精選考核方案6篇
為確保事情或工作順利開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的考核方案6篇,歡迎閱讀與收藏。
考核方案 篇1
為了加強公司干部隊伍建設(shè)和健康發(fā)展,全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評價公司中層干部試用期的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力和履行職責(zé)的情況,真正起到對中層干部的監(jiān)督和激勵作用,增強其工作的責(zé)任感,提高工作效率,特制定本方案。
一、考核對象
20xx年x月份競聘上崗的中層干部(正副職)
二、考核時間及內(nèi)容
結(jié)合集團公司《中層干部試用期滿考核辦法》及公司企業(yè)文化規(guī)范,從德、能、勤、績、廉五個方面進行考核,重點考核工作實績。
1、道德品質(zhì)
具有良好的道德品質(zhì),遵守紀(jì)律,誠實守信、秉公辦事,辦事原則性強。
2、工作能力
能盡職盡責(zé),完成本職工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,精通業(yè)務(wù),敢于負(fù)責(zé);嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致和工作效率較高。
3、工作態(tài)度
積極主動,熱心周到,發(fā)現(xiàn)問題能極積主動解決,牢固樹立為公司服務(wù)、為員工服務(wù)的思想。
4、工作實績
履行崗位職責(zé);推進本部門工作科學(xué)化、規(guī)范化,體現(xiàn)出的工作成效。
5、廉潔自律
自覺抵制不健康行為,遵紀(jì)守法,秉公辦事。
考核時間:20xx年x月
三、考核等次的劃分
本次考核分為優(yōu)秀(90-100分)、良好(80-89分)、稱職(70-79分)、不稱職(70分以下)四個等次。
優(yōu)秀——能正確執(zhí)行公司的各項決議和決定,熟悉本職業(yè)務(wù);能創(chuàng)造性地開展工作,勤奮敬業(yè),責(zé)任心強,成績突出;
良好——能正確執(zhí)行公司的各項決議和決定,遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度,熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù),工作積極,能力較強或提高較快,能較好完成本職工作;
稱職——政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,勉強適應(yīng)工作要求,工作積極性、主動性不夠,或完成的工作質(zhì)量不高;
不稱職——政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,對本職工作生疏,不善于學(xué)習(xí),難以適應(yīng)工作要求;工作責(zé)任心不強,組織紀(jì)律性一般,工作中有互相扯皮、推諉現(xiàn)象;自我控制能力差,對做好所承擔(dān)的領(lǐng)導(dǎo)工作缺乏決心和旺盛的熱情;工作誠意不濃,缺乏務(wù)實、熟悉細(xì)節(jié)的能力,缺乏宏觀管理的才能;爭功諉過,自私自利,胸懷狹窄。
四、考核原則
本次考核要堅持客觀公正、民主公開,注重實績原則。
五、考核程序
⑴撰寫述職報告
本次被考核人員需要撰寫試用期述職報告。報告的主要內(nèi)容包括:在試用期內(nèi)的思想政治表現(xiàn)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實績和廉潔自律等方面的情況,重點是所任職務(wù)的適應(yīng)能力、履行職責(zé)的情況和存在的主要不足。被考核人員填寫《中層干部試用期考核表》(附件1)。
⑵績效評分
由被考核人員所屬部門全體員工、本部門其他負(fù)責(zé)人及分管領(lǐng)導(dǎo)填寫《中層干部試用期考核評分表》(附件2、3、4),對被考核人員在試用期內(nèi)的工作行為、工作態(tài)度、工作能力和工作效果進行公證的評分。本次考核總分值為100分,個人述職報告、部門員工評分、分管領(lǐng)導(dǎo)評分、公司領(lǐng)導(dǎo)各占總分值的'25% 。
⑶個人談話
績效考核結(jié)束后,由公司領(lǐng)導(dǎo)與被考評人進行談話,反饋考核結(jié)果和意見,肯定成績,指出不足和努力方向。
