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[必備]幼兒園考核制度15篇
在現(xiàn)實社會中，制度起到的作用越來越大，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編收集整理的幼兒園考核制度，希望對大家有所幫助。
![[必備]幼兒園考核制度15篇](https://p.9136.com/00/l/d3d7b6f9d4b0001_5f431d06a447a.jpg)
幼兒園考核制度1
一.幼兒故事講述（會說）
1.語言標(biāo)準規(guī)范，語調(diào)抑揚頓挫，語速與幼兒年齡特征相適應(yīng)。 3分
2.情節(jié)完整，聲情并茂，對故事中角色模仿有層次、有區(qū)分。 3分
3.肢體語言運用恰當(dāng)，有助于幼兒理解故事內(nèi)容。 2分
4.能夠結(jié)合故事內(nèi)容提出富有啟發(fā)性問題，促進幼兒思維和語言發(fā)展。 2分
幼兒園語言教材內(nèi)容，現(xiàn)場抽簽，準備時間10分鐘總分：10分
優(yōu)秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）
二.鋼筆字.粉筆字（會寫）
鋼筆字：粉筆字：
1.書寫規(guī)范，不加字、不落字。
2.結(jié)構(gòu)勻稱，大小適宜，1分。
3.字跡端正，字形美觀，1分。
4.書寫速度適宜，1分。 4.書寫速度適宜，1分。
�。ㄒ�(guī)定時間內(nèi)，每錯字、加字、少字一個扣0.5分，至該項分扣完為止）
抽簽決定書寫內(nèi)容，其中鋼筆字50個，粉筆字25個，總共限時15分鐘總分：10分
優(yōu)秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）
三.繪畫（會畫）
簡筆畫：
能畫出5種以上相關(guān)主題簡單造型。2分
�。▌游�，人物，家具，建筑，服裝，生活用品）
綜合主題畫：
1.熟練使用彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩筆等繪畫工具，能夠運用素描、水彩、水粉畫、國畫的基本技法。3分
2.構(gòu)圖完整，布局合理，畫面整潔。2分
3.色彩搭配適宜，圖案美觀大方。2分
作品主題鮮明，具有教育性和欣賞性。1分
抽簽決定內(nèi)容，限時10分鐘。自選主題，現(xiàn)場完成，限時30分鐘總分：10分
優(yōu)秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）
四.邊彈邊唱（會彈.會唱）
1.流暢彈奏幼兒園歌曲，不中斷，沒有錯音。4分
2.能根據(jù)歌曲的內(nèi)容風(fēng)格，正確的運用節(jié)奏型進行伴奏。6分
3.歌唱聲音圓潤.吐字清楚。6分
4.感性豐富，具有表現(xiàn)力。4分
根據(jù)規(guī)定內(nèi)容抽簽考核。準備時間10分鐘總分：20分
優(yōu)秀（20—17分）、良好（16.9—14分）、及格（13.9－12分）、不及格（12分以下）
五.舞蹈（會舞）
民族舞蹈組合：3.動作簡單，流暢易記。1分
1.舞蹈風(fēng)格掌握準確。2分4.節(jié)奏明顯清晰，變化不大。1分
2.動作規(guī)范，節(jié)奏準確。2分5.強調(diào)動作的歡快.活躍，能夠體現(xiàn)兒童的天真形態(tài)，。13.具有一定的表現(xiàn)力。1分分
兒童舞蹈創(chuàng)編：抽簽決定內(nèi)容，準備時間10分鐘
1.能夠反映規(guī)定兒童曲目的主題和特點。1分舞蹈創(chuàng)編按照規(guī)定曲目現(xiàn)場表演總分：10分
優(yōu)秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）
六.手工制作（會做）
紙工：
1.熟練掌握折紙的基本方法，能夠按照圖案，在規(guī)定時間內(nèi)完成2件簡單折紙造型，折痕干凈.整齊。2分
2.能在規(guī)定時間內(nèi)按圖紙完成1件剪紙作品，剪切口光滑整齊，作品美觀大方。2分
泥工：
能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成2件橡皮泥作品。形象逼真，特點突出，外形美觀，顏色搭配適宜。2分
綜合材料主題創(chuàng)作：
1.作品選題新穎，設(shè)計獨特。1分
2.主題突出，能充分發(fā)揮所選材料的特點。1分
3.符合兒童的年齡和心理特征，具有安全性和實用性。1分
4.作品制作精細，具有欣賞性。1分
現(xiàn)場抽取圖案，限時15分鐘
自選形象，限時10分鐘
自選主題和材料現(xiàn)場制作，限時30分鐘總分：10分
優(yōu)秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）
七.多媒體課件制作（會用）
設(shè)計一件輔助課堂教學(xué)的演示課件：
1.創(chuàng)意新穎，構(gòu)思巧妙。2分
2.內(nèi)容與活動聯(lián)系緊密，突出重點，突破難點。2分
3.畫面生動形象，有利于激發(fā)幼兒活動興趣。創(chuàng)設(shè)或引入與活動內(nèi)容密切相關(guān)的情境，確實起到情感激勵作用。2分
4.圖像、動畫、聲音、文字設(shè)計合理，準確、規(guī)范，符合幼兒認知規(guī)律。2分
5.界面友好，操作簡單.靈活，有利于師生互動。1分
6.操作熟練規(guī)范。1分
自選教學(xué)內(nèi)容、準備腳本，現(xiàn)場制作。限時30分鐘總分：10分
優(yōu)秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）
八.操與口令（會操）
1.口令熟練，使用正確。1分
2.發(fā)音清晰、準確。1分
3.口令節(jié)奏感強，符合預(yù)令和動令的不同節(jié)奏要求。1分
4.聲音洪亮、有力。1分
5.動作舒展、標(biāo)準。1分
抽簽確定內(nèi)容總分：5分
優(yōu)秀（5－4分）、良好（3.9－3分）、及格（2.9－2分）、不及格（2分以下）
九.教學(xué)設(shè)計模擬教學(xué)及說課（會教）
教學(xué)設(shè)計：
1.活動目標(biāo)符合《綱要》中對情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的要求及幼兒身心發(fā)展的`不同水平，具體、明確，便于操作。1分
2.活動內(nèi)容適量，能緊密貼近幼兒生活實際，符合幼兒興趣需要，富有挑戰(zhàn)性。1分
3.活動形式適宜，引導(dǎo)幼兒主動探索、發(fā)現(xiàn)、實驗、操作和交流，能最大限度地滿足幼兒發(fā)展的需要。1分
4.活動準備設(shè)想充分，能創(chuàng)設(shè)情境，提供引發(fā)幼兒積極探究的活動材料，適合幼兒操作。1分
5.有與活動緊密相連并行之有效的延伸活動，注重家、園、社區(qū)結(jié)合，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。1分
模擬教學(xué)及說課：
1.教態(tài)自然，情緒飽滿，語言準確規(guī)范，流暢自如，態(tài)勢語應(yīng)用得體。3分
3.能夠靈活運用所學(xué)教育理論，并與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，具有說服力。4分
4.闡述設(shè)計思路清晰.流暢。1分
幼兒園考核制度2
一、熱愛本職工作，遵守園規(guī)園紀，熱愛幼兒，全心全意為幼兒服務(wù)為人師表，文明禮貌，說話和氣，不訓(xùn)斥幼兒注意個人衛(wèi)生、個人儀表，工作期間不配戴首飾、不留長指甲。
二、熟悉業(yè)務(wù)，操作規(guī)范，按照《上海市兒童保健工作常規(guī)》要求協(xié)助教師對幼兒進行保育護理，關(guān)注體弱兒童。
三、每天做好本班及包干區(qū)域內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作，保持工作區(qū)域內(nèi)無灰塵、無蛛網(wǎng)。
四、正確使用各種設(shè)施設(shè)備，注意平時保養(yǎng)，損壞或不能使用及時報修各類工具擺放規(guī)范。
五、節(jié)約水、電、氣等，做到人走燈滅，放學(xué)后關(guān)好門窗。
六、配合做好園所開展各項活動的后勤保障工作。
七、保質(zhì)保量完成一日常規(guī)工作和消毒防病工作具體工作細節(jié)見“一日作息安排”、“幼兒園公共場所及物品消毒制度”等，接受后勤主任、保健老師的抽查監(jiān)督和指導(dǎo)，
八、同事之間團結(jié)合作，友好相處。如遇調(diào)休每學(xué)期有1天，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準，在保育員之間互相調(diào)劑，安排好自己的工作。
九、認真參加由保健老師組織的每兩周一次的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，認真做好筆記，努力提高自身素質(zhì)修養(yǎng)。
十、每學(xué)期對自己的工作得失進行一次小結(jié)。
