【精品】考核方案集合6篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,我們需要事先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編精心整理的考核方案6篇,歡迎閱讀與收藏。
考核方案 篇1
學(xué)生實(shí)習(xí)前綜合技能考核不但能促進(jìn)護(hù)理專業(yè)學(xué)生熟練掌握護(hù)理技能,而且也是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種手段,是提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。結(jié)合我院實(shí)際,現(xiàn)制定具體方案如下:
一、時(shí)間:實(shí)習(xí)前兩周
二、地點(diǎn):臨床實(shí)訓(xùn)中心
三、考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)分方法
將所有的臨床護(hù)理技能操作項(xiàng)目進(jìn)行分類,組成綜合性實(shí)驗(yàn)操作項(xiàng)目,并制成題簽。學(xué)生在考試前半小時(shí)抽取題簽,每人抽取一項(xiàng),明確考核項(xiàng)目的及要求。按要求準(zhǔn)備用物,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成技能操作的全過(guò)程。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件)
考評(píng)小組由理論課任課教師和實(shí)驗(yàn)教師組成,兩名教師為一組,按照操作項(xiàng)目的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求給出考核成績(jī)。
考核成績(jī)?yōu)?00分,如低于80分為不及格,在實(shí)習(xí)后準(zhǔn)予補(bǔ)考一次,如補(bǔ)考不及格則需重修。
醫(yī)學(xué)院
XX/4/2
附件1:XX年護(hù)理專業(yè)學(xué)生綜合技能考核安排
附件2:護(hù)理專業(yè)學(xué)生綜合技能考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(7項(xiàng))
附件1:
XX年護(hù)理專業(yè)學(xué)生綜合技能考核安排
一、考核對(duì)象:
XX級(jí)護(hù)理學(xué)本科1-8班、xx級(jí)護(hù)理專業(yè)專科1-12班
二、考核時(shí)間:
XX年5月25、26日XX級(jí)護(hù)理學(xué)本科1-8班
XX年6月1、2日xx級(jí)護(hù)理專業(yè)專科1-12班
三、考核地點(diǎn):
醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)北樓模擬病房
四、考核目的:
加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,使理論與實(shí)踐相結(jié)合,更好的與臨床護(hù)理相結(jié)合,同時(shí)進(jìn)一步鞏固對(duì)理論知識(shí)的掌握。
五、考核內(nèi)容:
在校所學(xué)的所有基本技能操作中選擇臨床常用的7項(xiàng)操作作為實(shí)踐技能考核內(nèi)容。具體考核項(xiàng)目為:
。1)心電圖檢查(2)無(wú)菌技術(shù)操作
。3)生命體征監(jiān)測(cè)—血壓測(cè)量(4)氧氣吸入
。5)密閉式輸液(6)肌內(nèi)注射
。7)心肺復(fù)蘇基本生命支持術(shù)
六、考核步驟:
1.考生帶準(zhǔn)考證入場(chǎng),入場(chǎng)保持安靜
2.學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)抽簽確定考核項(xiàng)目,并準(zhǔn)備操作用物。
3.用禮貌用語(yǔ),
。1)報(bào)告老師,我是××,我考核的項(xiàng)目是××××,用物已準(zhǔn)備完畢,請(qǐng)問(wèn)可以開(kāi)始嗎?
(2)報(bào)告老師,操作完畢。
4.操作完畢用物歸還原處。
5.經(jīng)監(jiān)考老師同意后方可離場(chǎng)。
七、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):
1.根據(jù)技能操作考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。
2、學(xué)生操作考核成績(jī)滿分100分。
八、監(jiān)考老師:
。1)心電圖檢查xx
。2)無(wú)菌技術(shù)操作xx
。3)生命體征監(jiān)測(cè)—血壓測(cè)量xx
(4)氧氣吸入xx
。5)密閉式輸液xx
(6)肌內(nèi)注射xx
。7)心肺復(fù)蘇基本生命支持術(shù)xx
九、注意事項(xiàng):
考試過(guò)程中老師應(yīng)做到認(rèn)真負(fù)責(zé),公平公正公開(kāi),不徇私舞弊;學(xué)生考試必須佩帶準(zhǔn)考證。
考核方案 篇2
支行黨委經(jīng)研究決定,采取述職考核的方式,每年對(duì)中層干部實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。要求現(xiàn)有中層干部一律參加述職,且每年按10%的比例建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制(全行整體業(yè)績(jī)向好時(shí)除外)。從即日起,對(duì)于調(diào)整離開(kāi)中層干部崗位的人員,不再出臺(tái)有關(guān)政策,真正從體制上打通干部能上能下的通道,進(jìn)一步在全行旗幟鮮明地倡導(dǎo)“在什么樣的崗位,就盡什么樣的責(zé)任,盡什么樣的責(zé)任,就得什么樣的回報(bào)”的用人理念。
一、考核對(duì)象
全行現(xiàn)任職干部
二、考核類別
干部考核原則上按現(xiàn)職崗位確定類別,即單位負(fù)責(zé)人、副職2個(gè)類別。
三、考核方式
采用述職方式進(jìn)行。包括群眾評(píng)議、業(yè)績(jī)公示、集中述職、民主測(cè)評(píng)、黨委合議和崗位聘任等內(nèi)容。
(一)群眾評(píng)議:由人事部門組織,參加打分人員為本單位干部、員工,以“背靠背”方式測(cè)評(píng)。
(二)業(yè)績(jī)公示:公示各單位**年1-12月存款和中間業(yè)務(wù)收入的計(jì)劃完成率,**年元月至3月存款和中間業(yè)務(wù)收入的計(jì)劃完成率(經(jīng)營(yíng)數(shù)字中剔除支行公共資源部分)。