六、考核結(jié)果的運用
考核結(jié)果作為被考評人是否任用的重要依據(jù)。
、趴己私Y(jié)果為稱職及以上的,可以任職試用期職務(wù),下發(fā)正式任職文件。
、瓶己私Y(jié)果為不稱職的可視其情況適當(dāng)延長試用期,提高業(yè)務(wù)能力,彌補素質(zhì)能力缺陷。
七、本方案由人力資源處負(fù)責(zé)解釋。
考核方案 篇2
為了使我校專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考核工作科學(xué)、合理、規(guī)范,做到公平、公正,以充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性和主動性,根據(jù)縣職辦及縣教委有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,特制定本考核辦法。
一、考核對象:學(xué)校全體專業(yè)技術(shù)人員。
二、考核內(nèi)容及分值:
1、基本分:50分
。1)學(xué)歷:6分,計算最高學(xué)歷,此項不超過6分。
前學(xué)歷:中師、?啤⒈究、研究生(含結(jié)業(yè))分別計1、2、4、6分。
后學(xué)歷:專科、本科、研究生(含結(jié)業(yè))分別計1.5、3、5分。
(2)年度考核:3分。
稱職以上計3分。
(3)任職:5分,此項不超過5分。
任申報職務(wù)的前一級專業(yè)技術(shù)職務(wù),每年計0.5分。
。4)教齡:10分,此項不超過10分。
每任教一年計0.5分。
。5)從事特殊教育工作:6分,此項不超過6分。每年計0.3分。
。6)繼續(xù)教育:5分,此項不超過5分。
當(dāng)年內(nèi)容完成規(guī)定學(xué)時計4分,超學(xué)時或不足學(xué)時增減1分。
(7)出勤:5分。
申報者申報的當(dāng)年(學(xué)年度:上年9月1日至本年8月31日)出全勤計5分;凡曠工1天扣3分;事假(法定婚、喪、產(chǎn)假除外)1天扣0.4分;病假(縣醫(yī)院以上住院治療外)1天扣0.1分;遲到、早退一次各扣0.2分?弁隇橹。
(8)工作量:10分,此項不超過10分。
根據(jù)學(xué)校崗位設(shè)置情況,全席工作量計6分;超工作或不足工作量增減分,增減分不超過4分。
2、績效分:220分。
(1)政治思想素質(zhì):5分。
主要從表現(xiàn)、師德師風(fēng)、愛崗敬業(yè)等方面,結(jié)合平時學(xué)?己擞涊d進行考核。
。2)教育教學(xué)過程:10分。
根據(jù)“學(xué)校教職工工作量化考核辦法”進行考核,備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、考試各2分。凡缺教案一節(jié)扣0.2分,不合格教案一節(jié)扣0.1分;上課遲到、早退一次扣0.5分,曠課一節(jié)扣2分;作業(yè)批改馬虎一次扣0.1分,未批改一次扣0.2分;輔導(dǎo)學(xué)生落實效果酌計1分至2分;學(xué)生考試成績酌計1分至2分。
(3)教育教學(xué)質(zhì)量:150分。
此項考核每人基本分核定為120分。在考核考核內(nèi),凡所在班級流失一名學(xué)生而未新招生補充,缺1人班主任扣10分,科任教師扣5分;隨意趕學(xué)生出校1人扣10分;班上學(xué)生違紀(jì)1人,班主任扣2分,科任教師扣1分;所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量酌計10-30分。
。4)教育科研:10分,此項不超過10分。
承擔(dān)經(jīng)審批的每個科研課題計:校級0.5分,縣級1分,市級1.5分,已驗收結(jié)題的各級另計1分;科研課題獲一、二、三、鼓勵獎,在已驗收結(jié)題基礎(chǔ)上另計2分、1.5分、1分、0.5分。科研課題:主研人員與協(xié)研人員按7:3比例計算得分。
(5)教學(xué)競賽:10分,此項不超過10分。
參加校、縣、片區(qū)及以上教育部門組織的教學(xué)競賽(包括示范課、公開課、研究課、觀摩課等)活動,每次分別計0.5分,1分,2分,在此基礎(chǔ)上獲鼓勵、三、二、一等獎另計0.5分,1分,2分,3分。
。6)論文論著:10分,此項不得超過10分。