領(lǐng)導(dǎo)小組，未保領(lǐng)導(dǎo)小組及消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及護校隊。安全工作層層負責(zé)、落實到人。
二、及時傳達、宣傳和學(xué)習(xí)上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)安全文件，提高老師的安全教育及管理意識。
三、定期對全園教職工進行消防講座等培訓(xùn)。
四、建立和執(zhí)行房屋、設(shè)備、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度，建立執(zhí)行食品、藥物的管理制度。并落實安全工作每日巡查制度。
五、嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度，加強門衛(wèi)管理，平時要關(guān)好門，對來訪者進行詢問登記，嚴防幼兒走失。
六、食堂定點采購，并實行查證制度，四十八小時留樣制度。食堂對食物的操作與保存應(yīng)注意衛(wèi)生，以免食物中毒。
七、加強衛(wèi)生防疫工作，嚴格執(zhí)行消毒制度及幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好春、秋傳染病高發(fā)期的消毒工作。醫(yī)務(wù)室按時做好預(yù)防接種工作，并把好晨檢關(guān)，以免傳染病蔓延。
八、定期組織教職工進行體檢。
九、利用活動、游戲?qū)τ變哼M行安全教育和自我防范的教育，防止發(fā)生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。
十、定期檢查更換重點部門財務(wù)室、電教室、檔案室、廣播室等的'消防器材。
十一、發(fā)生重大事故應(yīng)及時啟動預(yù)案。
一、為保證保教工作的順利進行，各班教師、保育員必須認真做好交接班工作，認真填寫交接記錄本。
二、當(dāng)班老師應(yīng)及時認真完成當(dāng)班的各項任務(wù)，并對幼兒的`健康、學(xué)習(xí)等情況做好記錄。對當(dāng)班時所發(fā)生的問題妥善處理。
三、早班和晚班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，及時交換情況，研究解決的辦法。
四、要求交班老師認真填寫交班記錄，接班老師認真檢查每一個幼兒的身體狀況，幼兒人數(shù)與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰簽名誰負責(zé)如接班人未簽名，發(fā)生事故由交班人負責(zé)，交班人應(yīng)要求接班人在檢查幼兒身體后簽名方可離崗。
五、交班記錄內(nèi)容如下：
1、幼兒基本情況如：人數(shù)、情緒及健康狀況、帶藥及服藥藥的名稱、劑量由家長填寫情況及對體弱兒照顧等。
2、幼兒進食情況、教育教學(xué)情況、活動情況。
3、有無事故發(fā)生包括小傷、破皮情況。
六、如因交接手續(xù)不清引起的事故，則追究當(dāng)事人的責(zé)任。
七、無論任何情況，交接班程序不能簡化，交接班記錄不能漏寫或補寫。
八、交接班記錄本、服藥記錄本每學(xué)期末應(yīng)上交存檔，平時要隨時抽查。
幼兒園考核制度3
幼兒園各崗位績效考核以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，成立幼兒園考核小組，擬定考核方案，依據(jù)各類人員崗位職責(zé)進行考核。考核分為日�？己撕蛯W(xué)期考核。具體考核內(nèi)容包括：師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平和工作實績。考核要著眼于實際工作效果，幫助保教人員發(fā)現(xiàn)和解決問題，不斷提高保教能力和水平。為加強教職工的.考核管理，特制定各類人員考核細則：
保教人員考核內(nèi)容：
1、師德表現(xiàn)：
�。�1）履行職責(zé)；
�。�2）家長滿意度（服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量）。
2、業(yè)務(wù)水平：
（1）專業(yè)知識技能水平；
�。�2）教學(xué)組織能力；
�。�3）衛(wèi)生保健專業(yè)知識水平；
�。�4）保育工作能力。
3、工作實績：
�。�1）保教任務(wù)完成情況及效果；
（2）園內(nèi)外各類活動成績；
�。�3）參與教科研工作及論文撰寫成績。
�。�4）教育筆記、家訪記錄和學(xué)習(xí)筆記完成情況。
行政人員考核：對園辦人員考核由干部處、幼教辦組織實施。
考核原則：
1、客觀性原則：考核要從客觀實際出發(fā)，實事求是，對考核對象做出全面、科學(xué)、客觀、合理的評價。
2、公平性原則：嚴格按照考核標(biāo)準、程序、辦法進行，對每位保教人員要一視同仁，不偏不倚，不徇私情。
3、準確性原則：在客觀、公正的基礎(chǔ)上，做出與實際表現(xiàn)相符的評價。
考核辦法：
1、考核小組、領(lǐng)導(dǎo)評價
2、日�？己伺c階段性考核相結(jié)合☆考核結(jié)果建立教職工考核檔案，考核資料存檔，將考核結(jié)果作為教職工崗位、工資、職務(wù)晉升及獎懲的重要依據(jù)。
幼兒園考核制度4
一、專業(yè)理念與師德：
1、合作和團隊精神是諸翟幼兒園的文化核心。不做有損幼兒園形象和破壞幼兒園穩(wěn)定團結(jié)的事，不說損害團隊凝聚的話。
2、關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格、維護幼兒合法權(quán)益，不出現(xiàn)諷刺、挖苦、歧視和體罰幼兒的現(xiàn)象。
3、重視保教結(jié)合，重視游戲和環(huán)境的教育作用，嚴格遵守一日活動作息和課程活動安排，不隨意改變和調(diào)動一日活動安排。
4、關(guān)注個人修養(yǎng)行為，著裝整齊得體，語言規(guī)范健康，舉止禮貌，經(jīng)常微笑，能恰當(dāng)表達個人情緒和訴求。（留指甲、披發(fā)、高跟鞋、佩戒）
二、專業(yè)知識
1、認真參加幼兒園各項培訓(xùn)、教研、論壇等業(yè)務(wù)活動，不無故遲到、早退、缺席。
2、形成良好的.會務(wù)風(fēng)尚，會議中不關(guān)注手機、不私語、不隨意插嘴，不做于會議內(nèi)容無關(guān)的事務(wù)。
3、掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和班級管理的知識與方法，每月5日、6日為班級課程環(huán)境更新情況的檢查日（主題墻、區(qū)域環(huán)境）。
4、熟知幼兒園各項應(yīng)急預(yù)案（消防、疏散、離園、傳染病、臺風(fēng)等惡劣天氣）。
5、認真對待教育教學(xué)活動，做好相關(guān)課前準備工作，熟知和熟練教學(xué)內(nèi)容所需要的技能。
6、班級環(huán)境整潔、安全、協(xié)調(diào)。教室環(huán)境中不出現(xiàn)安全隱患的物品，教學(xué)具擺放合理有序，正確使用和維護電器設(shè)備，建立良好的班級秩序和規(guī)則。
7、合理利用資源，有環(huán)保意識和行為，節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙、節(jié)墨。
8、帶班時間內(nèi)，有效保護幼兒，及時處理幼兒常見事故，不擅自串崗、離崗或做其他與教學(xué)無關(guān)的事情，危險情況優(yōu)先救護幼兒。
9、開學(xué)前完成第一、二周周日計劃，第三周完成班級計劃。從第二周開始，每周五完成下周周日計劃，并及時張貼。
10、按時完成階段評價、反思、總結(jié)等各項資料工作。格式規(guī)范、表述清晰，內(nèi)容客觀真實。
11、認真做好家園溝通，每月督促家長按時完成繳費工作。（一月銀行繳費兩次）
12、認真完成外出學(xué)習(xí)和觀摩任務(wù)，有反饋、有改進。不無故缺席鎮(zhèn)、區(qū)級或以上單位組織的會議和活動。
幼兒園考核制度5
一、師德(100分)
1、熱愛祖國，熱愛幼教事業(yè)，擁護黨的方針政策，遵紀守法(20分) 有違法違紀現(xiàn)象如參與賭博被查處、參加邪教組織及違法組織活動扣5分，被園長點名批評一次扣2分。
2、為人師表，愛護幼兒，有良好的師德(25分) 體罰或變相體罰幼兒，造成較壞影響的一次扣2分;有損壞教師形象、學(xué)校形象的言行，在群眾中造成不良影響者扣5分;家長評價一人次不合格的扣0.1分，5人次以上的扣5分。有亂收費行為的有關(guān)責(zé)任人扣5分，造成較壞影響的'當(dāng)年考核不合格。
3、熱愛崗位，職責(zé)落實，全身心投入工作，有較強的責(zé)任心和使命感，工作不失職(25分) 擅離職守一次扣1分，因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分;失職行為性質(zhì)嚴重的扣5分，當(dāng)年考核不合格。
4、服從分配，團結(jié)協(xié)作(20分) 故意不完成學(xué)校布置工作任務(wù)的一次扣2分，拒不服從分配給工作造成損失的扣5分;惹是生非、鬧不團結(jié)或在公共場合爭吵者，給責(zé)任方一次扣5分;性質(zhì)嚴重者認定不合格。
