秋季開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)通用8篇
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么要如何寫呢?下面是小編幫大家整理的秋季開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
秋季開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)1
每年央視的節(jié)日,我和媽媽都喜歡開(kāi)學(xué)第一課,這是我們中小學(xué)生的特別節(jié)目。所以每次看完之后,心里總會(huì)有一種很大的感觸和收獲,這讓我越來(lái)越熱愛(ài)祖國(guó)的繁榮昌盛。
古往今來(lái),無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)人士都想歌頌自己的祖國(guó)。聶耳創(chuàng)作的《開(kāi)學(xué)第一課》,充滿了爭(zhēng)吵和豪情,唱出了作者的心聲,呼喚著人心。他不是號(hào)召大家歌唱我們的祖國(guó),齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國(guó)嗎?一句“自古以來(lái),誰(shuí)在生活中從未死去?”以丹之心作紀(jì)念”已經(jīng)取出了文天祥埋藏已久的心。畢竟他們都有一個(gè)共同點(diǎn):愛(ài)國(guó)。
我相信,每個(gè)人的心中都藏著一座愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的豐碑,因?yàn)閲?guó)家給了我們很多,我們從來(lái)不奢求任何回報(bào)。當(dāng)我們周圍的人需要幫助時(shí),每個(gè)人都會(huì)伸出手來(lái)互相幫助;面對(duì)災(zāi)難,祖國(guó)永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾;當(dāng)我們遇到困難時(shí),祖國(guó)仍然是我們的前線。
不知不覺(jué),讀完了學(xué)校的第一節(jié)課,心情久久不能釋懷。一直覺(jué)得自己的命是應(yīng)得的,覺(jué)得除了努力學(xué)習(xí),什么都不用做。現(xiàn)在我明白了,作為祖國(guó)未來(lái)的接班人,作為中國(guó)人的后代,我需要努力學(xué)習(xí),不僅是為了自己,也是為了成為一個(gè)合格的接班人,不斷提高自己的能力和身體素質(zhì),實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的目標(biāo),成為一個(gè)更好的人。
此時(shí)此刻,心中只有一股熱血涌了上來(lái),它時(shí)刻提醒著我,要學(xué)會(huì)為祖國(guó)的利益做出堅(jiān)定的態(tài)度,保護(hù)好祖國(guó)的每一寸土地,貫徹好祖國(guó)和黨的路線,不斷跟隨,始終保持一顆純潔的心,勇往直前。
秋季開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)2
為青少年更是要好好加油學(xué)習(xí),努力專研科學(xué)文化知識(shí),提高思想覺(jué)悟,提升自己《開(kāi)學(xué)第一課》作為全國(guó)中小學(xué)生必看的一檔節(jié)目,每當(dāng)節(jié)目播出時(shí),都會(huì)吸引廣大學(xué)生的觀看與注目,隨著九月的到來(lái),學(xué)生們正式返回校園之中,開(kāi)始新一階段的學(xué)習(xí)生活。而在這開(kāi)學(xué)之際,一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》正式在2021年9月1號(hào)晚上八點(diǎn)正式播出。今年的這一期又是一個(gè)嶄新的主題,不曉得小伙伴們觀看之后內(nèi)心有什么樣的感受呢?又有什么感言?以下就是本人對(duì)于這一期《開(kāi)學(xué)第一課》的一些感慨之言及體會(huì)。
《開(kāi)學(xué)第一課》是一個(gè)十分有意義的節(jié)目,通過(guò)觀看此節(jié)目能讓我們每個(gè)人反思和感悟很多東西,從而心靈的感知收獲也是頗多的。在這一時(shí)期觀看《開(kāi)學(xué)第一課》,其意義甚是深刻,而金秋九月這期主題的《開(kāi)學(xué)第一課》能讓我們更加深刻地感受到這經(jīng)歷百年的風(fēng)雨歷程,革命先烈們一路披襟斬棘,不畏艱辛,才迎來(lái)了如今這個(gè)幸福的時(shí)代,我們有機(jī)會(huì)擁有幸福的生活。所以我們要懂得感謝以及努力報(bào)答恩情。提升各個(gè)方面的能力,為成為社會(huì)、祖國(guó)需要的人才拼搏努力,實(shí)現(xiàn)自己最大的價(jià)值。
