【精華】考核方案模板錦集七篇
為了確保事情或工作扎實開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的考核方案8篇,歡迎閱讀與收藏。
考核方案 篇1
摘要:建議對貨車使用費、機車使用費兩項指標實行鐵路局、分局、站段三級捆綁考核?己斯ぷ髁恳阌诓僮,基數定標以上年實際完成基數為準?己酥笜素涇囈允褂密嚍橹,機車以燃油、臨修率為主?己酥蟹智遑熑,相互間進行補償。為發(fā)揮職工的積極性,要實行重獎重罰。
關鍵詞:控制;成本;運用車;燃油;臨修率從烏魯木齊鐵路局的實際運作看,通過運輸系統(tǒng)組織,可有效控制的運輸成本支出部分,主要包括貨車使用費、機車使用費及其他運輸設備的使用費支出等。由于其他運輸設備的使用費支出涉及范圍廣、復雜,可操作性差,因此僅從貨車使用費、機車使用費這兩個方面的控制辦法提出考核方案設想。
1、貨車使用費的考核方案
鐵路貨車使用費現行的收取是鐵道部以各局18:00結存的部屬現在車,扣除部屬檢修車和口岸備用基數為工作量(即貨車使用車),按單價(20xx年為64元/輛。日)收取。,鐵路局是以貨物發(fā)送量、接運量及運用車年計劃為基礎,由財務部門制定貨車使用費支出計劃,進行考核。僅在鐵路局及分局的調度人員承包獎中進行考核,尚未考核至站段一級,這就造成上、下級步調不一致,考核及控制力度不足的。因此,提出鐵路局至站段均參與的考核方案。
(1)考核對象:路局總調度室,分局調度所,獨立核算站及車務段。
。2)考核工作量:路局總調度室和分局調度所以貨車使用輛數、貨物周轉量、自備運用車保有量利用率為考核工作量。
企業(yè)自備運用車保有量利用率=自備車裝車數/自備運用車保有量獨立站以貨車使用輛數、企業(yè)自備運用車保有量為工作量。
車務段由于其管轄線路長、大小車站多,故以貨車使用輛數(按分局貨車使用車總數減去各獨立站貨車使用車數)與貨運收入的比值為考核工作量。
。3)考核工作量的基數定標:各項指標均以上年實際完成為基數,或上月實際完成情況,以體現逐漸壓縮運輸成本支出的目的。
。4)考核方式
、俾肪挚傉{度室和各分局調度所:
貨物周轉量單價=上年貨車使用輛數/上年貨物周轉量
目標貨車使用輛數=貨物周轉量單價×實際貨物周轉量
節(jié)約貨車使用輛數=目標貨車使用輛數-實際貨車使用輛數
貨車使用輛數以目標貨車使用輛數為基數,按比例節(jié)獎超罰。采取與貨物周轉量掛鉤的方式,能夠充分體現量增價升、量減價降的概念。
同時,以企業(yè)自備運用車保有量利用率作為節(jié)約貨車使用費的調節(jié)系數。獎勵時,利用率超過基數,提成系數增加比例,低于基數,提成系數降低比例;罰款時,利用率超過基數,罰款系數降低比例,低于基數,罰款系數增加比例。對企業(yè)自備車納入考核,主要考慮全局中、停、周時的,與企業(yè)自備車有關,而中、停、周時的好壞與成本支出密切相關?己吮仨氂蟹ū匾溃恢v人情,否則,難以激發(fā)職工斗志。
獎罰舉例(數據均為假定):貨車使用輛數按目標貨車使用輛數節(jié)約100輛,乘以單價64元/輛。日,節(jié)約貨車使用費6400元,按2%提獎128元,同時,利用率按基數每超1%,提成系數增加至2.1%,即提獎134.4元;每下降1%,提成系數減少至1.9%,即提獎121.6元。超支100輛,罰款128元,同時,利用率按基數每超1%,罰款系數減少至1.9%,即罰款121.6元;每下降1%,罰款系數增加至2.1%,即罰款134.4元。
、讵毩⒄荆喊词褂密嚮鶖得砍1輛或每壓縮1輛,相應提取貨車使用費比例的罰金或獎勵。
