【熱門】考核方案合集10篇
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的考核方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
考核方案 篇1
為了加強(qiáng)教育教學(xué)的科學(xué)管理，調(diào)動(dòng)教師的積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，特?cái)M定此方案。學(xué)校根據(jù)本方案對(duì)全校教師的工作實(shí)行量化考核評(píng)估，考核結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、評(píng)聘分開的主要依據(jù)。
一、職業(yè)道德（10分）
按等次給分，分為三檔：優(yōu)10分、良8分、差5分及以下。
優(yōu)
�、倌７蹲袷貒�(guó)家政策法令和學(xué)校規(guī)章制度，關(guān)心學(xué)校、顧全大局，出色完成本職工作及學(xué)校交給的各項(xiàng)（臨時(shí)）工作任務(wù)，關(guān)心、團(tuán)結(jié)同志，在教書育人、為人師表方面成績(jī)突出。有事業(yè)心、責(zé)任感、工作積極主動(dòng)。
良
�、� 遵紀(jì)守法、遵守學(xué)校規(guī)章制度，關(guān)心學(xué)校，顧全大局，能自覺完成本職工作及學(xué)校交給的各項(xiàng)（臨時(shí)）工作任務(wù)，在為人師表，教書育人方面做出成績(jī)。有事業(yè)心、責(zé)任感、工作積極、負(fù)責(zé)，較好發(fā)完成工作任務(wù)，團(tuán)結(jié)同志。
差
�、� 工作經(jīng)常不服從安排，討價(jià)還價(jià)，無大局觀念，強(qiáng)調(diào)個(gè)人原因。
�、� 違反政策，法令，嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律。違反工作紀(jì)律，工作時(shí)間經(jīng)常閑談，打游戲等，干與教學(xué)無關(guān)的事情。不以主要精力從事本職工作，上班時(shí)經(jīng)常擅自離崗。
③工作很不負(fù)責(zé)，嚴(yán)重失職，家長(zhǎng)、教師意見大。
④不寫教案，作業(yè)批改很不及時(shí)或不批改，或讓學(xué)生代為批改。
說明：
①凡涉及 “差”條件中一條就可以為“差”。
二、考勤（5分）
1.法定假（喪假、婚假、產(chǎn)假）不扣分，
2.病假每天扣0.1分。
3.事假每天扣0.2分。
4.每曠課一節(jié)扣1分，各種常規(guī)活動(dòng)，每缺席一次扣0.5分。（因急要事先打招呼，事后補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)）。
說明：曠課累計(jì)達(dá)5節(jié)以上者視為不稱職。病假達(dá)15天，事假達(dá)一個(gè)星期，不作為“優(yōu)秀”或“先進(jìn)”的評(píng)先對(duì)象。
三、教學(xué)常規(guī)（40分）
1、計(jì)劃總結(jié)（2分）
語、數(shù)科要有教學(xué)計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度表，過程有記錄，期末要有總結(jié)，未按要求完成的每項(xiàng)扣0.5分，未按時(shí)上交的每次扣0.2分。
2、課前準(zhǔn)備與教學(xué)設(shè)計(jì)（5分）
每位教師應(yīng)認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃、鉆研課標(biāo)（或大綱）與教材，按學(xué)校常規(guī)要求寫好每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。
為“優(yōu)”的教案應(yīng)按課時(shí)寫詳案，語文有作文指導(dǎo)課教案。（教案項(xiàng)目齊全，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，目標(biāo)明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，層次清楚，環(huán)節(jié)明確，結(jié)構(gòu)完整，教學(xué)過程體現(xiàn)學(xué)生和教師活動(dòng)，書寫規(guī)范，實(shí)用有效，體現(xiàn)作業(yè)設(shè)置，有課后反思，授課日期）教案雖按課時(shí)寫，也有作文指導(dǎo)教案，但比較簡(jiǎn)單的為“良”，過簡(jiǎn)、缺漏較多、不完整的為“中”或“差”。 “優(yōu)”5分；“良”4分；“中”3分；“差”的2分以下。
3、教師素質(zhì)（4分）
能熟練使用，拓展教材，組織教學(xué)，語言得體規(guī)范。教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)技能嫻熟；課堂調(diào)控能力強(qiáng)，教態(tài)親切自然。
4、課堂教學(xué)（10分）
上課不遲到，不早退，中途不離開教室，課堂精心組織，授課得法，生動(dòng)、有特色，學(xué)生積極、合作、主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)過程，教學(xué)效果好，酌情得分。
