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考核方案

時(shí)間:2022-06-21 18:59:05 考核方案 我要投稿

【推薦】考核方案匯編九篇

  為了確定工作或事情順利開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編整理的考核方案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】考核方案匯編九篇

考核方案 篇1

  指導(dǎo)思想

  加強(qiáng)口語(yǔ)測(cè)試有助于檢查學(xué)生口頭交流,能促進(jìn)、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述。通過(guò)測(cè)試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  一、 識(shí)字與寫(xiě)字(共5分)

  考核方法:以平時(shí)表現(xiàn)為主要依據(jù),可選取學(xué)生表現(xiàn)最好的一次進(jìn)行評(píng)分。

  評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);

  1 喜歡學(xué)習(xí)漢字,能用多種方法獨(dú)立識(shí)字,寫(xiě)字姿勢(shì)正確,書(shū)寫(xiě)正確、端正、整潔,則不扣分。

  2 較喜歡學(xué)習(xí)漢字,有一定的獨(dú)立識(shí)字能力,寫(xiě)字姿勢(shì)正確,書(shū)寫(xiě)比較端正、整潔,扣1—2分。

  3 識(shí)字與寫(xiě)字興趣不濃,學(xué)習(xí)中比較被動(dòng),扣3—4分。

  二、 背誦(共5分)

  考核內(nèi)容:抽取課本中要求背誦的篇目

  評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

  1 背誦時(shí)正確、流利、有感情,極個(gè)別的添字、漏字現(xiàn)象不扣分。

  2 背誦時(shí)不太流利、沒(méi)什么感情,出現(xiàn)少數(shù)的添字、漏字現(xiàn)象,扣1—2分。

  3 背誦有困難的學(xué)生,允許其再練習(xí),準(zhǔn)備好后重新背誦,再評(píng)分。

  三、 朗讀(共5分)

  考核內(nèi)容:從《親近母語(yǔ)》選一篇自己認(rèn)為讀得最好的課外短文進(jìn)行朗讀。

  評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

  1 正確、流利、有感情地朗讀短文,極個(gè)別的添字、漏字現(xiàn)象不扣分,讀得特別好的可酌情加分。

  2 比較正確、流利地朗讀短文,有少數(shù)添字、漏字現(xiàn)象,扣1—2分。

  3 朗讀有困難的學(xué)生,允許其在老師或同學(xué)的幫助下再練習(xí),準(zhǔn)備好后重新朗讀,再評(píng)分。

  四、口語(yǔ)交際(共5分)

  考核方法:平時(shí)觀察與期末測(cè)試相結(jié)合,老師與學(xué)生一起評(píng)價(jià)。

  考核內(nèi)容:從聽(tīng)過(guò)或看過(guò)的故事中選擇一個(gè)講給大家聽(tīng)

  評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

  1 有表達(dá)的自信心,積極參與討論,對(duì)自己感興趣的話題能用普通話清楚地表達(dá)自己的看法。與人交流態(tài)度自然大方,有禮貌,不扣分。

  2 較積極地參加討論,能用普通話較清楚地表達(dá)自己的看法,與人交談態(tài)度較自然大方,有禮貌,扣1—2分。

  3 不善于與別人交談,不善于用普通話清楚地表達(dá)自己的看法,扣3—4分。

考核方案 篇2

  一、考核目的

  本方案的制定是基于以下目的。

  1.為了能夠?qū)T工的工作態(tài)度和工作業(yè)績(jī)做出科學(xué)的評(píng)價(jià)。

  2.為員工的晉升、薪資調(diào)整等人事決策提供依據(jù)。

  二、考核要旨

 。ㄒ唬┛(jī)效改進(jìn)

  促進(jìn)公司工作績(jī)效的持續(xù)改進(jìn)和提高,是本次考核的首要任務(wù)和核心理念。

 。ǘ﹥r(jià)值認(rèn)定

  在促進(jìn)績(jī)效改進(jìn)的同時(shí),對(duì)員工的工作貢獻(xiàn)和價(jià)值做出科學(xué)合理的認(rèn)定,并給予相應(yīng)的榮譽(yù)和報(bào)酬,促進(jìn)員工的工作熱情和積極性。

  三、適用范圍

  部門(mén)經(jīng)理級(jí)以下的所有員工。

  四、考核的組織形式

  為了更好地完成本次星級(jí)考核工作,由公司總經(jīng)辦人員成立考核評(píng)定小組,相關(guān)部門(mén)配合本次評(píng)定工作,具體職責(zé)如下。

 。ㄒ唬┤肆Y源部

  ①負(fù)責(zé)本次考核的組織和管理工作。

  ②負(fù)責(zé)考核標(biāo)準(zhǔn)的核定和確認(rèn)。

 、圬(fù)責(zé)考核結(jié)果的核實(shí)。

 、茇(fù)責(zé)考核過(guò)程的監(jiān)督和協(xié)調(diào)。

 。ǘ┛偨(jīng)辦

  總經(jīng)辦負(fù)責(zé)本次考核的最終考核結(jié)果的確認(rèn)、星級(jí)評(píng)定與員工申訴的處理等工作。

 。ㄈ└鞑块T(mén)經(jīng)理

  各部門(mén)經(jīng)理負(fù)責(zé)考核的實(shí)施和績(jī)優(yōu)員工的推薦工作。

  五、考核實(shí)施流程

  1.首先由總經(jīng)理對(duì)員工所在部門(mén)當(dāng)月績(jī)效考核情況進(jìn)行考核,此項(xiàng)指標(biāo)由人力資源部與員工所在部門(mén)經(jīng)理一起制定,并由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)備案。

  2.員工個(gè)人當(dāng)月績(jī)效考核情況由員工直接主管與部門(mén)經(jīng)理共同進(jìn)行評(píng)價(jià),并將最后考核結(jié)果送交人力資源部。

  3.人力資源部將各部門(mén)考核結(jié)果進(jìn)行匯總。

  4.人力資源部根據(jù)各部門(mén)績(jī)效與員工個(gè)人績(jī)效列出員工績(jī)效總排名,并將名單連同考核表一并送交總經(jīng)辦。

  5.總經(jīng)辦考核評(píng)定小組根據(jù)人力資源的排名,綜合員工各方面表現(xiàn)確定員工的星級(jí)。

  六、考評(píng)等級(jí)評(píng)定條件

  (一)五星級(jí)員工

  1.月度績(jī)效考核分?jǐn)?shù)為90分以上的。

  2.業(yè)主對(duì)其評(píng)價(jià)較高,無(wú)有效投訴事件發(fā)生。

  3.有下列情形之一并且績(jī)效考核成績(jī)?cè)?0分以上的,也可以參與評(píng)選五星級(jí)員工。

 。1)提出改進(jìn)本部門(mén)工作合理化建議被公司采納,合理化建議內(nèi)容包括節(jié)省開(kāi)支、提高業(yè)主滿意度、提升物業(yè)服務(wù)質(zhì)量、改革創(chuàng)新等。

  (2)為維護(hù)公司或業(yè)主的利益,保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)而見(jiàn)義勇為的行為。

 。3)為解決公司重大問(wèn)題而做出突出貢獻(xiàn)的。

 。ǘ┧男羌耙韵录(jí)員工

  員工級(jí)別一星員工二星員工三星員工四星員工

  月度績(jī)效考核成績(jī)60分(含)以下60~70分(含)70~80分(含)80~100分(含)

