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開(kāi)學(xué)第一課的作文

時(shí)間:2022-07-10 20:18:59 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

【實(shí)用】開(kāi)學(xué)第一課的作文集錦九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼拈_(kāi)學(xué)第一課的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】開(kāi)學(xué)第一課的作文集錦九篇

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1

  今天開(kāi)始,我正式成為一名小學(xué)生了!對(duì)我來(lái)說(shuō),這是特別有意義、值得紀(jì)念的一天,未來(lái)的生活充滿了新奇和趣味……

  一大早我在爸爸、媽媽和阿公的陪同下來(lái)到學(xué)校報(bào)到,校門口迎接我們的是保安叔叔和高年級(jí)的大姐姐,在他們的熱情指引下我找到了自己的教室,原來(lái)我是一(1)班的小學(xué)生。我還認(rèn)識(shí)了我們的班主任江老師,原來(lái)就是那天面試我的“叔叔”,感覺(jué)挺親切的!還記得在面試那天,我因?yàn)榫o張連平時(shí)最熟悉的生日也說(shuō)不上來(lái),把一旁的媽媽急壞了,還好江老師他并沒(méi)有責(zé)怪我,而是親切地又問(wèn)了一些其他的問(wèn)題,我都一一回答正確了,最后老師還讓我寫(xiě)出自己的名字,我都完成得很好。那是我和老師的第一次見(jiàn)面,雖然我的表現(xiàn)并不能得滿分,不過(guò),媽媽說(shuō)了,在今后的學(xué)習(xí)中,只要我努力加油,就一定能取得好成績(jī)!

  另外,我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的鄰居好友,還有我在幼兒園的同學(xué)居然和我分在一個(gè)班級(jí)里呢!我們坐在教室里相互打招呼,感覺(jué)特別開(kāi)心和有趣!正好這時(shí)媽媽問(wèn)我要不要上廁所把我牽出了教室,可是媽媽自己也找不到正確的方向,這時(shí)我旁邊的男同學(xué)(他是我幼兒園的同班同學(xué))馬上自告奮勇地說(shuō):“我知道廁所在哪,我?guī)銈內(nèi)ァ庇谑撬麪恐业氖忠恢背賵?chǎng)對(duì)面跑,媽媽在后面都追不上我們了。我一口氣沖到廁所門口,媽媽把我拉住說(shuō):“不對(duì),這是男廁所”(我也認(rèn)識(shí)標(biāo)牌上那個(gè)“男”字的),男同學(xué)則一臉認(rèn)真的說(shuō):“是這里,是從這里進(jìn)去的,我就是在這里上學(xué)的,我知道”。媽媽說(shuō):“我們是女生要上女廁所的”男同學(xué)好像不太明白媽媽的話,還一直要拉我進(jìn)去。這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)原來(lái)女廁所就在旁邊,只是標(biāo)識(shí)被一棵大樹(shù)給檔住了,一下沒(méi)發(fā)現(xiàn)而巳。于是,我被媽媽領(lǐng)進(jìn)了旁邊的女廁所,沒(méi)想到男同學(xué)也跟進(jìn)來(lái)了。他似乎有了新發(fā)現(xiàn),一臉新奇地,還說(shuō)道:“哦,原來(lái)這里也是啊!”媽媽被他逗笑了,說(shuō)他是一個(gè)可愛(ài)的男孩!媽媽還告訴我們,現(xiàn)在我們都是小學(xué)生了,要和男同學(xué)分開(kāi)上廁所的,不再和幼兒園是一樣的了。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2

  3月9日下午,我們學(xué)校開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一課”系列活動(dòng);顒(dòng)形式豐富多彩,有家鄉(xiāng)特色解說(shuō)、現(xiàn)場(chǎng)包粽粑展示,還有《誰(shuí)都說(shuō)我的家鄉(xiāng)美》攝影作品展、民族風(fēng)俗物品展等。

