開學(xué)第一課作文

時間：2021-09-18 09:58:44 開學(xué)第一課我要投稿

【精品】開學(xué)第一課作文6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的開學(xué)第一課作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】開學(xué)第一課作文6篇

開學(xué)第一課作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我迎來了新的學(xué)習(xí)旅途---初中。開啟了開學(xué)第一課，緊張而又興奮的軍訓(xùn)。

　　想到軍訓(xùn)，腦海里馬上浮現(xiàn)出“辛苦”“累”，雖然它對我們是一個未知數(shù)，但是仍然可以從字眼上知道一定不會輕松�？刹还茉趺礃樱娪�(xùn)還是朝我們緩緩走來了。

　　在軍訓(xùn)中，教官一絲不茍德向我們演示基本的“立正”“稍息”“跨立”等動作。教官英姿颯爽的身影，我們專注聽講的眼神，融成一副畫面。練習(xí)“齊步走”“齊步跑”時，盡管動作并不那么標(biāo)準(zhǔn)，盡管并沒有整齊劃一，可我們?nèi)匀灰槐橛忠槐榈鼐毩?xí)。喊口令時，就算嗓子已經(jīng)被毒辣的太陽烤得十分干燥，我們的“一二三四”仍然能響徹云霄，里面包含著我們不服輸?shù)膽B(tài)度。

　　最令我難忘的還是站軍姿，雖然這是最簡單的動作，雖然其他動作都是在這基礎(chǔ)之上，但是我就是最懼怕這個。教官一聲令下，我們馬上站直，腳后跟并攏，腳尖張開60度，雙手緊貼褲縫線，抬頭挺胸，下頜微收。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘……時間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，大腿的酸痛感漸漸變得麻木。太陽正對著我們，刺得睜不開眼，汗水順著臉頰流下，卻任由它浸濕衣服。教官一聲休息，腳一邁開，又一陣酸痛侵入大腿……

　　軍訓(xùn)磨練了我們的意志，黝黑的皮膚是我們堅持的證明，是我們圓滿上完開學(xué)第一課的印記！

開學(xué)第一課作文篇2

　　快樂的假期不知不覺中結(jié)束了，終于開學(xué)了！我們又該背上心愛的小書包去上學(xué)了。

　　在上學(xué)的路上，我非常高興，又能和同學(xué)們在一起了。能一起跳繩、跳遠(yuǎn)……比在家里好玩多了。上一次，我去我的姥姥家玩，臨開學(xué)了我才走的，在那里，我和我的小伙伴玩游戲，說實(shí)在的，我也挺想那時候的。

　　光陰似箭，不知不覺中我長大了一歲，當(dāng)然，我上學(xué)期的一些毛病一定改掉，比如說：上課開小差，隨便說話，不動腦……不過我保證，這學(xué)期你們一定再也看不到我這樣了。在家里，我會幫父母干點(diǎn)家務(wù)活，她們累了，我會幫她們?nèi)崛峒�，請老師和同學(xué)們相信我。

　　新的學(xué)期，是一個新的開始。請老師同學(xué)們忘掉我以前的錯，我要重新開始，贏在學(xué)習(xí)的起跑線上，我會加倍努力的！

開學(xué)第一課作文篇3

　　昨天晚上，我準(zhǔn)時打開電視，開始觀看開學(xué)第一課。開學(xué)第一課中有許多主題，如：孝、愛、禮都很吸引我。孝讓我懂得了如何尊敬長輩，愛讓我懂得了如何去表達(dá)自己的愛，禮讓我懂得了如何有禮貌地對待他人，其中，我最難忘的是禮。

　　禮是中國的國風(fēng)，禮字雖然是那么幾個筆畫，但是包含了很多的意思。第一，當(dāng)然是尊敬長輩，吃飯時要讓長輩先坐下，讓長輩先動筷子，而且吃飯時不可以發(fā)出聲音，要主動去幫助年邁的老人。第二，待人要有禮。早上我們?nèi)ド蠈W(xué)時向老師問個好，和同學(xué)打個招呼，開始愉快的一天，在說話時不要說臟話。第三，行為要有禮，不要作惡作劇，開心的是自己，傷心的他人。