  業(yè)主有效投訴次數(shù)3210

  七、考核結(jié)果運(yùn)用

  1.對(duì)于被評(píng)選為四星級(jí)、五星級(jí)的員工,公司在公告欄予以張榜公告,在頒發(fā)月度優(yōu)秀員工證書(shū)的同時(shí),發(fā)放獎(jiǎng)金300元。

  2.對(duì)于被評(píng)為一星級(jí)員工,由其主管負(fù)責(zé)進(jìn)行績(jī)效面談,并提出具體的績(jī)效改進(jìn)方案。

  八、考核注意事項(xiàng)

  1.主管必須對(duì)員工績(jī)效做出科學(xué)的評(píng)價(jià)。如果被員工申訴,經(jīng)人力資源部和考評(píng)小組查實(shí)主管人員確未做到客觀公正,則主管人員將受到降級(jí)處理;如果員工申訴虛假,則員工本人將受到降級(jí)的處理。

  2.主管對(duì)下級(jí)的評(píng)定成績(jī)應(yīng)呈正態(tài)分布形式,四星及以上級(jí)員工比例應(yīng)在5%左右,而一星級(jí)員工的比例也應(yīng)在5%~10%之間。

  3.總經(jīng)辦績(jī)效評(píng)定小組負(fù)責(zé)本方案的解釋、修改。

考核方案 篇3

  師德是校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教工作風(fēng)的高度概括與濃縮,其核心是教師的職業(yè)道德。學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,教師是塑造學(xué)生靈魂的工程師,因此,狠抓師德師風(fēng)建設(shè)對(duì)于貫徹黨的教育方針,完成培養(yǎng)目標(biāo)有著極其的重要作用。為了認(rèn)真貫徹市教育局,瑞教政(20xx)14號(hào)文件精神,重塑我校教師形象,切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè),特制訂了如下考核方案:

  一、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng):XX

  成 員:XX

  二、師德考核評(píng)價(jià)機(jī)制

  1、每學(xué)期6月份由學(xué)校根據(jù)“五考核”的方法,對(duì)照考核細(xì)則計(jì)算出教師師德得分,交考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核后向教師公布。

  2、考核結(jié)果直接與獎(jiǎng)金掛鉤。

  3、考核結(jié)果做為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職稱(chēng)的依據(jù)。

  三、教師師德考核細(xì)則

 。ㄒ唬⒁婪▓(zhí)教(15分)

  1、積極參加政治學(xué)習(xí)及各種會(huì)議,做到不缺席,不遲到不早退,缺席一次扣1分,遲到或早退一次扣0.5分。

  2、能按要求按時(shí)完成政治學(xué)習(xí)心得、總結(jié)等相關(guān)師德材料,每缺一項(xiàng)扣1分。

  3、認(rèn)真記載政治學(xué)習(xí)筆記,有專(zhuān)門(mén)的政治學(xué)習(xí)筆記本,內(nèi)容較完整,字跡工整,無(wú)筆記本扣2分,缺少內(nèi)容扣1分。

 。ǘ(ài)崗敬業(yè)(25分)

  1、堅(jiān)持出滿勤,曠課1節(jié)扣5分,事假1天扣1分,每學(xué)期非住院病假累計(jì)10天扣1分。

  2、教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材,按要求備好課,備課欠1節(jié)扣1分,按時(shí)上課,不無(wú)故缺課,遲到早退一次扣0.5分。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),不積壓學(xué)生作業(yè),若發(fā)現(xiàn)積壓1次扣1分。

  3、積極轉(zhuǎn)化差生,認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,每學(xué)期各位教師都要有轉(zhuǎn)化后20%的學(xué)生的計(jì)劃和提高措施。

  4、值日教師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé),按時(shí)到崗,否則,因工作疏忽或不到崗而給學(xué)校造成損失給當(dāng)事者扣5分。

  5、積極參加新課改,不斷改進(jìn)自己的教法,不斷提高教育教學(xué)水平。無(wú)故不參加教研活動(dòng),每次扣1分。

 。ㄈ、熱愛(ài)學(xué)生(25分)

  1、不體罰、變相體罰學(xué)生,不得諷刺、挖苦學(xué)生,否則,查實(shí)一次扣5分。

  2、不得偏愛(ài)學(xué)生,不得歧視學(xué)生,更不得強(qiáng)行要求學(xué)生離;?qū)W(xué)生攆出教室,否則,查實(shí)一次扣3分。

 。ㄋ模、為人師表:(25分)

  1、遵守社會(huì)公德,熱心公益事業(yè),積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。

  2、儀表端莊、穿著得體、整潔大方,裝飾符合教師特點(diǎn),樹(shù)立教師的良好形象,對(duì)學(xué)生起示范作用。

  3、對(duì)學(xué)生講話態(tài)度謙和,語(yǔ)言文明,不說(shuō)粗話臟話。

  (五)、團(tuán)結(jié)協(xié)作(10分)

  1、同志之間應(yīng)相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,應(yīng)尊重同志,不挑拔離間、搬弄是非,在校內(nèi)吵架一次扣3—5分。

  2、應(yīng)服從學(xué)校安排,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情,否則扣除3—5分。

  3、按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),否則扣除3—5分。

  四、考核辦法

  依據(jù)市教育局《教師職業(yè)道德考評(píng)辦法》每年組織評(píng)議。

  其中:一、二、三年級(jí)教學(xué)人員:

  自評(píng)占10%, 家長(zhǎng)評(píng)議占15%, 教師互評(píng)占35%, 領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議占40%。

  四、五、六年級(jí)教學(xué)人員:

  自評(píng)占10%,家長(zhǎng)評(píng)議占10%,學(xué)生評(píng)議占15%,教師互評(píng)占30%,

  領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議占35%。

  五、師德考核等級(jí)確定

  90分以上為優(yōu)秀 80-89分為良好

  60-79分為合格 60分以下為不合格

  六、師德考核比例指標(biāo)(按學(xué)校教工總數(shù)確定)

  優(yōu) 秀:15% ;良 好:40%至50%;合 格:30%至40%;

  不合格:0至5%。

  20xx.2

考核方案 篇4

  摘要:建議對(duì)貨車(chē)使用費(fèi)、機(jī)車(chē)使用費(fèi)兩項(xiàng)指標(biāo)實(shí)行鐵路局、分局、站段三級(jí)捆綁考核?己斯ぷ髁恳阌诓僮,基數(shù)定標(biāo)以上年實(shí)際完成基數(shù)為準(zhǔn)?己酥笜(biāo)貨車(chē)以使用車(chē)為主,機(jī)車(chē)以燃油、臨修率為主?己酥蟹智遑(zé)任,相互間進(jìn)行經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。為發(fā)揮職工的積極性,要實(shí)行重獎(jiǎng)重罰。