  在現(xiàn)場(chǎng)包粽粑展示活動(dòng)中,六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們各顯神通,每個(gè)人都在按照自己的方法把每個(gè)粽粑包好。他們?nèi)褙炞⒌臉幼由钌畹卮騽?dòng)了我。

  但我最喜歡的還是《誰(shuí)都說(shuō)我的家鄉(xiāng)美》的作品展,共分兩部分,一部分是攝影作品展,另一部分是民族風(fēng)俗實(shí)物展。

  攝影展都是我們學(xué)校的同學(xué)在假期里自己拍攝的作品。有的拍美麗的荷花,有的拍漂亮的園博園,有的拍壯觀的瀑布,還有的拍聳立的高樓……在每個(gè)人的心中,美有不同的定義,有的認(rèn)為盛開(kāi)的鮮花美,有的認(rèn)為壯觀的山河美,有的認(rèn)為聳立的高樓美,各式各樣,包羅萬(wàn)象。其中我最喜歡的是《美麗的荷花》這幅作品。只見(jiàn)照片中一大片荷花盛開(kāi)在碧綠碧綠的荷葉當(dāng)中,紅、白、粉、綠,色彩協(xié)調(diào),讓人賞心悅目。

  民族風(fēng)俗實(shí)物展有臉譜,有織布機(jī),有彈弓;還有各式各樣的民族服飾:苗族的、布依族的、壯族的……還有各種各樣的少數(shù)民族繡花鞋,既精致又漂亮?吹竭@些我感受到了濃郁的少數(shù)民族氣息,仿佛自己也加入到了他們當(dāng)中,在一片豐收的'田野中載歌載舞。

  這次的“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)真有趣,讓我學(xué)到了不少的知識(shí),使我強(qiáng)烈地期待著下一次的開(kāi)學(xué)第一課!

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3

  “夢(mèng)想,是堅(jiān)信自己的信念,完成夢(mèng)想的欲望和永不言棄的堅(jiān)持,是每個(gè)擁有它的人最偉大的財(cái)富”。晚上我早早的守候在電視機(jī)旁,準(zhǔn)時(shí)九點(diǎn),我觀看了CCTV1直播——一年一度的開(kāi)學(xué)第一課。

  其中,有一段關(guān)于柯潔哥哥講述自己的圍棋夢(mèng)想的環(huán)節(jié)使我記憶猶新:他從6歲的時(shí)候開(kāi)始接觸圍棋,7歲時(shí),他懷揣夢(mèng)想,遠(yuǎn)走異鄉(xiāng)孤身追夢(mèng),歷經(jīng)了千山萬(wàn)水,重重困難。終于,在20xx年的時(shí)候,成為了世界冠軍!

  是什么樣的力量,使一個(gè)只有7歲大的小孩背景離鄉(xiāng),遠(yuǎn)離父母而依然能夠堅(jiān)持下來(lái),是夢(mèng)想,正是因?yàn)榭聺嵏绺缧闹杏幸粋(gè)偉大的夢(mèng)想——世界圍棋冠軍。才使他在前進(jìn)的道路上,無(wú)論遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻,依然能夠堅(jiān)持下來(lái),最終走向成功。夢(mèng)想是一個(gè)推動(dòng)機(jī),是在人生路上的基石。擁有一個(gè)夢(mèng)想很容易,但實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想?yún)s很難。說(shuō)到這,我便不由自主想起了一件事兒——