(三)集中述職:**年12月10日上午8:30支行會(huì)議室召開(kāi)述職演講大會(huì),演講報(bào)告內(nèi)容:一是介紹本人的簡(jiǎn)歷;二是重點(diǎn)介紹本人**年至**年12月的主要工作及業(yè)績(jī)表現(xiàn);三是本人對(duì)自身今后崗位意向及工作打算。演講時(shí)間不超過(guò)8分鐘。演講順序?yàn)橄日?包括副職牽頭)后副職,分別按姓氏筆劃決定。
(四)民主測(cè)評(píng):中層干部的民主測(cè)評(píng)和考核重點(diǎn)。一是要重點(diǎn)考察述職人員自身去年和今年一季度的主要業(yè)績(jī);二是要重點(diǎn)考察述職人員自身在考核期的工作表現(xiàn);三是重點(diǎn)考察述職人員工作的潛力。填寫(xiě)《武昌支行干部崗位測(cè)評(píng)表》,進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。按中層干部、員工代表二個(gè)層次收集,民主測(cè)評(píng)分別按50:50權(quán)重折算匯總。
(五)計(jì)算考核結(jié)果,由監(jiān)察小組計(jì)算分值,將考核結(jié)果向支行黨委匯報(bào)。群眾評(píng)議和民主測(cè)評(píng)結(jié)果作為支行黨委對(duì)干部考核評(píng)價(jià)及任用的重要依據(jù)。
(六)黨委合議決定擬聘人選及崗位。由支行黨委根據(jù)支行崗位編制實(shí)際和中層干部自身業(yè)績(jī)和特點(diǎn),集體討論決定擬聘人員的升聘、緩聘、解聘及崗位去向。
(七)崗位聘任:本次干部述職考核調(diào)整立足于大穩(wěn)定小調(diào)整,主要導(dǎo)向是促進(jìn)干部人才資源的合理流動(dòng),打通干部上下機(jī)制。
四、考核計(jì)算方法
集中述職測(cè)評(píng)得分=干部打分×50%+部分員工打分×50%
五、考核評(píng)價(jià)
(一)優(yōu)秀為集中述職測(cè)評(píng)得分在85分以上(含85分),且分管戰(zhàn)線未發(fā)生經(jīng)濟(jì)、刑事案件或責(zé)任事故。
(二)稱職為集中述職測(cè)評(píng)得分在75分以上(含75分),且分管戰(zhàn)線未發(fā)生經(jīng)濟(jì)、刑事案件或責(zé)任事故。
(三)基本稱職為集中述職測(cè)評(píng)得分在65分以上(含65分),且分管戰(zhàn)線未發(fā)生經(jīng)濟(jì)、刑事案件或責(zé)任事故。
(四)不稱職為集中述職測(cè)評(píng)得分在65分以下,或分管戰(zhàn)線未發(fā)生經(jīng)濟(jì)、刑事案件。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)為確保考核工作質(zhì)量,使考核工作有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施,支行成立中層干部述職考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):劉林濤,副組長(zhǎng):劉曉琴、王錦華、程猛,成員由綜合部、個(gè)金部、公司部、財(cái)運(yùn)部組成,綜合部負(fù)責(zé)具體工作。
(二)參加群眾評(píng)議打分人員:全行在崗員工,均參加打分,實(shí)行“一人一票、一票一權(quán)”,中層干部自評(píng)、互評(píng),普通員工評(píng)中層干部,采取“背靠背”方式填寫(xiě)《《武昌支行干部崗位測(cè)評(píng)表》》(附件1)
(三)參加集中述職民主測(cè)評(píng)人員為全體中層干部和部分員工代表(員工代表按每個(gè)部門、網(wǎng)點(diǎn)1人產(chǎn)生)。
七、有關(guān)要求
(一)服從大局、嚴(yán)肅紀(jì)律。中層干部是支行發(fā)展的命脈所在,是寶貴的行政資源,每個(gè)干部身上肩負(fù)的是一份責(zé)任,述職人員要切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)和黨性意識(shí),自覺(jué)地把全局利益至于個(gè)人利益之上。參與群眾評(píng)議及民主測(cè)評(píng)人員要正確行使手中的權(quán)利,本著對(duì)支行發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真參與測(cè)評(píng),正確行使自身權(quán)益。
(二)各部門負(fù)責(zé)人要及時(shí)將支行中層干部的考核通知精神傳達(dá)到本部門每位員工,參加集中述職大會(huì)的相關(guān)人員要妥善安排好當(dāng)天的工作,不得請(qǐng)假。
(三)本次干部調(diào)整要求全體干部在積極參與的同時(shí),務(wù)必保證各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展,在干部調(diào)整決定未下達(dá)之前,原崗位干部必須一如既往的做好自己本職工作。
附件:
1、**支行干部崗位測(cè)評(píng)表(群眾評(píng)議)
2、**支行干部崗位測(cè)評(píng)表(民主測(cè)評(píng))
考核方案 篇3
為了調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,提高德育工作水平,營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍與環(huán)境,在充分肯定班主任的工作成績(jī),保障班主任工作福利的前提下,實(shí)施班主任工作考核方案,全面推進(jìn)班主任工作。
一、班主任聘用說(shuō)明
學(xué)校根據(jù)班主任任職條件聘用班主任。
二、月班主任津貼發(fā)放辦法
1、班主任津貼按月發(fā)放,每月考核一次,由學(xué)校下發(fā)自評(píng)表格,班主任根據(jù)實(shí)際情況,按照表格要求進(jìn)行自評(píng)并上交大隊(duì)部,大隊(duì)部遞交學(xué)校行政會(huì)考評(píng)。
2、班主任工作當(dāng)月考核得分在80分以下(含80分)的,考核等級(jí)定為基本合格。
3、當(dāng)月工作中若出現(xiàn)下列情況之一者,只享受合格班主任津貼的50%,出現(xiàn)兩次的不享受津貼。
。1)私自收費(fèi)或因工作方法不當(dāng)造成惡劣影響者。
。2)有學(xué)生故意造成他人嚴(yán)重人身傷害的。
。3)體罰或變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的。
。4)因管理不當(dāng)造成學(xué)生嚴(yán)重安全事故的。
三、學(xué)期末管理服務(wù)星評(píng)選辦法
1、在對(duì)班主任工作每月考評(píng)一次的基礎(chǔ)上,每學(xué)期對(duì)班主任工作進(jìn)行一次綜合考評(píng),將月考評(píng)得分相加,所得總分前六名的.班主任,被學(xué)校評(píng)為“管理服務(wù)星”。
