開學第一課作文600字

時間：2022-03-11 11:15:07 開學第一課我要投稿

【精品】開學第一課作文600字匯編8篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的開學第一課作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】開學第一課作文600字匯編8篇

開學第一課作文600字篇1

　　馬上要開學了，我也即將踏入新學校的大門，開始一段新的生活。生活已經(jīng)翻開了新的一頁，可我，有些迷茫，不知要在這一頁上寫些什么，又應該怎么寫?于是，我觀看了每年都會給我不一樣收獲的《開學第一課》。

　　20xx年的《開學第一課》的主題是：“創(chuàng)造向未來”。成龍先生就這個主題，以自己的親身經(jīng)歷過的事情向我們展示了他是怎樣從別人唾罵的名不經(jīng)傳的小明星到如今的中國名片的。

　　從被別人唾罵的名不經(jīng)傳的小明星，到全國乃至全世界人民都喜愛的中國名片。我們簡直無法想象這是一段多么艱辛的路程。單從拍電影受過的傷說渾身上下，從頭頂?shù)侥_尖，幾乎沒有一處是好的!他今年已經(jīng)六十四歲了，時至今日，他拍武打戲還堅持親歷親為，不用替身�？墒�，他這樣做，是為了什么?沒錯，就是為了追夢。為了追夢，他將渾身的傷看作風清云淡，為了追夢，他忍辱負重，在別人的唾罵下強忍淚水，堅持不懈�？吹竭@里，我恍然大悟，當今社會科技飛速發(fā)展，人們的生活質(zhì)量越來越好，就是因為我們有“創(chuàng)造向未來”的精神和我們想實現(xiàn)的夢�！皠�(chuàng)造向未來”其實正是我們逐夢的過程。但是，逐夢的過程是艱辛的，而且放棄了，也許就再也無法成功了。就像我三年級時心血來潮，去學習羽毛球。剛開始我還興致十足，因為動作很簡單，我覺得挺好的，可是練的動作越來越難，很多時候是不停地重復一個動作，又累又枯燥。于是，我泄氣了，后來再也沒有上過課。現(xiàn)在對比成龍先生和我，我吃的苦簡直像個笑話。為什么成龍先生能堅持，而我卻不行?如果我堅持打毛球，說不定我早就成為班里的運動健將了。

　　初中生活的新篇章已經(jīng)開啟，過去的無法追回。所以，從現(xiàn)在開始，我會做個有恒心、有毅力的人。相信在不久的將來，我會超越自己，追夢未來!

開學第一課作文600字篇2

　　要說難忘的事兒，生活中可多著呢！我現(xiàn)在要講的難忘的事兒是我們今年開學的第一課，那是我上學以來最最難忘的第一課。

　　“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，不過這個上課鈴聲已經(jīng)不是我們學校里聽到上課鈴聲了，這個上課鈴聲是我們的教學軟件里發(fā)出的上課鈴聲，鈴聲還是以前的鈴聲，然而聽見的感受已經(jīng)完全不一樣了。

　　我們所有的學生都在教務(wù)老師的網(wǎng)上提示下，登上了我們的線上課堂，我們一個個小腦袋都出現(xiàn)在了線上課堂的屏幕上。大家因為從沒有經(jīng)歷過這樣上網(wǎng)課的事情，屏幕上的大家都顯得既緊張又興奮，我看見還有幾個調(diào)皮的同學對著鏡頭做了一下鬼臉。不過這些小動作老師都沒有怪我們，老師始終都在鏡頭里微笑著給我們講開學的注意事項。

　　我認真聽老師講開學注意事項的同時，我注意到我們的班主任老師今天還化了妝，想必我們的老師對于這樣的線上教學也是認真又緊張的對待著的吧。班主任老師講完之后，我們所有人都各自在家鼓起了掌，這使我們終于感受到一點點在學校上課時的那種并肩通行之感。

　　我們開學的第一課，由班主任老師講完之后，剩下的時間是每一個授課老師簡短的發(fā)言，屏幕一個老師講完就切換到另一個老師那里，每一個老師也都像我們每一個學生一樣，挑選了家里最適合上網(wǎng)課的地方進行著視頻連線。當所有的老師講完，畫面又切到班主任那時，我們都被班主任老師的結(jié)束語給惹哭了。

　　班主任老師說我們現(xiàn)在這樣的網(wǎng)上教學也算是戰(zhàn)爭時期的特殊學習，是讓我們這些孩子不要忘記前進的特殊學習，說我們也是在用自己的行動戰(zhàn)勝無知和愚昧，說得我們一個個都在屏幕里擦起了眼淚。

