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開學(xué)第一課作文

時(shí)間:2022-02-04 10:57:03 開學(xué)第一課 我要投稿

精選開學(xué)第一課作文集錦8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的開學(xué)第一課作文9篇,歡迎大家分享。

精選開學(xué)第一課作文集錦8篇

開學(xué)第一課作文 篇1

  9月1日晚,我觀看了20xx年開學(xué)第一課:先輩的旗幟,看完后,我最想大聲疾呼:“為了民族的偉大復(fù)興,讓我們一起努力吧!”

  “紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。”每次聽到這首豪邁激昂的《七律·長征》時(shí),我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出這樣的一組場景:瀘定橋邊、大渡河畔那英勇無畏的身影;雪山草地、高山峻嶺那堅(jiān)毅執(zhí)著的腳步;四出奇兵,赤水河上那勝利后的笑容。八十年前,先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地,泣鬼神”的長征之歌。

  作為有著鴻鵠之志的新少年,你可曾想過,在新的長征中,我們肩上負(fù)載著怎樣全新的責(zé)任?少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要接過長征精神的光輝旗幟,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻(xiàn)自己的力量!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!蓖瑢W(xué)們,為了民族的偉大復(fù)興,讓我們一起努力吧!

開學(xué)第一課作文 篇2

  快樂的假期不知不覺中結(jié)束了,終于開學(xué)了!我們又該背上心愛的小書包去上學(xué)了。

  在上學(xué)的路上,我非常高興,又能和同學(xué)們?cè)谝黄鹆。能一起跳繩、跳遠(yuǎn)……比在家里好玩多了。上一次,我去我的姥姥家玩,臨開學(xué)了我才走的,在那里,我和我的小伙伴玩游戲,說實(shí)在的,我也挺想那時(shí)候的。

  光陰似箭,不知不覺中我長大了一歲,當(dāng)然,我上學(xué)期的一些毛病一定改掉,比如說:上課開小差,隨便說話,不動(dòng)腦……不過我保證,這學(xué)期你們一定再也看不到我這樣了。在家里,我會(huì)幫父母干點(diǎn)家務(wù)活,她們累了,我會(huì)幫她們?nèi)崛峒,?qǐng)老師和同學(xué)們相信我。

  新的學(xué)期,是一個(gè)新的開始。請(qǐng)老師同學(xué)們忘掉我以前的錯(cuò),我要重新開始,贏在學(xué)習(xí)的起跑線上,我會(huì)加倍努力的!

開學(xué)第一課作文 篇3

  前天,我看了《開學(xué)第一課》。其實(shí)說怎么怎么好看是假話,但是沒辦法,只好看完。但是令我想不到的是,我被深深的感動(dòng)了

  整個(gè)節(jié)目以班級(jí)的形式展開班會(huì)。其中影象最深的是李連杰的那一場。不僅僅是他的主題演講,是和SHE聯(lián)合的游戲:手指抬人。規(guī)則看起來很簡單:拿兩個(gè)手指,6個(gè)人抬起一個(gè)小姑娘。可真的那么容易嗎?如果是一個(gè)人,是絕對(duì)抬不起來的?善孥E發(fā)生了,在大家一起的努力下,居然成功抬起了小姑娘。

  看到這里,想起一個(gè)無關(guān)緊要的報(bào)道:04年海嘯時(shí),李連杰就在現(xiàn)場,水到了他的脖子,可他幸運(yùn)的逃了出來;厝ヒ院髣(chuàng)建了“壹基金”:每人捐一元錢。李連杰是有那種死里逃生的感覺,所以他更懂得珍惜。

  回到那個(gè)游戲。其實(shí)這個(gè)游戲的原理就是把一個(gè)人的重量平均分開,每人所承擔(dān)的力量并不多,但是匯聚起來就成為一股強(qiáng)大的力量,足以抬起小姑娘。這證明了什么呢?

  有人說:“很簡單,證明了需要大家一起做才能成功!

