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開學(xué)第一課教案

時(shí)間:2021-09-20 10:31:37 開學(xué)第一課 我要投稿

關(guān)于開學(xué)第一課教案范文匯總4篇

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編收集整理的開學(xué)第一課教案7篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于開學(xué)第一課教案范文匯總4篇

開學(xué)第一課教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、自我介紹,拉近師生之間的距離,為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  2、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)書的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

  4、通過講故事,悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

  2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入――自我介紹

  1、同學(xué)們知道這節(jié)是什么課嗎?你怎么知道的?(板書:數(shù)學(xué))

  3、你了解王老師什么?(根據(jù)學(xué)生的回答有針對(duì)性的互動(dòng))

  1、如果現(xiàn)在請(qǐng)你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄,再來向大家介紹本書的內(nèi)容,你能行嗎?試一試吧。

  三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求

  問題1:上課前要做哪些準(zhǔn)備?怎樣愛護(hù)書本?

  (一)學(xué)習(xí)用品

  1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。(安排檢查組長(zhǎng))

  2、書本要包皮,不亂涂、亂劃、亂寫。

  3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。

  (二)學(xué)習(xí)紀(jì)律

  1、坐姿端正不做小動(dòng)作(慎言慎行)

  2、積極發(fā)言,聲音響亮,表達(dá)完整。

  3、老師講話時(shí)看老師,老師寫字時(shí)看黑板。

  4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。

  5、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”,得到允許后方可進(jìn)入。

  6、在教師辦公室不得隨意講話,排隊(duì)三人以上時(shí),第四人應(yīng)在辦公室外等候,出一人后再進(jìn)。

  7、做作業(yè)獨(dú)立完成。討論、請(qǐng)教同學(xué)等同抄寫,在家不會(huì)寫可以問家長(zhǎng),家長(zhǎng)也不會(huì)的注明原因可不寫,在?梢詥柪蠋煛

  8、課間不得寫作業(yè)(訂正除外)

  問題3:做作業(yè)應(yīng)注意些什么?

  (三)家庭作業(yè)要求

  5、班級(jí)姓名按照要求寫在指定地方。

  6、連線要用直尺,畫圖要用鉛筆和直尺。

  7、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天訂正。全對(duì)直接交組長(zhǎng),有錯(cuò)訂正經(jīng)老師批改后交組長(zhǎng)。

  8、每天的家庭作業(yè)必須要家長(zhǎng)檢查后簽字并寫上完成情況。

  (四)課堂作業(yè)的要求

  1、按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

  2、在每次寫作業(yè)之前,先在第一行寫上第幾次,在第二行寫上幾月幾日、星期幾,從第三行開始再寫作業(yè)。

  3、認(rèn)真書寫,字跡工整,爭(zhēng)取做到干凈、整潔、不涂改。

  5、有錯(cuò)當(dāng)天及時(shí)訂正,養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。

  6、只用一種顏色的筆寫作業(yè)。

  7、凡是請(qǐng)假的同學(xué),來校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時(shí)上交。

開學(xué)第一課教案 篇2

  開學(xué)了班主任們、各科的老師們都會(huì)給自己的學(xué)生抽時(shí)間專門講一下開學(xué)第一課班會(huì),分享了春季開學(xué)第一課的教案,歡迎借鑒!

  在新開學(xué)這一特殊的時(shí)期,我們給孩子的不僅僅是這些,我們還要充分的信任他們,相信他們?cè)谶@一學(xué)期肯定會(huì)表現(xiàn)突出。

  教學(xué)目的:讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  教學(xué)內(nèi)容:重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。

  教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、常規(guī)教育

  1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。

  3、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

  4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

  5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

  6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

  7、下課活動(dòng):注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。

  8、集合整隊(duì):快、靜、齊。

  9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

  10、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不進(jìn)"三室一廳",不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

  二、安全教育

  1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心,以免受傷。

  2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的`課間活動(dòng)。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

  3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。

  三、衛(wèi)生習(xí)慣

  1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺(tái)上的物品擺放整齊。

  2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

  “三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

  “四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。

  “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

  四、總結(jié):談?wù)勑聦W(xué)期打算,提出奮斗目標(biāo)。

開學(xué)第一課教案 篇3

  一 教學(xué)目的:

  讓學(xué)生知道父母的辛苦,拿出實(shí)際行動(dòng)去孝敬父母,為父母做些實(shí)事

  二 教學(xué)過程:

  1.聽歌《世上只有媽媽好》

  不要以為這是幼稚園的兒歌,嘻嘻哈哈唱一唱樂一樂即可,不要以為長(zhǎng)大了,道理懂得很多,這歌顯得太淺顯,甚至膚淺。誰不清楚,能夠表達(dá)出的父愛母愛不是這么如兒歌般的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,平平凡凡的呢?但隨著日子的流逝,年齡的增長(zhǎng),我們童年純真的聲音飄得很遠(yuǎn)了,明年將要畢業(yè),也許翅膀硬了,要飛了,可我們咋就在生活中忽略了這種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平凡凡的東西呢?──那就是父母對(duì)我們的愛,我們對(duì)父母的孝敬,讓我們今天撿拾起一顆.孝心,給我們的父母。