  關(guān)鍵詞:控制;成本;運(yùn)用車(chē);燃油;臨修率

  從烏魯木齊鐵路局的實(shí)際運(yùn)作看,通過(guò)運(yùn)輸系統(tǒng)組織,可有效控制的運(yùn)輸成本支出部分,主要包括貨車(chē)使用費(fèi)、機(jī)車(chē)使用費(fèi)及其他運(yùn)輸設(shè)備的使梅閻С齙。由诱~淥?聳瀋璞傅氖褂梅閻С鏨婕胺段Ч恪⒏叢櫻?剎僮饜圓睿?虼私齟踴醭凳褂梅選⒒?凳褂梅顏飭礁齜矯嫻目刂瓢旆ㄌ岢隹己朔槳干柘搿?br>

  1、貨車(chē)使用費(fèi)的考核方案

  鐵路貨車(chē)使用費(fèi)現(xiàn)行的收取方法是鐵道部以各局18:00結(jié)存的部屬現(xiàn)在車(chē),扣除部屬檢修車(chē)和口岸備用基數(shù)為工作量(即貨車(chē)使用車(chē)),按單價(jià)(20xx年為64元/輛。日)收取。目前,鐵路局是以貨物發(fā)送量、接運(yùn)量及運(yùn)用車(chē)年計(jì)劃為基礎(chǔ),由財(cái)務(wù)部門(mén)制定貨車(chē)使用費(fèi)支出計(jì)劃,進(jìn)行考核。僅在鐵路局及分局的調(diào)度人員承包獎(jiǎng)中進(jìn)行考核,尚未考核至站段一級(jí),這就造成上、下級(jí)步調(diào)不一致,考核及控制力度不足的問(wèn)題。因此,提出鐵路局至站段均參與的考核方案。

  (1)考核對(duì)象:路局總調(diào)度室,分局調(diào)度所,獨(dú)立核算站及車(chē)務(wù)段。

  (2)考核工作量:路局總調(diào)度室和分局調(diào)度所以貨車(chē)使用輛數(shù)、貨物周轉(zhuǎn)量、企業(yè)自備運(yùn)用車(chē)保有量利用率為考核工作量。

  企業(yè)自備運(yùn)用車(chē)保有量利用率=自備車(chē)裝車(chē)數(shù)/自備運(yùn)用車(chē)保有量獨(dú)立站以貨車(chē)使用輛數(shù)、企業(yè)自備運(yùn)用車(chē)保有量為工作量。

  車(chē)務(wù)段由于其管轄線路長(zhǎng)、大小車(chē)站多,故以貨車(chē)使用輛數(shù)(按分局貨車(chē)使用車(chē)總數(shù)減去各獨(dú)立站貨車(chē)使用車(chē)數(shù))與貨運(yùn)收入的比值為考核工作量。

  (3)考核工作量的基數(shù)定標(biāo):各項(xiàng)指標(biāo)均以上年實(shí)際完成為基數(shù),或參考上月實(shí)際完成情況,以體現(xiàn)逐漸壓縮運(yùn)輸成本支出的目的。

 。4)考核方式

  ①路局總調(diào)度室和各分局調(diào)度所:

  貨物周轉(zhuǎn)量單價(jià)=上年貨車(chē)使用輛數(shù)/上年貨物周轉(zhuǎn)量

  目標(biāo)貨車(chē)使用輛數(shù)=貨物周轉(zhuǎn)量單價(jià)×實(shí)際貨物周轉(zhuǎn)量

  節(jié)約貨車(chē)使用輛數(shù)=目標(biāo)貨車(chē)使用輛數(shù)-實(shí)際貨車(chē)使用輛數(shù)

  貨車(chē)使用輛數(shù)以目標(biāo)貨車(chē)使用輛數(shù)為基數(shù),按比例節(jié)獎(jiǎng)超罰。采取與貨物周轉(zhuǎn)量掛鉤的方式,能夠充分體現(xiàn)量增價(jià)升、量減價(jià)降的概念。

  同時(shí),以企業(yè)自備運(yùn)用車(chē)保有量利用率作為節(jié)約貨車(chē)使用費(fèi)的調(diào)節(jié)系數(shù)。獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),利用率超過(guò)基數(shù),提成系數(shù)增加比例,低于基數(shù),提成系數(shù)降低比例;罰款時(shí),利用率超過(guò)基數(shù),罰款系數(shù)降低比例,低于基數(shù),罰款系數(shù)增加比例。對(duì)企業(yè)自備車(chē)納入考核,主要考慮全局中、停、周時(shí)的計(jì)算,與企業(yè)自備車(chē)有關(guān),而中、停、周時(shí)的好壞與成本支出密切相關(guān)?己吮仨氂蟹ū匾,不講人情,否則,難以激發(fā)職工斗志。

  獎(jiǎng)罰舉例(數(shù)據(jù)均為假定):貨車(chē)使用輛數(shù)按目標(biāo)貨車(chē)使用輛數(shù)節(jié)約100輛,乘以單價(jià)64元/輛。日,節(jié)約貨車(chē)使用費(fèi)6400元,按2%提獎(jiǎng)128元,同時(shí),利用率按基數(shù)每超1%,提成系數(shù)增加至2.1%,即提獎(jiǎng)134.4元;每下降1%,提成系數(shù)減少至1.9%,即提獎(jiǎng)121.6元。超支100輛,罰款128元,同時(shí),利用率按基數(shù)每超1%,罰款系數(shù)減少至1.9%,即罰款121.6元;每下降1%,罰款系數(shù)增加至2.1%,即罰款134.4元。

  ②獨(dú)立站:按使用車(chē)基數(shù)每超1輛或每壓縮1輛,相應(yīng)提取貨車(chē)使用費(fèi)比例的罰金或獎(jiǎng)勵(lì)。

  ③車(chē)務(wù)段:以上年貨車(chē)使用輛數(shù)占貨運(yùn)收入的百分比為基數(shù),按基數(shù)超過(guò)部分,扣除清算工資的比例作為罰款;壓縮部分,增加清算工資的比例作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  (5)經(jīng)濟(jì)相互補(bǔ)償:在日常組織中,存在著一些不可控因素,故制定下列經(jīng)濟(jì)相互補(bǔ)償措施。

 、僮匀粸(zāi)害、上級(jí)指令性車(chē)流調(diào)整等因素造成的使用費(fèi)超支,可向上級(jí)申請(qǐng),經(jīng)審核予以減免。

 、诟麒F路分局間及分局與各站段間,對(duì)于日班計(jì)劃及修正計(jì)劃以外的到達(dá)列數(shù)(不包括單機(jī)掛車(chē)),由于增加使用費(fèi)支出,可在18:00前拒絕接車(chē)。但對(duì)于經(jīng)雙方協(xié)商同意接車(chē)造成的支出增加不予減免。

  ③對(duì)本鐵路分局施工,影響鄰分局經(jīng)分界口按日班計(jì)劃少交列車(chē),增加使用費(fèi)支出部分由本分局承擔(dān),反之由鄰分局承擔(dān)。

  鐵路分局管內(nèi)由于編組晚點(diǎn),機(jī)車(chē)、車(chē)輛、線路、電務(wù)故障,機(jī)車(chē)出庫(kù)晚點(diǎn)等原因,造成分界口按日班計(jì)劃少交列車(chē)產(chǎn)生的使用費(fèi)支出增加部分,由責(zé)任單位承擔(dān),向鐵路分局補(bǔ)償。