5、作業(yè)（5分）
作業(yè)量適當(dāng)、批改及時(shí)、規(guī)范、有日期、有鼓勵(lì)性評(píng)語、有作業(yè)訂正。
6、課外閱讀（2）
一、二年級(jí)學(xué)生能背誦課外古詩、兒歌、講故事。三年能以上有摘抄筆記或讀后感，日記。根據(jù)閱讀質(zhì)量評(píng)分。
7、公開教學(xué)（5分）
中心校級(jí)得1分。承擔(dān)縣級(jí)得2分，市級(jí)以上得3分，以此類推。有自創(chuàng)性教案、說課稿及說課、評(píng)課后有反思材料。每學(xué)年取最高一檔次計(jì)分。
8、輔導(dǎo)特殊生（3分）
對(duì)特殊生有輔導(dǎo)、有轉(zhuǎn)化、有記錄、有效果。有課后輔導(dǎo)、材料齊全得2分。
9、教師聽課（2分）
每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，單雙人校聽課5節(jié)以上，要有評(píng)課記錄。少一節(jié)扣0.2分。
10、指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生獲獎(jiǎng)（2分）
教師指導(dǎo)培養(yǎng)師生獲獎(jiǎng)必須有據(jù)可依，教育部門開展的活動(dòng)，每學(xué)年選最高一項(xiàng)計(jì)分不重復(fù)計(jì)算（證書鉛印公章無效），獲校級(jí)獎(jiǎng)0.5分、縣級(jí)獎(jiǎng)1分，市級(jí)以上獎(jiǎng)2分。
11、課外活動(dòng)。2分
每位教師每學(xué)期開展10次以上課外活動(dòng)，有記錄，有活動(dòng)。（無開展活動(dòng)不得分）
四、教學(xué)成績(jī)（40分）
1、各年段各科最高綜合分為40分，各科教學(xué)成績(jī)的綜合分占最高成績(jī)的比率乘以40分為其教學(xué)成績(jī)。（綜合分的計(jì)算方法，平均分占50%，及格率占30%，優(yōu)秀率占20%）
2、教多科主科（語數(shù)英）的科任教師，兩科成績(jī)的平均值乘以110%；三科乘以平均值的115%；四科乘以平均值120%……為教學(xué)成績(jī)。
五、教師專業(yè)發(fā)展（10分）
1、繼續(xù)教育：積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，平時(shí)注意理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，得1分，做好學(xué)習(xí)筆記（5000字以上）得1分。共2分
2、教師參與教學(xué)改革，在實(shí)踐中推出教研課題，并參與研究，有課題和過程記錄，取得一定效果市級(jí)得2分，省級(jí)3分，以此類推。共4分
3、優(yōu)秀教案，授課反思案例每學(xué)年各打印上交一篇（1分）；
4、論文（3分）
教師撰寫教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，縣級(jí)1分，市級(jí)1.5分，省級(jí)2分，國(guó)家級(jí)3分。有2個(gè)以上作者的第一作者得相應(yīng)級(jí)別分，第二作者降一檔次得分，第三作者再降一檔次得分（非本專業(yè)或非教育類及鉛印公章無效）
六、附加分。
1、教師競(jìng)賽（3分）（教育主管部門主辦教學(xué)比武等）
教師參加各類競(jìng)賽獲縣級(jí)獎(jiǎng)1分（不含片區(qū)公開課），市級(jí)以上獎(jiǎng)2分，省級(jí)以上獎(jiǎng)3分。
2、學(xué)校事務(wù)加分。
3、其它特殊貢獻(xiàn)加分。
考核方案 篇2
一、考核原則
1、激勵(lì)性原則
考核工作要有利于促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展和教師的成長(zhǎng)；有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性，激勵(lì)教師出滿勤，使?jié)M勁，注重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書育人；有利于克服管理機(jī)制中的平均主義傾向，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理的改革；有利于全面貫徹黨教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、全面性原則
在考核中應(yīng)堅(jiān)持平時(shí)考核和階段考核相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)、教師考核和家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議相結(jié)合的方法，對(duì)教職工的德、能、勤、績(jī)?nèi)婵己�，全面評(píng)價(jià)，既要防止求全責(zé)備，又要防止以偏概全。
3、客觀性原則
考核工作要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，力求做到考核內(nèi)容真實(shí)全面，考核方法科學(xué)簡(jiǎn)便，考核結(jié)果客觀公正。