家長評價占：30%
教師互評占：20%
領(lǐng)導(dǎo)評價占：50%
二、業(yè)務(wù)能力(100分)
1、備課(20分)：項目齊全，課時備課突出幼兒特點，方法適合幼兒，課時夠，教學(xué)反思具體詳細。沒缺一項扣1分，課時備課差的扣1-5分，每差一課時扣1分，沒有反思的扣1-5分�？弁隇橹�。
2、講課(30分)：課堂教學(xué)突出以幼兒為主，以游戲活動為主，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)知識。教師語言表達符合幼兒特點，開展的活動符合幼兒年齡特點。課堂教學(xué)不超過20-30分鐘。
3、專業(yè)素質(zhì)(10分)：幼兒教師必須教給孩子3種以上專業(yè)技能。比如在折紙、簡筆畫、講故事、手工制作、舞蹈、唱歌等方面。缺一項扣2分。
4、教室布置(10分)：教室布置符合幼兒年齡特點，有四季變化特點，布置有本班的特色。布置齊全。
5、本簿填寫(10分)：按時清楚的填寫幼兒各種表冊，經(jīng)檢查合格。沒缺一項扣1分，不清楚的，填差的扣1-5分，扣完為止。
6、教研活、聽課活動(20分) 按規(guī)定參加教研活動，而且主動承擔(dān)教研活動的，自覺參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)認真，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。認真聽課，記錄認真，討論發(fā)言積極。缺席一次扣1分，不認真的扣1-2分。
三、教師成績(100分)
1、幼兒綜合素質(zhì)(60分)：
由中心小學(xué)組織考核小組對幼兒綜合素質(zhì)進行考核：語言(詩歌)、數(shù)學(xué)、游戲、美術(shù)(折剪紙或簡筆畫)、音樂(唱歌、舞蹈)五方面進行考核，每項12分，實行口試和筆試相結(jié)合的形式。有考核小組具體進行考核。
2、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)(40分)
A:聽課習(xí)慣(10分)：能夠在教師組織下認真聽課，開展活動，不隨便說話，隨意走動，有較好的聽課習(xí)慣。
B：寫字習(xí)慣(10分)：幼兒有正確規(guī)范的寫字習(xí)慣，做到三個一 “眼離書本一尺遠， 胸離桌邊有一拳，手離筆尖要一寸”
C：衛(wèi)生習(xí)慣(10分)：幼兒衣著整潔，干凈，個人衛(wèi)生干凈，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
D：文明禮儀(10分)：幼兒能夠使用禮貌用語，小朋友間能夠互相問好，見到老師和客人要問好。
以上四種行為習(xí)慣的培養(yǎng)檢查，重在平時檢查，隨機察看。按幼兒表現(xiàn)給分。
四、考勤和臨時工作(100分,)
1、考勤(70分)
事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，曠課一天扣5分，遲到早退一次扣0.5分
2、臨時工作(30分)
按時按質(zhì)的完成學(xué)校安排的工作，一項沒完成的扣5分，扣完為止。
五、加減分因素
1、加分因素
獲得縣區(qū)級評優(yōu)課一等獎的加2分，二等獎的加1分三等獎的加1分，獲縣區(qū)級輔導(dǎo)獎的一等獎加0.8分，二等獎的加0.5分，2、減分因素
由于自身疏忽造成的幼兒意外傷害的給學(xué)校造成損失的視情節(jié)大小扣1-20分，由于自身原因給單位造成極壞影響的扣1-5分。
附：期末綜合各項得分滿分折算為100分，其中第一項權(quán)重20%，第二項權(quán)重30%，第三項權(quán)重45%，第四項權(quán)重5%，第五項另外加分。
幼兒園考核制度6
為進一步加強幼兒園安全工作的力度，鼓勵全體師生共同抓好安全工作，切實保障全體師生的生命安全，根據(jù)上級幼兒園安全工作會議的有關(guān)精神，結(jié)合幼兒園工作實際，特制訂幼兒園安全工作考核制度。
一、幼兒園對全體教職工的安全工作的考核，由分管園長召集有關(guān)部門組成考核小組，于每學(xué)期假期前進行，于學(xué)校對個人的業(yè)務(wù)考核掛鉤進行。
二、幼兒園對各班級的安全工作的考核，由分管人員召集有關(guān)部門組成考核小組，于每學(xué)期假期前進行，于平日的幼兒園八項評比、先進班集體評比掛鉤進行。
三、根據(jù)考核結(jié)果，幼兒園對安全考核成績優(yōu)異的教職工給予表揚或獎勵，對安全工作不細，發(fā)生安全責(zé)任事故的教職工按情節(jié)輕重給予批評或處罰。
四、幼兒園安全工作先進集體條件：
1、部門領(lǐng)導(dǎo)或班主任重視安全工作；
2、經(jīng)常進行法制和“四防”教育，有明顯成效；
3、認真執(zhí)行各項安全保衛(wèi)制度，崗位職責(zé)明確；
4、安全防范措施嚴密，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改；
5、無火災(zāi)、火警，無案件，無事故，無違法犯罪人員。
幼兒園安全工作先進個人條件（具有下列條件之一即可）：
1、在校內(nèi)外勇于同壞人壞事作斗爭；
2、認真做好違法人員的幫教工作，收到較好效果；
3、積極協(xié)助公安、保衛(wèi)部門偵破案件或在滅火、搶險、保護國家和人民生命財產(chǎn)安全中做出一定貢獻；
4、忠于職守，積極負責(zé)，在保衛(wèi)幼兒園安全和維護正常秩序工作中，取得明顯成績的。
五、對檢舉揭發(fā)壞人壞事、制止違法犯罪行為、抓獲現(xiàn)行犯罪分子、防止重大災(zāi)害事故發(fā)生以及搶險救災(zāi)的有功人員，給予表揚和物質(zhì)獎勵。有重大貢獻的，經(jīng)園長批準，給予物質(zhì)獎勵或者授予榮譽稱號。
六、有列情形之一者，要追究當(dāng)事人和有關(guān)人員責(zé)任，視情節(jié)、后果和態(tài)度給予扣發(fā)獎金、工資、罰款、通報批評、行政處分，直至依法追究刑事責(zé)任：
1、防范措施不得力，違反各項安全制度，對存在的隱患既不報告又不采取安全措施，由此造成損失的；
2、因失職發(fā)生火警、火災(zāi)、水災(zāi)、中毒、爆炸等事故的；
3、違反安全制度、操作規(guī)程或強令他人違章作業(yè)，給國家財產(chǎn)造成損失或嚴重后果的；
4、貪生怕死，見死不救，不敢同違法行為作斗爭，放縱犯罪分子，造成嚴重后果的；
5、管理人員、值班人員因擅離職守造成不良后果的；
6、違反有關(guān)管理規(guī)定，造成重要文件資料、現(xiàn)金、票證、貴重物資損失的；
7、對治安保衛(wèi)工作方面存在的隱患，在主管部門提出整改意見后仍不采取措施，造成損失的；
8、知情不舉，包庇犯罪分子或?qū)Π讣[瞞不報的。
七、對值班人員不履行職責(zé)，不認真執(zhí)行上級有關(guān)治安保衛(wèi)工作的規(guī)定，疏于檢查、督促，發(fā)現(xiàn)隱患不報告請示，不及時提出整改意見，造成不應(yīng)有損失的`，要追究當(dāng)事人的責(zé)任。
八、對有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不重視安全保衛(wèi)工作，不執(zhí)行本細則，不按規(guī)章制度辦事，隱患整改措施不落實，導(dǎo)致發(fā)生案件或災(zāi)害事故造成損失的，要依章追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
九、將各部門、各班級安全教育、管理和防范工作作為考核各部門領(lǐng)導(dǎo)、各班主任的導(dǎo)工作的重要內(nèi)容。凡發(fā)生重大安全事故，負有直接責(zé)任的部門和班級一律取消本年度評先資格，對因玩忽職守而釀成重大安全事故者，要依法追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的行政、刑事責(zé)任。
幼兒園考核制度7
為促進本園健康、快速發(fā)展，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，強化管理，切實提高保教保育質(zhì)量，特制訂如下細則：
一、考勤：
1、上班不遲到、不早退、中途不無故離開工作崗位。遲到、早退5分鐘以內(nèi)扣1分，10分鐘以上扣2分，中途無故離開幼兒園每次扣3分。遲到、早退4次視同半天事假。每天實行簽到制度，總值老師每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計。
2、請假：無論病、事、公假，均需書面向園長室請假，自己安排好課務(wù)，填寫好課務(wù)安排表，經(jīng)同意方可離園。特殊情況可委托她人代填課務(wù)安排表。不得事后請假，不得私自委托她人上課，否則作曠工處理。
3、請病、事假每天扣款20元，3天以上每天扣款30元。重大病情由園務(wù)委員會討論處理。病、事假全學(xué)期累計超過半個月，本學(xué)期不得評優(yōu)，并在本學(xué)期考核中適當(dāng)扣分。
4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動等不參加每次扣2分。開學(xué)、期末、重大集會等活動期間請假加倍扣分。