  暑假給了我喘息的機(jī)會(huì),而我卻在這段漫長(zhǎng)而又無(wú)憂無(wú)慮的假期犯了一個(gè)通病——對(duì)夢(mèng)想的迷茫。每天下午,我總是與電視結(jié)友,一味地浪費(fèi)著寶貴的時(shí)間。有句俗話說(shuō)的好——不怕同桌是學(xué)霸,就怕學(xué)霸過(guò)暑假。而我,卻在浪費(fèi)著暑假最好,最接近夢(mèng)想的寶貴時(shí)間,而我卻不自知。一天晚上,我走出房間,仰望著天空,在漆暗的天空中,突然有一只麻雀從地上騰起來(lái)直沖云霄,那股勁差點(diǎn)兒劃破了天際,鳥(niǎo)兒飛上天后便“喳喳”直叫起來(lái),而且還很歡,似乎在為自己的成功而歡呼慶祝。我被這一時(shí)刻震撼到了,對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)講,只要有飛上天空的夢(mèng)想存在,就能有信念去堅(jiān)持,就能成功。而我呢,我怎么此刻把我的夢(mèng)想弄丟了呢?“鳥(niǎo)兒沖天”如醍醐灌頂,驚醒了我。從此,我不再沉迷于電視,我也有自己的夢(mèng)想,我會(huì)一個(gè)個(gè)地去實(shí)現(xiàn),繼而再一個(gè)個(gè)立下。正所謂一分耕耘一分收獲,沒(méi)有辛勤付出過(guò),又怎能奢望累累碩果呢?人的一生不能停下腳步,也從未停下,走到哪里都離不開(kāi)夢(mèng)想的引領(lǐng)。我的夢(mèng)想是能考上一所好大學(xué),像李老師一樣當(dāng)上一名教書(shū)育人的好老師。為此,我更要打起十二分精神去學(xué)習(xí),去努力。正如小溪匯成江河,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),也會(huì)離我的夢(mèng)想更近一點(diǎn)。我會(huì)繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想之旅而努力……

  讓我們大家向柯潔哥哥學(xué)習(xí):勇于追夢(mèng),不怕困難!讓我們登上夢(mèng)想的航船,揚(yáng)起夢(mèng)想的航帆,打開(kāi)夢(mèng)想的馬達(dá),劈波斬浪,向著夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)!

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4

  9月2號(hào),學(xué)校組織全體同學(xué)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”。

  夢(mèng)想是金子,引導(dǎo)我們致富的道路;夢(mèng)想是指路的明燈,指引我們走向光明的道路;夢(mèng)想就像遙遠(yuǎn)宇宙中的星辰,看似遙不可及,但是只要通過(guò)努力就可以摘得那顆璀璨的星星。

  今年,來(lái)了一個(gè)在地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智。的二個(gè)女宇航員王亞平。鋼琴家郎朗,還有為了兒子的鄭亞波媽媽。八十歲高齡教師潘其華……

  每一位嘉賓都帶著自己的夢(mèng)想,在舞臺(tái)上譜寫(xiě)下精彩的故事。

  我印象最深的是廖智老師了。在汶川大地震時(shí),她被廢墟壓了26個(gè)小時(shí)。

  在這次地震中她失去了一個(gè)剛滿月的女兒和一個(gè)舞者不可缺少的雙腿。剛開(kāi)始,她要上洗手間。戴好假肢,一瘸一拐的走進(jìn)洗手間,不小心摔倒在地。

  頭發(fā)掉進(jìn)坐便器,頭磕在坐便器邊緣。她照了一下鏡子,頭上腫了一個(gè)大包,覺(jué)得它是世界上最丑的人?墒撬环艞,扶著墻練習(xí)。十幾天就會(huì)走;又過(guò)十幾天就會(huì)跳舞;過(guò)幾年就可以爬山,終于她又穿上了舞裙。她在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)著,恍若仙子,細(xì)致到每一個(gè)細(xì)節(jié),完全看不出是一個(gè)殘疾人。

  大家都有夢(mèng)想,我也有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是,考上一所重點(diǎn)中學(xué)。

  我夢(mèng)寐以求的是一本《作文大全》。后來(lái)得到了,便一直抱著看?赐炅擞浺挥浐迷~佳句。我的記憶力不是特別好。早晨翻翻書(shū),看看筆記,寫(xiě)寫(xiě)生寫(xiě)寫(xiě)生字詞。走在路上也忘不了看書(shū)。中午吃飯時(shí)一本《作文大全》便把我打發(fā)。