4、導(dǎo)向性原則
在考核過程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵(lì)為主，以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔，積極引導(dǎo)教師參與考核工作，引導(dǎo)教師立足崗位比奉獻(xiàn)，比貢獻(xiàn)。
二、考核內(nèi)容
考核內(nèi)容分德、能、勤、績(jī)，工作負(fù)荷，班主任工作等方面進(jìn)行�？己丝偡�100分，附加分40分。
考核的重點(diǎn)是工作實(shí)績(jī)，也就是教師的政治思想表現(xiàn)和教書育人的工作實(shí)績(jī)。
根據(jù)考核內(nèi)容及其考核細(xì)則，匯總后作為學(xué)期及年終獎(jiǎng)金發(fā)放，評(píng)優(yōu)選先，工作調(diào)整的重要依據(jù)；教師年度考核等第按教育局名額，分班主任和其他教師兩組按一定比例由成績(jī)從高到低依次排列。
三、考核方法
1、中心小學(xué)成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由考核小組部署和組織實(shí)施考核工作，考核小組由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、政教主任、總務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)科教研組長(zhǎng)、遠(yuǎn)程教育管理教師參加。
2、一般可采取觀察、聽課、座談、民意測(cè)驗(yàn)與查閱教案、聽課記錄、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)生作業(yè)、考卷、會(huì)議記錄、出勤記載、教研活動(dòng)等有關(guān)資料相結(jié)合的方法進(jìn)行考核。
3、考核工作中要在充分聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行教師、被考核教師本人以及學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)意見的基礎(chǔ)上，給予客觀、公正的評(píng)價(jià)。
考核方案 篇3
為正確評(píng)價(jià)我校教職員工的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，不斷提高全校員工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，根據(jù)《江蘇省事業(yè)單位工作人員考核實(shí)施辦法》和區(qū)委組織部、區(qū)人社局、區(qū)教育局《關(guān)于做好20xx年全區(qū)事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本方案。
一、考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：楊國(guó)斌
副組長(zhǎng)：張 健 吳新華 翁�？� 周明廣 楊建華 劉小平 嚴(yán)秋明
成 員：蔡其根 金中 郭飛 唐寶泉 劉勝 姚愛萍 李立松
吳莉莉 李卉 趙治清 顧霞光 姚凱 劉德俊 朱凌
朱志美 樊宏斌 程劍 湯寶興 向忠秋 馬恩泉
二、考核小組成員分工：
翁�？� 語文組 周明廣 數(shù)學(xué)組 劉小平 行政后勤組
吳新華 英語組 張 健 理化生組
楊建華 體藝微勞組 嚴(yán)秋明 政史地組
三、考核對(duì)象：
全校在編在崗工作人員（借入人員在我�？己耍己私Y(jié)果及時(shí)報(bào)工資所在單位，由工資所在單位統(tǒng)計(jì)上報(bào)，如被評(píng)為優(yōu)秀等次，占用我校優(yōu)秀指標(biāo)。）
四、考核辦法及程序：
2月2日（周一）：
1、召開全校教職員工大會(huì)，學(xué)習(xí)20xx年度考核文件，公布“師德優(yōu)秀”、“年度優(yōu)秀”指標(biāo)人數(shù)；
2、民主測(cè)評(píng)（《20xx年度考核民主測(cè)評(píng)表》及《教師職業(yè)道德考核民主測(cè)評(píng)表》）；發(fā)放《年度考核登記表》，說明填寫要求；
3、召開考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，在民主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，研究確定考核等次，并公示“師德優(yōu)秀”、“年度優(yōu)秀”人員名單。
2月3日（周二）：
1、全體員工按教研組上交《年度考核登記表》給分管領(lǐng)導(dǎo)；
2、分管領(lǐng)導(dǎo)綜合被考核人的履職、實(shí)績(jī)、總結(jié)、測(cè)評(píng)等情況，寫出評(píng)語，提出考核等次意見。
3、考核小組審核考核評(píng)語及考核意見。
2月4日（周三）：
1、被考核人簽名，校長(zhǎng)審閱、簽名，加蓋學(xué)校公章；
2、匯總材料，報(bào)教育局人事科審核。
考核方案 篇4
一、考核對(duì)象
依法取得醫(yī)師資格，經(jīng)注冊(cè)在縣醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，含臨床、中醫(yī)（包括中醫(yī)、民族醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合）、口腔和公共衛(wèi)生四大類別。