5、值日未按時到崗，除按遲到處理外，并作情況說明。
6、婚、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規(guī)定處理。
二、考績：
1、思想品德：（20分）
（1）嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和有關(guān)條例，保持清醒的政治頭腦，堅持正確的社會譽論，促進和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)。
�。�2）愛崗敬業(yè)，愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
�。�3）儀表大方，談吐文明，同志之間團結(jié)合作，背后不議論她人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛。
�。�4）不體罰和變相體罰幼兒。
�。�5）服從領(lǐng)導(dǎo)分工，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以事業(yè)為重，以全園大局為重。
�。�6）廉潔從教，不做有損教師形象的事。
�。�7）上班時間不得玩游戲、玩手機、上網(wǎng)聊天，不得做任何與教育教學(xué)無關(guān)的'事，不得將學(xué)校物品帶回家。
以上如有違反，每次扣5分，情況嚴重按有關(guān)法律或合同處理。如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣8分。
2、教育教學(xué)：（40分）
�。�1）認真學(xué)習(xí)《幼兒教育規(guī)程》和《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材，積極參加園、組內(nèi)各項活動，主動、大膽發(fā)表自己的觀點，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�2）年級組長認真制定好主題教育計劃，周活動計劃（周計劃上周四前完成，周五上墻）。
（3）每個主題活動所有教學(xué)內(nèi)容由組內(nèi)幾位老師分工合作完成。不以學(xué)科為單位分工，每位教師一學(xué)期備課課時要力求平衡。在每個教學(xué)活動前一日必須寫好活動備課方案。如發(fā)現(xiàn)不寫教案上課一次扣2分。每個活動后，要寫個人反思，原則上每周不少于2篇（少一篇扣1分）。
�。�4）按周活動計劃認真上課，組織幼兒活動。不得私自調(diào)課，如發(fā)現(xiàn)不上課或放任自由一次扣3分，上課期間不得離開課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
�。�5）積極參加教研活動，完成教研課題或教研活動任務(wù)。每學(xué)期至少上2節(jié)教研課，認真聽課、評課，互聽互評不少于10節(jié)。
（6）積極撰寫教學(xué)案例、反思、總結(jié)，每學(xué)期教學(xué)論文不少于2篇。
�。�7）積極參加園內(nèi)組織的各項活動，競賽、集會等，態(tài)度認真，準備充分，輔導(dǎo)盡力，追求創(chuàng)新。敷衍失職，酌情扣分。
�。�8）積極組織幼兒晨間活動、區(qū)角游戲、戶外活動，按規(guī)定保證幼兒適度活動量，注意學(xué)生安全，使幼兒在有趣的游戲中成長。定期更換主題墻。不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，如少于一定量，酌情扣分。
幼兒園考核制度8
第一部分政治思想表現(xiàn)和教師職業(yè)道德100分
一、政治思想表現(xiàn)（10分）
堅持正確的政治方向，自覺增強法律意識，認真貫徹黨和國家的方針、政策，維護國家利益，言談健康，言論謹慎，不違法亂紀。
考核辦法：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、家委會三方面評議打分，分別按50%、30%、20%的比例計算得分。有亂收費行為、違反計劃生育政策、參加賭博、迷信活動、擾亂社會治安或其他違法行為的，違犯其中一條（經(jīng)學(xué)校核實認定），該項不得分。有體罰幼兒現(xiàn)象每次扣5分；體罰幼兒造成家園矛盾者扣5分（從實分中扣除）。
二、教師職業(yè)道德（10分）
模范遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，有高度的教育事業(yè)心，工作態(tài)度積極，盡職盡責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，團結(jié)同志，尊重家長，關(guān)心愛護全體幼兒，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教育，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。不諷刺挖苦歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，認真聽取家長意見和建議，不訓(xùn)斥指責(zé)家長。
考核辦法：由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、家委會三方面評議打分，分別按50%、30%、20%的比例計算得分。對不服從領(lǐng)導(dǎo)、搞第二職業(yè)、因工作失職造成損失、工作應(yīng)付造成學(xué)生或家長反映者，經(jīng)學(xué)校核實認定，視情節(jié)酌情扣20—60分，若發(fā)現(xiàn)一次扣5分。因體罰學(xué)生造成重大影響者，該項得0分。
三、為人師表，愛崗敬業(yè)（10分）
模范遵守社會公德，舉止文明，語言規(guī)范，衣著整潔得體，不染發(fā)不戴首飾，以身作則，謙虛謹慎，團結(jié)同志，孝敬父母和公婆，鄰里和睦，尊老愛幼�；突ブ�，共同提高，顧全大局，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽。堅持幼兒園一日常規(guī)，熱愛教育、學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想�？己宿k法：由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、全體教師兩方面評議打分，分別按50%、50%的比例計算得分。上班時間不戴首飾，不說教師忌語；自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，
不利用職務(wù)之便謀取私利，不損壞教師形象；不做損壞集體利益的事；同事間不互相拆臺。違者經(jīng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)核實認定，違犯一項扣5—10分。
四、團結(jié)協(xié)作，嚴謹治學(xué)（10分）
謙虛謹慎、尊重同志、相互學(xué)習(xí)、互相幫助、關(guān)心集體。班級工作協(xié)調(diào)，合作教學(xué)好，學(xué)風(fēng)正，刻苦鉆研新課程教學(xué)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)新規(guī)律，改進方法提高科研水平。
考核辦法：由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、全體教師兩方面評議打分，分別按50%、50%的比例計算得分。
五、政治學(xué)習(xí)（10分）
加強政治理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，努力提高思想覺悟，言行與上級保持一致，積極要求進步。按時參加政治學(xué)習(xí)，有計劃，有心得體會，書寫認真，字數(shù)、體會與教委要求同。
考核方法：根據(jù)要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容和筆記的數(shù)量、質(zhì)量檢查打分，不應(yīng)付，不抄襲，檢查次數(shù)不定（每學(xué)期不低于兩次），最高為20分。
六、考勤（50分）
遵守幼兒園的考勤制度，不遲到，不早退，有事請假。
考核辦法：事假每天扣2分（正常的學(xué)習(xí)、婚假、產(chǎn)假除外）；病假每天扣1分；曠工每天扣8分；空堂一節(jié)扣5分，不按時簽到，每次扣05分。遲到早退累計扣分。由園長考核。
第二部分：教師素質(zhì)
一、個人工作能力（60分）
�。ㄒ唬┙處熯_�？茖W(xué)歷（10分）
標(biāo)準：合格學(xué)歷得10分，正在進修的得9分，中專學(xué)歷的得8分，中師以下學(xué)歷得6分、4分。
�。ǘ┗炯寄埽�50分）
標(biāo)準：依據(jù)教委培訓(xùn)考核結(jié)果。
�。ㄈ┯衅胀ㄔ捵C書加2分。
第三部分：業(yè)務(wù)工作：（350分）
一、計劃（10分）：按時交，內(nèi)容具體，可操作性強。（月重點填寫敷衍了事扣1分，周計劃不實用扣1分。）
二、備課（30分）：按標(biāo)準備課，有生成課，備課填寫齊全。在保教主任帶領(lǐng)下集體備好課，教師根據(jù)本班幼兒年齡特點對備課進行復(fù)備。（備課敷衍了事扣2分，每個主題無生成活動課扣1分。）