2、班主任工作期間,因病、因事請(qǐng)假一個(gè)月(含一個(gè)月)以上的期末不參與“管理服務(wù)星”的申報(bào)和評(píng)選。
考核方案 篇4
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立考評(píng)組織
交通局成立交管站工作目標(biāo)管理工作考核考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全縣交管站考評(píng)的領(lǐng)導(dǎo)工作。
二、考評(píng)原則
堅(jiān)持遵循客觀公正的原則,全面系統(tǒng),突出重點(diǎn),注重過(guò)程,強(qiáng)調(diào)實(shí)績(jī),結(jié)果公示,接受監(jiān)督。
三、適用范圍
本方案適用于全縣交通管理站考核。
四、工作目標(biāo)和崗位責(zé)任的考核
。ㄒ唬┛己朔椒
采取日常督辦反饋與年度集中考核相結(jié)合的方式,以年度集中考核為主,以定量的方法,對(duì)各站承擔(dān)的站年度主要工作目標(biāo)、主要工作事項(xiàng)、一般工作目標(biāo)、臨時(shí)工作目標(biāo)完成情況、經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算目標(biāo)執(zhí)行情況以及崗位責(zé)任履行情況進(jìn)行綜合考評(píng)記分。
考核結(jié)束后,由考核領(lǐng)導(dǎo)小組形成考核報(bào)告和獎(jiǎng)懲方案,提交局(所)長(zhǎng)辦公會(huì)議審定。
。ǘ┛己朔?jǐn)?shù):滿分為1000分(單位有一票否決情況除外)六部分組成:
。1)隊(duì)伍建設(shè)200分,按所列項(xiàng)目分配分值罰責(zé)扣分。
。2)道路運(yùn)輸安全監(jiān)管150分,按所列項(xiàng)目分配分值罰責(zé)扣分。
。3)市場(chǎng)監(jiān)管200分,按所列項(xiàng)分配分值罰責(zé)扣分。
(4)行政執(zhí)法180分,按當(dāng)年執(zhí)法事項(xiàng)數(shù)量分配分值罰責(zé)扣分。
。5)超限超載車輛治理120分,按當(dāng)年執(zhí)法事項(xiàng)數(shù)量分配分值罰責(zé)扣分。
。6)站務(wù)管理工作150分,按所列項(xiàng)目分配分值罰責(zé)扣分。(三)獎(jiǎng)勵(lì)加分
(1)本年度單位被選樹(shù)為經(jīng)驗(yàn)典型的,市級(jí)以上(含市級(jí))的加5分,縣級(jí)的加2分;此項(xiàng)加分不超過(guò)5分。
(2)本年度受到縣級(jí)表彰的先進(jìn)單位綜合得分加1分;受到地市級(jí)表彰的先進(jìn)單位綜合得分加2分;受到省級(jí)(含省級(jí))以上表彰的先進(jìn)單位綜合得分加3分。同一項(xiàng)目不累計(jì)加分,取最高級(jí)別加分。
。3)本年度個(gè)人受到縣級(jí)表彰的,所在單位綜合得分加1分;個(gè)人受到地市級(jí)表彰的,所在單位綜合得分加2分;個(gè)人受到省級(jí)(含省級(jí))以上表彰的,所在單位綜合得分加3分。此項(xiàng)加分不超過(guò)3分。
。4)本年度站級(jí)干部職工考核達(dá)到優(yōu)秀的,每人次單位綜合得分加2分。
五、考評(píng)分級(jí)
考核實(shí)行計(jì)分制:等級(jí)分為優(yōu)良、合格、基本合格和不合格,且考核總分合計(jì)不低于850分的為優(yōu)良,且考核總分合計(jì)在700分至849分之間的為合格,且考核總分合計(jì)在600分至699分之間的為基本合格,考核總分合計(jì)低于600分的為不合格。
六、考評(píng)紀(jì)律
1、實(shí)施考評(píng)的單位和人員要堅(jiān)持考評(píng)原則,嚴(yán)格依據(jù)本方案實(shí)施考評(píng);不準(zhǔn)在未公布結(jié)果前泄露考評(píng)情況。
2、被考評(píng)單位要提供原始實(shí)績(jī)證明資料,嚴(yán)禁弄虛作假。
3、凡違反考評(píng)紀(jì)律者,一經(jīng)查實(shí),取消其考評(píng)主體資格。
七、考評(píng)結(jié)果運(yùn)用
1、獎(jiǎng)勵(lì)
年終綜合考評(píng)總分位列前三名的,由局通報(bào)表彰并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、懲處
。1)考評(píng)得分位列最后1名的單位,由交通局黨組通報(bào)批評(píng),限期整改;單位主要領(lǐng)導(dǎo)向交通局黨組寫(xiě)出書(shū)面檢查,并向局考評(píng)辦報(bào)送整改方案;由局黨組安排對(duì)單位主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡勉談話,單位負(fù)責(zé)人當(dāng)年不評(píng)先。
。2)連續(xù)兩年考評(píng)位列倒數(shù)第一名的單位,給予單位主要負(fù)責(zé)人免職處理,單位其他負(fù)責(zé)人當(dāng)年不評(píng)先。
八、因政策調(diào)整或不可抗力因素影響,本方案相應(yīng)條款可作適當(dāng)調(diào)整。
九、本方案自20xx年5月1日起施行。
十、本方案由局(所)工作目標(biāo)和崗位責(zé)任綜合考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
考核方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《xxx市新浦區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核指導(dǎo)意見(jiàn)》和本校實(shí)際情況,以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī),建立科學(xué)、規(guī)范、合理的教師績(jī)效分配機(jī)制,充分發(fā)揮績(jī)效工資的調(diào)節(jié)作用,實(shí)現(xiàn)多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,激勵(lì)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工作,高效創(chuàng)新,開(kāi)拓進(jìn)取,積極主動(dòng)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
二、實(shí)施原則