、圮噭斩危阂陨夏曦涇囀褂幂v數占貨運收入的百分比為基數,按基數超過部分,扣除清算工資的比例作為罰款;壓縮部分,增加清算工資的比例作為獎勵。
(5)經濟相互補償:在日常組織中,存在著一些不可控因素,故制定下列經濟相互補償措施。
①災害、上級指令性車流調整等因素造成的使用費超支,可向上級申請,經審核予以減免。
②各鐵路分局間及分局與各站段間,對于日班計劃及修正計劃以外的到達列數(不包括單機掛車),由于增加使用費支出,可在18:00前拒絕接車。但對于經雙方協商同意接車造成的支出增加不予減免。
、蹖Ρ捐F路分局施工,鄰分局經分界口按日班計劃少交列車,增加使用費支出部分由本分局承擔,反之由鄰分局承擔。
鐵路分局管內由于編組晚點,機車、車輛、線路、電務故障,機車出庫晚點等原因,造成分界口按日班計劃少交列車產生的使用費支出增加部分,由責任單位承擔,向鐵路分局補償。
由于機車、車輛、線路、電務故障,機車出庫晚點,列車技檢等原因,造成車站按日班計劃少發(fā)列車產生的使用費支出增加部分,由責任單位承擔,向車站補償。
由于上述原因,造成車站按日班計劃少接列車,使車務段產生的使用費支出增加部分,由責任單位承擔,向車務段補償。
④對于途中保留列車,上行由各發(fā)站所屬鐵路分局與保留車所在鐵路分局均攤,下行由各到站鐵路分局與保留車所在鐵路分局均攤,對于備用車輛各鐵路分局憑部令、局令予以減免。
、堇胬夑P系:獨立站、車務段使用費獎罰的一部分由分局調度所承擔,各分局調度所使用費獎罰的一部分由路局總調度室承擔。
2、機車使用費的考核方案
機車使用費主要分為設備和運行支出兩部分。設備主要包括大、中、小、臨修,材料、折舊等,其中大、中、小修,折舊費相對固定,臨修具有一定的可控性,臨修次數越多,成本支出越多,甚至列車開行。機車運行需要燃油消耗,這與機車乘務員的操作水平、調度員指揮水平密切相關。比如,頻繁的加減速、單機率增加、牽引率下降、空率增加,均會造成燃油消耗的浪費。減少站停、減少單機和空車走行公里,均可有效控制燃油消耗。因此,提出圍繞燃油消耗、降低臨修率的控制方案。
。1)考核對象:路局總調度室,分局調度所,機務段,配屬專用調車機的車站。
。2)考核工作量
路局總調度室和各分局調度所均以全局貨運機車牽引總重噸公里、燃油消耗量、機車臺日、單機率、牽引率、空率為考核工作量。
單機率=單機走行公里/本務機車走行公里×100%
牽引率=列車總重噸公里/機車牽引定數噸公里×100%
空率=空車走行公里/重車走行公里×100%
機務段以本段擔當牽引總重噸公里、燃油消耗量、臨修率為考核工作量。
臨修率=臨修機車臺數/支配機車臺數×100%
配屬專用調車機的車站以調車鉤數、換算走行公里為考核工作量。換算走行公里按每小時10km計。
。3)考核工作量的基數定標:與貨車使用輛數相同,各項指標均以上年實際完成為基數。
。4)考核方式
、俾肪挚傉{度室和分局調度所:
機車日產量=上年牽引總重噸公里/上年機車臺日
目標機車臺日數=實際牽引總重噸公里/機車日產量
節(jié)約機車臺日數=目標機車臺日數—實際機車臺日數
機車單價=上年貨運機車燃油消耗費用/上年貨運機車臺日數
節(jié)約機車費用=節(jié)約機車臺日數×機車單價
機車費用也實行節(jié)獎超罰。同時,把牽引率、單機率、空率做為獎罰調節(jié)系數,三率按基數增減,獎罰費用的提成或罰款比例相應增減。獎罰舉例(數據均為假定):每節(jié)約1萬元,按2.5%提獎250元,同時牽引率超基數1%,單機率、空率各壓縮1%,則按2.8%提獎280元;超支罰款比例與此相同。
機務段:
目標每萬牽引總重噸公里消耗油量=上年燃油消耗量/上年牽引總重噸公里
實際每萬牽引總重噸公里消耗油量=實際燃油消耗量/實際牽引總重噸公里
節(jié)約費用=(目標-實際)×實際牽引總重噸公里×油價(時價)
每節(jié)約或超支1t,按油價的比例提成或罰款;同時,把臨修率作為調節(jié)系數,按基數增減,獎罰費用的提成或罰款比例相應增減。
、谂鋵賹S谜{車機的車站:
每換算走行公里完成的調車鉤數=調車鉤數/換算走行公里
按基數超欠1鉤的獎罰金額由各鐵路分局根據實際情況自定,機車乘務員和車站調車人員均執(zhí)行上述獎罰辦法。該部分專為提高調車效率而設,因為這是實現快裝、快卸、快編組的重要保證。
。5)相互補償
①在現行體制下,調車機車乘務員定編屬機務段,對提高調車效率、加強配合方面屬不利因素。因此,建議將機車乘務員定編劃歸車站,工資總額撥車站。調車機采用租賃性質,費用按上年每臺調車機平均使用費撥車站管理,由車站向機務段支付租賃費。由于機車故障大、中、小、臨修給車站造成的損失由機務段按、程度賠償。
、谠诜志珠g,過軌機車產生的獎罰費用,考核使用機車的`分局;但在考核各機務段時,仍以機務段為單位。例如,了墩一鄯善間貨運機車由哈密機務段擔當,對烏分局調度所進行考核時,包括了墩一鄯善間;對哈密機務段考核時,以該段機車運行范圍進行考核。
、蹖τ谄渌蛩卦斐傻臋C車費用浪費,由責任單位支付賠償。
、芾胬墸焊鞫为劻P金額的一部分由分局調度所承擔,分局調度所獎罰金額的一部分由路局總調度室承擔。
3、實施考核的要求
。1)獨立站、車務段、機務段將上述方案細化到車間、班組。
。2)鐵路分局及站段對于獎罰辦法不得隨意改動,獎罰比例可自定,但必須體現重獎重罰的原則。
。3)凡納入方案的各級單位必須依據考核辦法,在運輸組織方面制定出細化組織方案。
。4)路局總調度室的各項考核基數必須經路局勞資、財務處審核;分局調度所經分局勞資、財務科審核后,上報路局運輸、勞資、財務處審核批準;各站段經分局運輸、勞資、財務科審核批準,上報路局備案,以便于監(jiān)督檢查。
。5)調度浪費是最大的浪費,調度節(jié)約是最大的節(jié)約。對于調度員指揮失誤(如車流調整不準確)采取責任追究制,并與利益掛鉤。
考核方案 篇2
為進一步調動教師工作積極性,提高教育教學質量,全面推進素質教育,更好發(fā)揮學年度考核的導向作用,本著“公正、公平、競爭”的原則,根據省市中小學教師年度考核文件精神,結合我校實際情況,特制定此方案。
一、指導思想:
堅持黨的教育方針,全面提高教育教學質量?己吮仨氂欣诔浞终{動廣大教師的積極性,有利于人事制度的改革,有利于“優(yōu)勝劣汰”競爭機制的建立。
二、組織領導:
1、領導小組:
2、職 責:
校 長:全面督促、檢查教師教育教學工作,組織領導考核領導小組開展對教師的學年度考核工作。
辦 公 室:記錄教師出勤情況,匯總行政值班記錄情況。
教務處教研室:檢查、記錄教師教學常規(guī)、成績統(tǒng)計;對教育教學事故按一次一表作好記錄。
工 會:參加并監(jiān)督考核工作。
教 師 代 表:參加考核,反饋教師信息。
三、考核辦法:
1、考核對象:任教的教師、見習教師。
2、考核實行定性與定量相結合,平時與學年相結合;考核指標為德、勤、能、績。
3、考核程序:自下而上,教研組考評與學校考核小組考評相結合。教研組嚴格對照《教師業(yè)務考評細則》推選出優(yōu)秀教師,學校考核組在此基礎上,根據《學年度考核方案》全面綜合考評出優(yōu)秀教師。