  由于機(jī)車(chē)、車(chē)輛、線路、電務(wù)故障,機(jī)車(chē)出庫(kù)晚點(diǎn),列車(chē)技檢等原因,造成車(chē)站按日班計(jì)劃少發(fā)列車(chē)產(chǎn)生的.使用費(fèi)支出增加部分,由責(zé)任單位承擔(dān),向車(chē)站補(bǔ)償。

  由于上述原因,造成車(chē)站按日班計(jì)劃少接列車(chē),使車(chē)務(wù)段產(chǎn)生的使用費(fèi)支出增加部分,由責(zé)任單位承擔(dān),向車(chē)務(wù)段補(bǔ)償。

 、軐(duì)于途中保留列車(chē),上行由各發(fā)站所屬鐵路分局與保留車(chē)所在鐵路分局均攤,下行由各到站鐵路分局與保留車(chē)所在鐵路分局均攤,對(duì)于備用車(chē)輛各鐵路分局憑部令、局令予以減免。

 、堇胬夑P(guān)系:獨(dú)立站、車(chē)務(wù)段使用費(fèi)獎(jiǎng)罰的一部分由分局調(diào)度所承擔(dān),各分局調(diào)度所使用費(fèi)獎(jiǎng)罰的一部分由路局總調(diào)度室承擔(dān)。

  2、機(jī)車(chē)使用費(fèi)的考核方案

  機(jī)車(chē)使用費(fèi)主要分為設(shè)備和運(yùn)行支出兩部分。設(shè)備主要包括大、中、小、臨修,材料、折舊等,其中大、中、小修,折舊費(fèi)相對(duì)固定,臨修具有一定的可控性,臨修次數(shù)越多,成本支出越多,甚至影響列車(chē)開(kāi)行。機(jī)車(chē)運(yùn)行需要燃油消耗,這與機(jī)車(chē)乘務(wù)員的操作水平、調(diào)度員指揮水平密切相關(guān)。比如,頻繁的加減速、單機(jī)率增加、牽引率下降、空率增加,均會(huì)造成燃油消耗的浪費(fèi)。減少站停、減少單機(jī)和空車(chē)走行公里,均可有效控制燃油消耗。因此,提出圍繞燃油消耗、降低臨修率的控制方案。

  (1)考核對(duì)象:路局總調(diào)度室,分局調(diào)度所,機(jī)務(wù)段,配屬專(zhuān)用調(diào)車(chē)機(jī)的車(chē)站。

 。2)考核工作量

  路局總調(diào)度室和各分局調(diào)度所均以全局貨運(yùn)機(jī)車(chē)牽引總重噸公里、燃油消耗量、機(jī)車(chē)臺(tái)日、單機(jī)率、牽引率、空率為考核工作量。

  單機(jī)率=單機(jī)走行公里/本務(wù)機(jī)車(chē)走行公里×100%

  牽引率=列車(chē)總重噸公里/機(jī)車(chē)牽引定數(shù)噸公里×100%

  空率=空車(chē)走行公里/重車(chē)走行公里×100%

  機(jī)務(wù)段以本段擔(dān)當(dāng)牽引總重噸公里、燃油消耗量、臨修率為考核工作量。

  臨修率=臨修機(jī)車(chē)臺(tái)數(shù)/支配機(jī)車(chē)臺(tái)數(shù)×100%

  配屬專(zhuān)用調(diào)車(chē)機(jī)的車(chē)站以調(diào)車(chē)鉤數(shù)、換算走行公里為考核工作量。換算走行公里按每小時(shí)10km計(jì)。

  (3)考核工作量的基數(shù)定標(biāo):與貨車(chē)使用輛數(shù)相同,各項(xiàng)指標(biāo)均以上年實(shí)際完成為基數(shù)。

 。4)考核方式

  ①路局總調(diào)度室和分局調(diào)度所:

  機(jī)車(chē)日產(chǎn)量=上年?duì)恳傊貒嵐铮夏隀C(jī)車(chē)臺(tái)日

  目標(biāo)機(jī)車(chē)臺(tái)日數(shù)=實(shí)際牽引總重噸公里/機(jī)車(chē)日產(chǎn)量

  節(jié)約機(jī)車(chē)臺(tái)日數(shù)=目標(biāo)機(jī)車(chē)臺(tái)日數(shù)—實(shí)際機(jī)車(chē)臺(tái)日數(shù)

  機(jī)車(chē)單價(jià)=上年貨運(yùn)機(jī)車(chē)燃油消耗費(fèi)用/上年貨運(yùn)機(jī)車(chē)臺(tái)日數(shù)

  節(jié)約機(jī)車(chē)費(fèi)用=節(jié)約機(jī)車(chē)臺(tái)日數(shù)×機(jī)車(chē)單價(jià)

  機(jī)車(chē)費(fèi)用也實(shí)行節(jié)獎(jiǎng)超罰。同時(shí),把牽引率、單機(jī)率、空率做為獎(jiǎng)罰調(diào)節(jié)系數(shù),三率按基數(shù)增減,獎(jiǎng)罰費(fèi)用的提成或罰款比例相應(yīng)增減。獎(jiǎng)罰舉例(數(shù)據(jù)均為假定):每節(jié)約1萬(wàn)元,按2.5%提獎(jiǎng)250元,同時(shí)牽引率超基數(shù)1%,單機(jī)率、空率各壓縮1%,則按2.8%提獎(jiǎng)280元;超支罰款比例與此相同。

  機(jī)務(wù)段:

  目標(biāo)每萬(wàn)牽引總重噸公里消耗油量=上年燃油消耗量/上年?duì)恳傊貒嵐?/p>

  實(shí)際每萬(wàn)牽引總重噸公里消耗油量=實(shí)際燃油消耗量/實(shí)際牽引總重噸公里

  節(jié)約費(fèi)用=(目標(biāo)-實(shí)際)×實(shí)際牽引總重噸公里×油價(jià)(時(shí)價(jià))

  每節(jié)約或超支1t,按油價(jià)的比例提成或罰款;同時(shí),把臨修率作為調(diào)節(jié)系數(shù),按基數(shù)增減,獎(jiǎng)罰費(fèi)用的提成或罰款比例相應(yīng)增減。

 、谂鋵賹(zhuān)用調(diào)車(chē)機(jī)的車(chē)站:

  每換算走行公里完成的調(diào)車(chē)鉤數(shù)=調(diào)車(chē)鉤數(shù)/換算走行公里

  按基數(shù)超欠1鉤的獎(jiǎng)罰金額由各鐵路分局根據(jù)實(shí)際情況自定,機(jī)車(chē)乘務(wù)員和車(chē)站調(diào)車(chē)人員均執(zhí)行上述獎(jiǎng)罰辦法。該部分專(zhuān)為提高調(diào)車(chē)效率而設(shè),因?yàn)檫@是實(shí)現(xiàn)快裝、快卸、快編組的重要保證。

 。5)經(jīng)濟(jì)相互補(bǔ)償

 、僭诂F(xiàn)行體制下,調(diào)車(chē)機(jī)車(chē)乘務(wù)員定編屬機(jī)務(wù)段,對(duì)提高調(diào)車(chē)效率、加強(qiáng)配合方面屬不利因素。因此,建議將機(jī)車(chē)乘務(wù)員定編劃歸車(chē)站,工資總額撥車(chē)站。調(diào)車(chē)機(jī)采用租賃性質(zhì),費(fèi)用