1、堅(jiān)持“按績(jī)分配、效率優(yōu)先、公平合理”的分配原則。以工作態(tài)度、責(zé)任心和實(shí)際成績(jī)?yōu)橐罁?jù),多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,適當(dāng)拉開(kāi)分配差距,重點(diǎn)向?yàn)閷W(xué)校管理、教育教學(xué)、教育科研等做出突出成績(jī)的教師傾斜。
2、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績(jī)效工資的分配關(guān)系,科學(xué)安排,建構(gòu)符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。
3、堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”原則。分配工作全過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作,分配方案經(jīng)學(xué)校全體教師大會(huì)討論通過(guò)后實(shí)施,確保教師有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
三、建立考核機(jī)構(gòu)
1、學(xué)校建立獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核工作小組,由15人組成,校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)及各科室主要同志和教師代表為成員。其中,教師代表民主推薦4人。
組長(zhǎng):邱健筠 副組長(zhǎng):劉蘇敏
成員:黃祖軍、 李 萍、孫述紅、 江舜裕、趙 雯、孫月梁、劉 園、
周海燕、 馮維萍、張鳳蘭、張麗云、張洪玲、馮家彥。
2、績(jī)效考核工作小組,必須按照教師績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則,實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行考核。
3、完善老師學(xué)年度、每學(xué)期績(jī)效考核制度。建立建全教職工考核檔案體系?(jī)效考核結(jié)束后,學(xué)校必須將績(jī)效考核工作總結(jié)、《績(jī)效考核統(tǒng)計(jì)表》等材料報(bào)主管部門備案。
四、考核項(xiàng)目
主要分成兩個(gè)部分:一是教師績(jī)效綜合性考核;二是教師單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)考核。
教師績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)綜合性考核。考核對(duì)象全體教師,主要考核教師履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律、法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé),以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī),內(nèi)容包括職業(yè)態(tài)度、職業(yè)能力、履行職責(zé)、工作實(shí)績(jī)等四個(gè)方面方面?己丝偡譃100分,考核記分四舍五入,保一位小數(shù),考核項(xiàng)目及分?jǐn)?shù)設(shè)置要求如下:
(一)職業(yè)態(tài)度(10分)
1。規(guī)范要求與得分標(biāo)準(zhǔn):
①擁護(hù)黨的教育方針、政策、堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);遵紀(jì)守法、服從學(xué)校安排,愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,嚴(yán)格執(zhí)行“六嚴(yán)”規(guī)定。(4分)
②工作態(tài)度端正,勇于創(chuàng)新,教育教學(xué)及教學(xué)科研成績(jī)突出。(3分)
③團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)愛(ài)集體、儀表端莊,談吐文雅,有教師風(fēng)范。(3)
2。扣分標(biāo)準(zhǔn):
、俳處熡羞`法違紀(jì)行為,違規(guī)補(bǔ)課、有償家教、在校外兼課、兼職,違反其中一項(xiàng)規(guī)定,本項(xiàng)考核不得分。
、趪(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,如有違反要求不得分。教師無(wú)正當(dāng)理由不接收學(xué)生,故意為難家長(zhǎng),擅自趕走學(xué)生一次扣5分。
③以非法方式表達(dá)訴求不享受獎(jiǎng)勵(lì)性津貼。私自亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)、截留費(fèi)用一次扣10分,并按規(guī)定退還錢款。
、苓`反計(jì)劃生育要求超生不得分,沒(méi)按計(jì)劃生育要求采取措施而懷孕扣10分。所請(qǐng)假按事假處理。
、轃o(wú)正當(dāng)理由不服從學(xué)校安排、不按時(shí)完成任務(wù)一次扣10分,經(jīng)協(xié)調(diào)仍然不服從安排不享受獎(jiǎng)勵(lì)性津貼,并建議在教職工評(píng)聘時(shí)不予聘用。
(二)教師出勤(10分)
1。規(guī)范要求:
、賴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間。按時(shí)參加考勤,嚴(yán)格履行請(qǐng)假、銷假手續(xù)。教師有事情需提前向校長(zhǎng)室請(qǐng)假,并履行相關(guān)手續(xù),電話請(qǐng)假需要補(bǔ)齊相關(guān)手續(xù),特殊原因請(qǐng)假需要提供相關(guān)證明。教師小假為一個(gè)學(xué)期一次累計(jì)。累計(jì)超過(guò)8小時(shí)按事假處理。離校時(shí)必須打卡。
、趯W(xué)校鼓勵(lì)教師出滿勤、干滿點(diǎn),出成效。教職工在上班期間外出或參加有關(guān)會(huì)議,一律實(shí)行外出登記,寫(xiě)明因公因私外出原因,以落實(shí)去向。凡不履行登記手續(xù)者按擅離崗位處理。病假必須出示三級(jí)以上醫(yī)院病假條。
2。得分扣分標(biāo)準(zhǔn)