在公開發(fā)行的教育教學(xué)專門報刊或網(wǎng)站上發(fā)表教育教學(xué)經(jīng)驗文章計:縣級1分,市級2分,國家級4分;在公開發(fā)行有(ISBN、ISSN或CN標(biāo)志)的學(xué)術(shù)雜志、報刊上發(fā)表教育教學(xué)論文計:縣級1分,市級2分,國家級5分;撰寫教育教學(xué)專著每部8分。(合著作:主著者7分,輔著者3分);在公開發(fā)行的報刊上報道教育教學(xué)工作短訊每條計:縣教委0.1分,縣0.2分,市0.4分,國家0.8分,此款計分不超過3分;在學(xué)術(shù)研究會上交流經(jīng)驗計:校級0.2分,縣級1分,片區(qū)1.5分,市級2分,國家級4分。
。7)表彰獎勵:5分,此項不超過5分。
受國家、市、縣、校表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者分別計4分,3分,2分,1分;受國家、市、縣部門及學(xué)校表彰的單項獎分別計3分,2分,1分,0.5分。
。8)輔導(dǎo)獎:10分,此項不超過10分。
凡經(jīng)教育行政部門行文批準(zhǔn)的各種競賽活動,輔導(dǎo)學(xué)生獲國家、市、縣、校每次獲獎:一等獎分別計2分,1.5分,1分,0.5分,獲二、三等獎各分別減0.1分,0.2分,多人輔導(dǎo)獎按輔導(dǎo)教師人數(shù)均分。
。9)專業(yè)成長:6分。
已確任的國家、市、縣骨干教師分別計6分,4分,2分。
。10)指導(dǎo)新教師:4分。
指導(dǎo)年輕教師效果良好,每人計1分(以學(xué)校確任為準(zhǔn))。
3、民主測評分:30分。
(1)教職工測評:10分。
(2)考核組測評:20分。
4、有下列情況之一者當(dāng)年考核一票否決。
。1)受到行政處分未撤銷者;
。2)違反學(xué)校規(guī)章制度屢教不改者。
。3)上年年度考核不稱職者。
。4)累計曠工15天及以上者或無故遲到或早退20次以上者(以當(dāng)年度計算)。
(5)亂訂資料、亂辦班、亂收費查證屬實者。
(6)向?qū)W生或?qū)W生家長索要錢物查證屬實者;體罰或變相體罰學(xué)生查證屬實者。
。7)拖欠學(xué)校公款者。
。8)發(fā)生重特大安全事故責(zé)任人員。
。9)判處有期徒刑人員。
(10)不假外出連續(xù)一個月以上者(含離職學(xué)習(xí)期滿不按期返校上崗者)。
。11)未完成當(dāng)年學(xué)校招生任務(wù)者。
三、考核時限:三個學(xué)年度(聘任前)
四、考核程序:
1、申請人向?qū)W校上交相關(guān)材料和書面申請。
2、述職后民主測評。
學(xué)校召開教職工會議,由申請人述職,當(dāng)場測評并公布測評分值。
3、考核組考評。
考核組根據(jù)學(xué)校制定的《考核辦法》對申報者進行量化考核。
4、公示考核結(jié)果。
學(xué)校張榜公布考核組考核結(jié)果,以總成績由高到低排列,并搜集教師意見,公示期不少于5天。
5、上報考核結(jié)果。
根據(jù)學(xué)?己饲闆r確定人員上報。
五、考核結(jié)果應(yīng)用。
此考核結(jié)果作為專業(yè)技術(shù)人員聘用的依據(jù)。
六、本《考核辦法》從**年9月起執(zhí)行。
七、此《考核辦法》與學(xué)校各項工作制度配套使用,其考核結(jié)果載入教職工個人檔案。
考核方案 篇3
一、工作要求
1.教師必須接受幼兒園交給的教學(xué)、教研、指導(dǎo)實踐及帶教等項工作,并完成工作量。
2.教師應(yīng)遵照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計劃、教學(xué)進度進行教學(xué)。教學(xué)中教師必須講普通話
3.教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n,撰寫教案時用字要規(guī)范,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4.教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表規(guī)定的時間上課,使用標(biāo)準(zhǔn)普通話,語言簡練規(guī)范、準(zhǔn)確生動,富有感染力,易于幼兒理解。因病、因事請假或公出須通過幼兒園安排調(diào)課。教師之間不得私下自行調(diào)課。
二、考核內(nèi)容