  按上年每臺(tái)調(diào)車(chē)機(jī)平均使用費(fèi)撥車(chē)站管理,由車(chē)站向機(jī)務(wù)段支付租賃費(fèi)。由于機(jī)車(chē)故障大、中、小、臨修給車(chē)站造成的損失由機(jī)務(wù)段按內(nèi)容、程度賠償。

 、谠诜志珠g,過(guò)軌機(jī)車(chē)產(chǎn)生的獎(jiǎng)罰費(fèi)用,考核使用機(jī)車(chē)的分局;但在考核各機(jī)務(wù)段時(shí),仍以機(jī)務(wù)段為單位。例如,了墩一鄯善間貨運(yùn)機(jī)車(chē)由哈密機(jī)務(wù)段擔(dān)當(dāng),對(duì)烏分局調(diào)度所進(jìn)行考核時(shí),包括了墩一鄯善間;對(duì)哈密機(jī)務(wù)段考核時(shí),以該段機(jī)車(chē)運(yùn)行范圍進(jìn)行考核。

 、蹖(duì)于其他因素造成的機(jī)車(chē)費(fèi)用浪費(fèi),由責(zé)任單位支付賠償。

  ④利益捆綁:各段獎(jiǎng)罰金額的一部分由分局調(diào)度所承擔(dān),分局調(diào)度所獎(jiǎng)罰金額的一部分由路局總調(diào)度室承擔(dān)。

  3、實(shí)施考核的要求

  (1)獨(dú)立站、車(chē)務(wù)段、機(jī)務(wù)段將上述方案細(xì)化到車(chē)間、班組。

 。2)鐵路分局及站段對(duì)于獎(jiǎng)罰辦法不得隨意改動(dòng),獎(jiǎng)罰比例可自定,但必須體現(xiàn)重獎(jiǎng)重罰的原則。

  (3)凡納入方案的各級(jí)單位必須依據(jù)考核辦法,在運(yùn)輸組織方面制定出細(xì)化組織方案。

 。4)路局總調(diào)度室的各項(xiàng)考核基數(shù)必須經(jīng)路局勞資、財(cái)務(wù)處審核;分局調(diào)度所經(jīng)分局勞資、財(cái)務(wù)科審核后,上報(bào)路局運(yùn)輸、勞資、財(cái)務(wù)處審核批準(zhǔn);各站段經(jīng)分局運(yùn)輸、勞資、財(cái)務(wù)科審核批準(zhǔn),上報(bào)路局備案,以便于監(jiān)督檢查。

 。5)調(diào)度浪費(fèi)是最大的浪費(fèi),調(diào)度節(jié)約是最大的節(jié)約。對(duì)于調(diào)度員指揮失誤(如車(chē)流調(diào)整不準(zhǔn)確)采取責(zé)任追究制,并與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。

考核方案 篇5

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我院中層干部隊(duì)伍建設(shè),建立科學(xué)、客觀、公正的干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制,全面評(píng)價(jià)中層干部的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī),根據(jù)上級(jí)和衛(wèi)生局鄭衛(wèi)黨【20xx】144號(hào)文件精神,結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,制定我院中層干部任期考核實(shí)施方案。

  一、考核的指導(dǎo)思想及原則

  為了全面掌握中層干部和護(hù)士長(zhǎng)的德才表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī),進(jìn)一步規(guī)范中層干部考核工作,逐步建立科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的考核體系,更好的激發(fā)中層干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性,提高工作效能,從而建設(shè)高素質(zhì)的中層干部隊(duì)伍。

  考核工作通過(guò)動(dòng)態(tài)跟蹤管理,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾評(píng)議、中層互評(píng)相結(jié)合、平時(shí)考核與年終考核相結(jié)合的辦法,各層面分別賦予不同分值權(quán)重進(jìn)行管理考核,嚴(yán)格遵循公平、公正、公開(kāi)、透明、注重實(shí)績(jī)的原則。

  二、考核組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立醫(yī)院考核領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  成員:

  三、考核范圍

  中層干部和護(hù)士長(zhǎng)。

  四、考核內(nèi)容

  考核內(nèi)容與崗位實(shí)際相結(jié)合,主要包括德、能、勤、績(jī)、廉等方面,重點(diǎn)考核工作業(yè)績(jī)。

  1、德:主要考核思想政治素質(zhì)及個(gè)人品德、職業(yè)道德等方面的表現(xiàn)。

  2、能:主要考核履行崗位職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

  3、勤:主要考核責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)及勤奮敬業(yè)等方面的表現(xiàn)。

  4、績(jī):主要考核完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率、取得成果的水平以及產(chǎn)生的效益。

  5、廉:主要考核廉潔自律等方面的表現(xiàn)。

  五、考核等次及標(biāo)準(zhǔn)

  考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職四個(gè)等次。各等次的考核標(biāo)準(zhǔn)是:

  (一)優(yōu)秀須具備下列條件:

  1、思想政治素質(zhì)高;

  2、精通業(yè)務(wù),工作能力強(qiáng);

  3、工作責(zé)任心強(qiáng),勤勉盡責(zé),工作作風(fēng)好;

  4、工作實(shí)績(jī)突出;

  5、清正廉潔。

  (二)稱(chēng)職須具備下列條件:

  1、思想政治素質(zhì)較高;

  2、熟悉業(yè)務(wù),工作能力較強(qiáng);

  3、工作責(zé)任心較強(qiáng),工作積極,工作作風(fēng)較好;

  4、能夠完成本職工作;

  5、廉潔自律。

  (三)具有下列情形之一的,應(yīng)確定為基本稱(chēng)職等次:

  1、思想政治素質(zhì)一般;

  2、履行職責(zé)的工作能力一般;

  3、工作責(zé)任心一般,或工作作風(fēng)方面存在明顯不足;

  4、能基本完成本職工作,但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高,或在工作中有較大失誤;

  5、能基本做到廉潔自律,但某些方面存在不足。

  (四)具有下列情形之一的,應(yīng)確定為不稱(chēng)職等次:

  1、思想政治素質(zhì)較差;

  2、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求;

  3、工作責(zé)任心或工作作風(fēng)差;

  4、不能完成工作任務(wù),或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會(huì)影響;

  5、存在不廉潔問(wèn)題,且情形較為嚴(yán)重。

  六、考核基本程序

  (一)分為平時(shí)考核和年度考核。

  (二)按照自上而下、全方位立體式考核。

  1、領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)。

  2、護(hù)士長(zhǎng)、中層干部互評(píng)。

  3、科室職工對(duì)科長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)管理測(cè)評(píng)。

  七、具體操作

  (一)平時(shí)考核。平時(shí)考核既是年度考核的基礎(chǔ),同時(shí),也是任期考核的重要依據(jù)。通過(guò)對(duì)崗位目標(biāo)和要素細(xì)化,進(jìn)行月度、季度或階段性重點(diǎn)工作的考評(píng)。

  1、領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)。由黨辦人員每月向院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放一次包括護(hù)士長(zhǎng)、中層干部在內(nèi)人員的工作情況測(cè)評(píng)表,填寫(xiě)后投入票箱,然后統(tǒng)計(jì)計(jì)算出分?jǐn)?shù)后匯總通報(bào)。(附表一)