①一個(gè)學(xué)期出滿勤、干滿點(diǎn)得10分。以學(xué)校考勤統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。學(xué)期內(nèi)遲到、早退、無(wú)故不參加例會(huì)、升旗儀式、值班等一次扣除5元。一個(gè)學(xué)期遲到早退累計(jì)10次本項(xiàng)不得分,累計(jì)15次年度考核為不合格。教師請(qǐng)病假一天,課務(wù)完成扣10元,課務(wù)未完成扣20元;教師請(qǐng)事假一天,課務(wù)已完成扣20元,課務(wù)未完成扣30元;每學(xué)期累計(jì)請(qǐng)病假達(dá)45天,事假達(dá)20天以上者不享受績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。上班時(shí)間干私活、玩電腦游戲、打撲克等,發(fā)現(xiàn)一次扣30元。
、诮處煿菁伲和砘闃(biāo)準(zhǔn):男25周歲,女23周歲;婚假10天;晚育標(biāo)準(zhǔn):女24周歲,產(chǎn)假90天,晚育獎(jiǎng)勵(lì)30天,剖腹產(chǎn)外加15天,提前請(qǐng)產(chǎn)假的產(chǎn)假時(shí)間從實(shí)際產(chǎn)前一周起算。喪假(直系)3天。
(二)工作總量(10分)
主要考核教職工周工作量多少,周工作量包括實(shí)際上課節(jié)數(shù)和兼職工作折算。學(xué)校按實(shí)際確定平均工作量,滿課時(shí)數(shù)分值為10分。超課時(shí)附加1分/課時(shí),不足課時(shí)減1分/課時(shí)。附加分值不超過(guò)原分值的50%。
、 標(biāo)準(zhǔn)工作量,根據(jù)人事部門下發(fā)的要求核定學(xué)校教師的工作量,學(xué)校的平均工作量為12節(jié)。一二年級(jí)為13節(jié),三四年級(jí)為12節(jié),五年級(jí)為11節(jié),六年級(jí)為10節(jié)。
②對(duì)工作量實(shí)行量化標(biāo)準(zhǔn)制度。凡是列入課表的科目,1課時(shí)作1個(gè)工作量,(包括:備課上課;作業(yè)批改)。兼職折算方法:教研組長(zhǎng)2個(gè),備課組長(zhǎng)1個(gè),大隊(duì)輔導(dǎo)員4個(gè),團(tuán)支部書(shū)記1個(gè),心理咨詢2個(gè),報(bào)帳員4個(gè),體藝衛(wèi)組長(zhǎng)2個(gè),圖書(shū)管理員3個(gè),音體美器材管理1個(gè),儀管員2個(gè),微機(jī)管理員2個(gè),衛(wèi)生員1個(gè),檔案管理1個(gè),婦女主任1個(gè),印刷3個(gè)。專職保安工作量為8個(gè)。未列入部分按實(shí)際量計(jì)入其它類別中。如享受津貼則不計(jì)算工作量。
、蹖W(xué)科工作量測(cè)算:兼帶二個(gè)班數(shù)學(xué)為滿工作量。音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、信息等滿課時(shí)數(shù)為14節(jié),兼實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、興趣小組輔導(dǎo)等;體育學(xué)科滿課時(shí)數(shù)為14課時(shí),兼興趣小組輔導(dǎo)、大課間活動(dòng)等。滿工作量的得滿分,工作量超出的,體現(xiàn)多勞多得的原則。由校長(zhǎng)室核定計(jì)入加分。不足工作量部分扣分。學(xué)校規(guī)定的跟班人員應(yīng)及時(shí)跟班。
(四)職業(yè)能力(40分)
教師“職業(yè)能力”的考核項(xiàng)目包括崗位知識(shí)(指學(xué)識(shí)水平、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)進(jìn)修)、教育教學(xué)能力、教育科研能力等方面。教育能力主要考核教師組織管理學(xué)生和做學(xué)生思想工作等情況;教學(xué)能力主要考核教師鉆研課標(biāo)和教材、組織教學(xué)、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)等情況;
具體要求:嚴(yán)格遵守各項(xiàng)工作制度,認(rèn)真及時(shí),高效優(yōu)質(zhì)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。按市區(qū)局“教學(xué)六認(rèn)真”要求進(jìn)行教學(xué)操作,全面貫徹“三案六環(huán)節(jié)”要求,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1。備課三案:(10分)
①具體要求:備課環(huán)節(jié)齊全,書(shū)寫(xiě)工整,教案設(shè)計(jì)新穎,教學(xué)程序清晰,體現(xiàn)教改理念。體現(xiàn)備教材,備學(xué)生活動(dòng),體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),環(huán)節(jié)齊全,教后反思具體充實(shí),體現(xiàn)教學(xué)情況(詳見(jiàn)學(xué)校備課要求)。男教師年滿55周歲、女教師年滿50周歲備簡(jiǎn)單教案,所備內(nèi)容必須符合市、區(qū)局相關(guān)要求。
、谠u(píng)分方法:采取教研組評(píng)議、教導(dǎo)處考評(píng)、校長(zhǎng)室總評(píng)方式,三者比例權(quán)重為3:4:3。多次考評(píng)按平均分計(jì)算。優(yōu)秀得10分,良好得8分,一般得6分,較差得4分,不合格不得分。每缺一篇教案扣2分,每缺少一篇學(xué)案、鞏固案分別扣1分。
2。課堂教學(xué)(10分)
、倬唧w要求:教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出,教學(xué)環(huán)節(jié)完備,教法恰當(dāng),符合課改要求;教師語(yǔ)言規(guī)范,精神飽滿,衣著整潔,教態(tài)自然,因材施教;(詳見(jiàn)學(xué)校課堂教學(xué)要求)
、谠u(píng)分辦法:采取教研組評(píng)議、教導(dǎo)處考評(píng)、校長(zhǎng)室總評(píng)方式,三者比例權(quán)重為3:4:3。優(yōu)秀得10分,良好得8分,一般得6分,較差的4分,不合格不得分,多次考評(píng)按平均分計(jì)算。
3。作業(yè)批改(10分)
①相關(guān)要求:實(shí)行一課一作,作業(yè)布置體現(xiàn)課標(biāo)要求,精選適量;體現(xiàn)教法,面向全體學(xué)生;作業(yè)批改及時(shí),批語(yǔ)簡(jiǎn)練具體,富有指導(dǎo)性,作業(yè)整潔,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,強(qiáng)調(diào)正確率。(詳見(jiàn)作業(yè)批改要求)
