些!

  (1)讀了這句話,你發(fā)現(xiàn)了什么?(一般人物的神態(tài)和內(nèi)心是一致的,從神態(tài)描寫可以看出心理活動,可這句話中,神態(tài)和內(nèi)心是不一致的。)

  (2)這樣寫有什么好處?(突出了作者酷愛讀書已經(jīng)達(dá)到了入魔的程度。)

  d.美讀升華:你能把自身對竊讀的理解與感悟讀出來嗎?生讀,師評:同學(xué)們的朗讀,把一個渴望讀書、熱愛讀書的孩子展現(xiàn)在我們的面前。那大家知道,竊讀時,我的心理有一種怎樣的感受嗎?

  3、自主品讀竊讀的滋味。

  a.課件出示句子:我很快樂,也很懼怕這種竊讀的.滋味!

  b.從課文中找到有關(guān)語句,自主交流:我為何快樂,又懼怕什么?

  c.相機(jī)指導(dǎo)朗讀。

  深悟竊讀,回歸整體

  觀察課文插圖,剛才我們跟隨作者一起走進(jìn)書店竊讀,在你的眼里,她是一個怎樣的孩子?(生答。)確實是這樣,她為了讀書可以忍受饑腸轆轆、腿酸腳木,為了讀書可以連跑幾家書店才看完一本書,為了讀書可以克服任何的困難!讓我們再次讀好課文,共同品味竊讀的快樂與懼怕。

開學(xué)第一課教案 篇5

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

  2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害的教育。

  教學(xué)過程:

  一、 導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

  二、 安全工作的重要性

  1、公路上的交通事故時有發(fā)生,是因為安全意識不強(qiáng)。

  2、 班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

  3、 國家、政府狠抓安全教育工作。

  4、 目前學(xué)校抓的幾項工作。

  三、 小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

  1、 學(xué)生討論。

  2、 集體歸納。

  (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

  (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

  (3) 財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

  (4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

  四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

  五、安全教育總結(jié)

  新學(xué)期開學(xué)以來,為提高二年級全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,積極采取有效措施,認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際,主要從以下三方面展開教育:

  一是教育學(xué)生時刻注意交通安全,平時外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

  二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。

  三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生,嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。

  給學(xué)生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。

開學(xué)第一課教案 篇6

  教學(xué)內(nèi)容:

  寒假生活(作業(yè))及表彰;知道本學(xué)期課程設(shè)置;了解整冊教材,突顯主題性學(xué)習(xí)的特點。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過檢查學(xué)生各項寒假作業(yè)的完成情況(寒假新時空、、實踐作業(yè)等),肯定優(yōu)點,指出不足,并借助獎狀的發(fā)放鼓勵作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

  2、知道本學(xué)期的課程與上學(xué)期一致,《地方課程》的教材是連續(xù)使用的,對于循環(huán)使用的課本(音樂、美術(shù))不必買,而語文除了書以外還有《春天的圖畫》(同步閱讀)和《課堂作業(yè)本》。

  3、一下的語文學(xué)習(xí)與上學(xué)期不同,以主題性學(xué)習(xí)設(shè)置了八個單元,讓學(xué)生初步了解何為主題性學(xué)習(xí),并知道八個主題的內(nèi)容。

  4、充分利用學(xué)生自身的資源,讓所有學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂。

  教學(xué)重點

  寒假作業(yè)反饋;了解何為主題性學(xué)習(xí)。

  教學(xué)難點

  了解何為主題性學(xué)習(xí)。

  教學(xué)過程

  一、有收獲——寒假生活

  師:寒假是快樂的,因為我們可以自由自在地安排自己的生活和學(xué)習(xí);寒假是幸福的,因為我們可以走親訪友、收取紅包;寒假是充實的,因為我們在完成作業(yè)的同時又有了不少的收獲。

  1.寒假作業(yè)完成情況,展示部分優(yōu)秀作業(yè)。

  2.初試寫話,規(guī)范格式。

  (1)假期中讓孩子們嘗試寫一句話或幾句話的,沒有要求天天寫,但也有孩子寫了不少,在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上,針對孩子們書寫中的問題進(jìn)行第一次的指導(dǎo)。

  A.每一自然段的開頭要空開兩格?諆筛竦囊髲膶懸痪湓捚鹁烷_始強(qiáng)調(diào),讓學(xué)生加深印象,并出示頂格寫的本子講評(不出示姓名)。

  B.句子要寫完整。一般一句話可以是“誰(什么)干什么(怎么樣)”或“誰在什么地方干什么”,以學(xué)生寫話中的句子來說明怎樣的句子才是完整的,并針對少數(shù)學(xué)生的不完整句子進(jìn)行補(bǔ)充。

  C.寫完一句話要寫上“!保ň涮枺。句子的概念孩子們基本具備了,但真正要寫的話常常會忘記寫上“!绷耍趶(qiáng)調(diào)的同時拿學(xué)生的本子示范。

  (2)挑選部分優(yōu)秀的讀一讀。

  3.頒獎。

 。1)(校)文明安全星;學(xué)習(xí)實踐星;“小龍人”;(各3名)

 。2)(班)文明安全星;學(xué)習(xí)實踐星。(若干名)

  在推薦學(xué)!昂僦恰钡幕A(chǔ)上再設(shè)立班級“寒假之星”,主要是為了讓更多的孩子品嘗到成功的喜悅,知道努力過后就是收獲。

  二、有啟發(fā)——教材內(nèi)容初探

  1.了解本學(xué)期課程設(shè)置。

  課程設(shè)置與上學(xué)期一致,其中《地方課程》仍使用上學(xué)期下發(fā)的《人·自然·社會》。課程表仍使用上學(xué)期的!兑魳贰泛汀睹佬g(shù)》用書是循環(huán)使用課本,上課時老師會下發(fā),用后收起來。

  2.了解語文整冊教材的編排。

  以主題編排,共有8個主題,每個主題中均有1個識字、4或5課文、1個園地、1次口語交際。

  3.初步理解“何為主題性學(xué)習(xí)”。

 。1)以第一個主題為例講解“主題”。

  快速閱讀本組課文,找找有什么共通點?揭示“春天”這一主題。

  (2)閱讀“目錄”,從課題猜測“這是什么主題?”