三、聽評課（10分）：要求業(yè)務(wù)園長、保教主任一學(xué)期聽課28節(jié)以上，，其他任課教師聽課18節(jié)以上，隨時進行反思，寫出心得3篇以上。（聽評課要有評語，少一節(jié)扣1分，少一篇心得扣2分）
四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（10分）
筆記標(biāo)準：（35周歲以下教師）每學(xué)期5000字以上，2篇體會。學(xué)習(xí)內(nèi)容：先進的教育教學(xué)理論、教研理論，課題研究的知識等。（字數(shù)少于5000字扣2分，無學(xué)習(xí)心得扣2分，字跡不認真、潦草者扣1分，學(xué)習(xí)內(nèi)容無價值者扣2分。）
五、政治學(xué)習(xí)，每月一次，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月兩次；教育隨筆每周一次；家教知識要根據(jù)幼兒家庭教育中的問題及時補充，要充分利用網(wǎng)絡(luò)的便利與家長交流溝通；隨時補充孩子活動的照片。（對自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容不熟悉者扣2分，教育隨筆不真實、不夠者扣2分，字跡潦草扣1分。）
六、課堂教學(xué)（70分：集體聽課50分，隨堂聽課20分）
集體聽課：按學(xué)期計劃進行。
隨堂聽課：園領(lǐng)導(dǎo)隨時到各班進行抽查，查看上課教師是否有活動備課，是否有教具，是否使用普通話。（無備課扣2分，不按時上課扣2分，不使用普通話扣2分）
七、自制玩教具和制作（20分）
自制玩教具（10分），每班10種以上，每種不少于班級人數(shù)的三分之二；課件制作（10分），每人每學(xué)期不少于兩節(jié)多媒體課。
八、教學(xué)質(zhì)量：（100分）
完成上級和本園組織的各項比賽活動。（40分）
學(xué)期末的幼兒測試。（60分）
九、獎勵：（50分）
（一）幼兒比賽：園級比賽一、二、三等獎分別記4、3、2分；若是教師個人參加文體活動，參照以上獎勵。
�。ǘ﹥�(yōu)質(zhì)課、公開課：園級公開課加2分，鄉(xiāng)級3分，上一級分別加倍。優(yōu)質(zhì)課：園級一、二、三等獎，分別獎勵4、3、2分；縣級一、二、三等獎分別獎勵10、8、6分；
�。ㄈ﹥�(yōu)秀論文、教案評選：縣級一、二、三等獎分別獎勵6、5、4分；市級分別獎勵8、7、6分，
（四）第四部分：安全與衛(wèi)生保健300分
二、用電用水常規(guī)20分
（一）嚴禁超負荷用電，對電器設(shè)備及線路要定期進行檢查，確保用電安全；教室、寢室、辦公室要做到人走燈滅，隨時切斷電源；廢棄不用的.電插座要用絕緣膠布粘貼好；正確使用紫外線消毒燈（每次30分鐘）；中午電視、風(fēng)扇、空調(diào)不用后應(yīng)及時關(guān)閉，放學(xué)后要關(guān)畢所有電器，拔下電源插頭；有停電情況，放學(xué)后應(yīng)認真查看電器開關(guān)關(guān)掉沒有。（發(fā)現(xiàn)電視、空調(diào)、風(fēng)扇不用后不及時關(guān)掉的，一次扣1分；放學(xué)后電燈、電視、微機、空調(diào)未關(guān)的一次扣2分）
�。ǘ┯變翰浑S便擰延時閥按鈕，定期檢查延時閥按鈕，發(fā)現(xiàn)螺絲松動彈簧掉了及時維修；放學(xué)后關(guān)好水龍頭；有停水情況放學(xué)后應(yīng)認真檢查水龍頭關(guān)掉沒有。
三、衛(wèi)生常規(guī)：120分
（一）活動室40分
1．室內(nèi)衛(wèi)生清潔，空氣清新，按時通風(fēng)消毒，無紙屑、痰、沉積灰土、臟水等。（不按時通風(fēng)消毒，一次扣05分。）
2．墻面無蛛網(wǎng)，張貼物不脫落、無灰塵。（張貼物脫落、有灰塵蛛網(wǎng)的，一次扣05分）
3．門窗、窗臺、玻璃無灰塵。（門窗、窗臺、玻璃不干凈，一次扣05分）
4．玩教具擺放整齊美觀、玩具櫥、玩具無灰塵。（玩教具擺放不整齊，玩具櫥、玩教具有灰塵，一次扣05分）
5．桌、凳擺放整齊，桌上的書籍和文具不零亂。（桌凳不整齊、書籍文具零亂的，一次扣05分）
6．電腦、電視機、鋼琴表面無灰塵。電腦桌、電視柜里不亂放物品。（電腦電視鋼琴表面有灰塵、電腦桌、電視柜里亂放物品，一次扣05分）
7保溫桶、飲水機、消毒柜、杯架無水漬、無摸痕。（保溫桶飲水機消毒柜杯架、杯子水漬厚、摸痕多，一次扣05分）
8．垃圾簍內(nèi)垃圾傾到及時。（垃圾不及時倒掉的，一次扣05分）
（二）衛(wèi)生間30分
1．清潔通風(fēng)，無臭味。（衛(wèi)生間有異味，一次扣05分）
2．水池下水道處無頭發(fā)、污物。（水池內(nèi)有頭發(fā)、污物，一次扣05分）
3．地面無積水、污漬，便池、便盆及時沖洗，無尿鹼、無臭味、無蒼蠅。（地面積水、有垃圾、便池不干凈，一次扣05分）
4．門、窗清潔干凈。（門窗不干凈，一次扣05分）
5．小手巾干凈掛放整齊。（小手巾不干凈，不齊整一次扣05分）
6．垃圾簍內(nèi)垃圾及時傾到。（垃圾不及時倒掉的，一次扣05分）
�。ㄈ┺k公室25分
1．桌面辦公用品擺放整潔，美觀。（桌面辦公用品亂放，一次扣1分）
2．地面清潔無灰塵、紙屑。（地面不干凈，一次口05分）
3．墻面無灰塵、蛛網(wǎng)。（墻面有灰塵蛛網(wǎng)，一次口05分）
4．門窗、玻璃清潔明亮。（門窗、玻璃、窗臺不干凈，發(fā)現(xiàn)一次口05分）
5．教師個人生活用品擺放合理。（教師個人生活用品亂放，一次口2分）
6．垃圾簍內(nèi)垃圾及時傾到。（垃圾不及時倒掉，一次口05分）
四、安全常規(guī)100分
�。ㄒ唬﹫猿殖繖z及全日觀察制度，一摸（發(fā)燒）；二看（咽部、皮膚和精神）；三問（飲食、睡眠、大小便情況）；四查（有無攜帶不安全物品）（晨檢不認真，記錄不詳細扣1分，因晨檢不認真造成傳染病流行的扣520分）
�。ǘ⿲μ禺愺w質(zhì)幼兒做好摸底、記錄、上報工作，日常教學(xué)活動時要密切關(guān)注特異體質(zhì)幼兒。對服藥幼兒做好記錄，防止出錯。
幼兒園考核制度9
1、嚴格執(zhí)行持卡接送制度，對不持卡家長（特別狀況）接送幼兒時肯定執(zhí)行簽字等要求。因不遵守規(guī)定，發(fā)生意外事故，由當(dāng)事人擔(dān)當(dāng)全部責(zé)任，并視情節(jié)輕重分別扣分。
2、跟車教師按時到崗，伴同司機按時發(fā)車，準時清點乘車孩子人數(shù)，組織孩子有序上下車，并保證孩子在車上的安全，以免孩子抓傷、碰傷、擠壓、漏接送等現(xiàn)象發(fā)生；做好教師或家長囑托記錄，與值班教師或家長交接好，保證孩子安全。因瀆職發(fā)生擔(dān)憂全事故或家長合理投訴等，扣當(dāng)事人分，再視情節(jié)輕重聽從處理。
3、對孩子進展安全教育，教幼兒一些自救、自護措施。如：防溺水、觸電、失火、詐騙、、交通、偷盜、飲食等。
4、各班電器用完后要準時關(guān)掉，并切斷電源，以免觸電。違者覺察一次扣分；發(fā)生意外，由當(dāng)班教師負全部責(zé)任，并視情節(jié)輕重分別扣分。
5、各班保教人員在組織活動時，先檢查活動場地、所用玩教具是否安全，并向孩子講清留意事項，覺察問題準時處理（含班級責(zé)任區(qū)內(nèi)的全部物品），不能處理的準時書面上報分管園領(lǐng)導(dǎo)（后勤主任），由分管領(lǐng)導(dǎo)盡快安排處理。因不遵守規(guī)定，發(fā)生意外事故，醫(yī)藥費由當(dāng)事人負擔(dān)，并視情節(jié)輕重分別扣分。
6、教師組織孩子有秩序的'安靜地上下樓梯，并有序地進展其它室內(nèi)外活動（如上廁所、洗刷、飲水、午休、用餐、各種玩耍等）以免發(fā)生意外事故，違者覺察一次扣分；發(fā)生意外，由當(dāng)班教師負全部責(zé)任，并視情節(jié)輕重分別扣分。
7、幼兒發(fā)生摔傷、抓傷、燙傷、破皮、滲血等要準時報告處理，因不報告處理不好引起家長意見或其他事故者，視情節(jié)輕重分別扣分。擅離職守消滅事故者加倍扣分，并擔(dān)當(dāng)治療費。
8、喪失孩子要馬上報告，安全找回的扣分，找回但發(fā)生意外的，費用由當(dāng)班教師擔(dān)當(dāng)，并視情節(jié)輕重分別扣分。發(fā)生重大事故的，扣當(dāng)班教師分，并負法律責(zé)任。
9、班級用的刀、剪等簡潔造成幼兒損害的用具以及熱湯、熱飯、熱水等打到班內(nèi)，應(yīng)放在幼兒觸及不到的地方，以防損害幼兒。覺察不按要求一次扣分；教師不遵守規(guī)定，發(fā)生意外事故，費用由當(dāng)班教師負責(zé)。
10、各班教師每天負責(zé)門窗開關(guān)，確保室內(nèi)通風(fēng)及物資的安全，覺察各班有窗未關(guān)，扣當(dāng)班教師分，一門未關(guān)扣分；假設(shè)因不遵守規(guī)定發(fā)生失盜等意外事故，當(dāng)班教師照價賠償，并扣分。
11、幼兒園值班人員嚴格檢查各室門窗及幼兒園財產(chǎn)并認真記錄，覺察問題準時處理或上報。因瀆職消滅失盜等現(xiàn)象，上報教辦后聽從教辦處理；并因影響幼兒園聲譽扣當(dāng)事人分。
幼兒園考核制度10
一、指導(dǎo)思想