秋季開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)3
以"英雄不朽"為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目貫穿了"愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)"四個(gè)主題詞。節(jié)目總共分為四個(gè)篇章,分別是"樂(lè)譜與家書展現(xiàn)愛(ài)國(guó)情懷" "見(jiàn)證人回憶勇敢精神""營(yíng)救盟軍詮釋團(tuán)結(jié)情義""傳承前輩精神發(fā)出自強(qiáng)宣言"。節(jié)目將于9月4日20時(shí)在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。節(jié)目還專門邀請(qǐng)了29位親身參與抗戰(zhàn)的老兵現(xiàn)場(chǎng)觀看,他們將為學(xué)生開(kāi)啟那段珍貴的記憶。
教育部基礎(chǔ)教育一司副司長(zhǎng)俞偉躍說(shuō),各中小學(xué)校要組織學(xué)生圍繞《開(kāi)學(xué)第一課》撰寫一篇觀后感,分享一次心得體會(huì),召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),講一個(gè)抗戰(zhàn)故事,充分表達(dá)廣大青少年學(xué)生"銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)"的共同心聲。
此外,還將組織學(xué)生觀看《百團(tuán)大戰(zhàn)》《戰(zhàn)火中的芭蕾》《誘狼》《穿越硝煙的歌聲》《開(kāi)羅宣言》等優(yōu)秀抗戰(zhàn)題材影視劇、學(xué)唱經(jīng)典抗戰(zhàn)愛(ài)國(guó)歌曲、閱讀優(yōu)秀抗戰(zhàn)圖書。
英雄是歷史天空上的燦爛星辰,尊重歷史,首先要尊重英雄。崇敬英雄,是一個(gè)民族基本的價(jià)值準(zhǔn)則,是一個(gè)國(guó)家團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、向上向善的精神動(dòng)力。
英雄是人民的杰出代表、人民品質(zhì)的集中體現(xiàn)和人民意志的人格化身。凡是讀過(guò)抗戰(zhàn)歷史的人,無(wú)不折服于四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)軍民在困境乃至絕境中所迸發(fā)出的不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的精神力量。在這場(chǎng)以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)中,正是英雄的犧牲精神,中華民族才有堅(jiān)如磐石的不屈意志,才能不畏強(qiáng)暴、不怕?tīng)奚,奮起抗?fàn)、眾志成城?/p>
為民族解放犧牲的都是英雄。在中國(guó)人民艱苦卓絕、以弱對(duì)強(qiáng)的抗戰(zhàn)御侮中,既有名垂青史的英雄,也有更多的無(wú)名英雄;既有馳騁疆場(chǎng)、威震敵膽的抗日英雄名將,也有與日本鬼子拼刺刀、拉手榴彈同歸于盡的八路軍英雄戰(zhàn)士,還有那些沒(méi)有留下名字的平民英雄,他們用氣吞山河的英雄氣概譜寫了驚天地、泣鬼神的壯麗史!
回顧中國(guó)近代以來(lái)的歷史,如果沒(méi)有一代代中華英雄、千百萬(wàn)革命先烈"我以我血薦軒轅",獻(xiàn)身民族復(fù)興,就沒(méi)有中國(guó)革命的一次次勝利和人們的幸福。沒(méi)有為民族獨(dú)立付出犧牲的人民英雄,就沒(méi)有民族的偉大覺(jué)醒和偉大復(fù)興。
敬重歷史同時(shí)就是崇敬英雄。敬重歷史就是對(duì)歷史規(guī)律、歷史力量、歷史走向的尊崇,崇敬英雄就是對(duì)人類堅(jiān)持正義、勇敢高尚、挺身?yè)?dān)當(dāng)優(yōu)秀品質(zhì)的敬仰。牢記歷史就要牢記為民族獨(dú)立和解放而奮斗的英雄,不忘戰(zhàn)爭(zhēng)就要不忘在反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、開(kāi)展人民戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的烈士!