  真的是這樣嗎?不,其實(shí)它反映了一個(gè)現(xiàn)在所需要面對(duì)的問題:承擔(dān)。的確,現(xiàn)在不怎么需要董存瑞這類為國家犧牲的人了。但是這就可以當(dāng)做借口來逃脫一些自己有必要承擔(dān)的責(zé)任嗎?不是的,每個(gè)公民都有自己的義務(wù),雖然不是維護(hù)社會(huì)秩序之類的,但是請(qǐng)別無視了那些所謂的“小事”。自己做的事情要自己承擔(dān)。

  看見教室里有垃圾,把它扔進(jìn)垃圾桶?此茻o關(guān)緊要的事,很多人不以未然。但是這個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,代表了您對(duì)班級(jí)的愛。您做為班級(jí)的一份子,自然有必要承擔(dān)班級(jí)的清潔工作。這難道不是嗎?如果每個(gè)人都這樣想,那教室,學(xué)校乃至整個(gè)上海都會(huì)變的更加美麗。當(dāng)人們懂得愛是承擔(dān)時(shí),社會(huì)會(huì)變的更美好。大家一起努力,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,承擔(dān)起自己的責(zé)任?傆幸惶,您會(huì)發(fā)現(xiàn):原來愛是如此簡單。行動(dòng)起來吧!

開學(xué)第一課作文 篇4

  今天龔老師給我們帶來了一堂特殊的課,這堂課縱觀古今,教會(huì)了我們敢于質(zhì)疑,大膽創(chuàng)新。

  老師也會(huì)出錯(cuò)

  關(guān)于老師也會(huì)出錯(cuò),這個(gè)話題龔老師給我們舉了一個(gè)有趣的例子。

  那是龔老師上高中時(shí)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師讓同學(xué)起來講解問題,老師問一位同學(xué),你選的是什么?同學(xué)說,我選的是c,可是老師說,不對(duì)?墒峭瑢W(xué)普遍選的都是c。老師又叫了一位同學(xué),問他這題的答案,同學(xué)選c不對(duì),便說選b?衫蠋熣f還是不對(duì),于是又叫了一位同學(xué),同學(xué)答:選d,老師還說不對(duì),又點(diǎn)了一位同學(xué),同學(xué)想三個(gè)答案都給排除了,那我就選a吧?衫蠋熣f你都知道a不對(duì),你還要選a,同學(xué)們都很茫然。老師說:“同學(xué)們,你們要堅(jiān)定自己的立場,老師有時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)。”

  通過這個(gè)事例,我明白了,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),而我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)質(zhì)疑,從而得到自己的進(jìn)步。

  思辨曹沖稱象

  曹沖稱象這篇古文出自于西晉時(shí)期陳壽的《三國志》。而關(guān)于曹沖稱象的真假也頗有爭議。有許多學(xué)者認(rèn)為曹沖稱象是陳壽杜撰出來的。比如清末的歷史學(xué)家何焯,他認(rèn)為,孫權(quán)給曹操送象一事不真實(shí)。因?yàn)槭扣菩值茉诓軟_死后才歸順的孫權(quán)。還有著名的學(xué)者陳寅恪,作家季羨林,他們都認(rèn)為曹沖稱象的故事存在杜撰,可能來源于印度的佛經(jīng)。

  可是他們所說的話也不是全是對(duì)的。據(jù)歷史學(xué)家和生物學(xué)家的考察發(fā)現(xiàn),大象當(dāng)時(shí)的活動(dòng)范圍一般在黃河,黃河以南,而當(dāng)時(shí)吳國正處于黃河以南,所以吳國是可以捕捉到大象的';還有就是當(dāng)時(shí)孫權(quán)被朝廷封爵位,孫權(quán)表示謝意便獻(xiàn)上了大象。關(guān)于陳寅恪和季羨林的說法,許多歷史學(xué)家也是持反對(duì)態(tài)度的,因?yàn)槟菚r(shí)佛法已于口述的形式而傳到了中國。而曹沖自有聰慧,可能已經(jīng)讀過了佛法,知道了稱象的知識(shí)。

