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開學(xué)第一課的作文

時間:2021-10-07 16:05:52 開學(xué)第一課 我要投稿

開學(xué)第一課的作文匯總五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的開學(xué)第一課的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

開學(xué)第一課的作文匯總五篇

開學(xué)第一課的作文 篇1

  一眨眼,寒假就過去了,我與姐姐又跨進了熟悉的校園。寒假的日子是令人回味的,可新的目標(biāo)在等著我去追逐。我們必須向前看,向前走!

  踩著歡快的鈴聲,班主任笑盈盈地走進教室!巴瑢W(xué)們,這堂課我們來各自暢談一下‘新學(xué)期心語’,好不好?”話音剛落,教室里就響起雷鳴般的掌聲。

  “學(xué)習(xí)委員帶頭。”不知道誰在底下嘀咕了一句,全班人就不約而同地盯著我的姐姐洪若翾。姐姐也不推辭,她大大方方地站起來,微笑著走到講臺前。姐姐慢條斯理地說開了,她說在新學(xué)期里要努力克服粗心的壞毛病,她要做好同學(xué)們的榜樣,不僅在學(xué)習(xí)上百尺竿頭更進一步,還要為班級多做貢獻。

  姐姐話音剛落,教室里又是一陣激烈的掌聲。老師也對姐姐露出滿意的笑容。接著姐姐又提了一個小小的建議,她說在可以在班上培養(yǎng)一批“小老師”,這些“小老師”可以在適當(dāng)?shù)臅r候走上講臺,給自己的同學(xué)上上課,這樣既可以練練膽量,又可以減輕老師的負(fù)擔(dān),還可以調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

  嘿,老姐真有一套,她想“篡師奪權(quán)”了!不過,你不得不佩服我姐的魄力,以前那么膽小的姐姐,轉(zhuǎn)到至德小學(xué)后,不但積極發(fā)言,而且敢為人師了!佩服佩服!同學(xué)們估計也被姐姐的設(shè)想震撼了,都露出贊嘆的眼神。

  萬事開頭難,經(jīng)過姐姐這一通長篇大論,班級氣氛空前活躍。接下來的發(fā)言是一個比一個精彩。

  終于輪到我了,我健步走上講臺,面對著臺下五十多雙眼睛,我不慌不忙地說:“我希望自己成為班級的‘作文之星’,我想使語文成績再上一個新臺階。我希望班上每六個人成立一個學(xué)習(xí)小組,大家互幫互學(xué),共同提高!

  叮鈴鈴,突然下課鈴響了?鞓返臅r間總是過得很快!快樂的課堂總是讓人流連忘返。不過,沒關(guān)系,老師說下一節(jié)課我們接著聊。

開學(xué)第一課的作文 篇2

  天灰蒙蒙的,正如我此刻的心情,躺在床上,沒有任何勇氣開始新的一天,我厭斥著一切,我不知從什么時候開始,我變得如此頹廢。奶奶的離去,如晴天平霹靂讓我那么難以接受接撞二來的是考試的失利,這些如同一把利劍,讓我的心傷的很重,難以愈合。每與人和心情做事,我憤怒的看著一切,討厭這上帝的不公,滿心不情愿的隨母親坐到電腦前。

  “上帝在我生命中,有個計劃,通過我的故事給與了他力量”當(dāng)這句換出現(xiàn)熒屏上時,我覺得這又是一個悲劇,心中滿是無奈,我覺得是母親又想通過無聊的電影來教育我,甚至在猜這次的主人公是保爾還是張海燕……

  然而這次的主人公出乎我的意料真正觸動了我,它是尼克胡哲。我所知道的他身上的每件事都讓我有所反思。

  當(dāng)他出生時,上帝給他給他開了一個巨大的玩笑,天生無四肢,只有軀干和頭部。他的童年被霧霾籠罩著,沒有陽光,只有被圍觀,被嘲笑。然而就是這樣的經(jīng)歷,讓他變得堅強!皼]手沒腳沒煩惱”他通過自己的不懈努力,學(xué)會用僅有的兩根腳趾吃飯,用電腦,做著常人應(yīng)做的一切,他堅強,不依靠他人的.力量,自理生活,他堅強,他可以打高爾夫,可以沖浪,可以用嘴寫出的字,整齊進度勝過我們用手寫的。這些不可思議的舉止,讓我驚嘆。