秋季開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)4
秋天,是一個(gè)樸實(shí)而充實(shí)的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)學(xué)生們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)習(xí)時(shí)期,漫長(zhǎng)并且開(kāi)心的暑假已經(jīng)過(guò)去了,迎接我們的是開(kāi)學(xué)的日子,開(kāi)學(xué)前的時(shí)候都會(huì)給我們安排一下有代表性的課,那就是《開(kāi)學(xué)第一課》。
所謂開(kāi)學(xué)第一課就是根據(jù)我國(guó)每一年發(fā)生有意義的事情來(lái)變成有趣的節(jié)目,讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)更好了解祖國(guó)的強(qiáng)大,同時(shí)也為學(xué)生有一顆愛(ài)國(guó)的心,樂(lè)于奉獻(xiàn)的種子,讓學(xué)生們明白少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)的道理,樹(shù)立一個(gè)明確的目的,是眾多學(xué)生們以后努力而成長(zhǎng),這也使得我們?nèi)松嘁恍┢床?/p>
秋季開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)5
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦,由于很愛(ài)練字的原因,《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目中讓我印象最深就是王寧老師講漢字的一段。
一點(diǎn)一橫,一撇一捺,小小的漢字非常神奇。它們像一群群可愛(ài)又淘氣的孩子,在方格上跳躍著,像一株株漂亮的小花朵一樣出現(xiàn)在你眼前;它們像一條條清澈的小溪,流過(guò)筆尖;它們像浩瀚的大海浮現(xiàn)在你的眼前。
中國(guó)的漢字發(fā)展至今,已經(jīng)有四千多年的歷史了。在漫長(zhǎng)的演變中可分為七大類∶甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書,在不同的時(shí)代用的字體形狀也不同。我們現(xiàn)在常用的是楷書和行書,楷書的特點(diǎn)是形體方正,橫平豎直,筆畫清楚,行書則是楷書的快寫體。
漢字的會(huì)意字,指事字,形聲字,象形字背后都藏著豐富的知識(shí)。例如象形字“休”就表示人靠在樹(shù)旁休息。我很喜歡漢字里很多有趣的字謎。如:畫時(shí)圓,寫時(shí)方﹔冬時(shí)短,夏時(shí)長(zhǎng)(日)。千字頭,木字腰,太陽(yáng)出來(lái)從下照,人人都說(shuō)味道好(香)。王老頭,白老頭,同坐一塊大石頭(碧)。一點(diǎn)一橫長(zhǎng),你若猜不出,站著想一想(立)。像這樣的字謎還有很多。
中國(guó)的漢字真是有趣極了!我愛(ài)這變化多端的漢字,更愛(ài)它背后的知識(shí)。我堅(jiān)信美麗的漢字在未來(lái)將會(huì)被永遠(yuǎn)使用。
王寧教授說(shuō),漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中,王寧教授盡其所能,研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正,目不斜視就是直。
秋季開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)6
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,期待的開(kāi)學(xué)第一課也終于開(kāi)播了,這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),每次看完開(kāi)學(xué)第一課后,都能從中學(xué)習(xí)到很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。
改革開(kāi)放后,新時(shí)代的來(lái)臨,全國(guó)大部分的家庭生活條件都得到了改善,基本上所有的青少年也都可以上學(xué)讀書了。我們的祖國(guó)正在一步一步的走向強(qiáng)大,即使有一些貧困家庭里沒(méi)有錢的,也還是能夠依靠國(guó)家的接濟(jì)去上學(xué)讀書呢。生活在中國(guó)新時(shí)代的我們是幸福的。