4、學年度考核總評=思想政治(等級)+工作態(tài)度(等級)+教育教學業(yè)務素質分。最終評定分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級。
5、考核結果“德、勤、能、績”計入教師業(yè)務檔案,作為今后教師聘用、晉職、評優(yōu)、崗位選擇、待聘、解聘的依據。
6、考核的學年度時間為每學年9月1日——次年8月31日。
注:學校中層以上干部按干部管理權限,由教育主管部門組織考核、教代會代表測評;工勤人員由人事局進行年度考評,教代會代表測評。
四、教師學年度考核內容
(一)思想政治(德):
考核要求:
堅持四項基本原則,擁護黨的方針路線政策,貫徹黨的教育方針;遵守教師職業(yè)道德,自覺遵守學校各項規(guī)章制度;有良好的師德表現,關心維護學校形象聲譽,關愛學生,有較好的團隊合作精神。
責任部門:學校考核組
考核說明: 凡受上級任何部門處分、通報批評,出現嚴重教育教學事故者,學校紀律處分,不參與評優(yōu),并視情節(jié)評定為不合格或基本合格。
凡屬下列行為認定為教育教學事故。
1、教職人員在校內排斥差生,體罰、辱罵或侮辱學生造成嚴重后果。
2、教職人員在非教學因素作用下泄露考試內容。
3、命題出現重大錯誤;試卷在傳送、保管過程中泄密造成嚴重后果;考試監(jiān)考過程中因遲到早退、擅離工作崗位或不作為而造成秩序混亂、后果嚴重(中考高考會考出現差錯的由上級主管部門處理);考試閱卷工作中發(fā)生重大失誤。
。ǘ┕ぷ鲬B(tài)度(勤):
考核要求:
。1)工作任務:服從學校工作安排,積極主動承擔學校分配的其他工作任務,熱心公務;完成教育教學任務;開齊課程開足課時。
。2)出勤:遵守勞動紀律,不誤課,全學年出勤率高,無曠工無事假現象。
責任部門:學?己私M
考核說明:曠課2節(jié)視為曠工 一天,早讀、晚督修缺席四次視為曠工一天;校會,教研活動缺席四次;事假超過一周、病假產假超過一個月,不參與評優(yōu);經學校批評教育仍無改變造成嚴重后果,可評定為不合格或基本合格。
(注:未辦理正式手續(xù)私自調課或停課視為曠課;上課遲到早退10分鐘以上曠課。以上數量認定按學年累積)
。ㄈ┙逃虒W工作能力(能)
考核要求:
詳見《教師業(yè)務評估細則》
責任部門:教務處、教研室
(四)教育教學工作業(yè)績(績)
考核要求:
詳見《教師業(yè)務評估細則》
責任部門:教務處、教研室
考核方案 篇3
為了進一步促進公司各層面的經營積極性,提高公司有限資源利用率,增強企業(yè)內部員工的責任感、企業(yè)團體的凝聚力、以及公司市場競爭力,經公司研究決定,在公司各層面實行效益目標考核機制(部分員工),具體方案如下:
一、目標考核時間時間范圍:×××年××至×××年××月。
二、目標定立原則:以各營業(yè)部上年的業(yè)務收入及各營業(yè)部今年的工作計劃和目標為依據,訂立業(yè)務收入指標。
三、目標考核方法:
1、 全員(不含司機、臨時工、清潔工)效益工資以目標考核指標掛鉤,效益工資屬于工資總額中的一部分,效益工資:根據各營業(yè)部完成月度經營指標的比例情況計算。}
2、管理 人員 的效益工資=基本工資×40%,管理人員包括總經理、副總經理、部門經理、中高級業(yè)務主辦。
3、一般員工的效益工資=基本工資×35%,一般員工包括中級、低級業(yè)務主辦、業(yè)務員、出納、文員、安管員等一般員工。