  這些學(xué)者遭到了有力證據(jù)的打臉?赡苁且?yàn)樗麄儼l(fā)出言論過于急躁,未經(jīng)思考;也可能是因?yàn)樗麄儧]有過多的考察歷史依據(jù),從這個(gè)例子,我們看到了,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)慎言。

  學(xué)會(huì)勤加思考

  子曰:“學(xué)而不思罔,思而不學(xué)則殆”。子曰:“知之為知之,不知為不知,是知也”這些都是孔子關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的名言,對(duì)于學(xué)習(xí),我們應(yīng)該怎么樣呢?首先我們應(yīng)該學(xué)會(huì)不怕犯錯(cuò)。只要敢于犯錯(cuò),勇于犯錯(cuò),我們才能從我們犯的錯(cuò)誤里得到經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。其次就是要學(xué)會(huì)舉一反三,老師講解的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),你要能引申出多個(gè)知識(shí)點(diǎn),這樣既可以掌握知識(shí)點(diǎn),還可以將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通,使自己得到進(jìn)步。最后就是要學(xué)會(huì)大膽創(chuàng)新。在老師教的內(nèi)容的基礎(chǔ)上,大膽思考,大膽創(chuàng)新,你的學(xué)業(yè)一定會(huì)更上一層樓!

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,我?guī)е矣谫|(zhì)疑,勤加恩考的精神前去探索知識(shí)的奧秘!

開學(xué)第一課作文 篇5

  整個(gè)節(jié)目分為四個(gè)部分,不同的主持人和不同的人物出現(xiàn)在熒幕上。主持人以生動(dòng)活潑的語言和親臨現(xiàn)場的人物,撥動(dòng)著我的心弦。

  第一個(gè)主題是“愛的分享”;第二個(gè)主題是“愛的力量”;第三個(gè)主題是“愛的承擔(dān)”;第四個(gè)主題是“愛的榮耀”。四個(gè)主題,各自突出了“愛”的不同意義。都能表達(dá)到感人至深的效果。但最使我感動(dòng)的,受教育最大的是“愛的承擔(dān)”。

  這個(gè)節(jié)目是由王小丫主持,節(jié)目開始時(shí),由班長蔣依依介紹一位新同學(xué)——馬鵬飛,他是沈陽人,讀初中一年級(jí),每天放學(xué)時(shí),他總是第一個(gè)跑出教室,急匆匆地跑回離學(xué)校四公里的家,為什么要用跑的速度呢?因?yàn)樗矣袀(gè)生活不能自理的八旬老奶奶需要照顧,祖孫二人的衣食住行,操持家務(wù),他都是頂梁柱,家務(wù)活忙完后,他又馬不停蹄地跑回學(xué)校,生怕耽誤了定點(diǎn)功課。除了睡覺以外,其他時(shí)間安排得緊湊又有序。小小年紀(jì)的他成了“大忙人”。這就是他對(duì)愛的承擔(dān)。他的事,應(yīng)從1996年說起,那年,才八個(gè)月大的馬鵬飛由于父母的離去(去世),成了孤兒,和奶奶相依為命。后來奶奶患有終生難愈的糖尿病,只得病退在家,一個(gè)月只有200百多元的退休金過日子。