幼兒園的考核以促進每一位教工在原有水平上獲得提高為目的，以實事求是、嚴格要求、公平公正為原則。考核的結(jié)果作為教工評聘的主要依據(jù)，考核是確保幼兒園保教質(zhì)量提高的重要手段。
二、考核小組的.人員組成及職責(zé)
本園考核小組由園長、保教主任、科研主任、人事干部及若干名骨干教師組成，由園長任組長�？己诵〗M負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、部署、協(xié)調(diào)組織全園的考核工作，并對教工的任職情況進行實地考核，同時對接受考核的教工做出書面定性意見。
三、考核的基本內(nèi)容和方法
政治態(tài)度和師德修養(yǎng)是教工考核的基本內(nèi)容。因此，這兩項指標(biāo)考評結(jié)果的等第均應(yīng)在優(yōu)、良以上，如其中一項為“差”者，則視為不符合任職條件。
教工的考評每月進行，每月反饋，每學(xué)期重點考核為隨堂和有準備各一次，每學(xué)年匯總成績，按得分從高到低排列名次，與本人見面。
教工考核的成績?nèi)坑浫氡救藰I(yè)務(wù)檔案。
四、考核結(jié)果的運用
作為下一年評聘本園教師職稱的依據(jù)。
作為推薦先進、推薦高一職稱評審的依據(jù)。
作為獎懲、工資晉級的依據(jù)。
五、考核工作紀律
考評小組成員要加強自身道德修養(yǎng)，秉公辦事，實事求是，不得營私舞弊，濫用職權(quán)。
考評小組成員不得收取參評對象贈送的一切禮品，自覺抵制不正之風(fēng)。
考評小組成員如違反上述紀律，將撤消其資格，并視情節(jié)輕重給予處理。
幼兒園考核制度11
在幼兒園教育領(lǐng)域，班級管理是一個至關(guān)重要的方面。良好的班級管理能夠提高教師和學(xué)生的工作效率，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。但是，目前幼兒園班級管理考核制度存在不少問題，如何完善這一制度成為了亟待解決的問題。本文將從多個方面探討幼兒園班級管理考核制度的完善方案，提出個人觀點和理解。
一、對幼兒園班級管理考核制度的現(xiàn)狀評估
目前，許多幼兒園班級管理考核制度存在以下問題：
1. 考核指標(biāo)單一，主要側(cè)重于學(xué)生的成績表現(xiàn)，忽視了學(xué)生綜合素質(zhì)和潛能的培養(yǎng)；
2. 班級管理考核過于功利化，教師和學(xué)生缺乏情感交流和人文關(guān)懷；
3. 考核標(biāo)準不夠科學(xué)和全面，缺乏個性化和差異化的考核方法。
二、對幼兒園班級管理考核制度的改革建議
為了完善幼兒園班級管理考核制度，可以考慮以下幾個方面的改革建議：
1. 優(yōu)化考核指標(biāo)，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、綜合素質(zhì)和人文關(guān)懷等方面，以全面評價班級管理的質(zhì)量；
2. 引入多元化的考核手段，例如班級紀律考核、學(xué)生心理健康考核和家長滿意度調(diào)查等，提高考核的科學(xué)性和客觀性；
3. 建立激勵機制，對班級管理考核成績優(yōu)秀的教師和學(xué)生給予獎勵和表彰，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。
三、對幼兒園班級管理考核制度的個人觀點和理解
個人認為，幼兒園班級管理考核制度的完善需要綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方面，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文關(guān)懷�？己酥贫鹊母母镄枰Y(jié)合幼兒園的實際情況，切實關(guān)注每一個學(xué)生的成長和發(fā)展，不斷完善考核制度，促進班級管理水平的提高。
總結(jié)與回顧
通過對幼兒園班級管理考核制度的評估和改革建議的探討，可以看出完善這一制度的重要性和緊迫性。個人的觀點和理解也為討論這一問題提供了新的思路和視角。希望相關(guān)部門和幼兒園能夠重視這一問題，共同努力，完善幼兒園班級管理考核制度，促進教育質(zhì)量的提升。
在這篇文章中，我通過對幼兒園班級管理考核制度的.現(xiàn)狀評估和改革建議的探討，提出了個人觀點和理解。希望這些觀點和建議能夠引起更多人的關(guān)注和討論，促進幼兒園班級管理考核制度的全面完善。幼兒園班級管理考核制度在教育領(lǐng)域占據(jù)著重要的地位。通過對幼兒園班級管理考核制度現(xiàn)狀的評估和改革建議的探討，可以看出完善這一制度的重要性和緊迫性。個人的觀點和理解也為討論這一問題提供了新的思路和視角。希望相關(guān)部門和幼兒園能夠重視這一問題，共同努力，完善幼兒園班級管理考核制度，促進教育質(zhì)量的提升。
一、探討教師的角色
在幼兒園班級管理考核制度的完善方案中，教師的作用是至關(guān)重要的。教師不僅僅是知識的傳授者，更應(yīng)該是學(xué)生的引導(dǎo)者和榜樣。在考核制度的改革中，應(yīng)該加強對教師的角色定位和職業(yè)道德的培養(yǎng)。教師不僅應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文關(guān)懷�？己酥贫鹊母母镄枰獮榻處熖峁└嗟呐嘤�(xùn)和支持，使他們能夠更好地履行自己的職責(zé)。
二、加強家校合作
家庭是孩子成長的第一課堂，家校合作對于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。在幼兒園班級管理考核制度的完善方案中，應(yīng)該加強家校合作，建立健全的溝通機制。家長是孩子最親近的人，了解孩子的潛能和特點，他們的支持和參與對于孩子的發(fā)展至關(guān)重要。在考核制度的改革中，應(yīng)該結(jié)合家校合作，引入家長滿意度調(diào)查作為一項重要的考核指標(biāo)，以此來促進學(xué)校和家庭之間的密切合作，共同努力促進學(xué)生的全面發(fā)展。
三、關(guān)注學(xué)生的心理健康
在完善幼兒園班級管理考核制度的過程中，應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的心理健康。幼兒園是孩子走向社會的第一步，學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生的心理健康提供更多的關(guān)懷和支持。在考核制度的改革中，應(yīng)該引入學(xué)生心理健康考核作為一項重要指標(biāo)，加強學(xué)生心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理健康成長，從小培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)和積極情感。
四、建立激勵機制
在幼兒園班級管理考核制度的完善方案中，建立激勵機制是非常重要的一環(huán)。對于班級管理考核成績優(yōu)秀的教師和學(xué)生，應(yīng)該給予獎勵和表彰，以此來激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。激勵機制不僅可以激勵教師和學(xué)生更加努力地投入班級管理工作，也可以促進班級管理質(zhì)量的提高，從而提高教育質(zhì)量。
五、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)
在幼兒園班級管理考核制度的改革中，應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。不僅僅是學(xué)習(xí)成績，更要注重學(xué)生的品德修養(yǎng)、創(chuàng)新意識、團隊合作能力等方面。在考核指標(biāo)中應(yīng)該加入學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，引入多元化的考核手段，例如班級紀律考核、品德修養(yǎng)考核等，從多個方面來全面評價班級管理的質(zhì)量。
通過以上方面對幼兒園班級管理考核制度的改革建議的探討，可以看出，完善這一制度的重要性和緊迫性。個人的觀點和理解也為討論這一問題提供了新的思路和視角。希望相關(guān)部門和幼兒園能夠重視這一問題，共同努力，完善幼兒園班級管理考核制度，促進教育質(zhì)量的提升。提高班級管理水平，為孩子們的成長營造更好的環(huán)境。
幼兒園考核制度12
為了進一步貫徹本園的工作精神，激發(fā)教師的工作熱情，調(diào)動教師的工作積極性，本著鼓勵先進，帶動后進，團結(jié)協(xié)作，共同奮斗，獎勤罰懶的原則，使全體教師"心向辦好幼兒園一處想，勁向提高保教質(zhì)量一處使"，人人賦有"園興我榮，園衰我恥"的責(zé)任感，根據(jù)我園的情況特訂如下教師個人考核細則：
一、考勤方面
�。�、所有老師根據(jù)自己當(dāng)天的職責(zé)不同，按規(guī)定時間到園（單周一、三、五班主任帶班，二、四副班主任帶班，雙周一、三、五副班主任帶班，二、四班主任帶班，帶班老師負責(zé)到校車前接送幼兒、中午領(lǐng)飯菜、帶幼兒散步、看護幼兒午睡，配班教師收拾餐具并送上飯車，所有老師上午7：40，下午1：30必須到園，接車老師7：20隨車接送，但早晨不能遲于8：40進園，下午不得早于4：30離園），否則作遲到或曠工論處。