　　收回記憶，反省自己，在學(xué)校里，以前的我喜歡做點(diǎn)惡作劇，別人的球掉了，我若無其事地走過去，“啪”地踢一下，看著別人大汗淋漓地跑著追球，我就會笑；早上，看見一個同學(xué)在前面走，先跟蹤，再突然踢一下他的書包，把他嚇一跳。其實(shí)，我知道我是無心的，沒有惡意的，只不過覺得很好玩，但是卻在無形中傷害了別人。

　　孔子曰：不學(xué)禮，無以立。我要知禮守禮，做一個處處有禮的學(xué)生。

開學(xué)第一課作文篇4

　　《開學(xué)第一課》作為一節(jié)中小學(xué)的必修課，無疑具有警世作用�！爸R守護(hù)生命”開學(xué)第一課對中小學(xué)而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。

　　安全教育當(dāng)前的確是每個學(xué)校的大事，但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對安全事件的應(yīng)對能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現(xiàn)在學(xué)校開展校外宣傳嚴(yán)重不足，無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長上好《開學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。

　　學(xué)生的安全教育問題，其實(shí)并不單純是一個學(xué)校教育問題，而是一個社會問題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問題都會存在隱患。

　　任何一個學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)�！堕_學(xué)第一課》對學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時刻處處警鐘長鳴。

　　生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。

　　今年教育部與中央電視臺聯(lián)合舉辦了“知識守護(hù)生命”大型公益活動，并邀請奧運(yùn)冠軍、著名學(xué)者和社會知名人士制作了有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節(jié)目，就是《開學(xué)第一課》，它以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險教育；這一特殊的.公益課由“潛能”、“團(tuán)隊”、“堅持”“生命”四節(jié)課完美組成：

　　“潛能”：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險時第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習(xí)慣掩蓋，就會失去生命的機(jī)會，相反也會贏得生命的機(jī)會！

　　“堅持”：每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理，堅持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。

　　“團(tuán)隊”：團(tuán)隊精神的形成并不要求團(tuán)隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，是一種真正的內(nèi)心動力。面對災(zāi)難，團(tuán)隊精神顯得尤為重要。

　　“生命”：快樂是一種心理感受�？鞓肥墙】档慕痂€匙，人處世間，理應(yīng)追求快樂。懂得快樂、善于快樂實(shí)在是一種智慧。正如在這次災(zāi)難中的幸存者更要笑

　　一是樹立生命意識。讓學(xué)生樹立“生命高于一切”的觀念，尊重生命，這要求教育做到以人為本；同時，“清理”現(xiàn)有教育內(nèi)容中與生命教育相抵觸的內(nèi)容。

　　二是培養(yǎng)生存能力。讓小學(xué)生背負(fù)重物，在野外徒步行走；讓中學(xué)生帶很少的食物，進(jìn)入原始森林，考驗(yàn)生存能力……以上這些教育內(nèi)容，頻頻出現(xiàn)在國外中小學(xué)生的教育中，而在國內(nèi)卻很少見。這種生存能力的培養(yǎng)，其實(shí)也是一種生活教育。

　　三是訓(xùn)練應(yīng)急避險技能。在汶川大地震中，安縣桑棗中學(xué)2200余名學(xué)生、百余名老師在1分36秒內(nèi)，都有序地撤到了操場上，無一傷亡。這正得益于學(xué)校時刻把災(zāi)難想在心中，決不把訓(xùn)練當(dāng)形式，走過場

　　震撼世界的大地震，在震裂大地、震開山脈、震倒橋梁、震毀房屋的時候，也震出了人間真情。

　　每一個生命都是惟一的，然而當(dāng)生命受到威脅時，有那么多人選擇了犧牲，而把生的希望留給別人。

　　每一個生命都是珍貴的。生命是至高無上的財富。在災(zāi)區(qū)的生命需要得到生存保障時，卻有那么多人選擇了舍棄和奉獻(xiàn)。捐款、捐物、獻(xiàn)血、獻(xiàn)力。

　　每一個生命都是平等的。5月19日下午2時28分，國旗半垂，汽笛長鳴，山河齊哀，舉國同悲。在四川汶川大地震發(fā)生7天時，全國各地深切哀悼大地震遇難的同胞。這一刻，讓全人類都記住了人的尊嚴(yán)，記住了“生命高于一切”的理念，無論是領(lǐng)袖還是平民，無論是將軍還是士兵，無論是富豪還是乞丐，生命不僅僅屬于自己，還屬于別人；生命不僅僅屬于一個小家，還屬于一個大家、一個國家、甚至全人類！