教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容主要是以教師的教學(xué)與教研工作任務(wù)為主,包括教學(xué)態(tài)度、完成教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量,教研、教改工作以及教師教學(xué)工作紀(jì)律等,有量的規(guī)定,有度的要求;既要看教學(xué)態(tài)度又要看實際效果;既重視業(yè)務(wù)水平又要注重思想道德修養(yǎng)。
1.教學(xué)態(tài)度。主要考察貫徹黨的教育方針的自覺性,從事本職工作的事業(yè)心和責(zé)任感,以及對待教學(xué)教改的態(tài)度。
2.教學(xué)工作量。包括擔(dān)任課程的名稱、類別(基礎(chǔ)性課程、探究性課程、拓展性課程)、周課時數(shù)、指導(dǎo)實踐、帶教、指導(dǎo)青年教師、編寫教材、教參、以及兼職班主任等各項工作量的完成情況等。
3.教學(xué)質(zhì)量。包括課堂教學(xué)、實踐性教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)。重點考核教師改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教書育人、提高教學(xué)質(zhì)量的實際效果。
4.業(yè)務(wù)水平。掌握專業(yè)理論,知識的深度和廣度、分析問題和解決問題的能力,是否具備相應(yīng)職稱的工作能力、教研教改能力以及計算機的應(yīng)用能力。
5.教學(xué)研究。教學(xué)教研成果包括教學(xué)科研成果、專著、論文、教材及教材建設(shè)的其它成果。應(yīng)注明公開出版的單位、時間、主編或參編、本人角色及獲獎情況。
6.教學(xué)手段。應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)開展教學(xué)或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等情況。
三、考核辦法
1.對教師的考核重在平時考核,在平時考核的基礎(chǔ)上實行定期考核、原則上每學(xué)年度進行一次。
2.每學(xué)年度末,教師要對自己承擔(dān)的教學(xué)、教研等項工作任務(wù)完成情況,進行全面的系統(tǒng)的總結(jié),如實填寫《教師業(yè)務(wù)檔案表》。
3.業(yè)務(wù)主任根據(jù)平時的考察和家長、同事對教師的教學(xué)評價,實事求是地簽署評語。
4.學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo),要認(rèn)真的審查教師的工作總結(jié)及《教師業(yè)務(wù)檔案表》內(nèi)各項內(nèi)容、業(yè)務(wù)主任簽署的意見,綜合考評后簽學(xué)校的具體意見!督處煒I(yè)務(wù)檔案表》統(tǒng)一交學(xué)校檔案室保管,作為教師聘任、培訓(xùn)、提職、晉級的重要依據(jù)。
四、獎勵與處分
1.每學(xué)年度凡在教學(xué)活動和教學(xué)改革中經(jīng)考核做出優(yōu)秀成績者,經(jīng)處室評選,學(xué)校審批,記入教師業(yè)務(wù)檔案。
2.對表現(xiàn)不好、工作不負(fù)責(zé)、有重大教學(xué)事故的教師,應(yīng)進行批評教育,情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)的行政處分。
3.對于不能勝任本職工作的教師,應(yīng)報有關(guān)部門調(diào)離教師崗位從事其它工作。
考核方案 篇4
一、名額分配
按照上級文件規(guī)定,本校可推選市直先進工作者14人,在全體教職員工中產(chǎn)生(含編外招聘和臨時工作人員);考核“優(yōu)秀”等次35人,在有編制的教職員工中產(chǎn)生!皟(yōu)秀”和“先進”不一定統(tǒng)一。
二、評選方法
“推優(yōu)”和“評先”合并進行,具體分兩個系列,一是教研組或工會組系列(說明:行政、音美、體育、技術(shù)、教輔和后勤組不分系列);二是年級組、區(qū)系列。分別按兩種比例推薦,其中既參與教研組又參與年級組、區(qū)推薦(兩次推薦)的按10%確定候選人。行政、音美、體育、技術(shù)、教輔和后勤組(一次性推薦),按所在組人員總數(shù)15%推薦候選人。具體要求:
1.教研組系列。在個人總結(jié)的基礎(chǔ)上按所在組在編人員10%推薦候選人,適當(dāng)考慮編制外人數(shù),一般取整數(shù)(下同)。音樂美術(shù)和教輔后勤合并推薦候選人,其他組單獨進行。自行準(zhǔn)備選票,自定集中場所,名額分配見附(一)。同時推出組外候選人名單(推選10人,不分先進、優(yōu)秀。選票由校辦提供)。
【說明:個人須填寫兩份表格:①《z市事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》(用A4紙正反打印,歸檔);②《z市華新中學(xué)教師年度考核自評表》(用A4紙正反打印,自我評分),其中,《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》由教研組長填寫“部門主管領(lǐng)導(dǎo)評語”后,本人在“本人意見”欄手寫簽名。兩份表格均由教研組長收齊送校辦公室。兩份表格均可從本頁附件中下載使用】
2.年級組、區(qū)系列。無需進行個人總結(jié),只需推出候選人。按所在年級組、區(qū)人員總數(shù)10%推薦,畢業(yè)年級略高。由辦公室和各年級組協(xié)調(diào)人員的年級組、區(qū)歸屬,辦公室提供選票。時間、地點:自定。具體分組情況及名額分配見附(二)。
相關(guān)行政負(fù)責(zé)人提前到校辦公室領(lǐng)取所負(fù)責(zé)教研組、年級或區(qū)的選票。各組、區(qū)均須公開唱票,本周五下班前,將評選結(jié)果報校辦公室(選票和統(tǒng)計結(jié)果都放在信封中)。校辦公室將各組、區(qū)推薦的候選人進行匯總。學(xué)校擇期召開全校教職工大會統(tǒng)一投票,選出“優(yōu)秀”和“先進”人員。
三、名單上報
根據(jù)民主推薦情況,結(jié)合學(xué)?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組評議,擬定“優(yōu)秀”和“先進”名單在學(xué)校公示,根據(jù)公示結(jié)果確定最終上報名單。
校長辦公室
附:名額分配及召集人、行政負(fù)責(zé)人名單
。ㄒ唬┙萄校ü┙M系列名額分配
組別 候選人名額 地點 召集人 行政負(fù)責(zé)人 備注
。ǘ┠昙壗M、區(qū)系列名額分配
組別 候選人名額 地點 召集人 行政負(fù)責(zé)人 備注
考核方案 篇5
高年級音樂復(fù)習(xí)、考核方案
本學(xué)期高年級教材中均安排了六個單元的內(nèi)容,根據(jù)教材的要求,作如下的復(fù)習(xí)安排:
1、復(fù)習(xí)所有學(xué)過的歌曲。
2、樂理知識復(fù)習(xí)。
3、豎笛曲復(fù)習(xí)。
考核方案:
1、考核形式:采用“音樂會”的形式進行考核。
。1)學(xué)生自由組合(最多不超過4個),演唱一首教材歌曲,要求音高、節(jié)奏準(zhǔn)確,演唱時聲音響亮,可設(shè)計適合歌曲的演唱形式。
。2)學(xué)生根據(jù)個人愛好,演唱課外的歌曲,要求歌曲內(nèi)容積極向上。
2、豎笛考核:每個學(xué)生演奏一首豎笛曲,
考核標(biāo)準(zhǔn):
1、所選歌曲的歌詞熟練程度以及標(biāo)準(zhǔn)程度。
2、歌曲的音準(zhǔn)、音高、節(jié)奏的標(biāo)準(zhǔn)程度。
3、演唱時候的表情、站姿。
4、聲音的優(yōu)美程度,是否有感情、洪亮。
考核方案 篇6
為全面客觀公正地考核評估各村和各科室履行職責(zé)、服務(wù)發(fā)展的實績成效,進一步發(fā)揮考核與績效管理的導(dǎo)向、監(jiān)控和激勵作用,促進全鎮(zhèn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變和管理創(chuàng)新,確保“苦干五年爭當(dāng)億元財稅鄉(xiāng)鎮(zhèn)”發(fā)展目標(biāo)如期實現(xiàn),根據(jù)縣委、縣政府方案文件要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,制定本方案。
一、工作原則
(一)從嚴(yán)治政,爭先進位;
。ǘ┙y(tǒng)籌管理,分類評估;
(三)量化指標(biāo),規(guī)范考核;
。ㄋ模┳⒅貙嵖,群眾認(rèn)可;
。ㄎ澹⿵娬{(diào)結(jié)果,兼顧過程;
(六)獎優(yōu)罰劣,末位淘汰。
二、實施范圍
(一)各科室、各村共計39個單位分兩類實施
1、各村(30個);
2、鎮(zhèn)機關(guān)科室(9個)
三、考評內(nèi)容及評分單位