4、上述效益工資的考核辦法中,在總部進行全面管理工作,不隸屬任何營業(yè)點的職員,該部份員工以整體的目標考核指標掛鉤,其效益工資按各營業(yè)部完成目標利潤總額的百份比發(fā)放效益工資。在各營業(yè)部進行一線營業(yè)工作的員工,按營業(yè)部與公司簽訂的目標經營責任合同進行考核。
5、司機維持原有的工資制度。
6、效益工資計算公式:
效益工資=工資總額×效益工資比例×當月目標 考核 完成系數
當月目標考核完成系數=當月營業(yè)利潤÷目標營業(yè)利潤
7、考核制度的解釋權在本公司辦公室。
考核方案 篇4
指導思想:
加強口語測試有助于檢查學生口頭交流,能促進、引導學生大膽表述。通過測試激發(fā)并保持學生學習的興趣。
一、考查內容和形式
。ㄒ唬┍痴b課文
把課后要求背誦的課文或段落做成簽兒,讓學生抽其一,然后背誦。
。ǘ┲v故事
請學生預先準備,講一個寓言故事或成語故事。
。ㄈ⿵褪稣n文
請學生自己在本冊教材中選擇一篇課文進行復述。
二、評價標準
。ㄒ唬┍痴b課文(6分)
1.比較流利,錯1—2處;(5—6分)
2.比較流利,錯3—4處;(4分)
3.不太熟練,錯3—4處;(3分)
4.背誦錯誤較多,允許充分準備后重新考查。
。ǘ┲v故事(6分)
1.故事完整,講得正確、流利。(5—6分)
2.故事完整,講得比較流利。(4分)
3.講得不夠熟練。(2—3分)
。ㄈ⿵褪稣n文(6分)
1.能抓住關鍵詞句復述完整。(5—6分)
2.文中原句使用過多或過少。(3—4分)
3.幾乎照背原文或語無倫次、不得要領。(1—2分)
(四)情感、態(tài)度(2分)
考核方案 篇5
為了保證學?己嗽u優(yōu)工作按照公開、公正、公平的原則圓滿完成,并通過考核評優(yōu)工作,充分肯定每一位教職員工為學校工作做出的貢獻,同時,找出差距,促進隊伍建設,推進南周事業(yè)發(fā)展,特制定本方案。
一、組織領導:
考評領導小組成員:
考評工作小組成員:
二、考核與評優(yōu)對象:
1、在編(含自收自支編)在職在崗的專業(yè)技術人員、行政職員、工勤人員按學年度參加考核與評優(yōu);
2、校聘人員(臨時工和代課人員)和尚未入編的在崗人員參加考核但不參加評優(yōu);
3、行政干部單列一組考核,行政職員分處室考核;
4、有嚴重違反師德規(guī)范(如體罰學生、亂收費以及家教家養(yǎng)屢禁不止等)、違犯國家計劃生育政策或違犯國家法律構成犯罪事實者,有在維護學校安全穩(wěn)定工作中負有重大失職責任者,考核執(zhí)行一票否決;在全員聘任制中屬非正式聘任者,有曠工一次或全年累計事假一周、病假一個月者,在維護學校安全穩(wěn)定工作中負有一定失職責任者和工作中有不服從學校安排者,評優(yōu)實行一票否決。
三、考核等級與評優(yōu)指標:
1、考核等級分為:優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職;
2、評優(yōu)候選人名額到組,按各組人數20%的比例提名(7舍8入);
3、評優(yōu)名額全校平衡,基數420人,比例15%,共有指標63人。
四、工作程序:
領導小組會 → 大會動員 → 年級組長、教研組長會議、個人總結填表→ 分年級組、教研組述職、民主評議、雙線提名候選人 → 領導小組會 → 候選名單公榜 → 歸納核實候選人情況 → 考評小組會 → 領導小組會 → 初榜 → 定榜 → 上報。
五、日程安排:
16周:領導小組會。
17周:大會動員、組長會議。
17—18周:分組述職、候選人公榜,整理材料。
19—20周:考核小組會、初選名單公示、定榜、結束工作。
六、分組和候選人名額分配情況:
1、按學科分組:
北校區(qū):第一組:語文組8個; 第二組:數學組7個;
第三組:外語組7個; 第四組:物理組3個;
第五組:生物組2個; 第六組:政治組2個;
第七組:地理組2個; 第八組:化學組3個;
第九組:歷史組2個;
第十組:音樂、美術組1個;
第十一組:體育組2個;
第十二組:研究性學習、計算機1個。
南校區(qū):第一組:語文組4個; 第二組:數學組4個;
第三組:英語組4個; 第四組:物理組1個;
第五組:化學組1個; 第六組:生物組1個;
第七組:政治組1個; 第八組:歷史組1個;
第九組:地理組1個; 第十組:體育組1個;
第十一組:藝術組1個;第十二組:綜合組1個。
2、按年級分組:
北校區(qū):第一組:高三年級16個; 第二組:高二年級13個;
第三組:高一年級12個;
第四組:實驗室、信息中心、圖書館3個;
第五組:教務、教科、招辦3個;
第六組:教育處:3個
第六組:總務、辦公室、工會、保衛(wèi):4個;
南校區(qū):第一組:初三年級5個;第二組:初二年級9個;
第三組:初一年級6個;
第四組:職員工人組8個;
3、行政單列組(含北校區(qū)、南校區(qū))3個。
七、注意事項:
1、本次考核雖然已經停止執(zhí)行原三年連優(yōu)晉升一檔工資的政策,但考核是否稱職必將成為今后每年一次晉升工資的重要依據,特別是在考核中被評為優(yōu)秀者,亦有可能享受今后的獎勵政策,故有請全校教職員工認真對待;
2、填表按年度,述職和考核按學年度;
3、填表統(tǒng)一用碳素筆,不能折疊表格;
4、每人述職時間為三分鐘,重點談實績;
5、各小組提名不得突破候選指標,如出現得票并列,必須進行多次篩洗;
6、各小組提交名單,一定要附推薦票數。
長沙市南周中學
考核方案 篇6
為正確評價我校教職員工的德才表現和工作實績,不斷提高全校員工的政治、業(yè)務素質,根據《江蘇省事業(yè)單位工作人員考核實施辦法》和區(qū)委組織部、區(qū)人社局、區(qū)教育局《關于做好20xx年全區(qū)事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》精神,結合我校實際,制訂本方案。
一、考核工作領導小組:
組 長:楊國斌
副組長:張 健 吳新華 翁? 周明廣 楊建華 劉小平 嚴秋明
成 員:蔡其根 金中 郭飛 唐寶泉 劉勝 姚愛萍 李立松
吳莉莉 李卉 趙治清 顧霞光 姚凱 劉德俊 朱凌
朱志美 樊宏斌 程劍 湯寶興 向忠秋 馬恩泉
二、考核小組成員分工:
翁海俊 語文組 周明廣 數學組 劉小平 行政后勤組
吳新華 英語組 張 健 理化生組
楊建華 體藝微勞組 嚴秋明 政史地組
三、考核對象:
全校在編在崗工作人員(借入人員在我?己,考核結果及時報工資所在單位,由工資所在單位統(tǒng)計上報,如被評為優(yōu)秀等次,占用我校優(yōu)秀指標。)
四、考核辦法及程序:
2月2日(周一):
1、召開全校教職員工大會,學習20xx年度考核文件,公布“師德優(yōu)秀”、“年度優(yōu)秀”指標人數;
2、民主測評(《20xx年度考核民主測評表》及《教師職業(yè)道德考核民主測評表》);發(fā)放《年度考核登記表》,說明填寫要求;
3、召開考核工作領導小組會議,在民主測評的基礎上,研究確定考核等次,并公示“師德優(yōu)秀”、“年度優(yōu)秀”人員名單。
2月3日(周二):
1、全體員工按教研組上交《年度考核登記表》給分管領導;
2、分管領導綜合被考核人的履職、實績、總結、測評等情況,寫出評語,提出考核等次意見。