  有空上網(wǎng)做做練習(xí),打好基礎(chǔ)。最喜歡的還是看語(yǔ)文書(shū),這一點(diǎn)我占了優(yōu)勢(shì),先過(guò)了一遍課文,書(shū)上的筆記往往不夠?qū)。臨睡前還是要看書(shū),周末總是看到十一二點(diǎn)。筆記本堆積如山高,最近我迷戀上一部叫《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》的節(jié)目。臺(tái)上的同學(xué)在聽(tīng)寫(xiě),我也守在電視機(jī)前寫(xiě)。

  我有我的夢(mèng)想,我不斷努力著,我總能成功的,有夢(mèng)就有動(dòng)力;有夢(mèng)就要堅(jiān)持;有夢(mèng)就能出彩。夢(mèng)想是風(fēng),吹散濃密的烏云;夢(mèng)想是云,化成及時(shí)的春雨;夢(mèng)想是雨,滋潤(rùn)干旱的大樹(shù);夢(mèng)想是樹(shù),撐起一片的濃蔭;夢(mèng)想是苗,催生茁壯的樹(shù)……

  每個(gè)人自己都有夢(mèng)想,讓我們共同努力,實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧!

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5

  《開(kāi)學(xué)第一課》講的是父母用愛(ài)教會(huì)了我們“孝、愛(ài)、禮和強(qiáng)”。

  “孝”就是子女對(duì)父母、長(zhǎng)輩的尊敬、感恩和扶助。這一部分請(qǐng)了鄭淵潔老師主講,他講了個(gè)親自經(jīng)歷的事情,告訴我們?cè)鯓有⒕撮L(zhǎng)輩。就是不用嘴吧講,只要去做。我家里有三個(gè)長(zhǎng)輩:外婆、爸爸、媽媽。我想我要從身邊的長(zhǎng)輩做起,以后要學(xué)會(huì)尊敬他們,分擔(dān)家務(wù)。

  “愛(ài)”就是用心去對(duì)待別人和自己。愛(ài)其實(shí)一直在我的身邊,我能感受得到。外婆、爸爸、媽媽做的一點(diǎn)一滴都是對(duì)我的愛(ài)。雖然他們有時(shí)候會(huì)罵我,但我知道那也是因?yàn)閻?ài)我。

  “禮”講的是尊重別人、遵守秩序,做一個(gè)文明的公民。

  “強(qiáng)”講的是要自己努力學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息。在舞臺(tái)上練武術(shù)的孩子都是孤兒,沒(méi)有爸爸媽媽,還要每天刻苦訓(xùn)練,同樣能取得好成績(jī),是我學(xué)習(xí)的榜樣。有爸爸媽媽陪在身邊,我覺(jué)得我更可以幸福快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

  我覺(jué)得《開(kāi)學(xué)第一課》還教給我,一個(gè)人不光要學(xué)會(huì)孝、愛(ài)和禮,更要學(xué)會(huì)強(qiáng),自己努力和學(xué)習(xí),才能成才。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6

  “叮呤呤……”上課的鈴聲響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)教室,靜靜地等待著老師的到來(lái)。

  一們女老師大步流星地走進(jìn)了教室,她用洪亮的聲音說(shuō)到:“同學(xué)們,我是你們的作文老師,我姓楊!闭f(shuō)完便在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“楊”字。其實(shí),我并不喜歡作文,因?yàn)槲覍?duì)作文毫無(wú)興趣,一提起作文我就頭痛,不是無(wú)語(yǔ)可寫(xiě)就是提筆忘字,雖然我寫(xiě)的還不錯(cuò),但是每次作文都是出于完成任務(wù),就連這次的作文班都是爸爸硬逼著我來(lái)的?墒翘幱谶@種情況,不聽(tīng)不行,我只好硬著頭皮,心不在焉地聽(tīng)著。