　　現(xiàn)在已經(jīng)距離我們開學第一課又是好多天過去了，然而開學第一課的情形還歷歷在目，時刻提醒著我要好好學習。

開學第一課作文600字篇3

　　今天我看了以英雄不朽為主題的《開學第一課》節(jié)目，這個影片讓我認識了很多很多的抗日英雄，它不僅將抗日戰(zhàn)士們的英雄氣概展現(xiàn)了出過來，更讓日軍的滔天罪行盡顯在眼前。我心中不禁涌起澎湃的愛國之情。

　　我們的五星紅旗每天迎著朝陽冉冉地升起，晨風中飄揚。它鮮紅如血，仿佛火團，在這鮮血染紅的大地上空熾烈地燃燒。它是被革命先烈的熱血染紅的，包含著多少革命先烈對祖國的赤誠與火熱。

　　中華民族的發(fā)展史，是中華兒女為祖國振興而犧牲的英雄史，那些為了國家和民族利益前仆后繼烈士，他們從星火燎原，到萬里長征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝他們?yōu)槿嗣駫侇^顱，灑熱血，他們是埋骨青山，無須馬革裹尸還的英雄!

　　巾國英雄趙一曼，因叛徒告密，與所在部隊被圍困于道北一帶，為掩護部隊主力突圍，身負重傷而被捕。關(guān)押期間，受盡酷刑，被折磨得奄奄一息，依然堅持斗爭。郭沫若為其題詩紀念：蜀中巾幗富英雄，石柱猶存良玉蹤。四海今歌趙一曼，萬民永憶女先鋒。青春換得江山壯，碧血染將天地紅。東北西南齊仰首，珠河億載漾東風。

　　革命烈士劉胡蘭也因叛徒告密而被捕，她鎮(zhèn)靜的把入黨信物萬金油盒交給母親后，被氣勢洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼和利誘面前不為所動，她被帶到鍘刀前，眼見匪軍連鍘了幾個人，坦然躺在刀座上

　　董存瑞舍身炸碉堡;黃繼光用自己的胸膛擋住敵人的機槍口;邱少云烈火燒身，紋絲不動;狼牙山五壯士為了不做俘虜，而跳入懸崖，英勇就義

　　他們是偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們最好的學習榜樣。他們?yōu)閲柢|、勇于獻身，他們的名字被深深刻在歷史長河中，被刻在人們心里。

開學第一課作文600字篇4

　　爸爸媽媽說今年的開學第一課正趕上抗戰(zhàn)71周年紀念日，我和爸爸媽媽和弟弟老早就在電視機前等候特別節(jié)目《開學第一課》。

　　爸爸說今年的開學第一課和往年不同，今年的節(jié)目以“先輩的旗幟”為主題，圍繞“愛國”“勇敢”“團結(jié)”“自強”四節(jié)課，通過講述英雄故事讓我們共同“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”。

　　通過觀看這期節(jié)目讓我明白了，我要把祖國當做自己的家一樣去愛護它，建設(shè)它，作為祖國的未來要努力學習;當遇到困難時不要畏懼，要勇于擔當，要做一個勇敢的人;在日常的生活中，要團結(jié)同學，有團隊精神，為了共同的目標，要彼此信任、互相幫助;自己要努力圖強，自強者人畏我，我不畏人。

　　觀看完《開學第一課之先輩的旗幟》，心情久久不能平靜，中國取得了舉世矚目的巨大成就，是一代又一代的中國人民流血流汗，克服各種困難險阻換來的，作為華夏兒女，我們每一個人都應該感到由衷的光榮和自豪，作為一名學生，從現(xiàn)在開始，努力學習科學知識，將來成為國家的建設(shè)者，把我們偉大的祖國建設(shè)得更加強大。

　　唱響國歌，在激昂的歌聲中，我們奮勇前芒。在93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺講述，秦怡老師不僅會用語言重現(xiàn)國歌中描寫的真實戰(zhàn)斗，還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”想想沒有老一輩的革命先驅(qū)，那有時至分日的樂享和平，盡自己最大的可能向這些老英雄致敬。在第一篇章中讓我們明白一定要愛國。通過“王二小”的少年英雄形象，人們在歌曲和故事事傳頌著他的英雄事跡。當我從電視里看到了“王二小”的小伙伴史林山老人時，我的眼洭濕潤了，溢出暖暖的淚水，史林山老人在電視里還原這個英雄少年的真實面貌，更細致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡(luò)，史林山老人聲情并茂，幾度落淚�？吹竭@我也是感慨不已，第二個篇章的“勇敢”，真的學到了，必須做一個勇敢的中國人。