、谠u(píng)分辦法:采取教研組評(píng)議、教導(dǎo)處考評(píng)、校長(zhǎng)室總評(píng)方式,三者比例權(quán)重為3:4:3。優(yōu)秀得10分,良好得8分,一般得6分,較差得4分,不合格不得分。多次考評(píng)按平均分計(jì)算。藝體、科學(xué)等教師應(yīng)積極組織并輔導(dǎo)興趣小組、大課間、科學(xué)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要上傳)等活動(dòng)。
4。教師其它業(yè)務(wù)要求:(10分)
①教師需保質(zhì)保量地完成學(xué);蛳嚓P(guān)部門交給的各項(xiàng)任務(wù),按時(shí)完成得滿分,沒(méi)按時(shí)完成后補(bǔ)完成得一半分值。沒(méi)有完成不得分。
、诮處煵坏盟阶哉{(diào)課,發(fā)現(xiàn)一次扣雙方各2分,調(diào)課由教導(dǎo)處安排,憑單上課;上課遲到15分鐘視為曠課;
③教師應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂(lè)于助人,替別人代課以臨時(shí)性津貼給付。每課時(shí)5元,保質(zhì)保量上好課。
、芙處煱匆髤⒓痈鞣N競(jìng)賽與評(píng)比,無(wú)故不參加每次扣2分。
⑤小學(xué)教師以?茖W(xué)歷為合格學(xué)歷,取得國(guó)家承認(rèn)的研究生學(xué)歷加4分,本科學(xué)歷加2分。
5。總務(wù)后勤、專用室人員:無(wú)法用量化考核方式的專業(yè)教師(10分)
①相關(guān)要求:服務(wù)教學(xué),服務(wù)師生,管理好財(cái)產(chǎn),使用好校產(chǎn),定期檢查校舍校產(chǎn),及時(shí)排除安全隱患。固定資產(chǎn)、圖書(shū)閱覽、儀器實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)體育、微機(jī)網(wǎng)絡(luò)等室必須有總帳、分類帳、使用記錄等臺(tái)帳(標(biāo)準(zhǔn)參照相關(guān)要求),其它業(yè)務(wù)情況考核按要求執(zhí)行。音樂(lè)、體育、美術(shù)、電腦等考核學(xué)科,成績(jī)?cè)u(píng)定按筆試成績(jī)與面試成績(jī)合并計(jì)算,兼代多個(gè)班級(jí)由考核人員臨時(shí)抽取班級(jí)。
②評(píng)分辦法:采取教導(dǎo)處、總務(wù)處會(huì)評(píng)、校長(zhǎng)室總評(píng)相結(jié)合按3:3:4比例得出個(gè)人得分。
(五)教學(xué)成績(jī)及教育科研:(30分)
教學(xué)成績(jī)及教育科研能力為教師成長(zhǎng)及發(fā)展的主要指標(biāo),也是全面貫徹素質(zhì)教育的根本保證,本項(xiàng)目可以超出定額附加得分。
1。教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)部分:
、俳虒W(xué)獎(jiǎng)勵(lì):每學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一測(cè)試、閱卷的學(xué)科,教學(xué)成績(jī)計(jì)算方法:優(yōu)秀率*30%+合格率*30%+平均分*40%=考核成績(jī)。與所教班級(jí)原始測(cè)試考核成績(jī)相比較,考核成績(jī)提升量乘以10得考核分,考核成績(jī)降低量乘以5扣除。連續(xù)保持年級(jí)第一名的任課教師獎(jiǎng)勵(lì)10分。
、谟锌己巳蝿(wù)的科目,教學(xué)成績(jī)按筆試40%與面試60%合計(jì)得分,個(gè)人成績(jī)按優(yōu)秀率*30%+良好率*30%+合格率*20%—不合格率*20%累計(jì)得分;鶞(zhǔn)分值為90分。超出分值*3為個(gè)人得分,多班級(jí)抽二個(gè)班取平均分合計(jì)。
2.教育科研部分:
教育科研能力主要考核教育教學(xué)研究、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫(xiě)教育教學(xué)和科研論文等情況。本校的全體教師都應(yīng)該積極完成上級(jí)交給的任務(wù)。
、俣唐谡n題在市級(jí)教科所立項(xiàng),結(jié)題分別加5、10分。綜合課題在市、省級(jí)立項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人加(10—15分);按期通過(guò)中期評(píng)估加(10—15分)完成結(jié)題加(15—20分);課題組其它人員由課題負(fù)責(zé)人酌情加分。
②論文獎(jiǎng)勵(lì):教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在市級(jí)公開(kāi)發(fā)表的,依據(jù)文章的稿酬(以郵局正規(guī)的稿費(fèi)單為準(zhǔn))學(xué)校給予同額的獎(jiǎng)勵(lì),省級(jí)1。5倍獎(jiǎng)勵(lì);國(guó)家級(jí)2倍獎(jiǎng)勵(lì)(費(fèi)用從臨時(shí)性津貼發(fā)放)。沒(méi)有稿費(fèi)的按市、省、國(guó)家級(jí)按(5、10、15)分獎(jiǎng)勵(lì)。單項(xiàng)協(xié)會(huì)類刊物發(fā)表視同交流;教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)獲區(qū)級(jí)(8、6、4);市級(jí)(12、10、8);省級(jí)(18、15、12);國(guó)家級(jí)(25、20、18)同類獲雙獎(jiǎng)或雙交流取最高獎(jiǎng)次。出資參賽獲獎(jiǎng)不得分。(教海探航、五四杯、師陶杯上獲獎(jiǎng)上浮50%)。
(六)附加獎(jiǎng)勵(lì)部分:
①教師受到主管部門或人民政府綜合表彰的(優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任等)按國(guó)家、省、市、區(qū)分別加30、25、20、15分。
②教師個(gè)人參加學(xué)校各種評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)的,根據(jù)不同名次加5、4、3分,獲區(qū)基本功比賽分別加(15、10、5);市級(jí)基本功比賽(30、20、15);省級(jí)基本功比賽(40、30、24);優(yōu)質(zhì)課評(píng)比為基本功類減半。兼任學(xué)校興趣小組責(zé)任人每學(xué)期按考核標(biāo)準(zhǔn)加10、8、6分。
、劢處煶袚(dān)省、市、區(qū)、校公開(kāi)課,所任教師分別加15、10、7、5分。受學(xué)校選派外出交流上課區(qū)內(nèi)5分,市內(nèi)10分,省內(nèi)15分。