二、考核內(nèi)容及考核辦法
考核內(nèi)容包括工作成績(jī)、職業(yè)道德評(píng)定、業(yè)務(wù)水平測(cè)試三項(xiàng)。
（一）工作成績(jī)、職業(yè)道德評(píng)定由醫(yī)師所在醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)考核，考核機(jī)構(gòu)復(fù)核。
�。ǘ⿲I(yè)技能測(cè)試由縣醫(yī)師定期考核管理委員會(huì)統(tǒng)一命題，考核機(jī)構(gòu)組織測(cè)試，考官必須為副主任醫(yī)師以上職稱，測(cè)試辦法：技能測(cè)試共考2題，其中必考題1題，從3題中隨機(jī)抽取一題，備考1題，從20題中隨機(jī)抽取1題，總分100分，60分及以上為合格，60分以下為不合格。
�。ㄈ⿲I(yè)知識(shí)考試由縣醫(yī)師定期考核管理委員會(huì)統(tǒng)一命題，考核機(jī)構(gòu)組織考試，考試辦法如下：專業(yè)知識(shí)考試共100題，總分100分，60分及以上為合格，60分以下為不合格。
三、考核程序
（一）簡(jiǎn)易程序
符合下列條件的采取簡(jiǎn)易程序，對(duì)具有5年以上執(zhí)業(yè)經(jīng)歷并在考核周期內(nèi)有良好行為記錄的醫(yī)師，或具有12年以上執(zhí)業(yè)經(jīng)歷并在考核周期內(nèi)無不良行為記錄的醫(yī)師，采取簡(jiǎn)易程序考核。良好行為記錄包括醫(yī)師在執(zhí)業(yè)過程中受到縣級(jí)及以上的獎(jiǎng)勵(lì)、表彰，完成政府指令性任務(wù)和取得技術(shù)成果等；不良行為記錄包括因違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律法規(guī)和診療規(guī)范受到行政處罰、處分，以及發(fā)生醫(yī)療事故等。對(duì)符合簡(jiǎn)易程序考核的醫(yī)師，經(jīng)所在醫(yī)療機(jī)構(gòu)考核工作成績(jī)、職業(yè)道德測(cè)評(píng)后，執(zhí)業(yè)注冊(cè)所在機(jī)構(gòu)在《醫(yī)師定期考核表》上簽署意見報(bào)考核機(jī)構(gòu)審核，不在進(jìn)行業(yè)務(wù)水平考核。
�。ǘ┮话愠绦�
符合一般程序的醫(yī)師，由執(zhí)業(yè)注冊(cè)所在機(jī)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行工作成績(jī)、職業(yè)道德評(píng)定，并在《醫(yī)師定期考核表》上簽署評(píng)定意見，經(jīng)考核機(jī)構(gòu)復(fù)核通過后，參加業(yè)務(wù)水平測(cè)試。
四、考核結(jié)果判定
醫(yī)師定期考核結(jié)果分為合格和不合格。工作成績(jī)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平中任何一項(xiàng)不能通過評(píng)定或考試的，或有《醫(yī)師定期考核管理辦法》第二十七條所列情形之一的，即為不合格。不合格人員由縣執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核管理辦公室統(tǒng)一進(jìn)行補(bǔ)考，補(bǔ)考不合格人員，責(zé)令其暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)3個(gè)月至6個(gè)月，并接受培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育；暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)期滿，由考核機(jī)構(gòu)再次考核，如不合格注銷注冊(cè)，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。
五、時(shí)間安排
�。ㄒ唬┙M織階段
xx月xx日-xx月xx日：縣衛(wèi)計(jì)局調(diào)整醫(yī)師定期考核委員會(huì)人員，設(shè)定縣醫(yī)師定期考核委員會(huì)辦公室（以下簡(jiǎn)稱“定考辦”）具體負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)考核工作，設(shè)定考核機(jī)構(gòu)及考核片區(qū)的劃分。
xx月xx日-xx月xx日：定考辦負(fù)責(zé)組織轄區(qū)內(nèi)考核機(jī)構(gòu)的審核工作，考核機(jī)構(gòu)向定考辦提交信息登記表；受考核機(jī)構(gòu)及醫(yī)師執(zhí)業(yè)信息發(fā)生變動(dòng)應(yīng)及時(shí)向所在醫(yī)療機(jī)構(gòu)備案并及時(shí)在《國(guó)家計(jì)生委醫(yī)師定期考核信息登記管理系統(tǒng)》中更新修改，機(jī)構(gòu)信息代碼，不熟悉操作的機(jī)構(gòu)或人員請(qǐng)?jiān)卺t(yī)政群下載視頻學(xué)習(xí)。
（二）學(xué)習(xí)測(cè)試階段