開學第一課作文600字篇5

　　經(jīng)過漫長乏味的假期，我再次迎接了開學，開學已不再陌生，以前我總是巴不得不開學。但這次，我渴望開學，渴望獲取知識，在剛剛經(jīng)歷過小升初后，我明顯感受到了自己知識的范圍，我愿多讀幾遍課外書，來豐富我的課余生活，學生三部曲中的第一部曲，我已感受到它的奧妙之處。

　　發(fā)了早已熟悉而陌生的課本，對著這些復雜的難題，和博大精深的漢字，我第一時間竟是一絲喜悅在我心里蕩漾，而不是皺眉。因為我想著又可以帶著趣味忙碌，心里總是喜滋滋的。

　　第一節(jié)課是語文課，老師先要我們默讀，我捧起這本沒過多色彩裝飾的語文書，慢慢的和漢字打交道來，默讀后，緊接著老師就提問，同學們的多惰性因時間隨意揮發(fā)，而漸漸多起來，幾乎每個人的手都像灌了鉛似的，沉重的舉不起來，但有時班上則頗有“鶴立雞群”的風范，寥寥的幾只手在教室中舉著。

　　經(jīng)過時間慢慢的提醒，同學們的另一性質(zhì)也逐漸被揮發(fā)出來了——聊天，每當老師朝向黑板，總有不安分的人唧唧喳喳的打擾別人，教室又是那么熟悉了，第一節(jié)課是馬戲團表演現(xiàn)場，有勇敢跳圈的老虎，有膽小的老鼠，還有負責伴奏的蚊子……

　　老師幽默得講著課，我們認真的聽著課，下課鈴在知識與快樂中編織成了，一直提醒最快樂的時間來了，但我們?nèi)粤魬僦@趟回味無窮的課。

　　班級如森林，里面有兇猛的老虎，笨重的黑熊，靈活的猴子，沉重的大象，可愛的百靈鳥……森林里有各種各樣的動物，班里有各種各樣的人，但他們都是屬于森林屬于班級的。

　　開學第一節(jié)課，再次給予我無窮的希望，在一開始，我們就得朝氣蓬勃的向別人證明自己，譬如發(fā)現(xiàn)了新區(qū)域，帶給人無限的遐想，那么，盡量讓遐想變成現(xiàn)實，這就是小升初后的第一節(jié)課帶給我的啟發(fā)。

開學第一課作文600字篇6

　　這是一個求職節(jié)目。如果過關(guān)就有機會直接面對100家知名企業(yè)找到一份適合的工作，每當看到這樣的電視節(jié)目就非常激動，莫名的喜歡。

　　每位求職者都有不同的方式來介紹自己，有歌曲的形式，有詩朗誦的形式，有搞笑幽默的形式…其目的無非是更好的“推銷”自己。一些求職者很聰明，巧妙的回答18位職場精英提出的問題，贏來了在場觀眾的振振掌聲，當然他們也為自己贏來了工作的機會。但是也有一些剛畢業(yè)的大學生來求職，他們還顯得有些青澀，在場上還有些緊張，有時不能很好的表達自己的意思。雖然沒有找到工作但在老師的指導下相信他們在未來的求職道路上會更加的順利。

　　其實我覺得這是一個非常好的求職平臺特別是對于那些沒有學歷的。在這個舞臺上你不必太在意自己的學歷背景，只要你有能力有自己的規(guī)劃有自己的奮斗目標還有自己的真誠，大多數(shù)情況下都能求職成功。在這個舞臺上有的幾乎沒有什么特別出名的學歷沒有什么漂亮的外貌。但是能得到十盞多燈的肯定進入一百強她們靠的是什么，是自己的坦誠其次才是你的能力各方面。相反很多名牌大學出來的卻不是很能得到肯定原因是什么。

　　一方面他讓人感覺很驕傲另一方面是對自己看的太高對于自己的工作根本做不了�；蛘哒f是少了那一份踏實你說公司會要那樣的嗎花高薪聘請但獲得成效不大的那樣嗎。招聘者也是人說在招聘過程中不留一點情面也是不可能的。畢竟里面有好多人都是包含寬容、仁愛的心，但不排除有那么個以自己主觀意見在內(nèi)滅燈的。

　　我想，是金子總會發(fā)光，你在滅燈的同時，你也失去了那么個人才，這也是你的'公司的損失�？戳诉@個給我最大的收獲就是，不管是工作還是平時做人。我們都要做一個真誠的人，你要知道，對別人坦誠，別人才會對你真誠。