  2、護(hù)士長(zhǎng)、中層干部互評(píng)。由黨辦人員每月向護(hù)士長(zhǎng)、中層干部發(fā)放一次包括護(hù)士長(zhǎng)、中層干部在內(nèi)人員的全面情況測(cè)評(píng)表,填寫(xiě)后投入票箱,然后統(tǒng)計(jì)計(jì)算出分?jǐn)?shù)后匯總通報(bào)。(附表二)

  3、科室職工對(duì)科長(zhǎng)(主任)、護(hù)士長(zhǎng)管理測(cè)評(píng)。由黨辦人員每季度向護(hù)士長(zhǎng)、中層干部所在科室發(fā)放一次管理情況測(cè)評(píng)表,填寫(xiě)后投入文件袋內(nèi),然后統(tǒng)計(jì)計(jì)算出分?jǐn)?shù)后匯總通報(bào)。(附表三)

  (二)年度考核。是年度綜合評(píng)價(jià),每年年初對(duì)護(hù)士長(zhǎng)、中層干部上一年度任職情況進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。

  年度考核的程序和操作,采用百分制計(jì)分:

  1、個(gè)人述職:個(gè)人述職占30分。召開(kāi)中層干部述職述廉報(bào)告會(huì),采用院領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委打分形式。述職述廉報(bào)告內(nèi)容包括:一是全年重點(diǎn)工作及各項(xiàng)指標(biāo)完成情況;二是存在的問(wèn)題和不足;三是努力方向和工作打算。

  2、民主測(cè)評(píng):占30分。對(duì)護(hù)士長(zhǎng)、中層干部全年工作情況進(jìn)行民主評(píng)議和測(cè)評(píng)打分。

  3、日常測(cè)評(píng):占40分。綜合平時(shí)考核和民主測(cè)評(píng)確定考核等次,包括每月進(jìn)行的領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、中層互評(píng)和每季度進(jìn)行的職工評(píng)議的綜合得分。

  4、進(jìn)行公示:將年度測(cè)評(píng)的綜合成績(jī)匯總公示。

  5、個(gè)別談話:對(duì)排名為后三位的中層和護(hù)士長(zhǎng)分別進(jìn)行誡勉談話。

  八、考核結(jié)果的使用

  (一)任期考核結(jié)果將作為中層干部選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督、激勵(lì)約束的重要依據(jù)。

  (二)任期考核確定為稱(chēng)職等次以上的,按照下列規(guī)定辦理:

  連續(xù)三年考核被確定為稱(chēng)職以上等次的,具有晉升職務(wù)的資格;連續(xù)兩年以上被確定為優(yōu)秀等次的,具有優(yōu)先晉升職務(wù)的資格。

  (三)任期考核被確定為基本稱(chēng)職等次的,按照下列規(guī)定處理:

  1、批評(píng)教育,誡勉談話。

  2、連續(xù)兩年考核被確定為基本稱(chēng)職等次的,應(yīng)予以降職或調(diào)整崗位。

  (四)任期考核被確定不稱(chēng)職等次的,按照下列規(guī)定處理:

  1、通報(bào)批評(píng)。

  2、予以免職。

  對(duì)中層干部、護(hù)士長(zhǎng)施行的年度工作實(shí)績(jī)考核,是加強(qiáng)我院干部管理,進(jìn)一步提升我院干部素質(zhì),適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展需要的有效途徑,通過(guò)動(dòng)態(tài)考核管理,最大限度地調(diào)動(dòng)全院廣大干部職工的積極性和創(chuàng)造性,建設(shè)一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的干部隊(duì)伍,為推動(dòng)我院又好又快的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

考核方案 篇6

  為了全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步深化教育改革,落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步提高溫州市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見(jiàn)的通知》(溫政辦〔20xx〕137號(hào))文件精神,全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,確保教學(xué)工作的中心地位,激發(fā)教師從事教學(xué)工作的積極性,增強(qiáng)教師教學(xué)工作責(zé)任心和質(zhì)量意識(shí),特?cái)M定河天一小教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)估方案。

  一、考核原則

  1、堅(jiān)持“全面考評(píng)”與“重點(diǎn)考評(píng)”相結(jié)合的原則。在考評(píng)中注意考評(píng)內(nèi)容的全面性,防止主觀片面,特別要對(duì)平均分、優(yōu)生率、合格率、進(jìn)步值等四個(gè)方面進(jìn)行綜合考評(píng)。

  2、堅(jiān)持鼓勵(lì)先進(jìn)與鞭策后進(jìn)相結(jié)合的原則。對(duì)該項(xiàng)考評(píng)成績(jī)達(dá)到或超學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)。

  3、堅(jiān)持評(píng)估與指導(dǎo)相結(jié)合的原則。在客觀評(píng)估的基礎(chǔ)上,針對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)各學(xué)科的工作實(shí)際,對(duì)下屆小學(xué)各學(xué)科的工作提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  組員:z

  三、考評(píng)辦法

  實(shí)施考核評(píng)估由學(xué)?己诵〗M組織考核,每學(xué)期考核一次。教學(xué)質(zhì)量計(jì)算方法為優(yōu)秀率、平均分、合格率、進(jìn)步值等四項(xiàng)按一定的比例權(quán)重計(jì)算。其中,優(yōu)秀率占比重的30%,平均分占比重的50%,合格率占比重的20%?己朔諥、B、C三檔

 。ㄒ唬┤亮昙(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科教師教學(xué)業(yè)績(jī)考核具體考核方法如下:

  1.教學(xué)業(yè)績(jī)計(jì)算公式:

  教學(xué)業(yè)績(jī)得分=(平均分×50%+優(yōu)生率×100×30%+及格率×100×20%+進(jìn)步值)×權(quán)重

  2.各子項(xiàng)目計(jì)算方法:

  (1)平均分

  平均分是指本班參加考試科目單科成績(jī)與參考人數(shù)的平均值。

  平均分=單科成績(jī)總分÷參考人數(shù)

 。2)優(yōu)生率

  優(yōu)秀率=優(yōu)秀人數(shù)÷參加考試人數(shù)×100

 。▋(yōu)秀分以原各年級(jí)優(yōu)秀分為標(biāo)準(zhǔn))

 。3)合格率

  參加考試成績(jī)60分以上(含60分)為合格。

  合格率=合格人數(shù)÷參加考試人數(shù)×100

 。4)進(jìn)步值

 、龠M(jìn)步率指任教學(xué)科學(xué)生成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上提高的數(shù)值。

  ②評(píng)價(jià)范圍為:統(tǒng)測(cè)科目的平均分、優(yōu)秀率、合格率。

  進(jìn)步分=[本次統(tǒng)測(cè)考試數(shù)值(平均分)—上次統(tǒng)測(cè)考試數(shù)值(平均分)+本次統(tǒng)測(cè)考試數(shù)值(優(yōu)秀率)—上次統(tǒng)測(cè)考試數(shù)值(優(yōu)秀率)+本次統(tǒng)測(cè)考試數(shù)值(合格率)—上次統(tǒng)測(cè)考試數(shù)值(合格率)]÷3

  (5)任教科目權(quán)重(指統(tǒng)測(cè)科目)

 、偃谓虄蓚(gè)及以上主科科目以及跨級(jí)段教學(xué)的,權(quán)重為1.1。如語(yǔ)文兩個(gè)班級(jí),數(shù)學(xué)三個(gè)班,英語(yǔ)、科學(xué)四個(gè)及以上班級(jí)的,權(quán)重為1.1。