3、考核小組審核考核評語及考核意見。
2月4日(周三):
1、被考核人簽名,校長審閱、簽名,加蓋學校公章;
2、匯總材料,報教育局人事科審核。
考核方案 篇7
為加強工廠二級班子和科級干部的考核工作,采取定性和定量考核相結合方式,對二級班子及科級干部的20xx年度的工作情況進行全面評價和考核,使科級干部和二級班子找準工作差距,更好地履行崗位職責,進一步增強責任感和使命感。具體內容如下:
一、考核對象
工廠各二級單位班子及全體科級干部,重點考核本年度新提拔、交流、二線干部。
科級后備干部隊伍整頓工作與年度考核一并進行。
二、時間安排
從20xx年xx月xx日開始,至20xx年xx月xx日結束。
考核工作分為兩個階段:xx月xx日-xx月xx日為各二級班子及科級干部述職、談話階段;12月16日-31日為考核組綜合分析考核情況、撰寫綜合考核材料階段。
三、考核工作組
考核工作由人力資源科與相關部門人員組成。
四、考核內容
。ㄒ唬╊I導班子
主要考核“政治素質、領導能力、工作業(yè)績、團結協作、作風形象”等方面的情況。重點考核二級班子堅持理論學習,堅定理想信念,貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,公司和工廠各項工作部署、規(guī)定和要求等情況;組織協調能力、執(zhí)行力、帶隊伍和解決本單位的實際問題能力等情況;加強基層建設、年度指標、各項重點工作任務完成和崗位責任制落實情況;講團結、講協作、講大局,班子有凝聚力和戰(zhàn)斗力情況;講廉潔、講責任、講進取、講創(chuàng)新、講務實,密切聯系群眾和群眾威信情況。
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主要考核“德、能、勤、績、廉”等方面的情況。包括學習和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,工廠各項工作部署、規(guī)定和要求以及班子集體決定的執(zhí)行等情況;年度業(yè)績指標和各項重點工作任務完成等情況;敢于負責、敢于管理、工作務實、工作能力滿足崗位要求和工作執(zhí)行力等情況;深入現場、甘于奉獻、履行崗位職責、加強自主管理、開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造性開展工作,確保一方平安等情況;廉潔自律、工作作風、全局觀念、密切聯系群眾、與班子成員團結協作等情況。
五、考核方法和步驟
年度考核主要采取述職、民主測評、民主評議、個別談話和日?己说确绞竭M行。主要有以下步驟:
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1、領導班子述職:
各單位行政主要領導代表班子在員工代表大會上進行述職,領導班子述職內容側重于班子在“政治素質、領導能力、工作業(yè)績、團結協作、作風形象”等方面的完成情況,本單位采取的主要措施以及本單位及班子存在的主要問題、薄弱環(huán)節(jié)和改進措施。
班子的述職報告要集體研究確定。聽取述職的人員范圍為本單位員工代表及全體管理人員。車間參加本單位述職大會的人數不低于單位員工總數的60%,科室不低于80%。述職報告格式詳見附件1。
2、科級干部個人述職:
科級干部個人述職基本內容要按照 “德、能、勤、績、廉”等方面要求報告完成情況:一是報告自己的職務、職責、分管的主要工作及20xx年度的KPI目標;二是報告自己年度工作中年度KPI目標預計完成情況及采取的主要措施;“四好”班子創(chuàng)建情況;堅持學習,提高思想政治素質和管理水平方面的情況;團結協作和廉潔自律方面的情況;三是本年度存在的主要問題和教訓;四是今后努力的方向及工作打算。