xx月xx日-xx月xx日：全縣被考核醫(yī)師在醫(yī)政群按醫(yī)師類別下載資料自主學(xué)習(xí)。
xx月xx日-xx月xx日：醫(yī)療機(jī)構(gòu)組織注冊(cè)在本單位的醫(yī)師的工作成績(jī)、職業(yè)道德評(píng)定工作，并在xx月15日前報(bào)考核機(jī)構(gòu)復(fù)核。
xx月xx日前考核機(jī)構(gòu)將復(fù)核結(jié)果匯總通知被考核機(jī)構(gòu)，并將復(fù)核結(jié)果報(bào)定考辦備案；被考核機(jī)構(gòu)在接到復(fù)核結(jié)果后7日內(nèi)錄入考核信息系統(tǒng)，同期開展業(yè)務(wù)水平測(cè)試的報(bào)名工作；
xx月xx日-xx月xx日：定考辦統(tǒng)一命題、組織安排理論水平測(cè)試工作，組織巡考小組全程監(jiān)督各考點(diǎn)業(yè)務(wù)水平測(cè)試工作。考試結(jié)束后，試卷及答題卡由考核機(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)收回，以確保測(cè)試的公正性。
xx月xx日-xx月xx日：定考辦組織人員統(tǒng)一閱理論水平測(cè)試試卷，并將結(jié)果反饋到各考核機(jī)構(gòu)。
（三）總結(jié)階段
xx月11日-xx月30日：考核機(jī)構(gòu)匯總錄入被考核機(jī)構(gòu)人員考核結(jié)果，并將考核總結(jié)報(bào)定考辦。
六、工作要求
�。ㄒ唬┍敬吾t(yī)師定期考核實(shí)行業(yè)務(wù)分管院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各考核機(jī)構(gòu)與被考核機(jī)構(gòu)要精心組織，按照客觀、科學(xué)、公平、公正、公開原則，不走過場(chǎng)，認(rèn)真做好醫(yī)師考核工作的組織實(shí)施，保證考核工作規(guī)范進(jìn)行，并取得實(shí)效。
（二）試卷領(lǐng)取。各考核機(jī)構(gòu)考試時(shí)間前一天到定考辦領(lǐng)取專業(yè)知識(shí)考試試卷，嚴(yán)密保管。
�。ㄈ┛荚嚱M織。每考室30-40人，一人一桌，監(jiān)考人員2人，前后左右間距不少于60公分。專業(yè)知識(shí)考試結(jié)束后，答題卡當(dāng)場(chǎng)密封保存，試卷統(tǒng)一銷毀。
（四）嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。
1、考核機(jī)構(gòu)不按考核程序和內(nèi)容考核，走過場(chǎng)的視其影響程度給予通報(bào)批評(píng)。
2、圓滿完成定考任務(wù)的考核機(jī)構(gòu)，將通報(bào)表彰。
考核方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
為加強(qiáng)學(xué)校教研組的教學(xué)研究，強(qiáng)化教研組的建設(shè)，增強(qiáng)教研組的活動(dòng)成效，及時(shí)總結(jié)推廣教研組的經(jīng)驗(yàn)，特制訂本實(shí)施細(xì)則。
二、實(shí)施辦法：
1、以學(xué)科教研組（語文、數(shù)學(xué)、綜合）為單位每學(xué)期評(píng)選一次。每學(xué)期初，教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員認(rèn)真學(xué)習(xí)本細(xì)則，參照?qǐng)?zhí)行，注重平時(shí)的教研活動(dòng)的開展和資料的結(jié)累，注重活動(dòng)的實(shí)效性。
2、本細(xì)則為優(yōu)秀教研組的基本條件，如果達(dá)不到基本條件，將沒有資格參評(píng)期末優(yōu)秀教研組的`評(píng)比。達(dá)到基本條件的教研組，在期末總結(jié)評(píng)比會(huì)上宣讀本組的詳細(xì)總結(jié)，然后通過評(píng)議，無記名投票，票數(shù)最多者為該期的優(yōu)秀教研組，并給予500元的獎(jiǎng)勵(lì)。該組自動(dòng)生成為本學(xué)期或本年度的校級(jí)以上的優(yōu)秀教研組候選組。
三、具體評(píng)價(jià)指標(biāo)：
A級(jí)指標(biāo) B級(jí)指標(biāo) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 考核辦法
常規(guī)教研1、教研組計(jì)劃、總結(jié)具體詳細(xì)，教研活動(dòng)正常、規(guī)范、無差錯(cuò)。計(jì)劃、總結(jié)符合本組實(shí)際情況，每學(xué)期教研活動(dòng)不能少于6次。每次活動(dòng)不得有人無故缺席、遲到、早退。各項(xiàng)內(nèi)容均按要求記錄完整，如時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參與人員、主持人、發(fā)言內(nèi)容等。查看會(huì)議記錄本、活動(dòng)記錄本
2、建有教研研究檔案，教研活動(dòng)記錄完整，研訓(xùn)記錄本內(nèi)容完整，資料齊全、規(guī)范。每次活動(dòng)要有完整的資料，如教案、課件、教學(xué)反思、評(píng)課記錄等。查看教研活動(dòng)檔案