  我們選擇的不是放棄,而是努力繼續(xù),生命本身沒有意義,而是讓我努力賦予他意義。奶奶的離去和考試的失利和尼克的身體殘缺都是人生當(dāng)中的絆腳石,等待著我們?nèi)フ鞣垒喠鞅臼巧囊?guī)律,但它不能成為讓我頹廢的絆腳石,我能做的,就是堅強,就是竭盡全力,克服困難,勇往直前。媽媽告訴我“上帝是公平的”。我們的經(jīng)歷和尼克相比乃是比值不得。當(dāng)尼克變得時如此堅強,我們又有什么理由退縮呢!

  “上帝是公平的,他一定會為我驕傲”憑借著對生活的熱愛,他得到了上帝的眷顧,一抹人們心中“破破雕像”的形象。他娶妻,生子,過著甚至比常人還要幸福的生活。種種事跡表明決定命運的不是機遇,而是我們的態(tài)度。面對生活的一切困難,都應(yīng)保持一種積極向上的態(tài)度。

  態(tài)度決定一切。

  尼可說:“上帝在我的生命中有個計劃,通過我的故事給予他力量”冥冥之中,它將成為一位卓越的演說家,他相信自己會征服眾多的聽眾。憑借著這份自信,他走遍34個國家,演講1500多次,用自己的故事喚起人們勇往直前的勇氣。

  自信是自己給與的,它是走向成功的重要因素。當(dāng)你決定放棄它是,你就放棄了整個世界。

  看完這個故事,媽媽告訴我:“如果你想要繼續(xù)這樣頹廢,你將一敗涂地,F(xiàn)在小坎坷都讓你變成這樣,以后的路怎樣走下去。在你遇事想要放棄是,想想天生無四肢的尼克,卻能騎馬,沖浪,打高爾夫,想想那個“殘破雕像”的經(jīng)歷。當(dāng)你對生活失去勇氣時,想想哪位熱愛生活的尼克。當(dāng)你失去信心時,想想那位滿臉洋溢著自信,微笑的尼克。這樣你就會覺得信心滿滿。加油!相信你已經(jīng)很堅強”。

  “上帝是公平的”所以我要努力!感謝尼克帶給我的感觸,感謝母親對我的鼓勵,是你們教會我自信,堅持,教會我用積極的態(tài)度面對生命中的一切困難。

開學(xué)第一課的作文 篇3

  今天開始,我正式成為一名小學(xué)生了!對我來說,這是特別有意義、值得紀(jì)念的一天,未來的生活充滿了新奇和趣味……

  一大早我在爸爸、媽媽和阿公的陪同下來到學(xué)校報到,校門口迎接我們的是保安叔叔和高年級的大姐姐,在他們的熱情指引下我找到了自己的教室,原來我是一(1)班的小學(xué)生。我還認(rèn)識了我們的班主任江老師,原來就是那天面試我的“叔叔”,感覺挺親切的!還記得在面試那天,我因為緊張連平時最熟悉的生日也說不上來,把一旁的媽媽急壞了,還好江老師他并沒有責(zé)怪我,而是親切地又問了一些其他的問題,我都一一回答正確了,最后老師還讓我寫出自己的名字,我都完成得很好。那是我和老師的第一次見面,雖然我的表現(xiàn)并不能得滿分,不過,媽媽說了,在今后的學(xué)習(xí)中,只要我努力加油,就一定能取得好成績!