  奶奶為了節(jié)省一些錢,讓馬鵬飛過上吃飽穿暖的日子,連十幾元治糖尿病的藥也不吃了。但是幾年后,也就是小鵬飛5歲那年,奶奶的糖尿病無錢醫(yī)治,長期得不到控制,病情加重,導(dǎo)致他奶奶雙目失明。他的奶奶失去雙眼以后,再也不能照顧才滿5歲的小鵬飛了。小鵬飛卻說:“奶奶,從今以后,我就是一棵大樹,你靠著我乘涼、避風(fēng),奶奶你一定要好好活著,我一定好好讀書,為你爭氣!”從此以后,小鵬飛每天早上5:00起床、燒水、煮飯,把家里一切的大大小小的事務(wù)都包下了,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。在家中,小小年紀(jì)成了頂梁柱,據(jù)他的班主任介紹,全班60名學(xué)生中,他的名次在前20名內(nèi),在他這種環(huán)境下,能達(dá)到這個(gè)名次,是很不錯(cuò)的,也盡他最大的努力。在家中,承擔(dān)了愛的奉獻(xiàn),在學(xué)校,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我非常敬佩他的為人,好似特殊材料構(gòu)成的不平凡的人。

  其實(shí)我的處境與馬鵬飛大同小異。相同的是我五歲時(shí),一次交通事故,我失去了母親,父親在外地工作,一直是爺爺奶奶伴我長大,奶奶也有糖尿病,但沒有到失明的地步。小異的是我們家的經(jīng)濟(jì)條件比他好,不缺吃穿,一切家務(wù)有爺爺、奶奶撐著,不用我去操勞。再就是我學(xué)習(xí)不如他好。我和他,基本算得上同病相憐。我和他相比,明顯不如他,我沒有做到愛的承擔(dān),一切生活起居,都是爺爺、奶奶照料,疼愛有加,我成了他們的掌心珠、心頭肉,加之望孫成龍的心切,得到了他們無微不至的關(guān)愛。滋生了我的惰性。如此下去,沒有學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力,在人生的道路上,將會(huì)遇到很多麻煩?戳诉@個(gè)節(jié)目后,我深深認(rèn)識(shí)了這點(diǎn)。看到了別人的長處,發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn),改正過去,一切向前看。

  看了《開學(xué)第一課》后,使我懂得了怎樣做人,怎樣做一個(gè)有用的人。我一定以馬鵬飛為榜樣,學(xué)習(xí)他獻(xiàn)愛的精神,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力,克服困難,自強(qiáng)不息,沿著人生正常軌跡前進(jìn)!

開學(xué)第一課作文 篇6

  “鐺鐺鐺,” 鬧鐘過了三聲,我急忙一咕嚕爬了起來,今天是9月1日,是新學(xué)期的第一天。今天我可以和我久違的小伙伴們一起上課、一起玩耍了。興奮地心情不由自主地冒了出來。

  這一天,我早早地來到了學(xué)校,老遠(yuǎn)就看見一張橫幅掛在學(xué)校的大門上面,上面寫著:迎接新同學(xué)。一進(jìn)大門,我看見學(xué)校有很大的變化:嶄新的欄桿、干凈的櫥窗、青青的草坪、整潔的教室,一切都有了變化。走進(jìn)教室,我和同學(xué)們一一打了招呼,便坐到自己的座位上,仔細(xì)地觀察同學(xué)們有什么新的變化,除了年京茹和吳曉莉發(fā)型有所改變之外,其他都沒有什么改變,只是每個(gè)人都長高了。

  上課鈴響了,第一節(jié)是語文課。馬老師滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來。馬老師見我們坐姿端正,精神飽滿,臉上露出欣慰的笑,馬老師說:“喲,坐得這么端正,我相信這節(jié)課一定能上好!庇谑,我們言歸正傳,開始上一堂生動(dòng)的語文課。兩個(gè)月沒見到馬老師了,真是久違啊!馬老師的語言還是那么幽默風(fēng)趣,我們和馬老師的臉上都充滿著笑容,歡聲笑語在整個(gè)校園回蕩,讓人久久回味。馬老師不愧是語文老師,他妙語連珠、滔滔不絕,而且附有幽默感,讓我們笑得更開心,更興奮,讓我們處于輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài),馬老師在課中提了問題,我舉起膽怯的小手,又害怕被馬老師點(diǎn)名回答問題,心都提到嗓子眼了。“我們愛你啊,中國!先請(qǐng)幾位同學(xué)讀一讀課文”馬老師用洪亮的嗓音說道,只聽“唰”地一聲,同學(xué)們都舉起了手,我也不由自主地舉了起來,心在想:一定要克服不愛發(fā)言的小毛病,這樣你才能進(jìn)步。馬老師左看右看,看到那么多齊刷刷的小手,露出了燦爛的笑容。馬老師這時(shí)又用洪亮的嗓音說道:”桂林山水甲天下,不是桂林山水假天下一定不能寫錯(cuò)哦!霸捯魟偮洌嗪迦淮笮。