、芙處熭o導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校舉辦的競(jìng)賽活動(dòng)獲團(tuán)體前三名(含一、二、三等獎(jiǎng))的,依次加7、5、3分。學(xué)生個(gè)人參加比賽獲一、二、三等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)教師加3、2、1分;學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)按年級(jí)取團(tuán)體成績(jī)前二名依次給班主任加5、3分。學(xué)校組隊(duì)參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體前六名給輔導(dǎo)教師加40、30、25、20、15、10分。市級(jí)比賽獲前三名加30、20、15分。區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體成績(jī)上升一個(gè)名次給輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)30分。下滑一個(gè)名次扣20分。依次類推;語(yǔ)、數(shù)、英、科技、藝術(shù)、信息技術(shù)等科目組隊(duì)參加區(qū)級(jí)團(tuán)體(5人以上)比賽獲一、二、三等獎(jiǎng)給予輔導(dǎo)教師20、16、12分,市級(jí)比賽加30、20、15分。無(wú)團(tuán)體名次按學(xué)生獲獎(jiǎng)情況以(5、3|、2)累加,但總分不超過(guò)10分。市級(jí)不超過(guò)20分;輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)級(jí)競(jìng)賽或在市級(jí)以上發(fā)表(教師獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)次的)分別給輔導(dǎo)教師加8、6、4分;市級(jí)為10、8、6;花錢參賽不加分。協(xié)會(huì)類獲獎(jiǎng)或交流不加分。
⑤學(xué)校在區(qū)驗(yàn)收、評(píng)比、競(jìng)賽中獲集體一、二、三等獎(jiǎng)或優(yōu)秀的,給分管領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人合計(jì)區(qū)級(jí)30分獎(jiǎng)勵(lì)。市級(jí)為50分;省級(jí)為80分;學(xué)校按團(tuán)結(jié)協(xié)作、成績(jī)差距、執(zhí)行紀(jì)律、貢獻(xiàn)大小等方面評(píng)選優(yōu)秀級(jí)部,獎(jiǎng)勵(lì)200元。
、薹止芎笄诠ぷ骷盀閷W(xué)校創(chuàng)收按學(xué)期計(jì)算,純利潤(rùn)達(dá)每10萬(wàn)元相關(guān)人員共加20分,依次類推。為學(xué)校作出突出貢獻(xiàn)的有關(guān)人員由校長(zhǎng)室核定獎(jiǎng)勵(lì)。教師承擔(dān)學(xué)校其它工作的獎(jiǎng)勵(lì)辦法由校長(zhǎng)室考核獎(jiǎng)勵(lì)。
教師績(jī)效單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)考核。主要設(shè)立管理崗位津貼、臨時(shí)性獎(jiǎng)勵(lì)津貼、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)津貼。學(xué)校管理、教輔崗位等人員的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)考核。根據(jù)實(shí)際聘任的崗位,主要考核其服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等情況。
(七)考核辦法與程序
1。教師績(jī)效考核實(shí)行平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合,以平時(shí)考核為基礎(chǔ);定性考核與定量考核相結(jié)合,定性考核定量統(tǒng)計(jì);教研組評(píng)議、職能部門考核、校長(zhǎng)室綜合評(píng)議相結(jié)合。其中,教研組評(píng)分占10%,職能部門評(píng)分40%,校長(zhǎng)室綜合評(píng)分占20%;考核小組打分占30%。
2。教師平時(shí)考核由學(xué)校職能科室依據(jù)學(xué)校績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則對(duì)被考核人進(jìn)行考核。定期考核分為學(xué)年度或?qū)W期年度考核,由學(xué)?(jī)效考核小組依據(jù)學(xué)?(jī)效考核實(shí)施細(xì)則對(duì)被考核人進(jìn)行考核。
3?己艘苑e分方式統(tǒng)計(jì)等級(jí)為:優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀比例不超過(guò)15%—20%。考核小組依據(jù)教師績(jī)效考核最終得分高低自然評(píng)出優(yōu)秀等級(jí)的人選。
4.教師定期考核的基本程序:①教師填寫(xiě)《績(jī)效考核評(píng)價(jià)表》,進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和述職;②組織民主測(cè)評(píng);③學(xué)?(jī)效考核小組對(duì)教師進(jìn)行考核,并根據(jù)考核情況,參考民主測(cè)評(píng)和平時(shí)考核的結(jié)果得出考核得分;④學(xué)?(jī)效考核小組集體研究確定教師考核等次;⑤在校內(nèi)公示考核結(jié)果(公示期為5天),受理對(duì)考核結(jié)果有異議教師的復(fù)核申請(qǐng);⑥學(xué)校將考核工作總結(jié)和考核結(jié)果報(bào)上級(jí)主管部門備案。
5。績(jī)效考核爭(zhēng)議的處理。教師如若對(duì)考核結(jié)果有異議,必須要以“書(shū)面形式”向?qū)W?(jī)效考核小組提出復(fù)核申請(qǐng)。學(xué)?(jī)效考核小組受理后,進(jìn)行復(fù)核和考核結(jié)果的再次確認(rèn),最后確定考核結(jié)果。
6。根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果,合理確定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配等次,堅(jiān)持向骨干教師和做出突出貢獻(xiàn)的教師傾斜,適當(dāng)拉開(kāi)分配差距。每學(xué)年考核兩次,即每個(gè)學(xué)期一次。