 、谌谓虄蓚(gè)或兩個(gè)班級(jí)以上的教師,對(duì)任教的班級(jí)均進(jìn)行評(píng)估,教學(xué)質(zhì)量評(píng)估分取幾個(gè)班級(jí)的平均值。

 。ǘ┮欢昙(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)科教師教學(xué)業(yè)績(jī)考核具體考核方法如下:

  根據(jù)學(xué)!逗犹煲恍∫欢昙(jí)游考辦法》組織學(xué)生考核,根據(jù)學(xué)生得星量評(píng)定等級(jí)。一、二年級(jí)如有進(jìn)行檢測(cè),以檢測(cè)結(jié)果為準(zhǔn)。

 。ㄈ┢渌麑W(xué)科教師教學(xué)業(yè)績(jī)考核具體考核方法如下:

  1.任教音、體、美、綜合實(shí)踐、品德、信息技術(shù)等學(xué)科的專(zhuān)職老師,以學(xué)科為單位進(jìn)行等級(jí)考核,分A、B、C三檔。

  2.根據(jù)學(xué)期教學(xué)要求確定考核內(nèi)容。由考核小組對(duì)任教班級(jí)進(jìn)行學(xué)業(yè)質(zhì)量考核,體育學(xué)科以國(guó)家《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行考核,并以所任教各班級(jí)平均分為標(biāo)準(zhǔn)。

  四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  分低段、中段、高段三個(gè)級(jí)段,其中A檔(占30%),學(xué)業(yè)質(zhì)量考核加20分;B檔(占50%),學(xué)業(yè)質(zhì)量考核加18分;C檔(占20%),學(xué)業(yè)質(zhì)量考核加16分,并計(jì)入個(gè)人學(xué)期目標(biāo)考核。

  本方案由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)解釋。

  xx小學(xué)

考核方案 篇7

  1、由校長(zhǎng)室、教學(xué)處、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)共同進(jìn)行考核,分A、B、C三個(gè)等第,A、C等第分別按B等第的1.2倍和0.8倍考核發(fā)放,主要依據(jù)是:

  (1)平時(shí)的常規(guī)檢查。

  (2)行政領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員進(jìn)行的教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

 。3)師生評(píng)估。

  2、考核分以下幾個(gè)方面:

 、佟湔n

  A、課時(shí)齊全,教材分析詳細(xì)、具體、教學(xué)目標(biāo)定位恰當(dāng),有機(jī)滲透學(xué)科思想,板書(shū)設(shè)計(jì)合理,教學(xué)過(guò)程完整詳細(xì),體現(xiàn)師生具體的雙邊活動(dòng),教學(xué)后記認(rèn)真。

  B、課時(shí)齊全,有教材分析,教學(xué)目標(biāo),板書(shū)設(shè)計(jì),教學(xué)過(guò)程較完整,較能體現(xiàn)設(shè)計(jì)思路,有后記。

  C、課時(shí)不全,教材分析、教學(xué)目標(biāo)、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)后記不全或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)定為不合格。

  ②、作業(yè)布置與批改

  A、按備課組分配任務(wù)超額完成自編作業(yè),平均每學(xué)期至少參與一次考試命題,作業(yè)適量且批改認(rèn)真,及時(shí)輔導(dǎo)訂正。

  B、基本能按備課組分配任務(wù)完成自編作業(yè),且每學(xué)期至少參與一次考試命題,作業(yè)適量且批改認(rèn)真。

  C、很少按備課組分配任務(wù)完成自編作業(yè),或本學(xué)期未參與考試命題或作業(yè)量偏多偏少,批改不夠認(rèn)真。

  說(shuō)明:音樂(lè)、體育、勞技、信息技術(shù)等因?qū)W科特點(diǎn),“作業(yè)批改與布置”此項(xiàng)享受C等。

 、、聽(tīng)課

  A、超規(guī)定節(jié)數(shù),記錄認(rèn)真詳細(xì),聽(tīng)課意見(jiàn)詳細(xì)誠(chéng)懇,及時(shí)與被聽(tīng)課教師交流。

  B、滿規(guī)定節(jié)數(shù),聽(tīng)課記錄齊全,聽(tīng)課意見(jiàn)有針對(duì)性,并能及時(shí)提出指導(dǎo)性意見(jiàn)或與上課教師及時(shí)交換意見(jiàn)。

  C、不滿規(guī)定節(jié)數(shù)、不及時(shí)與上課教師交換意見(jiàn)或記錄簡(jiǎn)單或無(wú)聽(tīng)課意見(jiàn)。

  說(shuō)明:

  A、三年內(nèi)新教師聽(tīng)課30節(jié)以上,其它教師每學(xué)期15節(jié)

  B、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教學(xué)主任,分管教學(xué)的副校長(zhǎng),每學(xué)期聽(tīng)課20-30節(jié)(其中應(yīng)有1/4的調(diào)研性聽(tīng)課)

  C、其他兼課行政同一般任課教師。

  D、聽(tīng)課量中,聽(tīng)同學(xué)科教師的課不少于2/3(行政人員不受此限制)

  E、聽(tīng)學(xué)術(shù)講座、工作報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)交流,進(jìn)修輔導(dǎo)均屬繼續(xù)教育,不列入聽(tīng)課指標(biāo)。

 、芙萄薪M、備課組活動(dòng)

  A、認(rèn)真參加教研組、備課組活動(dòng),不無(wú)故缺席,無(wú)遲到、早退現(xiàn)象,承擔(dān)中心發(fā)言的次數(shù)高于人均次數(shù)。

  B、參加教研組、備課組活動(dòng),有無(wú)故缺席,遲到、早退現(xiàn)象的,承擔(dān)中心發(fā)言的次數(shù)達(dá)人均次數(shù)(公出除外)。

  C、參加教研組、備課組活動(dòng),遲到、早退累計(jì)達(dá)3次以上,無(wú)故缺席2次以上,承擔(dān)中心發(fā)言人的次數(shù)低于人均次數(shù)(公出除外)。

  D、兼課教師必須參加任教學(xué)科的所有教研組活動(dòng)。

  ⑤上課(每學(xué)期考核一次)

  A、積極主動(dòng)上好對(duì)外公開(kāi)課或示范課,抽查課情況反映良好以上,且學(xué)生滿意率達(dá)90%以上者。

  B、積極主動(dòng)上好校內(nèi)公開(kāi)課或示范課,抽查課情況反映較好,且學(xué)生滿意率達(dá)85%以上者。

  C、未上校內(nèi)公開(kāi)課、抽查課被認(rèn)定為不合格者或?qū)W生滿意率在85%以下者。

  ⑥完成其他任務(wù)

  A、能認(rèn)真完成臨時(shí)布置的任務(wù),及時(shí)上交各種材料。

  B、能完成臨時(shí)布置任務(wù),但沒(méi)有材料上交。

  C、沒(méi)有完成臨時(shí)布置任務(wù),也無(wú)材料上交。

  注:

  A、凡出現(xiàn)教學(xué)事故,實(shí)行一票否決制,不享受當(dāng)月教學(xué)過(guò)程管理獎(jiǎng)。

  B、凡有一項(xiàng)C等(音、體、勞技、信息技術(shù)等除外)不得參與各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先。