。1)招商引資工作由鎮(zhèn)招商領(lǐng)導(dǎo)小組制定評分細(xì)則并負(fù)責(zé)評分;
。2)項目建設(shè)工作由鎮(zhèn)經(jīng)濟辦制定評分細(xì)則并負(fù)責(zé)評分;
(3)新農(nóng)村建設(shè)工作由鎮(zhèn)社會事務(wù)辦制定評分細(xì)則并負(fù)責(zé)評分。
。4)和諧穩(wěn)定工作由鎮(zhèn)綜治辦制定評分細(xì)則并負(fù)責(zé)評分;
(5)各村任務(wù)目標(biāo)完成情況、服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展情況由鎮(zhèn)考核與績效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡稱鎮(zhèn)考績辦)制定評分細(xì)則并負(fù)責(zé)評分;
(6)基層組織建設(shè)工作和群眾路線教育實踐活動由鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)群眾路線教育實踐活動辦公室制定評分細(xì)則并負(fù)責(zé)評分;
(7)黨風(fēng)廉政建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境及依法行政由鎮(zhèn)紀(jì)委制定評分細(xì)則并負(fù)責(zé)評分;
。8)全民創(chuàng)業(yè)工作由鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組制定評分細(xì)則并負(fù)責(zé)評分;
(9)精神文明建設(shè)由鎮(zhèn)社會事務(wù)辦制定評分細(xì)則并負(fù)責(zé)評分;
。10)計劃生育由鎮(zhèn)計生辦制定評分細(xì)則并負(fù)責(zé)評分;
(11)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)由鎮(zhèn)經(jīng)濟辦制定評分細(xì)則并負(fù)責(zé)評分;
(12)財政收入由鎮(zhèn)經(jīng)濟辦制定評分細(xì)則并負(fù)責(zé)評分;
。13)教育工作由鎮(zhèn)黨政辦制定評分細(xì)則并負(fù)責(zé)評分;
各評分科室要分別就各自負(fù)責(zé)事項制定詳細(xì)的評分辦法,6月20日前報鎮(zhèn)考績辦,經(jīng)鎮(zhèn)考績辦審核把關(guān),報鎮(zhèn)考核與績效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后予以公開。各項評分上報后,報鎮(zhèn)考核與績效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定,作為年終獎罰依據(jù)。
四、實施步驟
。ㄒ唬┲笜(biāo)設(shè)置
1、各類別一級指標(biāo)為重點工作、日常工作、公眾評議、領(lǐng)導(dǎo)評議、第三方評估。
2、各類別二級指標(biāo)分別為:村19個、鎮(zhèn)科室15個。
。ǘ┻M展跟蹤
1、各村、各科室要嚴(yán)格執(zhí)行“日記錄、周報送”工作制度,每周首個工作日將上周工作進展情況報送鎮(zhèn)考績辦。重點工作進展情況要隨時報送。
2、鎮(zhèn)考績辦每周對各單位上周工作開展情況進行跟蹤和匯總,摘要編發(fā)工作動態(tài)簡報,報送鎮(zhèn)考核與績效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員閱示。
3、鎮(zhèn)考績辦每月采取隨機抽查、重點督查、跟蹤追查等方式,對各村、各科室工作開展情況進行過程監(jiān)督、驗效問責(zé)。督查內(nèi)容主要包括工作日志記錄、各項制度落實、日常工作完成、重點工作進展、難點工作推進等情況。
。ㄈ┘径韧▓
1、各村、各科室每季度前兩個工作日將上季度指標(biāo)完成情況報送鎮(zhèn)考績辦。
2、各評分單位于每季度過后5個工作日內(nèi)完成考核評分,并將考評結(jié)果報送鎮(zhèn)考績辦。
3、鎮(zhèn)考績辦根據(jù)評分匯總和日常督查情況,對各村、各科室各單位每季度得分和重點工作進展情況進行全鎮(zhèn)大會通報。
。ㄋ模┠杲K總評
1、指標(biāo)評估。各村、各科室于20xx年元月1日前將全年工作完成情況報送鎮(zhèn)考績辦;各評分單位于20xx年元月5日前完成考核評分并將考評結(jié)果報送鎮(zhèn)考績辦。