(八)結(jié)果確定和運(yùn)用
1。設(shè)置單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效津貼:管理崗位津貼(指副校級(jí)、中層干部、班主任、年級(jí)組長(zhǎng))、臨時(shí)性工作津貼、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)津貼。分配辦法:
、佾@績(jī)效考核優(yōu)秀、合格的班主任獎(jiǎng)勵(lì)津貼按1的考核權(quán)重計(jì)算;副校級(jí)、中層主任、副主任等分別按1。3、1。2、1。1的考核權(quán)重計(jì)算應(yīng)享受的獎(jiǎng)勵(lì)性平均績(jī)效津貼。年級(jí)組長(zhǎng)按每月40元享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效津貼。
②臨時(shí)性工作津貼(指多代課、學(xué)校分配加班、突擊性事務(wù)等)、按實(shí)際完成的質(zhì)量確定獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)目。
③教職工為學(xué)校爭(zhēng)得特殊榮譽(yù)取得突出成績(jī)的,由校長(zhǎng)室集體研究確定獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。
2。計(jì)算辦法:由學(xué)校根據(jù)本年度全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效總額減去“管理崗位津貼”、“ 臨時(shí)性工作津貼”和“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)津貼”,然后依據(jù)考核分值核算到每位教職工。
3.支教人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效津貼發(fā)放,按上級(jí)有關(guān)部門文件執(zhí)行。
獲基本合格、不合格等次的教師,原則上不享受該學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資;并在考核結(jié)果審核后,從此月起分別停發(fā)3個(gè)月、6個(gè)月的基礎(chǔ)性崗位津貼。
(九)相關(guān)說(shuō)明
1。班主任工作按《大慶路小學(xué)班主任工作績(jī)效考核辦法》考核,特殊人群按局相關(guān)要求執(zhí)行。
2。有下列行為之一者,本年度績(jī)效考核等次不得評(píng)為“合格”及以上等次,并及時(shí)予以糾正:
、僭趲煹路矫娲嬖趩(wèn)題或發(fā)生教學(xué)事故及其它違反學(xué)校教育教學(xué)要求的,在學(xué);蛏鐣(huì)上造成不良影響的;
、谄缫暋⑽耆、體罰、變相體罰學(xué)生并造成不良影響的;
、凼艿近h內(nèi)嚴(yán)重警告或行政記大過(guò)及以上處分的;
、軣o(wú)正當(dāng)理由不服從學(xué)校工作安排,不履行教育教學(xué)職責(zé)的,并造成嚴(yán)重影響者;
、菀苑欠ǚ椒ū磉_(dá)訴求,干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益,有損教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的;
⑥從事有償家教,經(jīng)查證屬實(shí)的;年度考核不合格、請(qǐng)長(zhǎng)假、長(zhǎng)期曠工等人員,學(xué)校不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資
、哂捎诒救耸д`或疏忽給學(xué)校工作造成重大負(fù)面影響的。
考核方案 篇6
一、考核目的
為加強(qiáng)生產(chǎn)車間的班組建設(shè),提高班組長(zhǎng)的素質(zhì),全面評(píng)價(jià)班組長(zhǎng)的工作績(jī)效,保證企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),同時(shí),為員工的薪資調(diào)整、教育培訓(xùn)、晉升等提供準(zhǔn)確、客觀的依據(jù),特制定生產(chǎn)車間班組長(zhǎng)績(jī)效考核實(shí)施方案。
二、考核原則
。ㄒ唬┕焦_(kāi)原則
1、人事考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、考評(píng)程序和考評(píng)責(zé)任都應(yīng)當(dāng)有明確的規(guī)定且對(duì)企業(yè)內(nèi)部全體員工公開(kāi)。
2、考評(píng)一定要建立在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià),盡量避免摻入主觀性和感情色彩。
3、企業(yè)生產(chǎn)車間所有班組長(zhǎng)都要接受考核,同一崗位的考核執(zhí)行相同的標(biāo)準(zhǔn)。
。ǘ┒ㄆ诨c制度化
績(jī)效考核制度作為人力資源管理的一項(xiàng)重要的制度,企業(yè)所有員工都要遵守執(zhí)行。將生產(chǎn)車間班組長(zhǎng)考核分為季度考核和年度考核兩種。
。ㄈ┒炕c定性化相結(jié)合
生產(chǎn)車間班組長(zhǎng)考核指標(biāo)分為定性化與定量化兩種,其中,定性化指標(biāo)權(quán)重占40%,定量化指標(biāo)權(quán)重占60%。
。ㄋ模贤ㄅc反饋
考核評(píng)價(jià)結(jié)束后,人力資源部或生產(chǎn)部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)與被考核者進(jìn)行溝通,()將考評(píng)結(jié)果告知被考核者。
在反饋考評(píng)結(jié)果的同時(shí),應(yīng)當(dāng)向被考評(píng)者就評(píng)語(yǔ)進(jìn)行說(shuō)明解釋,肯定成績(jī)和進(jìn)步,說(shuō)明不足之處,提出今后努力方向的參考意見(jiàn)等,并認(rèn)真聽(tīng)取被考核者的意見(jiàn)或建議,共同制訂下一階段的工作計(jì)劃。
三、績(jī)效考核小組成員
人力資源部負(fù)責(zé)組織績(jī)效考核的全面工作,其主要成員包括人力資源部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理、生產(chǎn)車間主任、人力資源部績(jī)效考核專員、人力資源部一般工作人員。
kpi績(jī)效考核方案中心學(xué)校團(tuán)書(shū)記考核方案鎮(zhèn)社會(huì)管理綜治工作考核方案
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