  C、凡當(dāng)月請(qǐng)假一周以上,按每月四周計(jì)算,按比例扣除相應(yīng)過(guò)程管理獎(jiǎng),凡請(qǐng)假滿一個(gè)月的,不得當(dāng)月過(guò)程管理獎(jiǎng)。

考核方案 篇8

  一、考核內(nèi)容

  1、BB市級(jí)健康養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)

  2、本級(jí)牧業(yè)小區(qū)建設(shè)

  3、種畜禽場(chǎng)建設(shè)

  二、考核標(biāo)準(zhǔn)

  1、BB市級(jí)健康養(yǎng)殖小區(qū)標(biāo)準(zhǔn)

 。1)養(yǎng)豬小區(qū):商品豬存欄600頭以上或存欄種母豬300頭以上。商品豬每頭在25公斤以上,種母豬在100公斤以上。

 。2)養(yǎng)雞小區(qū):蛋雞存欄在10000只以上或蛋種雞存欄5000只以上;肉雞存欄1.5萬(wàn)只以上或肉種雞1萬(wàn)只以上。商品蛋雞達(dá)到40日齡以上,商品肉雞達(dá)到20日齡以上,種雞達(dá)到60日齡以上。

 。3)養(yǎng)牛小區(qū):肉牛存欄300頭或飼養(yǎng)種母牛150頭以上,奶牛存欄100頭以上。種母牛和奶牛要達(dá)到6月齡,體重150公斤以上。

 。4)養(yǎng)羊小區(qū):成齡羊存欄量達(dá)到500只以上。

 。5)養(yǎng)兔小區(qū):成齡兔存欄5000只以上或種母兔存欄20xx只以上。

 。6)養(yǎng)鵝小區(qū):成齡鵝存欄20xx只以上或種鵝存欄1000只以上。

  (7)養(yǎng)鴨小區(qū):成齡鴨存欄8000只以上。

 。8)養(yǎng)鹿小區(qū):成齡鹿存欄200只以上。

 。9)特產(chǎn)小區(qū):成齡貂、狐、貉存欄500只以上。

  2、本級(jí)牧業(yè)小區(qū)標(biāo)準(zhǔn)

  牧業(yè)小區(qū)是指離開(kāi)村屯,由三個(gè)以上飼養(yǎng)戶組成,達(dá)到如下飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn):育肥豬存欄1000頭以上、成齡母豬存欄100頭以上、肉牛存欄200頭以上、成齡奶牛存欄50頭以上、鵝存欄5000只以上、肉鴿存欄5000只以上、肉雞批存欄2萬(wàn)只以上、蛋雞存欄1萬(wàn)只以上、成齡兔存欄20xx只以上、成齡蛋鴨存欄3000只以上、經(jīng)濟(jì)動(dòng)物、珍禽存欄價(jià)值50萬(wàn)元以上。

  3、種畜禽場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)

  取得種畜禽生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證,并達(dá)到如下數(shù)量:肉種牛場(chǎng)、奶牛種牛場(chǎng)基礎(chǔ)母牛達(dá)30頭以上,并配套種公牛3頭以上;肉種牛場(chǎng)種公牛價(jià)值在100萬(wàn)元以上;種豬場(chǎng)基礎(chǔ)母豬達(dá)100頭以上,并配套種公豬10頭以上;父母代種禽場(chǎng)3000套以上;種兔場(chǎng)基礎(chǔ)母兔1000只以上。

  三、考核辦法

  1、BB市級(jí)健康養(yǎng)殖小區(qū)考核辦法

  每新建1個(gè)BB市級(jí)健康養(yǎng)殖小區(qū)得50分。

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照牧聯(lián)字[20xx]3號(hào)文件規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)申請(qǐng)備案,考核組按照BB市驗(yàn)收結(jié)果認(rèn)定。

  2、本級(jí)牧業(yè)小區(qū)考核辦法

  每新建1個(gè)本級(jí)牧業(yè)小區(qū)得25分。

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)先申請(qǐng)備案,考核組逐個(gè)考核驗(yàn)收,予以確認(rèn)。

  3、種畜禽場(chǎng)考核辦法

  每新建1個(gè)種畜禽場(chǎng)得75分。

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)先申請(qǐng)備案,考核組逐個(gè)考核驗(yàn)收,予以確認(rèn)。

  四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  市財(cái)政列支40萬(wàn)元做為獎(jiǎng)金,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道按分得獎(jiǎng)。

考核方案 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  1、考察學(xué)生本期所學(xué)的基本理論知識(shí)與基本技能在實(shí)際操作中的運(yùn)用。

  2、測(cè)試學(xué)生的動(dòng)手能力以及運(yùn)用繪畫(huà)表現(xiàn)記憶中事物的表達(dá)能力。

  二、考核對(duì)象:1、2、3、4、5、6年級(jí)的學(xué)生。

  三、考核時(shí)間安排:

  1、1至5年級(jí)考核在17周,六年級(jí)考核在15周。

  2、考核時(shí)間:兩課時(shí)進(jìn)行,共60分鐘(20分鐘理論知識(shí),40分鐘主觀繪畫(huà)題)。

  四、考核內(nèi)容以及目的要求:

  一年級(jí)考核內(nèi)容:理論題,繪畫(huà)題——《公交車(chē)上》

  二年級(jí)考核內(nèi)容:理論題,繪畫(huà)題——《快樂(lè)的舞蹈》

  三年級(jí)考核內(nèi)容:理論題,繪畫(huà)題——《端午節(jié)》

  四年級(jí)考核內(nèi)容:理論題,繪畫(huà)題——《靜物寫(xiě)生》

  五年級(jí)考核內(nèi)容:理論題,繪畫(huà)題——《飛天暢想》

  六年級(jí)考核內(nèi)容:理論題,繪畫(huà)題——《設(shè)計(jì)自己的名字》

  五、評(píng)價(jià)細(xì)則和方法:

  1、平時(shí)成績(jī):下圖是美術(shù)學(xué)科素質(zhì)考評(píng)表,,將各項(xiàng)內(nèi)容與平時(shí)教學(xué)結(jié)合起來(lái),隨時(shí)考查,記錄在案,采取分散時(shí)間,分項(xiàng)考評(píng)的方法。

  姓名

  平時(shí)作業(yè)成績(jī)

  課堂紀(jì)律、工具材料情況

  期末考核

  2、期末成績(jī):美術(shù)成績(jī)以平時(shí)為主,期末為輔,既要看結(jié)果,更注重看過(guò)程,以減輕學(xué)生期終的課業(yè)負(fù)擔(dān)與心理壓力,提高平時(shí)課堂效率。

  3、加分制度:為了進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)藝術(shù)類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)對(duì)孩子們的吸引力。對(duì)參加區(qū)級(jí)以上比賽并為學(xué)校贏得榮譽(yù)的同學(xué)采取加分和晉級(jí)制度,如考試為“良”晉級(jí)為“優(yōu)”。在肯定一部分孩子的同時(shí),也激勵(lì)了其他孩子。

  4、教師根據(jù)前面幾項(xiàng)考核給學(xué)生做一個(gè)期末的最終評(píng)定等級(jí),分為:優(yōu)+,優(yōu),良,合格,待合格。

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