2、每天工作時間內(nèi)，未經(jīng)請假，不得私自外出，否則，按曠工論處。
3、遲到、早退、遲上堂、早下堂、中途離堂，每次扣2分，曠工1小時（遲到15分鐘以上視為曠工）扣5分，病假一天扣1分、事假一天扣2分。
4、全學(xué)期事假不超過7天，每超１天扣5分。
5、請假期間一律由本人安排好課程方可離園，若出現(xiàn)空堂，扣帶班人3分一節(jié)。
6、婚假7天，喪假3天，產(chǎn)假90天，病假一天以上必須有鎮(zhèn)以上醫(yī)院證明或檢查報告單，方可請假（遇節(jié)假日不補假）。
7、一學(xué)期遲到、早退達2０次，事假超過15天的，病假超過30天、曠工2天以上者，任何一種情況都不得評為先進工作者。
8、每月滿勤加5分。
二、安全方面：
�。�、確保幼兒在園的安全，課間嚴禁幼兒追皮打鬧。
２、各位老師要高度重視安全問題，教育好幼兒不玩火，不玩水，不觸摸電器，防雷擊，防止幼兒從玩具上摔下和違規(guī)玩耍，若發(fā)現(xiàn)一人次，扣責(zé)任人5分。
�。�、每天中午、下午放學(xué)時，幼兒全部接清，教師方可離園，否則，追究其責(zé)任，每人次扣2分。
�。�、各位老師看護本班幼兒，確保安全，若有損傷，體罰或變相體罰，流血或更嚴重的其他事故發(fā)生，追究責(zé)任人的責(zé)任，扣5－10分，若幼兒需花醫(yī)藥費，責(zé)任人負責(zé)三分之一。
5、中午就餐時，老師要為幼兒添飯?zhí)聿�，防止孩子被熱飯熱湯燙傷，萬一幼兒受到傷害，每發(fā)現(xiàn)一次，視其情節(jié)，扣2-5分，老師一定要等幼兒吃完飯方可用餐，否則一次扣2分。
6、帶班老師要把就餐幼兒看護到14：00，對當(dāng)班老師進行交接，否則每人次扣2分。
7、幼兒午睡或起床時，值班教師要指導(dǎo)和幫助幼兒脫、穿衣服，幫助幼兒蓋好被子。值日教師要堅守崗位，不能以任何借口離開午睡室或做私活、看書、打瞌睡等。發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
8、幼兒上廁所因沒有教師指導(dǎo)而摔傷的，不給學(xué)生以適當(dāng)照顧，家長反映情況屬實的，一次扣5分。
三、業(yè)務(wù)方面
�。�、每學(xué)期要有學(xué)期計劃，每周要有周計劃。學(xué)期計劃必須在開學(xué)一周內(nèi)上交，周計劃必須在每周星期一早晨8：30以前上墻并上交一份給園長室備檔，未按規(guī)定上交或上墻，一次扣2分。
2、所有學(xué)科按要求備課，寫教案。每次業(yè)務(wù)檢查，以教學(xué)進度為準，否則每少一課時扣1分。應(yīng)寫教案的學(xué)科不寫的，扣5分，。
3、嚴格按作息時間表和課表上課，，嚴禁私自改變作息時間，若有特殊情況需要改變作息時間或課表的，必須要征得園領(lǐng)導(dǎo)同意后方可改變，未經(jīng)批準，隨意調(diào)課的，扣2分。
4、正常上課期間，不許讓幼兒在教室睡覺、看電視或無事做，否則發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
5、教學(xué)任務(wù)必須要保質(zhì)保量完成。每一個教學(xué)任務(wù)，幼兒掌握率必須達到90%，若發(fā)現(xiàn)掌握情況未達到的，根據(jù)具體情況，一次扣2分，并嚴厲批評。
6、每學(xué)期組織一次聽課活動，評出一、二、三等獎各一名，獎金分別為60元、50元、40元。
7、統(tǒng)一安排的開會時間（原則上星期一為周前會，星期三為政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間），如不能按時出席，按考勤制度執(zhí)行。
8、每位教師在園期間，必須講普通話，若發(fā)現(xiàn)沒有用普通話的，一次扣1分。
四、師德
1、酒后進堂，發(fā)現(xiàn)每次扣5分。
2、嚴禁上課接打電話，發(fā)手機信息(上課期間一律放在震動上或關(guān)機)，每次扣2分，在園期間做私活的，每次扣2分。
3、體罰、變相體罰被督查發(fā)現(xiàn)，或家長舉報，情況屬實的，視其情節(jié)扣5-20分。
4、未經(jīng)學(xué)校批準，向?qū)W生攤派，亂收錢物，除責(zé)令退還外，每次扣5-20分。
5、對領(lǐng)導(dǎo)安排工作，討價還價，未按時完成，或質(zhì)量不高，每次扣2-10分。
6、待人接物要熱忱，舉止要文明，言談要得體。因個人原因，給幼兒園帶來負面影響的，視其情節(jié)輕重，每次扣2-10分。在鎮(zhèn)以上會議或檢查中，被點名批評的，每次扣2-10分。負面影響嚴重的，除扣分外，還將從嚴追究責(zé)任。
7、要熱愛幼兒園，要互相團結(jié)、互相幫助。鬧無原則糾紛，講粗言爛語、造謠中傷、破壞團結(jié)等，視其情節(jié)輕重，給予經(jīng)濟處罰，并將從嚴追究責(zé)任。
8、有其他不良行為，酌情扣分。
五、其他方面
1、參加縣級競賽的論文、征文，參照中小的績效考核辦法。
2、教育論文在教育報刊上發(fā)表，
3、在鎮(zhèn)、片、縣級舉行公開課、觀摩課、示范課、講座等分別獎勵20元、30元、50元�？h級以上獎勵經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班研究決定。
4、經(jīng)選拔參加縣優(yōu)課評選，一等獎50元，二等獎30元，三等獎20元。國家、省、市級比賽獲獎按縣級同類獎次的'4、3、2倍獎勵。
5、教師有特殊發(fā)明，創(chuàng)造的特別加獎。
6、凡是班級工作的考核實行捆綁量化積分考核。凡是班級活動的考核都進行量化排名，排名積分納入個人的績效考核。
本制度如有遺漏或考慮不周全的地方，將在今后的管理和工作中補充和修改。
幼兒園考核制度13
我國教育改革步伐的不斷推進對幼兒園的教育教學(xué)管理工作提出了更高的要求，要求由最初的粗放型的管理模式逐漸向精細化管理轉(zhuǎn)變。精細化管理直接影響著一個幼兒園的教育教學(xué)和服務(wù)水平，有助于提升幼兒園在社會上的良好形象，實現(xiàn)打造精品幼兒園的目標(biāo)。精細化的幼兒園管理模式需要管理者把工作中的每一個環(huán)節(jié)考慮周全，精心設(shè)計每一個步驟，并讓全體教職工全面理解和貫徹執(zhí)行精細化管理的相關(guān)理念，把這些理念滲透到幼兒園工作的方方面面，以此來實現(xiàn)提高教育教學(xué)質(zhì)量的最終目的。
一、讓精細化管理理念深入人心，規(guī)范各項管理規(guī)章制度
要實現(xiàn)幼兒園工作的精細化管理，我們需要深入幼兒園工作的每一個環(huán)節(jié)，用真心對待每一個孩子，為每一個孩子的健康成長護航。孩子們的每一件事都是大事，我們要把每一件小事都做到極致，讓每一個孩子都能在幼兒園感受到家的溫暖和教師的關(guān)愛，并讓孩子們養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣和積極向上的生活態(tài)度。
�。ㄒ唬┮層變簣@全體教職工形成精細化管理的共識
精細化的管理需要全體教職員工的共同努力。首先，管理者要讓每一位教職工認識到自己肩上的責(zé)任，成為精細化管理的一份子，對幼兒園的各項工作做出明確的劃分，比如說班主任要負責(zé)自己班級的一切事物，誰組織校級活動誰負責(zé)活動的全部環(huán)節(jié)和內(nèi)容等，使幼兒園全體教職工成為一個有凝聚力、團結(jié)奮進的進行精細化管理的團隊。這樣，每一個人都能在幼兒園管理工作中發(fā)揮自己的重要作用，激起強烈的責(zé)任感和主人翁意識，提高工作效率，增強成就感。其次，倡導(dǎo)各位教師把精細化管理的理念應(yīng)用到自己的教育工作當(dāng)中，通過對精細化管理理念的不斷學(xué)習(xí)和研究，將這些理念知識大膽地在教學(xué)管理中進行實踐，并通過實踐過程不斷地反思、總結(jié)、積累更多的經(jīng)驗，從而實現(xiàn)提高自己教學(xué)能力的目標(biāo)，使教師的保教質(zhì)量不斷提升。
�。ǘ⿵男∈氯胧�，明確每一名教職工的具體職責(zé)
幼兒園管理無小事。無論幼兒園的規(guī)模大小，我們都要有長期的發(fā)展規(guī)劃、短期的教學(xué)目標(biāo)以及幼兒園的辦學(xué)理念和思想等。作為一所幼兒園的管理者，進行精細化管理的第一步就是要從教學(xué)目標(biāo)入手，細化每一個目標(biāo)，把每一個教職工的工作職責(zé)明確到位，層層簽訂責(zé)任狀，使幼兒園的每一項工作都能有條不紊地進行，使每一個教職工知道自己該做什么，各負其責(zé)，團結(jié)在一起，通過默契的配合，共同實現(xiàn)幼兒園的蓬勃發(fā)展。
�。ㄈ┙⒖茖W(xué)規(guī)范的管理制度
一個成功的管理模式需要有科學(xué)規(guī)范的管理制度來進行約束，所以管理者要根據(jù)幼兒園的具體情況來制定切實可行的各種規(guī)章制度。同時，還要制定出相關(guān)的考核方法來保證各項制度的順利實施，使整個幼兒園的管理進入一個良性的循環(huán)發(fā)展。比如我們可先通過崗位需求來進行考核，競聘上崗，然后在全園實施崗位自薦、班主任選擇教師等優(yōu)化組合形式，使每個教師感受到工作的壓力和責(zé)任，調(diào)動他們的工作積極性，以為做好全園的保教服務(wù)工作打下良好的基礎(chǔ)。