  只見(jiàn)楊老師手拿粉筆在黑板上流利地畫(huà)著,過(guò)了一會(huì)兒,黑板上出現(xiàn)了一只漂亮的公雞。咦!真奇怪,上作文課畫(huà)公雞干啥?是不是老師要教我們畫(huà)畫(huà)?提起畫(huà)畫(huà),那可真把我樂(lè)壞了!我忙從書(shū)包里拿出圖畫(huà)本,學(xué)著老師的樣子畫(huà)起來(lái)。

  正當(dāng)我把公雞畫(huà)好時(shí),老師一聲不響地走到我身邊,隨手拿起圖畫(huà)本,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“畫(huà)得真不錯(cuò)!”接著她指著公雞溫和地對(duì)我說(shuō):“宋倩茜,你能給我講一個(gè)大公雞的故事嗎?”我提起神,想了想說(shuō):“我外婆家養(yǎng)了一只公雞,鮮紅的雞冠,金黃的羽毛,尾巴向上翹著,樣子挻威武……”“講得真好!”老師連連稱贊。

  我又振著起精神,認(rèn)真地聽(tīng)課。接著,老師又提問(wèn)了班里幾位同學(xué),他們都講得有聲有色,有趣極了。最后,老師對(duì)我們說(shuō):“寫(xiě)作文要多看、多聽(tīng)、多想、多寫(xiě),生活是寫(xiě)作的源泉。只要你們留心生活,注意觀察周邊的事物!

  這次的作文,我寫(xiě)得很輕松,我很喜歡這堂作文課。

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇7

  “父母是孩子最好的老師”,以前我并沒(méi)有真正領(lǐng)悟到這句話的含義。今天,在《開(kāi)學(xué)第一課》--“父母教會(huì)我”的講堂上,我真正領(lǐng)悟到了這句話的深刻含義,感受到了父母的言傳身教對(duì)孩子所帶來(lái)的巨大影響。童話大師鄭淵潔就是通過(guò)言傳身教教誨自己的孩子如何孝敬自己的父母,如何去愛(ài)自己的父母,使自己的行動(dòng)在孩子的心目中起到了潛移默化的作用。平時(shí)生活中,我們?cè)趯?duì)待自己的父母及每一件事情上,都要注意自己在孩子心目中的形象,因?yàn)槲覀兊男袨榭赡軙?huì)影響到孩子的一生。所以,要想孩子能孝敬你,首先你要孝敬自己的父母;要想孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、讀書(shū)習(xí)慣,我們自己也要多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)…… 孩子有了這樣一個(gè)好的家庭氛圍,她才會(huì)不自覺(jué)地形成了這種意識(shí)。所以,我們應(yīng)該時(shí)刻用自己的行為去影響她們、感化她們!

  “百善孝為先”,孝,是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。但平時(shí),我們因?yàn)楣ぷ鞣泵,而忽略了自己的父母。今天《開(kāi)學(xué)第一課》的講堂上,幾個(gè)感人的故事讓我明白了:孝敬父母不能等待!在父母健在時(shí),我們應(yīng)該經(jīng)常抓起手邊的電話,問(wèn)候他們是否安好,并報(bào)自己一聲平安;或;丶铱纯,多陪陪她們,幫父母刷刷碗,給父母洗洗腳,揉揉背,陪父母聊聊天,共享天倫之樂(lè)。你陪一天,就少一天了,老人就多一天的幸福,你就少給自己留一份遺憾。今后,我們工作再忙,也要留出些時(shí)間,帶著孩子;丶铱纯础_@樣孩子也會(huì)從中學(xué)會(huì)如何去孝敬父母的方式!