其他科級干部(含二線干部)的述職以書面形式同班子述職一并進行,述職要求及格式詳見附件2。
。ǘ┟裰鳒y評
測評方式:一是本單位員工在述職大會上對班子及成員進行評價;二是各單位黨政主要領導對班子副職進行測評;三是廠領導按照責任分工對科級干部進行評價;四是分系統(tǒng)組織科級干部進行互評。
領導班子采取4級定性評價:好、較好、一般、較差;科級干部評價采取4級定性評價:優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職。
測評工作由人力資源科統(tǒng)一組織,均以無記名投票方式進行。測評票由工廠人力資源科統(tǒng)一印制、統(tǒng)計和匯總。
(三)民主評議
由各單位分會主席組織員工代表在民主測評后對班子及成員進行民主評議。民主評議意見由本單位分會主席或指定員工代表(非班子成員)撰寫,分別對班子和班子成員進行評議,填寫《民主評議考核表》(詳見附件3),于20xx年xx月18日前報人力資源科。
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由考核組通過聽取班子成員和一定范圍的干部和員工對班子及成員的評價。個別談話的范圍為:班子全體成員、一般管理干部、員工代表。重點單位及個人,適當增加談話人數?己塑囬g科級干部時,要聽取科室的相關領導意見;考核科室科級干部時,要聽取車間的相關領導意見。
(五)綜合評價及依據
定量評價主要依據日?己顺煽兒湍甓让裰鳒y評結果。
定性評價主要依據為考核談話和民主測評以及民主評議結果。
依據考核方案,綜合日?己、年度考核、業(yè)績指標考核和民主測評結果等,對班子寫出考核材料,對班子成員寫出考核評語,提出考核初步意見,經考核組研究,提交廠黨政領導聯席會討論。
(六)考核結果及反饋
通過對日?己私Y果按照相應比例綜合評定的考核成績,對各專業(yè)系統(tǒng)內部科級干部進行考核分類。
綜合考核結果由人力資源科向被考核單位主要領導及班子有關成員進行反饋,提出問題或不足,以及加強班子和領導干部自身建設的意見。
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民主測評的同時,推薦20xx年科級后備干部。具體內容詳見《關于組織推薦科級后備干部工作的通知》。(詳見附件4)
六、幾點要求
1、各單位要根據考核方案的安排,認真做好準備工作,積極配合考核工作組,做好考核談話、民主測評等相關工作。
2、各考核小組要與所負責的單位溝通確定述職、民主測評和談話的時間。11月25日前,各單位要將申請召開述職大會的時間報人力資源科,按照工廠統(tǒng)一安排的時間進行述職。
3、各單位主要領導在《民主評議考核表》中給其他班子成員撰寫評價意見,黨支部(副)書記給主要領導撰寫評價意見,述職大會后3個工作日內以電子郵件形式報人力資源科。
4、述職報告要形成書面材料,由考核工作組收取,并在述職大會前3個工作日內以電子郵件形式報人力資源科。
5、所有需要報人力資源科的電子郵件均發(fā)到吳丹信箱。
6、所有述職、民主測評、民主評議、后備干部整頓等工作均要在20xx年xx月xx日前結束。
騰飛化工廠
人力資源科
20xx年xx月xx日
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