另外，還要制定獎懲制度。不管你在什么工作崗位，只要有工作就要有明確的考核獎懲辦法，用考核來保障制度和精細化管理的進一步落實。在考核中發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決，讓制度成為搞好幼兒園精細化管理的依據(jù)，而不是一紙空文。比如在每個學(xué)年的年度考核和評優(yōu)活動中，我們都會秉著公平、公正、公開的原則，將每一個教職工的日常工作業(yè)績張貼出來，采取自評、互評和領(lǐng)導(dǎo)、家長推薦相結(jié)合的形式，推舉出真正優(yōu)秀的'教職工，從而讓干得好的教師體會到工作的成就感，激勵他們繼續(xù)努力，讓沒有獲得優(yōu)秀的教師自覺查找自己工作中的不足，繼而不斷改進自己，提升自己。
二、重視精細化的過程管理
幼兒園的精細化管理除了制度上的責(zé)任到人之外，還要注重過程上的管理，只重視結(jié)果而忽略了過程，不是一個成功的管理者。所以，作為幼兒園的管理者，我們也要重視過程的精細化管理。
�。ㄒ唬⿲搪毠すぷ鬟^程的精細化管理
幼兒園的教學(xué)工作是繁瑣而細致的，教師對幼兒一整天的生活都要進行細致周密的安排，每一個環(huán)節(jié)都考慮到位，環(huán)環(huán)相扣，進行精細化的管理，同時管理者也要對教師的常規(guī)教學(xué)工作進行階段性的考核、公示和記錄。另外，管理者還要抓好教師開展的每一項教育教學(xué)活動。教師設(shè)計的教學(xué)過程、采用的教學(xué)方法、取得的教學(xué)效果以及課后的總結(jié)和反思，每一個環(huán)節(jié)都要本著以人為本的原則，力求使每一個孩子都能全面和諧發(fā)展。把教育教學(xué)的每一步都做扎實了，教育教學(xué)質(zhì)量自然會提高。
�。ǘ⿲τ變撼Ｒ�(guī)生活學(xué)習(xí)過程的精細化管理
我們要加強對幼兒的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)生活習(xí)慣。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，教師必須對孩子們一天的生活和活動的開展進行精細化的管理，讓幼兒在學(xué)校生活的每一個細節(jié)中發(fā)展良好的衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如對幼兒進行衛(wèi)生教育：飯前便后要洗手，不和別人共用毛巾;教育孩子們講禮貌、學(xué)文化，促進他們的身心健康成長。
總之，要搞好幼兒教育工作，我們必須用精細化管理的先進理念武裝自己，把精細化管理作為幼兒園管理的要求、標(biāo)準和目標(biāo)，以求真務(wù)實的工作態(tài)度投身到幼兒教育工作中，讓孩子們因為精細化的管理感受到教師的關(guān)愛，讓幼兒園工作質(zhì)量因為精細化的管理而不斷提升。
幼兒園考核制度14
年度考核是衡量教職工一學(xué)年來在政治態(tài)度、敬業(yè)精神、遵章守紀、教學(xué)成績、廉潔自律等方面的綜合表現(xiàn)的重要途徑和形式，有利于學(xué)校了解教職工的總體工作情況，促使教職工進一步明確工作目標(biāo)，改進工作。
一、考核基本原則
1.堅持實事求是的原則。無論是個人自評、小組評議還是學(xué)校的審核都必須依照考核的具體內(nèi)容和要求，根據(jù)受考核人的實際進行，不能以主觀印象代替客觀事實。
2.堅持公開的原則。無論是考核內(nèi)容和程序、考核的過程和結(jié)果，都必須按規(guī)定公開。
3.堅持發(fā)展性原則。考核的內(nèi)容必須有利于學(xué)校整體辦學(xué)水平、教師各項能力、職工辦事效率的不斷提高和服務(wù)意識的不斷增強，有利于每一位學(xué)生的.全面發(fā)展�？己说木唧w內(nèi)容和要求必須根據(jù)教育發(fā)展的實際，不斷進行改革和調(diào)整。
4.堅持全面性原則。考核內(nèi)容必須包括政治態(tài)度、創(chuàng)新意識、教學(xué)業(yè)務(wù)、科研能力、工作效果、廉潔自律等各個方面；考核的對象包括全體教職員工。
二、考核領(lǐng)導(dǎo)小組
1.學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組：由學(xué)校黨政班子成員和教師代表組成為考核領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長。
2.各年級組、綜合組和后勤組設(shè)立考核小組，年級組長、綜合組長和后勤組長為本考核小組組長。考核小組組長負責(zé)召開考核會議，布置考核內(nèi)容和落實考核要求。
三、考核程序
1.個人自評：完成學(xué)年的工作總結(jié)，主要包括思想政治素質(zhì)、工作及態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和實績、科研成果、廉潔自律等方面，及以后改進工作和努力完善自己的方向和設(shè)想，并給自己的工作情況按照要求自評等級。
2.第一次全校民主推薦：學(xué)校在個人自評的基礎(chǔ)上，召開全體教職工大會，公開優(yōu)秀名額，“一般學(xué)校”按12%推薦，“優(yōu)秀學(xué)�！卑�15%推薦。產(chǎn)生當(dāng)年度考核優(yōu)秀人員大名單。
3.考核組第一次會議：考核組成員主要根據(jù)教職工民主推薦的情況，并結(jié)合近五年考核優(yōu)秀名單，綜合考慮，再按照低年級組、中年級組、高年級組、綜合組、中層領(lǐng)導(dǎo)組，分組產(chǎn)生優(yōu)秀人員的大名單，約占20%左右。
4.第二次全校民主推薦：全校教職員工根據(jù)“優(yōu)秀人員大名單”，按照下達優(yōu)秀名額數(shù)進行第二次民主推薦。
5.考核組第二次會議：考核組成員在全校第二次民主推薦的基礎(chǔ)上，按各組被推薦人員情況，進行考量、協(xié)商、評審，最后確定年度考核優(yōu)秀人員名單。
6.公示：學(xué)校將年度考核結(jié)果在校內(nèi)公示，時間一周。
7.上報：學(xué)校在校內(nèi)公示的基礎(chǔ)上，如無異議，上報教育局組織人事科審核。
特別說明：對當(dāng)年度落選的準優(yōu)秀人員，在正常情況下，可作為下年度的考核優(yōu)秀候選人。
幼兒園考核制度15
今天我們將探討幼兒園新教師考核制度的實施方案，這是一個至關(guān)重要的話題，對于提高教師的教學(xué)質(zhì)量，加強教師隊伍建設(shè)具有重要意義。
在探討實施方案之前，我們需要明確新教師考核制度的背景和意義。隨著教育教學(xué)改革的.不斷深化，幼兒園新教師的培養(yǎng)和考核問題愈發(fā)凸顯。建立科學(xué)、合理的新教師考核制度，可以有效激勵教師積極性，提高教師的教學(xué)水平，促進教師專業(yè)成長。制定一套完善的實施方案顯得尤為重要。
接下來，我們將從以下幾個方面來探討幼兒園新教師考核制度的實施方案：
一、考核內(nèi)容
在制定考核制度時，考核內(nèi)容是至關(guān)重要的�？己藘�(nèi)容要圍繞教學(xué)業(yè)績、教育教學(xué)能力、師德師風(fēng)等方面展開，具體包括教學(xué)觀察、課題研究、教學(xué)反思等。也要考慮學(xué)生評價、家長評價等多方面的反饋，全面客觀地評價教師的教學(xué)水平。
二、考核方式
考核方式是實施考核制度的具體手段�？梢圆捎枚ㄆ诳己�、突擊考核、跟蹤考核等多種方式，實現(xiàn)全方位、多角度的考核。可以結(jié)合學(xué)習(xí)交流、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方式，幫助新教師提升教學(xué)水平。
三、激勵機制
在實施考核制度時，激勵機制是至關(guān)重要的�？梢酝ㄟ^評定等級、頒發(fā)榮譽證書、給予獎金、晉升職稱等多種激勵方式，激勵教師在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新、提高，使教師的教學(xué)水平得到有效保障和提升。
四、監(jiān)督評估
建立健全的監(jiān)督評估機制是考核制度的保障�？梢酝ㄟ^學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、專家評審等多種方式，對新教師的教學(xué)工作進行監(jiān)督評估，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，保證考核制度的公平性和有效性。
在本次探討中，我們明確了幼兒園新教師考核制度實施方案的幾個關(guān)鍵方面，以期為廣大教育工作者提供一些參考和啟發(fā)。
我認為幼兒園新教師考核制度的實施方案需要與時俱進，結(jié)合實際情況不斷完善和改進。只有這樣，才能更好地促進教師隊伍建設(shè)，提高教師教學(xué)水平，為幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
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