2、社會評價。由公眾評議、領(lǐng)導(dǎo)評議、第三方評估三項評議構(gòu)成。公眾評議是指依據(jù)民主評議和企業(yè)評議兩項結(jié)果對各單位進行量化計分;領(lǐng)導(dǎo)評議是由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對各單位進行評議;第三方評估是委托第三方評估機構(gòu)根據(jù)統(tǒng)計學(xué)方法實施評估。
3、匯總公示。鎮(zhèn)考績辦在核實認(rèn)定指標(biāo)得分和評議得分基礎(chǔ)上,綜合加、減分因素,于20xx年元月10日前完成得分匯總并公示(5個工作日)。
4、確定結(jié)果。經(jīng)公示、復(fù)核,確認(rèn)評估結(jié)果,于20xx年元月底前報鎮(zhèn)黨委會最后審定。
五、評分方式
。ㄒ唬┰u估分值
評估實行百分制,各村、各科室均采取指標(biāo)評估和社會評價相結(jié)合的方式進行。指標(biāo)評估占90分,其中重點工作為60分,日常工作為30分,按照四個季度計分權(quán)重為10:10:10:70;社會評價占10分,其中公眾評議(包括民主評議、企業(yè)評議)、領(lǐng)導(dǎo)評議、第三方評估分別為3分、4分、3分,社會評價分半年和年終兩次進行,權(quán)重分別為30%和70%。
1、指標(biāo)評估。各評分單位以量化的考核與績效管理指標(biāo)為評估標(biāo)準(zhǔn),對各村、各科室工作進行公開考核計分。
2、公眾評議。以我鎮(zhèn)民主評議和企業(yè)評議結(jié)果為依據(jù)進行加權(quán)計分。不在兩項評議范圍的單位,參照該辦法納入評議。
3、領(lǐng)導(dǎo)評議。由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員采用等級評估劃檔(優(yōu)秀、良好、一般、較差)的方法,對各單位目標(biāo)完成情況作出績效評估,按不同檔次(分別以4分、3分、2分、1分)計分。
4、第三方評估。委托評估機構(gòu)進行群眾滿意度調(diào)查,采用等級評估劃檔(優(yōu)秀、良好、一般、較差)的方法,按不同檔次(分別以3分、2分、1分、0.5分)計分。
。ǘ┰u價方式
1、公眾評議由鎮(zhèn)紀(jì)委負(fù)責(zé);
2、領(lǐng)導(dǎo)評議和第三方評估由鎮(zhèn)考績辦負(fù)責(zé)。
。ㄈ┘臃忠蛩
1、發(fā)揚“見紅旗就扛,逢第一就爭”的精神,所做工作獲國家級表彰或獎勵的加10分,獲省部級表彰或獎勵的加5分,獲市廳級表彰或獎勵的加3分,獲市委、市政府主管部門或縣委、縣政府表彰或獎勵的加1分;會議典型發(fā)言按獲同級表彰加分;獲中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示的,分別加5分、3分、2分;省、市、縣在我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作,分別加5分、3分、2分。加分項目以正式文件、證書等為依據(jù),由被考核單位提供,經(jīng)鎮(zhèn)考績辦審核后予以加分;
2、在招商引資和項目建設(shè)過程中做出突出貢獻的,由鎮(zhèn)招商領(lǐng)導(dǎo)小組、鎮(zhèn)經(jīng)濟辦拿出加分意見;
3、爭取政策資金和扶持資金數(shù)額較大的,由鎮(zhèn)經(jīng)濟辦拿出加分意見;
4、各村、各科室在全民創(chuàng)業(yè)方面有突出成績的,由鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)辦拿出加分意見;
5、鎮(zhèn)黨委、政府臨時交辦的征地拆遷、造林綠化、城鎮(zhèn)建設(shè)、農(nóng)村改造提升等階段性重點工作,由各牽頭科室拿出加分意見;
第2-5項加分項目,由鎮(zhèn)考績辦審核匯總后,報鎮(zhèn)考核與績效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究適當(dāng)加分。上述5項加分最高不超過30分。
(四)減分因素
1、納入考核與績效管理單位的領(lǐng)導(dǎo)班子成員及工作人員違法違紀(jì)受到查處的(自查自處的不減分),每起減2分;