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇8

  寒假剛剛過(guò)去,踏著春天的腳步,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。

  每次收假回來(lái),學(xué)校都會(huì)舉辦一個(gè)大型活動(dòng):開(kāi)學(xué)第一課。這次的主題恰好和我們的寒假實(shí)踐作業(yè)相吻合,那就是“我是生活小能手”。每個(gè)年級(jí)都有指定的項(xiàng)目,一年級(jí)系鞋帶,二年級(jí)洗襪子,三年級(jí)包書(shū)皮,四年級(jí)縫紐扣,六年級(jí)做水果拼盤,而我們五年級(jí)是包餃子。

  因?yàn)樵谂e行這個(gè)活動(dòng)之前,老師讓我們提前準(zhǔn)備好包餃子的材料,小組分工合作,你買什么,他買什么,都提前分配好,活動(dòng)當(dāng)天,大家的材料都準(zhǔn)備得十分齊全。

  經(jīng)過(guò)上午激烈的比賽,下午就到了我們五、六年級(jí)的比賽,我們要帶領(lǐng)低年級(jí)的同學(xué)一起比賽。準(zhǔn)備好餡和餃子皮后,隨著老師的一聲令下,場(chǎng)上都沸騰了起來(lái)!低年級(jí)的同學(xué)互不相讓,每個(gè)人都想包出最好的餃子,可是小同學(xué)畢竟是小同學(xué),包餃子的手法不太熟練。原本老師對(duì)包餃子的要求是精致美觀,還要能“坐”起來(lái),再來(lái)看看這些餃子,有的很扁,只能“躺”在盤子里;有的卷成一團(tuán),根本看不出那是餃子;有的餡塞得太多,包著包著皮就裂開(kāi);還有的連餡都不放,捏幾下就放進(jìn)盤子里?吹侥切╋溩樱趫(chǎng)的高年級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)笑成一片。

  餃子終于包好了,由組長(zhǎng)拿去飯?zhí)媒o大媽煮。經(jīng)過(guò)一番焦急的等待,餃子終于煮好了。組長(zhǎng)將煮好的餃子拿回組里,組員們?cè)缇偷炔患傲,個(gè)個(gè)狼吞虎咽,吃得很香,也許這就是自己動(dòng)手創(chuàng)造的勞動(dòng)果實(shí),比什么都好的緣故吧。

  這開(kāi)學(xué)第一課真有趣!

開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇9

  今天是開(kāi)學(xué)第一天。我很高興,因?yàn)橛帜芎屯瑢W(xué)一起學(xué)習(xí);和老師一起研究知識(shí)了。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的演講,我們終于坐在了音樂(lè)廳,開(kāi)始等待《開(kāi)學(xué)第一課》的播放。

  《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)始播放了。首先,第一個(gè)出來(lái)的是給我們太空授課的王亞平老師,緊接著上來(lái)了很多人。有的是鼎鼎有名的參天大樹(shù)、有的是默默無(wú)聞的小花小草、有的是綻放的玫瑰、有的是孤傲的牡丹……

  當(dāng)中最讓我感動(dòng)的是章子怡女士,她說(shuō):“我經(jīng)常拍電影,有時(shí)甚至到國(guó)外去拍,我有一個(gè)小故事想和大家分享:我曾經(jīng)是個(gè)英語(yǔ)文盲。有一次,我收到邀請(qǐng),讓我去英國(guó)拍電影。我十分高興,沒(méi)看‘須知’就答應(yīng)了。到了英國(guó),我就傻了眼:要求背的稿全是英文!而我是英語(yǔ)文盲,回到臨時(shí)租的房子只得死學(xué)英語(yǔ),趴在床上、坐在書(shū)桌旁都在背英語(yǔ)。終于,我掌握了英語(yǔ)的竅門,可以和英、美國(guó)人自如地對(duì)話,那電影十分成功。我只告訴大家:堅(jiān)持就是勝利,有夢(mèng)想,就會(huì)成功!

  《開(kāi)學(xué)第一課》播完了,我霎時(shí)恍然大悟。原來(lái),《開(kāi)學(xué)第一課》只告訴我們:有愛(ài)、有夢(mèng)想,只要努力,就會(huì)實(shí)現(xiàn),就能成功。

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