我們這些青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,將來(lái)是要成為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者的接班人的,所以現(xiàn)在正是我們這些青少年去努力讀書,去拼搏奮斗的時(shí)候,讓祖國(guó)在未來(lái)可以越來(lái)越繁榮,越來(lái)越昌盛,F(xiàn)在的我們,首先要熱愛(ài)祖國(guó),要有一顆愛(ài)國(guó)之心,祖國(guó)是每個(gè)愛(ài)國(guó)之人的靈魂,祖國(guó)是每一個(gè)身為中國(guó)人共同的家,祖國(guó)是我們中華兒女的母親,試問(wèn)如果沒(méi)有祖國(guó),哪會(huì)有現(xiàn)在的我們?所以,我們要熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
作為新中國(guó)建設(shè)者接班人的我們,肯定是離不開(kāi)勤奮和學(xué)習(xí)。我們要用自己的勤勞的雙手去勞動(dòng),去創(chuàng)造,去來(lái)克服內(nèi)心那些懶惰情緒。我們都知道,結(jié)出的每一顆碩果都是我們?cè)诟冻隽诵燎诘膭趧?dòng)后才取得的。在我們?nèi)〉昧顺晒,那種喜悅的心情不正是代表著我們積極向上的精神嗎?在我們?cè)庥龅搅耸〉?時(shí)候,也要不言棄,更加的去努力,去拼搏,相信到最后也是會(huì)成功的。成功與否的過(guò)程都是我們艱辛的付出,都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的考驗(yàn)。
看完開(kāi)學(xué)第一課后,更加讓我深切的體會(huì)到了“少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的道理。作為新一代青少年的我們是要努力去適應(yīng)國(guó)家發(fā)展的要求,要有正確認(rèn)知,認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)每個(gè)人愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感。我們要高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,要努力進(jìn)取,要有自強(qiáng)不息的精神,在以后的道路上,要艱苦奮斗,要頑強(qiáng)拼搏,把那一腔熱血的愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。那么我們要從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,我們要為了振興中華和建設(shè)未來(lái)美好的祖國(guó)而努力奮斗,我們要為明天去創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái),去貢獻(xiàn)自己的力量!
秋季開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)7
歲月的流逝總是匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼間到了9月1日,全國(guó)各地中小學(xué)開(kāi)學(xué)的日子,教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了《開(kāi)學(xué)第一課》的大型節(jié)目。說(shuō)起這個(gè)節(jié)目,特別適合學(xué)生們觀看,意義非凡,不同主題的呈現(xiàn),能讓我們內(nèi)心感慨萬(wàn)千,思索更多的意義。
對(duì)于《開(kāi)學(xué)第一課》,其雖然是一個(gè)公益節(jié)目,但從節(jié)目以往的主持和嘉賓可以看出,教育部對(duì)它的重視程度之高。節(jié)目會(huì)邀請(qǐng)知名的教育學(xué)者,學(xué)生和家長(zhǎng),以及一些嘉賓,采取互動(dòng)的方式,演繹這堂“開(kāi)學(xué)第一課”,既生動(dòng)又有趣,讓孩子們記住這堂教育意義深重的課堂。所以這是一個(gè)十分有價(jià)值的節(jié)目,值得我們定期觀看。