  真是一堂生動(dòng)有趣的開學(xué)第一課!

開學(xué)第一課作文 篇7

  今天是開學(xué)的第一天,晚上我和爸爸、媽媽在家里觀看了開學(xué)第一課《父母教會(huì)我》!

  節(jié)目很豐富,使我最感動(dòng)的是就是搖滾歌手秦勇介紹了他的兒子大珍珠。秦勇用自己和身患“重度感統(tǒng)失調(diào)”的兒子大珍珠的親身經(jīng)歷,鼓勵(lì)同學(xué)們要積極和樂觀地去愛身邊的人,更是教會(huì)孩子們愛自己、愛生命、愛生活,給孩子們上了一堂充滿愛的課。

  在舞臺(tái)上,秦勇穿著大珍珠親手為他設(shè)計(jì)圖案的白色T恤衫,回憶起當(dāng)年艱難的一點(diǎn)一滴。在過去的十年光陰里。他做起了一位父親的責(zé)任,努力當(dāng)好大珍珠的父親并不容易,得知騎自行車是對(duì)感官協(xié)調(diào)能力最好的訓(xùn)練,秦勇又陪著兒子開始了一年之久的漫長練習(xí),當(dāng)大珍珠終于可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車騎上一段時(shí),秦勇忍不住落下了眼淚。從那一天起秦勇就堅(jiān)信,他什么都可以學(xué)會(huì),愛的力量能夠克服一切困難。大珍珠學(xué)會(huì)了積極和樂觀,學(xué)會(huì)了愛自己、愛對(duì)方、也愛生活。

  同學(xué)們,看到秦勇這位堅(jiān)強(qiáng)的爸爸,大珍珠這位好兒子,我們也要向他學(xué)習(xí),聽從父母的教誨,努力回報(bào)。

開學(xué)第一課作文 篇8

  開學(xué)啦!就在開學(xué)不久后的9月7日,我們?cè)诎嗬镉^看了以開學(xué)為主題的電視節(jié)目《開學(xué)第一課》。這個(gè)節(jié)目的主題是“美,就在你身邊”。

  這個(gè)節(jié)目邀請(qǐng)了許多在倫敦奧運(yùn)會(huì)上為祖國爭光奪彩的優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員主要有葉詩文、焦劉洋等。還有一位乘坐過“神舟九號(hào)”的女航天員劉洋。他們?yōu)槲覀冎v解了許多生活中不易被發(fā)現(xiàn)的“美”。也為我們講了我們要怎樣去創(chuàng)造美,發(fā)現(xiàn)美。創(chuàng)造美就是比如撿起一些被別人丟在路邊的垃圾扔到垃圾桶里,這就創(chuàng)造了一種文明的美。發(fā)現(xiàn)美;就是注意到生活中的各個(gè)小事。比如環(huán)衛(wèi)工人十年如一日、起早貪黑地打掃我們的生活的環(huán)境,不怕苦不怕累,這就是一種勤勞的美。如果你給他們送上一杯水,那你就創(chuàng)造了一種溫暖的美。所以,在發(fā)現(xiàn)美的同時(shí)你也能創(chuàng)造美。

  看了這個(gè)節(jié)目,我很受啟發(fā)。因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,更懂得了一個(gè)道理:美,無處不在,美不一定很偉大,人人皆可創(chuàng)造美。

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