3、教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加各級(jí)會(huì)議和教研活動(dòng)，并能及時(shí)傳達(dá)。能積極主動(dòng)關(guān)注并參與各級(jí)各類教研活動(dòng)或會(huì)議通知，做好詳細(xì)地記錄，回校后能主動(dòng)積極傳達(dá)會(huì)議精神和活動(dòng)情況。外出開會(huì)、聽課、學(xué)習(xí)時(shí)能自行安排好校內(nèi)的工作。全期老師不少于10節(jié)，校長(zhǎng)書記不少于25節(jié)，主管教學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)教研主任不少于40節(jié)，教研組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人不少于15節(jié)，任教不到三年的老師不少于20節(jié)。查看會(huì)議記錄本、活動(dòng)記錄本
聽課本
4、能積極開展組內(nèi)教研活動(dòng)，并有活動(dòng)新聞上傳到芙蓉區(qū)教育網(wǎng)站。每次開展活動(dòng)有文字、圖片、影像等資料，每期至少有5次教研活動(dòng)新聞上傳到局網(wǎng)站。并能把所有的資料收集整理好�？淳中侣劸W(wǎng)
看文字檔案和電子稿
5、能積極參與學(xué)校的校本研訓(xùn)活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期學(xué)校會(huì)組織老師進(jìn)行4次以上的校本研訓(xùn)活動(dòng)，8次以上的電腦培訓(xùn)活動(dòng)。各個(gè)教研組成員要做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，能寫學(xué)習(xí)心得�？囱杏�(xùn)活動(dòng)記錄本
會(huì)議記錄本、活動(dòng)記錄本
6、教研活動(dòng)重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，有自己獨(dú)到的見解。能積極參加各級(jí)各類的論文、案例、課例、教學(xué)故事等比賽活動(dòng)。文字和電子稿、獲獎(jiǎng)證書
7、做到教學(xué)"五認(rèn)真"。有教學(xué)計(jì)劃、教案、作業(yè)、潛能生、總結(jié)。看教導(dǎo)處的檢查記錄
8、認(rèn)真上好每一堂課。掛牌聽課、隨堂聽課、推門聽課、常規(guī)視導(dǎo)課至少要做到爭(zhēng)優(yōu)保良，杜絕合格和不合格課�？绰犝n評(píng)價(jià)表
科研課題1、全體教研組成員教科研意識(shí)強(qiáng)，人人自覺，主動(dòng)參加教科研活動(dòng)。能積極參加課題研討活動(dòng)，能外出學(xué)習(xí)觀摩，及時(shí)做好記錄。能按質(zhì)按量完成課題需要提交的資源�？淳W(wǎng)站資源提交
會(huì)議記錄本、學(xué)習(xí)筆記本
2、教研組成員能積極撰寫專題總結(jié)或論文，并能參加比賽。每學(xué)期教研組內(nèi)的主研人員每人至少寫一篇關(guān)于課題的論文、反思、總結(jié)或案例。協(xié)研人員也能積極撰寫相關(guān)文章。每期至少有1篇獲得區(qū)級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。文字和電子稿，獲獎(jiǎng)復(fù)印件和原件
3、積極承擔(dān)各級(jí)課題組的公開課、研討課、觀摩課。教研組內(nèi)每學(xué)期必須要有1堂以上的課題研討課，并由相關(guān)的評(píng)課和研討紀(jì)錄。找到切實(shí)可行的、優(yōu)質(zhì)高效的教育教學(xué)方式。為課題的深入開展提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐驗(yàn)證
活動(dòng)記錄本、影像資料等
3、按規(guī)范開展課題研究，注重過程資料的積累和整理工作。有計(jì)劃有總結(jié)，能提供具體的活動(dòng)方案、照片、光盤等資料。看教研活動(dòng)檔案袋
四、備注
以上評(píng)比細(xì)則經(jīng)陽朝二村小學(xué)職代會(huì)通過，現(xiàn)發(fā)到各個(gè)教研組再進(jìn)行詳細(xì)商討，并請(qǐng)于12月12日前將商討結(jié)果上報(bào)學(xué)校教科室。
考核方案 篇6
指導(dǎo)思想：
加強(qiáng)口語測(cè)試有助于檢查學(xué)生口頭交流，能促進(jìn)、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述。通過測(cè)試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
考核要求及細(xì)則：
1、 朗讀
�。�1）、目的：通過朗讀加深對(duì)課文內(nèi)容的理解，使朗讀能力不斷得到訓(xùn)練和提高。
�。�2）、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
A級(jí)（優(yōu)秀：分值6分）：能用普通話正確、流利、有感情
地朗讀課文，并能根據(jù)不同內(nèi)容進(jìn)行語音、語調(diào)、情感的處理。