2、所做工作受到中央、省、市通報批評或中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)給予否定性批示的,分別減5分、3分、2分;重點工作、階段性工作受到鎮(zhèn)黨委、政府通報及主要領(lǐng)導(dǎo)批評的,每起減2分;
3、環(huán)境建設(shè)、社會治安、信訪穩(wěn)定、安全生產(chǎn)、計劃生育等項工作因失誤被問責(zé)的,每次減2分;
4、招商引資、項目建設(shè)未完成年初目標(biāo)任務(wù)的,根據(jù)完成情況,由鎮(zhèn)招商領(lǐng)導(dǎo)小組、鎮(zhèn)經(jīng)濟辦拿出減分意見。招商引資和項目建設(shè)經(jīng)考核不實或落實不到位的,上一年度考核所得分?jǐn)?shù),在下一年度相應(yīng)扣除;
5、各村、各科室在全民創(chuàng)業(yè)方面有突出成績的,由鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)辦拿出減分意見;
6、用不正當(dāng)手段影響評分單位不能客觀公正評分、影響惡劣的,每次減5分。
第4、5項減分項目,由鎮(zhèn)考績辦審核匯總后,報鎮(zhèn)考核與績效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究適當(dāng)減分。其他減分項目經(jīng)鎮(zhèn)考績辦審核后予以減分。上述6項減分最高不超過20分。
六、結(jié)果運用
。ㄒ唬┰u估得分=指標(biāo)評估得分+社會評價得分+加分-減分。評估結(jié)果經(jīng)鎮(zhèn)考績辦確認(rèn),報鎮(zhèn)黨委會審定后,通報全鎮(zhèn)。評估結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個檔次。其中,每類被考核單位前25%(含)為優(yōu)秀,25%至75%(含)為良好,最后1名為較差,其他為一般。
。ǘ┰u估結(jié)果與干部年度考核掛鉤。被評為優(yōu)秀、良好的村和科室,其干部考核“優(yōu)秀”等次的人數(shù)分別按2人執(zhí)行;被評為一般的,其干部考核“優(yōu)秀”等次的人數(shù)原則上不超過1人;被評為較差的,其成員定為“基本稱職”或“不稱職”檔次,公職人員原則上不評定“優(yōu)秀”等次。
(三)被評為優(yōu)秀的村和科室,給予適當(dāng)獎勵,用于補充辦公經(jīng)費、獎勵有功人員。同時,機關(guān)科室可優(yōu)先推薦1—2名副科級后備干部。
。ㄋ模┍辉u為一般的村和科室,主要領(lǐng)導(dǎo)向鎮(zhèn)黨委、政府作出書面檢查。同時,鎮(zhèn)黨委派出督導(dǎo)組,幫助分析問題,研究整改措施,解決權(quán)力配置、工作機制、管理制度、工作紀(jì)律等方面的不足,有針對性地落實整改,作為下一階段考核與績效管理工作改進的依據(jù)和方向。
。ㄎ澹┍辉u為較差的單位,對主要領(lǐng)導(dǎo)予以黃牌警告,通報全鎮(zhèn);班子成員不享受年度考核獎金(績效工資)。下一年度,該科室干部不予提拔重用。連續(xù)兩年被評為較差的村和科室,對主要領(lǐng)導(dǎo)予以免職。
七、有關(guān)要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。各村和科室要成立相應(yīng)組織,明確專人負(fù)責(zé),切實抓好考核與績效管理工作,并報鎮(zhèn)考績辦備案。
。ǘ┲贫ǚ桨浮RY(jié)合實際,制定本村和科室考核與績效管理工作方案,并報主管鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實行,同時報鎮(zhèn)考績辦備案。
。ㄈ﹪(yán)格執(zhí)行。各評分科室要認(rèn)真履行職責(zé),確保評分客觀、公正;要明確專人,及時、準(zhǔn)確、完整地報送相關(guān)材料和數(shù)據(jù);要與鎮(zhèn)考績辦積極溝通、全力配合,推進工作順利開展。對工作敷衍塞責(zé)、弄虛作假的,一經(jīng)查實,給予責(zé)任單位和責(zé)任人相應(yīng)黨政紀(jì)處分,并取消年度評優(yōu)評先資格。
。ㄋ模┙逃嘤(xùn)。對被X職的村和科室領(lǐng)導(dǎo)、被問責(zé)的工作人員,由鎮(zhèn)黨政辦安排離崗培訓(xùn),提高其履職能力,培訓(xùn)合格后再安排適當(dāng)工作。
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