　　正所謂尊重是互相的。

開學第一課作文600字篇7

　　我昨天下午放學回家，我立刻打開電視機，看了中央一臺“開學第一課”幸福在哪里的內(nèi)容，看了以后，對我教育很大。啟發(fā)深刻。

　　幸福的童年是邁向幸福的一生。在電視里看到“解放”和“開國大典”兩部電影。革命前輩在戰(zhàn)火年代，不怕流血犧牲換來了我們的幸福，我們要珍惜今天的幸福，不忘過去，把我們的祖國過變得更加強大、富饒，這就是我們的幸福。

　　主持人介紹了幾位人。有著名的乒乓球冠軍鄧亞萍，有航天英雄楊利偉，有盲人劉浩，還有一名山區(qū)老師，都用親身經(jīng)歷體會都談到了幸福在哪里？什么是幸福的事實。特別是10歲的盲人劉浩的話，對我啟發(fā)很大。劉浩是一個盲人，但他內(nèi)心里充滿著陽光，充滿著幸福的理想和志向。他7歲學鋼琴，用針讓他媽媽把譜子扎進布里，那時他腦子里全是音樂，自強、自信的精神。他說了我的眼睛雖然看不到，但是我內(nèi)心里是明亮的，別人能干的，我也能干，要相信自己，幸福的路是光明的。他學了三年，在媽媽的教育和老師的培善下，終于在20xx年，10歲的劉浩，拿下了國際鋼琴比賽中的第三名。看了后，使我流下了眼淚。

　　幸福其實很簡單，相信自己，你是最好的。人的一生遇到過許多挫折、痛苦、失敗和困難等……只要努力學習，面對現(xiàn)實，克服困難，付出的越多，回報就越多，得到的幸福就越多，用自己的努力去實現(xiàn)自己的理想，只要相信自己，肯吃苦，有樂觀、超越、自信、自強的精神。人家做不到的我一定要做到，永遠走一條新路。

　　開學第一課使我懂得了，什么是幸福？幸福在哪里？幸福在無私奉獻的高貴品質(zhì)上；幸福在共同進步，一起分享；幸福在辛勤的汗水上；幸福在自強、自信，有超越，樂觀的偉大志向；幸福把學到的知識用在建設(shè)偉大祖國的理想上。

開學第一課作文600字篇8

　　9月1日下午6時55分，我坐在客廳里，全身貫注地觀看了中央2套播放的《開學第一課》。它由潛能、堅持、團隊三節(jié)課完美組成。主持人有王小丫、李佳明和方瓊。邀請的嘉賓有國家舉重隊的馬教練及隊員劉春紅、陳燮霞等奧運冠軍和來自災區(qū)的同學。主持人主要讓他們一起通過互動、講述的形式，將奧運精神和抗震救災精神緊密結(jié)合，讓應急避險的教育深入人心。

　　第一節(jié)課是《潛能》。潛能是人內(nèi)心深處的巨大能力。每個人都有潛能，潛能是無限的，都需要盡力地挖掘。潛能這一節(jié)課主要講了在5.12大地震中，四川棗陽中學的全校師生二千二百多人,能在1分36秒的時間內(nèi)，都安然無恙地轉(zhuǎn)移到操場上，真是一個生命的奇跡。他們之所以能創(chuàng)造生命的奇跡，這跟他們平時加強應急避險知識的學習，在危急時刻挖掘每個人的潛能是分不開的。這真正體現(xiàn)了知識守護生命的重要性。

　　第二節(jié)課是《堅持》。參加的人員是中國首枚奧運帆船金牌得主殷劍和教練蔣琛。他們通過和現(xiàn)場的兩位觀眾分別為急救包選出一件救生物品。他們首選了哨子、繃帶、毛巾、長繩。課外輔導員是魏英瑛博士，她告訴觀眾，原來他們選的救生物品跟國際標準正好相吻合。課間嘉賓有來自“不拋棄，不放棄”中的士兵突擊中的人員，通過他們的事例告訴我們，堅持就是永不放棄，它會給生命創(chuàng)造更多的精彩。

　　第三節(jié)課是《團隊》。姚明叔叔及國家籃球隊的的隊員告訴我們，團隊精神就是做每一件事大家一起努力。團隊精神是勝利的保障。團結(jié)就是力量，團結(jié)就能創(chuàng)造奇跡。

　　看完這一課，我的最大感受是：生命都有潛能，生命貴在堅持，團結(jié)就能創(chuàng)造生命的奇跡。

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