B級(jí)（良好：分值5分）：能用普通話正確、流利、較有感
情地朗讀課文，從朗讀中反映出對(duì)課文的理解。
C級(jí)（及格：3分）；能用普通話朗讀，較正確、較流利。
2、背誦：
�。�1）評(píng)價(jià)目的：背誦是對(duì)所學(xué)課文的鞏固，達(dá)到積累運(yùn)用的作用。
（2）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
A級(jí)（優(yōu)秀7分）：能準(zhǔn)確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章，聲音響亮，態(tài)度自然，并能背誦《古詩文誦讀》上一定量的古詩。
B級(jí)（良好5分）：能準(zhǔn)確、流利地背誦課文要求的任一篇文章。
C級(jí)（及格3分）：能準(zhǔn)確地背誦學(xué)過的課文中要求背誦的一篇文章。
3、口語交際：
（1）、目的：口語交際能力是現(xiàn)代公民的必背能力，培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力，使學(xué)生具有文明和和諧地人際交流的素養(yǎng)。
�。�2）、內(nèi)容：練習(xí)7《說明道姓》：介紹自己的姓名及其背后的故事。
（3）、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
A級(jí)（優(yōu)秀7分）：能認(rèn)真傾聽別人的說話，專注、有禮貌，表現(xiàn)有濃厚的興趣，能積級(jí)、大膽地參加辯論、討論、稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。
B級(jí)（良好5分）：能認(rèn)真傾聽別人的說話，專注、有禮貌，有興趣地參加辯論、討論，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。
C級(jí)（及格3分）：能認(rèn)真傾聽別人的說話，有禮貌，能發(fā)表自己的看法，能講清自己的意思。
考核方案 篇7
一、安全。（學(xué)生安全）占30%
二、學(xué)生數(shù)。（學(xué)生數(shù)按照小班25人，中班35人，大班40人，，少一人不扣分，人多獎(jiǎng)分多一人獎(jiǎng)0.2分）占30%
三、飲奶。（全部飲奶計(jì)20分，個(gè)別學(xué)生沒飲奶計(jì)19分，少數(shù)學(xué)生沒飲奶計(jì)18分）占20%
四、打預(yù)防針。（班上打預(yù)防針的總數(shù)占全班總數(shù)人數(shù)的60%的計(jì)20分，占50%的計(jì)19分，占50%以下的計(jì)18分）占20%
小班：（30+30+20+18=98分）譚定瑞
中班：（30+30.8+20+20=100.8分）曾桂華
大班：（30+34.6+19+19=102.6分）張瑜
考核方案 篇8
一、考核內(nèi)容
一、五項(xiàng)評(píng)比：（衛(wèi)生、早操、午間操、午休、晚寢）15分
二、讀報(bào)（準(zhǔn)時(shí)下班落實(shí)每天工作，維持紀(jì)律等）10分
三、按時(shí)記錄上交班主任工作臺(tái)帳（家訪、談話團(tuán)隊(duì)班活動(dòng)記錄等）10分
四、上足上好班會(huì)課（有目的、有要求、有內(nèi)容）10分
五、黑板報(bào)和班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理（每月底出刊，每月初檢查班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理情況）10分
六、學(xué)校、各處室布置的工作任務(wù)落實(shí)完成（各種考試、教育、實(shí)踐、活動(dòng)、競(jìng)賽等）10分
七、杜絕“三種現(xiàn)象”（上網(wǎng)、抽煙、打架）15分
八、班主任會(huì)議（必須準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議并作好記錄）5分
九、“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象（晴好天氣不開燈）10分
一十、逃課（平時(shí)上課、周六補(bǔ)課等）10分
二、記分和考核方法
一、五項(xiàng)評(píng)比：15分
月總分在98分以上得15分，在95－97.9之間得10分，在85－94.9之間得5分，84.9分以下得0分。
二、讀報(bào)：10分
月讀報(bào)在20次以上得10分，在10－19次得5分，在9次以下不得分。
三、按時(shí)記錄和上交班主任工作臺(tái)帳：5分
臺(tái)帳記錄全得5分，記錄稍缺得2分，臺(tái)帳不交（每月一次）扣10分。
四、上足上好班會(huì)課：10分
上足（45分）上好（有教案）得10分，未上足（30分）得5分，挪作他用扣10分。
五、黑板報(bào)和班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理：10分
按時(shí)刊出黑板報(bào)和無財(cái)產(chǎn)損壞得10分，嚴(yán)重?fù)p壞公物（質(zhì)視損壞情況）最高扣20分。
六、學(xué)校、各處室布置的工作任務(wù)落實(shí)完成：10分按質(zhì)按時(shí)完成得10分，不完成不得分。
七、杜絕“三種現(xiàn)象”：15分