  另外,我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的鄰居好友,還有我在幼兒園的同學(xué)居然和我分在一個班級里呢!我們坐在教室里相互打招呼,感覺特別開心和有趣!正好這時媽媽問我要不要上廁所把我牽出了教室,可是媽媽自己也找不到正確的方向,這時我旁邊的男同學(xué)(他是我幼兒園的同班同學(xué))馬上自告奮勇地說:“我知道廁所在哪,我?guī)銈內(nèi)ァ庇谑撬麪恐业氖忠恢背賵鰧γ媾,媽媽在后面都追不上我們了。我一口氣沖到廁所門口,媽媽把我拉住說:“不對,這是男廁所”(我也認(rèn)識標(biāo)牌上那個“男”字的),男同學(xué)則一臉認(rèn)真的說:“是這里,是從這里進去的,我就是在這里上學(xué)的,我知道”。媽媽說:“我們是女生要上女廁所的”男同學(xué)好像不太明白媽媽的話,還一直要拉我進去。這時媽媽發(fā)現(xiàn)原來女廁所就在旁邊,只是標(biāo)識被一棵大樹給檔住了,一下沒發(fā)現(xiàn)而巳。于是,我被媽媽領(lǐng)進了旁邊的女廁所,沒想到男同學(xué)也跟進來了。他似乎有了新發(fā)現(xiàn),一臉新奇地,還說道:“哦,原來這里也是啊!”媽媽被他逗笑了,說他是一個可愛的男孩!媽媽還告訴我們,現(xiàn)在我們都是小學(xué)生了,要和男同學(xué)分開上廁所的,不再和幼兒園是一樣的了。

開學(xué)第一課的作文 篇4

  夢想是每個人都必須有的東西,以前我總以為夢想可有可無,而在看了開學(xué)第一課后,我發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯的。

  在20xx年6月11日,我國的神舟十號宇宙飛船順利升空,二這一次的載人飛行,我們又多了一個女航天員,她就是王亞平。王亞平是以為來自山東的女孩,在高考那一年,空軍到他們學(xué)校去招收女飛行員。那個時候,女飛行員8年才招一批。在同學(xué)們的鼓勵下,她去報了名,竟然通過了所有的檢測和測試,并幸運地走到了最后。于是,她的飛天人生就開始了。終于,在20xx年8月11日實現(xiàn)自己的夢想!平時,他們至少要用6個小時來訓(xùn)練,而讓她堅持到最后的,則是一個從小就有的夢想------飛上高空。一開始的她并不擔(dān)心,然而在第一次跳傘后,她愛上了跳傘。于是就加倍刻苦,幾年都回不了家。但是,她離夢想已經(jīng)不遠了。夢想是一種不竭的動力,王亞平的事例深深地觸動了我,激發(fā)了我內(nèi)心深處的夢想,這種力量,讓我也開始勇敢起來,我決心也要勇敢追逐自己的夢!

  夢想,是個多么好的詞匯。有夢想,只要堅持,努力,付出,就一定能實現(xiàn)它!

開學(xué)第一課的作文 篇5

  開學(xué)第一課的內(nèi)容分為:愛國、勇敢、團結(jié)、自強四個部分。

  第一節(jié)課愛國:我們升旗的時候都要唱國歌,可你們知道國歌的來歷嗎?國歌是聶耳和田漢合作創(chuàng)作的。國歌描述了英雄們在戰(zhàn)斗中真實的故事。今天我們的和平就是這些英雄們用生命換來的,所以我們要學(xué)習(xí)他們的愛國主義精神。

  第二節(jié)課勇敢:大家都聽說過王二小的故事嗎?勇敢的王二小在十三歲那年,在敵人的掃蕩中把敵人帶進了八路軍的埋伏區(qū),卻被殘忍的敵人殺害了。在戰(zhàn)爭中勇敢能奪取勝利。今天的我們要不怕困難、勇于擔(dān)當(dāng),這樣才能做一個勇敢的人。

  第三節(jié)課團結(jié):在抗戰(zhàn)時期,我們國家和美國曾是盟友。有一次,獨立團的同志為了救五名美國飛虎隊隊員犧牲了一百多人,繳獲三百余桿槍。這個故事告訴我們是盟友就要互相幫助,對對方負(fù)責(zé)。

  第四節(jié)課自強:九十三歲的王伯惠爺爺在戰(zhàn)火里讀過書,在學(xué)業(yè)里打過仗。他告誡同學(xué)們:只有每個年輕人都懂的自強,國家才會強盛,人民才有和平的日子過。今天的我們要學(xué)會自信、自立、自強,做好共產(chǎn)主義的接班人。

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