  讓學(xué)生初步了解八個主題:多彩的春天,家庭生活,保護(hù)環(huán)境,快樂的夏天,動腦筋想辦法,我們的生活多么幸福,我們都有好品質(zhì),我們身邊的科學(xué)。

  在看課題猜主題的同時,隨機(jī)地讓學(xué)生談?wù)劮喰聲氖斋@,如:《胖乎乎的小手》講了什么;《棉鞋里的陽光》講了誰做了什么事;《烏鴉喝水》的故事聽過了嗎;《快樂的節(jié)日》是指哪個節(jié)日。弧妒峙蹩栈ㄅ璧暮⒆印分饕v了誰呀,又是怎樣的一件事呢……

  4.齊讀“新學(xué)期新希望”,知道新的學(xué)期,大家又要重新出發(fā),只要努力,每個人都有希望。

  三、有快樂——與人分享生日

  “過生日贈書”已經(jīng)成了我們班的一條不成文的約定,這次開學(xué)適逢兩個孩子的生日,兩人共為班級送來了10本嶄新的圖書。因此,在課的最后我們?nèi)嗥鹆檫@兩個孩子送上《生日歌》,恭祝生日快樂!

開學(xué)第一課教案 篇7

  時間:

  地點:八年級(1)班教室

  主題:磨礪青春 播種理想

  目的:確定目標(biāo)責(zé)任,端正思想態(tài)度,調(diào)整心態(tài),進(jìn)入正常學(xué)習(xí)軌道

  參加人:全體學(xué)生

  主持人:班主任

  一、班主任新學(xué)期寄語

  經(jīng)過一個平安愉快的寒假,我們又回到了快樂的大家庭,新年的鞭炮還在耳邊,新學(xué)期的號角又已吹響,在過去的一個學(xué)期里,你們的每一次進(jìn)步都讓我高興,哪怕只有一點點;你們的每一次團(tuán)結(jié)都讓我難忘,哪怕還有點小磨擦;你們的每一個榮譽(yù)都讓我驕傲,哪怕它在別人眼里無關(guān)緊要。

  作為老師,在自豪的同時,我也想告訴大家:學(xué)習(xí)是一種以勤為階梯的攀登,學(xué)習(xí)是一種以苦作舟的遠(yuǎn)航,只有肯吃苦、勤思考、善鉆研的同學(xué),才能到達(dá)成功的彼岸。學(xué)習(xí)中會有成功的喜悅,也會有失敗的苦惱,只有不斷的付出才能收獲成功。俗話說:“良好的開端等于成功的一半!毙聦W(xué)期開學(xué)了,我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里,我向同學(xué)們提議:

  第一,樹立一個信心:我能我行。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

  第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦。凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦!皶接新非跒閺,學(xué)海無崖苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。

  第三,培養(yǎng)一個習(xí)慣:自覺自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。同學(xué)們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法,家有家規(guī),我們學(xué)校、我們班同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺自愿遵守中學(xué)生守則和校紀(jì)班規(guī),自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 成功的秘密在于,當(dāng)機(jī)遇來臨的時候,你已經(jīng)做好了把握住它的準(zhǔn)備。對于那些懶惰者來說,再好的機(jī)遇,也是一文不值;對于那些沒有做好準(zhǔn)備的人來說,再大的機(jī)遇,也只會彰顯他的無能和丑陋,使他變得荒唐可笑。

  你在為什么做準(zhǔn)備,你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們運(yùn)用好自己的智慧,正確的方法,良好的心態(tài),好好的為那不知道什么時候就會來到的機(jī)會,做起準(zhǔn)備吧!

  最后送大家?guī)拙湓挘翰シN一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運(yùn)。讓我們同心同德,協(xié)手并肩,耕耘信念,耕耘希望,耕耘熱情,耕耘活力,耕耘愛心,耕耘頑強(qiáng)……我們堅信:八(1)班定然會走向勝利,走向輝煌!

  二、寒假生活小結(jié):個別發(fā)言

  三、新學(xué)期暢想:個別發(fā)言后每人寫一篇主題周記

  八年級開學(xué)第一課班會課課件2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解校園安全隱患。

  2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

  教學(xué)重點:掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  教學(xué)過程:

  一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

  1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

  2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

  3、學(xué)生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

  1、上下樓梯要注意什么?

 、俨灰驗橼s時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

  2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。

  3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?

 、偈彝饪諝庑迈r,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

 、诨顒拥膹(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

 、刍顒拥姆绞揭啽阋仔,如做做操等。

  ④活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

  三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。

  不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

  禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

  四、交通安全注意事項。

  1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

  2、乘坐公交車注意事項:

 、佘囃7(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

 、诔塑嚂r,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

 、圩⒁夤矆鏊Y儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。

【開學(xué)第一課教案】相關(guān)文章:

開學(xué)第一課教案08-25

開學(xué)第一課經(jīng)典教案09-01

開學(xué)第一課教案03-15

《開學(xué)第一課》教案03-24

開學(xué)第一課的教案03-24

【精選】開學(xué)第一課教案08-31

開學(xué)第一課教案07-12

《開學(xué)第一課》教案07-29

《開學(xué)第一課》教案12-09

開學(xué)第一課教案10-08