  2.請(qǐng)同學(xué)們看一幅漫畫:烏鴉反哺

  啟示:畫上兩只烏鴉,一個(gè)老人。烏鴉有種行為叫烏鴉反哺,老烏鴉可以在年老體弱時(shí)等小烏鴉找食物回來給它吃。烏鴉尚且如此,何況人?!人是高級(jí)動(dòng)物,是生活在文明社會(huì)里的文明人,是受過教育的,有思想感情的人,就更應(yīng)該有孝順的舉動(dòng)。父母曾無怨無悔、任勞任怨地哺育、養(yǎng)大了我們,難道我們就不能為他們做些什么? 當(dāng)然,在座的各位父母都正處于四、五十歲身強(qiáng)力壯的年齡,仿佛說“孝順”要早了些。但要清楚我們所提倡的“孝順”的意義應(yīng)該

  是深遠(yuǎn)一些,廣大一些的。我們的孝順不是一定要等到他們七老八十的時(shí)候才去伺候他們,而是從現(xiàn)在做起,從今天做起,從每一件能為他們分擔(dān)的小事做起!

  3、“孝心”口號(hào)

  a、學(xué)會(huì)感激

  ①了解父母的艱辛。

  觀看小孩為父母洗腳的公益廣告。

  啟示:我們不要求一定要為父母洗腳來表達(dá)孝心,但至少你可以關(guān)心地問候他們的工作情況,他們的苦累煩憂,問一句:“媽媽,我能幫你什么嗎?”父母會(huì)得到心靈的安慰,父母是那種對(duì)子女極容易滿足的人,在問卷調(diào)查表上很多家長(zhǎng)舉了子女孝順、關(guān)心的典型事例,僅有的一聲問候都令他們感動(dòng)不已。而我們要做的,豈止這些?!

  ②理解父母的心情

  望子成龍的父母心情迫切,可能會(huì)導(dǎo)致日常生活中的“代溝”或抵觸和管制,但無論怎樣,出發(fā)點(diǎn)是好的,要懂得尊重他們,在合理的條件下接受他們所謂的“嘮叨”。

  ③聯(lián)系現(xiàn)實(shí) 不說遠(yuǎn)的,就說身邊的同學(xué)所做的,一位母親這樣例舉我們班一位同學(xué)孝順的典型事例。

  4、“愛的天平”填寫游戲 要求:

  以昨天(星期天)為例,把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來,看看你的天平是否傾斜得太厲害?從點(diǎn)點(diǎn)滴滴例舉中體會(huì)父母的愛。 三 教學(xué)小結(jié) 我們以后要想服務(wù)于社會(huì),現(xiàn)在應(yīng)服務(wù)于家庭,去愛我們的父母、親人、朋友,去為他們盡一份心力,充分去體現(xiàn)這樣一句話:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!蔽覀冸m然是小朋友,是正享受父母寵愛的時(shí)候,但我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母。父母不但給了我們生命,而且辛辛苦苦的養(yǎng)育著我們。所以我們一定要聽父母的話,為父母做一些力所能及的事,比如掃地,擦桌子等等。最主要的是我們要好好學(xué)習(xí),上課注意聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母。

開學(xué)第一課教案 篇4

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、通過交流明確高三語文現(xiàn)狀和高考情況,了解老師,增進(jìn)師生情感,和諧課堂氛圍。

  2、通過學(xué)習(xí)《考試說明》,明確高三語文學(xué)習(xí)的方法和基本要求,充分做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

  3、通過有感情的誦讀,培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的熱情,樹立學(xué)習(xí)語文的信心,懷著夢(mèng)想開始前進(jìn)。

  二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):

  了解現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)考綱,明確方法和要求,樹立信心。

  三、課時(shí)安排:一課時(shí)

  四、學(xué)習(xí)方法:交流,探討,誦讀,記筆記

  五、教學(xué)過程:

  1、候課:同學(xué)們欣賞歌曲,準(zhǔn)備好課堂筆記,瀏覽導(dǎo)學(xué)案。教師檢查課堂筆記準(zhǔn)備情況。

  2、上課導(dǎo)入,師生認(rèn)識(shí):用激情和信心開始第一課。

  3、明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo):

  4、交流夢(mèng)想和信心對(duì)于高三的意義:

  你有夢(mèng)想嗎?你對(duì)高三學(xué)習(xí)的信心如何?

  5、學(xué)習(xí)考試說明,了解高考情況,交流語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

  你的語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何?其中最突出的問題是什么?

  6、探討語文學(xué)習(xí)方法:(可從態(tài)度、方法、練習(xí)、積累、整理、書寫等方面)

  你覺得在高三,語文這一科應(yīng)該怎樣學(xué)更有利、更高效?(板書)

  7、明確語文基本要求:

  高三一年里,我們語文學(xué)習(xí)的常規(guī)要求最起碼應(yīng)該有哪些?(板書)

  8、作業(yè)布置:

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