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認識眼睛的課件

時間:2021-03-29 14:04:21 課件 我要投稿

認識眼睛的課件

  認識眼睛的課件1

  一、目標:

認識眼睛的課件

  1.了解眼睛對人的重要性。

  2.懂得如何保護眼睛。

  教學重難點:

  學會保護眼睛。

  二、準備

  一副頭像畫,兩個眼睛,兩幅情景畫。

  三、過程:

  1.小朋友我們來玩?zhèn)指“五官”的游戲吧!一會老師會說眼睛鼻子耳朵頭嘴巴,我會很快的指其中的一個,你們要很快的很準的給我指出來哦。

  2.我想讓你們猜些東西,很簡單(會看到東西的事什么?會問到味道的事什么?會聽到聲音的事什么?)

  3.誰可以說一說眼睛幫助我們做什么?如果沒有眼睛會怎么樣?大家輕輕的把眼睛閉上親自感受喜愛,事什么樣的感覺?

  4.如何保護眼睛(眼睛對我們這么重要,我們是不是應該保護好眼睛呢?怎么保護?

  5.下面老師給大家準備了兩幅圖,你們來看看圖里的小朋友在做什么?他們那樣做對眼睛好嗎?為什么?

  四、結束:

  在這堂課中,小朋友們懂得了如何去保護眼睛,最后我們來做個小游戲,“貼眼睛”?纯蠢蠋煄淼倪@圖里,缺少了什么?對,是眼睛,現(xiàn)在請小朋友們上來輪流閉著眼睛給他貼上吧?

  有個規(guī)則是站在離頭像一米處把眼睛蒙上,向前走再貼眼睛,我們看誰貼的準!

  如果還有小朋友想玩,我們在家也可以玩的。

  認識眼睛的課件2

  活動目標:

  1、認識眼睛,知道自己眼睛的位置及用途。

  2、啟發(fā)幼兒繪畫人的不同表情。

  活動形式:分組活動

  活動準備:小鏡子、眼睛的圖片及模型,沒有表情的人臉若干,水彩筆若干

  設計意圖:

  1、知道眼睛是五官的一部分

  2、通過照鏡子的游戲,激發(fā)幼兒參與的興趣,啟發(fā)幼兒觀察自己的眼睛。

  3、深入感知了解眼睛的結構。

  4、利用小鏡子啟發(fā)幼兒觀察自己及他人的表情,啟發(fā)幼兒了解眼睛能傳達感情。

  5、利用兒歌,鞏固幼兒對表情中眼睛的認識。

  師幼互動:

  1、觀察圖片及模型,認識眼睛,知道自己眼睛的位置及外型特征。

  2、通過啟發(fā)幼兒好奇的看著眼睛的'圖片及擺弄眼睛的模型,幼兒十分感興趣的了解眼睛。

  3、游戲:《美麗的大眼睛》每人一個小鏡子,觀察自己的眼睛。幼兒在游戲中都認真看著自己鏡子里的眼睛,還看著同伴的眼睛。

  4、教師操作眼睛的模型,進一步啟發(fā)幼兒觀察眼睛。

  幼兒觀察發(fā)現(xiàn)每個人的眼睛都不一樣。

  5、繪畫游戲:《笑比哭好看》知道眼睛能傳達感情。引導幼兒繪畫不同的表情

  通過游戲,幼兒了解到眼睛在不同的表情中是不一樣的。

  6、復習兒歌:《表情歌》

  附兒歌:

  我笑、我笑,我的眼睛象小船;

  我哭、我哭,我的眼睛在下雨;

  我氣、我氣,我的眼睛象皮球;

  我困、我困,我的眼睛是一條線;

  我怕、我怕,我的眼睛睜的大又大。

  教育反思:

  根據(jù)《綱要》的要求,引導幼兒認識五官,對幼兒來說是十分重要的,在幼兒親自使用小鏡子觀察自己眼睛的活動中,幼兒十分感興趣。通過初步的感知,幼兒對眼睛有了一定的了解,同時,明白眼睛對自己的重要。從初步的感知到深入的了解眼睛的用途,利用聽繪畫的游戲活動,較好的完成了目標,為主題活動的進一步開展,打下伏筆。幼兒就是這樣在探索中學習的,而且幼兒還能積極的參與到班級的環(huán)境創(chuàng)設,并請父母幫助,搜集有關的知識,主動的學習。為今后幼兒的成長與探索未知的世界打下良好的基礎。

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