五年級下冊軸對稱圖形課件

　　欣賞現(xiàn)實生活中的軸對稱，體會軸對稱在現(xiàn)實生活中的廣泛應用和它的豐富文化價值．五年級下冊軸對稱圖形課件有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

　　五年級下冊軸對稱圖形課件：

　　教學目標

　　1、通過畫、剪、觀察、想象、分類、找對稱軸等一系列的活動，使學生正確認識軸對稱圖形的意義及特征。

　　2、掌握已學過的平面圖形的軸對稱情況，能正確地找出其對稱軸。

　　3、培養(yǎng)和發(fā)展學生的'實驗操作能力，發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。

　　教學重難點

　　掌握已學過的平面圖形的軸對稱情況，能正確地找出其對稱軸。

　　教學工具

　　課件

　　教學過程

　　一、引入新課：

　�。�1）欣賞下面的圖形，并找出各個圖形的對稱軸。

　�。�2）學生相互交流

　　你們還見過哪些軸對稱圖形？

　�。�3）軸對稱圖形的概念：

　　如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。

　�。�4）通過例題探究軸對稱圖形的性質(zhì)：

　　例題1：

　　同學們用尺子，量一量，數(shù)一數(shù)題中每個軸對稱圖形左右兩側(cè)相對的點到對稱軸的距離，你可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律。

　　學生交流

　　教師：“在軸對稱圖形中，對稱軸兩側(cè)相對的點到對稱軸兩側(cè)的距離相等”我們可以用這個性質(zhì)來判斷一個圖形是否是對稱圖形。或者作對稱圖形。

　　二、課內(nèi)練習。

　　1。判斷下面各圖是否是軸對稱圖形，如果是，請指出它們的對稱軸。

　　三、教學畫對稱圖形。

　　例題2：

　�。�1）引導學生思考：

　　A、怎樣畫？先畫什么？再畫什么？

　　B、每條線段都應該畫多長？

　�。�2）在研究的基礎(chǔ)上，讓學生用鉛筆試畫。

　�。�3）通過課件演示畫的全過程，幫助學生糾正不足。

　　四、練習：

　　課內(nèi)練習一—————第1、2題。

　　課后習題

　　完成課后練習題相關(guān)作業(yè)。

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