無三種現(xiàn)象發(fā)生得15分，其中發(fā)生一次得5分，有處分（抽煙、打架）扣20分。
八、班主任會(huì)議：5分
準(zhǔn)時(shí)參加并記錄好會(huì)議內(nèi)容得5分，公事請(qǐng)假不能出席得3分，無故不參加不得分。
九、“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象：10分
查到晴好天氣開著“長(zhǎng)明燈”二次扣5分，五次以上扣15分。
一十、逃學(xué)：10分
無逃課得10分。有逃課學(xué)生屢禁不止不得分。
三、考核規(guī)定
一、當(dāng)月正常做好班主任工作給予考核。
二、當(dāng)月病事假累計(jì)超20天，不予考核。
三、班上有嚴(yán)重違法違紀(jì)學(xué)生（派出所立案）不予考核。
四、當(dāng)月班上有三人次打架并有行政處分的不予考核。
五、當(dāng)月班上有流生者不予考核。
四、考核獎(jiǎng)等次
當(dāng)月考核獎(jiǎng)與當(dāng)月的考核分掛鉤。具體等次如下：
一、90－100分為優(yōu)秀級(jí)得70元
二、75－89分為良好級(jí)得60元
三、60－74分為合格級(jí)得45元
四、60分以下為不合格級(jí)得0元
五、其它
一、班級(jí)學(xué)額以50人為核算單位，每超5人的，加獎(jiǎng)3元；
二、本辦法作為班主任“評(píng)優(yōu)”的重要依據(jù)（每月考核分在90分以上）
三、有流生扣當(dāng)月考核獎(jiǎng)70元，當(dāng)年度不得評(píng)優(yōu)評(píng)先；
四、本辦法從20xx年10月執(zhí)行，考核辦法中未盡事宜，解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室。
考核方案 篇9
指導(dǎo)思想：
加強(qiáng)口語測(cè)試有助于檢查學(xué)生口頭交流，能促進(jìn)、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述。通過測(cè)試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
考核要求及細(xì)則：
一、 朗讀
1、考核內(nèi)容： 從《親近母語》中挑選一篇比較適合的文章進(jìn)行朗讀。
2、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)秀：7分，能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
良好：6分，能用普通話較正確、流利、有感情地朗讀課文。
及格：4分，能用普通話朗讀，較正確、較流利。
二、背誦：
1、考核內(nèi)容：抽取課文中要求背誦的內(nèi)容，包括練習(xí)中的內(nèi)容。
2、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)秀：8分，能準(zhǔn)確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章，聲音響亮，態(tài)度自然。并能背誦《小學(xué)生必背古詩詞》上一定量的古詩。
良好7分：能準(zhǔn)確、流利地背誦課文要求的任一篇文章。
及格5分：能較準(zhǔn)確地背誦學(xué)過的課文中要求背誦的一篇文章。
三、口語交際：
1、考核內(nèi)容：家里有客人來訪。
2、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)秀5分：能繪聲繪色地描述自己是如何接待來訪的客人的。
良好4分：能說清楚來的是誰，自己是如何招待的。
及格3分：能說明白自己是如何做的。
考核方案 篇10
一、目的：為提高青年教師的綜合素質(zhì)，為今后更好地工作打基礎(chǔ)。
二、參加對(duì)象：幼兒部35歲以下（含35歲）的青年教師。
三、內(nèi)容：五項(xiàng)基本功：講故事，唱歌，跳舞，彈琴，繪畫。
四、時(shí)間：
五、形式：采取抽簽按序逐項(xiàng)進(jìn)行。
六、評(píng)委：組長(zhǎng)： 組員：
七、考核地點(diǎn)及安排：
1、 考核點(diǎn)：幼兒大班
A、普通話：內(nèi)容自定，時(shí)間2分鐘；
B、白板字：內(nèi)容自定，時(shí)間3分鐘；
C、特長(zhǎng)展示：根據(jù)自己的特長(zhǎng)，在唱歌、跳舞、彈琴、繪畫、英語等才藝方面進(jìn)行表演。（只展示、了 解、記錄，不做評(píng)分）
D、課件制作：電腦教師定內(nèi)容，時(shí)間30分鐘，地點(diǎn)各教室；
2、幼兒組考核點(diǎn)：幼兒部音樂教室
A、講故事、唱歌、跳舞、彈琴：內(nèi)容自定，每一項(xiàng)均不能超過3分鐘；
B、繪畫：學(xué)部定內(nèi)容，時(shí)間25分鐘。
八、各考核評(píng)分表
略
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星級(jí)的考核方案10-13
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精選考核方案六篇05-20
考核方案8篇05-19
精選考核方案三篇05-02
考核方案3篇05-02
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考核方案三篇05-16