通過(guò)觀看這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我們感受到了革命先烈們的偉大與堅(jiān)強(qiáng),觀看此節(jié)目,回首百年的風(fēng)雨歷程,內(nèi)心甚是感觸,真正感受到倘若沒(méi)有這些奮斗的征程,就沒(méi)有新中國(guó),也就沒(méi)有如今這個(gè)美好的時(shí)代出現(xiàn)。所以,身為中國(guó)人的我們?yōu)橹疅o(wú)比自豪與驕傲。因而我們也要懂得感恩,作為青少年的我們更是要努力學(xué)習(xí),樹(shù)立理想與目標(biāo),成為有用之人,為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量,展現(xiàn)自己最好的價(jià)值。
秋季開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)8
中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深一直讓我感到由衷的驕傲和自豪,可我又總覺(jué)得它離我的生活非常遙遠(yuǎn),似乎只可遠(yuǎn)觀,不可褻玩。在看完《開(kāi)學(xué)第一課》后,我的民族自豪感更加清晰和強(qiáng)烈,同時(shí)我也意識(shí)到,中華文化要想永葆生機(jī)與活力,需要我們這些普通人身體力行地去傳播、去發(fā)揚(yáng)光大。
在“字以溯源”這個(gè)環(huán)節(jié)中,一位年近七十的外國(guó)人理查德·西爾斯花了20年時(shí)間把甲骨文、金文、小篆等字形整理好,將電子化的《說(shuō)文解字》放到網(wǎng)上供人閱覽,以新的互聯(lián)網(wǎng)方式傳播了中華文化。
看到這里,我不禁回想起在課堂上經(jīng)常出現(xiàn)的場(chǎng)景——抬筆就抱怨?jié)h字難學(xué)難寫,卻忽略了漢字背后源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化,忽略了漢字所蘊(yùn)含的獨(dú)特魅力。如果我們能夠認(rèn)真的去看一看《說(shuō)文解字》,就會(huì)更加珍惜我們博大精深的民族文化了。試想,一個(gè)外國(guó)人尚且如此,我們中國(guó)人還有什么理由有畏難情緒呢?
傳播中華文化其實(shí)有很多方式方法,只是我們沒(méi)有想到而已。
首先,中華文化的傳播可以通過(guò)商業(yè)實(shí)現(xiàn)。
絲綢之路起始于古代中國(guó),連接亞洲、非洲和歐洲的陸上商業(yè)貿(mào)易路線和以南海為中心的海上貿(mào)易路線,在帶動(dòng)商品交易的同時(shí),促進(jìn)了文化的交流與傳播,F(xiàn)代中國(guó)的國(guó)際化貿(mào)易同樣能夠在獲得利潤(rùn)的同時(shí),將我國(guó)獨(dú)有的文化底蘊(yùn)傳遞到全世界。
其次,中華文化的傳播可以通過(guò)科技實(shí)現(xiàn)。
《說(shuō)文解字》的電子化正是科技促進(jìn)文化傳播的重要體現(xiàn),傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代科技的幫助下展現(xiàn)出了新的形態(tài)和光輝。科技促進(jìn)文化的傳播,文化的傳播也漸漸離不開(kāi)科技的幫助。
再次,中華文化的傳播可以通過(guò)教育實(shí)現(xiàn)。
孔子學(xué)院給全國(guó)各地的漢語(yǔ)愛(ài)好者提供了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的便利,讓中國(guó)走進(jìn)世界,讓世界了解中國(guó)。各國(guó)對(duì)漢語(yǔ)和中國(guó)文化的學(xué)習(xí)熱情空前高漲,學(xué)習(xí)語(yǔ)言本身就是了解一個(gè)國(guó)家文化的過(guò)程,了解之后的認(rèn)同,認(rèn)同之后的喜愛(ài),無(wú)不為推廣漢語(yǔ)和傳播中華文化提供了一個(gè)新的渠道。
當(dāng)然,隨著廣播、電視的發(fā)展,傳媒在我們生活中發(fā)揮的作用越來(lái)越顯著。例如我們?cè)谟^看的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目,它通過(guò)電視,向廣大觀眾朋友們介紹了中華文化,在潛移默化中影響了這一受眾群體。《戰(zhàn)狼2》也用電影的方式刷新了觀眾的民族自豪感,用電影的方式傳播了中華文化。
五千年的中華文化傳承至今,得益于歷代人的傳承,在今天,傳播中華文化成為我們這一代人的使命,希望我們都能夠承擔(dān)起自己的責(zé)任,讓中華文化和天地并存、與日月同光。
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