開學(xué)第一課作文篇5

　　一走進(jìn)熟悉的教室，熱呼呼地坐在位子上，卻發(fā)現(xiàn)平日里黑黑的黑板上，寫著許多五顏六色的字，什么保護(hù)長江……哈!我一下想起來，最后一節(jié)是朗誦會呀，我在心里暗暗高興!盡管早已把那四首詩背得滾瓜爛熟，可也總不忘再復(fù)習(xí)幾遍。上課鈴響了，平常我會懷著極不情愿的心情挪向座位，這會我卻興高彩烈地邁著歡快的步子走向座位。

　　上課了，江老滿面笑容，如一絲春風(fēng)拂過田野，用她那清脆的嗓子說出“上課”二字。敬過禮，同學(xué)們迫不及待了，大家都安安靜靜地端坐在座位上。這時一高一矮兩位主持人滿帶笑容走向講臺，用那遼亮而又甘甜的聲音朗誦起了演講詞，并宣布第一個節(jié)目的開始，教室里響起了熱烈的掌聲。第一組同學(xué)聚精會神地朗誦起了以保護(hù)長江為題的詩篇，同學(xué)們都認(rèn)真地聽著，無一人不認(rèn)真。第二個節(jié)目該我們了，我和陽建宇(先對了一下眼神)邁著大步走向講臺，并利落熟練的背誦了古詩，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。之后的一段無聲喜劇，讓大家笑口連連，贊不絕口。各個節(jié)目都有自己的新意，最后伴隨長江之歌優(yōu)美的旋律，我們快樂地結(jié)束了這一次朗誦會。

　　這一節(jié)課，讓我們感到身心放松，沒有緊繃的神經(jīng)，只有同學(xué)們輕松的笑臉，這也許就是集體的樂趣吧!我喜歡這堂課。

開學(xué)第一課作文篇6

　　今年的開學(xué)第一課是伴隨著文理分科完成的。離開了原來熟悉的同學(xué)與老師，進(jìn)入了一個嶄新的環(huán)境，看到一張張陌生的面孔，不免有些許的無措；但是隨著金老師引人入勝的班會，使我不自覺地沉入其中，忘卻了周圍環(huán)境的紛擾。

　　在高中生活中，學(xué)習(xí)只是眾多標(biāo)桿中重要的一把，但并不能說明一個人內(nèi)在的善良與否，品德才是一個學(xué)生最應(yīng)該關(guān)注的�？档抡f過：“有兩樣?xùn)|西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德準(zhǔn)則�！庇纱丝梢娖返碌闹匾浴Ｉ剿飯@詩人陶淵明不為五斗米折腰，而是保持心中的高尚，毅然選擇了歸隱；憂國憂民的杜甫沒有被官場所迷惑，而是堅守自己心中的高尚品質(zhì)，用詩歌詮釋自己對國家黎民的憂慮；使者蘇武沒有因匈奴的威逼利誘投降，而是堅守自己高尚的情操。司馬光在《資治通鑒》中提到：“才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人�！币虼�，立德乃樹人之本，唯有德才兼?zhèn)洳拍艹删鸵粋€人。

　　怎樣才能做到德才兼?zhèn)淠�？首先，要從善良、正直、�?zé)任、擔(dān)當(dāng)與誠信五個方面入手。記得在高一剛?cè)雽W(xué)時就聽老師說過：“攢人品，贏高考�！边@并不是無稽之談，當(dāng)一個人真正做到無需提醒的自覺，為他人著想的善良時，便已擁有一個高尚的品格了，胸懷大愛，心無旁騖，成功的機(jī)率自然更高。而將“讓人們因你的存在而感到幸�！弊鳛闉槿颂幨阑緶�(zhǔn)則的金老師，無疑是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過這句話，我也深刻的了解到了金老師的過人之處。對待同學(xué)一視同仁的金老師，也讓我意識到了平等的重要性。

　　高二的開學(xué)第一課，不僅讓我受益匪淺，老師的一番教育更是宛如正道的光芒一樣照亮我前行的道路。

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